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李財(cái)東 石油師人的非凡人生

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第一篇:李財(cái)東 石油師人的非凡人生

李財(cái)東 石油師人的非凡人生

少年時(shí),父母忍痛將他送去參軍,那時(shí)他不滿16歲;

轉(zhuǎn)業(yè)成為石油兵,他由一名共青團(tuán)員鍛煉成為一名共產(chǎn)黨員,由一名司機(jī)成長(zhǎng)為一名科級(jí)干部;

他帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)敢想敢干,曾經(jīng)開著掛著12個(gè)拖斗的貨車,贏得“小火車司機(jī)”的美譽(yù);

他就是原新疆石油管理局克拉瑪依油田老司機(jī)、新疆石油管理局小車大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)李財(cái)東。

李財(cái)東老人的家位于克拉瑪依油田職工小區(qū),77歲的他和老伴身體硬朗,慈祥和睦。眼前的李財(cái)東老人滿頭黑發(fā),原來(lái)為了接受采訪,他專門還去染了頭發(fā)。

客廳的沙發(fā)旁邊,兩箱子榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)?wù)率抢钬?cái)東老人輝煌一生的見證。接下來(lái)的時(shí)間里,李財(cái)東老人講述了自己參軍、轉(zhuǎn)業(yè)成為石油兵、學(xué)習(xí)駕駛以及在早期油城運(yùn)輸線上建功立業(yè)的不平凡往事。

爭(zhēng)取來(lái)的學(xué)車機(jī)會(huì)

1936年8月14日,李財(cái)東出生于陜西省嵐高縣一個(gè)農(nóng)民家庭,他是家中的老玄,上面有三個(gè)哥哥。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,因?yàn)閼?zhàn)亂,一個(gè)哥哥被國(guó)民黨抓了壯丁,音信全無(wú)。解放后,李財(cái)東勉強(qiáng)上完了小學(xué),初中剛上了半年,這時(shí)農(nóng)會(huì)主任親自到家中做李財(cái)東父母的工作,希望李財(cái)東能參加人民解放軍。“他的哥哥參軍都沒(méi)回來(lái),小兒子再怎么也不能再當(dāng)兵了。”李財(cái)東的父母最初堅(jiān)決不同意。“現(xiàn)在是人民解放軍,跟國(guó)民黨軍隊(duì)不一樣。”農(nóng)會(huì)主任解釋。在農(nóng)會(huì)主任第三次上門做工作時(shí),李財(cái)東的父母終于同意了。

1951年3月,李財(cái)東正式參加中國(guó)人民解放軍,當(dāng)時(shí)所在的部隊(duì)為嵐高縣獨(dú)立營(yíng)。因?yàn)槟昙o(jì)輕個(gè)子小,領(lǐng)導(dǎo)安排李財(cái)東擔(dān)任通訊員,主要任務(wù)是負(fù)責(zé)發(fā)通知,跑腿送信。

1952年,毛主席親筆簽署命令,中國(guó)人民解放軍57師改編為中國(guó)石油第一師,支援國(guó)家石油工業(yè)建設(shè)。170、171團(tuán)改編為石油師一團(tuán)、二團(tuán),李財(cái)東所在部隊(duì)編入西北野戰(zhàn)軍57師三團(tuán)一營(yíng)。

1952年8月1日,對(duì)57師全體官兵來(lái)說(shuō),是個(gè)神圣的日子。那天,李財(cái)東所在的部隊(duì)召開全師萬(wàn)人典禮大會(huì)。從此,他兵轉(zhuǎn)工,成為石油戰(zhàn)線上的一員。

當(dāng)時(shí),西北石油管理局的安排是,一個(gè)團(tuán)擔(dān)任鉆井工程,一個(gè)團(tuán)擔(dān)任安裝工程,一個(gè)團(tuán)擔(dān)任運(yùn)輸任務(wù)。李財(cái)東所在的三團(tuán)進(jìn)駐漢中,戰(zhàn)士們聽說(shuō)是運(yùn)輸團(tuán)后,高興得活蹦亂跳。“一團(tuán)鉆、二團(tuán)建、三團(tuán)開著車子全國(guó)轉(zhuǎn)”。他與汽車結(jié)下了不解之緣。

但是,李財(cái)東能開上汽車卻是自己爭(zhēng)取來(lái)的。當(dāng)時(shí)不滿16歲的李財(cái)東擔(dān)任團(tuán)部通訊員,不屬于基層連隊(duì),因此剛開始沒(méi)有將他納入汽車駕駛員的培訓(xùn)行列。對(duì)此,李財(cái)東開始鬧起了小情緒。

團(tuán)長(zhǎng)讓他去送通知,他故意不去。

“你這小同志,組織安排你干什么你就干什么,把自己的工作干好。”團(tuán)長(zhǎng)教訓(xùn)道。

“戰(zhàn)士們都在學(xué)汽車,為什么不讓我去?我現(xiàn)在也有力氣。”李財(cái)東頂嘴道。

三天后,李財(cái)東被分到三連,開始學(xué)習(xí)汽車駕駛。當(dāng)時(shí),西北石油管理局給三團(tuán)配備了雪佛蘭、萬(wàn)國(guó)、大道吉、小道吉等40輛汽車,并從外面請(qǐng)來(lái)了42名教練員。

從此,全團(tuán)開始了學(xué)技術(shù)、學(xué)駕駛的熱潮。一個(gè)排30多人配一部汽車,每人只有五分鐘時(shí)間。“時(shí)間太寶貴了,有時(shí)候還沒(méi)有回過(guò)神,就到點(diǎn)了。”李財(cái)東說(shuō)。當(dāng)時(shí)的條件很艱苦,教練規(guī)定的任務(wù)是,每個(gè)人在三個(gè)月時(shí)間里累計(jì)學(xué)習(xí)20多個(gè)小時(shí),有時(shí)候在外面還要就地挖坑做飯,吃飯也在車上吃。三個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束后,李財(cái)東順利通過(guò)了考試,拿到了駕駛執(zhí)照,成為了一名光榮的石油司機(jī)。

1953年10月,三團(tuán)與西北石油運(yùn)輸公司合并,編制為玉門油礦運(yùn)輸處。玉門油礦當(dāng)時(shí)為國(guó)內(nèi)的第一大礦,年產(chǎn)原油12萬(wàn)噸。但是有一個(gè)特別突出的問(wèn)題是,石油產(chǎn)出來(lái)了,但是因?yàn)殍F路線路不夠長(zhǎng),運(yùn)不到祖國(guó)最需要的地方去。為此,石油部從捷克、德國(guó)、蘇聯(lián)購(gòu)買了750部大型的柴油車。

李財(cái)東取得駕駛執(zhí)照后,就開始加入運(yùn)送石油的運(yùn)輸大部隊(duì)。“時(shí)間緊,任務(wù)重。基本上都是歇人不歇車。”李財(cái)東說(shuō),每次出車都是兩人,主司機(jī)和副手,他因?yàn)榧夹g(shù)好,一直都是主司機(jī)。

克服困難屢建奇功

上世紀(jì)50年代初,我國(guó)為了摘掉貧油帽子,石油戰(zhàn)線掀起了一個(gè)又一個(gè)的大會(huì)戰(zhàn)。

1954年冬天,火車通到了蘭州的大柴溝。李財(cái)東所在的運(yùn)輸隊(duì)接到的任務(wù)是從玉門拉油運(yùn)送到蘭州的大柴溝火車站的卸油站。甘肅的冬天干冷,汽車開著開著就會(huì)拋錨。一次卸車卸了兩個(gè)多小時(shí),車上的油箱、油管子都凍了,只能找了個(gè)拖車、把凍車拖出來(lái)。他下車查看,發(fā)現(xiàn)油管已經(jīng)被牢牢凍住,他從駕駛室里找來(lái)一件破棉襖,把棉花扯出來(lái)點(diǎn)燃,將結(jié)冰的油箱烤融化。不料意外發(fā)生了,油箱底部突然起火。“當(dāng)時(shí)非常害怕,如果汽車油箱發(fā)生爆炸,后果將不堪設(shè)想。”李財(cái)東回憶,他不顧一切地脫下棉衣用水打濕,把油箱上的火星撲滅,避免了一場(chǎng)火災(zāi)。

