第一篇：老年大學班級工作總結
泰山區老年大學工作總結
今年以來，泰山區老年大學在區委、區政府的高度重視下，在區老干部局的大力支持下，圍繞中心，服務大局，以實施“快樂教育，親情教育”為宗旨，鞏固辦好老年大學，積極開展文化娛樂活動，充分發揮老年教育的陣地和紐帶作用，認真履行工作職責，團結拼搏，開拓進取，扎實工作，較好地完成了今年半年的各項工作任務，取得了工作的新成效。現在就老年大學半年來的工作情況總結如下：
一、正確辦學理念是創建和諧校園的基礎
古人云：“老人安，天下安”。老年大學是老年教育的一個主要載體，是老年教育的骨干基地，它的創辦是適應“老齡化”社會的需要。創建和諧校園，正確的辦學理念是基礎。1．明確了“全納教育”辦學理念。面對老年人的特殊群體，根據老年教育的需要，老年大學必須體現“有教無類”的教育思想。我校對老年人不論職務高低、資歷長短、文化程度、在職離職以及社會老人，都同樣接納，一視同仁，實施平等教育，以體現教育的公平性。2．明確了“康樂”教育理念。學校尊重老年人的生命特征，堅持一切從老年人的實際出發。在教育教學活動中，一是盡量滿足老年學員精神層面的愿望，吸引他們在娛樂、藝術、文化等方面的注意力，讓他們產生多種樂趣，傾注熱情，重塑自我。二是用知識、文化、人際交往等社會性活動來改變他們生活方式，引導體驗生命的價值，增進身體健康。三是讓他們“休”而不“閑”，對生活重新充滿樂趣，充滿希望，使他們在心理上年輕起來。四是引導、幫助
并給予老年人適應社會的自信力、適應力，從而促進身心快樂、健康。3．明確了“積極老齡化”人本理念。一是實施“成長”教育，學校教育教學活動體現盡量適應老年學員學習的需求，注入新知識、新技能，以喚醒老年人的內在活力和潛能，使其重新成長，成為積極的老年貢獻者。二是實施“橋梁”教育，“社會參與”是“積極老齡化”的根本表現，社會參與是情怡志暢、長壽健康的源泉。我校通過攝影班走進嘉德、花園等社區，架設了老年學員通往社區和社會的橋梁，通過參加處鎮聯誼活動，發揮學員的技能，展示他們的風采，從中獲得愉悅和健康。
二、改善辦學條件是創建和諧校園的基本
辦學條件和環境是辦好老年大學的基本硬件，也是一直困擾我們的難題，我們做到迎難而上，但因地制宜，因財力制宜，只能努力做好軟環境，以“軟”促“硬”，創造條件，改善現有校園環境。
1、多方籌集資金，改善辦學條件。針對我校硬件不硬，基礎設施與發展不適應的問題，我們積極對上爭取資金，并節省日常開支，集中財力抓好硬件建設，想方設法改善現有的辦學條件。今年購置
辦公電腦1臺，辦公桌椅1幅，安裝電話機1臺，更換照明、吊扇等用具，極大地解決了辦公難，效率慢問題。
2、采用一室多用的方法，解決教室緊缺的問題。隨著學員不斷增加，班級也由原先的9個班增設到16個班，只有三個教室可供上課用，如何應對教室緊缺成了今年的的頭等難題，我們反復研究，怎樣讓課與課安排不沖突，動靜課程分開，決定充分發揮一室多用的功能，周一到周五三個教室全天安排，抽出周五下午做機動時間，用以安排緊急調課，從而鞏固了老學員，發展了新學員，保證了學校正常授課。
3、努力為學員做好惠及工作。我們依據市委老干部局、財政局、人事局、勞動局聯合發文《關于擴大市老年大學招生范圍的通知》，對惠及學員的權益起了一定的作用，鼓勵和支持了老同志參加老年大學學習，并在學習、生活等方面給予關心和照顧。
三、改進管理服務方式、提高教學質量是保障
老年大學也是一個正規學校，需要建章立制，我們一直在探索如何完善管理制度，保障并促進和諧校園的規范化，有序化，以提高教學質量和辦學效益。今年我們在班級管理與服務質量上大有改進。
1、實行班級自主管理機制。班級管理以學員群眾自治為主，實行班委會管理機制，提高班級管理的自主性、和諧性與有效性，促進班級的規范化有序化建設。我們每個班都由學員自己推薦班長一名，副班長一到兩名，由他們管理班級事務，及時與學校工作人員溝通交流，反映教師教授情況、學員的生活和思想動態等方面問題，以便更快更好的解決問題。
2、開展質量評估活動。通過召開座談會、問卷調查等形式，廣 泛征求學員對教學管理、教師授課、教師選聘的意見建議，對查找出的問題積極整改，促進了教學管理的改善，學員滿意率達98%以上。
3、積極為學員提供親情服務。在深化服務方面，我們始終強化這一意識，想學員之所想，急學員之所急，設身處地為老同志著想，從教學工作的籌劃運作到日常的茶水衛生、學習環境等，把老干部和老年學員當親人，實施快樂教育，深化親情服務，讓每一位老年人在這里都能感受到家的溫暖。
4、實行分人跟進管理。由于學校班級規模擴大，16個班級，三個人管理，怎樣使管理更規范、層次更分明是我們今年研究的課題。為發揮每個工作人員的特長，使其更好的貼近班級，跟進服務，我們分班到人，由一人總負責，其余兩人分別安排自己擅長、喜歡跟進的班級，責任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需設課程是創建和諧校園的行為條件
根據學員來源素質的多層次、多元化特點，課程設置應結合校情和辦學條件，繁簡適度，合理安排課時，旨在使老年學員通過學習，能夠在家庭、社區和社會中發揮所長，為其可持續發展奠定智力和心理基礎，并能淡化學員個體差異。班次設置上區分層次，合理設置基礎班和提高班，基礎班注重培養學員學習興趣，提高班著重對學員有所引導，適應了不同層次學員的要求。日常教學中突出重點，堅持“少而精”的原則，控制每門專業的學員人數，開展分類分層一對一教學，增加教師和學員的互動，取得了良好的課堂教學效果。
五、搭建活動平臺是創建和諧校園的“助推器”
我們積極創造條件，組織開展各種活動，為廣大學員展示學習成果提供良好平臺。一是加大宣傳力度，營造良好輿論環境。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體，宣傳老年教育工作的重要性，努力營造全區重視和關心老年教育事業的濃厚氛圍。今年多次邀請泰安晚報記者來我校，將攝影班作品推薦刊登，宣傳老年大學，攝影班老師宋軍、張仁東作品都有專門介紹刊登。
二是定期舉辦豐富多彩的活動。學校注重學員的社會實踐活動，讓學員在活動中怡情暢志，提高學員的生活滿意度和幸福感。今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問演出”活動中，我們積極參與，組織學員觀看學習，學習好的演出經驗，以提高學員的演出水平。舞蹈班學員還參加全區“慶五一老年文體活動演出”，得到了評委和觀眾的一致好評，收到很好的演出效果。為更好發揮學員的專長和特長，我們解放以往陳舊思想，更新觀念，在學期末讓每個班組織一臺匯報演出，學員自編自演，展示自己一學期的學習成果，二胡、合唱班教師對學員進行點評，書面打分，極大地提高了學員學習的積極性。
三是引導學員利用所學發揮作用。鼓勵學員入村、進社區、到社會活動。合唱班班委組織二十余名學員到泰山賓館演出，參加社會活動，舞蹈班學員積極參加社區組織的各種活動。老年大學也為千方百計為學員提供展示平臺，我們與區文聯共同承辦了“慶七
一、迎十八大”全區機關干部“頌黨、愛黨”書畫攝影展，學員們提供作品96幅，通過筆墨和鏡頭，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技藝，又增進了友誼，老年大學的影響力也日益擴大。篇二：老年大學2014學年工作總結 老年大學工作總結 2014年集士港老年大學在區老干部局、區老年大學關心支持下，在集士港鎮成校幫助下，按照年初確定的工作目標開展了正常的教育，學校的教育面貌、教育質量得到了進一步提升。目前，集士港老年大學共有13個班級，共有太極拳、電腦、越劇教唱、烹飪和健身舞五個專業，共530余位學員，5個專任教師和3個管理人員。學校已成為鎮文衛、社區教育的一塊品牌。在當地和附近，享有較高的聲譽，曾在市老年報、鄞州日報等新聞媒體做過詳細報道，受到社會各界的好評，為農村構建全民終身學習體系獻上了一份力。現就一年來，我校的工作作如下的總結。
