第一篇：縣教育局雙擁工作總結

教育局“雙擁”工作總結

今年以來，我局在縣委、縣政府的領導和上級教育主管部門的指導下，積極發揮部門優勢，自覺將擁軍工作納入重要的議事日程，形成領導重視，政策推動，深入開展雙擁工作成效顯著的良好格局。現將有關情況總結如下：

一、主動融入大局，認真落實擁軍工作責任

我局歷來十分重視雙擁工作，今年結合慶祝建黨90周年活動，我局按照科學發展觀的要求，以構建和諧社會為目標，主動融入縣委、縣政府雙擁工作的總體部署和要求，認真細致做好擁軍工作，形成“主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關科室抓落實、專人聯絡促反饋”的工作機制，使擁軍工作真正做到了有部署、有督促、有檢查、有落實。

1、加強領導，夯實組織基礎。一是建立組織領導體系，成立了“雙擁”工作領導小組，我局認真落實縣“雙擁”辦有關精神，加強機構創新，成立了由局長為組長，副局長為副組長，科室負責人為成員的“雙擁”領導小組，領導小組下設了辦公室，分工清晰，職責明確，形成了主管抓總，分工負責，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負責、有人落實，切實加強全縣教育系統雙擁工作領導。二是制定雙擁工作計劃，明確工作任務。每年都制定下發擁軍工作計劃，使擁軍工作落實到具體工作中，不流于形式。

2、提高認識，自覺增強擁軍工作責任感。今年“八一”建軍節前后，利用周六學習實際，局領導與干部職工一同學習《國防法》，并組織開展系列慰問活動，進一步增進友誼，加強團結，推進了擁軍優屬活動。通過學習和活動促使廣大干部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。“八一”前夕，我局分別到縣人武部、縣消防大隊、干休所慰問，為人武部和消防大隊送去慰問金2000元，干休所1000元。

二、大力開展國防教育，增強學生國防意識

我局充分發揮教育優勢，樹立國防教育從娃娃抓起，從學生抓起的責任意識，主動把國防教育納入學校德育工作和素質教育的重要內容來落實，有效地增強了師生的愛國熱情、國防觀念和軍事技能。

1、努力做到“四個確保”。一是確保師資。選配了政治素質高、業務能力強的教師擔任中小學國防教育的授課。二是確保內容。上好國防教育課，并將國防教育滲透到《思想品德》、《勞動技術》、《信息技術》和《社會實踐》課中，增強化了國防教育的效果。三是確保成效。將國防教育納入教育督導、文明學校、素質教育評估的重要內容，定期檢查督 促，使學校國防教育富有成效。

2、廣泛開展宣傳教育活動。讓學校充分利用元旦、國慶、“八一”、國防教育日、紀念日、征兵等時機，通過文藝匯演、書畫比賽、知識競賽、觀看軍事題材影片、錄像片等學生喜愛的形式開展國防教育。充分運用校園廣播站（室）、黑板報、墻報、宣傳欄、標語、手抄報、電腦小報（電子報）、校園網絡等，推動學校國防教育工作的有效開展。

3、扎實開展軍訓工作。軍訓是鍛煉學生意志，增強學生體質，體驗軍營生活，增進同學之間的友誼、激發學生熱愛軍人、熱愛祖國情懷的重要工作。每年8月下旬至10月上旬為我縣各高中學校新生軍訓時間，各學校根據有關規定，將新生入學時的軍訓工作列入學校工作重要日程，都能主動積極地計劃組織好當年新生軍訓工作，縣武裝部、武警中隊主動做好幫訓活動。

三、積極為優撫對象辦實事

動真情，辦實事，這是抓“雙擁” 工作的指導思想。為了搞好“雙擁”工作，支持國防教育，消除駐軍后顧之憂，我局堅持把工作抓到位、實事做到家，使“雙擁”工作的一些難點、熱點問題及時得到有效解決。積極做好隨軍子女入學工作，我局成立了專門的工作小組，負責檢查、督促各級各類學校做好駐軍子女入學入托工作，妥善安排好隨軍子女入學工作。凡部隊子女入學，盡量照顧，并安排在合適的學 校和班級，對他們的生活、學習、紀律給予關心和幫助。班主任、課任教師在座位安排、課堂提問、課后輔導、作業批改等方面都給予關注。幾年來，官兵子女都能安心在學校學習，并取得良好的成績。

