第一篇：益陽市2014年普通初中畢業學業考試語文試卷

益陽市2014年普通初中畢業學業考試語文試卷

考生注意：1．本學科試卷分為試題卷和答題卡兩部分；

2．請將姓名、準考證號相關信息按要求填寫在答題卡上； 3．請按答題卡上的注意事項在答題卡上作答，答在試題卷上無效； 4．本學科為閉卷考試，考試時量為120分鐘，滿分為120分； 5．考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。試 題 卷

一、積累與運用（30分）

1．下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（2分）A．確鑿（záo）湍急（tuān）明眸善睞（móu）B．豁免（huò）褻瀆（xia）無邊無垠（yín）C．作揖（yī）應和（h?）不卑不亢（kàng）D．怪誕（dàn）僥幸（jiǎo）草菅人命（jiān）2．右邊兩幅圖中各 有一個錯別字，請將正確的字規 范、工整地寫在 答題卡上的田字 格內。（3分）

3．下列加點詞使用不正確的一項是（2分）

A．然后，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做啥？”

B．“2014年放假安排”高居百度熱詞排行榜首，假日安排引發了專家、網友和社 會公 眾的“吐槽”和“自嘲”。

C．為觀看《抗戰英烈事跡展》，同學們趨之若鶩，提前半個小時進入了展廳。

D．“把權力關進制度的籠子里”、“要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”，這些鏗鏘有力的表態，體現了中央打擊腐敗建設廉潔政府的決心和態度。4．下列各句中沒有語病的一項是（2分）

A．“中國漢字聽寫大會”的舉辦，既可以讓漢字文化得以傳承，讓漢字書寫美德得以傳遞，又可以檢驗我國民眾整體的漢字書寫水準。

B．與《舌尖2》第一集的原畫面相對比，該片涉嫌抄襲的鏡頭不少于十多處。C．3月30日，書記、副書記和其他縣領導出席了黨的群眾路線教育動員大會。D．新型城鎮化的關鍵是要以人為本，要讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉愁。5．填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當的一項是（2分）

想和做怎樣才能夠聯 結起來呢？

①想的時候要從實際出發，就不能“空想”，必須去接近實際。②當然要觀察。③我們常常聽說“從實際出發”這句話，這就是想和做聯結起來的一條路。④怎樣才能接近實際？⑤光靠觀察還不夠，還得有行動。

A．①②③④⑤ B．③①④②⑤ C． ③①②④⑤ D．①③②④⑤

6．在橫線上寫一句話，使之與前后文構成結構一致、內容相關的排比句。（2分）欣賞是一種學習，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會讓你想起故鄉的親切與溫馨；，；欣賞一束淡淡的康乃馨，會讓你享受生命的清雅和悠揚?? 7．按要求填空。（每空1分，共8分）

（1）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2），她在叢中笑。（毛澤東《卜算子 詠梅》）（3）知之者不如好之者。（《孔孟論學習》）（4），猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《三峽》）

（5）何夜無月？。（蘇軾《記承天寺夜游》）（6）《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪，想象奇特，形象優美的句子是：。8．下列說法不正確的一項是（2分）

A．《戰國策》是一部史書，西漢劉向編訂，《鄒忌諷齊王納諫》 出自該書。B．莫泊桑是法國小說家，我們學過他的短篇小說《項鏈》、《麥琪的禮物》。

C．《西游記》中的豬八戒，在高老莊被孫悟空打敗，又聽到唐僧的大名，就同意去西天取經。

但是，他還有如若取經不成就回高老莊的想法，這也充分暴露了他的動搖性。D．魯迅在《朝花夕拾》中寫了眾多的小人物，他對這些小人物分外寬厚，筆鋒也不

像小說那樣犀利，如長媽媽做了一點好事，他就用詩一樣的語言進行贊美。9．綜合性學習。閱讀下面的文字，完成后面的題目。（7分）

段意花是益陽水文局的臨時工，丈夫李國慶在益陽水文站工作。他們在一條躉船 上住了14年，經常勇赴江流，拯救了一個又一個溺水的生命。保守估計，他們先后 救了50人，年齡最大的83歲，最小的7歲。和許多普通家庭一樣，他們靠著自己 微薄的收入過著非常清貧的生活，以至于6萬多元債務整整還了17年。5月15日是 國際家庭日，段意花的家庭在這一天被全國婦聯評為“全國最美家庭”。（1）請為這段文字加一個標題。（2分）

（2）你們班想請段意花來做一次報告，如果你代表班委會去請她，你會怎么說？（2分）（3）近年來出現了某些扶人者被敲詐的事件，致使一些人不敢去救人，你對此有什 么建議？請結合段意花的事跡談談。（3分）

二、閱讀（40分）

（一）古詩文閱讀（14分）

10．對陶淵明《飲酒》一詩賞析有誤的一項是（2分）結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。

A．詩歌首句的節奏停頓應該是：“結廬/在/人境，而無/車馬/喧。”

B．“悠然見南山”的“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現了作者心靈的自由和愜意。

C． 詩中的“心遠”、“悠然”表明了詩人的心境。

D．全詩熱情謳歌了閑適、寧靜的田園生活，而結句“欲辯已忘言”則表明了詩人隱居生活的迷惘狀態。閱讀下面的文言選段，完成第11～15題。（12分）

【甲】 童寄 者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四 十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對飲酒，醉。一人去為市； 一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。（《童區寄傳》節選）

【乙】 寄乃告請好劍及咋蛇犬。至八月朝，便詣廟中坐，懷劍將犬。先將數石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，頭大如囷，目如二尺鏡，聞餈香氣，先啗食之。寄便 放犬，犬就嚙咋，寄從后斫得數創。瘡痛急，蛇因踴出，至庭而死。寄入視穴，得其九 女髑髏，悉舉出，咤言曰：“汝曹怯弱，為蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女緩步而歸。（《李寄》節選）

11．對下列加點的詞語解釋不正確的一項是（2分）A．布囊其口（口袋）B．賊易之(輕視）

C．寄乃告請好劍及咋蛇犬（訪求）D．寄從后斫得數創（用刀斧砍）

12．下列各句中加點的“為”與例句中的“為”意義和用法相同的一項是（2分）例句：汝曹怯弱，為蛇所食

A．一人去為市（《童區寄傳》）B．不足為外人道也（《桃花源記》）C．為坻、為嶼（《小石潭記》）D．賢能為之用（《隆中對》）13．用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

（1）童寄者，郴州蕘牧兒也。

（2）便詣廟中坐，懷劍將犬。

14．用自己的話概括選文【甲】的主要內容。（2分）

15．聯系全文可以看出，區寄是偶遇豪賊，被動應戰，而李寄不同，她是。不過兩位少年英雄表現出了共同的性格特點，那就是。（每空限填一至兩個四字短語）（2分）

（二）實用文閱讀（7分）閱讀下文，完成16～18題。黑匣子，你可能不知道的那些事兒

①馬航MH370事件之后，人們對黑匣子的關注明顯多了，下面是你可能不知道的一 些事兒。

②“黑匣子”這個名稱在媒體上用得很多，但是大多數專業人士不這樣叫，航空專 家一般叫作電子飛行數據記錄儀。它的顏色也不是純黑色，而是有點類似舊金山金門大 橋的顏色，是所謂的國際橘。只是金門大橋的顏色較深，而黑匣子的色調較亮。③黑匣子由兩個設備構成：飛行數據記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商用飛 機或者噴氣式飛機上都是必備的，通常安裝在飛機尾部，這樣在飛機失事時，它們才更 容易被保存下來。數據記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數據。早 期的黑匣子使用的是有線編碼，現在使用的是固態存儲板。大型飛機上的固態存儲器可 追蹤700多個參數。數據記錄儀足以保存25小時的飛行數據，但是只能保存兩小時的駕 駛艙聲音記錄，并循環錄制。艙聲錄音器不僅記錄機組人員之間的對話以及他們與塔臺 的對話，還記錄可向調查人員提供關鍵線索的背景噪音。

④黑匣子裝有水下定位信標，一旦其感應器接觸到水，就開始發射脈沖信號，每秒 發 射一次，共發射30天，然后電池就沒電了。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人 員花了兩年時間才找到并打撈起黑匣子。⑤數據記錄儀通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經受惡劣的環境條件。包含記憶 板的關鍵部分可承受帶有鋼釘的227公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗 試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進有壓力的鹽水罐中，或浸入航空燃料中，但黑 匣子都安然無恙。

