第一篇：教師三嚴三嚴三實演講稿

教師三嚴三嚴三實演講稿

【篇一】

尊敬的各位領導、教師同仁：大家 好，我演講的題目是《焦裕祿精神在我身邊弘揚》

當前，總書記對各級領導干部提出了“三嚴三實”的新要求，要求全黨干部要大力弘揚焦裕祿精神，將其作為一條紅線貫穿教育實踐活動的始終。

焦裕祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受嚴重的自然災害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調查研究;他帶領全縣人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災害進行頑強斗爭。此時的焦裕祿同志身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅持工作。1964年5月14日。年僅42歲的焦裕祿同志帶著無限的希望離開了人世。他臨終前唯一的要求是：“把我運回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”焦裕祿用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、無私奉獻的精神，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神與黨的教育實踐活動的要求不謀而合。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問題，從差距中增強動力，從學習中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。

祖國大地涌現出無數可歌可泣的感人教師：比如譚千秋、張米亞、向倩等，他們催人淚下的故事向世人展示了人民教師的風范，用自己的鮮血和生命奏響了蕩氣回腸的生命頌歌。

現在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學校生活中也有無數中可歌可泣的感人事跡。

我先說說xx老師，她20年如一日，懷著對教育事業的無限忠誠和一腔熱血，堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻是她生活的本色，責任與使命是她做人的原則。用“一部停不下來的機器”比喻她最恰當不過了。2011年的10月，xx老師的父親得了重病，住進了醫院。講究孝道的史老師每天晚上在醫院里陪護老人，白天在學校里上課。從醫院到學校，兩頭都是依依地不舍。每天，他只能休息三五個小時，一個多月的的勞累，最后，她實在堅持不下去，暈倒在課堂上，重重地摔倒在地板上。她臉色慘白，汗水淋漓，孩子們嚇呆了，一向喜歡的x老師怎么能暈倒在課堂上呢。同事們把史老師送進了醫院，醫生建議在家休養，可是，史老師的第一句話就是：“我不能休息，教室里有五十個孩子，我不在，班級會亂的。”是啊!我們都知道：史老師的班級是全校最難管理的，當時，十多個調皮的孩子分到一個班里，沒有人愿意做班主任，在學校危難之際，史老師授以重任，經過她的努力，班級管理工作剛剛有了眉目，如果不強化管理，就會前功盡棄。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺上。她“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用自己的行動詮釋著“愛”的真正含義，踐行著焦裕祿精神。

我還真要說說xx老師，她是六年級數學組的組長、班主任。她工作兢兢業業，任勞任怨，他的故事詮釋著教師的職業風范，讓我們深深的感動。

前不久，xx老師患有腰椎疼痛病，腰間裹著腰圍，走路都要捂著疼痛的腰，每上下一個臺階都十分吃力，疼得她緊皺眉頭，仍咬緊牙關艱難前行，有時都喘不過氣來。可是，學校數學教師緊缺，學校離不開她，在這種艱難的情況下，蔣老師依然堅持來上課，從不遲到;醫生建議她躺在硬物下矯正腰椎，她就將連梆椅作為辦公工具，經常躺在上面備課、批改作業、為學生選擇復習題??

這是怎樣的一種情懷!這是怎樣的一種精神!這是怎樣的一種人格魅力!這些，都源于蔣老師高度的責任感，源于蔣老師對教育事業無限的熱愛，源于蔣老師對孩子的美好期待。她將自己的苦痛拋在腦后，心里始終裝有著學生、課堂、作業??這感人的故事，譜寫了平凡教師的偉大篇章。怎能不讓我們深受感動!怎能不讓我們為她高歌一曲!再多的言語也無法表達我的贊嘆，我只是想：蔣老師你是我們的榜樣，我也要學習您的精神，無私服務于我的學生，為教師這一光輝的職業爭光添彩。

教師不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，更是道德的引導者、思想的啟迪著、心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。焦裕祿同志的言行詮釋了全心全意為人民服務的根本宗旨，為教育戰線上的黨員干部做出了鮮活的楷模。我想：教育戰線上的每一個黨員干部，都應該密切聯系群眾、認真落實“三嚴三實”精神，立意高遠、樂于奉獻，創造輝煌!