李財(cái)東重新發(fā)動(dòng)汽車?yán)^續(xù)行駛,但是汽車大約開出去不到幾十里又“趴窩”了。原來(lái)油箱又被凍住了,李財(cái)東將中指伸進(jìn)油箱口,幾分鐘后,當(dāng)他把中指拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完全沒(méi)有知覺,后來(lái)中指的指甲被凍掉了,“疼得鉆心”。雖然那次任務(wù)后,李財(cái)東被凍病了三天,但是他圓滿并且出色地完成了運(yùn)輸任務(wù)。

1956年,隨著蘭新鐵路延伸到酒泉,李財(cái)東所在的部隊(duì)結(jié)束了玉門原油東運(yùn)的任務(wù),接著奔赴克拉瑪依新油田。9月份,李財(cái)東大隊(duì)的原班人馬,經(jīng)過(guò)一星期行程,來(lái)到獨(dú)山子。

李財(cái)東、蔡新厚和胡斯培三人首先擔(dān)任了直達(dá)克拉瑪依的運(yùn)輸任務(wù)。那時(shí)去克拉瑪依的公路很差,150公里的路程要走一天,就這樣,李財(cái)東三人還是按時(shí)到達(dá)了目的地。

當(dāng)時(shí)全油田共有6輛大罐車,李財(cái)東的任務(wù)是兩輛罐車保一臺(tái)鉆機(jī)用水。到克拉瑪依的4天,3天都是白天開車工作,晚上睡在車上,到第四天才住上地窩子。

李財(cái)東駕駛的是生活用水車,為三個(gè)食堂供水,路程雖然只有40多公里,但由于沒(méi)有正式公路,汽車跑過(guò)的地方的車轍如同蜘蛛網(wǎng)一般,車子在里面繞來(lái)繞去就繞迷路了,時(shí)而還有受驚的野豬和黃羊到處亂竄。

當(dāng)時(shí)的環(huán)境惡劣,刮起風(fēng)來(lái)很是恐怖,剛剛還晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)塵士飛揚(yáng),天昏地暗,什么也看不見,人在駕駛室憋得透不過(guò)氣來(lái)。“每當(dāng)水拉到駐地,我們的心就得到了安慰”。

有時(shí)他們白天拉生活用水,晚上拉鉆井用水,經(jīng)常連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí),車子壞了還得自己修,也不管是不是休息日,李財(cái)東的心里只有兩個(gè)字“干活”。

當(dāng)時(shí)有個(gè)順口溜:“克拉瑪依有三寶:風(fēng)吹石頭跑,男的多女的少,戈壁黃羊滿地跑。”盡管如此,戰(zhàn)友們從未因艱苦而產(chǎn)生思想情緒,反而非常樂(lè)觀且積極向上。正是由于這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,才使得克拉瑪依成為今天祖國(guó)西北邊陲的一個(gè)新型石油工業(yè)城市。作為一個(gè)參加建設(shè)的石油師戰(zhàn)士,李財(cái)東親歷了這場(chǎng)翻天覆地的變化,“我感到無(wú)比的驕傲和自豪”。

“小火車司機(jī)”美譽(yù)

1958年,一次鉆井急需的五個(gè)井架,要從玉門拉運(yùn),任務(wù)交給了李財(cái)東的青年五分隊(duì)。

井架又高又長(zhǎng),裝在五輛大拖拉車上,井架尾都要伸出車身兩米多,高度離地面近5米。這種情況對(duì)于長(zhǎng)途運(yùn)輸來(lái)說(shuō)非常困難,加上公路不好,行駛過(guò)程中前俯后仰很是危險(xiǎn)。

車子行駛一段,井架都會(huì)上下?lián)u晃,左右擺動(dòng),常有錯(cuò)位現(xiàn)象,一偏一錯(cuò),就得及時(shí)調(diào)整,否則就會(huì)出大事故。

而每調(diào)整一次要把10個(gè)人全部組織起來(lái),人推、肩拉、杠子撬、汽車?yán)Ы镯數(shù)龋M管開得很慢,五臺(tái)車每天都得折騰好幾次。30公里一停、20公里一站,每天起早貪黑也只能跑100多公里,而每遇到電線就得停車站在井架頂上把電線撥開,以免掛到。

在路上,李財(cái)東一行啃大餅、喝涼水、睡駕駛室。在大家的共同努力下,經(jīng)過(guò)了十天的苦戰(zhàn),終于安全地提前完成了這項(xiàng)艱巨任務(wù),保證了油田鉆井的急需。

李財(cái)東還有一件印象比較深的事情,就是他帶領(lǐng)拖掛車運(yùn)輸爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。李財(cái)東所在的運(yùn)輸一隊(duì)分了80輛拖車,他所在的分隊(duì)是整個(gè)運(yùn)輸處乃至全礦的青年突擊分隊(duì)。當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)兼書記李功勛大力宣傳,在全隊(duì)形成了帶拖拉的熱潮。

李財(cái)東帶著三個(gè)拖掛常到和什托洛蓋拉煤,唐調(diào)度把他叫“小火車司機(jī)”,“對(duì)我還特別照顧,我也感到自豪”。后來(lái)運(yùn)輸處在玉門召開輸運(yùn)會(huì)議時(shí),有一個(gè)司機(jī)創(chuàng)造了車噸月上萬(wàn)噸公里的記錄,這對(duì)李財(cái)東的觸動(dòng)很大。

回來(lái)后,在車隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)齊敬和老戰(zhàn)友林本棋及助手吐爾遜的幫助下,李財(cái)東駕駛10噸車掛了12個(gè)5噸托斗,載重70噸,由獨(dú)山子到百口泉,當(dāng)天又帶上3個(gè)拖車到煤礦拉煤返回克拉瑪依,創(chuàng)造了日產(chǎn)14350噸公里的記錄。用汽車創(chuàng)造了“列車化”,在當(dāng)時(shí)的條件下,創(chuàng)造了全疆乃至全國(guó)在運(yùn)輸戰(zhàn)線上前所未有的奇跡,大小車的輪胎就有120條。

回到克拉瑪依后,李財(cái)東爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的先進(jìn)事跡不脛而走,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的行為也表示極大的鼓勵(lì)。隨后《新疆日?qǐng)?bào)》的記者也慕名前來(lái)采訪,李財(cái)東和克拉瑪依運(yùn)輸處創(chuàng)汽車列車化的先進(jìn)事跡刊登在《新疆日?qǐng)?bào)》上。如今回憶這些往事李財(cái)東依然顯得很激動(dòng)。

李財(cái)東所在的青年突擊隊(duì)從1958年成立,到1960年一直保持先進(jìn)突擊分隊(duì)的稱號(hào),獲錦旗8面。1960年4月,李財(cái)東被推薦出席了首屆全國(guó)民兵代表大會(huì),并榮幸地見到了毛主席和中央其他的領(lǐng)導(dǎo),“這是我一生中最難忘的時(shí)刻。”

1961年,李財(cái)東因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出被提干,后被任命為克拉瑪依油田運(yùn)輸處一隊(duì)當(dāng)指導(dǎo)員。

1966年,“文革”開始,新源鐵廠上馬,李財(cái)東被任命為新源鐵廠運(yùn)輸站站長(zhǎng),后任指導(dǎo)員兼站長(zhǎng)。該站在1979-1981年連續(xù)三年評(píng)為局級(jí)先進(jìn)站,這是前所未有的,他本人也同時(shí)被評(píng)為局級(jí)先進(jìn)工作者和局級(jí)優(yōu)秀黨員