一、正確認真加強校園文化建設的重要性 多年來學校始終重視老年大學校園文化建設，把校園建設作為開展學校教育教學工作有機組成部分。一年來，學校在校園文化建設下苦功，花大力。
加強制度建設，我校地處近郊鄉鎮，學校設在集士港成校內，與外來務工子弟學校同處一校，很多老人文化程度不高，一部分人從未進過學校，不知道學校紀律，平時大聲說話，不注意安全衛生，更沒有請假習慣，為了維護學校紀律，本年度我校根據實際情況制訂了各種集士港老年大學規章制度。開學初，學校通過負責教師、任課教師反復向學員宣傳各種規章制度，通過宣傳講解，讓學員懂得了如何學習、如何守紀、如何注意平時的一言一行對小學生的影響，杜絕了課間大聲說話，上學放學與門衛爭吵等不良現象。
二、營造良好校園環境，影響學員的精神面貌。良好的校園環境，它的作用體現在“桃李不言”的特點，卻能使學員不知不覺受到熏陶，深受感染。今年，我校暑假對老年大學的每個課堂教室都進行重新布置，將每一墻，每一塊黑板寫上名人名言，同時，考慮到老年人記憶不好常常忘記規章制度，特殊情況，將學校的各種要求寫在教室的醒目位置上，學校十分重視環境衛生，每次上課前總是將教室打掃的干干凈凈，特別是烹飪班和電腦室，每星期都進行一到二次的擦和拖地，讓老年人受到整潔的環境后不再亂丟廢紙和煙蒂，保持了良好的衛生習慣。
三、分發學生證，讓學員始終記得自己是光輝的“大學”學員。今年，我校印發了集士港老年大學學生證，并對學員證進行了編號和登記入冊。學生有了學生證后，不但有利于學校對進出學員的管理，同時，也讓學員有了自己身份的認同感，很多學員感到了學校對他們的關心，也明確了自己的學習責任。
落實硬件，升級軟件
集士港老年大學自創辦以來，影響越來越大，與日俱增，規模越來越大。今年，學員的人數增加了100多人，學校增設了太極劍和烹飪兩個專業。為打造一流鄉鎮老年大學，學校在硬件建設上，從不吝嗇。今年(轉載于:老年大學班級工作總結)共投入近十萬資金，將原來的社會培訓教室改建為老年大學烹飪操作實訓教室，又花3萬資金，購置了12套餐具和12套燃氣灶，購買碗、盆、筷勺和烤箱、消毒柜、微波爐等，凡廚師所有設備一應俱全。同時為滿足電腦班學員的學習需要，學校請了專門的安裝人員
對電腦網絡進行了重新配局，對原來舊的電腦進行了更換，我校的烹飪班和電腦班的兩個班級的設施，在老年大學中處于先進的地位。為了讓學員更好地參加社會活動，學校又為二胡班40個學員和舞蹈班精英班30個學員每人做了一套演出裝，二胡班學員的服裝每套500元。兩班學員的演出服裝費共計在3萬元左右。
平時教師學員有困難，學校在資金上總能大力支持，如越劇班的音響設備壞了，學校在第一時間能為他們購置新的音響設備，舞蹈班的空調壞了，學校立即聯系修理單位，及時進行修理。
此外，烹飪班學員原來購買的食物費用，學校領導決定不要學員出資，免費為班級購買小菜和食品。
學校在不惜投入資金，改善教學條件基礎上，重點管理軟件，在加強學校規章，開展校園文化外，還重點抓：經常性的教育教學調查：
（1）深入課堂，了解學員的學習情況和教師的教學情況，聽取班干部對學校管理工作的注意。（2）每學期聽老師一節課。（3）召開班干部會議，協商具體的工作計劃。（4）每節課有上筆記錄。（5）每學期進行一次《老年大學學生調查表》。（6）聽取成校教師的意見。今年我校的一位老師論文《談對老年大學的心理關懷》在浙江省農村社區教育雜志上發表，這是我校第二篇論文在省教育雜志權威刊物上發表。
四、開展各種活動，豐富學習生活。
為了讓學生做到老有所樂，學而所得，學校千方百計為學員們提供豐富多彩的學習活動。每年學校安排專用資金供學員作活動經費。
今年3月份，學校安排學員開展迎“三八”舞蹈活動。九月份，集士港成校聘請鎮衛生院醫生和區老協辦舉行衛生、心理健康講座和教育如何教育下一輩知識講座，學校通知老年大學學員參加。十月份，為健身操班和二胡班做了服裝出席區老協的藝術成果匯報演出（由于特殊原因這個演出被取消）。十一月份，集士港社區教育學院開展了全民終身學習周活動，學校及時向學員通知，開展《學習是人生永恒動力的征文活動》，本次活動設立一二三等獎，共有10位學員寫了征文。同時，各班級內容也開展各種形式，寓教于樂成果的匯報演出，越劇班、二胡班、健身操班在學期結束前兩個星期就開始積極準備，在最后一周上演出表現場面熱烈，精彩紛呈，引來附近居民駐足觀看，深受社會各界好評。在今年十一月份，市職成教專門派電視臺來我校拍攝，集士港老年大學一日教學活動系列片。本學期，烹飪班的學員將學到過的知識應用于實踐，達到學以致用的目的，他們從11月底便開始規劃準備，要為集士港老年成校老師呈上一份最珍貴的禮物，五桌大菜。活動的開展，改變了學員的精神面貌，激發了學員的學習積極性和工作熱情，讓老年人感到生活的樂趣和生活的真正意義，很多老年人將自己的學習與社會生活結合起來，將學習的知識帶出校門，服務社會。
經過學校的調查，大部分老年人成了社區和街道的文娛活動積極分子，成了社區其他老年人開展健身活動的領隊舞。
今年三八婦女節，全區舉辦了民間文娛會演比賽，集士港鎮岳童村的藝術健身操，古林的二胡合奏都獲得了一等獎，經過了解，他們
組隊中的成員大部分都來自老年大學，由我們老年大學舞蹈班班長林桂娣率領的成員全部來自老年大學的布政隊扇子舞也獲得了老年組一等獎。
由于老年大學活動內容豐富，質量較高，社會頗大，鎮文化站、鎮老協辦經常派上來學校參觀，并向多個網站發布我校的活動信息。今年我校為區老協和市老協網站提供十多篇通信報道和圖片，為鎮老協辦、鎮文化站迎市檢工作提供各種檔案圖片。12月9日，全國精神文明巡查來我鎮巡查，集士港成校作為巡查的最后一站，成校將我校的檔案（活動記錄）本，作為巡查的兩塊內容，一塊重要內容呈獻給領導察看，受到了領導們的一致好評。篇三：2011年老年大學工作總結 2011年老年大學工作總結2012年工作計劃 在市委、市政府的大力支持下，我們外出參觀學習了福建省老年大學、廈門市老年大學、金陵老年大學等學校的先進辦學理念和成功經驗。在此基礎上，今年我們廣泛調查研究，擴充教學內容、擴大班級,堅持學習與活動相互配合、相互促進，更好地滿足了廣大老年朋友們求知、求健、求樂、求為的多樣化、多變性需求，在充實豐富老年人精神文化生活的道路上跨出了重大一步。現將2011年的教學情況簡要匯報如下：
一、基本辦學情況 一是教學內容進一步充實豐富。年初，我們在征求意見建議的基礎上，對原開設的20門課程進行了適當調整，并新開設了多門課程。今年，開設課程28門，主要包括舞蹈、模特、書畫、攝影、古箏、二胡、葫蘆絲等，同時，把時事學習作為所有學員的公共課，不定期組織學習，先后就重要講話精神、迎全運等有關事項進行了專題報告。
二是老年學員人數大幅增加。我們通過人員相互傳達等方式，面向城區中老年人招生，以老年人為主，有的專業擴大到部分45周歲以上人員。通過宣傳，先后有280余名新學員報名參加，加上原有學員，本學期共有1152人次在校學員。遵從大家選修的自愿和課程的實際特點，有的課程就分成了兩個班來上課。
三是教育教學逐步向規范化邁進。對課程實行動態調整機制，一改過去同時開班的情況，而是條件成熟一個開一個。凡是新開設的課程，先試講兩堂，邀請選修這門課的老同志們進行聽講，合適的繼續講下去，不合適的，按照寧缺毋濫原則，果斷進行調整。對所開設的課程，全部為其購買了指定教材和教案，如果是自行編寫的，則根據實際情況打印后分發給學員。對每個班實行辦公人員負責制。根據班級人數多少，為每個班配備了1—外名不等的班長，具體負責這門課的學習組織工作。
二、注重辦學質量，增強學校凝聚力
