第一篇：11春德育計劃

2010－2011學年小學德育工作

一、指導思想: 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實《關于推進未成年人思想道德工作實施意見》精神,以“知榮明恥、從我做起”教育為活動主線,嚴格《小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德實施綱要》,繼續加強對學生的愛國主義、集體主義、法制教育、養成教育。創新家庭、社會、學校的三結合教育,走德育工作的特色之路。

二、工作目標:(一)加強學生日常行為規范教育,保持學生行為習慣良好率為99%。(二)加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學期內無責任事故發生。

(三)深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質,打造學校德育品牌。

(四)堅持“三個加強”,即加強常規管理,加強隊伍建設,加強德育科研,調動校內各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創德育工作先進學校。

三、工作要點:(一)發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。(二)找準德育定位,制定了德育工作的（四、五、六)工程,即:4項目標、5條途徑、6項內容。不斷優化和整合德育資源,建立了學校、家庭、社區相互協作的社會教育網絡,積極構建德育活動社會化模式,努力做到常規工作求實,主題教育求活,科技活動求新的工作思路,(三)繼續實施“雙德工程”建設,努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發展”的良好局面。

(四)結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想:

1、是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等,本學期政教處教師深入到所包學年聽班隊會課,把班隊會成效提高上去,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文,做一次經驗交流,有一套創新班級管理模式。通過三個一活動的開展,把“選、評、樹”活動推向深入,評選、樹立一批典型的班主任代表,為教師節表彰優秀班主任打基礎。

3、做好學困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。(五)進一步加強德育常規工作的管理,加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。進一步明確責任分工,嚴格執行值周工作的各項制度,繼續實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法,認真做好每周的紀律衛生流動紅旗的評比。

2、嚴格規范升旗儀式,進行富有成效的國旗下教育活動,用學生自己身邊的典型進行教育,具有真實可信度,激發學生的上進心。

3、繼續辦好家長學校,提高家教水平。本學期,將繼續完善家長委員會制度,通過召開家長會、家教輔導等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導

和該類家庭學生的教育和管理。做好評選“好家長”活動,家長“優秀論文”征集等。與學校教育形成良好的合力。

4、繼續開展好警校共建活動。本學期與共建單位認真研究制定共建計劃,扎實、創新開展活動,本學期擬請邊防工作站的官兵到學校進行隊列訓練,并開展深入軍營活動。進一步加強學生的軍紀和國防教育,促進警校工作的深入。

(六)抓好德育基礎教育,培養學生良好行為習慣。

1、本學期,政教處繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練, 以“四個一”的養成教育為德育切入口,強調四個狠抓:抓活動、促養成(通過思品課明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學生的評選,禮儀規范等)。抓重點、求突破(主要是規范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規范學生日常活動,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學生評選活動,學校加強對學生養成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結)。

2、圍繞“行為習慣養成教育”,在全體學生中開展“行為養成星級好少年”爭章活動。分為“文明禮儀星、遵紀守法星、法制安全星、助人為樂星、環保衛士星”五星。政教處制訂了詳細的評比要求,由班主任組織學生進行評議,每周評議記載,每月匯評一次上墻。評議結果期末上報政教處。學期末,學校將對一學期來獲得“五星級好少年”集中進行表彰獎勵并頒發證書、獎章。并將評比結果列入學生學習成長檔案袋,也做為評選市、縣級三好學生的依據。有突出表現的,由政教處研究決定直接授予星級獎勵,并給予班主任工作考核加分。

3、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學,愛科學的培養,開展好學生的科普知識競賽活動。

4、繼續加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸到孩子們心中,培養他們遵紀守法的良好習慣。

5、開展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書活動,組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。

6、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點,貫穿“五小”活動于始終,求新、求實、求效

第二篇：德育計劃2015春

凝心聚力 快樂啟航

（康巴什四小2014——2015學第二學期德育工作計劃）

一、指導思想：

認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊密圍繞社會主義核心核心觀（富強民主、文明和諧；自由平等、公正法治；愛崗敬業、誠信友善）與“三愛教育”（愛學習、愛勞動、愛祖國），以《康巴什新區德育藝術工作計劃》和第四小學新學期工作計劃為指導，以立德樹人為根本目的，以快樂教育為重點，以行為習慣培養為切入點，秉承品德教育無處不在的德育理念，通過課堂教學，主題活動等多種形式，全體教職工凝心聚力，協力打造一支優秀的教師隊伍，共同對學生進行文明禮儀、愛國守法，勤奮進取、團結合作等方面的教育。培養健康自信、文明勤奮、樂觀豁達、全面發展的學生，實現學會做人，和諧為樂；學會生活，自理為樂的德育目標。

二、學校現狀分析：

學校成立兩年半以來，已初步建成一支有較強責任心和工作經驗的德育管理隊伍，一支有著較強凝聚力、團結協作、勇于奉獻的教師隊伍；一支有著良好的行為習慣和學習習慣的學生隊伍。縱觀學校整體，領導班子團結一致向前看，教師隊伍刻苦鉆研業務精，學生隊伍熱愛學習品德好。但在取得了一定成績的同時也面臨著嚴峻的挑戰：