⑥MH370事件之后，專家表示，可能是時候為搜集航空數據的手段升級了。乘客可 以發短信、進行網絡傳輸或瀏覽網頁，但飛機上的數據記錄儀卻不能與外界進行實時溝 通，現在還沒有從大型飛機上傳輸大量數據的能力。

（根據2014年3月27日《參考消息》有關內容改寫）16．本文第②段中加橫線的句子運用了 的說明方法，作用是。（2分）17．本文第③段主要介紹了黑匣子哪兩個方面的情況？（2分）18．下面句子中加點的詞語能否去掉？為什么？（3分）

數據記錄儀通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經受惡劣的環境條件。

（三）議論文閱讀（7分）閱讀下文，完成19～21題。上帝從不為難頭腦簡單的人 何帆

①才智平平的人往往成就更大。金庸小說中的郭靖就是一個例子。郭靖憨厚質樸，但懂得用功不輟，也把握得住善惡界限，有這兩條，就有了后來的郭大俠。像楊過這樣 飛揚跳脫、聰明外溢的，如果不是受盡挫折、性情大變，估計最終一定是泯然眾人矣。②電腦游戲《金庸群俠傳》的情節設計也非常有意思。游戲中的那個“小蝦米”除了 “野球拳”，什么武功都不會，但他經過長期歷練，功力終于達到了最高的第十級，超過“九陽

真經”和“降龍十八掌”。這個小小的富有哲學意味的設計讓我對這個小游戲一直念念不忘。③在現實世界的學術圈中，我所看到的也都是這樣，聰明者未必最后勝出，知道堅 持的才是最后的贏家。聰明人往往淺嘗輒止，而且對聰明人來說，誘惑常常更多，他們 在起跑的時候會把別人都甩在后面，但卻經常是最早退出比賽的人。

④比學問更復雜的是人生和社會。在社會中生存的最優法則是什么？我相信，這些 法則仍然是那些最古老、最簡單的道理。比如誠實、勤勞、寬恕、合作。我把電影《阿 甘正傳》看做是一則寓言。阿甘的智商只有75，幾乎屬于傻子。他最喜歡說的話是“我媽媽說??”阿甘的媽媽告訴他在最危險的時候要跑，跑得越快越好。阿甘就這樣從越南戰場上撿回了一條命，還成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外一條道路。她這一代人認為自己聰明到足以對抗社會、顛覆傳統，她所做的一切都似乎是在尋找極端的邊界：她被大學開除、上《花花公子》雜志、跳脫衣舞、流浪、吸毒、反戰。但最后，她碰得頭破血流，悄悄地回到阿甘身邊，又悄悄地逝去。阿甘和女友的這兩條路再次證明：上帝從不為難頭腦簡單的人。⑤告訴年輕人成功的秘訣在于勤奮和誠實，很多自以為聰明的年輕人會瞪著狐疑的 大眼睛：如果成功的秘訣這樣容易，那不是人人都能成功嗎？因此，他們斷定：成功的 秘訣一定是一些更加詭秘的東西，比如厚黑學。具有諷刺意義的是，走這條路的人還非 常非常之多，這就是為什么成功的人會非常非常的少。（摘自《青年文摘》，有刪改）

19．作者筆下的“頭腦簡單的人”有何特點？請從原文中找出相關的詞語加以概括。（2分）20．文章第④段從 的角度，通過對阿甘與他女朋友截然不同的人生態度及其結局的對比分析，論證了 的觀點。（2分）21．聯系學習與生活實際，談談你閱讀本文后的啟示。（3分）

（四）文學作品閱讀（12分）閱讀下文，完成22～26題。夜深了，花睡了 三毛

我愛一切的花朵。在任何一個千紅萬紫的花攤上，各色花朵的壯闊交雜，成了都市中最美的點綴。

其實我并不愛花圃，愛的是曠野上隨著季節變化而生長的野花和那微風吹過大地時的感動。生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。對于離開泥土的鮮花，我總有一種疼惜又抱歉的心理，可還是要買的。這種對花的抱歉和喜悅，總也不能過分去分析。在所有的花朵中，如果要說“最愛”，我選擇一切白色的花，尤其是長梗的百合。許多年前，我尚在大西洋的小島上過日子，那時，經濟拮據，丈夫失業快一年了。我在家中種菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那種東西，藝術品位高，并不差的。我不買花。有一日，丈夫和我打開郵箱，又是一封求職被拒的回信。那一陣，其實并沒有山窮水盡，粗茶淡飯的日子過得沒有悲傷，可是一切維持生命之外的物質享受，已不敢奢求。那是一種恐懼，眼看存款一日日減少，心里怕得失去了安全感。這種情況只有經歷過失業的人才能明白。我們眼看求職再一次受挫，沒有說什么，去了大菜場，買了些最便宜的冷凍排骨和礦泉水，就出來了。不知怎么一疏忽，丈夫不見了，我站在大街上等，心事重重的。一會兒，丈夫回來了，手里捧著一小束百合，興沖沖地遞給我，說：“百合上市了。”

那一瞬間，我突然失了理智，向丈夫大叫起來：“什么時候了？什么經濟能力？你有沒有分寸，還去買花？！”說著我把那束花“啪”一下丟到地上，轉身就跑。在舉步的那一剎間，其實我已經后悔了。我回頭，看見丈夫呆了一兩秒鐘，然后彎下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起來。

我向他奔過去，喊著：“荷西，對不起。”我撲上去抱他，他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對視，發覺丈夫的眼眶紅了。

回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看見了丈夫的苦心。他何嘗不想買上一大缸百合，可口袋里的錢不敢揮霍。畢竟，就算是一小束，也是他 的愛情。那一次，是我的浮淺和急躁傷害了他。之后我們再沒提過這件事。四年后，我去給丈夫上墳，進了花店，我跟賣花的姑娘說：“這五桶滿滿的花，我全買下，別擔心價錢。” 坐在滿布鮮花的墳上，我盯住那一大片花色和黃土，眼睛干干的。以后，凡是百合花上市的季節，我總是站在花攤前發呆。

一個清晨，我去了花市，買下了數百朵百合，在那間房中擺滿了它們。在那清幽的夜晚，我打開家里所有的窗和門，坐在黑暗中，靜靜地讓微風吹動那百合的氣息。

那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花開的季節了，看見它們，我就仿佛看見了當年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。

（原題為“夜深花睡”。選自十月文藝出版社《你是我不及的夢》一書，有刪改）22．讀完全文，你認為作者為什么最愛“百合花”？（2分）

23．讀下面的句子，聯系前文，試揣摩此刻“丈夫”內心的復雜情感。（2分）他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對視，發覺丈夫的眼眶紅了。24．通讀全文，試簡要分析“丈夫”的性格特點。（2分）25．文章寫了哪些往事？表達了作者怎樣的思想感情？（3分）

26．本文與朱自清的《背影》在結尾部分有異曲同工之妙。閱讀下面語段，分析二者在寫法上的相同之處。（3分）

（1）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見。（《背影》）

（2）又是百合花開的季節了，看見它們，我就仿佛看見了當年丈夫彎腰從地上拾花 的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。（《夜深了，花睡了》）

三、作文（50分）

27．請以“我與 有個約定”為題寫一篇文章。要求：

① 在橫線處填入合適的詞語，將題目補充完整，然后作文； ② 內容具體，感情健康真實； ③ 除詩歌外文體不限；

④ 標點正確，書寫規范，不少于600字；

⑤ 文中請不要出現自己的真實姓名、校名等相關信息。

益陽市2014年普通初中畢業學業考試 語文參考答案及評分意見

一、積累與運用（30分）1．（2分）C 2．（3分）身 扔（書寫正確2分，規范、工整1分）3．（2分）C 4．（2分）D 5．（2分）B 6．（2分）答案示例一：欣賞一個淺淺的微笑，會讓你忘卻生活的無奈與愁苦 示例二：欣賞一處小小的風景，會讓你體會心靈的靜謐與安寧 示例三：欣賞一縷紅紅的晚霞，會讓你感悟自然的絢麗與美好（結構一致、內容相關1分，語句通順1分）7.（8分，每空1分，錯一字該句不得分）

（1）留取丹心照汗青（2）待到山花爛漫時（3）好之者不如樂之者（4）巴東三峽巫峽長（5）何處無竹柏 但少閑人如吾兩人者耳（6）忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 8．（2分）B 9．7分（1）（2分）答案示例一：益陽段意花夫婦勇救50名溺水者被評為“全國最美家庭”。示例二：段意花夫婦14年救50名溺水者。示例三：益陽段意花家庭被評為“全國最美家庭”。（寫出人物——段意花夫婦1分，事件——救人、獲獎1分）

