第一篇：護士

醫療機構校驗申請書 申 請 單 位：（章）

法 定 代 表 人（主要負責人）（章）登 記 號(醫療機構代碼)申請日期 年 月日 受理日期 年 月日 校驗年度 年 省衛生廳制 湖南

附表14-1 填 表 說 明 1．此表為醫療機構向登記機關申請《醫療機構校驗》時專用。2．醫療機構代碼

按照衛統發（1991）第6號文件《衛生單位名稱代碼及數據庫存管理辦法（暫行）》和補充規定的有關規定填寫。3．附表14-2 隸屬關系

在后面的括號中填寫應選項目的號碼，只能填一個。4．附表14-2 所有制形式

在后面的括號中填寫應選項目的號碼，只能填一個。5．附表14-2 服務對象

填寫要求同4。6．附表14-2 法定代表人

醫療機構為法人單位的，填寫其法定代表人的姓名；醫療機構不屬于法人單位的，填寫具有法人地位的主管單位的法定代表人姓名及本醫療機構主要負責人情況。7．附表14-3 在診療科目代碼前的口內用√方式填報。8．附表14-3 凡在某一級科目下設置二級學科（專業組）的，應填報到所列二級科目；未劃分二級學科（專業組）的，只填報到一級診療科目。在某科目下至開展門診服務的，應在備注欄注明“門診”字樣。醫療機構管理人員 指醫療機構的負責人和職能科室的各級管理人員，財會人員除外。9．附表14-5-2 康復治療人員 指從事運動治療、作業治療、言語治療、物理因子治療和傳統康復治療的人員。10.附表14-7 設備 按醫療機構基本標準中的醫療設備標準逐項填寫。11.附表14-8 出院者平均住院日計算公式： 出院者占用總床日數

出院人數 12.附表14－8平均每一門診診療人次醫療費（元）計算公式： 上一年全年門診醫療費用總數（元）

上一年全年門診診療人次總數 門診醫療費用包括：掛號費、藥費、檢查治療費等門診收入。13.附表14-8 平均每一出院者住院醫療費（元）計算公式： 上一年全年出院者住院醫療費用總數（元）

上一年全年出院總人數 住院醫療費用包括：住院費、藥費、手術費、檢查治療費等住院收入。14.附表14-8 出院者平均每天住院醫療費（元）計算公式：平均每一出院者住院醫療費（元）

出院者平均住院日

附表14-2 醫 療 機 構 簡 況

醫療機構名稱： 開業日期

年 月 醫療機構第二名稱：

登記號(醫療機構代碼)：

所有制形式： ⑴全民 ⑵集體 ⑶私人 ⑷中外合資 ⑸其它（）

經營性質： ⑴營利性 ⑵非營利性（政府辦）⑶非營利性（非政府辦）（）⑴中央屬 ⑵省、自治區、直轄市屬 ⑶直轄市區、省轄市、地區(盟)屬

隸屬 ⑷省轄市區、地轄市屬 ⑸縣(旗)屬 ⑹街道辦事處屬 ⑺鄉(鎮)屬 ⑻村屬 關系 ⑼其它（）

設置單位： 主管單位： 服務對象

⑴社會

⑵內部

⑶境外人員 級別：

等級： ⑷社會+境外人員

（）機構類別：

醫療機構地址：

郵政編碼：

網址或電子郵箱：

組建負責人： 電話： 傳真：

姓名 性別 姓名 性別 法主定要出生 年 月 日 出生 年 月 日 代負專業 職稱 專業 職稱 表責人 人 職務 最高學歷 職務 最高學歷 建筑面積中 占地 建筑

222業務用房面積 m 面積 m 面積

m 注冊資金 萬元 資金總計 萬元 固定資金 萬元 流動資金 萬元 服務方式 □門診 □急診 □住院 □家庭病床 □巡診 □其他

床位數 牙科診椅數 備注

附表14-3-1

醫療機構診療科目申報表 請在□中劃“√” 診療科目代碼代碼診療科目 床位數 核定 床位數 核定 □□預防保健科□01.□05.婦產科 □ □05.01 婦科專業

□□ 全科醫療科□02.□05.02 產科專業 □ □05.03 計劃生育專業 □□ 內科□03.□05.04 優生學專業 □□ 呼吸內科專業□03.01□05.05 生殖健康與不孕癥專業 □ 消化內科專業□03.02

□□

神經內科專業□03.03□06.婦女保健科

□□ 心血管內科專業□03.04□06.01青春期保健專業 □□ 血液內科專業□03.05□06.02圍產期保健專業 □□ 腎病學專業□03.06□06.03更年期保健專業

□□

內分泌專業□03.07□06.04婦女心理衛生專業

□□

免疫學專業□03.08□06.05婦女營養專業

□

變態反應專業□03.09 □□ 老年病專業□03.10□07.兒科 □ □07.01新生兒專業 □□ 外科 □04.□07.02小兒傳染病專業 □□ 普通外科專業

