第一篇：幼兒園2016年秋—2016年春學年度園務工作計劃

銀溪幼兒園園務工作計劃

（2016年2月——2016年7月）

二月份：

1、下發并認真學習全園學期工作計劃、教研計劃。本班制定班級各項計劃：識字計劃、特色學習計劃、預約家長交流計劃等。

2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學常規教育,穩定插班生情緒。

3、各班人數統計和幼兒名冊打印

4、開展新學期環境布置評比。

5、組織晨間活動觀摩。

6、班組操節的編排及音樂的選擇與錄制

7、期初插班生家訪工作

三月份：

1、結合《綱要》學習，要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神。

2、戶外活動觀摩，內容：跳繩、毽子、拍球、鐵環。

3、組織老教師教學觀摩活動。

4、組織晨間活動觀摩。

5、檢查教學準備情況：如備課、教具準備、教材熟悉等，全面進行計劃性聽課。

6、興趣班報名和開課（第四周報名，第五周上課）

四月份：

1、結合中心教研課題，成立教研小組，作好課題開題工作

2、組織幼兒戶外活動比賽。

3、家長半日活動開放。

4、認真籌備六一，作好各項準備工作。五月份：

1、幼兒慶“六一”家園聯藝活動（初定）。

2、開展教師“我行我秀”活動

3、青年教師教學觀摩。

六月份：

1、作好期末教學評估工作。

2、作好幼小銜接工作。

3、期末家長問卷調查。

4、組織家長代表委員會。

5、各班做好財物清理工作，完成各類總結。七月份：

1、結合中心培訓任務，完成教師暑假培訓工作。

2、制定暑假計劃，開展暑期學習活動。

3、下學期班級教師定崗。

4、區域材料制作比賽，豐富區域活動。

5、舉行大班畢業典禮。篇二：2015-2016年春學期幼兒園園務工作計劃 2015-2016年春學期幼兒園園務工作計劃 2015-2016年春學期幼兒園園務工作計劃

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，以學校計劃為依據，立足幼兒園可持續發展，圍繞“質量立園，人才強園、文化領園”三大核心，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵發展為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、主要工作目標 1.隊伍建設：

l 成立教師發展學校，有計劃的組織業務學習，力爭2名教師考崗達線；

l 分類管理教師人才資源。契合學?！懊s”2017名師發展計劃，借力集團教師發展共同體，著力打造三級骨干教師后備人才，為幼兒園可持續發展奠基； l 設立教師研究室，指導教師健康成長； l 完善教師成長檔案。2.質量提升。