此時(shí)的他再次走上司機(jī)崗位,又開了十年汽車。在李財(cái)東的帶領(lǐng)下,這個(gè)原來(lái)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入榮譽(yù)先進(jìn)行列的單位連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)隊(duì)站。

1982年,李財(cái)東調(diào)入廠生產(chǎn)技術(shù)科任科長(zhǎng)。這個(gè)曾經(jīng)的落后科室在李財(cái)東的帶領(lǐng)下,當(dāng)年就被評(píng)為先進(jìn)科室。1985年,李財(cái)東調(diào)回克拉瑪依石油管理局小車大隊(duì)任大隊(duì)長(zhǎng),1993年退休。

“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生,獻(xiàn)了終生獻(xiàn)子孫”,這句話是石油師人的真實(shí)寫照。李財(cái)東說(shuō),他最初來(lái)克拉瑪依時(shí)只有一個(gè)人,如今他的一大家子共有12口人,兩個(gè)兒子一個(gè)女子全部都在石油系統(tǒng)。

李財(cái)東來(lái)克拉瑪依工作43年,對(duì)油城充滿了感情。老人退休后的生活非常充實(shí),從1996年到2005年一直做黨的工作,擔(dān)任克拉瑪依石油管理局鴻雁退休站黨支部書記、連任三屆十年,在十年中一直都是先進(jìn)支部,他本人也一直是中心級(jí)的優(yōu)秀黨員,2003年還榮獲中石油總公司優(yōu)秀退休職工。“我這一輩子雖然辛苦,但是苦盡甘來(lái),我晚年覺得非常幸福,是黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的培育、培養(yǎng)才有我今天的幸福,我從內(nèi)心感恩黨和組織。希望克拉瑪依的明天越來(lái)越美好!”李財(cái)東說(shuō)。

(感謝克拉瑪依史志辦的大力協(xié)助)

責(zé)任編輯 陳晰

第二篇:成就非凡人生

成語(yǔ)是固定詞組,它脫胎于古代漢語(yǔ),被深深地打上了古漢語(yǔ)的烙印,保留了古代漢語(yǔ)的許多特點(diǎn)。我們?cè)谖难晕膶W(xué)習(xí)中若能適當(dāng)聯(lián)系成語(yǔ),從熟悉的成語(yǔ)入手,會(huì)收到事半功倍的效果。在文言文學(xué)習(xí)中聯(lián)系成語(yǔ)的常用方法有以下幾種:

一、聯(lián)系成語(yǔ)釋義

成語(yǔ)中的語(yǔ)素有許多保留了古漢語(yǔ)的意義。所以聯(lián)系成語(yǔ)釋義便于記憶。例,閱讀《莊暴見孟子》文中“舉疾首蹙而相告曰”一句時(shí),可想一想,此句中“舉”字的用法與哪個(gè)成語(yǔ)中“舉”字的用法相同,自然會(huì)想到“舉世聞名”“舉國(guó)同慶”等成語(yǔ)。同理,荀子《勸學(xué)》“君子生非異也,善假于物也”句中“假”字與“狐假虎威”、“不假思索”中的“假”同義,都是“借助”的意思。“順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩背烧Z(yǔ)有“欲蓋彌彰”、“天理昭彰”,“彰”字都是“清楚、明白”的意思。李清照《聲聲慢》:“滿地黃花堆積、憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”“堪”與成語(yǔ)“不堪設(shè)想”、“不堪入耳”中的“堪”意義相同,是“能夠”的意思。《游褒禪山記》:“何可勝道也哉”“勝”與成語(yǔ)“不勝枚舉”中的“勝”同義,有“盡、完”的意思。

二、聯(lián)系成語(yǔ)學(xué)習(xí)文言語(yǔ)法

在古漢語(yǔ)中有些詞可以靈活運(yùn)用,在句子中臨時(shí)改變它的語(yǔ)法功能,這種現(xiàn)象就叫詞類活用。詞類活用的現(xiàn)象也反映在成語(yǔ)中,表現(xiàn)如下:

1、名詞作狀語(yǔ)

這是古漢語(yǔ)的特有現(xiàn)象,現(xiàn)代漢語(yǔ)中是沒(méi)有的,而在成語(yǔ)中卻俯拾即是。如:“狼奔豕突”,“狼”意為“象狼一樣”,“豕”意為“象豬一樣”用來(lái)修飾“奔”和“突”作狀語(yǔ)。其他如“星羅棋布”的“星”和“棋”,“川流不息”的“川”,“瓦解冰銷”的“瓦”和“冰”,“玉潔冰清”的“玉”和“冰”等等也是如此。

2、使動(dòng)用法

文言文中常有使動(dòng)用法,如:“項(xiàng)伯殺人,臣活之”“活”意為“使——活”,成語(yǔ)中也有這種現(xiàn)象,學(xué)習(xí)時(shí)可用來(lái)互相印證,例:“勞民傷財(cái)”“勞”即“使——?jiǎng)凇钡囊馑迹巴觇禋w趙”的“完”是“使——完整”,“生死肉骨”的意思是“使死人復(fù)活,使白骨長(zhǎng)肉”,“災(zāi)梨禍棗”的意思是“使梨木和棗木遭受災(zāi)禍”。

3、意動(dòng)用法

這也是成語(yǔ)中常見的,例:“不恥下問(wèn)”就是“不以向?qū)W問(wèn)比自已差或職位比自己低的人請(qǐng)教為恥”;“草菅人命”就是“以人命為草菅”;“厚今薄古”就是“以今為厚,以古為薄”。“妻梅子鶴”就是“以梅為妻,以鶴為子”等。

三、聯(lián)系成語(yǔ)學(xué)習(xí)文言句式

1、文言文中有賓語(yǔ)前置句,成語(yǔ)中亦有。“歲不我與”、“時(shí)不我待”與《石鐘山記》“古之人不余欺也”句式相同,都是否定句中代詞作賓語(yǔ)前置;“何患無(wú)辭”、“何罪之有”都是疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置;“唯利是圖”、“惟命是從”等等詞中的“是”為賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。

2、表判斷

“人為刀俎,我為魚肉”、“民為邦本”是肯定判斷;“人非草木”是否定判斷。

3、表被動(dòng)

文言文的被動(dòng)句與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同,一種是有被動(dòng)詞的,但標(biāo)志不同,如:“見”、“為”等等。成語(yǔ)有“見欺于人”、“見笑于大方之家”等,另一種是沒(méi)有被動(dòng)詞的,例“蔓草難除”等。

4、省略

古漢語(yǔ)省略成分很多,成語(yǔ)也如此,例:“付之一笑”應(yīng)為“付之于一笑”。其它還有一些,在此不一一例舉。

聯(lián)系成語(yǔ)學(xué)習(xí)文言文,不僅對(duì)文言文的閱讀有幫助,還可以對(duì)成語(yǔ)的理解更準(zhǔn)確、深刻,兩者可謂互相印證、相輔相成,在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持使用,確能收到意想不到的效果。

成就非凡人生,語(yǔ)言紳士支撐

社會(huì)發(fā)展日新月異,語(yǔ)言變化今非昔比。俗語(yǔ)在小青年的語(yǔ)言生活中非常活躍,具有非常顯著的平民氣,成語(yǔ)更加顯示出他的紳士風(fēng)度。口吐錦繡,還是語(yǔ)言粗俗,是能否成就非凡人生的重要條件之一。大凡具有一定文化水準(zhǔn)的成功人士,語(yǔ)言生活肯定經(jīng)常與成語(yǔ)打交道。成語(yǔ)這個(gè)語(yǔ)言中的紳士肯定與生活中的成功人士貴族有非常密切的接觸。“山川依舊人事悠,除舊為布新,代謝永不休”