教學質量是老年大學的生命線，只有依靠提高質量，才能對老年學員、產生吸引力和凝聚力。沒有質量就沒有生源。要保持學校旺盛的生命力，就需注重辦學質量，在增強學校凝聚力上動腦筋，努力做到千方百計抓質量，一心一意為學員。一是加大宣傳力度，提高老年大學社會知名度。辦好老年大學要靠質量、靠管理，還需要加大宣傳，讓更多的人了解老年大學，積極參與老 年大學，特別是在新樓建成前要以多種途徑，提高老年大學的知名度，邀請電視臺等新聞媒體全方位、多角度的宣傳老年大學，吸引更多的老年人走進老年大學。同時也積極取得社會各界的支持，形成“四面助老、八方抬教”的良好局面，進一步提升老年教育的社會知名度和影響力。
二是不斷改進教學模式，滿足學員多方面的需求。堅持以人為本，合理設置課程和教學內容，11年我們將大部分課程改為一周一次課。堅持低起點、慢進度、多直觀、勤練習的原則，教學中突出趣味性。靈活性。以達到示范校標準的師生比例不低于1：40。任課教師按照這一總體要求，選用教材，編寫教學大綱。特別是舞蹈、模特專業在沒有固定教材的情況下，制定比較適合老年人的教學模式。
三、創新教學方式，提高辦學水平
學員是老年大學的主人，他們所需所想，就是老年大學的努力方向，只有辦好市老年大學，才能帶動縣鄉鎮老年大學的發展。調動學員積極性是保證老年大學旺盛生命力的有效措施之一。
一是在學樂為相結合，“抓學、帶樂、促為”的總體辦學方針指導下，我們積極組織學員參加一些社會實踐活動，為他們提供施展才華地，發展余熱、展示老年人精神風貌和實現第二人生價值的機會。學員們學以到用，奉獻社會。也為宣傳我校和對全市的精神文明建設起到了積極的推動作用，也是推進省示范校建設非常重要的一年。
二是按省示范校標準今年著手在全校范圍內，現已征集能反映辦學理念和特色、體現老教育內涵的校歌、校訓和校徽，以調動學員參與管理的積極性。
三是教育教學碩果累累。年內，我校學員除在畢業班的演出等匯報中予以展示外，受相關單位邀請，在省市各大文藝演出中，受到了觀眾熱烈好評。2012年工作計劃 2012年，是我市向區域性特大城市邁進過程中的奮進之年，我們必須緊密圍繞黨和政府經濟社會建設的總體戰略部署和中心工作，以科學發展觀為指導，進一步振奮精神，不斷開創全市老年教育和市老年大學各項工作新局面。全年，在抓好日常管理工作基礎上，重點抓好以下幾件工作。
一、舉辦慶祝新樓建成后各大系列活動
1、舉辦一次以慶祝新樓落成后的全校性文藝演出；
2、舉辦一次以此為題材的大型書畫展。
二、開展老年大學規范化建設情況檢查
為全面了解全市老年大學規范化建設情況，便于總結經驗，找出差距，繼續推動規范化學校建設。按實施方案落實情況進行自檢，采取市、縣兩級聯動方式開展檢查，為2012年評比晉升省級示范校做好前期準備。
三、籌備建立學員管理委員會組織
提早著手籌備設置該委員會及其內設機構，選配好合適人員。逐漸完善學校的學員自我管理體制。
四、加大老年教育宣傳力度，做好老年教育理論研究工作
1、要在廣度和深度上下功夫，繼續辦好學校的“一網一刊一櫥窗”宣傳陣地，籌劃中國《老年教育·老年大學》專頁版面內容，制作一盤全面介紹市老年大學20年來辦學經歷和辦學成就光碟。
2、結合全市老年教育工作實踐，開展老年教育理論研究，爭取舉辦一次全市老年教育理論研討會。
1、積極爭取解決教學用房問題，提高入學率。為適應城市老齡化發展，滿足市區老年人學習要求，拓寬辦學思路，適度擴大規模。在辦好傳統專業和特色專業的同時，拓展辦學門路，積極地開設老年人所急需的新專業，根據專業特點隨時開辦短期班。到2012年，通過資源配置，擴大校舍面積，力爭建成3000平方米的教學場地和有1500-2000名學員的規模，入學率由現在的不足2%提高到5%以上，與遼河
油田老年大學同一方陣，優勢互補，資源共享，同步前進，實現雙贏。發揮盤錦市老年大學在全市老年教育中的示范作用。
2、要加強學員的思想政治教育工作，堅持正確的政治方向。充分發揮學員學委會作用，豐富校園精神文化生活，組織引導學員在“三個文明”建設中發揮積極作用。
3、要引進現代化教學手段，逐步完善我校的教學設施。急需配備的，爭取在兩年內配備到位；到2012年，各科教學要全部采用現代化教學設施，提高教學質量和辦學水平。
4、努力建設一支相對穩定的、質量較高的兼職教師隊伍。要完善教師聘任、管理制度，建立教師信息庫，做到一科兩備。在思想上尊重教師，在政治上關心教師，在生活上照顧教師，在管理上服務教師。
5、努力建設一支高素質的管理人員隊伍。要加強對管理人員的培養、教育、管理與使用，健全考核管理制度和獎懲激勵機制。要有計劃地選送管理人員到高等院校進修培訓，力爭在三年內，把現有管理人員普遍輪訓一遍。
6、加強老年教育理論研究。要設立老年教育理論研究部門，努力加強老年教育理論研究，探索老年教育工作規律。對全市老年教育開展調查研究、理論探討、經驗交流、成果展示，教學管理等業務指導工作。組織一次外出學習，召開一次理論研討會，2012年召開一次總結表彰大會。
7、進一步加大老年教育宣傳力度。要進一步辦好《霞滿天》校刊，搞好校內、校際間的宣傳和交流。各班級要成立宣傳報導組，建立宣傳工作責任制，加強與各級宣傳部門 和各新聞媒體的聯系，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍。召開慶祝盤錦市老年大學成立20周年（1990-2010）大會；制作一部《發展中的盤錦市老年大學》紀錄短片；編印《盤錦市老年大學校志》。
8、鞏固完善全市老年教育網絡。鞏固完善兩縣老干部大學和華錦老年大學，使其具有固定的校舍和教學設施；有健全的領導班子；有可靠的經費保證；有完善的教學計劃和管理制度；有優良的師資隊伍和教學質量；有相當規模的入學人數。
大力發展街道和鄉鎮老年學校（班），滿足老年人就地就近學習要求。本著因地制宜、形式多樣、管理規范的原則，在經濟發展較好的鄉鎮、街道先行試點，三年內，兩縣要分別試辦1—2所。動員社會各方面力量，多形式、多層次、多渠道地興辦老年教育事業。2011年，在市委市政府的關心支持下，在市委老干部局的直接領導下，深入貫徹中組發[2008]10號文件、2009年遼委辦發[2009]65號文件、遼老辦發和中共遼寧省委老干部局關于《遼寧省老干部大學評估辦法》(試行)、《遼寧省老干部大學示范校評定標準》(試行)的文件精神，結合我校實際。以“爭創示范性老年大學”為工作目標，較好地完成了2011年工作計劃，老年大學有了新的發展，樹立了良好形象，進一步提高了社會知名度。現將一年來的工作情況總結如下：
一、以示范目標為指引，堅持質量
1、堅持正確的辦學方向，加強思想政治工作。為緊跟迅速發展的政治、經濟形勢的步伐，豐富老年學員的政治生活，始終把思想政治教育放在首位，不定期組織學員聽時事政治講座，把時事學習作為所有學員的公共課，不定期組織學習，先后就國際國內政治形勢、全市經濟形勢等有關事項進行了專題報告。使學員及時了解當前國內外發生的政治事件，深層了解新聞背景。
2、改革管理體制、提高工作效率。實行分系管理是老年教育發展到一定階段、一定層次的必然要求，分系管理使管理更規范、層次更分明，分工更合理，職責更明確。分系管理是老年大學發展到一定階段的必然要求。今年暫分為5個系：舞蹈系、聲樂系、器樂系、書畫系、綜合系。辦公室的工作人員分別兼管一至兩個系。分系管理后，提高了工作效率。隨著辦學規模的逐步擴大，系別也要隨之增加。
3、改革招生體制，滿足老同志求學要求。根據需要，隨時開設新專業，一改過去只在年初開班的情況，而是條件成熟一個開一個。凡是新開設的課程，先試講兩堂，邀請選修這門課的老同志們進行聽講，根據老同志的反饋意見決定新開專業班的取舍。年初開設了25個專業班，根據調查和學員的需求，又先后開設了葫蘆絲初級班，拉丁舞和摩登舞兩個短期班，篇四：老年大學2013年總結1 黃老校[2013] 號
黃岡市老年大學2013年工作總結