l 嚴格執行《一日常規活動要求》，量化評價教師日常工作，并與績效掛鉤，促進保教質量提升。

l 《拼貼葉畫課程》園本系列教材；以綠色教育為主題，以體育游戲為抓手，嘗試班本課程的研發；

l 整合社區教育資源，建立教育資源庫，嘗試建立課程評價機制，為申報省課程游戲

化建設項目基地做好準備；

l 做好市級課題《拼貼葉畫課程開發與實施的研究》的結題工作，市級課題《基于綠色體驗發展幼兒多元智能的園本研究》開題； 3.文化建設。

l 完善各項制度，修改績效方案；

l 開設教師道德講堂一月一主題，重建教師精神家園；

l 開展一月一主題的教育活動、環境布置；營造良好的育人氛圍； l 做好宣傳報道工作，全學期報道次數不少于30次。4.重視安保。

l 每周進行一次安全隱患排查；

l 每周召開安全主題會議，建設平安校園；

l 做好流行病預防，定期對幼兒活動室和寢室進行消毒； l 組織幼兒體檢一次；

l 加強安全教育平臺的管理，專人負責，定期督查，確保按時保質完成任務。5.家園共育。

l 每月開展一次家園共育主題活動，增強親子、師幼情感。

l 編寫家長學校教材，定期舉行家長培訓，有針對性的指導科學育兒； l 舉行一次面向社會的服務承諾，聘請家長做園行風監督員；

l 正常每周五下午的家長訪談工作，傾聽家長心聲，辦假漲滿意的幼兒園。6.后勤服務。

l 做好新購物品的申報級招標工作；

l 協同總務處做好新園二次裝修的督查工作；

l 定期調研幼兒伙食(轉載于:幼兒園2016年秋—2016年春學年度園務工作計劃)，確保飯菜質量。

三、主要工作措施

（一）文化領園

1.創新管理模式，落實責任文化。

完善各項管理制度，修改績效方案，變懲處性的績效考核為獎勵性的績效，充分調動教師工作的積極性。

動員全園教師參與園務管理，采取條塊結合自主管理的模式。學期初將園務管理分成：文化建設、隊伍建設、教育教學、課題研究、家園共建、特色活動、后勤服務等八大板塊，并對各管理板塊提出目標要求，公開選拔招聘各板塊負責人，每一個負責人又對各年級的日常工作加以指導、督查和評價；實行年級組長負責制，各年級組長在督促本年級組一日常規活動的基礎之上，有責任帶領本年級組開展各項活動。2.細化過程管理，提升辦園品味。

成立以常規值班成員為主的督查小組，督查幼兒園一日常規活動，做好常規值班記錄，并將檢查情況及時反饋給各班班主任，督促班主任及時整改工作中存在的問題。力爭班級管理中無漏洞。

根據pdca管理模式，細化每一項目活動的過程管理。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須先拿出活動計劃（plan），報園長室審批之后，然后分頭實施（do），在實施過程中，項目小組負責人要加以督查（check），發現問題及時反饋給執行者，并提出指導意見（action）。這是提高執行力可行的辦法之一，也通過這樣管理模式，細化過程的管理，提高教師組織活動的能力。

3.籌建教師研究工作室，做實教師發展動力機制的研究。

本學期園長室將策劃籌建教師研究工作室，做實教師發展動力機制的研究。教師的需要是教師發展的內在動力。園長室將定期開展調查問卷，了解教師需求；將每周三定為教師訪談日，逐個對幼兒園的教師進行個別訪談。通過民主訪談，發現工作中存在的問題，了解教師內心需求，并將教師的需求分類，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長、發展、健康生活搭建平臺。為教師創設一個健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，引導教師，從大局出發，維護集體榮譽與利益，培養教師的主人翁意識，為幼兒園快速發展奠基。

4.建立道德講堂，重建教師精神家園。

“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。如果一種教育未能觸及人的靈魂，未能引起人的靈魂深處的變革，就不能稱其為一種智慧的教育?；诖?，根據幼兒教師隊伍的實際情況，開設教師道德講堂，引導教師建立正確的人生觀和價值觀，幫助教師重建精神家園。

（二）人才強園

1.分類管理人才資源,建立教師發展梯隊。契合學?！懊s”2017名師發展計劃，借力集團教師發展共同體，著力打造三級骨干教師后備人才，為幼兒園可持續發展奠基； 2.運行教師成長學校，助力教師專業成長。

（1）私人訂制，提升教師學習力。

為促進教師的學習意識、科研意識，提高教師的教育理論水平與教學實踐能力，積極探索教師成長和發展規律，實現“讓教師持續發展，享受今天的幸福；讓學生健康成長，追求明天的幸福”的宗旨。學期初，園長室將根據本園實際情況，發揮優勢效應，取長補短，設立社會、語言、美術、音樂、數學、健康、體育、科學、區域、電教等10個領域的教師專業成長自助菜單，供不同年齡、不同興趣愛好、不同發展需求教師自主選擇，促進自主成長自主發展，提升團隊學習力。