社會(huì)發(fā)展越快,語(yǔ)言變化越快。文革期間的有些成語(yǔ)已經(jīng)不用了,新的成語(yǔ)誕生了。俗語(yǔ)有可能成為成語(yǔ),成語(yǔ)卻永遠(yuǎn)是成語(yǔ)。有死亡的成語(yǔ),也有永遠(yuǎn)都不會(huì)死亡的成語(yǔ)。老虎死了也不會(huì)倒下的。要想成就非凡人生,還真離不開語(yǔ)言紳士成語(yǔ)的支撐。本文想就成語(yǔ)的類別做一初步的探尋。

一、按時(shí)間分。依成語(yǔ)產(chǎn)生的時(shí)間劃分,成語(yǔ)可以分為古代成語(yǔ)和現(xiàn)代成語(yǔ)。古代成語(yǔ)如:退避三舍、負(fù)荊請(qǐng)罪、毛遂自薦、完璧歸趙、圍魏救趙、守株待兔、破釜沉舟、四面楚歌等;現(xiàn)代成語(yǔ)如:改天換地、收舊利廢、傳經(jīng)送寶、廣開財(cái)路、東奔西跑、東倒西歪、走南闖北、人多嘴雜、七嘴八舌、顛三倒

四、大搖大擺、土洋結(jié)合、洋為中用、古為今用等,其中雖然有些曾經(jīng)的成語(yǔ)隨著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束其生命也已經(jīng)結(jié)束,但他無(wú)不打上那個(gè)時(shí)代的烙印,其實(shí)也是埋藏在語(yǔ)言里的歷史信息。其實(shí)依照時(shí)間還可以把古代成語(yǔ)細(xì)分為上古成語(yǔ)、中古成語(yǔ)、近古成語(yǔ)等。現(xiàn)代成語(yǔ)還可以細(xì)分為五四成語(yǔ)、抗戰(zhàn)成語(yǔ)、建國(guó)成語(yǔ)、文革成語(yǔ),改革成語(yǔ)等。

二、按詞序分。依構(gòu)成成語(yǔ)的字詞的順序能否變動(dòng)劃分,成語(yǔ)可以分為不可變動(dòng)成語(yǔ)和可變動(dòng)成語(yǔ)。由于成語(yǔ)具有穩(wěn)定性,大多數(shù)成語(yǔ)的詞序是不能變動(dòng)的,如:左右逢源、談笑風(fēng)生、輕舉妄動(dòng)等;但是語(yǔ)言又是約定俗成的,還有一少部分成語(yǔ)的詞序是可以變動(dòng)的。可變動(dòng)成語(yǔ)又有兩種情況,一種是詞序變動(dòng)后意思不變,屬于同一成語(yǔ)的不同表現(xiàn)形式,如:良師益友——益友良師,筋疲力盡——力盡筋疲,光明正大——正大光明,銅墻鐵壁——鐵壁銅墻,單槍匹馬——匹馬單槍,博古通今——通今博古,龍?zhí)痘⒀ā⒀執(zhí)叮淮罂烊诵摹诵拇罂欤┤惶幹幹┤唬呱钅獪y(cè)——莫測(cè)高深,大名鼎鼎——鼎鼎大名,步步為營(yíng)——為營(yíng)步步,千金一擲——一擲千金;不自量力——自不量力,以一當(dāng)十——一以當(dāng)十;明珠暗投——明珠投暗,舉足輕重——舉足重輕;評(píng)頭品足——評(píng)頭品足,志滿意得——意滿志得;改天換地——改地?fù)Q天,爾虞我詐——爾詐我虞;水滴石穿——滴水穿石,意厚情深——厚意深情;雕梁畫棟——畫棟雕梁,描龍繡鳳——繡鳳描龍;深情厚誼——誼厚情深,深情厚意——意厚情深;風(fēng)餐露宿——露宿風(fēng)餐——餐風(fēng)宿露——宿露風(fēng)餐,情深義厚——意厚情深——深情厚意——意厚深情等。還有一種是成語(yǔ)詞序變動(dòng)后意思不同,屬于不同的成語(yǔ),這種成語(yǔ)數(shù)量比較少,如:厚古薄今——厚今薄古,事半功倍——事倍功半等。

三、按變換分。依構(gòu)成成語(yǔ)的字詞能否變換劃分,成語(yǔ)可以分為不可變換成語(yǔ)和可變換成語(yǔ)。成語(yǔ)的穩(wěn)定性決定了不可變換成語(yǔ)是大多數(shù),可變換成語(yǔ)只占一少部分。不可變換成語(yǔ)如:有的放矢、渾水摸魚、望塵莫及、百花齊放等。可變換成語(yǔ)也可分成兩類,一類是變換后意義不變,屬于同一成語(yǔ)的不同說(shuō)法或?qū)懛ǎ纾喊僬鄄粨稀僬鄄换兀觇禋w趙——原璧歸趙,三心二意——三心兩意,畢恭畢敬——必恭必敬等;一類是變換后意義變了,屬于意義不同的成語(yǔ),如:千慮一得——千慮一失,有的放矢——無(wú)的放矢等。

四、按增減分。依構(gòu)成成語(yǔ)的字?jǐn)?shù)可否增減劃分,成語(yǔ)可以分為不可增減成語(yǔ)和可增減成語(yǔ)。語(yǔ)言的穩(wěn)定性決定了不可增減成語(yǔ)是大多數(shù),可增減成語(yǔ)是少數(shù)。不可增減成語(yǔ)如:不痛不癢、迅雷不及掩耳等。可增減成語(yǔ)又可分為可增成語(yǔ)和可減成語(yǔ),可增成語(yǔ)如:無(wú)往不勝——無(wú)往而不勝、親痛仇快——親者痛,仇者快;可減成語(yǔ)如:星星之火可以燎原——星火燎原等。

五、按音節(jié)分。依構(gòu)成成語(yǔ)的音節(jié)數(shù)劃分,成語(yǔ)可以分為四音節(jié)成語(yǔ)和非四音節(jié)成語(yǔ)。四音節(jié)成語(yǔ)是成語(yǔ)的主流,非四音節(jié)成語(yǔ)不是成語(yǔ)主流。四音節(jié)成語(yǔ)不用舉例,上面舉例大多是四音節(jié)成語(yǔ)。非四音節(jié)成語(yǔ)有:1.三音節(jié)成語(yǔ),如:苦肉計(jì)、寬心丸、兩面光、遼東豕、吝嗇鬼、亂彈琴、捋虎須、落湯雞、馬后炮、馬前卒、滿堂紅、滿天飛、冒失鬼、每事問(wèn)、、門外漢、悶葫蘆、迷魂湯、鐵公雞、迷魂陣、綿里針、莫逆交、莫須有、鳥獸散、鳥獸行、牛馬走、閉門羹、白眼狼、打秋風(fēng)、打死虎、打頭風(fēng)、打前站、打擂臺(tái)、阿堵物、敗家子、半吊子、半瓶醋、絆腳石、抱不平、唱反調(diào)、長(zhǎng)舌婦、步后塵、不旋踵、不二門、不倒翁、不成器、并頭蓮、表面光、壁上觀、出風(fēng)頭、杯中物、吃白食、出鋒頭、初生犢、杵臼交、吹鼓手、吹牛皮、落水狗、醋壇子、催命鬼、打邊鼓、打埋伏、打圓場(chǎng)、大手筆、單相思、膽小鬼、刀筆吏、稻粱謀、東道主、東方騎、東家丘、蠹書蟲、多面手、奪錦才、兒皇帝、爾汝交、耳報(bào)神、耳邊風(fēng)、二把刀、二而一、二桿子、二流子、二五耦、方便門、方寸地、放冷箭、風(fēng)木嘆、風(fēng)樹悲、斧鑿痕、附驥尾、干瞪眼、刮地皮、鬼畫符、和事佬、鴻門宴、集大成、佳弟子、家天下、賤骨頭、解人頤、解語(yǔ)花、金不換、九回腸、卷地皮、卷鋪蓋、牛眠地、跑龍?zhí)住⑴铋g雀、霹靂手、飄飄然、破天荒、七返丹、麒麟閣、麒麒楦、乞骸骨、泣鬼神、墻外漢、墻有耳、敲邊鼓、敲門磚、敲竹杠、翹辮子、翹尾巴、清一色、窮折騰、孺子牛、煞風(fēng)景、守財(cái)奴、鐵公雞、替罪羊、忘形交、忘年交、五里霧、下馬威、眼中釘、意中人、一刀切、一風(fēng)吹、一溜煙、一窩蜂、一言堂等,從上面的例子可以看出三字成語(yǔ)是更具有平民風(fēng)格的紳士。2.五字成語(yǔ),如:操必勝之券、桃李滿天下、小巫見大巫等。3.六字成語(yǔ),如:風(fēng)馬牛不相及、勝不驕敗不餒、一傳十十傳百等。4.七字成語(yǔ),如:冒天下之大不韙、英雄無(wú)用武之地、無(wú)可奈何花落去等。5.八字成語(yǔ),如:失之東隅收之桑榆、百尺竿頭更進(jìn)一步、三天打魚兩天曬網(wǎng)等。6.九字成語(yǔ),如:搬起石頭砸自己的腳、做一天和尚撞一天鐘、福兮禍所伏,禍兮福所等。7.十字成語(yǔ),如:臥榻之側(cè)豈容他人鼾睡、少壯不努力老大徒傷悲、民不畏死何以死懼之等。8.十一字成語(yǔ),如:以其人之道還治其人之身、明察秋毫之末而不見輿薪等,這類成語(yǔ)比較少,網(wǎng)上發(fā)布的有的是歇后語(yǔ)。9.十二字成語(yǔ),如:雞犬之聲相聞老死不相往來(lái)、舍得一身剮敢把皇帝拉下馬、只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈等。