（2）（2分）示例：阿姨，祝賀您家被評為“全國最美家庭”。我們知道了您的優秀事跡，都非常敬佩，想請您為我們做一次報告，您看行嗎？（語言簡潔，表達清楚1分，文明得體1分）

（3）（3分）示例：見義勇為本是我們中華民族的傳統美德，我們不能因為個別人敲詐過救人者，就見死不救，而要學習段意花夫婦，盡自己的能力，傳遞社會正能量。（聯系材料1分，觀點正確1分，表達清晰1 分）

二、閱讀（40分）

（一）14分 10．（2分）D 11．（2分）A 12．（2分）D 13.（4分）（1）兒童區寄，是郴州打柴放牛的孩子。（準確譯出“童”、“蕘牧”1分，句式正確，句子通順1分）

（2）就到廟里坐下，抱著劍，帶著狗。（前句準確譯出“詣”字，且句子通順1分，后句準確譯出“懷”、“將”字1分）14.（2分）區寄智殺強盜。

15.（2分）有備而來，主動出擊 智勇雙全，膽識過人（意思相同即可，用詞不求與參考答案完全相同，每空1分）

（二）7分

16．（2分）作比較（1分）更加準確、直觀、形象地說明黑匣子的顏色。（1分）17．（2分）構造、功能

18．（3分）不能去掉。（1分）說明這是一般情況，不排除還有特殊情況。如果去掉，就與實際情況不符。（2分）

（三）7分

19.（2分）“頭腦簡單的人”的特點：才智平平，（1分）但誠實、勤勞，懂得堅持。（1分）

20.（2分）人生與社會（1分）上帝從不為難頭腦簡單的人（1分）

21.（3分）要點：做一個“頭腦簡單的人”。我們都是平常人，要做好一件事情，沒有竅門，沒有捷徑。成功的關鍵在于勤 奮與誠實，在于堅持不懈。無論學習還是生活都是如此。（觀點1分，聯系實際進行分析2分）

（四）12分

22．（2分）百合花是純潔的象征，更是作者夫婦刻骨銘心的愛情的象征。

23．（2分）一是為買百合花送給妻子，反遭妻子責罵感到委屈；（1分）二是為自己失業，不能讓妻子過上幸福生活而感到愧疚。（1分）

24．（2分）深愛自己的妻子，即使在最困難的時候，也不忘給妻子買百合花；（1分）能忍受委屈，在遭到妻子責怪時，不發火、不辯解，默默地彎腰拾起百合花。（1分）25．（3分）作者回憶了夫妻所度過的艱難歲月，重點寫了丈夫為“我”買百合花，反遭自己責罵及丈夫死后上墳等事件，（1分）表達了作者對丈夫深深的愛和追悔莫及的懷念之情。（2分）

26．（3分）都是觸景生情，睹物思人。（1分）即由眼前所見引發回憶，表達了對親人的思念之情。（2分）

三、作文（50分）作文評分標準：

一類卷

（46-50分）二類卷（41-45分）三類卷（31-40分）四類卷（21-30分）五類卷（20分以下）

內容 文題統一，中心明確，內容充實，感情真摯。文題統一，中心較明確，內容充實，感情真摯。基本切題，有中心，內容較充實，感情較真實。不切題，內容空洞，中心不明確，感情不夠真實。完全離題，無中心無內容，感情不真實。

語言 語言準確，流暢生動，簡潔得體。語言通順，語病較少。語句基本通順，病句較多。語句不通順，病句和錯別字較多。語序混亂，錯別字和病句多。

結構 結構完整，條理清楚，層次分明，詳略得當。結構較完整，條理較清楚，層次較分明，詳略基本得當。結構基本完整，有一定的條理，詳略欠得當。結構不完整，條理與層次不夠清楚。結構零亂，條理不清楚或有頭無尾。說明：①沒有題目的扣2分。

②錯別字每3個扣1分(重復不計)，扣完3分為止。③字數不夠，每少50個字扣1分。④書寫潦草，無法辨認，酌情扣分

第二篇：益陽市2009年普通初中畢業學業考試綜合模擬卷

益陽市2009年普通初中畢業學業考試綜合模擬卷

思想品德(三)

考生注意：1.本學科試卷分為試題卷和答題卡兩部分，考試時量為60分鐘，卷面滿分100分。2.請將姓名、準考證號相關信息按要求填涂在答題卡上。3.請在答題卡上作答，答在試題卷上無效。4.本學科為開卷考試。5.考試結束后，請將試題卷和答題卷一并交回。

試題卷

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)

1.2008年11月23日，為期兩天的亞太經合組織(APEC)第十六次領導人非正式會議在秘魯首都利馬閉幕。會議發表了 和關于全球經濟的聲明，重點闡述了各成員就世界經濟金融形勢、多哈回合談判、糧食安全、氣候變化、防災減災等問題達成的共識。

A.《利馬宣言》 B.《巴西宣言》 C.《秘魯宣言》 D.《亞太宣言》

2.2008年9月25日晚，神舟七號載人飛船在中國酒泉衛星發射中心成功發射。9月27日，航天員 第一次把中國人的足跡留在了茫茫太空。A.楊利偉

B.翟志剛

C.景海鵬 D.劉伯明 3.2008年5月26日至31日，中國國民黨主席 率領中國國民黨大陸訪問團訪問大陸，這是60年來第一位中國國民黨現任主席訪問大陸。A.馬英九

B.王金平

C.吳伯雄

D.連戰

思想品德模擬卷(三)試題卷

第 頁

(共6頁)2008年10月17日，北京奧運會、殘奧會志愿者工作總結表彰大會在中國人民大學召開。北京奧運會志愿者工作協調小組對1萬名志愿者進行了表彰，授予“北京奧運會、殘奧會志愿者先進個人”榮譽稱號。從2008年7月1日奧運志愿者開始陸續上崗服務至2008年10月5日服務“十一”黃金周活動結束，170萬志愿者共開展了97天的集中服務，服務時間累計超過兩億小時。10萬賽會志愿者在近80個業務領域的3000余個工作崗位上提供志愿服務。40萬城市志愿者堅守在全市550個城市志愿服務站點上，提供信息咨詢、語言翻譯、應急服務等志愿服務，累計服務超過4000萬小時。據此回答4—5題。

4.8月8日北京奧運會開幕式上，國際奧委會主席羅格在致辭中說：“我們要特別感謝成千上萬、無私奉獻的志愿者們，沒有他們，這一切都不可能實現。”這啟示我們

①一個人是無力去解決生活中的所有問題，任何個人都離不開別人的幫助 ②我們的生活都與他人有著千絲萬縷的聯系，每個人都不可能脫離他人而存在 ③個人的力量大于集體的力量 ④奧運會只能由民間組織舉辦 A.①②③ B.①②③④ C.①② D.②③④ 5.北京奧運會志愿者默默無聞，起早貪黑，頭頂烈日，風雨無阻，無怨無悔地堅守著崗位，可他們從事志愿者工作沒有一分錢的報酬，路費食宿都需自理。這說明他們

A.幫助需要幫助的人，不企求任何回報 B.做到了在任何時候都沒有自己的利益 C.沒有任何缺點，是一個十足的“完人” D.為了在大庭廣眾下出風頭而不顧一切 6.右側漫畫中，超市保安侵犯了他人的 A.政治權利和自由 B.經濟權利

思想品德模擬卷(三)試題卷

第 頁

(共6頁)C.文化教育權利 D.人身自由權利

6歲的圓圓一瘸一拐地走在前面。由于交通事故，她成了殘疾人。媽媽看著孩子走路不需攙扶，一路鼓勵著，欣喜著。然而，身邊一對母女投來的異樣目光和竊竊耳語，讓媽媽的喜悅頓時消失殆盡。她噙著淚水把圓圓帶回了家，并暗暗發誓，再也不帶女兒出門。據此回答7——8題： 7.圓圓的媽媽的誓言

A.是正確的，免得女兒再受傷害

B.是錯誤的，女兒要求出門的時候就帶她出門 C.是正確的，殘疾人出來也干不了什么事

D.是錯誤的，任何人都離不開社會，做母親的應該幫助其盡快融入社會公共生活 8.圓圓自己

A.要聽從母親的話，從此不再出門 B.以后一定要在母親的攙扶下行走出門

C.可以一味埋怨上天的不公

D.應該身殘志堅，自尊自信，更加積極主動地融入社會

9.2008年12月23日《法制日報》報道：某縣公安局接到一商店被盜的報警后不及時出警，導致盜賊攜贓款逃脫，該店將縣公安局告到人民法院，人民法院依法判決縣公安局賠償該店經濟損失8萬多元。該縣公安局的行為屬于