□04.01 □07.03小兒消化專業

□□

□07.04小兒呼吸專業□04.01.01 肝臟移植項目

□□

□07.05小兒心臟病專業□04.01.02 胰腺移植項目

□□

□07.06小兒腎病專業□04.01.03 小腸移植項目

□□

□07.07小兒血液病專業□04.02 神經外科專業 □□ □07.08小兒神經病學專業□04.03 骨科專業 □□ □07.09小兒內分泌專業□04.04 泌尿外科專業 □□ □07.10小兒遺傳病專業□04.04.01 腎臟移植項目

□□

□07.11小兒免疫專業□04.05 胸外科專業

□

□04.05.01 肺臟移植項目 □□ □04.06 □08.小兒外科 心臟大血管外科專業 □□ □08.01小兒普通外科專業□04.06.01 心臟移植項目 □□ □08.02小兒骨科專業□04.07 燒傷科專業

□□□08.03小兒泌尿外科專業

□04.08 整形外科專業 □□□08.04小兒胸心外科專業 □04.10 重癥監護（外科）

附表14-3-2 代碼診療科目代碼診療科目 床位數 核定 床位數 核定 □□□08.05小兒神經外科專業 精神科 □15.□ □15.01 精神病專業 □□□09.兒童保健科 □15.02 精神衛生專業 □□□09.01兒童生長發育專業 □15.03 藥物依賴專業

□□□09.02兒童營養專業

□15.04 精神康復專業 □□□09.03兒童心理衛生專業

□15.05 社區防治專業 □□□09.04兒童五官保健專業

□15.06 臨床心理專業

□□□09.05兒童康復專業

□15.07 司法精神專業 □□□10.眼科 傳染科 □16.□ □16.01 腸道傳染病專業 □□□11.耳鼻咽喉科 □16.02 呼吸道傳染病專業 □□□11.01耳科專業

□16.03 肝炎專業

□□□11.02 鼻科專業 □16.04 蟲媒傳染病專業 □□□11.03咽喉科專業 □16.05 動物源性傳染病專業 □ □16.06 蠕蟲病專業 □ □12.口腔科 □□12.01口腔內科專業□ □17.結核病科

□□12.02口腔頜面外科專業

□□12.03正畸專業□

□18.地方病科 □□12.04口腔修復專業 □□12.05口腔預防保健專業□ □19.腫瘤科 □□13.皮膚科□ □20.急診醫學科 □□13.01皮膚病專業 □□13.02性傳播疾病專業□ □21.康復醫學科 □□14.醫療美容科 □

□22.運動醫學科

□□14.01 美容外科

□□□14.04 美容中醫科 □□□14.02 美容牙科 □23.職業病科 □□ □14.03 美容皮膚科 □23.01職業中毒專業

□23.02塵肺專業 □□□14.05 醫療美容心理診斷 □23.03放射病專業 □ □□14.06 美容醫療應用技術 □23.04物理因素損傷專業 □ □23.05職業健康監護專業 附表14-3-3 代碼診療科目代碼診療科目 床位數 核定 床位數

核定 □ □ □24.臨終關懷科□32.10放射治療專業

□ □ 特種醫學與軍事醫學科□50.□25.中醫科

□□50.01內科專業 □ □□26.麻醉科□50.02 外科專業

□□50.03婦產科專業 □ □□27.疼痛科 □50.04兒科專業 □□50.05皮膚科專業 □ □□28.重癥醫學科 □50.06 眼科專業 □ □50.07 耳鼻咽喉科專業 □ □□30.醫學檢驗科□50.08 口腔科專業 □ □□30.01臨床體液，血液專業□50.09 腫瘤科專業 □ □□30.02臨床微生物學專業□50.10 骨傷科專業 □ □□30.03臨床生化檢驗專業□50.11 肛腸科專業 □ □□30.04臨床免疫、血清學專業□50.12 老年病科專業 □ □□30.05□50.13 針灸科專業 臨床細胞分子遺傳學專業

□□50.14 推拿科專業 □ □□31.病理科□50.15 康復醫學專業 □□50.16 急診科專業 □ □□32.醫學影像科□50.17 預防保健科專業

□ □32.01X線診斷科專業

□ □□32.02CT診斷專業□51.民族醫學科 □ □□32.03磁共振成像診斷專業□51.01 維吾爾醫學 □ □□32.04核醫學專業□51.02 藏醫學 □ □□32.05 超聲診斷專業 □51.03 蒙醫學

