第一篇：豐富大學生公寓文化生活 共創和諧文明新宿舍

豐富大學生公寓文化生活 共創和諧文明新宿舍

作者： 摘要：大學生公寓文化是校園文化的靈魂，對校園文化的建設與發展起著重要作用。如何建設好大學生公寓文化已成為高校管理工作者普遍關心的話題。應黨中央建設創新型國家和構建社會主義和諧社會的號召，高校宿舍文化建設應該與時俱進，在不斷探索與創新中走出適合自己的道路。

關鍵詞 ：學校公寓文化 發展途徑 成果及展望

一、高校公寓文化建設的重要性

大學生公寓文化是伴隨著中國改革開放，特別是高校后勤社會化而迅速發展起來的一種新興文化，意義重大。在大學生活里，宿舍是學生生活、娛樂、社交以及課余學習的重要場所，可以說，大學時光有近一半以上的時間都是在宿舍里度過的。宿舍文化是由寢室群體所創造的一種類似于家庭環境條件下形成的精神氛圍，因此，它會潛移默化地對大學生的素質培養產生重要的影響。如果集體是處在良好的宿舍氛圍中，成員之間十分融洽，個體則能獲得友誼、支持，體驗到集體的溫暖。從而保持心理健康，群體心理相容，可消除個體之間的成見、偏見和對立情緒，使個體心理獲得良好的發展。這個小小的文化圈集中反映了大學生學習、思想、生活的方方面面。同樣公寓文化也影響著大學生的各個方面。優秀的宿舍文化有利于大學生增強適應能力，多年來的應試教育忽略了對大學生環境適應能力的培養。致使有些學生適應環境慢，面對新環境表現出無所適從、緊張焦慮的狀態。而健康向上的宿舍文化的形成能夠鍛煉和提高大學生的適應能力，使之學會與他人溝通并學會適應環境，為以后走向社會打下基礎。另外，優秀的宿舍文化還可以促成優良學風，摒棄低級趣味和不良的思想行為；可以陶冶道德情操，有利于提升大學生的道德素養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀 ；可以優化大學生心理素質，提高交際能力，有利于大學生形成健全的人格，有利于其形成更廣泛的人際關系；還可以培養大學生的集體觀念，以宿舍整體為中心，有利于培養大學生的集體意識和協作精神。

二、我校公寓文化管理措施

青島科技大學現有3大校區，分別是嶗山校區、四方校區和高密校區。在校住宿生數萬人，如何建設積極向上的高校公寓文化已成為學校文化建設的重要議題。在新的時代背景下，近年來我校一直致力于公寓文化建設的探索，經過不斷的努力與嘗試，現已逐漸形成獨具特色的公寓文化。

1、注重物質文化建設，建成良好的宿舍硬件環境。各校區學院和后勤、物業相關部門在宿舍區建立學生閱覽室、活動室、接待室、自習室等學生需要的場所，并積極維護學生宿舍內的電話、互聯網、熱水器等設施，使學生宿舍區成為一個功能齊全、舒適溫馨的思想政治教育陣地，讓學生能安心在其中學習與生活。

2、加強規章制度建設，提高學生的紀律觀念。宿舍文化制度建設除了要健全涉及宿舍管理的各個方面以外，還要注意這四個方面的問題：首先是制度要具有可操作性，要有具體的實施細則并能為大多數學生所接受；其次制度要有導向性,要弘揚社會主旋律，引導學生追求真、善、美；最后制度要具有約束性，即制度要獎勵和懲罰作用,對學生的日常表現要能做到賞罰分明；最后，制度要具有延續性，必須在實際操作的經驗教訓基礎上不斷修訂，以適應新形勢的需要。