（一）我們當前面對的挑戰：

1.學校師資隊伍不均衡，新教師比例大，德育管理隊伍相對比較薄弱，德育中層干部工作創新意識強但缺乏決斷力，且缺少班級管理經驗，引領學校班主任隊伍方面的能力有待加強。

2.班主任尤其是新班主任工作壓力大，成熟班主任出現了不求有功，但求無過的懈怠心理，缺乏能夠起示范作用的班主任，也缺乏系統的班主任培養規劃。

3．管理體系不夠健全，不夠完善，尤其是體育工作考核嚴重滯后，需要制定一套全面考核班級體育工作、提升學生精神面貌的考核辦法，以期實現德育工作有法可依，有章

可循。

4.部分教師對德育工作認識不足，監控課堂的能力較差，部分老師片面追求學生教學成績，對學生的品德教育與行為習慣養成教育不夠重視，不能很好地配合班主任工作，也不利于學生良好行為習慣的養成。

5.部分家長由于自身受教育程度所限，忽視或不重視對學生行為習慣及道德品質的培養。還有部分家長過分寵溺、袒護孩子，對孩子的話言聽計從，不想讓孩子吃一絲苦，受一絲委曲，不信任教師，不認可老師嚴格要求學生的教育方式，不允許老師批評學生，這些都給老師管理學生制成極大的心理負擔，給學校德育工作也造成了一定的負面影響。

（二）挑戰與機遇并存，我們也有一定的優勢：

1.學校成立時間短，年輕教師多，具有一支勇于探索、敢于創新、樂于奉獻的班主任隊伍，且后備隊伍充足。由于多位成熟班主任的加盟與建校初第一批班主任的成長，為德育工作提供了巨大的人才支持，也為新加盟的班主任隊伍起到了很好的引領作用。

2.“快樂教育”的辦學理念已經深入到廣大師生與家長的思想深處，學校初步確立了“樂動課程”體系研究活動，為學校德育工作的長遠發展明確了目標。班級管理與文化建設各具特色，呈現出百花齊放的態勢。

3.學校全體教職員工齊心協力，各處室工作配合默契，為德育工作全面高效的開展提供了巨大支持。

三、總體目標

（一）繼續加強德育隊伍與班主任隊伍建設，打造一支勇于探索、敢于創新、德藝雙馨、樂于奉獻的教師隊伍與班主任隊伍。

（二）切實抓好學生的思想道德建設與行為習慣養成教育、打造課堂教學的德育主陣地，以月主題活動為依托，將德育課程、學科課程與實踐活動等多種手段有機結合，共同推進德育工作的全面深入開展。

（三）在實踐中健全并進一步完善各項制度，實現德育工作有法可依，有章可循。

（四）力爭通過本學期的努力，以德育處、班主任隊伍為主要力量，開發具有我校特色的校本德育課程，德育課程初步形成特色。德育校本教材初步成型并在實踐中進一步完善。

四、主要工作及措施：

（一）抓好隊伍建設，強化德育意識 1．抓好德育隊伍建設：

結合學校各項活動，繼續打造“勇于探索、敢于創新、德藝雙馨、樂于奉獻”的德育工作隊伍。要充分調動全體教職工的積極性，結合“德育導師制度”和“千名教師訪萬家”活動全面推開全員育人活動，讓每一位教師都投入到學校的德育工作來。要牢固樹立一切以學生為本，“立德樹人”做教育的思想觀念，強化“學校無小事，事事皆育人”的意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。

2．繼續抓好班主任隊伍建設：

（1）實施班主任“青藍工程”。兩年來，幾位成熟班主任的加盟，使班主任隊伍的力量得到了充實，而本學期，幾位新班主任的到來，也給我們的班主任注入了新鮮血液。同時，建校初第一批班主任的成長為新加入的班主任做出了極好的榜樣示范作用。但因為班主任隊伍整體年輕，班級管理與業務素質仍然有不足。因此，我們必須繼續加強對班主任工作的指導，指導實行班主任老帶新的師徒結對幫扶工作，實行定點專人培養，以加快班主任的培養，明確職責，積極地引領新班主任盡快入門，熟悉業務，提高能力，早日合格。

（2）努力辦好每月一次的“快樂啟航”班主任研修例會，由德育處組織，各班主任輪流主持，通過“快樂啟航”班主任研修、學習、培訓，幫助班主任樹立全面、科學的育人觀，提高班主任的管理能力和育人水平，促進班主任的專業素養，實現班主任工作由“管”向“育”的轉變。適當增加新區班主任研修室成員數量，做好區級課題在我校的二次研修工作，結合區級研修中的實例分析，提升班主任二次研修的實效性。及時診療、處理、解決班級管理過程中發現的