A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.刑事違法行為 D.違反道德的行為 10.對右邊漫畫認識不正確的是

思想品德模擬卷(三)試題卷

第 頁

(共6頁)A.我們提倡的是平等競爭

B.違反競爭規則就失去了競爭的意義 C.只有體育比賽才有嚴格的規則 D.競爭不能不擇手段

11.舉國矚目的“神七”發射――這不僅僅是中華民族又一次的飛天之旅，三位航天員中的一位還把中國人的足跡首次印在飛船艙外的茫茫太空之中!完成這項光榮而艱巨的任務需要多方多人的鼎力合作。航天員要在飛船中完成多項復雜的任務，諸如航天服的組裝穿著、出艙及之后的各種活動、宇宙空間進行的多項太空實驗，無一例外都對他們相互協調合作的水平提出極高的要求。這說明

①在當今生活中，既存在著激烈的競爭，也存在著廣泛的合作 ②合作對于個人和社會的進步都有十分重要的作用 ③在一些比較重大的事情上需要合作，在一些小事上則不需要相互之間的合作 ④現代社會分工越來越細，通過分工合作，人們可互享不同領域所創造的勞動成果

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②④ 12.進入初中后，母親多次告誡小蓉不要和男士交往。母親的做法是 A.有道理的，因為男女同學之間的交往必然導致早戀 B.有道理的，因為男女同學之間的交往必然會影響學習

C.沒道理的，因為男女同學之間的交往可以優勢互補，取長補短 D.沒道理的，因為男女同學之間即使早戀也沒有什么大不了的 13.下列行為中，容易導致被人拐騙、勒索的是

A.與同學結伴上學與回家 B.不搭陌生人的便車 C.不接受陌生人的玩具、禮物 D.帶陌生人回家玩

14.人們常說，洪水好似猛獸。在措手不及或被洪水包圍的情況下，正確的選擇是

思想品德模擬卷(三)試題卷

第 頁

(共6頁)①迅速找好安全避難所 ②要盡可能利用船只、木板、木排、木床等做水上轉移 ③立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻等處，做暫時避險，等待求援 ④沖向激流，抱住水中漂流的大樹、木板等物

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 15.“遏制艾滋，履行承諾”是2006年世界艾滋病日的主題。遏制艾滋病，要求我們履行的承諾是

①遠離毒品，不以任何方式吸毒 ②樹立正確的性愛觀，恪守規范的性行為 ③絕不與艾滋病患者握手、共同進餐 ④安全用血，防范血液接觸感染

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

二、簡要回答下列特別各題（第小題8分，共24分）

16.小芳和小兵是初中同班同學，兩人都是“電腦迷”。小兵接觸電腦以后，先是在重在學習電腦操作，上網查找學習資料，爾后是學習電腦編程。他始終堅持文明上網，絕不瀏覽不良信息，現在小兵已是某名牌大學電子計算機系的高材生。小芳自接觸電腦以后就沉溺于網絡游戲，無心學習，經常逃課。無線上網，她就和一起上網的朋友去搶劫同齡人的錢物。有一次，小芳等人與網吧老板發生沖突。為了報復，她和幾個年幼無知的少年竟在網吧放了一把火，致使25條無辜生命喪生大火，小芳也為自己犯下的罪行付出了沉重的代價——12年的有期徒刑。

問：小芳和小兵為何在利用網絡的結果上存在如此的差異？

17.修訂后的《未成年人保護法》規定：學校、幼兒園、托兒所和公共場所發生突發事件時，應當優先救護未成年人。未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成的人的合法權益不受侵犯。

請問：修訂后的《未成年人保護法》為什么確立“未成年人優先”的原則？ 18.小明和小帥是同桌，這次英語測試，一向學習成績不冒尖的小明比英語課代表小帥考得還好，同學們紛紛議論，懷疑是小明作弊。面對同學們的懷疑、責問，小明非常氣憤，就在課堂上和大家爭吵起來，大發雷霆，摔文具盒，拍桌子，以發泄自己的不滿。

(1)看了小明的表現，你認為他這樣宣泄情緒好不好？為什么？(2)如果你認為他的宣泄方法不好，請你幫他選擇兩種以上合理有效的宣泄方法。

三、分析說明題（15分）

思想品德模擬卷(三)試題卷

第 頁

(共6頁)19.為深入貫徹落實黨的十七屆三中精神，推動農村經濟快速發展，促進農民增產增收，全國上下掀起了興辦“農民課堂”的高潮。某中學開展了以“推動農村經濟快速發展，促進農民增產增收”為主題的演講比賽，演講的部分內容摘錄如下：（1）農村流行這樣的順口溜：“要想富，少生孩子多讀書。”（2）通過“農民課堂”的學習，農民積極發展科技含量高、資源占用少、經濟效益好的“大棚蔬菜”，不少農民由此成了“農民課堂”的常客。（3）開展十七屆三中全會精神宣傳教育活動，動員廣大農民投身社會主義新農村建設中去。

根據上述材料，運用所學知識回答下列問題：

（1）順口溜體現了我國哪一基本國策？其主要目的是什么？

（2）從科技、教育重要性的角度談談農民成為“農民課堂”常客的原因。（3）十七屆三中全會精神的宣傳教育屬于精神文明建設中的哪一方面？這對社會主義新農村建設會有何重要作用？

四、實踐與探究題（16分）

20.某中學九（1）班同學分成宣傳組和調查組，以“走進生活，感受改革開放給我們帶來的變化”為主題，開展了一次社會實踐活動，讓我們也參與其中吧！調查組：同學們圍繞“衣食住行談變化”，開展了一系列調查活動，其中一些同學搜集到了兩幅關于“食的變化”的圖片。（見右圖）

(1)人們的食的變化的主要原因是什么？(答出兩點以上)(2)除了“食”的方面，你還感受到了什 么變化？試舉一例。

宣傳組：同學們以“我眼中的改革開放” 為題，來宣傳我國的改革開放。(3)如果要你在“我國的改革開放”宣傳欄中寫一篇“談對我國改革開放的認識”的宣傳稿，你會怎樣來談。(列出三個以上觀點即可)

思想品德模擬卷(三)試題卷

第 頁

(共6頁)

第三篇：2011年漳州普通初中畢業學業考試語文試卷分析

2011年漳州普通初中畢業學業考試語文試卷分析姜利

一．試卷結構：積累與應用、閱讀能力，寫作能錄分值分別為25、55分、70分。

第一部分：積累與應用：①默寫 ②口語交際 ③名著閱讀 ④綜合探究。

第二部分：①文言文對比閱讀《岳飛傳》與《史記 李將軍列傳》 ②說明文《德遠堂的文化特征》③散文《潔凈之蓮》

第三部分：①半命題：________在飛揚②材料作文：寓言故事。(自選角度，自擬題目)

二．試卷特點

1.基礎知識分共占44分，也就是學生通過背誦可以直接獲得，其余106分都是以能力為核心，注重語文的主觀發揮。

2.通過分值比例來看，漳州中考卷體現了語文課改理念，強化學生的知識與能力，全面提高學生的語文水平，重視學生的文化積累與語文素養。

3.名著范圍較廣，初中生重在把握名著書籍的主要內容，概括關鍵人物及重點的故事情節，通過大量閱讀，讀好書，好讀書，加強學生文化積淀，品味中外名著的文化底蘊。

4.漳州中考卷的一大特色是：弘揚民族風情，突出地方特色。試卷多處考題將學生引向家鄉文化，關注家鄉的歷史、人文、家鄉的民族風情等。如第4題，綜合探究;：“弘揚漳州鄉土文化”系列的材料題。說明文《德遠堂的文化特征》更彰顯了濃郁的地方風情，讓學生獲得知識的同時，也更了解自己的家鄉文化。從而更加熱愛自己的家鄉。

5.多角度地觀察生活，學會辯證的看待問題，全面地分析問題，創新地發表自己的看法。例如：第2小題、口語交際，扣緊時代脈搏，討論“學生該不該開博”這一熱門話題，貼近學生生活。

6.注重工具性與人文性的統一。

（1）、工具性的體現：語文的學習要做到學以致用。比如了解鄉土文化，積極參與學校開展的有關鄉土的文化，為某些文化遺產保護提供具體措施，為德遠堂擬宣傳標語。

（2）、人文性的體現：拉近與學生的距離，注重人文關懷，體現語文的育人功能。將德育、美育、智育孕于其中，選擇優美的散文<<潔凈之蓮>>，欣賞美文的同時，品悟蓮的精神和品質，從中學習并提高自己的個人修養。