今年以來，在市委老干部局的正確領導下，市老年大學按照年初確立的堅持理論引導，確保政治建校放在首位；堅持創新載體，確保文明立校蔚然成風；堅持教學優先，確保質量興校取得實效；堅持多措并舉，確保管理治校落到實處的“四個堅持”、“四個確保”工作思路，攻重點，抓管理，創品牌，取得了明顯成效，受到市委、市政府領導和社會各界的普遍好評。今年我們主要做了四個方面的工作。
一、堅持服務宗旨，擴大辦學規模
老年大學是加強離退休干部思想政治工作和文化建設的重要陣地，是黨和政府聯系老干部、凝聚老同志的重要橋梁、紐帶和窗口，也是促進老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為的重要平臺和載體。我們緊緊圍繞這個宗旨，把服務融匯到每個教學環節、每項管理過程，注重貼心服務、全方位服務，從而吸引更多的老同志上老年大學，使思想政治教育覆蓋城區廣大離退休干部。
為了認真貫徹落實中組部、中宣部、教育部、財政部、文化部等十六部門《關于進一步加強老年文化建設的意見》（全國老齡辦發〔2012〕60號）和省委辦公廳、省政府辦公廳轉發的《省委組織部、省委老干部局關于進一步加強老年大學工作的意見》（鄂辦發 [2013]20號），今年8月，市委組織部、市委老干部局印發了《關于 認真做好市老年大學招生工作的通知》（黃組通[2013]111號）文件，并召開了市直單位政工、老干部工作人員會議，強調老年大學要堅持服務離退休干部，面向社會、面向基層的辦學理念，體現公益性，擴大覆蓋面的基本原則，滿足離退休干部的學習需求。由于這一系列舉措，老年大學的班級和人數有所增加。今年春季老年大學開設了書法、繪畫、聲樂、黃梅戲、京劇、合唱、民舞一班、二班、京胡、二胡初級、提高、電腦初級、中級、體舞及社團培訓等共24個班，896人次；秋季開設了固定及社團培訓31個班，1065人次。
二、合理設置課程，打造特色品牌
骨干科目、品牌課程，是衡量一個學校教學水平的標桿。今年我們在局領導的支持下，通過整合資源，推出“東坡講壇”這個教學品牌，一是弘揚黃岡本土及東坡文化，滿足學員精神文化生活訴求，著力營造校園文化氛圍；二是創新教學方式，提高學校的凝聚力和吸引力；三是豐富教學內容，開展形式多樣的教學活動，學習十八大專題、時事報告、東坡文化、紅色文化、禪文化、健康養生等6個專題講座。東坡講壇首期主講人是黃岡市東坡研究會會長涂普生，演講的題目是《蘇東坡在黃州》。第二期邀請了市中醫院老年病科主任、中醫內科副主任醫師徐立軍講授《中老年人旅游保健常識》。為了向老年學員普及法律社會常識，我們還組織中南財經政法大學碩士研究生到每個班宣講《老年人上當受騙常見類型及應對舉措》，并將相關資料印發給學員。書法和繪畫課程是老年大學的骨干科目和主打課程，但多年來從師資到教研一直是我們學校的弱點。今年我們以此為突破口，攻重點，克難點，創造性地聘請本土六名書法、繪畫、詞賦、楹聯名家為教師，設立集雅齋，成立書畫院，為老年大學開展教學、指導、教研、交流服務，徹底扭轉了我校書畫專業缺后備教師、缺教研力量的弱勢，也為我校對外交流開辟了窗口。
三、開展教學改革，提升教學質量
為了強化教學效果，提高教學質量，今年我們從兩個環節入手開 展教學改革。
一是開展學教互動。學教互動就是通過調節師生關系及其相互作用，形成和諧的師生互動，凸顯學員主體，讓學員真正成為課堂的主人、學習的主人，從而營造出一種民主、自由、平等、開放式的課堂氛圍。黃梅戲班堅持課前一刻鐘聲腔訓練，注重男女學員搭配，教學側重演唱基礎，著眼于創新劇目排練，增強了學員興趣。聲樂班學員構成復雜，70歲以上的有5人，其中年齡最大的是84歲的離休干部李澄清。老師就以模擬教學和情景教學為主，使學員容易接受和理解。繪畫班新生占一半多，老師就采取加“小灶”、多示范、勤點評以及老學員“傳幫帶”的方式，幫助新生快速掌握入門技巧。京劇班老師制定了嚴格的“魔鬼訓練”教學計劃，將自己多年積累的京劇唱、念、做、打融會貫通，克服了初學者的恐懼心理。民舞班針對不同風格、不同種類的舞蹈形式和技巧，師生互教共學，相互切磋，教學相長。
二是開辟第二課堂。第二課堂是指課堂教學以外的一切傳授知識、培養能力、鍛造人格的活動，是對第一課堂學習的延伸、補充和發展，是實踐教學的重要組成部分，是拓展學生視野、激發學生學習興趣、培養學生能力、提高學生綜合素質的有效途徑。我們針對學員年齡大、記憶力差的特點，積極開拓第二課堂，豐富教學內容，激發學員興趣。黃梅戲社團班將課堂移到遺愛湖廣場和建新社區，管樂班組織學員到英山吳家山和羅田薄刀峰風景區采風，合唱社團班與幼兒園小朋友“老少同樂”聯歡。繪畫班組織到麻城參觀金秋菊展、到羅田九資河觀賞紅葉美景，實地寫生，還赴武漢、鄂州參觀省美協組織的美術展。由于教學形式不斷變革，教學成果不斷涌現。繪畫班今年參加市區書畫展4次，參展作品近200幅，獲得社會普遍贊賞。
四、弘揚校園文化，開展對外交流
今年我們把貫徹落實全省老年大學校園文化建設經驗交流會精神，作為孕育校風、教風、學風的良好契機，緊扣主題，緊跟形勢，發揮學校的引領作用，弘揚校園文化主旋律，把握校園文化主基調，唱響校園文化主題曲。為此今年十一月，學校根據省老年大學協會的統一安排和部署，組團赴韓開展對外文化交流。代表團一行131人，參觀了韓國富光老年大學，觀看了富光老年大學學員作品、教學成果展示，并進行書法繪畫作品展評和中韓學員節目展演。我校學員六件作品分別獲得書法、繪畫一、二、三等獎。表演的京劇《貴妃醉酒》、黃梅戲《天仙配》選段、合唱《伊犁河的月夜》和民族健身操獲得全場呼聲，高潮迭起，掌聲不斷。這次對外交流活動的園滿成功，既宣傳、展示了我校乃至中國老年大學、老年人的精神風貌，也弘揚了兩國傳統文化，特別是讓老同志親身感受了國外老年人的生活和老年大學不同之處。
與此同時，京劇班、京劇社團班、黃梅戲社團班組織學員到武漢、恩施、鄂州、黃石等地開展文化交流和比賽，有的節目還獲得金獎和一等獎。
五、堅持多措并舉，確保“管理治校”
今年以來，我們把學校管理放在首位，積極探索完善尊嚴管理、民主管理、科學管理、精細管理模式。一是加強人性化管理和服務，要求對服務的每一個環節都要體現老同志的愿望，滿足老同志的需求，做到老有所呼、我有所應，老有所求、我有所為。二是加強場地管理，認真落實各項安全制度和安全措施，推進安全立校制度化和規范化，確保學員人身、財產安全和正常教學秩序。三是進一步強化組織管理，年初對各班班委會干部進行民主推選，將班委會組成人員掛牌上墻，逐步健全班級自我管理、自我服務、自我約束機制。四是繼續推行管理人員帶班制度，要求在職人員參與班級教學與管理。五是健全評優表彰制度。今年共表彰優秀班干部14人，優秀學員24人，以此激勵廣大學員的學習熱情，調動班干部的管理積極性。
六、舉辦成果展示，凸顯學員風采
在教、學、管三方的共同努力下，今年兩次老年大學教學成果展示取得豐碩成果，受到社會各界的好評。6月28日舉辦的“慶七一暨上半年教學成果展示”，作為向建黨92周年獻禮。其中展示的書法和繪畫作品有70多幅（件），聲樂、黃梅戲、京劇、合唱、藝術、民舞一班、二班、二胡班、電腦班、體舞班共表演了合唱、古典舞、民舞、京劇、牛仔舞、臺踩舞、廣場舞、黃梅戲、京胡二胡合奏、藏舞、配樂詩朗誦、歌舞節目14個。12月27日舉行的“迎新年文藝演出暨秋季教學成果展示”，有31個班（團隊）的21個節目，以及60多幅書畫作品參加。其中書畫作品內容豐富、形式多樣、題材廣泛、品位高雅，既體現了較高的藝術水準，同時也抒發了廣大老年人對美好生活的向往和追求。文體節目展示了學員們一學年所學精華，老同志用激昂的精神、強健的體魄、嫻熟的技藝、優美的舞姿，展現了晚年生活和健康快樂的心境。
總結今年的工作，雖然我們取得了一些成績，但仍存在許多不足：一是學員人數不足，規模有待擴大；二是品牌課程少，學員興趣不濃；三是教學設備缺乏，影響教學效果等等。明年是貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神的重要一年，也是老年大學跨越式發展的重要時期，我們將以十八大和十八屆三中全會精神為指針，抓住各種有利契機，進一步解放思想，轉變觀念，認真謀劃，扎實改革，不斷開創老年大學工作的新局面。