（2）搭建多種平臺，促進教師專業成長。l 學習分享 l 合作研究

讓教師思維碰撞、提升研究能力。合作研究是一種高效率的組織形式，合作者之間分工明確，任務明確，優勢互補，智慧匯集，這樣的研究有助于進一步揚長避短，提高研究的質量和工作效率。將省級課題《基于綠色體驗發展幼兒多元智能的園本研究》中的三個子課題，分成若干個微課題，全園幼兒園的教師每人申報一個微課題。l示范引領 通過骨干教師的課堂教學展示，引領教師的專業成長。一是開展園內典型示范課。要求每一位教師發言，每一個人都必須找出課中的亮點，找出一個存在問題，提出一個修改建議，在研討過程中教師的專業得到發展與提高；二是樣板課與接力教學活動的開展。每個領域的主持人上一節樣板課，鼓勵成員模仿其教學方式，教學特色，以及個性與風格；三是充分利用教育集團的力量，邀請集團內的其它各園的骨干來園上示范課，促進篇三：2016年春季幼兒園園務工作計劃

2016年春季幼兒園園務工作計劃

一、指導思想：

堅持科學發展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。

二、工作目標：

1、鞏固已有的成果、經驗，發展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。

2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規范化、精細化。

3、創新教學內容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內容，將感統訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續抓好指心算教學。

4、創新習慣養成教育活動單打一的模式，實現與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

5、創新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續使用幼兒成長反饋表。

6、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

7、提升教職工的素養，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創新精神和能力作為主要提升內容。

8、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工積極性，讓教職工在創建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。

10、提升產業發展。在幼教品牌的帶動下，發展與幼教相關的一些產業來創造品牌的價值，提升品牌創造力和影響力。

三、具體措施：

(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。

1、加強班子隊伍的管理。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。

2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質量。三是認真執行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。

3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環節，規范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環節，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

4、深化幼兒園的內涵發展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。

1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。

2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業引領，促進教師教育行為跟進的操作系統。要改善傳統教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業成長。

要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養。

3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發展需要和家長的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發展的同時，重點促進幼兒責任感的發展。(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。

1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業理論水平;注重信息收集，了解國內外幼教改革動態;注重深入保教工作第一線，了解現狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養。其次，加大培養骨干教師的力度。創設條件，鼓勵教師積極參加各類的業務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內的培養，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業務水平。

3、加強生教老師、炊事員的業務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協助教師培養幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。

4、加強幼兒園衛生安全檢查工作，嚴格做好常規性的衛生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。

(四)、繼續做好保健和服務工作。

1、繼續做好早上入園晨檢和班級復檢工作。

2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創建服務品牌。

3、保健工作要在原有基礎上有所創新,發揮示范園的作用。(五)、重視家長和社區工作，提高家教指導的質量。

1、加強家長委員會的工作。

2、利用社區資源，開展豐富多彩的活動。

3、繼續運用社區的人力資源，為幼兒園服務。(六)、產業的開發與實施工作

1、發展相鄰產業，壯大經濟實體，為教師解決后顧之憂。

2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現藝術教育產業化，實現幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。(七)、其他工作

1、做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續，確保財物的充分利用。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

4、齊心協力開展好每月一次的專題活動。

每月工作安排：

二月份

1、開學報名工作

2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。

3、制定計劃，討論新學期活動安排。

4、開學工作、安全檢查

5、新教師崗培訓工作

6、三八節活動籌備工作

7、新學期家長會籌備工作

三月份

1、課程研討活動

2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

3、家長會

4、幼兒影視影像開播

5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛生自查工作

6、新教師月匯報課。

7、召開家委會會議

8、好習慣儲蓄評星活動。

9、園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作 四月份

1、各班開展清明節傳統節日的教育活動。

2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。

3、課程改革和好習慣培養研討活動

4、幼兒美勞手工比賽活動。

5、全園教師觀摩課活動。

6、好習慣儲蓄評星活動。

7、踏青活動、安全檢查和演習活動

8、園務會議，匯總課程改革執行情況并給予教師指導，部署五月份工作 五月份

1、準備“六一”活動

2、開放日教學活動

3、園務會議，研究課程改革執行情況，部署科技節和六一活動。

第二篇：2018幼兒園春期園務工作計劃

沁縣紅康幼兒園

2017—2018學第二學期工作計劃

一、指導思想

堅持以黨的十九大精神為指導，踐行新思想，創造新業績，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，加強師資隊伍建設，加強教育管理，提升教育質量。努力“做孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