類似情況與問題，提高班主任工作的效率。

（3）加強班主任培訓工作，與教務處協作，把班主任培訓納入教師全員培訓計劃，創造一切有利條件，采取走出去與請進來的兩種方式對班主任進行教育。同時積極開展德育課程集體備課活動，進行德育公開課或德育課程競賽活動等形式，以賽代訓、以講代訓，提高班主任工作實效性。

（4）鼓勵班主任積極參與教研科研學術交流活動，多讀一些關于班主任工作方面的書籍，積累班級管理方面的經驗，深入開展德育課題研究和論文撰寫，引導班主任在工作實踐中時刻關注學生成長過程，不斷反思教育對策，善于貼近學生學習生活，注重做好班主任工作每一個細節，真正把學生的教育融入到日常的班主任工作中，讓每位班主任不斷從科研中得到提升、從教研中得到啟迪、從實踐積累經驗，不斷創新班級管理方法，最終形成一班一品的班級文化特色。

（5）提升班主任的服務意識。班主任要做好協調本班各學科教師之間關系的工作，班主任還要保持與學生家長的良好溝通，處理好自身、科任老師與家長之間的關系，創設和諧的班級人際環境。對問題生和學習有困難的學生要不定期的與家長聯系，及時反饋學生的點滴進步，以及家長需要配合或關注的問題，取得家長的認可與支持，共同做好學生的教育工作。充分發揮家長的協調作用，讓家長坐進課堂了解學生，了解教師，了解學校，促進良好家校關系的發展

（6）全面落實“五個一”工程，即：制定一份規范的班主任工作計劃、寫一篇規范的班主任工作總結、講一節德育公開課、完成一篇德育論文（或高質量的教育故事）、設計一間充滿藝術效果與教育氣息的教室。“五個一”工程每完成一項要及時進行評比，要做為班主任工作考核的一個重要方面。

（7）加強溫馨教室建設。從制度建設、物質建設、精神建設三個維度入手，完成或健全如下內容：嚴格的規章制度，學生需要知道什么事能做，什么事不能做；正確的輿論導向，學生需要明確知道努力的方向；健康的課余活動，適

度地開展一些豐富多彩的課外活動對學生成長有益；多維的文化陣地，溫馨教室的建設需要多維度的陣地來承載不同的文化內涵，并使之成為學生每天都能耳熏目染的學習場所。

（8）做好檢查指導工作，德育處的工作人員要認真做班隊會、思品課、安全課的檢查工作，校領導要不定期地參加各個班級的班隊活動，值周領導每周一在升旗儀式后做學校和各班一周德育活動的點評。值周領導與教師要及時將各班的活動表現反饋給班主任，并及時做出評價。

（二）著力培養學生良好的行為習慣、提升文明素養、塑造健全人格、奠定快樂人生。

1.狠抓行為習慣養成教育

本學期，學生的行為習慣的養成仍為學校德育工作的重中之重。我校要繼續開展行為習慣養成教育系列活動。請各班主任要依據《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》及《學生行為養成標準》（校本教材《康巴什新區第四小學德育課程之二——養成教育》），將學生的行為習慣培養切實落到實處，各班可結合本班的激勵機制，實施學生日常行為規范教育量化考評，把結果作為學生激勵學生成長的重要參數，成為對學生每學期綜合素質評價的重要依據。

2.精心設計主題月活動，提升學生文明素養

德育活動是學校德育活動的主要形式，而主題活動月則是各種德育活動的有機載體。本學期，我校要結合各大節日，實行月主題教育。通過每月一主題教育，按照主題引導、主題閱讀、主題實踐、主題反思、主題展示這一活動流程，讓學生在活動中受到教育，在實踐中學到知識，在思考中形成有益一生的道德素養。

3.進一步做好班級文化和走廊文化建設工作。

各班要充分挖掘自身潛在的文化因素，給學生創建多元化的學習空間，發揮環境育人功能。充分利用文化展牌、墻壁標語、樓道走廊、黑板報、班級園地等宣傳陣地，結合星級學生評比等激勵機制，高調宣傳社會主義核心價值觀，凸顯本班文化內涵，努力為學生營造快樂向上的學習環境，創建優秀向上的班風學風。

4.搞好學生干部隊伍建設。

學校要盡快建立健全新一屆少先隊大隊委，各班級要在上學期的基礎組建強有力中隊委（一年級各班組建班委，待少先隊組織成立后轉為中隊委），充分發揮每一個小干部在班級里的作用。選出來的中隊委（班委）成員班主任要定期培訓，定期總結，定期接受班級其他學生的評議。以班級小干部為切入點，帶動班級其他學生，提升自我管理能力，營造良好的班級氛圍，更好地發揮班集體的育人功能。

