第一篇：李園小學“四好少年”主題活動方案

李園小學“四好少年”主題活動方案

（2010-2011學年）

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，認真貫徹全國少工委《關于在全隊開展?四個好少年?活動的通知》（中少辦發<2010>14號）要求，認真貫徹《小學生日常行為規范》的要求，加強學生行為習慣養成教育，扎實細致、持之以恒地開展?養成好習慣，爭當四好少年?活動。

二、組織領導：

學校成立爭當?四個好少年?活動領導小組，開展學習指導工作。組 長：王 槐 副組長：于 榮

成 員：韓紅梅、王玉海、李壽年、王錦德、趙玉霞、王玉琴

三、活動目標：

號召全體少先隊員爭當四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養成教育活動，使學生從小養成良好的行為習慣，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

四、活動主題：養成好習慣，爭當四好少年

五、活動要求：

（一）學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年 1．熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想； 2．愛惜糧食，節約水電，不損壞公物；

3．注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃學校、家庭衛生，不在學校內吃零食、亂丟亂扔廢物

（二）學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年

1．課前準備好學習用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫字姿勢正確，作業認真工整；

2．課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結；

3．每天堅持認真及時完成老師布臵的課堂作業、家庭作業，多讀課外書。

（三）學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年 1.誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心； 2．能與同學友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心； 3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

（四）學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好。2.課外不做危險性游戲，不進入危險區。

六、活動措施：

1、由大隊部向全體少先隊員發出倡議，向全體少先隊員講解爭當?四個好少年?的要求。

2、利用黑板報、國旗下講話等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當?養成好習慣，爭當四好少年?的內容和要求，使少先隊員都知曉，使全隊都動起來。

3、召開中隊輔導員會議，布臵有關活動要求。各中隊根據大隊部的安排，講解?四個好少年?的具體內涵，并適時評價。

4、各中隊組織隊會，進一步學習胡爺爺賀信精神，開展爭當?四好少年?的大討論，使讓每個少先隊員明白?四好?內涵并轉化為行動，同時開展?我與四好少年找距離?活動。

5、開展?養成好習慣，爭做四好少年?主題班隊活動并選拔?好習慣監督員?。制定一個學習上的目標，并努力實現它。如上課前做好學習用具準備、聽到鈴聲能準時進課堂、上課專心聽講、積極舉手發言、坐立行走、讀寫姿勢正確、按時完成作業、書寫工整清潔、學會傾聽別人發言（別人發言時不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見和看法，有不同意見時，要等別人說完后再發表自己的意見）、每周讀課外書至少一本、良好的預習和復習習慣等。

6、各中隊出好以?養成好習慣，爭做四好少年?為主題的黑板報。手抄報。同時要求各中隊選好班歌，開展?班班有歌聲?唱歌活動。

7、各班評選班級?四好少年?，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

8、各中隊開展?尋找我身邊的好少年?活動，推選?四好少年?候選人，學校開展四好少年評選活動并進行表彰。

9、每個隊員辦一張手抄報，準備參加?爭當四好少年?手抄報展評活動。

七、活動安排： 活動時間

2011年3月1日——5 月 30 日 活動安排 第一周

1、各班舉行主題中隊會，繼續開展?爭當‘四好少年’開學主題日?活動。學習胡爺爺講話，展開爭當?四好少年?大討論。

2、將?四好少年?的內容臵于校園、隊室和教室最醒目的地方，讓全校師生人人知曉，營造濃厚的宣傳氛圍。

3、完成一期?牢記賀信要求、爭當四好少年?主題手抄報。第二周

1、學校大隊組織一次主題隊會，發出全體學生學習?四好少年?的倡議。

2、結合爭當?四個好少年?四個方面的具體要求，給自己制定新學期具體的努力目標。

3、在家做個?好兒女?—?三八?節給媽媽的禮物。第三周

1、同繪?四好少年?——結合爭當?四個好少年?的具體內容，制作一張爭當?四好少年?的手抄報。

2、召開以?學習雷鋒精神、爭當四好少年?為主題的班隊會，討論如何將爭當?四好少年?與弘揚雷鋒精神結合起來。

第四周

組織清掃垃圾、清除非法粘貼物，為五保戶、軍烈屬、孤寡老人和傷殘人等做好事送溫暖。

第五周

?爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年?主題教育。①歌詠比賽。要求能盡情的表達對祖國的熱愛。② 繪畫比賽。要求用五彩筆繪畫出?我心中的祖國?。③征文比賽。題目：《我的理想……》。④講故事比賽。主題：《我愛您，祖國》 第六周 清明節活動 第七周