2018年我園以加強常規管理為主線，把關愛幼兒、服務家長時刻放在工作首位，切實踐行“用心養育，用愛教育”，堅持“立足幼兒今天、面向幼兒明天、奠基幼兒未來”的教育目標，遵循“啟智尚美，求真修德”的辦園理念，本著“玩中學，學中樂，樂中長”的宗旨，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，將新《綱要》理論和《指南》精神滲透到各個教育活動之中，堅持動靜交替、寓教于樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活。在內涵中尋求發展，在細節中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創新。

三、工作目標

1、加強隊伍建設，提高教師師德水平和業務能力。通過多形式、多渠道，加強教職工隊伍建設，提高管理人員管理水平、教師業務水平，提高辦園水平。

2、加強教育教學管理，促進保教質量提高?？茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教學內容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導和評價工作；做好聽評課、教學比武、基本功評比等工作；加強幼教理論的學習培訓。積極參加上級組織的各項教學教研活動。

3、加強安全工作，創建安全、舒適、和諧、良好的育人環境，確保幼兒園安全零事故。

4、加強衛生保健工作，重視校園環境衛生和幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。

5、加大教研力度，全方位地開展教研活動。抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，不斷探索創新，促進課程改革的深入。依托課題引領，提升教研能力。著實搞好我園“十三五”課題的研究和實踐工作，把幼兒的禮儀教育、習慣養成教育活動與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把禮儀教育、習慣養成做出明顯成效，定期開展習慣養成禮儀小明星的典范事例表彰活動。

6、加強家園聯系，提升服務水平，辦社會、家長滿意幼兒園。

7、鞏固已有的成果、經驗，提升品牌的內涵發展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特，加大宣傳交流力度，唱響名園牌。

8、發展內涵，構建高品位園所文化。

四、主要工作措施

（一）、加強科學管理，切實提高管理水平。

1、加強班子隊伍的管理，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規章制度辦事；嚴格領導值班制度，確保工作秩序良好；堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、保教計劃、安全計劃、衛生保健計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，園領導要進行跟蹤查看、客觀評價、考核公示，我們要對組織的每次活動進行評比公示，并將成績作為班級考核和教師考核的主要依據。每學期末還要開展教職工評議領導、家長評園活動。

2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方法，全面了解教師教育教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。包班領導要做到“四個堅持”，即：堅持每天入班看活動，堅持每周匯總作分析，堅持每周進行集體點評，堅持定期分析保教質量。三是認真執行教研活動管理制度。包段領導每周參加所包級段教研活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見，研究解決教育教學工作中的實際問題。

（二）、加強教育教學管理，不斷提高保教質量。

1、要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師幼、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發誘導、循序漸進”的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發展，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項活動之中。通過早期閱讀教育和習慣引導，培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發幼兒的求知欲，發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。

2、對教師教案、觀察記錄、教學反思的撰寫進一步調整和規范。在使用電腦備課和撰寫各種筆記要統一格式，采用同年齡段同領域組教師集體備課。用教研學習時間進行反饋，采用針對某一案例進行分析的方法，讓老師明確如何具體操作。

3、全園教師要共同探討教材的合理使用及主題活動的開展，充分利用已有的成熟教育模式，處理好繼承與創新的關系，以多元教育理論為支撐，繼續以“主題教育”為基礎課程，根據不同年齡段幼兒特點，開展創意美術、幼兒籃球、早期閱讀、禮儀教育、特色體操舞蹈（腰鼓舞、椅子操等）等多元化特色教育。

4、區域活動是一種最適合于幼兒的學習方式。因此各班要因地制宜地為幼兒創設區域活動的環境和條件，保證幼兒自主活動的時間 和空間。在材料的投放上要滿足幼兒活動的個別差異，讓幼兒找到自己感興趣的、適合自己發展水平的玩具材料，要與教育目標、內容相符合；要注意及時調整和更換，讓幼兒參與材料的投放。各班要充分利用活動室、戶外、走廊等幼兒園現有的場地，開辟區域游戲活動的空間，科學安排幼兒區域游戲活動的時間，注重主題教學活動向區域活動的延伸，讓幼兒在盡情游戲的時間增長知識和經驗，使能力得以發展。