5.深化、完善“快樂爭章”活動。

結合團中央提出的“雛鷹爭章”活動，繼續開展康巴什四小 “文明之星”、“勤奮之星”、“進步之星”、“自理之星（樂助之星）”、“快樂成長之星”的選舉活動，各班可根據實際情況，增加其他星級稱號學生的評比。要強化評比過程與評比宣傳展示，充分發揮星級學生的榜樣示范作用，以激發學生學習和成長的熱情，幫助學生樹立健康向上的學習和生活態度。

6.搞好安全教育工作。

學校的安全工作要當做頭等大事來抓，除班級內上的安全教育課之外，各科任教師與教職員工都必須樹立高度的安全意識，主動承擔起安全教育的任務。在學校里，我們必須做到人人都是安全責任人，人人都有義務發現和排除安全隱患，爭取杜絕所有安全事故。為廣大師生營造一個安全、舒適的學習和工作環境。

7.重視心理健康教育。

充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

8.重視家庭教育與特殊生教育。

重視家庭教育與特殊學生管理教育工作，尤其要重視對單親家庭、離異家庭、組合家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的輔導工作和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他

孩子一樣健康成長。對這些特殊家庭的孩子進行摸底、核實，存檔，為他們爭取更大的社會關懷與溫暖。加強家長學校工作，辦好本學期的家長開放日活動。由各位班主任及科任教師每周找一篇優秀的家教案例（故事）在周五放學后發放到家長手中，以提高家長的家庭教育水平。

9.加強法制教育，全面提高師生法制意識。

（三）健全并完善各項制度，堅持依法立學

認真執行修訂后的班主任常規考核與班級管理常規考核方案，并在實踐中進一步健全相關考核表格、規則，使考核更加合理化、人性化、高效化，導向化作用明顯。

（四）認真學習，不斷總結，深入研究，推進德育活動的課程化

德育活動實現課程化，是我校德育三年規劃的目標。本學期，我校要以德育處、班主任隊伍為主要力量，發動全體教職工，以主題月活動為抓手，按照主題引導、主題閱讀、主題實踐、主題反思、主題展示的活動程序，以德育微課程創作為切入點，豐富德育校本教材，搭建德育課程框架，開發具有特色的校本德育課程。

五、具體活動安排：

2015年3月：“我的夢，中國夢”系列主題實踐活動月之學習雷鋒行動月

開學前工作：3月4日——3月7日

制定計劃、制定班級體育考核方案，布臵教室、安全排查、《快樂啟航》班主任研修。

第一周：3月8日——3月14日

3月8日：學生注冊，收取并評選寒假實踐作業，開學初班級家長會。

3月9日：1.升旗儀式，“我的夢，中國夢”系列主題實踐活動月之學習雷鋒行動月開月主題活動。2.入學教育與常規實踐：①課堂常規訓練；②教室內、樓道內活動、上下樓梯、如廁等常規訓練；③安排座位、整理隊形，隊列訓練；④學習《學生行為養成標準》（校本教材《康巴什新區第四小學德育課程之二——養成教育》）中的與本年級有關的內

容；⑤入學安全教育；⑥三至六年級清理校園環境衛生及整理開心養殖園。

3月11日：主題班會：“我的夢，中國夢”之《新學期、新起點、新目標》

本周共同任務：①每天晨練期間進行隊列隊形訓練，全校集中抓隊列隊形質量，打造四小學生陽光形象；②各班成立“小雷鋒志愿服務小組”，制定小組活動規則。

第二周：3月15日——3月21日

3月16日：升旗儀式、主題演講“三愛教育”之《小雷鋒行動宣言》

3月18日：主題班會事務性班會或安全教育。

本周共同任務：①強化隊列隊形訓練衛生、紀律、樓內活動常規、教學常規、課間紀律、路隊等常規，開展班級常規檢查評比。

第三周：3月22日——3月28日

3月23日：升旗儀式、主題演講“三愛教育”之《守紀律、講禮儀、樂助人，我們是文明的四小人》

3月25日：中國青少年成長教育基地“未來世界”實踐活動，活動前進行安全教育。

本周共同任務：①繼續強化隊列隊形訓練，檢查各班衛生、紀律、樓內活動常規、教學常規、課間紀律、路隊等常規，②生命教育之開心種植園、開心實驗田春播前準備工作。

第四周：3月29日——4月4日

3月30日：升旗儀式、“我的夢，中國夢”主題演講。4月1日：主題班隊會：事務性班會，開學一周總結。本周共同任務：①繼續強化隊列隊形訓練，檢查各班衛生、紀律、樓內活動常規、教學常規、課間紀律、路隊等常規；②四、五、六年級調整時間到微機教室進行中華英烈緬懷月之網上祭英烈活動。