雖然我局在擁軍優屬上做了一些工作，取得了一定的成效，得到相關部門的肯定，但與雙擁工作的要求還有差距。今后，我局將進一步增強發展意識和擁軍意識，努力改善辦學條件，增加優質教育資源，更好地滿足部隊子女入優質學校的需求，為部隊提供更好的智力支持，努力提升新形勢下擁軍工作整體水平，為促進我縣雙擁工作上新臺階做出應有的貢獻。

二○一一年十一月十日

第二篇：教育局雙擁工作總結、典型材料參考

教育局雙擁工作典型材料

擁軍優屬，擁政愛民，是我黨我軍的光榮傳統，是加強國防建設的重要內容，它關系到國家安危、人心安定和社會和諧。我局始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足教育，服務大局，把構建和諧雙擁與推進教育改革發展相結合，以推動我區經濟社會協調發展。

一、加強組織領導，完善工作機制

我局堅持將雙擁工作作為教育系統精神文明建設的一項重要工作，健全局校兩級雙擁工作領導小組，明確職責，發揮雙擁工作機構的組織、協調和指導作用。

1、我局黨政班子認真學習上級雙擁工作的會議精神，認真學習我黨關于加強國防建設，開展國防教育各項法律、法規和政策，深刻領會在新時期加強雙擁工作的深刻意義。成立局雙擁工作領導小組，具體組織和指導開展全局的雙擁工作，黨政領導親自掛帥，將教育系統雙擁工作納入局黨政班子議事決策范疇。

2、局黨委堅決貫徹黨管武裝原則，加強區教育局人民武裝部建設，認真搭建學生軍政訓練的舞臺，積極支持局機關干部兼職預備役干部，并參與軍事演練，配合完成區國動委布置的國防后備力量整組工作，組建民兵防空連。目前我局有預備役軍官XX名，民兵防空連預備役官兵XX名。

3、我局堅持將雙擁工作著力點放在學校，指導各基層單位成立雙擁工作領導小組，健全雙擁工作領導責任制，將雙擁工作成效納入學校工作和校長書記考核范疇。

二、組織學生軍訓，增強國防意識

我局認真貫徹落實《國防教育法》，夯實全民國防教育的基礎，讓青少年學生通過學習與培訓，了解和掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，鍛煉意志品質，樹立國防觀念，培養熱愛祖國、熱愛國防、熱愛人民軍隊的情感。

1、堅持國防教育進課堂。學校將國防教育納入教學計劃，每學期規定國防教育不少于10課時，促進學生國防教育的經常化、制度化、規范化，不斷豐富國防教育載體，從而使國防教育在義務教育階段達到普及。高一學生軍政訓練每年安排10天課程，分兩個階段進行：第一學期參加軍訓，第二學期開展軍政訓練主題活動。

2、爭當一日小戰士。在義務教育階段，初一學生每年安排2—3天新生入學軍訓，小學生參加“軍營一日”活動。通過短期軍訓、參觀軍營，體驗解放軍的艱苦生活，學習雷厲風行、堅強不屈的軍隊作風，感受鐵的紀律風采，號召青少年學生把崇尚軍人、學習英雄的革命熱情轉化為勤奮學習的實際行動。

3、加強少年軍校建設。少年軍校發揮作為國防教育基地的優勢，每年組織約X萬學生參加“體驗紅軍生活”等富有實效的軍訓活動，并組織觀看國防知識展覽，增強學生國防意識。XXX少年軍校在不斷提煉軍訓特色，營造濃郁軍營文化氛圍，被評為首批“全國先進少年軍校”。

三、拓展文明創建，營造雙擁氛圍

1、堅持開展擁軍活動。每年八一建軍節，我局黨政領導邀請部隊首長來局座談；每逢新春佳節，黨政領導都要熱情探望和親切慰問駐奉部隊，并奉上慰問金。駐奉部隊有困難，我局會盡力而為，向部隊贈送電腦、復印機等設施，幫助部隊改善辦公條件。