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【篇二】

總書記在安徽代表團參加審議時，要求各級領導干部要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又謀事要實，創業要實，做人要實。為了在工作中更好地踐行“三嚴三實”精神，我就謀事要實談談自己的體會。學校各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，即嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又謀事要實，創業要實，做人要實。

務實，就是要求真務實，真抓實干切實做好學校各項工作，這樣凸顯出我校廣大黨員干部求真務實的工作態度。

中國夢的實現，必須“弘揚中國精神”，弘揚中國精神，主要是兩方面精神，即時代精神和民族精神，這兩種精神的內核就是“務實”。務實也是勤儉、勤勞、勤政、勤奮，是中華民族的傳統美德。它要求我們在實際工作中要??形式主義、官僚主義，弘揚中國精神，從根本意識上講就是要堅決踐行黨的群眾路線，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。

我校今年是國家級示范校建設的關鍵之年，今年暑假將迎接省級及國家級的中期評估驗收，這次驗收工作能否順利通過，將直接影響我校的發展未來，我校每一位師生都責任重大，任重而道遠，為了示范校建設的成功，我認為我校的工作需進一步務實，特別是以下幾方面：

一、創建迎檢資料的準備，通過對現階段示范校材料的驗收檢查發現我們的絕大多數老師的教學教研任務都非常繁重，他們每天除了上課寫材料之外，屬于自己家庭和子女的時間幾乎都很少，但他們卻都能無怨無悔地完成學校交給的各項工作，這是我校發展的希望之所在。但是有個別項目組的支撐材料所缺還較多，主要是全民參與度不夠，具體工作分工還不到位，還沒有責任到人，完成到計時，對此機電技術就用專業做得較好，較到位。

二、創建工作就是我校教育教學的常規工作，是我校教育教學常規的提煉和總結升華。建示范校與加強內涵建設是相輔相成的。或者說深化教育教學改革，加強內涵建設就是創建示范校的建設。在教育教學管理和內涵建設方面，我校的幾代職中人進行了深刻的探討和研究，初步形成了一整套行之有效的教育教學制度和管理方法，取得了一定的成功。為我校示范校的建設奠定了基石。但也仍有不盡人意之處，有待在今后的工作中改進和加強。例如在學生管理方面，我認為應從細微處著手，由堵變疏，不要等問題出現之后才去處理，去解決。學校學習“三嚴三實”專題討論會發言稿學校學習“三嚴三實”專題討論會發言稿。而是要在問題可能出現之前做好預案，設計好防護措施，爭取把問題消滅在萌芽狀態。我校學生的寢室管理問題一直是一個老大難問題。但學生真的就那么難管，困難有那么突出么，我看未必。

在我以前工作的學校，這一問題就得到了根治，關鍵是管理人員能否沉下心來定點、定位、定時地開展工作，單靠某一個人或某幾個人是難以完成的。它是一個系統工程，需要學校各方面的充分配合和通力合作。再如教改問題，我校是我縣最早提出課改的學校之一，但最近兩年來，其他兄弟學校卻大有后來者居上之勢，究其原因不外乎，我們在有些方面工作未落到實處，教學改革，必須因地制宜，因材施教，筆者認為不能千篇一律，因為我們每位教師所面對的學生、班級、學生學習水平、能力存在差異。所以針對不同的學生應采取相應的教法，不應千篇一律的采用所謂共同的導學案。這就是我們為什么有教材、有大綱卻還要備課的原因。備課既要備教材、備大綱，更重要的是備學生。它山之石可以改玉，別人導學案我們可以借用、參考，但絕對不應該照搬照用。每一位教師應當有自己的、獨具特點的教案。只有這樣的課改才是真正的課改，才有可能獲得成功。

學校工作千頭萬緒，但是只要我們每一個人都能務實工作，真抓實干，那么學校的未來將會光明一片。

第二篇：教師三嚴三實演講稿

篇一：三嚴三實 發言稿 同志們：

隨著黨的群眾路線教育實踐活動一天天的深入，我們全鄉各級黨員干部的作風也有了明顯的改進，實踐活動已經取得階段性的成果。但我們還是要看到，有的黨員干部身上，或多或少的還存在著“四風”遺存，工作中還有著這樣或者那樣的問題，因此，我們不能固步自封、滿足于已有的成績，更不能麻痹大意、掉以輕心，還是應持續推進教育實踐活動，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