10.十三字成語(yǔ),如:寧我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我等,這類成語(yǔ)很少。11.十四字成語(yǔ),如:先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而、各人自掃門前雪莫管他家瓦上霜、踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫等。

六、按結(jié)構(gòu)分。依成語(yǔ)的內(nèi)部語(yǔ)法結(jié)構(gòu)劃分,成語(yǔ)可以分為復(fù)合結(jié)構(gòu)成語(yǔ)和單一結(jié)構(gòu)成語(yǔ)。

1.復(fù)合結(jié)構(gòu)成語(yǔ)

⑴主謂結(jié)構(gòu):細(xì)水長(zhǎng)流、天花亂墜、天衣無(wú)縫、爐火純青、鼠目寸光、肝膽相照、腳踏實(shí)地、胸有成竹。

①帶賓主謂結(jié)構(gòu):蜀犬吠日、塞翁失馬、木已成舟。

②不帶賓主謂結(jié)構(gòu):精神抖擻、百感交集等。

⑵動(dòng)賓結(jié)構(gòu):飽經(jīng)風(fēng)霜、獨(dú)樹一幟、平分秋色、痛改前非、徒有虛名、枉費(fèi)心機(jī)、大顯身手、重整旗鼓。

⑶偏正結(jié)構(gòu):背道而馳、不速之客、一盤散沙、中流砥柱、娓娓動(dòng)聽、無(wú)本之木、斤斤計(jì)較、立足之地等

⑷后補(bǔ)結(jié)構(gòu):戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克、疲于奔命、牢不可破、一敗涂地、一掃而光、危在旦夕、逍遙法外。

⑸并列結(jié)構(gòu):前倨后恭、三番五次,青紅皂白、生殺予奪。

①主謂并列結(jié)構(gòu):語(yǔ)重心長(zhǎng)、魂飛魄散、頭重腳輕、水深火熱、功成名遂。

②動(dòng)賓并列結(jié)構(gòu):倚老賣老、銘心刻骨、結(jié)黨營(yíng)私、擠眉弄眼、求神拜佛。

③偏正并列結(jié)構(gòu):獐頭鼠目、賊眉鼠眼、長(zhǎng)吁短嘆、深思熟慮、三心二意。

④后補(bǔ)并列結(jié)構(gòu):斬盡殺絕、起早貪黑。

⑹承接結(jié)構(gòu):畫蛇添足、畫龍點(diǎn)睛、兔起鶻落、旗開得勝、馬到成功。

⑺轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu):雖死猶生、明知故犯、具體而微、華而不實(shí)、不勞而獲。

⑻遞進(jìn)結(jié)構(gòu):得寸進(jìn)尺、得隴望蜀。

⑼選擇結(jié)構(gòu):寧死不屈、寧缺毋濫。

⑽因果結(jié)構(gòu):打草驚蛇、養(yǎng)癰遺患、點(diǎn)鐵成金、有恃無(wú)恐、溫故知新。

⑾目的結(jié)構(gòu):守株待兔、削足適履、圍魏救趙、嘩眾取寵、殺人滅口、殺身成仁、借刀殺人、殺一儆百、殺雞嚇猴、畫餅充饑。

⑿條件結(jié)構(gòu):唯利是圖、惟命是聽、不入虎穴焉得虎子。

⒀假設(shè)結(jié)構(gòu):有聞必錄、有則改之無(wú)則加勉。

⒁讓步結(jié)構(gòu):插翅難逃、百讀不厭、百問(wèn)不煩、百試不爽、百口莫辯。

⒂特殊結(jié)構(gòu):①賓前式結(jié)構(gòu):分秒必爭(zhēng)、孤芳自賞、奇文共賞、居心叵測(cè)、咎由自取、張冠李戴、蕭規(guī)曹隨,②兼語(yǔ)式結(jié)構(gòu):請(qǐng)君入甕、有目共睹、放虎歸山、望子成龍、引狼入室③連謂式結(jié)構(gòu):自欺欺人、手到擒來(lái)。

2.單一結(jié)構(gòu)成語(yǔ),這類成語(yǔ)相對(duì)復(fù)合結(jié)構(gòu)成語(yǔ)而少,內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較凝練,不宜分拆:丟三落

四、亂七八糟、不三不四推三阻四等。

當(dāng)然啦成語(yǔ)還可依其組合方式進(jìn)行分類,如:ABCD式、AABC式、ABCC式、AABB式等十幾種,有關(guān)文著已經(jīng)談得很具體詳細(xì),這里就不再贅述。

總之,對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行分類是為了更好的學(xué)習(xí)成語(yǔ)使用成語(yǔ),在學(xué)習(xí)中使用,在使用中學(xué)習(xí),但愿成語(yǔ)能夠成就更多有識(shí)之士的非凡人生。

第三篇:平凡的崗位,非凡的人生

平凡的崗位,非凡的人生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!今天我要演講的題目是《平凡的崗位,非凡的人生》 作為一名剛剛離開大學(xué)走進(jìn)社會(huì),參加工作的我來(lái)說(shuō),工作這一名詞擁有著一層神秘的面紗,每一件事,每一個(gè)人,每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是既新鮮又陌生的。初來(lái)乍道的我,對(duì)于陌生的環(huán)境和周圍的人們,總有一絲的不安。但在之后的相處中,領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予我了很多的指導(dǎo)和幫助,在感到溫暖的同時(shí)我也很快融入到了這個(gè)大家庭中,漸漸地拋開了最初的擔(dān)心和不安。直至今天,我已經(jīng)踏上這個(gè)工作崗位3個(gè)月了,這些天的工作讓我懂得了不論是多平凡的崗位,都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的崗位,尊重自己的崗位職責(zé),認(rèn)真履行自己崗位的職責(zé)。不論事情有多么小,但我相信只要堅(jiān)持做好每一件小事,平凡的崗位上也會(huì)有我不平凡的人生。