?爭當勤奮學習、追求上進的好少年?主題教育。②按中隊開展經典朗讀比賽。③按中隊開展寫字比賽。第九周

?爭當品德優良、團結友愛的好少年?實踐體驗教育活動。①為長輩、為親友做一件力所能及的好事。②舉行?洗衣服、家務勞動?比賽。③開展小制作比賽。第十周 ?爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?主題教育。①一年級開展滾球比賽。②二年級開展跳繩比賽。③三年級開展踢毽子比賽。④四年級開展羽毛球比賽。⑤五年級開展小籃球比賽。⑥六年級開展拔河比賽。第十一周

各中隊評選?四好少年?。第十二周

校級100名?四好少年?評選表彰活動。第十三周

總結、反思、完善階段，制訂下一輪爭當四好少年學習實踐活動方案。

李園小學“四好少年”主題活動方案

（2010-2011學年）

2011年3月

第二篇：2010年“四好少年”主題活動方案

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，認真貫徹全國少工委《關于在全隊開展“四個好少年”活動的通知》（中少辦發[2010]14號）要求，認真貫徹《小學生日常行為規范》的要求，加強學生行為習慣養成教育，扎實細致、持之以恒地開展“養成好習慣，爭當四好少年”活動。

二、活動目標：

號召全體少先隊員爭當四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養成教育活動，使學生從小養成良好的行為習慣，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

三、活動主題：養成好習慣，爭當四好少年

四、活動要求：

（一）學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

1．熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想；

2．愛惜糧食，節約水電，不損壞公物；

3．注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃學校、家庭衛生，不在在校內吃零食、亂丟亂扔廢物

（二）學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年

1．課前準備好學習用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫字姿勢正確，作業認真工整；

2．課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結；

3．每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業，多讀課外書。

（三）學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年

1.誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心；

2．能與同學友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；

3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

（四）學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好。

2.課外不做危險性游戲，不進入危險區。

五、活動措施：

（一）在全體隊員中開展“四好少年”評比活動，采取每月班評、照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

（二）在各中隊開展“爭文明、創示范”活動，進行“行為規范示范班”評選活動。

六、具體安排：

1、由大隊部向全體少先隊員發出倡議，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求。

2、利用黑板報、周晨會等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當“養成好習慣，爭當四好少年”的內容和要求，使少先隊員都知曉，使全隊都動起來。

3、召開中隊輔導員會議，布置有關活動要求。各中隊根據大隊部的安排，講解“四個好少年”的具體內涵，并適時評價。

4、各中隊組織隊會，進一步學習胡爺爺賀信精神，開展爭當“四好少年”的大討論，使讓每個少先隊員明白“四好”內涵并轉化為行動，同時開展“我與四好少年找距離”活動。

5、開展“養成好習慣，爭做四好少年”主題班隊活動并選拔“好習慣監督員”。制定一個學習上的目標，并努力實現它。如上課前做好學習用具準備、聽到鈴聲能準時進課堂、上課專心聽講、積極舉手發言、坐立行走、讀寫姿勢正確、按時完成作業、書寫工整清潔、學會傾聽別人發言（別人發言時不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見和看法，有不同意見時，要等別人說完后再發表自己的意見）、每周讀課外書至少一本、良好的預習和復習習慣等。

6、各中隊出好以“養成好習慣，爭做四好少年”為主題的黑板報。手抄報。同時要求各中隊選好班歌，開展“班班有歌聲”唱歌活動。

7、各班評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

8、各中隊開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學校開展四好少年評選活動并進行表彰。

9、開展“好習慣在家里”活動。通過給家長的一封信，讓家長也要明白孩子應從小養成哪些好習慣及配合教育方式，要求假期里以家庭為單位，家長做好好習慣的指導工作，培養學生飲食起居等方面的良好生活習慣，使學生懂得一些生活常識，養成良好的生活和衛生習慣。通過“調查評價表”，向家長宣傳養成教育的意義。

10、每個隊員辦一張手抄報，準備參加“爭當四好少年”小報展評活動。

第三篇：四好少年活動方案

四好少年活動方案

為認真貫徹學習胡錦濤總書記給全國少先隊員和少先隊工作者的賀信精神，在全校迅速掀起“爭做四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、扎實有效的主題活動，現結合我校少先隊工作實際，制定活動方案如下：