三、面臨中考關注的重點

1、嚴抓課內語基，古詩文默寫，課內文言文的基礎掌握，嚴抓課內文言文的實詞，虛詞及其課文的主要內容把握，并有效地將知識進行拓展遷移，從而有效地進行文言文對比。

2、106分的主觀題預示著學生當前的任務應加大閱讀力度讀課本，讀課堂讀校本，讀名著，讀一切可以學習的資料、文章。

3、注重現代文的閱讀，緊扣教材，拓展延伸、專項訓練，掌握各類文章的答題技巧，不斷尋找規律，增強閱讀和解題能力。教課內說明文要讓學生掌握文中的說明的內容，說明順序說明文語言的準確性和嚴密性，說明方法及其作用。教記敘文要掌握段落的結構和內容作用。賞析句子的方法，修辭和煉字等。讓學生掌握閱讀，答題的方法與技巧，用學過的知識解決新遇到的問題，由課內延伸到課外，舉一反三，觸類旁通。

4、在以上的基礎上，課外多練筆。尤其是材料作文的審題、立意、角度選取。

第四篇：湖南衡陽語文--2014初中畢業學業考試試卷

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湖南省衡陽市2014年中考

語文試題

一、積累與運用（25分）

1．閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）

是五月里一個明媚的日子，秾麗的春天躺在靜穆的晨光里，聽那只驕柔獻媚的夜鶯向它頌贊。夜鶯的頌歌唱得溫存似的軟和，醉心融骨似的熱烈，最含羞的花包就此開放，多情芳草和披著薄霧的陽光就吻得更忙，花木就都一片歡欣，顫動起來。

①給加點的字注音。（2分）

明媚（）薄霧（）

②文段中有兩個錯別字，請找出來并改正。（2分）改為改為

2．古詩文默寫。（8分）

①，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

②烽火連三月。（杜甫《春望》）

③，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

④士不可以不弘毅。（《論語》）

⑤晏殊《浣溪沙·一曲新詞》中被譽為“千古奇偶”的佳句是。

⑥李老師在離退休教師座談會上引用龔自珍《己亥雜詩》中的“，”，表達了繼續奉獻教育事業的心愿。3．下列各句中加點成語使用恰當的一項是。（2分）A．談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。．．．． B．新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。．．．． C．富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。．．．． D．只有密切接觸社會，聯系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。．．．．4．閱讀下面《巨人三傳》中的兩個片段，請根據你的閱讀積累，回答問題。（共5分）

【片段一】如果他要建造一座紀念碑的話，他就會耗費數年的時間到石料場去選料，還要修一條路來搬運它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動手，獨自一人建起宮殿、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時間來吃飯睡覺。

【片段二】一個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人，卻創造了歡樂奉獻給全世界!他用自己的苦難鍛造歡樂。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂。

①《巨人三傳》的作者是法國作家——。上面兩個片段描寫的分別是意大利雕塑家米開朗琪羅、德國音樂家。（2分）

②讀過《巨人三傳》后，你一定被這兩位偉大的藝術家所感動。請任選其中一位，聯系上面的相關片段，說說他令你感動的原因。（50字以內）（3分）5．綜合性學習。（6分）

習近平同志指出：“實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路??其次，實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。??此外，實現中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。??”“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。” ①請根據習主席的講話，概括實現中國夢的三個必備條件。（每條不超過10個字）（3分）

②習主席號召廣大青年放飛青春夢想，可有的同學說：我們現在生活條件這么好，爸爸媽媽也幫我們安排好了一切，還用得著我們去辛辛苦苦地追求夢想嗎？如果你身邊也有這樣一位同學，你打算如何勸說他（她）？（30字左右，注意語氣委婉得體）（3分）

二、詩詞鑒賞與閱讀理解（43分）

（一）閱讀《過零丁洋》，完成6-7題。（4分）

過零丁洋（宋·文天祥）

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

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6．請在頷聯（第三、四句）和頸聯（第五、六句）中任選一聯，從寫法角度作簡要的賞析。（2分）7．尾聯“人生自古準無死？留取丹心照汗青”表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

（二）閱讀《岳陽樓記》（節選），解答8-11題。（11分）

（1）若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

（2）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

（3）嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎!噫!微斯人，吾誰與歸？

8．解釋下列句子中加點的詞。（2分）

①去國懷鄉（）②把酒臨風（）．．9．下列句子中加點詞的意義與用法相同的一項是。（2分）A．感極而悲者矣 鳴之而不能通其意 ．． B．居廟堂之高則憂其民 殫其地之出 ．． C．然則何時而樂耶 有亭翼然臨于泉上者 ．． D．予嘗求古仁人之心 醫之好治不病以為功 ．．10．用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）

①不以物喜，不以己悲。

②微斯人，吾誰與歸？

11．作者在文中表達了一種怎樣的憂樂觀？你認為這種憂樂觀在當今社會有什么現實意義？（3分）

（三）閱讀下面的文章，回答12-15題。（9分）

假如沒有臺風和閃電

（1）人們不喜歡臺風，也害怕閃電。但是，在這個世界上，如果沒有了臺風和閃電，又將怎樣呢？

（2）假如沒有臺風，全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。臺風能為人類送來大量的淡水資源。據測算，一個直徑不太大的臺風，登陸時可帶來近30億噸降水。每年，臺風給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來的水量，往往要占到當年降水量的25％以上。在炎熱的季節里，臺風暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發生機。

（3）假如沒有臺風，世界各地冷熱將會更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱。臺風最大時速可達200千米，如果沒有臺風來驅散、帶走這一地區的熱量，熱帶便會更熱，寒帶也會更冷，而溫帶將從地球上消失。

（4）假如沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時，空氣中的部分氧氣會激變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。

（5）假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據估計，每年地球上空會出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中含有占總體積78％的不能被作物直接吸收的氮氣，閃電時，電流高達10萬安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮；雨水又與二氧化氮反應生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年由雷雨（閃電）“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當于5萬個年產1萬噸的化肥廠的產量總和。12．假如沒有臺風，會出現哪些嚴重后果？（2分）

13．第（2）段“往往要占到當年降水量的25％以上”這句話中的“往往”能否刪去？為什么？（2分）14．第（5）段中劃線的句子用了哪些說明方法？有何作用？（3分）15．請根據提示填空，簡明地介紹雷雨（閃電）“制造”氮肥的過程。（2分）

①→②氧化碳=>二氧化碳→③→④硝酸+雨水=>氮肥

（四）閱讀下面的文章，回答16-19題。（9分）

讓優秀成為一種習慣

朱鐵志

（1）每個人的人生定位不同，生活態度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴

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肅生活的人都不得不考慮的現實問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至全世界最優秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定將追求優秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。

（2）所謂習慣，是一種常態，一種下意識，一種自動化，一種經過長期培養歷練而形成的自然而然的狀態，一種無需思考即可再現的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優秀的外化和證明，都會使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。

（3）優秀習慣的養成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。

（4）優秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優秀的，起碼是比較優秀的。從某種意義上說，勤勉本身就是優秀的代名詞。所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話，那種似乎不需練習就能演奏的神童，那種不費吹灰之力就品學兼優的學子，我們聽說過，但沒見過，不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復制。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個。哲學常識告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。

（5）因為追求優秀，做什么都必須有“爭創一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優秀的人看來，是起碼的德性；考上名牌大學，獲得全優成績，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優秀的頭腦中，僅僅是一個通向優秀的起點而已。因為定位于優秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。

（6）優秀作為一種品質，當然離不開客觀環境。但真正優秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結為外在原因。優秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環境創造人，人也創造環境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結為自己努力不夠。優秀的人總是說自己不行，認為自己無知；平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。

（7）優秀是一種酵母，把它用到生活中會產生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優秀是優秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。

16．文章的中心論點是什么？（2分）

17．第（1）段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）18．請談談你對下面這個句子的理解。（2分）

優秀是一種酵母，把它用到生活中會產生一種奇特的效果。

19．請你結合自己的實際，談談你有什么優點，你怎樣讓它成為一種習慣。（2分）

（五）閱讀下面文章，完成20-23題。（10分）

像水晶一樣的心愿

矯友田

（1）很多年前，在小鎮的街市一角，有一家小小的書店。那時候，他只有十二三歲，卻已經是個十足的書迷了。每次跟著母親到小鎮的集市上賣雞蛋，他總要找機會到那個小書店里呆上一會兒。