一、二年級學習清明節的來歷并完成繪本作業。三年級學生分組自查資料，制作清明節主題或《中華英烈故事》手抄報。③生命教育之開心種植園、開心實驗田春播前準備工作。

2015年4月：“我的夢，中國夢”系列主題實踐活動月之中華英烈緬懷月

第五周：4月5日——4月11日

4月6日：升旗儀式：行為學習雷鋒行動月總結暨中華英烈緬懷月開幕活動（德育處表彰先進班級及個人）。

4月8日：主題班隊會：“我的夢，中國夢”之中華英烈故事會。

《快樂啟航》班主任研修。

本周共同任務：①鞏固常規教育成果；②生命教育之我的菜園我做主——開心種植園開播儀式。

第六周：4月12日——4月18日

4月13日：升旗儀式、主題演講“我的夢，中國夢”之《學習英烈精神，實現中國夢想》。

4月15日主題班會：安全教育，事務性班會。

共同任務：①生命教育我的菜園我做主——開心種植園育苗工作展開；②強化常規與安全。

第七周：4月19日——4月25日

4月20日：升旗儀式、主題演講主題演講“我的夢，中國夢”之《繼承英烈遺志，宏揚民族精神》。

4月22日：主題班隊會：準備讀書節閉幕節目。

4月23日：配合教務處搞好“讓書香彌漫校園，讓書意韻浸潤童年”讀書節閉幕儀式。

《快樂啟航》班主任研修。

共同任務：①強化安全與常規；②生命教育之我的菜園我做主——開心種植園育苗工作管理與移植工作展開。

第八周：4月26日——5月2日

4月27日：升旗儀式、主題演講“我的夢，中國夢”之《向著夢想遠航》

4月29日：主題班隊會《講英烈故事，學英烈精神，立遠大志向》

共同任務：①一、二、三年級有條件的同學在五一假期陪父母值一天班，或參與小區保安、保潔工作一小時，或獨立全程完成一件家務工作，體會勞動者的辛勤，完成五一節

手抄報或繪本作業一份；②四、五、六年級在五一小長假期間閱讀關于“五一”勞動節的來歷、“五四運動”的故事，編輯“五月的鮮花”手抄報③強化安全與常規；月度安全工作檢查；④生命教育之我的菜園我做主——開心種植園育苗、移植、田間管理。

2015年5月：“我的夢，中國夢”系列主題實踐活動月之科技藝術修養月

第九周：5月3日——5月9日

5月4日：升旗儀式、“我的夢，中國夢”之中華英烈緬懷月總結與科技藝術修養月開幕儀式。（德育處表彰4月份先進班級及個人）

5月6日：主題班隊會：事務性班會，布臵科技周活動。《快樂啟航》班主任研修。

共同任務：①我的菜園我做主——開心種植園田間管理②強化安全與常規。

第十周：5月10日——5月16日

5月11日：升旗儀式、“我的夢，中國夢”之科技周總結、頒獎，宣布《美術周活動方案》。

5月13日：主題班會：布臵美術周活動任務。班主任基本功大賽。

共同任務：①我的菜園我做主——開心種植園田間管理②強化安全與常規。

第十一周：5月17日——5月23日

5月18日：升旗儀式“我的夢，中國夢”之美術周總結、頒獎，宣布《體育周活動方案》

5月20日：事務性班會，安全教育，準備美術周活動內容。

共同任務：①我的菜園我做主——開心種植園田間管理②強化安全與常規。

第十二周：5月24日——5月30日

5月25日：升旗儀式“我的夢，中國夢”之體育周總結、頒獎，宣布《音樂周活動方案》

5月27日：主題班會：文藝匯演節目彩排。

5月29日：第三屆“我的夢，中國夢”之《快樂飛翔》文藝匯演。

共同任務：①籌辦第三屆“快樂飛翔”文藝匯演；②強化安全與常規；③我的菜園我做主——開心種植園田間管理；④月度安全工作大檢查。

2015年6月：“我的夢，中國夢”系列主題實踐活動月之創新思維探究月

第十三周：5月31日——6月6日

6月1日：升旗儀式：“我的夢，中國夢”之科技藝術修養月總結與創新思維探究月開幕儀式。

6月3日主題班會：“我的夢，中國夢”之《長成的足跡——我們的N年級生活》

共同任務：①做好數學節相關任務；②強化安全與常規。③我的菜園我做主——開心種植園田間管理。

第十四周：6月7日——6月13日

6月8日：升旗儀式、“我的夢，中國夢”主題演講。6月10日主題班會：環保教育。共同任務：①做好數學節相關任務；②強化安全與常規。③我的菜園我做主——開心種植園田間管理。④高年級完成一份環境保護手抄報。

第十五周：6月14日——6月20日

6月15日：升旗儀式、“我的夢，中國夢”主題演講。6月17日：主題班會：夏季安全教育、事務性班會。共同任務：①做好數學節相關任務；②強化安全與常規。③我的菜園我做主——開心種植園田間管理。④制作安全手抄報一份。⑤快樂爭章活動統計，“樂樂總動員”活動設計。