一、活動宗旨

以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，教育引導全校廣大少年兒童認真學習領會胡錦濤爺爺的賀信精神，努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學習、快樂成長、全面發展。

二、活動主題：爭當“四好少年”

三、活動時間：2010年9月——12月

四、活動內容：

（一）組織爭當“四好少年”學習討論。

開學第一天，利用國旗下的講話，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內涵。然后，各中隊根據不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當好少年”討論活動。通過學習討論，讓少先隊員原原本本知道爭當“四個好少年”的具體內容，了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系。

（二）宣傳教育

充分利用紅領巾廣播站、學校宣傳欄、班級黑板報的宣傳報道等各種少先隊員們喜聞樂見的形式，讓全校隊員知道如何爭當“四好少年”，并將“四好少年”的內容布置在校園、教室最醒目的地方。

（三）具體方案

開展爭當“四好少年”活動要以廣大少先隊員為重點，開展豐富多彩的少先隊活動。

1、學唱愛國歌曲，營造良好的愛國氛圍。

在全校開展學唱祖國歌曲的活動，不僅可以展示少先隊員的風采，表達他們對祖國的熱愛，對少先隊組織的熱愛，也可以增強他們的愛國意識。同時，也可以豐富少先隊員們的課余生活，使少先隊員們能夠牢記黨和人民的重托，努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

2、開展主題班隊會，營造良好的學習氛圍。

各中隊召開“爭當四好少年”的主題隊會，引導少先隊員們實現自我教育，自我覺悟，克服缺點，取長補短，互相學習，從而達到提升自我的目的，力求使每個少先隊員都能有所收獲。

3、開展“靠近你，溫暖我——學困結對”活動。

中隊長負責“學困對子”備案，并跟蹤記錄，達到團結友愛、互幫互助的目的，鼓勵每個少先隊員都能獻出愛心，幫助他人，提高少先隊員的思想道德品質。使少先隊員們努力爭當品德優良、團結友愛的好少年。

4、開展體育活動，營造良好的體育健身氛圍。

在我國推行全民健身活動的大環境下，我校將進一步加強少先隊員體育鍛煉活動，在少先隊員中開展豐富多彩的體育活動，增強學生體質。讓每位學生樹立“鍛煉在平時”的思想，各中隊還要繼續在大課間時間組織好“陽光體育”活動，切實保證每位少先隊員都得到良好的鍛煉。讓每個隊員都參與到努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的活動中來。

五、保證措施

開展爭當“四個好少年”活動是今年我校少先隊組織的一項重大活動，也是促進少先隊員蓬勃發展的一次歷史機遇。因此，我們要把學習實踐活動擺上重要議事日程，思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確?；顒痈黜椧舐涞綄嵦?。

1、加強組織領導。要進一步加強爭當“四個好少年”活動的組織領導，并制定工作職責和制度，明確各自職責，層層抓落實，確?；顒釉鷮嵱行七M。

2、營造良好氛圍。學校少先隊組織要把開展爭當“四個好少年”活動作為當前的一項重要宣傳內容，由校少先隊大隊部制訂專門宣傳計劃，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。以晨會及班隊會為主要宣傳陣地，充分運用黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種形式開展宣傳活動，大力宣傳開展爭當“四好少年”活動的目的意義，及時報道開展爭當“四個好少年”活動的新進展及好做法、好經驗。

爭當四好少年講話稿

親愛的老師、同學們

大家好！

我們每個人都是少先隊中的一名成員，“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標，那么什么叫“四個好少年”呢？今天，我就和大家一起來談談這個話題。

首先，我們要爭當一名熱愛祖國、理想遠大的好少年。因為只有從小養成愛國思想，長大以后才能去為祖國出力，成為國家的棟梁。當然，遠大的理想對于少先隊員來說是必不可少的，有了遠大的理想，并向著理想去努力，才能取得成就。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人。小時候，當他看到中國人常被外人欺負時，就立下決心為“中華之崛起而讀書”。從此，他一直刻苦學習，向著目標努力，長大以后，他參加革命，為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力，成為全國人民永久懷念的偉人。