3、嚴格宿舍管理隊伍建設，多管齊下共同管理。第一支隊伍是思想政治教育工作的主要承擔者輔導員、班主任老師，學生在宿舍內的表現比其在教室和辦公室要真實自然，因此應堅持輔導員、班主任宿舍區值班制度和每周深入學生宿舍制度，準確掌握學生思想動態與行為表現，更好地地開展思想教育與管理工作；第二支隊伍是承擔宿舍區管理、服務職能的宿舍管理員隊伍，這支隊伍要堅決走年輕化、高學歷化的路線，真正成為學生的生活導師和知心朋友，牢固樹立“以學生為本,服務至上”的理念，更好地服務學生；第三只隊伍是體現大學生“自我教育、自我管理、自我服務”的學生骨干隊伍，包括住宿的學生干部、學生黨員、宿舍自管會成員、寢室長、社團成員等，要不斷激發其積極性、創造性、主動性，讓他們能真正發揮作用帶動學生積極參與宿舍文化建設。

4、尋求有效載體，拓寬宿舍文化建設渠道。一要開展參照“大學生文化節”、“大學生藝術節”、“社團巡禮節”等已經形成規模影響力的品牌校園文化活動，打造宿舍區的“文化節”、“巡禮節”，開展如星級宿舍評選活動、宿舍美化大賽、以宿舍為單位的各種類文體活動競賽等，寓教于活動當中，更易為大學生所接受；二要大張旗鼓地宣傳表彰在宿舍文化建設中涌現出的各類先進集體和個人，如學習標兵、三好學生、優秀學生干部、優秀共產黨員、考研考公務員成功學生等先進典型，以榜樣的力量來引導學生自覺追求進步；三要大力開展“免檢宿舍”、“標兵宿舍”、“黨員宿舍”等優秀宿舍的創建活動，并加大對活動的宣傳力度，建成一批先進宿舍典型代表，來引導學生自覺把宿舍變成自己溫馨的家園；四是要注意對宿舍風氣的調研和及時引導，以保持學生宿舍良好的學習和生活氛圍。良好的宿舍風氣能在無形中陶冶和引領宿舍每一名成員自律自強，從而有力帶動宿舍文化建設。

三、公寓文化建設情況及成果

為創建平安、整潔、溫馨的住宿環境，營造良好的公寓文化氛圍，豐富校園文化生活，培養學生良好的生活衛生習慣，促進學生之間的交流互動，我校對公寓文化建設實施了一系列舉措。其中以宿舍文化節和校園舍歌大賽為代表，此外，還有舍標大賽、黑板報設計大賽、征文比賽等活動。

1、宿舍文化節

活動宗旨：學生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學生的基本群體組織相對于其他學生組合有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生宿舍文明建設，營造溫馨舒適的宿舍環境，學校后勤處、四方公寓中心及科大宿舍管理委員會舉辦宿舍文化節。籌辦宿舍文化節的目的在于豐富學生的宿舍文化生活，每一屆都有自己鮮明的主題。活動包括開幕式、文化節期間各項活動安排、閉幕式。文化節期間包含各種豐富多彩的活動。活動主體以宿舍為單位。

文化節期間各項活動安排分為宿舍活動項目和戶外活動項目。

宿舍活動項目包括評選“優秀宿舍”和“個性宿舍”，“3+2籃球賽”。戶外活動項目包括征文活動即面向全校征稿，稿件以宿舍生活為主題，題材不限。此活動旨在展現豐富的大學宿舍文化生活，反映宿舍成員間團結互助的親情；“心連心”師生聯誼活動，為了促進宿舍管理委員會老師與各部成員的進一步團結，給學生營造和諧的生活環境，特舉辦聯誼活動如踢毽子比賽、跳繩比賽、猜詞、踩氣球、擠氣球過障礙物、貼頭像、趣味運動會等。“公寓和諧促進月”活動，為完善宿舍管理，創建和諧公寓，更好地為學生服務，切實有效地解決學生在宿舍中遇到的問題，特舉辦“公寓和諧促進月活動”。

2、舍歌大賽

為了豐富學生課余生活，增進舍友感情，促進宿舍團結，展現當代大學生的風采，共創文明和諧校園，我校已成功舉辦五屆舍歌大賽，它已成為我校獨具特色的活動之一，分為初賽、復賽和決賽。參賽宿舍同臺競技，爭奇斗艷，贏得了全校師生的好評。