在今年兩會期間，總書記提出了“三嚴三實”的要求，即要求各級黨員干部“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實”。我們要深刻學習領會“三嚴三實”的深刻內涵，以“三嚴”祛歪風、以“三實”聚正氣，不斷推進我們的作風建設。一.我們要以“三嚴三實”為依據，深刻領會其內涵

習總書記提出 “三嚴三實”的要求，既是推進黨的群眾路線教育實踐活動的有力思想武器，也是我們各級黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，因此，我們必須認真學習，深刻領會其內涵。“嚴以修身”，就是要求我們各級黨員干部提高個人修養，加強黨性修養，提升道德修養，堅定理想信念，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。“三嚴”和“三實”是相輔相成，相互促進的。“三嚴”是內在要求，是主觀世界的改造，有了“三嚴”，“三實”就有了基礎。只有嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，時刻牢記黨的宗旨，時時處處嚴格要求自己，才能經得起形形色色的誘惑，真正做到為民、務實、清廉。而“三實”是行為取向，是客觀世界的改造，有了“三實”，“三嚴”的實際價值才得以體現。只有謀事要實、創業要實、做人要實，才能在社會發展中腳踏實地，不斷提高自己，敢于擔當責任。

二.我們要以“三嚴三實”為標尺，繼續深入查擺“四風”問題

對照習總書記提出的“三嚴三實”要求，我們要以其為標尺，把“三嚴三實”作為一面鏡子，認真對照自身不足，查漏補缺，進行作風意見的再征詢、“四風”問題的再查擺。現實中，有的領導干部缺乏高尚的精神追求；有的組織觀念淡薄，口無遮攔；有的玩心很重，玩物喪志；有的玩忽職守、不作為、慢作為、亂作為；有的以權謀私、貪污受賄、貪贓枉法；有的以權謀私、貪污受賄、貪贓枉法；有的對自己要求不嚴，對自己的親屬下屬要求不嚴，社交圈子不純不凈，交朋結友、吃吃喝喝、拉拉扯扯。

當前，黨的群眾路線教育實踐活動正在如火如荼開展，全鄉的黨員干部以“三嚴三實”為標準，深入查治“四風”頑癥：查治脫離群眾、脫離實際、官氣十足、吃拿卡要的官僚主義作風；查治追求假大空，以文件傳文件，以會議傳會議，作風漂浮，不求實效，文山會海、弄虛作假的形式主義作風；查治工作無激情，不作為，自由散漫、出工不出力的享樂主義作風；查治鋪張浪費、吃喝宴請、以權謀私、行賄受賄、腐化墮落的奢靡之風。

全鄉黨員干部要認真貫徹“三嚴三實”要求，聚焦“四風”找問題，不散光跑偏，不避重就輕，使查找出來的問題與事對接、與人見面；要堅持分層分類找問題，不同層級、不同類型單位，要分別提出查擺問題的具體內容和要求，不流于形式，不大而化之。要敞開大門找問題，真心聽取群眾意見，使查擺出來的問題讓群眾認可。三.我們要以“三嚴三實”為動力，深入推進教育實踐活動

當前，我們正在開展黨的作風建設，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，“三嚴三實”的提出，既體現了中央從嚴治黨、切實為民的決心，又為我們廣大的黨員干部如何正確踐行群眾路線，樹立了標尺，找到了癥結，指明了方向，明確了目標。這既是各級黨員干部修身正性的基本準則，也是各級黨員干部干事創業的根本原則。黨員干部踐行“三嚴”，就是要提高個人素質，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界；牢記權為民所用、利為民所謀，不把職權當特權、不用公權換私利，帶頭遵守廉潔從政各項規定，自覺做到“底線不丟、紅線不越、高壓線不碰”； 踐行“三實”，就是要求我們必須出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，低調務實、埋頭苦干，勇于負責、敢于擔當，穩扎穩打推進各項工作；

我們踐行“三嚴三實”要求，目的就是加強黨員干部隊伍建設，轉變黨員干部的作風，把教育實踐活動推向深入，把群眾利益放到首位，用實際行動和實際成效取信于民。全鄉各級領導干部都要恪守“三嚴三實”，以“嚴”為要求、以“實”為目標，扎扎實實搞好教育實踐活動，確保教育實踐活動收到成效，取得讓群眾滿意的效果。