（2）那個小書店的老板，是一個60多歲的老者。長得又高又瘦，鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡。他每次走進書店的時候，那位老者總是伏在柜臺上看書。見他進來，老者便把眼鏡往下輕輕地一按，朝他微微一笑，而后繼續埋頭看書。

（3）那時候的書店還不是開架售書。他就用兩只小手扳著柜臺，使勁蹺著腳，仔細地瀏覽著擺放在書架上的書籍。每當發現自己喜歡的，他就會讓老者幫忙取過來翻看一陣兒。

（4）那時候上學，父母從來不給他零花錢，他就把賣酒瓶、牙膏皮等廢品換來的零錢積攢起來買書。可是那些書的定價，大都超過了他購買的能力。因此，為了購買一本喜歡的書，小男孩總是要掂量來掂量去，那位老者則不厭其煩地為他拿來拿去。

（5）漸漸地，老者便記住了那個小男孩的模樣。等他再走進書店的時候，老者就會主動起身，從書架上抽出一些他認為適合兒童閱讀的書籍，然后遞到那個小男孩的眼前說：“你看這些，有你喜歡的嗎？”這也是老者對他說的次數最多的一句話。有些時候，小男孩站在柜臺前看上半天，卻因為衣兜里的錢不夠，最終只能依依不舍地離開小書店。而書店的那位老者絲毫沒有厭煩，他微笑著起身，將那些書一本本地放回原處。

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（6）有一次，小男孩被書架上的一套《安徒生童話》給迷住了。然而，3．6元的定價在他的眼里是那么遙遠。可他還是鼓足勇氣對書店的老板說；“爺爺，這兩本書可以為我留著嗎？我一定會買下它們的。”老者微笑著點了點頭，而后把唯一的那套《安徒生童話》抽出來，放到另外一個書架上去了。

（7）從此，為了攢夠3．6元書錢，小男孩撿過蟬蛻，也偷偷地捅過蜂巢，然后將它們賣給收購站。然而兩個多月之后，仍差6毛錢。期間，他已經往那個小書店跑了幾趟。當他看到那套書還靜靜地躺在書架上時，他才會放下心來。然后，他就會告訴老者，他已經快要攢夠書錢了。老者則微笑著說：“不急、不急，書一定為你留著。”（8）有一天，他跟小伙伴們在河邊玩耍，意外在草叢里撿到一塊雞蛋大小，像鹽粒一樣晶亮的石頭。小伙伴都圍過來看，其中一個小伙伴說：“這是水晶石，一定很值錢!”小男孩興奮地問那個小伙伴：“真的嗎，你說值多少錢呢？”那個小伙伴思忖了一會兒說：“至少可以換你想買的那套書吧。”

（9）于是，他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮時，他把那塊水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進那家小書店，并告訴書店的老板，他今天是特意來買那套書的。之后，他從衣兜里摸出3元錢，連同那塊“水晶石”一同放在柜臺上。老者點了點那些零錢，不解地問：“怎么還差6毛錢呢？”那個小男孩連忙說：“您看這是一塊很值錢的‘水晶石’，用它抵6毛錢行嗎？”哦，老者恍然明白過來。他拿起那塊“水晶石”端詳了一會兒，搖了搖頭說：“這不是水晶，而是石英，不值錢的。”聽了之后。小男孩的臉蛋一下 子紅了。他從老者手中接過那塊石英，連同那些零錢，失望地朝門口走去。老者在他身后猶 豫了一下，然后喊道：“孩子，把書帶走吧，這塊石英我看把它擺在花盆里也不錯!”（10）從那個小書店里出來的時候，那個小男孩像一下子長上了翅膀，在大街上快樂地 奔跑起來。他的心情像外面的天空一樣晴朗，不再有一絲傷心的云。

（11）許多年過去了，小鎮早已變為繁華的城區。那家小小的書店也成為記憶里的一個 符號，而那位當年賣書的老者或許也早已過世。但那個小男孩卻一直珍藏著那套書，并創作 出版了不少自己的作品。因為，那個小男孩就是我。

（12）今天，當我坐在書房里，注視著那一架架自己喜歡的書籍，忽然感覺它們不就是 一塊塊水晶嗎？當老者收下那一塊石英的時候，其實他已經送給了我一塊真正的“水晶”。或許，正是因為我擁有那么多水晶般的心愿，生活才會閃閃發亮。20．概括文章的情節，在橫線上填入恰當的內容。（2分）

①小時候“我”經常到小書店看書，想買一套《安徒生童話》。

②

③“水晶石”原來是不值錢的石英，但最后老者還是收下3元錢和石英，把書賣給了“我”。

④

21．第（10）段畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）22．請說說文中的老者是怎樣的一個人？（2分）

23．老者的呵護成就了一位作家。你從這個故事中獲得了怎樣的啟示？（3分）

三、作文（50分）

24．閱讀下面的材料，按要求作文。

花是有腳的，因為它們的足跡處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發梢??而有一些花（如：友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花??），一旦棲落于心靈的沃土，就會生根發芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。

請以“開在心中的花”為題寫一篇文章。提示：

①相信你的才思，抒寫你的真性情，生花的妙筆就在你手中。

②文中不得出現真實的人名、校名、地名等。

③文體不限（詩歌除外），書寫工整，卷面整潔，不少于600字。

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第五篇：湖北鄂州語文-2015初中畢業學業考試試卷

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鄂州市2015年初中畢業生學業考試

語文試題

注意事項：

1．本試題卷共 8頁，三大題 26小題。全卷滿分 120分。考試用時 150分鐘。

2．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

3．選擇題每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。

4．非選擇題用 0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。答在試題卷上無效。5．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。

·祝考試順利·

一、積累與運用（共26分）

1．下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（2分）

A．狩獵（shòu）腦髓（suǐ）羈絆（pàn）針灸（jiǔ）B．哺育（bǔ）亙古（gèng）慰藉（jiè）纖維（xiān）C．藩籬（fān）拮據（jū）醞釀（niàng）酗酒（xù）D．咫尺（zhǐ）荒謬（miào）媲美（pì）懺悔（chàn）2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（2分）A．猝然長逝 義憤填膺 五彩斑瀾 藏污納垢 B．吹毛求疵 通霄達旦 膾炙人口 險象迭生 C．婦孺皆知 銷聲匿跡 花團錦簇 惹事生非 D．出類拔萃 浩瀚無垠 重蹈覆轍 淋漓盡致 3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（2分）

①如果人類也毫無節制地 下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。

②剛步入生意場的他，憑借靈活的頭腦，輕松賺得人生的第一桶金。③晴天又來 他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣。

④網絡熱詞在學生的作業中出現的頻率越來越高，對這一現象，大家各執己見，爭論激烈，一時間眾說紛紜。

A．繁衍 左右逢源 消釋 莫衷一是 B．繁殖 絕處逢生 消融 無所適從 C．繁衍 絕處逢生 消釋 無所適從 D．繁殖 左右逢源 消融 莫衷一是 4．下列各項中，沒有語病的一項是（2分）A．近段時間以來，“全國最美基層公安民警”胡敏同志的先進事跡傳遍大街小巷，鄂州市掀起了一股學先進、爭先進的廣泛熱潮。

B．鄂州民間工藝美術館于 2015年 6月 6日開館，它不僅為民間工藝產業發展搭建了平臺，而且也是傳承和保護民間文化的重要陣地。C．網絡之所以讓那么多的網友著迷的重要原因，是因為他們下單后輸入賬號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。D．望著白云繚繞的巍巍香爐峰和飛流直下、勢不可擋的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的雄奇壯美和神功偉力。

5．下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（2分）A．《左遷至藍關示侄孫湘》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》都是“唐宋八大家”的作品。B．“楊志卻要辰牌起身，申時便歇。”此句中的“辰牌”相當于上午七時至九時，“申時”相當于下午三時至五時。

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C．我國現代文學家魯迅在作品中塑造了許多人物形象，其中閏土、阿長和孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。

D．英國諷刺作家和政論家喬納森·斯威夫特的小說《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地的經歷。6．將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（2分）