獎勵制度：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，另設最具臺風獎、最具潛質獎、最佳演繹獎以及最具人氣獎，優秀組織獎若干個。

3、宿舍文化報

宿舍文化報是我校學生最受歡迎的刊物之一，每月發行一刊，它涉獵廣泛，涵蓋了校園動態，文學，體育，娛樂等諸多內容，共分為四版，每版主題鮮明，富有特色。另外，每一期的生活小妙招貼近生活，是學生們不可多得的好幫手。

四、公寓文化建設過程中遇到的問題及解決措施

宿舍文化是通過物質環境和精神氛圍使生活在其中的宿舍成員在思想觀念、行為準則、價值取向等方面發生認同，在高層次上實現對人的精神、心靈、性格的塑造。因此，高校宿舍文化建設具有較強的育人作用。但目前大學生宿舍文化中存在不少不良現象。

1、宿舍衛生清潔工作流于形式

根據對大學生宿舍情況的調研，從衛生打掃情況來看，其頻率并不高。大學一年級學生宿舍打掃衛生頻率最高，越到高年級則呈現頻率走低的尷尬現象。

2、無節制、不合理的網絡生活對學生影響甚大

隨著網絡文化逐漸盛行，這種開放、多元、隱匿的交流方式正在改變著大學生宿舍內的行為模式、思想觀念。調查發現，越來越多的大學生為網絡所吸引，沉迷于上網，無節制、不健康的網絡生活，不僅危害了學生的身心健康，而且直接影響了學生正常學業的進行。

3、大學生宿舍中存在不良人際關系

通過對年級與宿舍人際關系滿意度的調查發現，年級越高，對宿舍的人際關系滿意度越高。大一的學生剛來到嶄新的大學環境中時，不同的生活習慣往往會導致人際交往間的沖突與磨合。宿舍中不良的人際關系將產生引發宿舍成員的心理適應障礙、削弱學習積極性、降低集體榮譽感等等負面影響。消除不良文化，建構和諧宿舍文化的對策

1、重視大學生宿舍文化建設、全方位開展工作

長期以來，許多高校過多地強調宿舍管理的控制功能以及改善生活、學習條件的物質功能，忽視學生宿舍文化的導向功能、凝聚功能、激勵功能。把大學生宿舍文化建設看作管理的方法和手段，把學生宿舍文化建設等同于衛生檢查工作的開展，從而使大學生宿舍文化建設局限在很淺顯的層次上，無形中把大學生宿舍文化建設與學校的整體校園文化建設割裂開來，極大地限制了大學生宿舍文化功能的發揮。這實質上是對大學生宿舍文化建設沒有全面、確認識的表現。特別是在后勤社會化條件下，宿舍管理部門則注重“管”，而忽視“教”。部分從事學生管理和思想政治教育的教師也覺得大學生宿舍文化對學生的教育所起的作用微乎其微。大學生宿舍文化建設之所以出現這種狀況，根本原因是對大學生宿舍文化建設的規律研究不夠，缺乏正確的認識，從而也就不能按照大學生宿舍文化的內在要求去搞好大學生宿舍文化建設。

2、豐富校園網學習教育資源，引導學生文明上網

通過對學生上網內容進行分析，發現存在大學校園信息化程度遠未達到大學生期望值的問題，因此校園網對大學的吸引力較弱。因此如果高校相應豐富校園網絡教育資源，如及時推出針對各個專業、各個年級的網絡教育資源，就可以增強校園網對大學生的吸引力，對引導大學生正確對待網絡有很大的正面引導作用，在一定程度上也能避免網絡文化的負面作用，從而推動學校的學風建設。