全鄉廣大黨員干部要認真學習貫徹習總書記系列重要講話精神，自覺踐行“三嚴三實”，內化于心 外踐于行,深入推進作風建設，低調務實、埋頭苦干，為全面推進山左口鄉的現代化建設作出更大貢獻！篇二：推薦稿 教師三嚴三實演講稿范文兩篇 推薦稿 教師三嚴三實演講稿范文兩篇

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在安徽代表團參加審議時關于推進作風建設的重要講話，在全國人大代表、全國政協委員中引起強烈反響。大家認為，講話中“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”等重要論述，質樸凝練、內涵深刻，具有重大現實針對性和深遠歷史意義，為加強黨風政風作風建設提供了指南。戒“松”守“嚴”，堅定理想信念、堅守精神高地、堅持拒腐防變 代表委員認為，“三嚴三實”是黨的領導干部的為官之道和行為準則，是對中國共產黨優良作風和傳統的繼承和發揚。“現在少數領導干部身上確實存在“里外兩張皮”現象，有些人言行不

一、表里相背，嚴重敗壞和影響了黨和政府的形象。“我特別認同心存敬畏、慎獨慎微的說法，這突出了個人修養在黨風廉政建設中的基礎性作用。”人大代表郭玉芬說，實際上，為官也好，做事也好，首要的事就是把自身修煉好。打鐵還需自身硬，你能不能做事情，能做多大的事，根本取決于你有怎樣的素質。”

權力源自人民，任何人不能用來搞特權、謀私利。“三嚴三實”的要求給廣大干部豎了一面鏡子，是對執政黨和領導干部的規范和約束。

人大代表賀優琳說，在一些地方，有些干部級別不高，架子不小，排場很大，對個人享受比對工作更在意。權力是人民給的，不能用來搞個人享受、蠅營狗茍。公權私用和揮霍浪費，是對歷史和人民的犯罪!樹立正確的權力觀、政績觀，用制度把權力關進籠子里，讓干部心中生敬畏心、清廉意。“要形成一種風尚:職級職位不是榮耀和面子，不是追求個人利益和享受的手段和階梯，而是一份沉甸甸的責任。” 去“虛火”做“實功”，讓工作經得起實踐、人民和歷史檢驗“形式主義誤事，形象工程誤國。”“謀事要實”，切中當前一些地方、一些干部做事好高騖遠、脫離實際的弊病。“凡事，要從腳下一步步做起，不能好高騖遠。我們把任務分解.落實，有組織、有計劃強力推進。在解決問題的過程中注重按照客觀規律辦事，積極主動地一個一個加以研究解決。既打殲滅戰，也打持久戰。” 當前我們處于改革攻堅、爬坡過坎的關鍵時期，創新創業的任務艱巨，面臨許多矛盾和困難，必須把“創業要實”的要求貫穿各項工作始終。

當年，社會上曾廣泛提倡和尊崇做老實人、說老實話、干老實事;今天，總書記重提“做人要實”，為這幾句話增添了時代內涵和全新價值。

“父母從小教育我們要誠實做人、誠信待人，但隨著經濟快速發展和社會生活不斷變化，出現誠信空間被擠占、人際關系變冷漠的現象。總書記強調?做人要實?，就是要讓社會回到誠實守信的正道上去，塑造以誠相待的良好社會風氣.” “干部要忠誠老實、公道正派。”老百姓看得清清楚楚，玩花架子走形式，騙不了任何人。“任何弄權謀私的小動作，都會傷群眾的心。?三嚴三實?是對不良作風頑疾的一劑對癥猛藥!” 防“一時之功”求“長遠之效”，作風建設永遠在路上

“現在大家最擔心作風建設刮風。總書記提出?作風建設永遠在路上?，指出了問題的關鍵和核心。今后要持續把作風建設抓下去，并使其走到制度化、法治化軌道，決不能搞走過場、一風吹。”全國人大代表呂忠梅說。“當前，黨的群眾路線教育實踐活動深入推進，黨風廉政建設力度不斷加大，成效十分明顯，人民群眾看得清、感受得到，得到大家衷心擁護。但是社會上也有一種擔心，怕不能堅持或不繼續加大力度，個別干部也存在觀望心理。對此，總書記的講話給予明確回答，振聾發聵。”人大代表何峰說，“?作風建設永遠在路上?，表達了作風建設只有進行時、沒有完成時。我們決不能躺在目前取得的成績上，必須將作風建設進行到底。”

