第一篇：一公寓309 迎評促建寢室活動計劃

一公寓309寢室 “迎評促建”主題活動

活動計劃

一公寓309寢室

2011-9-19 一． 活動目的：

隨著本科資歷評估工作的臨近，為了加強(qiáng)住宿同學(xué)的重視程度，提高本宿舍同學(xué)的覺悟，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)舍友、培養(yǎng)更加深厚的友誼。一公寓309寢室特計劃舉行“我的309我的家”迎評促建知識問答主題活動。

二、主辦單位：

一公寓309寢室全體成員（田宇，張春秋，滕延澤，柳向哲，崔宇，何琪，孫鵬，程東陽，）

三、活動流程：

1、活動時間及場地安排

活動時間：9月19日星期日晚7：00--8:00 活動地點：一公寓309寢室

2、活動對象:一公寓309寢室全體同學(xué)

四、活動形式： 以游戲和競賽的方式進(jìn)行

五、活動步驟：

1、提前布置好寢室內(nèi)部桌椅擺放，由寢室長介紹本次活動到場的外寢同學(xué)以及有關(guān)的注意事項。

2、知識問答：由寢室長給每位舍友提出一個有關(guān)于迎評促建或者本校歷史內(nèi)容的問題，舍友必須在半分鐘內(nèi)作答，每答對一題記一分。限時30分鐘。

3、“我最犀利”：每位舍友都必須在一分鐘內(nèi)闡述自己平時關(guān)于學(xué)校建設(shè)的所見多想的問題或建議。最后由大家一致表決所提問題最尖銳，所想方法最有實踐價值，語言最犀利的那名舍友獲勝。

4、你問我問大家問：每位舍友都由五分鐘時間去向其他舍友提出有關(guān)于“迎評促建”及學(xué)校建設(shè)方面的問題，所提問題越難，回答正確的人數(shù)越少則越加分。每提出一個他人無法回答正確的問題加一分。

5、寢室演講秀：現(xiàn)場根據(jù)舍友共同表決，確定一個有關(guān)迎評促建和學(xué)校建設(shè)的主題。隨意發(fā)揮，現(xiàn)場演講，時間不低于三分鐘。然后由所有成員舉手表決，判定名次。具體為第一名7分，最后一名1分，以此類推。

6、附加題：邀請某一位同學(xué)獻(xiàn)英文歌一曲，時間約為3分半鐘。工作人員在此期間內(nèi)統(tǒng)計一下獲獎名單以及做好嘉賓講話的邀請。唱歌可加2分。

7、邀請嘉賓對本次活動進(jìn)行小結(jié)，發(fā)表自己的看法并提出一些建議。

8、由寢室長公布本次活動的獲獎名單，并由相關(guān)工作人員組織嘉賓及同學(xué)的有序退場。

六、獎項設(shè)置

1、“迎評促建寢室標(biāo)兵”3名（活動表現(xiàn)積極者）

2、“演講文采演講”一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名（根據(jù)評分進(jìn)行排名）

3、“英文歌曲最佳表現(xiàn)獎”1名。

七、注意事項

1、注意會場的秩序與紀(jì)律

2、根據(jù)時間等客觀條件的要求可對本次活動的安排進(jìn)行微調(diào)

3、選出的選手進(jìn)行比賽時，其他人不得干擾。

4、做好宿舍的保潔工作

一公寓 309寢室

2011-9-17

第二篇：最新迎評促建活動方案

迎評促建活動方案

為了加強(qiáng)學(xué)生對評估工作的認(rèn)識，積極配合學(xué)院評估工作，提高主人翁的意識，以自身的積極行動帶動他人，以昂揚的精神面貌、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣迎接對學(xué)院的評估，特舉辦此次活動方案，深入了解評估的各項準(zhǔn)備工作。

一、活動簡介

活動主題：迎評建，促學(xué)風(fēng)

活動時間：2011年4月5日（星期二）下午2: 30—4: 30 活動對象：09會電3班、09酒管1班、09酒管2班 活動地點：K109 活動總策劃：白啟華

二、活動形式

本次活動分為五個環(huán)節(jié)，3個班級抽號碼牌決定順序，各自擁有一百分的底分。班級除上臺參加回答的同學(xué)為智囊團(tuán)，根據(jù)臺上各自班里出示錦囊進(jìn)行解困，智囊團(tuán)可使用一次。