3、幫助學生形成正確的人際認知，提高人際交往能力

為幫助大學生建立良好的宿舍人際關系，應幫助學生形成正確的人際認知，提高人際交往能力。可開展的措施有在課程設置中，加強有關大學生人際關系知識的教學，通過對學生進行有計劃與針對性的教學，使學生了解人際關系學的基本理論，糾正在人際關系認知上的偏差，掌握處理人際關系的各種技能；由于人際關系問題已成為引發大學生心理問題的重要原因，因此通過心理咨詢機構通過講座等形式開展，專項服務，使得學生在人際關系方面的個性問題得到有針對性的解決；改善宿舍管理，積極開展以宿舍為單位的各項活動，通過參與活動，增強宿舍內成員的凝聚力，使宿舍內成員形成對宿舍的歸屬感；最后，宿舍管理應深入宿舍內部，輔導員應深入了解宿舍內人際關系的狀況，發現問題并及時協調解決。

五、展望我校公寓文化建設未來的發展趨勢

隨著時代的發展和新時期學生公寓管理模式的轉變，學生公寓文化被賦予一種全新的內涵。公寓作為大學校園的一部分，成為學習的第二課堂以及知識消化的主要場所。因此，學校將構筑學生公寓文化體系作為一項指示來考核，高校公寓文化建設應本著自身綜合實力和現狀，充分挖掘公寓文化建設潛在的優勢，尋求出一條發展新途徑。為了有效地實現公寓文化的育人功能，公寓文化建設必須適應新情況。從當代大學生的實際需要和興趣愛好出發，注意把握正確的公寓文化和社會輿論宣傳導向，充分利用網絡的優勢，發揮高校學生公寓網絡文化的作用，努力營造健康、活潑的公寓文化氛圍。總之，公寓文化建設應朝著體系化、功能化、科學化、多渠道、多角度、多層次、全方位滲透。也就是上至天文，下至地理的古今中外的，集人類所有優秀文明成果的自然科學和社會知識方向發展。

第二篇：---共創文明和諧公寓

共創文明和諧公寓

［摘要］學生公寓是大中專院校學生在校園里的一個重要的學習、生活、交往的空間環境。和諧公寓是和諧校園的重要組成部分，創建和諧公寓是創建平安和諧校園的前提和基礎。學校應以人為本，通過制度建設、隊伍建設、文化建設等構建平安和諧公寓，從而促進平安和諧校園的建設。

［關鍵詞］科學發展觀;和諧文明;公寓環境

學生公寓是大學生在校學習、生活和休息的主要場所。學生在公寓內的言行舉止、行為操守是他們思想意識、道德修養、文明素質的最真實表現，因此，學生公寓應當是學校對學生進行思想政治教育的重要陣地。這個陣地，如果不用先進健康、積極向上的精神文化去占領，那么，那種低迷庸俗、消極渙散的陋習就必然會去占領。為此，我院在加強和改進學生公寓管理工作中，確立了這樣一個指導思想，即堅持以科學發展觀統領學生公寓管理工作，堅持以生為本、積極探索和推進“管理嚴格化、學習特色化、活動多樣化、服務人性化”學

生公寓管理模式，創設有利條件，努力營造文明、和諧的公寓環境，力求讓學生舒心、讓家長安心、讓社會放心。

一、文明和諧公寓的內涵

所謂學生公寓是租期較長, 租金便宜, 房間成套, 設施齊全, 有較好的物業管理服務, 專門提供在讀學生居住的用房。文明和諧是當今時代的主題, 創建和諧社會、和諧校園、和諧家園已成為舉國上下的共識。構建和諧社會是正確處理好人與自然、人與社會等各方面的關系的價值追求。和諧公寓是人之間關愛團結,各機構、組織協調, 文化與活動繁榮、健康, 教育管理人性化, 環境優雅、安全保證、責職明確、服務及時、秩序有度、制度完善、以人為本、知榮拒恥;形成揚善懲惡、成真去偽、恪守誠信、講究道德、公平正義、扶弱濟困、尊重友善、遵規守紀、健康快樂的公寓。

二、文明和諧公寓的要求

1.管理科學，服務貼心。公寓管理和服務是一項系統工程，除了學生住宿外還包括公共設施、環境衛生、水電氣暖、防火防盜、維修保養等工作。和諧的公寓文化一方面要求學生也要積極主動參與，與管理服務人員形成良性互動；另一方面也需要管服務人員堅持以人為本。