總書記關于作風建設的講話，核心是把群眾利益放到首位，把群眾訴求作為工作的動力。講話有助于推進作風建設邁向新水平，促使廣大干部進一步樹立立黨為公、執政為民的理念，更加腳踏實地開展工作，實現發展依靠人民，發展為了人民。學習三嚴三實演講稿

尊敬的各位領導、敬愛的評委、親愛的朋友們，大家好!我是xx治超站選手**，我演講的題目是:《弘揚焦裕祿精神 踐行三嚴三實》。一個為民請愿的干部，讓毛主席大加贊揚?一個鞠躬盡瘁的領導，讓鄧小平親自為寫他的書提名?一個求真務實的黨員，江澤民獻了花圈;一個克己奉公的人，讓胡錦濤先后兩次視察蘭考;一個老百姓的父母官，讓習近平十分崇敬，視為人生榜樣。焦裕祿普普通通的名字，在中華大地把他的精神弘揚，在我們公路人心里傳遞著正能量，彰顯一種鞠躬盡瘁的精神形象。篇三：三嚴三實 演講稿 魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？ 把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧。

這是總書記所寫的《念奴嬌·追思焦裕祿》，讀來令人蕩氣回腸。“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”，這是總書記關于推進作風建設的“三嚴三實”論述。習總書記的系列講話精神，是黨中央對我們發出的號召，也是黨的群眾路線教育實踐活動的主題。

50多年來，我們始終懷念焦裕祿同志，那是因為我們記得，當年他走進蘭考一位老農家時，曾經說過一句讓后人廣為傳頌的話；“我是您的兒子”。

50多年來，我們始終牢記焦裕祿的英名，最根本的原因是他始終堅持群眾利益至上，心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己。

50多年來，我們一直在不停地總結探索焦裕祿精神，那是親民愛民，艱苦奮斗，無私奉獻的精神！

今天，我們學習焦裕祿精神，是因為這種精神與“三嚴三實”的要求高度統一。自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行。實際工作中，我們不禁“捫心自問”：一問是否把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，當好人民的公仆？二問是否撲下身子、沉下心來，深入基層，解決群眾的實際問題？三問是否敢于知難而進，積極進取、開拓創新，勇于擔當，不圖名不圖利？四問是否始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作？五問是否堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情？六問是否帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員？只有問的好了，才能學的好，省的好，做的好！我是一名普通的機關工作人員，更是一名共產黨員，日常工作中，更要以“三嚴”要求自己，做“三實”之表率。從嚴上要求、向實處著力，“及時，細致，準確”，做好本職工作，勇于直面矛盾，善于解決問題，才是踐行“三嚴三實”的具體要求。

一個人的生命不可能延續到永遠，但他的精神卻可以永世長存。焦裕祿精神告訴我們：為人民而活著的人，才能永遠活在人民的心里！現如今，社會風氣整體好轉。今后的工作更要以“嚴”字當頭，從“實”干起！讓我們共同期待“中國號”巨輪必將“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

第三篇：三嚴三實 演講稿

魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。

百姓誰不愛好官？

把淚焦桐成雨。

生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。

為官一任，造福一方，遂了平生意。

綠我涓滴，會它千頃澄碧。

這是總書記所寫的《念奴嬌·追思焦裕祿》，讀來令人蕩氣回腸。“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”，這是總書記關于推進作風建設的“三嚴三實”論述。習總書記的系列講話精神，是黨中央對我們發出的號召，也是黨的群眾路線教育實踐活動的主題。

50多年來，我們始終懷念焦裕祿同志，那是因為我們記得，當年他走進蘭考一位老農家時，曾經說過一句讓后人廣為傳頌的話；“我是您的兒子”。

50多年來，我們始終牢記焦裕祿的英名，最根本的原因是他始終堅持群眾利益至上，心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己。

50多年來，我們一直在不停地總結探索焦裕祿精神，那是親民愛民，艱苦奮斗，無私奉獻的精神！

今天，我們學習焦裕祿精神，是因為這種精神與“三嚴三實”的要求高度統一。自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。在教育實踐活動中以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行。

實際工作中，我們不禁“捫心自問”：一問是否把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，當好人民的公仆？二問是否撲下身子、沉下心來，深入基層，解決群眾的實際問題？三問是否敢于知難而進，積極進取、開拓創新，勇于擔當，不圖名不圖利？四問是否始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作？五問是否堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情？六問是否帶頭遵守各項廉政規