2、豐富軍民共建活動。號召和發動各基層學校積極開展和部隊“手拉手”軍民共建活動，全區有二十多所學校與部隊建立共建關系，軍民共育文明花。學校在每年建軍節、暑期、寒假組織師生慰問部隊，贈送慰問品、并舉行文藝聯歡活動。駐奉部隊不僅派人為基層學校開展軍訓活動，而且參與基層學校文明創建，真是軍民魚水情，雙擁暖人心。

3、拓展優屬服務內容。各學校積極組建學生社會服務隊，利用春節、元旦等重大節日和學雷鋒活動日開展為軍烈屬服務活動，部分青年志愿者服務隊還與軍烈屬簽訂了《服務協議書》，定期到軍烈屬家中服務，為軍烈屬排憂解難，每年服務達XXX余批次，各小學還成立了“雛鷹假日小隊”，利用雙休日上門為軍烈屬服務，受到軍烈屬的好評。

四、發揮教育優勢，開展智力擁軍

我局積極挖掘教育資源，落實有關優惠政策，主動幫助駐奉部隊官兵學習文化，為部隊及其家屬解難題、辦實事，為支持部隊建設提供智力服務保障，扎實有效地推進雙擁工作。

1、我局黨委領導多次調研海灣女子民兵哨所等部隊，制定有關措施，開展智力擁軍活動。社區學院與XX海灣女子民兵哨所結對，長期為女子民兵開設大專、本科學歷培訓班，并為學員免去三分之二學雜費，現有XX名學員正在參加學習，為滿足學員接受遠程教育的需要，學院還送給哨所一臺電腦，XX中專為預備役部隊XX名官兵開展辦公應用軟件中級任職資格的免費培訓；XXX學校為星火消防部隊XX名官兵開展了計算機技術和營銷員的免費崗位培訓，還為部隊提供成人高考復習輔導資料；XXX學校為奉城消防部隊XX名官兵開展計算機技術的免費培訓等。

2、我局堅持做到無條件接收部隊、烈屬、革命傷殘軍人子女入托入學，并優先安排進入我區優質教育資源學校。XXX學年，解決現役軍人子女XXX人就讀；XXXX學年，解決現役軍人子女XXX人就讀。

3、積極完成軍轉干部及隨軍家屬就業安置任務。XXX年，安置XXX名軍轉干部進局機關工作，安置XX名隨軍家屬在教育單位就業；XXXX年，安置XX名義務兵和1名隨軍家屬在教育單位就業；XXXX年，安置XX名隨軍家屬在教育單位就業。我局雙擁工作雖然取得一定成績，但與上級要求尚有距離。我們將繼續努力，再創佳績，為全區雙擁工作再創輝煌作出貢獻！

第三篇：2008年教育局雙擁工作總結

加強領導 提高認識 全力做好雙擁工作

——肅北縣教體局2010年雙擁工作總結

2010年，我局在縣委、縣政府的正確領導和縣“雙擁”辦的具體指導下，積極發揮部門優勢，自覺將擁軍工作納入重要的議事日程，形成領導重視，政策推動，深入開展雙擁工作成效顯著的良好格局。現將2010雙擁工作情況總結如下：

一、主動融入大局，認真落實擁軍工作責任

我局歷來十分重視雙擁工作，“地方轉業干部安臵好，優撫政策落實好，為部隊排憂解難好，為軍烈屬服務好。”這是各級領導和社會人士對我局的高度評價。我局按照“三個代表”和科學發展觀的要求，以構建和諧社會為目標，主動融入縣委、縣政府雙擁工作的總體部署和要求，認真細致做好擁軍工作，形成“主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關科室抓落實、專人聯絡促反饋”的工作機制，使擁軍工作真正做到了有部署、有督促、有檢查、有落實。