2.環境整潔，健康衛生。公寓環境是公寓文化建設的物質基礎，創造舒適的人居條件必然要求公寓布置井井有條，公共設施衛生條件達標，環境整潔、健康衛生是學生公寓的基本要求。特別是近年來流

行疾病蔓延等公共事件不時發生，對公寓環境衛生提出了更嚴格的要求，公寓管理員和物業、保潔人員都應根據新的標準做好環境整治和清潔衛生工作，為學生提供良好的學習生活條件和健康保證。

3.團結友愛，鄰里和睦。學生公寓是學生高度聚集、朝夕相處的場所，青年學生日常生活和相處的過程中難免發生摩擦和糾紛，甚至產生嚴重的沖突，影響正常的學習生活秩序。在黨中央大力建設和諧社會的大背景中，學生公寓的管理人員和學生應積極主動建設和諧校園、和諧公寓，處理好宿舍內部成員之間、宿舍與宿舍之間，以及學生與管理服務人員之間的關系，自覺培養團結友愛、鄰里和睦的公寓文明風尚。

4.互幫互助，共同成才。在學分制等教學改革逐步深化的今天，學生公寓成為學生相處和活動時間最長的場所，已從單純的學生住宿發展為具有育人的功能。公寓管理者要朝著“全員育人”的方向努力開展工作，把服務育人作為公寓管理和文化建設的目標，發揮公寓自治組織和學生黨團組織的積極性，在學生學習紀律、生活習慣、心理健康等方面互幫互助，重點照顧家庭經濟困難、學習困難和心理素質缺陷的同學，促進全體學生共同成才。實現管理服務規范化、標準化和人性化。

三、構建文明和諧公寓文化的途徑

（一）健全規章制度，規范學生行為沒有規矩不成方圓，在大學生寢室文化的建設中，必須建立健全一套行之有效的規章制度。只有這樣，才能保證每位大學生有一個良好、有序的學習生活環境，使

大學生養成良好的行為習慣。經過多年來的實踐，多數高校制定了《學生公寓管理規定》《寢室文明公約》《衛生值日制度》《學生寢室行為規范考核細則》等，把大學生在寢室里的表現進行量化考核，考核的得分作為大學生綜合素質測評得分的一部分，列入學生成績單，載入學生學藉檔案，作為評優、評定獎學金、入黨等的重要依據之一，客觀上對大學生的行為起到了約束、督促和激勵作用，使大學生寢室文化建設有了制度上的保證。

（二）加強公寓管理隊伍建設

新時期高校后勤社會化改革后，客觀上對大學生的居住條件和生活功能有了一定程度的改善，但同時因后勤部門配備的管理人員往往文化程度低、思想素質一般化、工作水平不高，他們只注重管理，對學生態度簡單粗暴，容易使學生對管理者失去基本的信任感，甚至產生逆反心理和抵觸情緒，嚴重地影響了大學生寢室育人功能的發揮。這就要求校系有關領導、輔導員、班主任老師應經常對大學生寢室進行走訪，與學生加強溝通，及時地發現問題和解決問題。同時，要加強對公寓管理人員的培訓和工作指導，使他們端正思想，提高管理水平，從而促進大學生寢室文化的建設。

（三）發揮榜樣的先鋒作用，引導學生加強自我管理

學校應充分發揮學生黨員、學生干部、學生積極分子的先鋒作用，用他們的現身說法去引導人、團結人、凝聚人，增強榜樣的輻射力和帶頭作用。在大學生寢室文化建設的過程中，必須充分尊重學生的主體地位，運用各種手段調動他們的積極性、主動性、創造性，引導學

生開展“自我教育、自我管理、自我服務”。

（四）積極開展豐富多彩的寢室活動

寢室文化建設的主體是寢室的全體成員，所有的活動都是他們自我組織、自我參與、自我審美的表現。因此，組織開展多姿多彩的寢室文化活動，對于提高學生的各種能力有著十分重要的作用。寢室文化的建設活動，在區域上可以在一個寢室內進行，也可在不同寢室之間、不同樓層或樓棟之間、不同宿舍區之間進行。開展寢室文化活動時，要注意提高文化活動的品位，使活動富有科學性、知識性、趣味性，使學生在高雅、健康、融洽、活潑的文化氛圍中健康成長，在活動中陶冶情操，鍛意志品質，培養交往能力，促進身心健康和諧發展。