一朵花,需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn),才能開出艷壓群芳的花朵。而一個(gè)單位,同樣需要每一位工作人員腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,需要每一位工作人員愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),需要每一位工作人員的忠誠(chéng)。雖然我只是一名辦公室文員,但我從內(nèi)心深處熱愛著這份工作,在實(shí)踐工作中不斷體會(huì)到愛崗敬業(yè)是一種精神,一種態(tài)度,一種境界。愛崗敬業(yè)不是簡(jiǎn)單的口頭禪,而是一種精神。每一個(gè)人都有追求榮譽(yù)的天性,并且希望能夠最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。那么,靠什么讓這種追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望成真呢?靠的就是在這種在平凡崗

位上的愛崗敬業(yè)。我們要堅(jiān)定的相信平凡的工作崗位上能夠造就出不平凡的我們。

四年前,剛剛進(jìn)入大學(xué)校園,那時(shí)的我們都對(duì)畢業(yè)后的工作有著美好的憧憬,我們抱著畢業(yè)后就能得到高薪優(yōu)職的想法,然而畢業(yè)后進(jìn)入到社會(huì)中,面對(duì)著嚴(yán)峻就業(yè)形式的壓力,我們深刻的認(rèn)識(shí)到,不是我們選擇工作,而是工作選擇我們。如今的我在這個(gè)職位上,已經(jīng)漸漸褪去了當(dāng)初的浮躁和高傲,更深刻的了解到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和自身的層次。僅僅是作為一個(gè)辦公室的文員,我都深刻體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”的道理,書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠應(yīng)付實(shí)際工作,雖然我進(jìn)入這個(gè)單位并不久,經(jīng)驗(yàn)豐富老師們教會(huì)我很多辦公業(yè)務(wù)上的技巧和知識(shí)。這些珍貴的,書本上無(wú)從記載的知識(shí),如何接收文件,如何登記文件,如何將文件歸類,甚至我還不懂如何復(fù)印東西和收發(fā)傳真,這些是每一個(gè)辦公室文員應(yīng)該且必須經(jīng)歷的,我感謝有能夠從事這份工作的機(jī)會(huì),能讓我投身到平凡崗位中,在未來(lái)的日子里,我會(huì)把愛崗敬業(yè)的精神深植于心,不斷努力,在平凡的崗位上造就不平凡的自己。

愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅酱煺巯萑肜Ь车臅r(shí)候,是等待觀望半途而廢,還是一鼓作氣攻堅(jiān)克難?當(dāng)我們晉級(jí)升遷心愿未達(dá)的時(shí)候,是滿腹牢騷怨天尤人,還是躬身自省厚積薄發(fā)?答案往往是后者,當(dāng)我們選擇后者并付之行動(dòng)之后,我們身上隱藏存在著的人生價(jià)值會(huì)漸漸凸顯,就像歷經(jīng)嚴(yán)冬考驗(yàn)的樹木日益青蔥,盡管那一抹青蔥來(lái)之不易,但我們相信,這種價(jià)值的凸顯,能讓我們對(duì)生活的感觸更加真實(shí)和快樂(lè),對(duì)得之不易的東西更加珍惜和熱愛,當(dāng)我們面對(duì)單位或者他人的不足時(shí),能夠更加寬容和積極。作為一個(gè)集體肯定是有缺點(diǎn)的,正因?yàn)橛腥秉c(diǎn),才需要每個(gè)工作人員的不斷努力,正如蔡主任說(shuō)的:“有矛盾才會(huì)有進(jìn)步,我們不能逃避矛盾。”應(yīng)該團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍,去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)。但我們必須看到,在擁有缺點(diǎn)同時(shí),這個(gè)集體也存在著自己的優(yōu)點(diǎn),正因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn),因此很多人選擇留在集體里,忠于自己的崗位,所以請(qǐng)大家記住“成功的人一定是熱愛,尊敬,并且忠誠(chéng)于自己的崗位。”愛崗敬業(yè)由此也是一種成功的態(tài)度。

愛崗敬業(yè)更是一種境界,當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生的一種境界時(shí),我們就會(huì)在工作上,少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;每一位了解辦公室工作的人都清楚,辦公室每天都重復(fù)著同樣的事情,登記不完的文件,做不完的總結(jié),承辦不完的各種會(huì)議。無(wú)論工作的重復(fù)性有多高,有多枯燥,我們都應(yīng)該滿腔熱情的去面對(duì),去擔(dān)當(dāng)。因?yàn)槲覀児ぷ鞯膽B(tài)度和工作質(zhì)量直接代表著中心,并且影響和作用著周圍的人和事。良好的工作態(tài)度將帶來(lái)溝通上的順暢和工作上的高效率。帶著微笑去面對(duì)他人,享受工作帶給我們的快樂(lè)和充實(shí)感,有了這種境界,我們會(huì)加倍珍惜自己的工作,抱著感恩,知足,努力的態(tài)度投入到工作當(dāng)中。

無(wú)論是剛剛走出校門步入社會(huì)的我們還是已經(jīng)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩們,愛崗,敬業(yè),忠誠(chéng)不是一句大聲喊出就能做到的簡(jiǎn)單事情。它是一種默默的奉獻(xiàn),是一種崇高的信念,是一種堅(jiān)強(qiáng)的力量。曾經(jīng)有

人說(shuō)過(guò),當(dāng)你的周遭變得多么無(wú)趣時(shí),我們不應(yīng)該抱怨,應(yīng)該給予自己去發(fā)現(xiàn)生活中美好事物的機(jī)會(huì)。面對(duì)工作我們也應(yīng)該如此。讓我們相信愛崗敬業(yè)這樣一種精神,態(tài)度,和境界將會(huì)是我們不斷前進(jìn)的燈塔,引領(lǐng)我們品味人生的真諦,尋求生命的意義。也許世界上沒(méi)有比愛崗敬業(yè)更平凡的詞了,但我相信能做到這四個(gè)字的人一定都是不平凡的人。所以,雖然初出茅廬,我們只是蕓蕓眾生平凡的一員,但讓我們從現(xiàn)在做起,從每一件事做起,帶著微笑,帶著激情投入到工作當(dāng)中,去發(fā)現(xiàn)生活和工作中的那一點(diǎn)美好,去造就我們非凡的人生。

謝謝大家!

演講者:張曉麗

第四篇:打造卓越非凡的人生

打造卓越非凡的人生

——讀《第56號(hào)教室的奇跡2點(diǎn)燃孩子的熱情》有感

學(xué)生在56號(hào)教室里用一顆謙遜的心,學(xué)習(xí)尊重、堅(jiān)持、仁慈,為這些孩子打上了靚麗的“底色”!這些孩子長(zhǎng)大成人后,因?yàn)榇髿猓猿纱笃鳌喸旆欠驳娜松统删汀:⒆硬⒎翘焐吭剑枰改讣敖處煵粩嗟毓嘧⒄_的價(jià)值觀(更多的是利用自己的行動(dòng)帶動(dòng)孩子去模仿,而非緊靠言語(yǔ)的說(shuō)教),讓孩子在無(wú)比強(qiáng)大的能量中獲得啟發(fā),無(wú)論是在課堂上,還是走出教室外,人生都是無(wú)限寬廣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)!

帶孩子走出教室,走向戶外,去觀看一場(chǎng)精彩的棒球比賽。隨著比賽的推進(jìn),旁征博引、寓教于樂(lè),在教育中融入不同的元素,傳遞品格教育,引領(lǐng)孩子建立自己的特質(zhì),幫助孩子健康成長(zhǎng),成就精彩人生!