第十六周：6月21日——6月27日

6月22日：升旗儀式照常、六年級主題演講“我的夢，中國夢”之《我的未來不是夢——留給母校的話》。

6月24日：“我的夢，中國夢”之“樂樂總動員”——快樂之星爭章活動總結。

6月26日：六年級畢業座談會（暫定）。

共同任務：①做好數學節相關任務；②強化安全與常規。③我的菜園我做主——開心種植園田間管理。

第十七周：6月28日——7月4日

6月29日：“我的夢，中國夢”之創新思維探究月總結與數學節閉幕及頒獎儀式。

7月1日：“童心向黨”唱紅歌合唱比賽。共同任務：①做好數學節相關任務；②強化安全與常規。③我的菜園我做主——開心種植園田間管理。④評選第三屆“快樂成長之星”活動。

2015年7月、8月：總結與反思，快樂暑假體驗月。第十八周：7月5日——7月11日

7月6日：升旗儀式表彰第三屆快樂成長之星。7月8日：期末考試指導。

共同任務：①強化安全與常規。②我的菜園我做主——布臵暑假期間開心種植園田間管理。

第十九周：7月12日——7月18日。暑假班級期末慶典。

《快樂啟航》班主任研修：期末班主任述職。

布臵暑假實踐活動，德育工作學期總結，資料歸檔。

康巴什新區第四小學 二○一五年一月十四日

第三篇：2015春德育計劃

三陽鎮中心小學2015年春德育工作計劃

一、指導思想

全面落實抓好常規管理，深入開展研究，以文明習慣的養成教育和健全人格品質為基礎，以弘揚和培育民族精神為重點，以豐富多彩的德育實踐活動為載體，圍繞我校“主題班會”德育模式，整合學校一切德育力量，強化全員育人思想，努力實現全程育人，全面育人，從而全面提高我校德育工作的層次及水平，培養講文明、講衛生、懂禮貌、有素養、守紀律的合格小學生。

二、本學期的德育主題

1．加強一日常規管理，對學生進行行為習慣的規范教育，加強安全教育。

2．培養和教育學生內在的心理認知，心理感受，心理意志。3．嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，狠抓學生的良好學習習慣（規范書寫、標準朗讀、按時作業等）。

4．結合慶“3.8”、“5.1”“6.1”等活動對學生進行環保、感恩、愛美、愛集體等教育。

6．針對學生平時的浪費現象對學生進行節儉教育。

7．通過“五好學生”、“學習標兵”、“優秀班干部”“學習進步之星”“優秀監督員”的評比活動及個人興趣小組活動開展，對學生進行文明禮儀、讀書、健身等活動教育。

8．通過國旗下演講對全校學生進行愛國、愛校、愛家、愛老師愛同學等教育。

9、通過“學雷鋒、送溫暖”去敬老院慰問、打掃街道公路、清理河道等道德實踐活動對學生進行愛老人、愛校、愛家鄉、愛美好鄉村教育。

10、加強班級管理與“優秀班主任”評比

（1）進一步加強班級管理，做到“精化、細化”。嚴格落實班級一日常規管理，做到：集會集隊文明有序、課堂課間嚴謹守紀、校內校外有禮有愛。杜絕不文明行為：比如隨手亂扔、課間追逐打鬧等現象。

（2）狠抓學生的坐姿、站姿，養成良好的坐立習慣，減少近視現象。狠抓班干部督促檢查評比活動，德育處將檢查結果納入老師個人考核。

（3）班主任要對表現差的同學進行跟蹤觀察，特別是在課間、放學后等自由活動時間，經常與生活老師、任課老師交流；定期與學習有困難的學生、個性內向的學生談話聊天，了解他們的心情和想法。開學之前和期中考試結束后，做好孩子的家訪工作。

（4）狠狠打造“高效課堂”，課堂上的不良習氣要逐漸杜絕。（5）杜絕隨手亂扔、破壞公物現象將是本學期德育工作的一個重點，教育學生愛護環境。吃完早點和用完餐后不能隨手亂扔垃圾。

（6）繼續開展一周兩次次的“衛生檢查評比活動。值周領導、值日教師、衛生監督員做好檢查和評比，每周一升旗儀式結束后，對上一周值周情況進行小結。

（7）加強路排管理。值周領導、值周教師、值周學生及時到崗到位，嚴格要求，強化路排紀律，注意放學路途安全。

（8）各班學期末評出一名在德育方面表現突出的學生為“五好學生”“優秀班干部”、“優秀禮儀監督員”、“優秀衛生監督員”等。

11、注重家校聯系（1）集中家訪。

開學初和期中考試之后，針對各班的實際情況具體安排家訪路線。家訪要做好充分的準備，明確家訪的目的，準備學生的相關資料，比如假期在家表現、試卷、作業等。家訪之后，要更加關注學生，階段性地反饋給家長，讓家長及時了解孩子的情況，體現家訪的實效性。

（2）電話、信息

開學三天內，班主任和任課老師要給新生家長打電話，告知學生在校情況，一周之內，班主任要給本班學生家長通過短信平臺，發送短信告知家長學生在校的表現和學習、生活狀況。一個月內，每個班主任與生活老師均要向部分家長打一次電話，向家長告知孩子在校情況，尤其是新生家長要加強聯系