（五）加強同學自身交流，相互理解

由于大學匯聚了我們來自全國各地的學子，因而由于地域，文化等等各方面的差異導致了每一個學生都有不同的愛好和性格特性以及辦事風格等。所以加強彼此的相互理解才是構建和諧寢室的關鍵。只有我們每一名同學彼此相讓相互尊敬才能使我們的寢室更加和諧，每一位室友才能和睦相處。

總之，加強公寓和諧文化建設是高校育人工作的系統工程之一, 是高校德育工作的一項主要內容, 是培養和諧大學生的重要途徑。高校要重視和加強大學生公寓文化建設, 充分發揮公寓文化的積極因素, 以優美的環境感染學生, 以良好的風氣熏陶學生, 以正確的輿論引導學生, 以豐富的活動教育學生, 整合學校各方資源, 堅持以改革創新的精神來推動公寓和諧文化建設, 不斷為全面建設小康社會和

社會主義現代化建設培養更多高素質的人才。

第三篇：共創和諧宿舍

共創和諧宿舍

常言道：“宿舍是我家，環境靠大家。”和諧的宿舍需要我們大家齊心協力創建。一個有紀律、守文明的宿舍，才會讓大家住得安心，住得放心。大學四年的宿舍生活，陪伴我們度過大學生涯的春夏秋冬。我們除了在教學樓學習的時間，在宿舍的時間是我們在學校時間最多的地方。所以，宿舍的環境建設顯得尤其重要。我們班上有班規，宿舍也同樣需要有舍規。無規矩不成方圓，一個宿舍沒有舍規，大家就會沒有共同要遵守的規則，那么，會造成很多不必要的矛盾。只有大家共同認同的舍規制定出來，并嚴格實施宿舍管理，一個宿舍才能建設屬于自己的宿舍文化。如制作“作息時間表”，規定晚上關燈時間，早上起床時間……這樣的時間表制定保證了同學們的休息，杜絕玩電腦玩得太晚的現象發生，以免影響他人以及自己的正常學習。

為了凝造干凈、整潔的宿舍環境，讓大家能在舒適的氛圍下學習。我們實行每天輪流值日制，每天都保證有同學打掃衛生，保持門窗、地面清潔，物品整齊劃一。之前我們宿舍參加了“雅居大賽”，借助比賽的契機，我們把宿舍好好裝飾一番，讓宿舍更有家的感覺。我們裝飾用的材料都是環保的，我們用廢棄的塑料瓶做筆筒，用宣傳單折成紙鶴……參與這樣的活動，不僅讓我們增加了環保意識，變得更善于利用資源，還讓我們把原先空蕩蕩的宿舍變得更加溫馨。我們宿舍取名為“心窩”，寓意我們宿舍很窩心，把溫馨作為我們的宿舍文化的精髓。離開父母，離開家，我們背上行囊，踏上求學之路，在陌生的大學，因為有“心窩”，讓心從此不再孤單。

和諧的宿舍建設，也要求我們有宿舍的安全意識。當我們離開宿舍時，要記得把門鎖上和把財物放好；我們不違反學校“不準使用違規電器”的規定；在晚上熄燈前，關上所有的用電器……這樣做的目的，是為了大家好。上大學，我們都長大了，更要學會保護自己。