第一環(huán)節(jié)：風(fēng)險題

本環(huán)節(jié)3個班級各選出3名同學(xué)，按號碼順序答題，每個班級回答10道判斷題，答對一道加10分，答錯不扣分。

第二環(huán)節(jié)：搶答題

本環(huán)節(jié)由第一環(huán)節(jié)的3名同學(xué)繼續(xù)作答，每道搶答題有四個選項，當(dāng)主持人宣布開始，根據(jù)搶答儀器節(jié)奏進(jìn)行搶答，答對一道得20分，對錯扣20分，搶答犯規(guī)扣10分，犯規(guī)的班級扣分后可繼續(xù)搶答

第三環(huán)節(jié)：節(jié)目表演

各個班級推選出同學(xué)，自行編排符合主題的小品節(jié)目，小品提倡積極向上，同學(xué)們文明禮讓，共同建設(shè)和諧的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。從身邊的小事，周圍的環(huán)境，以小品的形式，襯托出迎評促建有我的理念。

第四環(huán)節(jié)：攻守題

本環(huán)節(jié)有以上兩個環(huán)節(jié)積分，班級分?jǐn)?shù)由高至低的順序進(jìn)行回答，每道題20分。首先回答者為攻方，攻方可以指定另一方一起回答，另一方則為守方。當(dāng)攻方回答正確，守方回答錯誤，攻方獲得雙倍分?jǐn)?shù)，守方不扣分；當(dāng)攻守雙方一起回答正確或者錯誤，則雙方獲得或扣取分?jǐn)?shù)；當(dāng)攻方回答錯誤，守方回答正確，守方獲得雙倍分?jǐn)?shù)，攻方不扣分。第五環(huán)節(jié)：朗誦

3個班級各選出一名同學(xué)，組合而成以一首符合主題的文章進(jìn)行朗誦

主持人宣布活動的結(jié)果，請老師上臺頒獎并總結(jié)，最后主持人宣布結(jié)束，合影留念。

三、活動所需器材

幕布、音響、2個無線麥、2個長線排插、五張桌子、3張臺布、12張木凳子、3個搶答器、3個會議麥、3個翻分牌

四、活動獎項設(shè)置

第三篇：迎評促建,從我做起

迎評促建，從我做起

在不久的將來，我校將迎來教育部本科教學(xué)工作水平評估。這是對我校多年來教學(xué)工作的一次大檢閱，是推動我校建設(shè)和發(fā)展的一個難得機(jī)遇，也是對我校實現(xiàn)綜合性、高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的一次有力促進(jìn)和推動！作為云大旅院的學(xué)子，每一位同學(xué)必須對教學(xué)水平評估有一個清醒的認(rèn)識，對迎評促建工作的意義有一個深刻的理解。當(dāng)前，我校正處于發(fā)展時期，這次評估可以說是一個機(jī)遇，評估結(jié)果更將是一筆長期的、重要的、寶貴的財富。我們?nèi)缒茏プ∵@次機(jī)遇，學(xué)校整體工作必將再上一個新臺階；社會知名度也必將進(jìn)一步提高，從而進(jìn)入一個新的發(fā)展時期，有利于建設(shè)特色鮮明、多科融合的現(xiàn)代化名校的宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)。

作為一名大學(xué)生入黨積極分子，作為學(xué)校評估的最大的受益者，在學(xué)院迎評促建的關(guān)鍵時期，我們必須充分認(rèn)識到自己在這次評估中的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)以迎評促建為基礎(chǔ)，積極用自己的實際行動為學(xué)院的教學(xué)評估貢獻(xiàn)一份力量，迎評促建是關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展的頭等大事。作為大學(xué)生入黨積極分子、學(xué)院中的成員，評估的好壞，直接影響我們的將來，所以我們更要以主人翁的姿態(tài)參與評估，時刻銘記：“自尊、致知、正義、力行”的校訓(xùn)。自覺做好基礎(chǔ)校風(fēng) “高遠(yuǎn)、務(wù)實、勤勉、卓越” 文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，注意每個細(xì)節(jié)，把握每個瞬間，為評估作貢獻(xiàn)。

學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生的表現(xiàn)積極與否直接影響著學(xué)校的評估結(jié)果，而積極分子又是學(xué)生當(dāng)中的先鋒隊伍，所以，我認(rèn)為我們積極分子要從以下幾方面做起：

1、從我做起，提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們要樹立主人翁意識，克服與自己無關(guān)的旁觀姿態(tài)，關(guān)注評估，積極配合學(xué)校工作，以服務(wù)迎評工作為己任，顧全大局。在這種條件下，我們要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力提高創(chuàng)新意識、實踐能力和人文素養(yǎng)；積極參加科學(xué)文化活動，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能；主動參加各種社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，奮發(fā)向上，踏實做人。