二○一三年十二月十二日
主題詞：工作總結 2013年 老年大學
抄報：市委老干部局
黃岡市老年大學辦公室 2013年12月12日印發
共印15份篇五：市老年大學荊州聲樂班2011年工作總結
市老年大學荊州聲樂班2011年工作總結 2011年是“十二五”計劃的開局之年，是黨時90歲生日慶賀之年，在令人振奮的激情中，我們將送走社會主義建設形勢越來越好，改革開放碩果累累的2011年，迎來更加燦爛輝煌的2012年。回顧一年來聲樂班走過的365天，我們感到非常欣慰，在校領導的關懷下，在二位老師的辛勤培育下，遵照“老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為”的老年教育方針，我們取得了優異成績，全體學員真正體驗到老年大學是老年人最好的歸宿。在這里我們煥發了青春，找到了老年人的前途和樂趣，增長了知識，豐富了生活，陶冶了情操，廣交了朋友，促進了身心健康，實現了為社會奉獻余熱的愿望。聲樂班是個有很強凝聚力的集體，吸引了眾多老年朋友，目前班級學員80人左右，還有許多老年朋友表達了參加的意愿，由于已到期末，暫時停止了招生。在這一年的學習中，王志敏、梁軍二位老師教學耐心，細致，對學員不懂的問題，不厭其煩，反復講解，對唱歌的節拍、口型、發聲、技巧、感情都嚴格要求，反復教唱，每節課有計劃的講解簡譜樂理知識，學員不僅學會唱歌，還要學會唱好歌。為了讓學員們學到更多的音樂知識，王志敏老師利用假期，冒著酷暑為大家編寫“簡譜樂理”講義，學員們普遍反映學到了不少知識，現在絕大多數學員都掌握了簡譜知識，拿到歌曲都
可以自己哼唱了。今年一年學習新歌12首，而且課堂氣氛非常活躍，講完課，學完新歌后，開展互動，才藝展示，鍛煉了唱歌的能力和勇氣。在聲樂班這個和諧的大家庭里，學員之間的關系非常友好，尊敬老師，團結同學是我們班的最大特點，今年建黨90周年期間，班級參加了市直老體協和市老年大學的二次慶祝演出活動，還參加了二次電視臺組織的演出，由于學員們同心協力，步調一致，不講條件，服從老師和班委們的統一安排，使我們的演出陣容強大、整齊，效果突出，反映良好。為了活躍大家的生活，增進友誼，開擴視野，每年都組織大濃郊游，今年組織大家到稻香村和蜜蜂園游玩。每年期末，為了總結一年來的學習效果，組織班級各組聯歡演出，今年12月23日又有約18個節目參加班級聯歡。聲樂班的學員熱心社會公益活動，很多人都是各自社區公益活動的骨干力量，在荊州市的各類社會活動中都活躍著我們班學員的身影。在學校和荊州監獄聯合開展“愛心幫教”活動中，我們也獻出了愛心，利用書信，探視等形式幫教一名青年服刑人員，產生了很好的效果，該青年多次受表彰，獎勵，今年慶祝黨的90歲生日演講比賽中獲得第二名，比第一名僅低0.02分。我們的關愛給了這個孩子改造的動力、信心和勇氣。通過參與公益活動，使學員們欣喜的發現，自己對社會，對人民還有用。雖然在工作崗位上退了休，但為
人民服務的信念不能退休，我們還可以為社會奉獻余熱。一年來，我們所取得的成績，是學校的正確領導和關懷，是二位老師辛勤勞動的結果，是五個班委團結一心，無私奉獻的結果，也是全班學員的支持和努力的結果，我們將珍惜這一切。在2012年的工作中繼續努力，遵循學校制定的教育方針和各項規章制度，密切配合學校，把聲樂班建設成一個能在老年大學發揮示范作用，骨干作用，能為老年教育事業和老年大學發展作出更大貢獻的優秀班級。
第二篇：老年大學班級聯歡會主持詞
老年大學班級聯歡會主持詞
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。現今社會在不斷向前發展，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老年大學班級聯歡會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老年大學班級聯歡會主持詞1女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的中老年朋友們：
合：大家下午好!
女：帶著渴望，帶著期盼，男：懷著激情，懷著敬意，女：我們即將迎來xx!
男：在這碩果飄香的金秋時節，女：在這喜慶洋洋的歡樂劇場，男：xx縣老年大學“喜迎、頌歌獻給黨”大型文藝匯演即將拉開帷幕。
女：朋友們，就讓我們一起來看今天最美夕陽紅。
男：他們將用青春不滅的澎湃夢想，盛贊中華民族的絢麗華章!
女：歌頌英明偉大的xx，歌唱生機盎然的新時代。
1、女：請欣賞老年大學音樂班為我們帶來的精彩節目大合唱《xx》，《走進新時代》。
女：伴奏：xx 指揮：xx。
2、女：老年大學的藝術團為了把最好最美的節目奉獻給大家，她們精心編排節目，一有空閑，就在一起刻苦排練，有時還耽擱了家務和接送孫子上學。你要問她們圖個啥，她們會用一句很簡單的話說“圖個快樂唄”。舞蹈《xx》便是藝術團奉獻給您的第一道精神快餐。掌聲歡迎!
3、男：即將在xx。讓春天的喜訊高高飛揚，把春天的故事深情唱響!請欣賞詩朗誦《把春天的故事唱響!》。(表演者：xx 詩詞編創：xx)。
4、女：有一句廣告詞是這樣說的，60歲的年齡，30歲的心臟。這話用在老年大學舞蹈班的學員身上一點也不為過。他們那舉手投足之間，洋溢著青春，綻放著自信!舞蹈《軍歌聲聲》會讓你一睹他們的魅力風采!(交誼舞班舞蹈《軍歌聲聲》)
5、女：當一名老年大學的老師，不僅要有專業的水平，還得有一顆熱愛老年教育事業的愛心和奉獻精神，學員們快樂了、健康了，老師們也就滿足了。不是嗎?學員們已把老年大學當成自己溫馨的家。如今來老年大學學習的學員們越來越多，老年大學辦學之路一定會越走越寬。今天，老年大學最年輕美麗的音樂老師xx來到了我們的匯演舞臺，她將用她那最甜美的歌聲表達對老年大學最深情的祝福!(獨唱《越走路越寬》)
6、男：舞蹈班的學員們年齡參差不齊，最大的年逾古稀，最小的也年過半百。但，舞蹈活出年輕的心態，舞姿秀出健美的身軀。請再次欣賞舞蹈班為我們帶來的舞蹈《麥浪滾滾閃金光》。
7、女：新時代的賦予，幸福生活的滋潤，讓老年朋友越活越精神。盡管青絲染白，不再年輕，卻風采依舊，風韻猶存。今天，老年大學藝術團要在這五彩繽紛的舞臺上放飛心中夢想，秀出人間真情。(舞臺模特秀《人間第一情》)
8、男：老年大學的學員們說，雖然我們退休了，可我們的志氣沒有消退。確實，他們熱情高、興趣廣、才藝多、底氣足。一曲《薩克斯》表演會讓你驚嘆他們英雄不減當年的豪情!有請我們的快樂天使xx。
9、女：老年大學的交誼舞班，跳的都是國標，慢三、慢四、快三、快四、倫巴，樣樣精通。舞者出神入化、觀者心醉神迷。有請交誼舞班為我們表演精彩節目《倫巴慢三組合》。
10、男：喜歡戲曲的朋友們，一定知道《誰料黃榜中狀元》是黃梅戲傳統劇目，故事曲折耐人尋味。好，就讓我們來一起聆聽戲曲班為我們表演女駙馬選段 《誰料黃榜中狀元》
11、女：俗話說：眾人拾柴火焰高，講究的是一個和字，和氣生財，和睦興家。舞蹈《家和萬事興》用一個全新的視角講述著 “和”字的彌足珍貴。
12、男：聽說老年大學開設了英語班，學員們興高采烈，踴躍報名學習，教室里、校園外你都會聽到他們用英語交流，真是活到老學到老啊!今天他們將用英語為您匯報他們的學習成果，掌聲歡迎英語班的學員們!(《英語合唱》)
13、女：老年是一杯醇厚的酒，老年是一曲難忘的歌。人將老，曲更高，最美不過夕陽紅。有請最美夕陽音樂班歌手李xx，隨著她優美動聽的歌聲帶領我們走進人間天堂。(獨唱《天路》)
14、男：走進老年大學，你會被濃濃的文化氛圍所感染，歌舞彌漫、書畫怡人、詩詞唱詠、健康養生。個個學識深厚，人人功夫了得。耳聽是虛，眼見為實。掌聲歡迎功夫扇班的學員們，看看他們的功夫如何了得!