是誰每天叫你起床？是誰在你生病不舒服時，送上溫熱的飯菜?又是誰在你不開心時，第一時間知道？是舍友。和諧宿舍，不單單是宿舍的衛生和外在的環境，主要的還是大家在一起的心。我們來自五湖四海，生活習慣和脾氣秉性都各有不同，很多人都第一次經歷與家庭之外的人共同生活。此時，溝通和包容就顯得尤其重要。大家在同一個宿舍生活，平常難免有摩擦，有矛盾，我們也允許這樣的小吵小鬧。但是大家有沒有想過？我們一起生活四年，真的是低頭不見抬頭見，如果我們生活在這么狹小的空間都不好好相處，那我們的大學生活會不會辛苦了點呢？作為舍友，作為朋友，我們更應該守望相助，誰有困難就幫誰解決，做到人人為我，我為人人。同時，我們需要溝通。沒“溝”又怎么能“通”呢？有什么問題，大家應該開心見誠地講出來，要不等矛盾積累太多爆發時，只會造成一發不可收拾的狀況。每個成員都渴望有一個溫馨、和諧的宿舍，正如宿舍也需要每個成員去和諧相處。

宿舍的文化建設有你有我也有他，我們都是宿舍的一份子，每個人都是最可愛的，我愛宿舍，更愛你們。最后，我想用一首歌來表達我現在的情感：

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚

有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享

有難必然同當

用相知相守換天長地久。

第四篇：文明宿舍征文搭建心靈家園,共創和諧宿舍

搭建心靈家園，共創和諧宿舍

當我們在家里的時候，在父愛、母愛的滋潤下，我們健康茁壯的成長，不會有風雨的洗禮，因為父母用自己的身軀阻擋了風雨，那是風雨中的保護傘，烈日里，我們享受著清涼，因為滾燙的陽光射在父母身上，那是酷暑里的保護傘；但我們長大了，我們要試著走出那保護傘，需要獨闖江湖。但我們涉世未深，我們需要一個家。宿舍就是我的第二個家！宿舍是我們在大學里活動的基本單位。尤其是剛入學的那會，干什么事情都是宿舍集體行動，上課，吃飯，逛街，出游，每次都是浩浩蕩蕩的。剛上大一的時候，初來乍道，一切都不熟悉，于是我們互相取暖安慰，將心緊緊地貼在一起，真的很兄弟。除了教室，宿舍是我們呆的時間最長的地方了。我們談天，我們說地，我們唱歌，我們游戲，臥談會是每晚必不可少的功課。

對于我們在外求學的孩子來說，也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們卻感受著家的溫馨。宿舍是個充分體現個性的場所，在我們眼中它不僅是棲身之地，更是個風光無限的地方，也是我們自由自在的樂園。當我們累了的時候，我們可以在宿舍休息，養足精神，等待下一刻的搏擊。當我們開心的時候，我們可以在宿舍嬉戲。當我們閑暇的時候，我們可以在宿舍暢所欲言，抒發我們年輕的心聲。當

我們......不管什么時候，什么心情，宿舍都是我們和諧、安寧的家。

常言道“不是一家人，不進一家門”。剛進學校、跨進宿舍時，看見的是一張張陌生的面孔。我們性格各異的男孩便組成了一個新

家，我們用友情互相安慰舒緩對家的思念。“宿舍是我家，管理靠大家”這就是宿舍的真正管理。宿舍是自我教育、自我管理、自我服務的最基本的場所。宿舍不僅是我們學習生活、休閑娛樂重要場所，同時也是我們思想成長、素質提高、能力鍛煉的重要陣地。也正是這樣我們得到了能力得到了充分的展示。我們大家長期生活在一起，行為相互影響，經過一段時間，友愛、寬容、和諧，便形成了我們宿舍自己的特色。

友愛是人間的春風，是和諧的源泉，也是宿舍成員相處得最基本的要素。沒有友愛的宿舍就像干涸的草原，只有枯萎的野草。而友愛就如春雨般，喚醒世間萬物。它能滋潤舍友的感情，修復舍友之間因矛盾而產生的裂痕。的確，友愛對我們宿舍的和諧起了很重要的作用：舍友病了，細心的照顧，或是一聲輕輕的問候，對于病人來說都是溫馨的感覺。在某個特別的日子，一份別處心裁的禮物，一份最真最誠的美麗祝福，生日的’驚喜總讓我們感動得一塌糊涂。生活、學習上遇到困難，我們會互相幫助、相互探討，一起來解決。情緒上出現波動了，我們彼此會用一顆友愛的心來安慰彼此......所有的這一切，都是舍友們的一顆顆友愛的心。這顆友愛的心如同春風吹過，撫慰我們的心靈，也讓快樂彌漫在我們周圍，更加促進了和諧、多彩的宿舍生活。