尊重時(shí)間:

一個(gè)孩子的成功基礎(chǔ)是讓孩子找到自己的興趣!孩子們的天生資質(zhì)不一,但是徒具天賦并不保證能夠成功。比擁有天賦更重要的的是:作為家長(zhǎng)和教師的我們要精雕細(xì)啄這些本質(zhì),循循善誘地教導(dǎo)孩子們,讓這些基礎(chǔ)的本能轉(zhuǎn)化他們的天賦,成為卓越超群的特殊結(jié)果。在孩子的成長(zhǎng)旅途中,做為家長(zhǎng)和教師需要付出很多,每一天都是重要的,對(duì)孩子們的無(wú)窮潛力,精雕細(xì)琢。

培養(yǎng)孩子的第一步就是培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。理解,察知時(shí)間的人,才能善用一生做偉大卓越的實(shí)。孩子學(xué)習(xí)準(zhǔn)時(shí)是一種生活方式。守時(shí)表現(xiàn)出我們能掌控自己的命運(yùn),為自己的行為負(fù)責(zé)。對(duì)一個(gè)杰出的孩子來(lái)說(shuō),過(guò)程才是最重要的。

第二步:適時(shí)的閱讀(包括書籍和影片)

第三步:無(wú)論一個(gè)人的資質(zhì)如何,音樂(lè)對(duì)孩子完全的發(fā)展都至關(guān)重要。通過(guò)音樂(lè),學(xué)生會(huì)習(xí)得如何確實(shí)地與他人玩樂(lè),而且會(huì)在潛意識(shí)中發(fā)展時(shí)間管理的技能,對(duì)整個(gè)人生都有益。假如一個(gè)孩子能專注于學(xué)校的學(xué)習(xí),專注于自己的夢(mèng)想和目標(biāo),他的人生會(huì)更好。

勞倫斯的六個(gè)道德發(fā)展階段:階段一:我不想要惹麻煩。階段二:我想要獎(jiǎng)賞。階段三:我想要取悅某人。階段四:我總是遵守規(guī)則。階段五:我體貼他人。階段六:我有個(gè)人的行為規(guī)范。當(dāng)孩子遵循到階段六時(shí),就開啟了卓越非凡的生命之旅。杰出的孩子總是很專注;成就非凡的孩子把專注力當(dāng)做個(gè)人行為規(guī)范的部分。

為樂(lè)趣而閱讀的孩子比大多數(shù)只閱讀指定功課的孩子擁有更多的熱情和持久的專注。娛樂(lè)性的閱讀有助于學(xué)生精通各種專業(yè),從藝術(shù)作品到科學(xué)實(shí)驗(yàn)。延長(zhǎng)閱讀的時(shí)間,然后與同伴討論內(nèi)容,是加強(qiáng)專注力的無(wú)價(jià)練習(xí)。“心靈之藥”文學(xué)令人喜悅,需要是孩子每日生活的一部分。想讓孩子更專心的忠告:給孩子一張圖書館卡和一樣樂(lè)器。

卓越非凡的年輕人不一定比他的同伴更聰明;他們只是發(fā)展了更敏銳的眼光,而且把事情看得更清楚。而且卓越非凡的孩子是經(jīng)歷了多年的磨練。

做出決定:

計(jì)劃是微不足道的事;實(shí)施計(jì)劃才是最重要的一切。一個(gè)成功的孩子有能力認(rèn)定與評(píng)估自己的選擇。當(dāng)任務(wù)開始時(shí),假如他們要?jiǎng)偃危捅仨氄J(rèn)定評(píng)估選擇為絕對(duì)必要的技能。最糟糕的選擇之后可能是最勇敢的選擇,而在黑暗的盡頭是光明。

我們應(yīng)該讓孩子們明白在他們生命中的其他人——父母、教師、良師益友——每個(gè)人都做了一些犧牲,這樣孩子們才可能成功。在他們的人生中,他們所做的努力表明了尊敬,不只是尊重自己付出的時(shí)間與努力,也是尊重那些犧牲奉獻(xiàn)、給他們機(jī)會(huì)達(dá)到最高成就的人。沒(méi)有一蹴而就的事情。我們應(yīng)該奮斗,盡可能表現(xiàn)最佳,去贏得我們所希望擁有與達(dá)到的境界。

階段六的思考模式:一個(gè)做的好的工作就是最高的獎(jiǎng)賞。孩子必須學(xué)會(huì)拒絕,并接受失敗是

人生的一部分,總有再試一次或放棄的機(jī)會(huì)。讓孩子明白一個(gè)事實(shí),他們不是宇宙的中心。向天生叛逆的小孩子解釋利他主義。優(yōu)秀的父母或教師能幫助孩子明白無(wú)私帶來(lái)的偉大獎(jiǎng)賞。孩子并不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大成熟就不再自私;事實(shí)上,利己主義的孩子通常會(huì)長(zhǎng)成以自我為中心的成年人,利他主義是一個(gè)重要的特征,與早去教導(dǎo)愈好。讓孩子花時(shí)間去看其他人在達(dá)到完美之前的對(duì)錯(cuò)與努力。教導(dǎo)孩子們?nèi)ブС滞椋蕾p接受其他人的進(jìn)步。超越自己,放眼世界,對(duì)一生都有幫助。即使你已經(jīng)是成就最高的人,仍需虛心學(xué)習(xí)。孩子必須有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)什么是同情達(dá)理,什么是自私自利。自私的人對(duì)這個(gè)世界的方式很狹隘,只能看到人生很膚淺的一面,無(wú)法享受人生更多的樂(lè)趣。相反的,一個(gè)慷慨的心靈不能是暫時(shí)的,應(yīng)該是一種生活方式。

懂得謙遜:

我們真的從心里邊打動(dòng)人們,是因?yàn)檎莆眨虒?dǎo),練習(xí)謙遜之美的結(jié)果。每個(gè)人都是贏家,讓自己成為學(xué)生更好的楷模。讓孩子看到出眾的人們,他們因?yàn)樽晕铱酥贫@得更加特別。每個(gè)月,每個(gè)假期做一樁善行,讓我們改變這個(gè)世界而不引起別人的注意,這樣我們就能教導(dǎo)孩子謙遜的價(jià)值。

第五篇:非凡的經(jīng)歷成就非凡的人生范文

非凡的經(jīng)歷成就非凡的人生

————讀 德魯克《旁觀者》有感

《旁觀者》是EMBA楊壯教授推薦的選修課程,身為公司管理者,日常事務(wù)較多,要靜心來(lái)仔細(xì)閱讀一本長(zhǎng)達(dá)300多頁(yè)的書籍,有些力不從心,甚至在一定程度上有一種為完成任務(wù)而強(qiáng)迫自己去讀的思想。最初開始閱讀時(shí),總是靜不下心來(lái),過(guò)程雖然是有些曲折,但結(jié)果還是很有收獲。不讀這本回憶錄,不知道這位管理學(xué)大師的家庭經(jīng)歷和個(gè)人經(jīng)歷的絢爛多彩。

德魯克講述了他身邊的那些有著奇妙人格和經(jīng)歷的人。他們的共同點(diǎn),是有著驚人的智慧和令人折服的人格魅力。我喜歡,非常喜歡。本書的翻譯廖月娟,給本書添色不少。文風(fēng)親切、飄逸。很感謝有這樣的翻譯人才,讓讀者讀起來(lái)猶如行云流水般順暢。

我喜歡《旁觀者》的角色,旁觀者需要的是觀察、傾聽和思考。他見證歷史,立場(chǎng)堅(jiān)定。最重要的是,他是有價(jià)值判斷的智者。這一點(diǎn)令我感動(dòng),我們這個(gè)時(shí)代需要有價(jià)值判斷的智者,而不是有價(jià)值判斷的勇夫,更不是不臵可否的雅士。

《旁觀者》并非德魯克本人的自傳,而是德魯克對(duì)在自己一生中出現(xiàn)過(guò)的,且對(duì)自己影響深遠(yuǎn)的一些人物的回憶錄。“有不太討人喜歡的老奶奶”,“銀行家弗里德伯格先生、處處留意商機(jī)的百貨零售商亨利伯伯、外表奇特的天才的投資專家帕爾布先生”,“通用的最高財(cái)務(wù)主管布萊德利”等。書中人物涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的精英,同時(shí)也不乏市井小民。每個(gè)人性格迥異,或謙遜,或和藹,或冷酷,或頑固不化,或熱情洋溢,或愛憎分明。性格決定命運(yùn),毫不夸張。