1、加強領導，夯實組織基礎。一是建立組織領導體系，成立了“雙擁”工作領導小組，我局認真落實縣“雙傭”辦有關精神，加強機構創新，成立了由局黨委書記達布西力特為組長，教育局局長、副局長為副組長，科室負責人為成員的“雙傭”領導小組，其它教育局局長為任“雙傭”工作領導小組組長，其他領導任副組長，各科室負責人為成員，領導小組下設了辦公室，分工清晰，職責明確，形成了主管抓總，分工負責，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負責、有人落實，切實加強全縣教育系統雙擁工作領導。二是制定雙擁工作計劃，明確工作任務。每年都制定下發擁軍工作計劃，使擁軍工作落實到具體工作中，不留于形式。

2、提高認識，自覺增強擁軍工作責任感。每年紀念“八一”建軍節前后，局領導都會與干部職工一同學習《國防法》，組織開展系列慰問退伍軍人等活動，進一步增進友誼，加強團結，推進擁軍優屬活動。通過學習和活動促使廣大干部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。

二、大力開展國防教育，增強學生國防意識

我局充分發揮教育優勢，樹立國防教育從娃娃抓起，從學生抓起的責任意識，主動把國防教育納入學校德育工作和素質教育的重要內容來落實，有效地增強了師生的愛國熱情、國防觀念和軍事技能。

1、努力做到“四個確保”。一是確保師資。選配了政治素質高、業務能力強的教師擔任中小學國防教育的授課。二 是確保內容。上好國防教育課，并將國防教育滲透到《思想品德》、《勞動技術》、《信息技術》和《社會實踐》課中，增強化了國防教育的效果。三是確保成效。將國防教育納入教育督導、文明學校、素質教育評估的重要內容，定期檢查督促，使學校國防教育富有成效。

2、廣泛開展宣傳教育活動。讓學校充分利用元旦、國慶、“八一”、國防教育日、紀念日、征兵等時機，通過文藝匯演、書畫比賽、知識競賽、觀看軍事題材影片、錄像片等學生喜愛的形式開展國防教育。充分運用校園廣播站（室）、黑板報、墻報、宣傳欄、標語、手抄報、電腦小報（電子報）、校園網絡等，推動學校國防教育工作的有效開展。

3、軍訓是鍛煉學生意志，增強學生體質，體驗軍營生活，增進同學之間的友誼、激發學生熱愛軍人、熱愛祖國情懷的重要工作。每年8月下旬至10月上旬為我縣各高中學校新生軍訓時間，各學校根據有關規定，將新生入學時的軍訓工作列入學校工作重要日程，都能主動積極地計劃組織好當年新生軍訓工作，駐民部隊主動積極地做好幫訓活動。2008年，我縣共有9653名普通中學新生參加軍事訓練。

三、積極為優撫對象辦實事

動真情，辦實事，這是抓“雙擁” 工作的指導思想。為了搞好“雙擁”工作，支持國防教育，消除駐軍后顧之憂，我局總是把工作抓到位、實事做到家，使“雙擁”工作的一 些難點、熱點問題及時得到有效解決。

1、做好隨軍子女入學工作，是教育系統雙擁工作的一項重要內容。為此，我局成立了專門的工作小組，負責檢查、督促各級各類學校做好駐軍子女入學入托工作，要求任何學校不得設障推諉，要顧全大局，克服困難，妥善安排好隨軍子女入學工作。每年6月8月局領導都帶領職能處室負責人多次深入高中、實驗小學等熱點學校，耐心細致地做好學校工作，要求他們顧全大局，積極克服困難，妥善安排好軍屬子女入學工作。2008年，據不完全統計，教育系統共為30多名現役軍人子女、烈屬子女、傷殘軍人子女在中小學就讀提供幫助。凡部隊子女入學，盡量照顧，隨到隨錄，并安排在比較好的班級，對他們的生活、學習、紀律給予關心和幫助。每年要求到各校就讀的軍警子女，學校一律優先安排，班主任、課任教師在座位安排、課堂提問、課后輔導、作業批改等方面都給予關注。幾年來，官兵子女都能安心在學校學習，并取得良好的成績。