寬容是與別人交往必不可少的原則。所謂“金無足赤，人無完人”，我們應該善待他人。我們來自不同的家庭，我們性格各異，我們的生活習慣也有所不同。寬容對于一個宿舍的和諧采說更具有了一份深重的意義。的確，同住在一個屋檐下不可能沒有矛盾。作為一個宿舍長，當我正在為出現的矛盾擔憂時，舍友們都以一顆寬容的心包容了別人，用微笑化解了所有的矛盾。沒有隔閡，沒有猜忌，沒有隱瞞，只有互相鼓勵，互相幫助。因為寬容，我們學會了替別人考慮；因為寬容，我們學會了善待他人；因為寬容，我們才融洽地生活在一起．

清潔、衛生的環境也是宿舍生活必不可少的。在我們宿舍的每一位成員的共同努力，讓宿舍保持整潔衛生。清潔美麗的環境讓我們擁有了在家時的舒適感覺，有包容，有友愛，有關懷，有感激，有互助，有體貼，有親情!

因為友愛、寬容，我們有了和諧的宿舍環境，而和諧的宿舍環境，讓我們的生活更加有趣味，更加精彩!友愛、寬容讓我們情同手足，而我們同樣有著一顆進取的心，有著搏擊明天的激情，有著追求心中那份最初、最真夢想的遠大理想。所以我們崇尚科學、渴求先進的文化知識，不甘心做分數的奴隸，我們更愿意邀游在知識的海洋里。每天，我們一起學習，相互鼓勵，在自習室里留下了我們刻苦學習、奮筆疾書的身影；校園里有了我們匆匆的步伐，為更美好的明天而拼搏。面對學習、生活上的困難，我們總是相互鼓勵，從不氣餒。在這里我們追求著自己自己夢想，也同樣我們付出了淚水與汗水，但我們同樣也收獲了鮮花與掌聲，得到了那道絢麗奪目的彩虹。

偶爾閑暇的時候，我們也會在宿舍里一起嬉鬧，一起去校園里散步，一起參加學校組織的各項活動......夜深入靜的時候，躺在床上，談談校園的逸聞趣事，討論著關心的實事，訴說著對未來的規劃和對

生活的憧憬。

因為緣分我們在這里相聚，也因為有愛我們建立了和諧的宿舍生活，宿舍生活見證了我們的朝氣與執著，記錄了我們的笑容與煩惱，留下了我們的歡聲與笑語。我們揮灑青春的激情，我們是一群快樂的大男孩，在學校這個青春的舞臺上讓我們留下我們真實的身影，讓我們的學校生活更加多姿多彩，在校園里抒寫我們不悔的青春......2009級3班

張瑞峰

第五篇：爭做文明小學生,共創和諧新校園

爭做文明小學生，共創和諧新校園

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫。今天我演講的題目是《爭做文明小學生，共創和諧新校園》。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。“您好”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”這些文明語，一直是我們日常生活中的習慣用語。從讀一年級開始，我們就開始誦讀《弟子規》，接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是，就在我們的校園里，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校門口、甬道上、教室內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的果皮紙屑；有的同學在教室內、操場上追逐打鬧，一放學就跑向食堂，走路推推搡搡；還有部分同學相互之間講臟話、粗話。難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？在這些方面，有的五六年級大同學甚至還不如一二年級的小同學!

這怎能不教人痛心疾首！怎能不引起我們的反思！我們要從自己的語言行為上下功夫，告別不文明。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；每播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個文明的學生。請我們每一個人管住自己的嘴，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不追逐打鬧。如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的集體；如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家！

同學們，讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發！去共同營造一個更加文明、美好的校園！成為辛寨小學的好學生，成為21世紀的好少年！

同學們，為了我們的校園更美好，我們的世界更精彩！讓我們爭做文明小學生，共創和諧新校園！

我的演講完畢，謝謝大家！