第二，我們要爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年。勤奮學習，追求上進對于每一名少先隊員來說都十分重要。要知道，“學習是一切前進動力的源泉”。從小養成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能更好的造福于社會。俗語說“活到老，學到老”。人一生有學不完的知識，有了愛學習的好習慣，以后才能從生活中學到更多有用的知識。學習知識，還要開動腦筋，善于靈活運用，像錢學森爺爺那樣努力研究新問題。如果你勤奮學習，勇于創新，最后一定能享受成功的樂趣！

第三，爭當品德優良，團結友愛的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些學問和本領，如果沒有好品德，也不會成為對社會有用的人。當一名品德優良，團結友愛的好少年，對同學們來說十分重要。我們可以從小事做起，可以對傷心的同學輕輕說一聲“堅強些”，可以上前扶起摔跤的同學，可以認真遵守對別人的承諾。只要你細心幫助遇到困難的同學，你在大家心目中就會留下美好的印象。

第四，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年?；顫婇_朗是每一名少先隊員都應具備的性格。它就像溫暖的陽光，人見人愛。一個人的身體素質，對于他的現在和將來都有很大的影響，有了健康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風雨一來，轉眼間就會坍塌。同學們一定要經常鍛煉，讓自己有一個健康強壯的身體！

以上就是我對“爭當四好少年”的看法。相信同學們只要往這些方向努力，就一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為胡錦濤爺爺勉勵大家爭當的“四個好少年”！

謝謝大家。

爭當四好少年計劃書

爭當四個好少年計劃書1 在課上,老師給我們講了四個好少年的計劃;當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當、體魄強健,活潑開朗的好少年。計劃;,并且要我們寫下自己的計劃.我的計劃內容如下;1 第一我們要熱愛祖國 還要理想遠大,這才能有成就.2 要努力學習,刻苦學習,還要追求上進,有不懂的要打破沙鍋問到底.3 要做道德 真人 要講道德,人德!還講文明.互相之間要團結友和睦相處.4 要做體魄強健,活潑開朗的人,所以要煅煉,要活潑.爭當四個好少年計劃書2 作為一名合格的少先隊員，也是一名的即將畢業的六年級學生，我們必須要養成一些好的行為習慣，爭當四個好少年。

一、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔費物。做一個講究衛生的好少年。

二、舉止文明，不說臟話、不罵人，不打架、不賭博。不涉足未成年人不宜的活動場所。爭當文明好少年。

三、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

四、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜，防中毒等，做一個注意安全的好少年。

五、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣等。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

六、尊敬師長，見到師長要問好或敬禮，回答師長的問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。爭當尊敬師長的好少年。

七、同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生茅盾多做自我批評。

八、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。

九、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

十、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自已能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

以上十點，就是我爭當四個好少年的計劃。

爭當四好少年演講稿

同學們，2009

年10月，在少先隊建隊60周年之際胡錦濤總書記專門發來賀信：“希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德，智，體，美等方面全面發展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮好學，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量?！?/p>

下面我就談談“四好少年”中的第一個——“熱愛祖國，理想遠大的好少年”；當愛心凝聚成一股股暖流涌向地震災區，當五星紅旗在奧運會的賽場上一次次升起，當精彩紛呈的彩車、歡呼雀躍的方陣依次走過天安門廣場，我相信，在每一個中國人的心底，都會翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛國情感。

從古至今，愛國主義一直都是中華兒女對祖國最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動中華民族發展進步的強大動力。在愛國主義的鼓舞下，一代又一代中華兒女在不同的年代里，在不同的環境中，在不同的崗位上，堅持理想，默默耕耘，不懈奮斗。

熱愛祖國，就要堅持理想。那么，什么是理想？理想在人生的成長道路上發揮著怎樣的作用？在一篇名為《理想》的文章中，作者流沙河如此描繪理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明??理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行?！? 俗話說，“志高山峰矮，路從腳下伸?！薄袄硐肱c毅力是人生的雙翼?！庇纱丝梢姡胍獙崿F理想，就要從現實做起，從點滴做起，不懈追求，不言放棄。同學們，讓我們懷愛國之情，展理想之翼，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

爭當“熱愛祖國，理想遠大的好少年”，在學校里，表現在熱愛學校，熱愛老師，熱愛班級，熱愛同學，爭創文明班和爭當優秀好少年。同時，要樹立遠大的目標，平時朝著自己的目標，不斷努力，不怕困難，持之以恒，堅持不懈，爭取早日達到目標。