2、密切軍政軍民關系，經常與駐地部隊保持聯系。每年建軍節、春節和重大節日都要親臨部隊慰問，并組織學校到部隊進行工作研究和文藝聯歡，融洽軍政、軍民關系，受到駐軍官兵的一致好評。在教體局和部隊的共同創建下，“軍政一家親，軍民魚水情”已成為我縣教育系統一道動人的風景線，“雙擁”已成為人們自覺的意識和行。雖然我局在擁軍優屬上做了一些工作，取得了一定的成效，得到相關部門的肯定，但與雙擁工作的要求還有差距。今后，我局將進一步增強發展意識和擁軍意識，努力改善辦學條件，增加優質教育資源，更好地滿足部隊子女入優質學校的需求，為部隊提供更好的智力支持，努力提升新形勢下擁軍工作整體水平，為促進我縣雙擁工作上新臺階做出應有的貢獻。

第四篇：2010年教育局雙擁工作總結

2010年雙擁工作總結

近年來，全市教育系統在市委、市政府的正確領導和市“雙擁”辦的具體指導下，把雙擁工作作為一項政治任務來完成，積極發揮部門優勢，自覺將雙擁工作納入重要的議事日程，形成“領導重視，政策推動，雙擁聯誼，成效顯著”的良好格局。

一、主動融入大局，認真落實擁軍工作責任

市教育局歷來十分重視雙擁工作，按照“三個代表”和科學發展觀的要求，以構建和諧社會為目標，主動融入市委、市政府雙擁工作的總體部署和要求，認真細致做好擁軍工作，形成“主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關科室抓落實、專人聯絡促反饋”的工作機制，使雙擁工作真正做到了有部署、有督促、有檢查、有落實。

1．加強領導，夯實組織基礎。一是及時充實雙擁工作

領導小組，做到擁軍工作有人抓、有人負責、有人落實，切實加強全市教育系統雙擁工作領導。二是制定雙擁工作計劃，明確工作任務。每年都制定下發擁軍工作計劃，將為駐軍辦實事項目列入工作計劃，具體到招生、培訓軍地兩用人才等內容，使擁軍工作落實到具體工作中，不流于形式。及時將有關創建責任落實到學校，落實到基層，并配合市雙擁

辦深入到市屬學校開展專項督察活動，確保創建工作的落實。

2．提高認識，自覺增強擁軍工作責任感。每年“八一”建軍節前后，局領導都會與干部職工一同學習《國防法》，組織開展系列慰問駐新部隊等活動，進一步增進友誼，加強團結，推進擁軍優屬活動。通過學習和軍地活動促使廣大干部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。每年征兵時節，教育局組織專門人員協助市征兵辦做好政審工作，把好學歷關，提高兵員質量。

征兵政審是一項十分嚴肅的政治任務，直接關系到國家的發展穩定、社會的長治久安、國防的穩固、軍隊的純潔和戰斗力的提高。因此，教育局黨委對此高度重視，經過研究，召開了中小學校長會議，要求各校幫助征兵部門做好合格青年的思想工作，動員青年報名入伍，報效祖國；并如實向征兵部門反映應征青年的在校表現，嚴禁開具假學歷、假證明，防止把不符合條件和思想表現不好的青年送到部隊。要求各級各類學校將有關規定及時傳達到學校領導班子和全體教職工，由校長負總責，明確一名責任心強的校級干部具體負

責征兵工作，扎口管理，凡是涉及征兵的政審、證明、證書，主要領導親自把關。

二、大力開展國防教育，增強學生國防意識

各級教育行政部門充分發揮教育優勢，樹立國防教育從娃娃抓起，從學生抓起的責任意識，主動把國防教育納入學校德育工作和素質教育的重要內容來落實，有效地增強了師生的愛國熱情、國防觀念和軍事技能。

1．努力做到“四個確保”。一是確保師資。選配了政

治素質高、業務能力強的教師擔任中小學國防教育的授課，并組織他們進行學習、培訓，提高了他們的綜合素質，適應了國防教育教學的要求。二是確保內容。嚴格按照省教育廳頒布的課程試行，開足開齊國防教育課，并將國防教育滲透到《思想品德》、《勞動技術》、《信息技術》和《社會實踐》課中，在政治課教學中，把《國防法》、《兵役法》、《人防法》列入授課范圍，增強了國防教育的效果。三是確保課時。按照《高級中學學生軍事訓練大綱》要求，把學生軍訓納入學校教學計劃，每學期安排18—32課時的軍訓，學生參訓率達到99%。軍訓期間，各校認真組織學生學習《中華人民共和國國防教育法》、軍訓條例內容、學校紀律制度、英雄人物事跡和時事政治等，組織學生進行隊列和射擊訓