①甲骨文是中國文化的活化石，它與古埃及象形文字、古巴比倫楔形文字一樣，在各自環境中獨立誕生，但傳承 3000年以上的，只有漢字。

②這種文字對 3000多年來中國文化產生了根本的影響。③后期的隸、楷、行、草，均發軔于斯。

④在河南安陽殷墟文字博物館，可以看到世界三大最古老的文字體系之一——甲骨文。⑤十幾億中國人今天使用的漢字，即源自甲骨文。

⑥它不僅證明古老的漢字是獨立起源的，還提供了中國古代獨立的造字法則。A．①⑥⑤③④② B．④⑥②⑤③① C．①②⑤③④⑥ D．④⑤③⑥②① 7．根據提示，用作品原句填空。（6分）（1）子曰：“歲寒。”（《<論語>十則》）

（2），困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。（《生于憂患，死于安樂》）（3）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）（4），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（5）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理表明新事物必將取代舊事物的詩句是：“。”（6）蘇軾《江城子.密州出獵》中委婉地表達自己期望得到朝廷重用愿望的句子是：“，？” 8．綜合性學習。

現在，霧霾的陰影依然籠罩在人們心頭，環境污染的嚴重程度依然讓人觸目驚心。

下面請你參加以“遠離霧霾世界，還我藍天白云”為主題的綜合性學習活動，完成下列各題。（1）請從下面幾則材料中概括出兩條主要信息。（每條不超過30字）（2分）材料1：霧由水汽組成，是近地面層空氣中懸浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能見度降至1公里以下的天氣現象。霾是大量PM2.5等顆粒物漂浮在空氣中，使水平能見度大于1公里但小于10公里的普遍空氣混濁現象。霧霾的主要成分是碳黑、硫酸鹽、硝酸鹽、有機顆粒、飛灰、礦物顆粒、二氧化硫、一氧化碳和各種有機氣體化合物等。

這些污染物在空氣中反復循環，會誘發糖尿病、癌癥、心血管病、肥胖、免疫系統疾病和呼吸系統疾病，嚴重危害人類健康。

材料2：造成空氣嚴重污染的源頭是多方面的，其中包括燃煤、機動車尾氣、工業生產、市區揚塵的大量排放、農村露天焚燒秸稈、節假日燃放煙花爆竹等等。天氣擴散條件不利，區域污染和本地污染影響疊加，又加重了污染程度。

材料3：針對大氣污染問題，鄂州市委、市政府采取了一系列專項治理措施，其中包括：在城區全面禁止燃放煙花爆竹；大力整治工業污染，尤其是重點企業因亂排濫放造成的污染；開展環保部門綜合督查試點工作，建立環保監管長效機制；自2015年5月1日起，全市行政區域內禁止露天焚燒秸稈等。2015年6月，又啟動了省級生態城市的創建工作。

（2）為遠離霧霾世界，還我藍天白云，請你提出兩條合理化建議。（2分）

（3）針對農村露天焚燒秸稈的突出問題，鄂州市政府督查室、市環保局成立了督查組深入農村展開巡查。假如你是督查組的一員，遇到一位農民老大爺正準備焚燒秸稈，你將怎么勸說他？（4分）

二、閱讀（共44分）

（一）閱讀下面一首詩，完成9―10題。

望岳 杜甫

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岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

9．本詩前三聯運用設問、對偶和等修辭手法，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和的氣勢。（2分）10．尾聯“會當凌絕頂，一覽眾山小”蘊含著怎樣的生活哲理？（3分）

（二）閱讀下面兩篇短文，完成11―15題。

【甲】曹劌論戰

十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（選自《左傳》）【乙】曹瑋用兵

曹瑋知鎮戎軍日①，嘗出戰小捷，虜兵②引去。瑋偵虜兵去已遠，乃驅所掠牛羊輜重③，緩驅而還，頗失部伍④。其下憂之，言于瑋曰：“牛羊無用，徒縻⑤軍。不若棄之，整眾而歸。”

瑋不答，使人候。虜兵去數十里聞瑋利牛羊而師不整遽還襲之。瑋愈緩，行得地利處，乃止以待之。虜軍將至，迎使人謂之曰：“蕃軍遠來必甚疲，我不欲乘人之怠，請休憩士馬，少選⑥決戰。”虜方苦疲甚，皆欣然，嚴軍歇良久。瑋又使人諭之：“歇定可相馳矣。”于是各鼓軍而進，一戰大破虜師，遂棄牛羊而還。徐謂其下曰： “吾知虜已疲，故為貪利以誘之。

比其復來，幾⑦行百里矣，若乘銳便戰，猶有勝負。遠行之人，若小憩，則足痹⑧不能立，人氣亦闌⑨。吾以此取之。”

（選自沈括《夢溪筆談》）

【注釋】①知：主管。鎮戎軍：地名，今寧夏固原，宋時邊地重鎮。日：……的時候。②虜兵：敵軍。③輜重：軍用器械、糧草、營帳等的統稱。④部伍：兵士的隊伍行列。⑤縻（mí）：束縛。⑥少選：一會兒。⑦幾：接近。⑧痹：麻痹。⑨闌：殘，盡。

11．給下面的句子加上標點符號（限加兩處）。（2分）

虜兵去數十里聞瑋利牛羊而師不整遽還襲之。

12．下列句子中加點詞的意思相同的一項是(2分)A．公將鼓之 不若棄之

B．可以一戰 故為貪利以誘之 C．乃入見 乃止以待之 D．戰于長勺 言于瑋曰

13．解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)小惠未徧(2)神弗福也

(3)瑋偵虜兵去已遠(4)瑋又使人諭之

14．用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

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15．這兩篇短文中，曹劌和曹瑋都取得了戰斗的勝利。從文中他們的相關論述看，甲文中戰斗取得勝利的原因在政治上和軍事上各是什么？乙文中戰斗取得勝利的原因最關鍵的又是什么？（3分）(三)閱讀下面短文，完成16―19題。

米樹香香，糖樹甜甜

喬娟

①食品安全問題讓人們越來越懷念在真實泥土里生發出的無污染綠色蔬菜，在日月精華里慢慢長成的農家豬。當注水米、拋光米、含鉻含鉛米充斥市場，連吃碗米飯都成了奢望時，人就會變得越來越愛幻想：如果有那么一種樹，來自自然來自山，不喂飼料不喂藥，不結蘋果不結梨，結出大米白又白。你會認為我在異想天開嗎？且慢嘲笑，在地球的某一角，真有這樣一種天然純生專結大米的樹。在馬來半島、印尼諸島和巴布亞新幾內亞這些風光旖旎的島嶼上，生長著一種棕櫚科植物，它并無美麗的身姿，開花也不好看，但超務實、超有愛：專門向人提供賴以生存的口糧——大米。不用費心想什么繞口的名字，就叫它米樹好啦。

②米樹終年常綠，10年就可長到20米，舒展開的葉子比雙人傘還要大，足足有6米。當然，與寬葉相配的是它那直徑足有8米的粗壯樹干。長這么粗并不是單純肥胖，人家粗，粗得務實，是專為大肚能容而生的。那胖胖的樹干里含有豐富的淀粉，這種淀粉就是當地土著居民最重要的食物來源——西谷大米。你會問，明明是淀粉，怎么變成大米了呢？是這樣：土著人把米樹砍倒后，將樹干鋸成均勻的一段段，再把每個段落劈成兩半兒，用竹制斧頭把段落內的淀粉刮出來，放在水桶里用勁兒攪拌，待淀粉沉到桶底，撇去最上面的水，把沉淀好的淀粉晾干，就變成了潔白均勻晶瑩剔透的顆粒物——西谷大米。用它做成的米飯，清香可口，軟糯滑爽。

③大米好吃卻不易得。米樹20年的壽命注定了它的不平凡。它和我國南方的竹子一樣，一生只開一次花，且開花即死。它死后，不管活著時體內存有幾百公斤淀粉，都會在死后消失得無影無蹤，只留下一段干癟空虛的樹干兀自挺立。所以在當地，米樹開花是讓人心慌的事，一定要搶在時間前面，搶在米樹開花前收集淀粉。只要把握得好，一棵米樹足足可以得到400斤西谷大米，很高產。

④有米樹就應該有糖樹，香香甜甜相伴永遠。大自然超級給力！加拿大真有糖樹。叫槭樹，又叫糖槭樹，是加拿大的標志和國花，堪稱國寶，所以加拿大又叫“槭樹之國”，加拿大的國旗、國徽圖案上都有槭樹葉子。這種集三千寵愛于一身的樹不僅外形美麗，還超有“內涵”，它為人們送來甜蜜。每到春天，工人們就在高達40米，壽命500年的糖槭樹樹干上打孔，孔內插上管子，這樣，白色的樹汁就會慢慢流到桶內。用這種樹液熬制出來的糖漿，色澤亮黃，香甜如蜜。它的主要成分是蔗糖、葡萄糖和果糖，營養價值非常高，可以加工成楓糖，并廣泛應用于食品加工業。