最后，祝老師們、同學們新學期進步！

第四篇：李園小學校級四好少年爭評標準

李園小學四好少年爭評標準

國家主席胡錦濤向全國的少先隊員提出了：“牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當四好少年的希望和要求?！盃幃敓釔圩鎳?、理想遠大的好少年； 爭當勤奮學習、追求上進的好少年； 爭當品德優良、團結友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！?/p>

為了把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當“四好少年”，我校少先隊大隊部在這學期將繼續開展“校級四好少年爭評”活動。每一名少先隊員在平時的學習中、生活中都可以根據“四好少年”的評選標準要求自己，積極參加爭評活動。以下是學校四好少年評選標準：

一、“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年” 要求隊員要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。

具體標準：

1、有遠大的理想，胸懷祖國，對祖國的繁榮富強有強烈的民族自豪感。對祖國的歷史發展有一定的了解，知道祖國的首都，熱愛國旗，知道國旗國歌的來歷，能準確的唱國歌。

2、了解少先隊組織，知道紅領巾的意義，懂得少先隊的基本禮儀禮節，會敬標準的隊禮，能準確唱隊歌。

二、“爭當勤奮學習、追求上進的好少年” 要求隊員要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。

具體標準：

1、學習積極主動，注重學習方法，講求學習效率，學業成績名列前茅，學科發展均衡。

2、有明確的學習目標，學習中有不達目的不罷休的刻苦精神；業余時間好讀書，讀好書，善于從書中汲取營養。

3、學習上，思想上積極上進，能把優秀隊員或先進人物作為學習的榜樣。

4、有良好的學習習慣，能夠健康上網，積極通過網絡獲取知識。

三、“爭當品德優良、團結友愛的好少年” 要求隊員誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。

具體標準：

1、有愛心，懂得關愛他人；有孝心，懂得感恩父母。

2、樂于助人，能主動幫助他人；愛護公物，能遵守社會公德。

3、集體榮譽感強，能與同學友好相處，能積極參加校園“手拉手”活動。

4、誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心。

四、爭當體魄強健、活潑開朗的好少年” 要求隊員堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，遇到挫折不灰心，面對未來我能行。

具體標準：

1、熱愛體育運動，身體健康，能自覺堅持每天鍛煉1小時。

2、在體育活動和體育比賽中表現良好。

3、活潑開朗，樂觀向上，心理素質良好。

4、能正確評價自己，不被困難嚇倒，勇于克服困難。

每一位少先隊員都可以選好一個目標，定下一個爭評計劃，參與到“爭當四好我能行”的行列中來！

第五篇：小學爭當四好少年主題隊會活動方案

活動目的：學習胡爺爺的賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢?。

活動過程：

甲：六（2）中隊主題隊會現在開始。

乙：全體起立，出旗，敬禮，奏鼓號曲，禮畢。

甲：唱隊歌

乙：請坐。

甲：老師們，同學們，六（2）主題隊會爭當“四好少年”現在開始。

乙：　XX年10月12日，**爺爺給我們全國少先隊員和廣大少先隊工作者寫來一封賀信！他首先表達了全國少先隊員的熱烈祝賀！并向為紅領巾事業付出心血和汗水 的廣大少先隊工作者表示誠摯的問候！

甲：胡爺爺在賀信中希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發展，爭當四好少年。

乙：同學們，你們知道那四個好嗎？

（同學們熱烈發言）

甲：你們記住了嗎？同學們，胡爺爺的賀信充分體現了黨中央對少年兒童和少先隊事業的高度重視和親切關懷，我們少先隊員一定要牢記胡爺爺的殷切希望。從爭當“熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優良，團結友愛。體魄強健，活潑開朗的好少年。

乙：接下來，讓我們一起來朗誦兩首童謠。

乙：讓我們來觀看“全國十佳少先隊員事跡。

甲：同學們，通過觀看這段視頻你們有什么感想？

（同學們熱烈發言）

乙：那你們覺得怎樣才可以爭當四好少年呢？

（同學們熱烈發言）

甲：最后，讓我們一起來歡唱這首《少年少年祖國的春天》。

乙：今天，我代表六（2）中隊發出倡議：讓我們每一位少先隊員以爭做四好少年為目標，處處規范自己的言行，在少先隊組織里磨練自己，奮發向上，茁壯成長。

甲：請輔導員講話。

乙：六（2）主題隊會爭當“四好少年”到此結束。

乙：全體起立，退旗，敬禮，奏鼓號曲，禮畢。

甲：請坐。