5、對照《幼兒園一日活動常規》和《幼兒園教學活動常規細則》的要求，我們要努力為幼兒創設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環境，充分尊重幼兒的人格和權利，樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設計幼兒一日活動，各個環節要體現教育目標，做到集體活動、小組活動和個別活動有機結合，注意保教結合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀察，認真作好評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。

6、加強教研活動，改革課堂教學。本學期將完善集中教研制度，由包段領導負責，引導教師扎實開展常規教研。重視幼兒的游戲精神和創新能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。加強教科研活動，抓住教育教學中帶有普遍性和關鍵性的問題做好園本研修工作；繼續認真做好省級“十三五”課題《幼兒禮儀養成教育實踐研究》的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進教育質量的提高；加強對教科研的培訓和指導，繼續實行周四周五研討日行動。

（三）、加強隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。

1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業理論水平；注重深入保教工作第一線，了解現狀并及時給予指導；繼續實行領導包段包班制度，完成好檢查督導、考核評價工作。

2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。其次，切實提高教師的業務水平。抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩、參加各類的業務學習和才藝大比拼活動等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。再次，做好青年教師的園本培訓，進行說課、評課等方面的培訓。

3、繼續請進專家派出教師，為教師提供學習和發展的機會，協助做好教師繼續教育工作。

（四）、做好安全保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查餐點飲水安全衛生，確保幼兒餐點飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現“安全性”原則，每天由分管領導負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮儀養成教育、衛生習慣教育。加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。每學期對教職工進行一次安全履職考評。

保健制度上墻，保育工作每月一查。加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作，杜絕園所傳染病發生。及時收繳幼兒入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質調查，保護好特殊體質幼兒。

（五）規范管理，發揮后勤服務功能。

切實做好財務管理工作，科學合理管理資金，確保幼兒園的良性運轉。切實做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理工作，教玩具和圖書資料及其他園產物資各種臺賬的規范登記，教玩具和圖書資料及其他園產物資的及時發放和回收，設施常檢查和常維護、常維修。有計劃地改善辦公和教學條件，本學期將給所有班級配備白板一體機，增添幼兒圖書和玩具。

（六）家園共育，保證幼兒快樂成長。

深入做好家長工作，利用家園聯系欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流，促進家園的有效配合和家園教育的一致。鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質量評價，提出合理化建議，促進幼兒園工作的不斷完善。利用“六一”慶?；顒?、家長開放日、班組家長會、家長調查問卷等多種形式，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼兒園保教的內容、方法，改變教育觀念，更 新教育方式，糾正“小學化” 思想。

（七）、深化幼兒園的內涵發展，注重園所文化建設。園所文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和特色教育實施，不斷提高教師責任認識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設。結合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進一步完善室內區角、室外區域，具體落實以“游戲為基本活動”的《指南》精神。

抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動、優秀教師事跡。力爭本學期編制一份屬于幼兒園的報紙、利用“六一節”等節日活動做一至二次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。

五、具體工作分月安排

三月份 四月份 五月份 六月份（附后）

踐行新思想，創造新業績。新學期我們全體教師將在王俊蘭園長的帶領下，繼續努力、團結一致、同心協力把幼兒園工作做好，把我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的精品幼兒園。

第三篇：2015春幼兒園園務工作計劃

2016年秋期幼兒園園務工作計劃

一、指導思想：

本期我園以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針，認真落實縣教育局學前辦關于學前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高我園保教工作質量。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。努力提升我園的辦園品位，力爭實現2016縣優秀公辦幼兒園的目標。

二、工作要點

（一）加強招生工作力度，力爭本期我園人數在去年下期基礎上有較大增加。

（二）加強內部管理，完善和種制度，提高辦園質量

學期之初，由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

(三)加大力度開展好教研活動

1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，繼續加強教師的基本功的提升，增強教師學習的主動性和積極性。