2、從我做起，以實際行動迎接評估。作為云大旅院的一分子，每一位同學(xué)都應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)自控意識，公德意識，遵守各項規(guī)章制度，以實際行動創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同時，廣大黨員、團(tuán)員青年應(yīng)該在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用，引導(dǎo)和調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，走在整個活動的前列。

3、積極配合學(xué)校主動開展工作，把迎評促建工作落到實處 我們應(yīng)該看到，專家組的檢查評估不僅是針對學(xué)校的各項硬件設(shè)施、師資力量，更重要的還是對我們廣大同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)效果的調(diào)查和考核。對此，我們要遵循學(xué)校的統(tǒng)一部署，根據(jù)學(xué)校的安排將各項工作認(rèn)真做好做細(xì)，落到實處。同時，積極發(fā)揮自己的主觀能動性，為學(xué)校的整體工作出謀劃策，添磚加瓦。全體學(xué)生干部更應(yīng)該圍繞迎評促建工作開展一系列全方位、多角度的活動，發(fā)揮學(xué)生干部的引導(dǎo)示范作用，把各項工作落實到位。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績?！坝u促建”是一項系統(tǒng)工程，需要全院師生的共同努力。要樹立“全院一盤棋”的整體意識，自覺加強(qiáng)部門之間主動協(xié)作，個人之間相互幫助，不說有損于“迎評促建”的話，不做有損于“迎評促建”的事。

要切實貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，力求完善。通過“迎評促建”，齊心協(xié)力提高學(xué)院的整體辦學(xué)水平，躍上新臺階。

同學(xué)們，迎評促建工作已迫在眉睫，我們廣大同學(xué)更是肩負(fù)著歷史的使命。讓我們行動起來，抓住時機(jī)，力爭把我們廣大學(xué)子特有的精神面貌和風(fēng)采展示給專家組，以百倍的勇氣和必勝的信心迎接專家組的檢查和評估。

第四篇：迎評促建工作簡報

迎評促建工作簡報

第11期

3月26日下午，我校在學(xué)術(shù)報告廳召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會議，部署下一階段迎評促建工作。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、評建辦公室等相關(guān)人員參加會議。會議由校辦主任蘇健主持。物理與電子信息技術(shù)學(xué)院潘峰院長、法學(xué)院于沛霖院長和教育學(xué)院傅維利院長先后介紹了本學(xué)院的迎評促建工作，同時也對學(xué)校工作提出了建議。潘院長認(rèn)為物理與電子信息技術(shù)學(xué)院迎評促建工作的特點可以概括為：領(lǐng)導(dǎo)得力、教師認(rèn)真、全員參與、分工明確、責(zé)任到位。于院長從思想認(rèn)識、工作安排和具體做法三個方面談了法學(xué)院的工作情況。于院長說端正態(tài)度、提高認(rèn)識是老生常談，但的確是至關(guān)重要的，法學(xué)院始終注重提高師生對評估工作的認(rèn)識，樹立全員意識、主動意識和責(zé)任意識，真正做到師生齊心、責(zé)任到人、主動迎評。在教學(xué)文檔材料檢查中，可以在自查、互查的基礎(chǔ)上再開展專項檢查，也就是將教學(xué)文檔材料分類，根據(jù)教師的特點進(jìn)行分組，進(jìn)行有針對性地專項檢查。傅院長詳細(xì)介紹了教育學(xué)院保證迎評促建工作積極健康堅實推進(jìn)的具體措施。領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)，抓得更深入、更具體；保證評建工作在當(dāng)前各項工作中的優(yōu)先地位；發(fā)揮團(tuán)隊精神，形成合力；在人力、物力、財力方面給予必要傾斜；建立明確的責(zé)任制度。

評建辦公室副主任、教務(wù)處朱志君處長代表評建辦對下一階段的評建工作作了部署。朱處長指出，評建工作主要由評建辦公室、各二級學(xué)院、各機(jī)關(guān)職能部門來承擔(dān)。下一階段，評建辦的主要任務(wù)是進(jìn)一步提煉支撐材料，完善自評報告等材料，組織各項檢查。各二級學(xué)院要做好以下七個方面的工作：一是進(jìn)一步自查各種教學(xué)文檔材料；二是有計劃地組織教學(xué)委員會聽課；三是做

好支撐材料的完善整理裝盒，完善支撐材料目錄；四是做好院長匯報提綱和學(xué)院亮點展示準(zhǔn)備工作；五是做好學(xué)院文化衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)工作；六是加大對學(xué)生迎評宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練；七是做好教學(xué)秩序和教學(xué)狀態(tài)調(diào)整工作。各職能部門的工作則主要集中在四個方面：一要梳理前一階段工作；二要凝練工作亮點；三要整理今后的工作思路；四要搞好內(nèi)部環(huán)境建設(shè)。