15、女：這是個奢華綻放的時代，這是個時尚流淌的今天。老年朋友們趕潮流，敢超越，敢生活。他們和時代同步，他們和時尚并肩。他們以陽光、自信、健康等多元化方式，演繹對時尚生活的熱愛!(《中老年模特秀》)
16、男：有這樣一個學員，她性格爽朗、多才多藝。如果你有空在電腦上百度一下“東方舞之韻”，便會有一個100多人的舞蹈團隊閃現在你的眼前，團隊的掌門人便是老年大學詩詞班、書法班、國畫班、舞蹈班學員xx。掌聲歡迎xx。(獨舞《月亮之上》。)
17、女：打起腰鼓唱起歌，跳起舞來心歡喜。腰鼓舞《軍嫂頌》把激情融進鼓點，把歡樂吹進我們每個人的心窩里。(腰鼓舞《軍嫂頌》)
18、男：春風似一盞紅燈，照徹神州大地。燈火璀璨，火光燎原天下白，萬眾一心，保家衛國九州同。請欣賞藝術團為我們帶來的精彩節目：舞蹈《提紅燈》。
結束語
女：如潮歡歌給我們帶來心曠神怡的風貌
男：如花之舞給今天的匯演披上五彩斑斕的盛裝
女：老年大學“喜迎、頌歌獻給黨”大型文藝匯演溫暖著我們每個人的心，男：“老有所學、老有所樂、老有所用”，在這里得到最好的詮釋。
女：xx縣老年大學與時俱進，開拓創新，男：在開設老年文化陣地、構建終身教育體系中作出了重要貢獻。
女：祝愿老年大學明天更美好。
男：祝愿偉大的黨永遠年輕!偉大的祖國永遠繁榮昌盛!
女：感謝演員朋友們的精彩表演。
男：感謝各位領導和嘉賓的盛情光臨。
女：xx縣老年大學“喜迎、頌歌獻給黨”大型文藝匯演到此結束!
合：朋友們，再見!
老年大學班級聯歡會主持詞2女：尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：
男：親愛的新、老學員朋友們：
合：大家下午好!
男：送走炎熱的`夏季酷暑，迎來九月的秋高氣爽;
女：在xx熱潮中，我們歡天喜地地迎來了20xx年秋季新學期的到來。
男：在縣委、縣政府的高度重視下，在各有關部門親切關懷下，xx縣老年教育的道路越走越寬廣，我們上下團結一致，昂首闊步，開創了老年教育的新篇章!女：今天，我校擁有1300多名的新老學員。讓我們在這美麗的校園，活動的樂園、精神的家園里，勤奮友愛，文明和諧，共度晚年快樂的好時光!
合：20xx年秋季開學典禮文藝演出現在開始!
維吾爾族朋友說，最美的地方是新疆。首先上場的是器樂班給我們帶來的器樂合奏《最美的地方是新疆》。
二、在祖**親溫暖的懷抱中，我們踏著晨露、迎著朝霞!深情地道一聲——祖國你好!下面請欣賞沿河隊舞蹈《祖國你好》。
三、你和太陽一同升起，映紅中國每寸土地，你和共和國血脈相依，風雨兼程跨入新世紀，五星紅旗，你將各族人民的心連在一起。下面有請藝術團四隊劉小玲等表演舞蹈《五星紅旗》。四、欣賞過音樂、舞蹈、下面請京劇班xx等給我們表演京劇聯唱《我主趙義在芒碭》《淮河營》。
六、柔力球雙球雙拍《大阪城的姑娘》是柔力球班xx等表演，有請她們上臺。
七、八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎起來，在艱苦卓絕的戰爭年代，我們軍民團結，革命精神如八月桂花遍地開放，請欣賞晨陽隊的舞蹈《八月桂花遍地開》晨陽隊xx等表演。
八、黃梅聯唱《清歌妙舞唱黃梅》《夫妻雙雙把家還》《海灘別》《對花》等選段，有黃梅班xx等演唱。
九、嘩啦啦的黃河水，日夜向東流，黃土地的兒女喲，向著那太陽走。鏗鏘、豪放的《西部放歌》有藝術團二隊xx等表演《舞蹈》《西部放歌》。
一十、藝術團一隊苗一華、汪邦銀等說唱表演《文化廣場真熱鬧》歌頌了社會主義精神文明建設，宏揚了社會主義核心價。
值觀，為社會傳遞了正能量。這是xx老師編導的又一新曲目。有請!
十一、非凡隊的《舞蹈》《丫山迷歌》8月8日在縣全*動會比賽中獲一等獎的第二名。有張書蘭、羅秀英等表演。十二、男女聲對唱《草原上升起不落的太陽》音樂、聲樂班xx演唱。
十三、《竹樓情絲》紅葉隊。
十四、管弦合奏《咱當兵的人》管弦樂隊xx等。
十五、綠葉!你在明媚的春光里地發芽成長，你在夏日的驕陽下給人以一片綠陰，你在秋風中翩翩起舞……，你是那樣、那樣美麗、那樣可愛，你給大地帶來一片勃勃生機，無私地把一切獻給了大地——母親!舞蹈《綠葉飛舞》紅花晚照隊xx、xx等表演。
結束語：熱情的歌聲唱不盡我們對祖國的無比熱愛，歡快的舞蹈表達不完我們對黨的無限贊美。
在xx的陽光雨露下，金橋夕陽松不老，峨溪清風梅更嬌!老年大學大家園，今天我們在這里播種希望，明天將收獲更多的快樂和健康。
演出到此結束!祝大家：合家歡樂，萬事如意，快樂安康!
再見!
第三篇：淺談老年大學的班級管理
淺談老年大學的班級管理
形體班
老年大學是一項在我國開展時間并不算長的新興的教育事業，其學員是一群特殊的群體，可謂是一群“老小孩”。他們既有自己的主見，又有孩子多變的特性，因此沒有現成的經驗可供借鑒。當前，隨著老年的教育事業的蓬勃發展，如何使老年大學健康地向前發展，我在這里僅就搞好老年大學班級管理的問題，談點個人的認識。
一、老年大學管理工作的重點在班級
老年大學管理工作頭緒紛繁復雜，但重點在班級。這是因為： 第一，班級管理工作的重要性，首先是由它的基礎性決定的。我們知道，老年大學是由眾多班級組成的，班級是一個學校構成的基本單位，它是學員參加有組織的教學活動、文體活動和社會活動的基本形式。因此，班級管理是學校行政和教學管理工作的基礎。班級的管理工作做得如何，直接關系到老年大學教學工作的好壞。實踐證明，一個學校只有好的班風，才有好的校風，只有一個一個班的良好教育教學質量，才有一個學校好的教學質量。學校的管理工作要靠班級來支撐，學校的各項工作，只有落實到班級，才能真正得到貫徹實施，學校只有建設好每個班級，這個學校才能建設好。
第二，班級管理工作的重要性，也是由老年大學的特殊性決定的。其特殊性主要表現在：一是情況變化多，二是規范操作少，三是學員情況雜。所謂情況變化多，首先是學員變化多。由于學員入學自愿、停學自由、專業自選、增學自便，致使學員的動態性較大，每學期每班都有入學停學、都有調整專業。其次是老師變化也較多，由于授課老師均為兼職，受原單位工作制約大，調課、停課、續聘、停聘的現象頻發。所謂規范操作少，目前老年大學可以說普遍是處于無統一教學大綱，無統編教材、無固定教師、無規范課程設置、無統一學制的狀態，不少工作還缺乏規范，缺少經驗。所謂學員狀況雜，主要表現在學員的年齡、文化、職業、健康狀況、政治思想素質，差異十分懸殊，特別是文化程度，高的有大學教授，低的卻只是初中。因此，給老年大學班級管理帶來了許多的難度，也足以說明加強班級管理工作之必要。
第三，班級管理工作的重要性，是由學校管理體制的現狀決定的。目前，老年大學的管理體制模式是實行校、系、班三級管理。但由于有的系班級多，甚至一天有好幾節課，系主任無法每課時必到，這樣學校的工作總是直接落實到班級，而班級有事也總是直接向學校反映。班級的工作直接關系到學校的正常運轉。由于學校管理層人手少，事務多，班級的大量工作，都要依靠班級管理層自我消化，由于老年大學班級管理層不可能設置專職人員，只能依靠系主任做好班級管理工作。如上所述一人管理二十個班，根本照顧不過來。同時，隨著人口老齡化進程的加快和人民生活水平的日益提高，要求進老年大學學習的老年人將越來越多，老年大學的專業將會不斷擴大，班級將會大量增加，這就要求我們班級管理工作不能停留在原有的水平上，而是要不斷總結經驗，有所創新、有所發展。
二、明確班級管理的基本任務和目標
老年大學要明確班級管理的基本任務和目標，并把它作為一項制度確定下來。老年大學的班級管理實行的是自主管理，而且是義務管理，由班干部協助學校盡好義務。確定任務時，既要根據需要，確保班級管理工作的圓滿完成，又要考慮不使他們負擔過重。老年大學的班級管理要達到的目標，一是要建立良好的教學秩序。這是最起碼、也是最基本的目標要求；二是營造團結和諧的教學氛圍；三是保證教學任務的圓滿完成。總而言之，通過班級的管理，為老師和學員營造一個“教”的好條件，“學”的好氛圍，“樂”的好舞臺，“為”的好環境，真正使老同志們在老年大學實現“老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為”和健康長壽的心愿。
三、班級管理應認真處理好幾個關系
第一，關于管理嚴與寬的關系
我覺得老年大學在管理上一定要堅持寬、嚴相濟的原則，一定要努力營造一個寬松的學習環境，在老師和學員身上一旦發生問題，要循循善誘，耐心說服，嚴禁用批評、訓斥的方法處理問題。要特別強調和提倡人性化管理。
我們班級的學員中有部分人年齡偏大，有的身體素質較差，還有的要帶孫子等家務事多，所以在時間上適當松一些。但上課時要求學
員認真聽講，練習時要反復做好每個動作，這也是對授課老師的起碼尊重，同時也體現了管理上的一個“嚴”字。
第二，關于自己管理和管理自己的關系
一是校方要支持班干部做好班級管理，對學員要有一顆愛心，要樹立關心學員、先人后已、先到后走、憂于人先、樂于人后、任勞任怨、積極奉獻的精神；二是老年大學自身一定要充分發揮班干的積極性，在安排工作時允許有靈活性，鼓勵他們創造性地開展工作，遇到問題和困難時，學校要主動及時化解，避免其受委屈，影響工作。
我們形體班人數是學校最多的一個班，學員早上來以后出現搶占位置現象比較嚴重。在系主任和宋老師的說服和協調下，進行安排調整，搶位現象大有改觀。
第三，關于管理和服務的關系
管理其實就是服務。在管理中做好服務，使服務融匯在管理之中，在服務中做好管理，使管理更見成效，從而實現管理和服務的“雙贏”，達到增進管理者與學員之間的團結和友誼，提高班級凝聚力的目的。
我建議辦班人數不宜太多，多開幾個班級，分班時年齡相近組在一塊，這樣有利于教學和管理。也有助于班級建設。
2010-5-28
第四篇：老年大學班級管理工作之我見.