2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。

3、積極組織園本教研活動，開發園本和地方教學資源，努力提高教師的業務素質。

4、針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。

（四）加強教職工隊伍建設提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心、愛護和尊重每個幼兒。

3、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。

（五）加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。以“快樂、健康、發展”的辦園理念統籌幼兒園各項工作。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、加強門衛工作責任心，強化門衛人作職責。

3、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發等。）

4、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。

5、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；與鄉衛生院合作，切實做好預防和控制傳染病工作。

6、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

7、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行“試食”和食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

8、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

9、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

10、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

（七）架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

1、健全家園共育工作機制，建立“家長委員會”和“膳食委員

2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

（八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理；其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

三、各月工作安排

八月份：

1、加大招生工作力度，進行招生報名工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等。

2、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作。

3、園舍設備的維修。

4、開展全園安全大排查。

九月份：

1、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

2、制定班計劃、月計劃、周計劃和園車安全工作計劃。

3、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

4、各班開展專題談話活動：以班級為單位開展小型談話活動。

5、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。

6、各班級安全工作排查；常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。

7、開展有關“教師節”的感恩活動。

8、利用我園實際，開發園本教育資源，組織教師開展玩教具制作和教研活動。

9、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。

10、結合“國慶節”進行安全教育講座。

十月份：

1、開展半日教研活動。

2、加強安全教育專題活動。

3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

4、加強教師基本功訓練，進行教師經驗交流。

5、開展早操比賽。

十一月份：

1、做好幼兒安全教育工作。

2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養，并在班內開展各類競賽。

4、開展冬季防火演練活動。

十二月份：

1、開展親子活動，開展一次全面深入的家園共育大活動。

2、繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。

3、組織教師進行課例及教師經驗交流。

4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

5、教師自制教玩具總結。

6、各班做好期末工作小結，整理相關資料。

元月份：

1、清點財產、資料歸檔；

2、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

3、做好寒假校園守護和修繕工作。

桐木溪鄉中心幼兒園 2016年8月20日

第四篇：2016年秋幼兒園園務工作計劃

幼兒園園務工作計劃

2016年秋季

一、指導思想

以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針，落實縣教育局學前辦關于學前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高我園保教工作質量。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。努力提升我園的辦園品位，向“名優園”目標努力。

二、目前現狀

我園共有教職員工20名，7個年級班，保教人員14名，司機1名，門衛1名，廚師3名，園長1名。

三、工作要點

（一）加強學生安全教育工作，確保校車安全行車，完成幼兒園公共衛生風險隱患排查工作。

(二)加強內部管理，完善和種制度，提高辦園質量

學期之初，由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

（三）加大力度開展好教研活動

1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，繼續加強教師的基本功的提升，增強教師學習的主動性和積極性。

2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。

3、積極組織園本教研活動，開發園本和地方教學資源，努力提高教師的業務素質。

4、針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。

（四）加強教職工隊伍建設提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心、愛護和尊重每個幼兒。

3、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。

(五)加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。以“快樂、健康、發展”的辦園理念統籌幼兒園各項工作。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“教師節”、“建軍節”、“國慶節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

（六）做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、加強門衛工作責任心，強化門衛人作職責。

3、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發等。）

4、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。

5、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；與鄉衛生院合作，切實做好預防和控制傳染病工作。

6、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

7、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

8、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

9、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

10、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

（七)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

1、健全家園共育工作機制，建立“家長委員會”和“膳食委員

2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

（八）充分發揮后勤作用切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理；其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