練，對學生進行愛國主義、集體主義教育和國際形勢教育等，三中還進行夜間拉練。通過軍訓活動，學生的思想素質和軍

事素質都有了不同程度的提高，增強了愛國觀念，激發了學生為祖國學習的熱情，進一步促進了學校的“三風”建設。四是確保成效。將國防教育納入教育督導、文明學校、素質教育評估的重要內容，定期檢查督促，使學校國防教育富有成效。同時在全市范圍內組織了大規模的宣傳《國防教育法》系列活動，組織廣大師生參觀了國防教育和愛國主義教育基地、撰寫國防教育征文、聘請關工委老同志開設革命歷史講座。

2．廣泛開展宣傳教育活動。各級各類學校充分利用元

旦、國慶、“八一”、國防教育日、紀念日、征兵等時機，通過文藝匯演、書畫比賽、知識競賽、觀看軍事題材影片等學生喜愛的形式開展國防教育。充分運用校園廣播站、黑板報、墻報、宣傳欄、標語、手抄報、電腦小報、校園網絡等，推動學校國防教育工作的有效開展。全市不少學校在宣傳教育的基礎上，開展了《國防教育法》知識競賽，促進了廣大學生進一步深入學習《國防教育法》。

三、發揮部門優勢，積極開展擁軍優屬活動

1．發揮優勢，積極為部隊培養軍地兩用人才。近年來，按照“部隊所需、地方所能”的原則，全市教育系統充分發揮師資、教育資源優勢，通過舉辦學歷培訓班和開展專業培訓、舉辦專題講座等形式，大力開展智力擁軍活動，深受駐

軍官兵好評。許多學校積極主動與部隊接對子、搞共建，互聯、互動、互發展。

2．政策推動，努力為部隊辦實事好事。為了切實解決部隊子女的入學問題，我市教育系統努力克服優質教育資源不足的問題，想方設法為部隊子女入學創造條件，解決入學問題。

一是部隊子女義務教育階段入學享受優先教育權。我局每年在制定下發的招生計劃中，對駐新部隊義務教育階段子女入學給予特別的照顧。軍人子女就讀小學、初中的，可安排到南街小學、文昌中學等優質學校就讀，把最好的教育資源提供給部隊子女。

二是部隊子女報考高中享受照顧和加分優惠政策。高中教育為非義務階段教育，我局也對部隊子女報考高中給予扶持。對于轉業部隊干部子女和駐新部隊官兵子女的轉學實行特事特辦，提供便捷的綠色通道，安排到優質初中與高中就讀，并減免擇校費。

三是積極開展“做軍人子女成長導師和校園家長”主題教育。近年來，我市充分發揮資源優勢，把關心關愛軍人子女成長、解決部隊官兵后顧之憂作為教育擁軍的重要舉措，不斷拓展擁軍內容、創新擁軍形式，廣泛開展“做軍人子女成長導師和校園家長”活動，給軍人子女更多的幫助與指導，促進軍人子女健康快樂成長。

3．抓住時機，積極開展慰問活動。逢春節、“八一”建軍節，教育行政部門和各校都把做好擁軍優屬工作作為當前政治工作中的大事來抓，進一步鞏固軍政軍校團結，營造軍愛校、校擁軍，軍校一家親的良好政治氛圍。積極開展多種形式的擁軍優屬活動，召開軍人、軍屬座談會，慰問軍烈屬。

雖然我市教育系統在擁軍優屬上做了一些工作，取得了一定的成效，得到部隊的肯定，但與雙擁工作的要求還有差距。駐新部隊為我市各級各類學校開展軍訓提供了師資，為學校師生開展了豐富多彩的軍事知識培訓、軍營生活體驗等活動，值得我們很好學習。今后，全市教育系統將進一步增強發展意識和擁軍意識，努力改善辦學條件，增加優質教育資源，更好地滿足部隊子女入優質學校的需求，為部隊提供更好的智力支持，努力提升新形勢下擁軍工作整體水平，為促進我市雙擁工作上新臺階做出應有的貢獻。