⑤我國獨具慧眼，早在1958年，廬山種植園就引進了糖槭樹，繼而在湖北、遼寧、北京、南京、長沙等地引種成功。如果有朝一日再引進米樹，吃著樹上結出的大米，喝著樹上流的蜜水，我們的生活就更完美了！

（選自《知識窗》2014年第7期）

16．文章第①段用生動的文字，從食品安全問題寫起，這樣寫有什么好處？（2分）17．請用簡潔的文字概括出米樹或糖樹的三個突出特點。（3分）

18．文章第②段中畫橫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）19．下列與原文意思相符的一項是（2分）

A．米樹終年常綠，有10年的壽命，可長到20米高，舒展開的葉子可達6米寬，樹干直徑可達8米粗。B．在馬來半島、印尼諸島和巴布亞新幾內亞這些風光旖旎的島嶼上生長的米樹，每一棵都給人們提供足足400斤的西谷大米。

C．米樹一生只開一次花，且開花即死，所以在當地，一定要搶在米樹開花時收集淀粉。

D．用“槭樹之國”加拿大的槭樹樹液熬制出來的糖漿，營養價值非常高，可以加工成楓糖，并廣泛應用于食品加工業。

（四）閱讀下面短文，完成20—25題。

老汪栗子 明前茶

①等別的炒栗店開張約20天后，老汪的炒栗店才開張。他等得很有耐心，因為沒熟透的栗子口感甜脆，宜西安恒謙教育科技股份有限公司

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做成涼拌菜下酒，若炒來吃，既不粉也不糯，是要壞了招牌的。

②在老汪的店里，滿匾的栗子看上去十分樸素，就像山間老農的臉色，是那種沒有反光的棠皮色，不像別的攤上的栗子那么好看，或油光發亮，或肚上橫切一刀，露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟，不噴糖水，不開口子，偏是他的店門前排長隊。顧客等得急，老汪一點也不急，非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍，在抖動的過程中，老汪眼疾手快地挑出了十幾個壞栗子，擱到一邊。

③這真是神奇，生栗子已經挑揀了一遍，現在挑出來的，外面看沒壞，他怎么知道是壞的？

④老汪說，氣味不對。他打了個比方：比如一個在車站或碼頭當了20年便衣警察的人，在萬千人中掃視，只要他攔下的人，多半是網上通緝的嫌疑犯，他都不需要與那人對視，只要從他身邊過，就感覺“氣味不對”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗種，三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開口子，是因為硬開口子的栗子，水分都在炒制的過程中跑光了，熱吃噎人，涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸鍋，要是有一小部分栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出，就會濺得一爐栗子都斑斑點點。所以，控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前，老汪都要細驗單顆栗子的分量，以及皮殼的厚度，他炒好的栗子，頂端會有自然的放射狀裂紋，手輕輕一擠，栗殼就開了。老汪得意地搓搓手：“這鍋栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子頂端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會想出來。

⑥每過十幾天，栗子店會關門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張，毛筆字寫得很端莊：“名角來了，聽戲一天。”或者是：“去大別山收栗一天，新鮮炒野栗，明日趕早。”老汪信不過批發市場的栗子，定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外，還出產一種口感細膩粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比蓮子大不了多少，呈尖錐形，是當地的留守兒童和老人去大山的荊棘叢中打來的。打栗人要穿粗布衣褲，把衣袖褲腳都扎緊，趟過與野栗樹混生的荊棘，仰面用小木棍去抽打那些長滿刺的栗苞；回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打，使之裂開；再戴上粗線手套把野栗剝出，十分辛苦。老汪說：“每個交栗子的人手上都裂著口子。”那是山區老人和學童一筆很重要的零花錢，是家中沒有栗園的人也有的得意小收入，老汪說：“既然這樣，為啥不幫幫他們？”

⑦山里人也純樸，11月，第一場雪落下來，野栗子就沒人打了，因為老輩人說，天寒地凍，野鳥們少吃食，那些留在樹上的野栗子，是它們一冬的口糧呢。

⑧老汪每年收栗子時，都要在山區幫扶兩三個剛考上大學的孩子，栗子收到哪里，他就幫扶到哪里，沒有一定。老汪在與老鄉的閑聊中知道那孩子的情況，到人家家里看一看，討碗水喝，吃上一兩個山里人待客的水柿子，臨走前，幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。

（選自《揚子晚報》2015年1月24日）

20．請通讀全文，然后參照提示，在下列橫線上填上適當的短語，概括文章講述的老汪的幾個動人故事。（3分）晚開店→ → →收野栗→

21．文章第②段中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）22．文章第⑥段中畫橫線處關于打野栗的細節描寫有什么作用？（2分）23．文章結尾說“臨走前，幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表達效果？（2分）

24．文中的老汪是一個怎樣的人？請作簡要概括。（3分）

25．如果你是文中被老汪資助的大學生，在拿起被壓在簸箕底下的錢的一剎那，你會怎么 想？（3分）

三、寫作（50分）

26．請以“有種幸福在心間”為題目，寫一篇作文。要求：

①立意自定； ②文體自選； ③不少于600字；

④文中不得出現可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

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鄂州市2015年初中畢業生學業考試語文試題

參考答案及評分標準

一、積累與運用（共26分）

1．C(2分)2．D(2分)3．A（2分）4．B（2分）5．C（2分）6．B（2分）7．（1）然后知松柏之后凋也（2）人恒過然后能改（3）自緣身在最高層

（4）此夜曲中聞折柳（5）沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春

（6）持節云中 何日遣馮唐（每小題1分，有錯誤不給分。共6分。）8．（1）示例：①霧霾會誘發多種疾病，嚴重危害人類健康。

②鄂州市針對大氣污染問題，采取了一系列專項治理措施。（每條1分，符合題意即可。共2分。）

（2）示例：①綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行。

②節假日不燃放煙花爆竹。

③積極宣傳環保理念。（每條1分，合理即可。共2分。）

（3）示例：老爺爺，您好！您知道嗎，焚燒秸稈，會造成嚴重的大氣污染，危害您和他

人的身體健康。再說，我市正在創建省級生態城市，您焚燒秸稈，還會影響我市的創建工作。請您不要燒，好嗎？

（禮貌稱呼1分，得體表述1分，內容2分。共4分。）

二、閱讀（共44分）

（一）9．比喻、夸張、擬人（任答一種即可）高大雄偉（意近即可）（每空1分，共2分。）10．只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。（意近即可，3分。）

（二）11．虜兵去數十里,聞瑋利牛羊而師不整,遽還襲之。（每個標點符號1分，共2分。）12．C（2分）13．（1）通“遍”，遍及，普遍（2）賜福，保佑（3）離開（4）派遣

（每個詞1分，共4分。）

14．第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓時勇氣減弱，到第三次擊鼓時勇氣已經

枯竭了。（共2分，每錯譯一個詞扣1分，扣完為止。）

15．甲文中戰斗取得勝利的原因是在政治上取信于民，在軍事上后發制人。乙文中戰斗取

得勝利最關鍵的原因是避敵銳氣。（每點1分，符合文意即可，共3分。）

（三）16．這樣寫生動有趣，易于激發讀者的閱讀興趣，增強文章的吸引力。（2分）17．米樹：樹干粗壯，富含淀粉，生長較快，壽命不長。

糖樹：外形美麗，枝干高大，生產糖漿，壽命很長。（“富含淀粉”、“生產糖漿”必答，另答2點即可，每點1分，共3分。）

18．運用了作比較、列數字的說明方法。給人直觀而具體的印象，突出了米樹葉子寬大的特點。（說明方法每種1分，作用1分，共3分。）19．D（2分）

（四）20．挑壞栗

炒香栗

助學子（每空1分，表述得當均可。共3分。）21．動作描寫。用“抖”、“挑”、“擱”等動詞，生動傳神地寫出了老汪挑壞栗子的過程，表現了他嫻熟的技藝和純樸的品質。（方法1分，作用2分，共3分。）22．突出打栗人勞動的辛苦，為表現老汪樂于助人的美好品質作鋪墊。（2分）23．“悄悄”一詞寫出老汪樂于助人不留名，表現老汪的善良和愛心。（2分）24．老汪是一個技藝嫻熟、純樸善良和富于愛心的人。（3分）

25．示例：汪爺爺，您真是一個好心人，謝謝您！我一定會認真讀書，學好本領，做一個

對社會有用的人，做一個有愛心的人。（3分）

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三、作文（50分）26．評分標準

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