（3）定期召開家長會

本學期至少要開展一至兩次家長會（開學、期中考試后等）重視教室布置，寫好歡迎詞，要有板報、展板展示；班主任發言稿要以開學安排和學期總結的形式向家長匯報本學期的班級管理理念、采取的措施、取得的效果等。講話內容要綜合生活老師意見，涉及到孩子學習、生活各個方面的情況，在家長會之前交包級領導審閱；開家長會之前要做好展示學生的作業、試卷、手工作品等工作。

12、校園文化

（1）注重校園廣播工作。本學期要注重播放內容的實效性、趣味新、健康性等。（2）每月更換一次校園板報，少先隊具體安排；本學期教室板報更換三次以上。（學校隨機安排）

三、本學期大型德育活動（1）、植樹節植樹活動。

（2）、雷鋒活動月為養老院“獻愛心送溫暖”。（3）、清明節教育孩子做好祭祖活動。

（4）、勞動節前夕組織四至六年級學生整治校園及周邊、河道等環境衛生工作。

（5）舉行好“六一兒童節”大型活動

學校組織全體學生舉行“六一兒童節”節目表演時邀請社會各界及家長和我們的孩子一起過一個難忘充實有意義的節日。

四、少先隊工作

1．充分發揮少先隊板報的宣傳教育作用，與每月的德育主題教育相聯系，多方面展現校園的精神色彩，突出學生的活動特色和教育實效。

2．校園廣播工作要有聲有色的開展。

3．利用各大節日，配合德育處開展形式多樣的主題教育。

三陽鎮中心小學德育處

2015年3月18

第四篇：2018春德育計劃

汶川縣克枯小學 2018年春德育工作計劃

一、指導思想：

以十九大精神為指導，社會主義核心價值觀為中心，以人為本的思想為指導，根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》及《小學德育綱要》內容，立足學校特點，以自主管理，自我成長為教育主線，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，積極開發并利用好社區資源，通過精簡活動的數量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性。

二、工作目標：

(一)加強隊伍建設，明確育人責任。(二)強化教育管理，建設安全文明校園。(三)活躍校園文化，提升學校文化底蘊。(四)密切家校聯系，構建三維德育。(五)建立激勵機制，調動師生積極性。

三、工作措施：

1、進一步加強校園文化建設，營造良好的育人環境。新學期，立足本校實際，有計劃籌撥資金投入校園文化環境建設，切實提升學校辦學品味。

2、多渠道進行思想教育。要充分利用升旗儀式、班隊會、紅領巾廣播站、板報等教育陣地，對學生進行愛國主義、法制教育、安全教育、心理健康等方面的教育。

3、繼續強化班、隊干部培養工作。制訂班隊活動工作計劃。定期開展班隊干部培訓活動，并有記錄。建立激勵機制，調動積極性，學期末組織評選先進中隊、先進隊干、優秀中隊輔導員活動，并予以表彰。

4、組織召開班主任工作經驗交流會。召開班主任工作經驗交流會，給班主任提供一個相互學習，相互借鑒，取長補短的平臺，以增強班主任工作方法的多樣性和藝術性。

5、開展陽光體育活動，愉悅身心，增強身體素質。學要重視、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺，通過活動豐富師生校園生活，調動廣大師生的積極性和工作學習熱情。

6、開展紀念日、傳統節日教育活動。今年是汶川5.12地震十周年紀念，開展系列紀念活動，利用婦女節、兒童節、端午節等傳統節日，開展集中體現中華傳統美德的主題班(隊)會，結合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生接受中華傳統美德的教育。

7、組織開好班隊會主題活動。學校每周安排一節班（隊）會課，班（隊）會課要求有主題，有詳細教案，形式生動活潑，講究教育實效。

8、密切家校聯系，構建三維德育。通過召開家長會、學校開放日活動、微信交流平臺和家訪等途徑加強社會、學校、家庭的聯系。

9、積極組織參與各級各類創優評選活動。

10、認真總結，不斷開拓德育思路。學期末，認真回顧總結德育成效，不斷探索開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

11、繼續落實《師德師風考核方案》，在學期末實施考核機制，結合學校實際，創新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監督、注重師德激勵、嚴格師德懲處，把師德評價作為教師職務評聘、評先評優、進修深造等重要依據，推動廣大教師響應總書記號召，爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心）好老師。