副校長曲維對評建工作的要求又作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。當(dāng)前，我校的評建工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，在這樣一個重要關(guān)頭，學(xué)校上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，堅定信心，學(xué)先進(jìn)，找差距，爭分奪秒做好每一項工作。前面三位院長都談到了責(zé)任制的問題，責(zé)任制度十分重要，更重要的是使全體師生自覺樹立責(zé)任意識，以高度的責(zé)任感積極主動的投入到學(xué)校的評建工作中。在評建工作中，領(lǐng)導(dǎo)是核心、教師員工是關(guān)鍵、學(xué)生是基礎(chǔ)，只有萬眾一心、共同努力，才能取得工作的實效，贏得最好的結(jié)果。說到這兒，曲維副校長對全校師生員工的辛勤工作表達(dá)了誠摯的謝意。

曲慶彪校長在會上作了重要講話。曲校長指出，這次會議的中心議題就是研究如何繼續(xù)扎實推進(jìn)我校的評建工作。對此，他談了五個方面的具體意見。一是各單位要按照學(xué)校的部署要求，把下一階段工作做事做好；二是注意各個環(huán)節(jié)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內(nèi)涵；三是端正態(tài)度，即要滿懷信心又不能盲目樂觀；四是要有緊迫感，毫不松懈的開展工作；五是充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用和黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?？傊?，我們要高度認(rèn)識評估對學(xué)校發(fā)展的積極意義，以本次評估為契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的工作，推動遼寧師范大學(xué)整體工作上一個新臺階。

評建辦公室

2008年3月27日

第五篇：迎評促建倡議書

親愛的教職員工：

湖州師院是我們共同的家園，不斷提高學(xué)校本科教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校快速和諧發(fā)展是我們大家共同的歷史使命，迎評促建倡議書。

今年11月，我校將接受國家教育部本科教學(xué)工作水平評估。這是我校加快發(fā)展的重要機(jī)遇。開展迎評促建工作，將有利于學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，理清辦學(xué)思路，明確辦學(xué)定位；有利于總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，規(guī)范教學(xué)管理；有利于改善辦學(xué)條件，加速教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)；有利于凝聚人心，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校綜合實力，為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

這次評估，是展示學(xué)校整體形象和風(fēng)采的一次重大機(jī)遇，也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)各部門、各單位發(fā)展，促進(jìn)我們每個人發(fā)展的大好機(jī)遇。迎評促建工作的質(zhì)量，對于我校今后的生存發(fā)展至關(guān)重要，與全校教職工的切身利益密切相連。在這樣一個迎接評估的關(guān)鍵時刻，廣大教職員工要齊心協(xié)力，全力以赴。在評估工作進(jìn)入倒計時階段的時刻，校工會委員會向全校教職員工發(fā)出如下倡議：

一、以高昂的姿態(tài)，以主人翁的態(tài)度積極參與到評估工作中來，倡議書《迎評促建倡議書》。

全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評估工作的文件，了解評估指標(biāo)體系，深刻理解各項指標(biāo)各個觀測點的深刻內(nèi)涵，明確目標(biāo)任務(wù)，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，扎扎實實地做好本職工作；要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。廣大教職員工要顧全大局，心系學(xué)校；共謀發(fā)展；要愛校如家，愛生如子，講有利于發(fā)展、有利于團(tuán)結(jié)的話，做促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)提高的事。

二、嚴(yán)格要求，全力以赴，做好迎評促建沖刺階段各項工作。

迎評促建沖刺階段工作十分重要，千萬不能麻痹大意。廣大教職員工要服從大局，按照迎評促建領(lǐng)導(dǎo)小組的部署與要求，嚴(yán)格、仔細(xì)、全面對照評估指標(biāo)體系，精益求精，反復(fù)檢查，盡心盡力，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地做好本職工作。全體教師要把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中，以身立教，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、淵博的學(xué)識、精湛的專業(yè)素養(yǎng)、良好的師表形象去影響和感召學(xué)生，成為學(xué)生行動的楷模、健康成長的引路人。

三、齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗

本科教學(xué)評估是一項系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力。廣大教職員工要立足本職，真抓實干，勤奮工作，圍繞迎評促建這個中心工作，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，服從調(diào)度，主動配合，從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗！

親愛的教職員工，讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、努力拼搏，真抓實干，加快我校改革和發(fā)展的步伐，為實現(xiàn)我校高標(biāo)準(zhǔn)通過教育部本科教學(xué)工作水平評估的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！我們堅信，辛勤的汗水，一定能結(jié)出豐碩的果實，湖州師院的明天一定會更加燦爛輝煌！