定，嚴格要求家人和身邊工作人員？只有問的好了，才能學的好，省的好，做的好！

我是一名普通的機關工作人員，更是一名共產黨員，日常工作中，更要以“三嚴”要求自己，做“三實”之表率。從嚴上要求、向實處著力，“及時，細致，準確”，做好本職工作，勇于直面矛盾，善于解決問題，才是踐行“三嚴三實”的具體要求。

一個人的生命不可能延續到永遠，但他的精神卻可以永世長存。焦裕祿精神告訴我們：“為人民而活著的人，才能永遠活在人民的心里！”現如今，社會風氣整體好轉。今后的工作更要以“嚴”字當頭，從“實”干起！讓我們共同期待“中國號”巨輪必將“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

第四篇：三嚴三實演講稿

踐行“三嚴三實” 提升社保惠民

一滴水可以映出太陽的光輝，一片葉可以預見春天的明媚。我們農保中心的黨員干部在實際工作中堅持群眾路線、踐行“三嚴三實”，內化于心、外化于行，以嚴正己、以實導行，努力提升社保惠民。

以“嚴以修身、謀事要實”為基，切實做到勤政為民。時刻心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾。時刻銘記權為民所用、情為民所系、利為民所謀，著力修煉“衙齋臥聽蕭蕭竹、疑是民間疾苦聲”的為民情懷。我們清醒的意識到肩負重擔，在農保工作中，我們要俯下身子，經常性的深入到鄉鎮，聽取廣大群眾對新農保的想法和看法，把基層的意見建議、老百姓的需求作為我們開展這項工作的引導方向,把群眾當做親人，陶村鎮石碑莊黃引弟老人，身患殘疾，經濟困難，老人期盼著能領上養老金，我們了解情況后，請示上級同意，為老人開啟綠色通道，使老人按時足額領上了養老金，老人高興的說：“你們就是我的親人。”

以“嚴以用權、創業要實”為要，切實做到優政務實。時常深懷愛民之心、恪守為民之責、善謀富民之策、多辦利民之事。時常牢記問政于民、問計于民、問需于民，著力錘煉“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行”的務實情操。我們每一位新農保工作人員,要從自身做起，通過進一步細化、優化新農保工作的各項業務，對參保繳費和領取待遇等方面的工作進一步規范，統一辦事項目、辦事流程、辦事標準，使人民群眾更加充分地認識新農保政策是一項最切合廣大人民群眾根本利益的好政策。

以“嚴以律己、做人要實”為本，切實做到為政清廉。時時慎權、慎欲、慎微、慎獨，自重、自省、自警、自勵，防微杜漸、小節著眼、堅守底線。時時警記嚴于律己、廉潔奉公、拒腐防變，著力鍛煉“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的清廉品質。肩上的重任時刻提醒著我們，我們代表的是人力資源和社會保障部門的形象，代表的是國家社會保險的形象。一聲“請坐”，一聲“慢走”，送給來訪群眾的不僅僅是溫暖；一支鋼筆，一杯熱水，遞給參保人的不僅僅是關心。一句溫暖貼心的話語，一張熱情綻放的笑臉，一個優質服務的態度，都展示著農保人良好的精神風貌。

時代的浪潮滾滾流過，我在這里用青春詮釋著一份責任，我們將努力踐行自己的承諾，用無限的熱情吹響時代的號角，用沸騰的血液沖擊時代的脈搏，用奮發的激情點燃前進的火把，用赤誠的胸懷書寫社保惠民新篇章。

第五篇：三嚴三實演講稿

風雨同舟共迎彩虹

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同事們：

大家好，我是鑫安煤礦運搬工區員工王明，今天，很榮幸也很激動能夠站在這里為大家做演講。

近年以來，特別是2013年以來，受國際、國內經濟形勢的雙重影響，煤炭市場整體下滑，我們的企業面臨著非常嚴峻的困難，一股伴著陰影的霧霾緊緊縈繞在我們每一個華寧人的心頭。

今年，黨中央關于“三嚴三實”精神進行詳細闡述，并要求全黨進行學習。對照三嚴三實找差距，面對困難形勢怎么辦？如何用中央的指導精神，來解決我們集團所面臨的具體困難？我認為最重要的就是對我們全體華寧人在集團黨委的領導下，團結在一起，適應新常態，迎接新挑戰。