此書寫的非常好,文筆好,內(nèi)容好,也和管理扯不上太大關(guān)系。縱觀全書,最吸引我的,是弗洛伊德的部分。這部分,德魯克毫不客氣,沒(méi)有給這個(gè)奧地利最重要的人物留什么面子,一一戳穿了弗洛伊德自言的一些謊言,諸如他身為猶太人得不到醫(yī)學(xué)界的認(rèn)可,醫(yī)學(xué)界不肯授予他教授職位,他出身貧寒,家境一般,以及作為猶太人受到了周圍人的排斥等等。

許多年來(lái),人們一直都相信弗洛伊德的自述,以為實(shí)情如此。但作為同一時(shí)代、同一環(huán)境,而且與其有過(guò)交集的德魯克,則會(huì)對(duì)他自己捏造的謠言頗感驚訝。事實(shí)上,以德魯克的見證,當(dāng)時(shí)的人們從未忽視過(guò)弗洛伊德,即便是并不同意他的治療方法,但都普遍地認(rèn)同他是奧地利最重要的人物,給予他崇高的敬意。而醫(yī)學(xué)界排斥其猶太身份,更是無(wú)影的事,事實(shí)上,當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)界,起碼有三分之二的醫(yī)生和教授都是猶太人。還有他家境清貧一說(shuō),按德魯克的說(shuō)法,弗洛伊德家雖然不致有自己的馬車那樣顯貴,但衣食無(wú)憂,而且能夠供應(yīng)孩子們上得起大學(xué),在弗洛伊德卒業(yè)后最初的幾年里,還在接受家庭的資助。

這和人們印象中的弗洛伊德的身世,實(shí)在是大相徑庭。

德魯克對(duì)弗洛伊德的評(píng)價(jià)近乎完美。首先,德魯克的客觀來(lái)自于,他家庭的寬容。尤其是他母親,盡管對(duì)弗洛伊德的理論多方質(zhì)疑,但是依然肯定他是全歐洲最偉大的人。其次,來(lái)自于對(duì)弗洛伊德生活環(huán)境的了解和第一手的資料。《鏘鏘三人行》中曾有提到。文學(xué)評(píng)論總是把作家看做是已故的來(lái)評(píng)價(jià)他的作品,但是作家創(chuàng)作一個(gè)作品當(dāng)時(shí)的情境和心情,對(duì)作品的解讀才是最關(guān)鍵。德魯克從弗洛伊德的經(jīng)濟(jì)情況,學(xué)

術(shù)情況,以及當(dāng)時(shí)奧地利的整體背景和平均基數(shù)的人做了比較之后,得出弗洛伊德實(shí)際上也在為自己的學(xué)術(shù)很難定義進(jìn)行心理掙扎。至于這些謠言的緣由,德魯克則巧妙的應(yīng)用了弗洛伊德發(fā)明的精神分析法,借助語(yǔ)誤一詞,對(duì)其心理進(jìn)行了剖析,冠以了一個(gè)“金錢官能癥”的詞。真是讓人拍案叫絕。德魯克是真正懂得人心以及人性的人。

實(shí)在是有趣之極。

《旁觀者》沒(méi)有理論教你如何管理,但每一個(gè)個(gè)性鮮明的人和他們的故事,卻都富含管理哲理,讀起來(lái)非常有趣。

初看《旁觀者》覺得與管理扯不上關(guān)系,細(xì)細(xì)回味卻又覺得與管理息息相關(guān)。正如通用的斯隆能夠管理好35個(gè)風(fēng)格迥異的副總,好的管理者必須懂得對(duì)人的分析和管理,德魯克的《旁觀者》為我們研究和分析人性提供了一個(gè)非常好的樣板。同時(shí),任何一個(gè)好的管理者,首先是一個(gè)好的老師,好的教練,“懷恩師”一節(jié)給我們描繪了兩種風(fēng)格的優(yōu)秀教師。管理者的風(fēng)格也有類似的兩種,天生的管理者一開始便滿懷熱情,而善于利用管理方法的管理者在下屬有所進(jìn)步時(shí)獲致熱情。

讀完這本書,也對(duì)德魯克的人生經(jīng)歷有了一定的了解。在報(bào)社擔(dān)任記者、在學(xué)院教授經(jīng)濟(jì)學(xué)、為企業(yè)提供顧問(wèn)服務(wù),這些經(jīng)歷使通用在二十世紀(jì)四十年代邀請(qǐng)他為高層管理者撰寫一份公司組織機(jī)構(gòu)和政策的研究報(bào)告,由此促成了管理學(xué)的開篇之作《公司的概念》一書的誕生。德魯克對(duì)“人”的觀察非常敏銳細(xì)致,主要是源于他始終對(duì)任何人都懷有好奇心和關(guān)愛之心,愿意走進(jìn)別人的內(nèi)心,去發(fā)現(xiàn)別人有趣的地方。這種對(duì)人的觀察方式,給我們管理者提供了一個(gè)很好的樣板。如果我們能夠?qū)ψ约褐茉獾耐隆⒉繉僖约昂献骰锇椋寄軌蛉绱嗣翡J細(xì)致的洞

察,管理也就會(huì)變成一件輕松愉快的事情。

在我日常的管理工作中,“人”往往變成了一個(gè)抽象的概念,而不是一個(gè)個(gè)“具體的人”。在制訂管理政策的時(shí)候,往往針對(duì)的是“抽象的人”而不是“具體的人”,是為管理而管理,忽視了管理的本質(zhì)。殊不知犯了管理的大忌。

一個(gè)企業(yè),管理的本質(zhì)是為了提高效率。管理的最高境界是不用管理。要達(dá)到這個(gè)境界,管理者就得學(xué)會(huì)激發(fā)被管理者進(jìn)行自我管理。而自我管理的前提是管理者能夠挖掘出每個(gè)部屬的長(zhǎng)處,并為他們立下近期與遠(yuǎn)期的目標(biāo),讓他們更上一層樓。然后,再針對(duì)每個(gè)人的弱點(diǎn),定下對(duì)策,使他們?cè)诎l(fā)揮自己長(zhǎng)處的同時(shí),不至于受到弱處的牽制。如果不在每個(gè)“具體的人”身上下工夫,去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處與弱項(xiàng),只是泛泛地針對(duì)“人”這個(gè)抽象的概念,形式化地制訂一些管理手段和管理辦法,管理者是不可能實(shí)現(xiàn)自己的管理目標(biāo)的。這樣的管理就像手里只有一把鑰匙,卻想打開手里無(wú)數(shù)把鎖一樣不切實(shí)際。

“我希望借此呈現(xiàn)社會(huì)的圖像,捕捉并傳達(dá)這一代人的難以想象的那種深邃、韻味與感覺”,或許德魯克要傳遞給我們的思想是:管理的精髓就存在于蕓蕓眾生之間,存在于點(diǎn)滴生活之中。

生活中細(xì)致觀察,善于發(fā)現(xiàn),凡事注意細(xì)節(jié),可以學(xué)到更多,進(jìn)步更快。不要忘記時(shí)時(shí)審視自己。這是看完書后我的所得。

個(gè)人覺得,一本好書應(yīng)該是讀起來(lái)趣味十足,合上后回味無(wú)窮,而不是那種晦澀難懂的。純粹的管理理論以前看了不少,但能否在實(shí)際工作中運(yùn)用自如要看每個(gè)人的悟性,有些理論和實(shí)際操作往往會(huì)脫節(jié),和實(shí)際情況差異太遠(yuǎn),無(wú)法應(yīng)用。

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