第五篇：××縣教育局2015年“雙擁”工作總結(2015.12)

××縣教育局

2015“雙擁”工作總結

2015年，××縣教育局在上級領導的關心支持下，積極以支持國防和地方軍隊建設工作為己任，積極配合做好開展好擁軍優屬工作。工作中，教育系統緊密結合學校工作實際，通過廣泛深入開展國防教育，積極開展擁軍共建活動，切實解決部隊子女的入學問題，扎實推進教育為雙擁大局服務工作，主要工作匯報如下:

一、廣泛宣傳，濃厚氛圍，深入開展國防教育 雙擁工作是關系到國計民生的大事，也是中小學思想品德教育工作的重要組成部分，我們始終牢固樹立國防教育從學生抓起的責任意識，把國防教育納入學校教育教學全過程。

1、抓好課堂主陣地。開好開實國防教育課，將國防教育滲透到《道德與法治》、《勞動技術》、《信息技術》和《綜合實踐》等課程中，在中學政治課教學中，把《國防法》、《兵役法》、《人防法》列入授課范圍，增強國防教育宣傳效果。

2、嚴格規范組織新生軍訓。我縣初中、高中階段各學校新生均統一開展了軍訓活動，時間為一周，軍訓期間，還組織學生學習了《中華人民共和國國防教育法》、《中華人 民共和國軍事設施保護法》等政策法規，增強了學生國防意識，學生的思想素質、身體素質和軍事素質都有了不同程度的提高。

3、大力開展主題教育宣傳活動。在國慶、“八一”、烈士紀念日等重大節日期間，通過文藝匯演、書畫比賽、演講比賽、手抄報比賽、主題班隊會，觀看軍事題材影片等學生喜愛的形式開展國防教育宣傳，并運用校園廣播站、電子屏、宣傳欄、校園網絡等媒介，宣傳國防教育知識，推動學校國防教育工作，同時每年都舉辦全縣中小學生“國防教育知識競賽”。2015年，我縣舉辦了全縣中小學生“國防教育知識競賽”，共有160余人參加。

二、結合實際，注重實效，開展擁軍優屬活動

1、積極開展教育擁軍。我們按照“部隊所需、地方所能”的原則，充分發揮教育系統師資、教育資源優勢，組織學校主動與部隊接對子、搞共建，特別是我市實驗中學，今年“八一”建軍節期間都會安排部分教師到駐地部隊開展慰問活動，定期邀請部隊官兵到學校開展籃球聯誼賽等活動。

2、切實解決軍人子女的入學問題。教育系統始終把解決軍人子女入學問題作為每年招生工作的一個重點來對待，把“駐寧部隊軍人子女、安置在城區的軍轉干子女、現役軍人、烈士子女”作為義務教育學校招生條件寫進每年招生文件。

3、認真做好轉業軍人安置。教育局主動服從縣委、縣政府的安排，積極妥善安置好退伍、轉業軍人到教育系統就業。

三、團結部隊，創新形式，積極搞好助學興教 消防安全關系生命安全。教育局組織部分中小學與駐寧消防部隊聯合開展消防安全教育活動。我縣職業中專利用每年新生軍訓時機邀請消防部隊官兵到學校開展消防安全講座；××中學邀請消防官兵到學校開展了消防器材展示活動；××邀請消防官兵到學校開展了消防演練，極大提升了學校師生的安全消防意識，增強了師生自救自護能力，為學校消防安全保駕護航。

四、高度負責，嚴把關口，協助做好征兵政審 征兵政審工作是一項十分嚴肅的政治任務，直接關系到國家的發展穩定、社會的長治久安、國防的穩固、軍隊的純潔和戰斗力的提高。我們對此高度重視，每年全縣征兵工作會議結束后，立即開會研究，抽調精干力量參加政審工作。同時，每年都召開校長會議，要求各校加強征兵工作的宣傳，幫助征兵部門做好合格青年的思想工作，動員青年報名入伍，并如實向征兵部門反映應征青年的在校表現，堅決杜絕假學歷、假證明。

2015年12月