三、各月工作安排

9月份：

1、宣傳兒童學習與發展理念，迎接新學生，招生報名，幼兒入園前的各項準備工作，上報各種表冊。

2、召開家長會，建立家長委員會及安全排查委員會。

3、預防秋季常見傳染病病，切實做好各項衛生消毒工作。

3、園舍設備的隱患排查與維修。

4、做好車輛年審、保養及接送工作。

5、做好教師員工的聘用及工作安排。10月份：

1、開展教研活動活動。

2、做好新生的一日常規工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

4、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

5、各班開展情子活動，以班級為單位開展小型活動。

6、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。

7、各班級安全工作排查；常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。

8、利用我園實際，狠抓園本特色，組織教師開展玩教具制作和教研活動。

9、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。

10、防火、震，水災演練活動。

11、檢修暖氣設施，按時供暖。

11月份：

1、開展情子活動。

2、加強安全教育專題活動。

3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

4、加強教師基本功訓練，進行教師經驗交流。

5、開展講課、早操比賽。

12月份：

1、做好車輛保養及車輛接送工作。

2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養，并在班內開展各類競賽。

3、審查檔案的建立情況。

4、開展防火演練活動。

5、邀請家長參與，開展一次全面深入的家園共育大活動。

6、繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。

7、組織教師進行課例及教師經驗交流。

8、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

9、教師自制教玩具總結。

10、各班做好期末工作小結，整理相關資料。

11、清點財產、資料歸檔；

12、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

13、做好暖氣的檢查及維修工作。

西兩旗幼兒園 2016年9月1日

第五篇：大嶺幼兒園2018春園務工作計劃

大嶺小學附屬幼兒園2018年春季園務工作計劃

一、指導思想

以幼兒園《規程》《綱要》和《3--6歲兒童學習與發展指南》為指針，深入貫徹落實省、市、縣幼教工作會議精神，以“育靈性幼兒”為目標，以“內涵建設、品牌打造”為重點，立足園本實際，以區域活動為主，游戲活動為輔，著力提高保教質量，著力維護安全穩定，突出抓好“四大”工程以及群眾路線教育主題實踐和作風建設年活動，科學管理，彰顯特色，爭創精品園。

二、工作目標和任務

一個目標：爭創示范

兩個重點：建魅力團隊 育靈性幼兒 三大活動：區域活動 藝術活動 戶外游戲

四個工程：安全穩定 質量提升 特色創建 家校共建

三、主要工作及措施

(一)以人為本，構筑高品位學校文化。

1、以愛和尊重為本創建理念文化，以幼兒為本創設孩子喜聞樂見的物質文化環境;發揮潛能，完善崗位設置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設以教師為本的制度文化;以生活為本，構建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。

2、加強教師的思想政治和職業道德教育，繼續發揚“敬德修能 奮發有為 心清境靈 凝愛聚智”的園所精神。

3、結合黨的群眾路線教育實踐活動和作風建設年活動，提升素質，擦亮品牌。

4、開展好行風評議工作，堅持校務公開制度。

5、開展有益身心的黨團青婦教工活動，積極培養新黨員。(二)爭先創優，提升園所整體形象

1、爭創全縣學前教育特色學校

2、加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響。及時在各級網絡、報刊上宣傳我園教育教學動態。

3、切實做好校園環境的凈化、美化、特色化工作，及時更換主題欄、作業欄、家園聯系欄。

4、堅決抓好安全、衛生工作，繼續開展期末評選“最美”班級(集衛生、安全、和諧于一體的班級)和節約班級(或個人)

5、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節日慶?；顒?。(三)強基固本，提高教師整體素質

1、加強專業理論學習，領會《幼兒園教育指導綱要》《3--6歲兒童學習與發展指南》的精神，開展相關的培訓、考試。

2、加強業務培訓，采取“走出去”與園本培訓相結合，個性化培訓與集中培訓相結合的形式，拓展視野，提升素養。

3、健全骨干教師評價體系，繼續開展師徒結對和骨干教師示范課活動(講座)，加強對新進人員的業務培訓。

4、開展教學技能比賽、“四優”(優質課、優秀論文等)比賽等崗位練兵活動，鼓勵教師苦練內功，積極參加各級教學教研比賽。

5、加強業務提高學習，開展互學互評活動，每位教師每期聽課不少于15節，教育讀書筆記一本，綜合業務筆記一本。

6、繼續鼓勵教師參加學歷提升活動。(四)有效教研，提高教育教學質量

1、加強教研活動，改革課堂教學。繼續堅持集中教研制度，扎實開展常規教研。

2、重視幼兒的游戲精神和創新能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發展。

3、加強教科研活動：一是抓住教育教學中帶有普遍性和關鍵性的問題做好園本研修工作;二是做好省級“體驗閱讀”課題的結題工作，總結推廣研究經驗，以研促教。三是加強對教科研的培訓和指導，繼續推行周四研討日行動。