四、月工作安排: 三月份：（學雷鋒活動月）

1、各中隊根據實際制定好中隊計劃。

2.對學生進行“厲行節約，反對浪費”的教育。

3、健全各項規章制度，恢復紅領巾監督崗、廣播站工作。

4、各中隊進行隊角、墻報、圖書角等布置。

5、“三八”婦女節“感悟親情、感謝母親”活動。

6、開展學雷鋒活動。

四月份：（革命傳統教育日）

1．清明節祭掃，抓好“學英雄”、“革命傳統”、“艱苦樸素”教育，宣傳抗戰14年概念。

2．開展“讀健康書籍 走成功之路”讀書活動

3、安全教育日宣傳教育活動。4、4月22日世界地球日，開展“保護地球”“熱愛家園”活動。五月份:（感恩月）1．“五一節”綜合實踐活動

2、“紀念地震十周年”活動。

3、學生行為習慣的養成教育； 4、5月第二個星期日是母親節，要求為母親做一件事。感謝母親的養育之恩。5、5月第三個星期日全國助殘日，要求學生尊重、關心、愛護、幫助殘疾人

六月份：（我們的快樂學習生活月）1.“六一”兒童節慶祝活動 2、6月5日世界環境日，保護環境是每一個地球人的責任。（板報）

3、6月第三個星期日父親節，要求學生為父親做一件力所能及的事，表達對父親的熱愛，感謝父親的養育之恩。4、6月25日，全國土地日，珍惜每一寸土地是每一個人的責任。5、6月26日世界禁毒日，珍愛生命遠離毒品。6、6月29日，科普行動日，從小養成愛科學，學科學的好習慣。七、八月份: 1.開展“紅領巾心向黨”活動.2.各項評優評先、各中隊進行班隊工作總評。

3、做好暑假期間的安全教育工作，擬發“告學生家長的一封公開信”加強安全意識，指導學生參加有意義的活動。

4、加強學習，教育學生完成暑假作業，參加力所能及的生產勞動、家務勞動。

5、做好繼續教育的有關書籍的學習，提高自身文化、業務素質。（假期）

2018年3月

第五篇：2012春德育計劃

2011—2012第二學期韓廟初中德育工作計劃

一、指導思想：

以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二、工作總目標：

1．加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。

2．加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3．建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。

4．完成校園文化環境布置，增強育人氛圍。

5．在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績。

三、主要措施

（一）加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣。

1．認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

2、加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”

3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。經常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制。

（二）、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。

2、、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。

3、定期檢查各班的文化建設，發揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設，（三）、以“創建十無文明班級，培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課

堂育人工程”。

1、按計劃、按要求認真備好班會課。

2、要按時上好班會，其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會情況，4、本學校期主題班會的主要內容：

（1）對學生進行思想道德教育。

（2）行為規范教育。傳統禮儀教育

（3）法制教育。

（4）安全衛生教育。

（四）、開展“愛校衛生月”活動，推進“環境育人工程”。

1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛生管理，要做到“凈化、美化”。

2、學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛生責任制。

3、要組織好衛生檢查組織，并積極開展工作。

4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛生積分中。要定期組織評選衛生先進個、班級、年級活動。

（五）、搞好“結合教育”，達到全方位育人。

1、要求各班定期召開家長會（每學年一次）。

2、爭取社會力量，對學生進行法制、社會實踐、科技教育。

3、學樣校組織召開九年級家長會。

（六）“以愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。認真組織學生開展綜合社會實踐活動，進行革命傳統教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認真進行總結評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設，營造育人環境。

（七）關注弱勢群體，認真進行特困生情況調查，繼續開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動，讓更多特困生享受到祖國、學校的溫暖，激發起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。

四、主要工作安排

二 月份

1、開學典禮，表彰先進為主題升國旗儀式（全校）。

2、專題教育系列：安全教育。傳統禮儀教育、“十無”文明班創建活動啟動儀式

3、培訓衛檢查小干部員及學生干部。

4、開展“禁毒”宣傳教育活動。

三 月份

1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式（全校）。

2、結合學雷鋒月，各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。

3、召開初三級學生家長會。

4、專題教育系列：文明禮儀教育

（一）。

5、對優秀學生進行團知識學習培訓。

四 月份

1、組織入團積極分子學習團的知識

2、籌備紀念“五·四”活動、3、出版慶祝“五·一”、紀念“五·四”宣傳專欄。

4、期中考試動員及考風考紀教育。

5、專題教育系列：安全教育講座。

6、初二級主題班會：做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。五月份

1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式（全校）。

2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優秀團員活動。

4、期中班主任工作會。

5、做好期中考試總結表彰工作。

6、期中班風檢查。

六 月份

1、做“四有”新人為主題升國旗儀式（全校）。

2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列：衛生健康教育講座。

4、做好畢業班學生中考動員及組織工作。

5、期終復習考試動員及考紀考風教育。

6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。

7、召開班主任工作會。七月份

1、慶祝“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式（全校）。

2、期終評定、表彰“三好”、“優干”學生。

3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。

4、上交班會記錄及班務日志。

5、各班分發《給家長的一封信》、暑假作業，做好放暑假有關 教育工作。

6、專題教育系列：安全教育

懷遠縣韓廟初級中學

2012.2.26

2011—2012第二學期

韓廟初級中學德育工作計劃

2012.2.26