老年大學班級管理工作之我見
鄞州老年大學 汪曉菲
【摘要】世界各國人口老齡化現象嚴重，且在逐步加快，老年大學因此更加蓬勃快速的發展。為更好的促進老年大學持續、健康的發展，如何更好的做好學校管理工作成了大家關注的焦點。本文從老年大學班級管理的角度出發，由老年大學本身存在的特殊性、班級結構的復雜性及人員的變動性，提出做好老年大學的班級管理工作必須從班級管理制度、班委會隊伍組建、協調好各方關系出發，由此建立和諧、友善、穩定的班級教學環境。
【關鍵詞】老年大學 班級管理
當前世界各國人口老齡化的步伐在逐步加大與加快，老年大學就是順應老齡化社會而產生,它是以滿足老年人的求知需要為宗旨 ,是為解決老年人老有所學而創辦的一種特殊的大學。隨著老年教育事業的蓬勃發展，如何使老年大學健康地向前發展，如何建立正常的教育和教學秩序，歸根到底來說，最基本的還是要做好班級管理工作。班級管理是學校的基層管理，學校教學工作的開展要靠班級管理來貫徹，學校活動的開展要靠班級管理來落實。因此，做好老年大學的班級管理工作具有重大的意義。
一、做好班級管理工作的必要性
老年大學本身存在特殊性，因此導致了老年大學的班級管理工作具有一定的困難性，也有必須處理好的重要性。老年大學實行的校、班二級管理的體制，以及老年大學班級結構的多層次、復雜性和老年大學教師、學員、工作人員的變動性都決定了做好班級管理工作的必要。
（一）老年大學的管理體制決定了必須做好班級管理工作。目前，大多數老年大學的管理體制模式是實行校、班二級管理。這樣學校的工作總是直接落實到班級，而班級有事也總是直接向學校反映。班級的工作直接關系到學校的正常運轉。由于學校管理層人手少，事務多，班級的大量工作，都要依靠班主任來做。同時，隨著人口老齡化進程的加快和人民生活水平的日益提高，要求進老年大學學習的老年人越來越多，老年大學的專業也不斷擴大，班級大量增加，這就要求我們班級管理工作不能停留在原有的水平上，而是要不斷總結經驗，有所創新、有所發展。
（二）老年大學的班級結構決定了必須做好班級管理工作。老年大學的班級結構具有多層次性。這種結構班級除了班內學員年齡大小不一，文化程度相差各異，專業基礎參差不齊外，還有一個特點就是學員學習專業的入學時間不同。有的學習專業已經幾年、十幾年，有的則剛剛入學。這樣的特性給教師的教學、學員的學習和學校的教學管理帶來了諸多不便，也給學校的教學質量的提高帶來了不少困難。要改變這種現狀，不僅僅是教學形式、教學方法的改進，更重要的還
是從根本抓起，做好班級管理工作。一個學校只有好的班風，才有好的學風，才能帶動整個班級教學質量的提高，促進整個學校的發展。
（三）老年大學的特殊性決定了必須做好班級管理工作。老年大學是一所特殊的學校，他有別于其他的教育學校。不管在人員方面還是在課程設置、教材管理等方面都有很大的變動性，而學校本身的性質也具有特殊性，他是一項新興的事業，沒有現成的經驗可借鑒，只能靠自己摸索。由于這些變動性和復雜性，給班級的管理造成很大的阻礙，所以更需要加強班級的管理工作。
1、人員變化多。這個人員包括了教師、學員、甚至工作人員。首先，老年大學的教師都是聘請外校在職的教師或已退休的老教師，都是兼職的，且任課教師的平均年齡較高，具有選擇的“雙向性”和來去自由的特點。因此，對教師制約性小，隊伍的流動性大，故而穩定性不夠。在每學年結束時，經常會出現教師因家庭、工作、身體等原因不再繼續下學年的教學工作，甚至有時候會出現學期中途更換教師的情況。其次，老年大學的學員變化多。由于學員可自愿入學、自由停學、專業自選、，致使學員的動態性較大，每學期每班都有入學停學、都有調整專業，因此班級管理困難加大。最后，老年大學的工作人員也以臨時性的員工為主，也存在一定的變動性。
2、課程設置變動性大。目前，老年大學的課程設置還是處于一種“三無”的不規范狀態，即無統一規定、無統一大綱、無統一教材。老年大學的課程設置是按照老年人的求學需要和各地條件、環境而開
設的，應變性大。而教材變動頻繁，多數課程的教材都依賴外購，受制于人，教師又一般上完課拎了包就走，各自單打一，難以開展教研活動，對教材、講義也難以進行研討、修訂、改進和提高。因此，老師講課比較吃力，學員的接受能力也受到了一定程度的影響。
二、做好班級管理工作的原則
老年大學的班級管理，不同于其他教育類學校的班級管理。他不在于對學員進行道德的訓導、紀律的管束和學業的督促，而在于如何提高學員們的學習興趣和積極性，在于如何貫徹老有所學、老有所樂、老有所為的辦學方針和宗旨。面對這一情況，和學校本身存在的特殊性和復雜結構，只有從管理制度的完善、班干部隊伍的建立及班主任的引導作用等方面下手，才能從根本上解決問題。
（一）完善班級管理制度是做好班級管理工作的基礎。制度是基礎，是更好的做好后續工作的根本，只有有制可循，才能更好的管理整合存在的問題。老年大學要明確班級管理的基本任務和目標，并作為一項制度確定下來。鄞州老年大學在2009年就完善了學校規章制度，特別制定了《班級管理工作規定》。對班委、班主任和各班學員進行了明確的工作布置，并制定了相應的鼓勵機制。比如，制定了班委會會議制度，由班長或班主任每學期定期召開，班級學員一起討論學校教育、教學情況，班級的管理工作，并提出意見和建議，同時開展自我管理、自我教育、自我服務活動。對班委會成員職責、學員守則、班級值日制度進行了制定，明確學員及骨干隊伍的職責所在，責
任到人。要求學員每課簽到、有事請假、尊重老師、認真值日；要求班長做好班級協調和溝通工作，做好活動的組織安排，通訊員做好信息宣傳工作。同時，對各項獎勵機制也制定了明確的評定條件。如優秀學員的的條件及評選方法、文明學員評選標準、文明班級評選標準、通訊稿件錄用獎勵辦法等一系列獎勵機制。這些班級管理制度的制定，從根本上解決了目前老年大學班級管理存在的基礎性問題，更好的促進了班級管理的進行。
（二）建立班委會隊伍是做好班級管理工作的重點。班委會隊伍主要是包括班長、副班長、通訊員、文體委員等。班委間有分有合，分工合作，做好和學校的溝通橋梁作用，是做好班級管理工作的重點。因此必須抓好班委的組建工作，明確班委的職責所在。
組建好精干、高效、責任心強的班委會，重點是選好班長。老年大學的班級管理主要是由班主任和班長負責，而班長又是重中之重。班長在一個班絕對處于一個核心的作用，既是聯系學校和學員間的橋梁紐帶，又是班級各項工作和活動的組織者、執行者，班長作用發揮的好壞，對整個班級建設有著舉足輕重的作用。
首先班長的選拔除了要具有組織管理能力、善于溝通協調、辦事公正負責、學員公認度高以外，更應該具有無私貢獻的精神、相對又要年輕、身體健康。老年大學的學員來自各行各業各層面，相互之間不了解、不熟悉，因而不能一開學就急于指定班長，要在仔細查看學員的入學檔案前提下，然后深入班級考察，通過分析比較，初步確定有組織能力、有服務意識、出勤率較高的學員作為班長人選，然后在
征求本人同意的前提下，由全體學員表決通過。其次，選好了班長后，不能就放手不管了，班主任還要對班長的工作職責在現實中進行指導和帶領，然后積極鼓勵班長，多搞班級活動，多了解班級學員的思想、身體等情況，做好和班主任的溝通工作。