發展的道路并不總是一帆風順的，每一個企業在發展之中都會遇到各種各樣的困難。戰勝困難需要領導職工齊心協力，共同努力，而我們華寧人正有這樣的精神。前些日子，我在采一工區學習時，工作面煤機出現故障，生產被迫停止，急需一個新的滑靴進行更換。那天天下著大雨，滑靴本身非常沉重，為了盡快把它送到工作面恢復生產，工區全體地面人員一起出動，寫單子，打單子，領取滑靴，又將它送到車站車場，找到空車。大家一起加油，把它裝上車，推到井口，運到井下。一位工友腿部有老傷，在搬運的過程之中卻毫不退縮，任務完成好一瘸一拐走回去。我問他疼不疼，他說疼，又問他疼怎么還這么用力，他說井下在等著用呢，這東西重，人少了搬不動。等回到工區的時候，大家的衣服全都濕透了，卻都有說有笑。大家盡自己最大的努力，讓工作面恢復生產，盡管累，衣服也濕了，但完成任務，心里舒坦。也是在段時間的一個中班，03工作面生產過程中，一塊大石卡在后溜子端頭與頂板之間導致溜子無法運轉，兩名年輕工人滿頭是汗也沒有解決這個問題。王區長看到這個場景，二話不說，扒了上衣，提了大錘就鉆進溜子后面，用大錘把石頭砸松后，用胳膊肘把大石從溜子上摟下來，后溜子重新運轉起來。這就是我們華寧的領導，我們華寧的職工，工作需要自己，不推脫，不閃避，毫不猶豫沖上去。我們都生活在華寧，工作在華寧，我們都是一家人，企業就是我們的家，企業的事情就是我們家里的事情。大家都堅持著這樣的精神，還有什么困難能夠難住我們嗎？困難就是紙老虎，我們全體華寧人，齊心協力，必將其消滅，并踩在腳下。

節能降耗，創新創效，是集團黨委為應對我們所面臨的困難而提出的口號，在開展一系列的相關活動后，我真切地感覺到了大家的變化。以前的時候，我們好像都不太在意那一點一滴浪費的東西。而現在呢，不要浪費一度電，不要浪費一桶水，不要浪費一點材料，都已經成為我們的共識，一點一滴，都是小事，但形成習慣，集腋成裘，便可為企業節省下一大筆開銷。井下很多地方都掛有標示牌，通常都是鋁合金邊框，泡沫面板，一個小小的標示牌從外面購買，需要90塊錢，而且這種標示牌在井下環境里，一摔，一擠，就壞掉了。采一工區趙區長經過研究和思考，制作出新的標示牌，這種標示牌是用地面堆積的廢舊皮制作而成，不怕擠牙，不怕摔，正好適應井下環境的需要，而且，這樣的一個牌子成本在三塊錢以內。困難之中，積極想法子，找路子，創新創效，根據工作現場情況，研究新的解決辦法，僅我們運搬工區杜書記一人就完成“機械式聯動擋車欄”“3#道岔制造”等多項科技創新，為工區的工作效率，為企業的整體產能做出極大的貢獻，像這樣我們每一個華寧人都為企業度難關都加一把火，添一把柴，勝利的火焰必熊熊燃燒開來。

直面困難，深化改革，也是我們度過困難重要的推動力。我們運搬工區過去的工資制度存在一些弊端，整體不夠細致，為了更好的為企業創造效益，工區在于區長的帶領下，在工區推行工資改革，但運搬工區本身工作分類十分復雜，早中晚班工作量的不同，147，380，600不同深度車場客觀條件的限制，不同工種付出勞動的差異化等等，給改革帶來極大的困難，在這個過程中遇到質疑，遇到非議，還有諸多的不理解，但在工區沒有一個人放棄，辦公室里面，一直進行著討論，研究，將問題細化，去一一解決，最終確定出一套新的工資方案，這套方案更能夠體現多勞多得，也更加完善明確，得到了大家的認同。困難是磨練，也是催化劑，它催促著我們去完善自己，提高自己，做好內功，迎接明天。

困難仍在繼續，但黎明并不遙遠。它是站在海岸遙望海中已看得見桅桿頂端的航船；它是立于高山之上遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的朝陽。

在困難之中，弱者會倒下，而我們華寧人會團結在一起，共同努力，在以程董為核心的集團黨委的領導下，驕傲地迎接明天燦爛的太陽。

謝謝大家