(五)抓好常規，加強習慣養成教育。

1、嚴格落實教師一日活動操作規范和管理工作，繼續強化“一日生活皆教育”的理念，加強對一日生活內容的優化和活動整體性的研究、評估。

2、通過多種形式的教育教學活動，培養全面發展的“靈性幼兒”。

3、加強對區域活動、戶外游戲活動、環境創設、主題教育、親子活動、體音美活動、班組特色活動的指導。繼續堅持每日下午開展體育、藝術領域活動，確保時間、質量、特色、成效。構建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“藝術”、“學習”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術、游戲活動及比賽。

4、注重一日生活中良好行為習慣的培養，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛生愛整潔、習慣養成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝、小明星。

5、結合傳統節日開展德育活動，從“德”“知”“行”“性”等方面培養幼兒良好的情操和品行。

(六)規范管理，發揮后勤服務功能。

1、切實做好財務規范管理、經費預算和財務公開工作，科學管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

2、做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理和維修工作。

3、牢固樹立“安全第一”的責任意識，繼續實行“誰當班誰負責”的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發現和整改問題，杜絕事故隱患，永保持市、縣級“平安校園”榮譽稱號。

4、加強環境衛生、生活護理和消毒管理，確保全園每日干凈、整潔、衛生。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現象。

5、科學制定每周食譜，確保營養均衡，嚴把食品安全關，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規范操作，確保衛生安全。

6、有計劃地改善辦公和教學條件;增添幼兒圖書和區域活動材料。

7、勤儉節約，降低能耗，期末評選節約班級或個人。(七)家園共育，保障幼兒快樂成長

1、深入做好家長工作，繼續開展“比訪”活動，評選“比訪”先進個人。

2、利用“六一”慶?；顒?、家長開放日、家委會、班組家長會、家長調查問卷等多種形式，加強家園聯系與溝通，促進家園共建。

四、工作安排

(一)常規工作

定期開展政治、業務學習

每日有針對性的開展幼兒衛生、安全、習慣養成教育。每周更新一周教學安排表

每周召開一次班子例會、教職工例會、業務學習每周更換幼兒食譜 每月一次班級工作匯報

每月一次食品衛生、安全大檢查和安全教育

每月公示常規工作檢查情況(考勤、宣傳、一日常規檢查等)。(二)每月安排 二月份

1、開學準備、報名收費、環境布置、清潔衛生工作，制定各種計劃。

2、幼兒開學第一課，一日常規、安全、習慣養成再教育。

3、新生預防接種證查驗工作。

4、分發教學器材、保教用具以及辦公用品。

5、簽訂新學期安全責任狀。

6、新進教師崗前培訓。三月份

1、新進教師過關課。

2、教師“三八”活動，幼兒孝親教育活動。

3、全園地震應急演練

4、新學期家委會、家長會。

5、幼兒春季疾病防控工作，晨午檢消毒工作抽查。

6、幼兒體能檢測

7、安全工作檢查

8、全園大掃除

9、區域活動培訓 四月份

1、結合清明節對幼兒進行緬懷先烈、憑吊教育

2、組織幼兒春游活動

3、幼兒保健知識宣傳

4、安全隱患排查

5、教育理論培訓以及教學督導工作

6、“六一”籌備工作 五月份

1、結合“五一”國際勞動節對幼兒進行熱愛勞動、尊敬勞動者的教育。

2、夏季疾病防控工作

3、安全教育活動

4、“六一”慶?；顒?月底)六月份

1、舉辦“端午節”教育活動

2、幼兒發展情況期末測查評估

3、教學常規期末檢查

4、大班畢業典禮

5、家長半日開放活動

6、幼兒假前安全防護教育 七月份

1、期末結束工作

2、檔案資料規整