班委其他成員，則由班主任和班長的考察下，以班長的意見為主，選拔產生。這樣組建的班委會更具有凝聚力，是做好班級管理工作的一針強心劑。
（三）班主任協調好各方的關系是班級管理工作的核心。班主任是班集體的另一位核心人物，對于班集體的建設起著關鍵性的作用。班主任既直接和班級聯系又直接和學校聯系，這就更要求班主任協調好各方的關系，連接起學員、任課教師和學校的橋梁，成為班級管理工作的紐帶作用。
1、充分了解學員，做好與學員間的交流。作為班主任，是學員和學校聯系的根本，學員的情況和意見一般都先和班主任反映，因此做好和學員之間的交流尤其重要。首先，在開學前，班主任就要根據學員的名冊，對應學員資料，對學員的情況要有一個大致的了解，做到心中有數。對于特殊的班級，如太極拳、越劇表演、拉丁舞等，還要做好初步的分組工作。其次，開學后，要注意觀察學員，深入到班級內部。班主任要堅持跟班聽課，課前，親自點名，借此認識學員，做到學員人和名能對上號；課中，多與學員交流，了解學員的想法和身體、學習等情況，以及對學校教學工作的意見和建議；課后，做好
學員離校工作，與班長進行溝通，了解具體的授課情況。通過這樣的深入，及時掌握各種信息、把握了解學員的機會，營造良好的學習氛圍。
2、積極配合教師，做好與教師間的聯系。班主任與任課教師的關系是班級管理工作的重要關系之一。班主任與任課教師，以及任課教師與學員間的關系是否協調，直接影響到班級的管理建設工作。
首先，做好服務工作。老年大學的教室很多是公用的，作為公共教室，部分上課道具、器材的使用需要提前準備，因此班主任要堅持跟班，做好服務工作，提供教師所需。例如舞蹈類班級的擴音器，書畫班的筆墨紙硯，任課教師臨時需要復印、發放的教材等等此類，都需要班主任的協調準備。只有做好了最基本的服務，任課老師才能更輕松的上課，完成教學計劃。
其次，相互支持配合。班主任和任課教師是一個班級的大家長，只有大家長和睦團結了，整個家庭才能更和諧。因此，班主任平時要主動與任課教師溝通聯系，特別是開學初就要將班級學員的大概情況像任課教師詳細介紹。在座談會或平時交流中，要將學員對任課教師的贊譽與改進意見及時反饋給任課教師。當班主任和學員間產生矛盾時要及時調解，特別是對年輕的教師，更要幫助其在學員中建立威信，取得學員的信任。對于平時工作繁忙的教師，要多理解和配合，幫忙解決實際的困難，讓任課教師有歸屬感和信任感。
班級管理工作涉及面廣、量大、任務重、且變數多，隨著老年大學的不斷發展，對班級管理的要求也不斷提升，這就需要全校上上下
下、方方面面的關心支持和積極配合，找出行之有效的方法，促使班級管理工作更快更持續的發展。
二0一0年六月
參考文獻：
[1] 陳世林.關于老年教育問題的思考。
[2] 劉振華.發展老年教育是解決老齡問題的基本途徑。[3] 孫連越、張鳴.世界老年教育的發展現狀與趨勢[J]。[4] 中國老年大學協會教育研究組.老年學校教育學 [5]《寧波老年大學論文集》，寧波老年大學編。
第五篇：老年大學工作總結
老年大學工作總結
老年大學工作總結 老年大學工作總結
滑縣老年大學在上級有關部門的親切關懷與支持下，自2011年3月28日至6月4日歷時兩個多月已圓滿結業，現將本屆工作總結如下。
一、基本情況
本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200余人次、聘請老師11人。
二、辦學宗旨
滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循“老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會”的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，積極探
索營造健康向上的校園氛圍。
三、教學情況
根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由于學校空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們非常辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，并在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。面對父母般年紀的學員、面對沒有絲毫交誼舞基礎的學員，他們熱情耐心，不厭其煩地講解示范，親自帶跳，用激情傳遞愛心。老師們樂于奉獻的精神深深感動了學員。學員們尊重老師，認真學習，踏著時代的節奏舞出了無限紅火的夕陽之情，風雨無阻。
書畫的創作過程是一種高境界的體、腦鍛煉。書畫班的常文義、朱博欣、巫國棟、王輝老師在書畫教學中更為不凡。為弘揚中華民族的文化藝術嘔心瀝血，對學員的書畫作品總是認真審閱，誠懇指教，熱情鼓勵，并總結了老年人學習書畫的八大好處：
1、清洗雜俗---養心。
2、化愚消遣---寬解。
3、交結朋友---豁朗。
4、適度運氣---練功;5;寄托情思---傳神；
6、精雕細刻---靜氣；
7、通古博今---達觀；
8、行旅寫生---天趣。大大激發了學員的書畫情趣和自信，水平迅速提升，并有卓著成績。如學員趙淑君的《菊花如志士》、《質傲清風》等繪畫作品分別在河南省第四屆新農村建設書畫展及滑縣老干部局慶祝建黨90周年書畫展中獲獎，并有多幅繪畫作品送往北京參展。
本屆戲曲專業聘請縣著名藝術家楊民愛和侯全存擔任老師。二位老師采取理論實踐相結合的教學方式。上午講授戲曲理論，下午加班由學員示范練唱，靈活機動，大大提高了學員的演唱水平。“戲曲小舞臺，人生大智慧。”經歷過人生大起大落的老人們通過戲曲學習，“閑看庭前花開花落”的生活態度更加從容。更有古稀老人呂鳳林在學習期間報名參
賽河南梨園春，順利通過預選，不久將登臺獻藝圓自己的戲曲人生之夢。
隨著社會科技與經濟的飛速發張，電腦已走進千家萬戶。掌握電腦操作，了解高科技與時俱進已是當今老年人迫切的需求。本屆電腦班采取集中教學的方式，以彌補老年人記憶力差的弱點。老年人知識老化，給老師的教學帶來重重困難。但是王自杰，靳 兩位老師迎難而上，苦口婆心手把手的教學態度深深打動著每一位學員的心。學員早來晚歸，認真記錄，反復操練攻克了學習中的道道難關，掌握了一定的電腦知識。通過電腦學習，老人們消除了孤獨感，消除了老與新的思維代溝，豐富了晚年的文化生活，體驗了高科技，促進了手腦健康，走進了人生的第二個春天。正如學員李素琴在寫給老年大學感謝信中說的：“在電腦學習班我們非常高興，倍感樂趣。在老師的耐心指導下，我們在短短的時間內學了不少電腦知識，為我們填補了生活空白……”
四、辦學體會
1、領導重視關心支持是辦好老年大學的根本。
2、社會各界精英老師的鼎力相助無私奉獻是辦好老年大學的重要條件。
3、老年大學學員高度的自覺性和組織紀律性是辦好老年大學的前提。
4、老年大學各級管理人員敬業團結是辦好老年大學的保障。
我們的工作取得了一定的成績，受到了有關領導的贊譽。但是我們的工作還有很大的發展空間。我們將再接再勵，為滑縣老年大學更加美好的明天而繼續努力。
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