□ □□32.06心電診斷專業□51.04 彝醫學 □ □□32.07□51.05 傣醫學 腦電及腦血流圖診斷專業

□ □32.08神經肌肉電圖專業 □ □□32.09介入放射學專業□52.中西醫備注：

結合科

無編碼已核定，以及特殊醫療技術項目：

附表14-4 醫 院 業 務 科 室（多個業務科室之間請用半角“，”隔開，如無業務科室請填“無”）備注： 注：業務科室指臨床科室和醫技科室。

附表14-5 各診療科目配置的床位數和人員數

醫 師 數 床

護 診 療 科 目 備 注 位 士 主任副主任主治醫 數 數 醫師 醫師 醫

師

師

合計 注：

1、以上診療科目是指附表14-4-

1、14-4-

2、14-4-3□中所有劃“√”的診療科目，按順序填

寫。

2、合計中包括床位總數和各級人員總數。

附表14-6-1 人 員 情 況

（一）其中衛生技 其他技術行政后勤 職工總數 術人員數 人員數人員數 主任中醫師 主治中醫師 住院中醫師 副主任中醫師 助理中醫師 中醫 醫生 主任西醫師 主治西醫師 住院西醫師 助理醫師 副主任西醫師 醫生 主任中藥師 主管中藥師 中藥劑師 中藥劑士 副主任中藥師 中藥人員 主任西藥師 主管西藥師 西藥劑師 西藥劑士 副主任西藥師 西藥人員 主任檢驗師 檢驗師 檢驗士 副主任檢驗師 主管檢驗師 檢驗人員 護理員 主任護師 護 師 護 士 副主任護師 主管護師 護理人員 放射 主任技師 技 師 技 士 副主任技師 主管技師 技術 人員 口腔 主任技師 副主任技師 主管技師 技 師 技 士 技術 人員 中西醫結合醫師 其他技師其中：營養師助產士其他技士 其他 衛技 其中：營養士 其他中醫 一技之長 其他初級衛技人員 其中：中醫學徒 人員 助理研究員 實習研究員 研究員 副研究員 研究人員 講師 助教 教授 副教授 教學人員 工程 助理工程師 技術員 高級工程師 工程師 技術 人員 助理會計師 會計員 高級會計師 會計師 財會人員 高級職稱 中級職稱 工人 鄉村醫生 村衛生員 康復診療人員 其他人員

人 員 情 況

（二）附表

14-6-2 副主任中醫師 主治中醫師

中醫師 助理醫師 主任中醫師（中醫類）主任西醫師 副主任西醫師 主治西醫師 住院西醫師 助理醫師（西醫類）主任中藥師 副主任中藥師 主管中藥師 中藥師 中藥士

管 理 主任西藥師 副主任西藥師 主管西藥師 西藥師 西藥士 人 主任護師 副主任護師 主管護師 護 師 護 士 員 主任技師 副主任技師 主管技師 技 師 技 士 其中：高級 中 級 初級 無職稱人員 其他技術人員

附表14-6-3 技術學歷結構（人數）：

技術學歷 博 士 碩 士 本 科 大 專 中 專 無技術學歷 醫 生 護理人員 藥劑人員 檢驗人員 放射技術 人 員 財會人員 行政管理 人 員 其他人員 年齡結構（人數）：

年

齡 20歲以下 20-29歲 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上 醫 生 護理人員 藥劑人員 檢驗人員 放射技術 人 員 財會人員 行政管理 人 員 其他人員 附表14-7 大 型 儀 器 設 備 情 況 序號 名 稱 數 量

配置日期 型 號 許可證編號 1伽馬刀 2核磁共振成像儀（MRI）3全身CT 4頭部CT 5鈷-60治療機 6直線加速器 7500 mA X光機 8800 mA X光機 91000 mA 以上X光機 10γ-照相機 11體外循環機 12腹腔鏡 13碎石機 14彩色多普勒成像儀 15自動生化分析儀（10萬元以上）16血液透析機 17環氧乙烷消毒設備 18正電子發射核素計算機斷層掃描儀（PET）19X刀 20超高速CT（UFCT）21眼科準分子激光治療儀

附表14-8 上 一 年 度 業 務 概 況

急診診平均開放 實際占用實際開放門診診 入院人次 出院人數 療人次 病床數 總床日數 總床日數 療人次 服 務 出院者占床位周轉出院者平床位使用 家庭病床 出診人次 用總床日次數 均住院日 率（%）（張）量 數 國家撥款 業務 業務 專項 集資 捐款 貸 款 其它 收入 收入 補助 補助 經常性專款 來源 撥款（萬元）中草藥其中：中成藥藥品費 檢查費 手術費 掛號費 診療費 其 他 門 診 費 西藥費 費 收入分類（萬元）中草藥其中：中成藥藥品費 檢查費 手術費 床位費 診療費 其 他 住 院 費 西藥費 費 收入分類（萬元）人 員 開 支 藥品 設備 消耗品大型儀維修 其它 基本 獎金 離退休 購置 購置 購置 器折舊 支 出 工資 補貼 人員經費（萬元）平均每一門診診療平均每一出院者 出院者平均每天 人次醫療費（元）住院醫療費（元）住院醫療費（元）□□□□門診病人管理 住院病人管理 病案首頁管理 醫療統計 計算機 □□□□病房醫囑管理 藥品管理 營養膳食管理 科研項目管理 應 用 □□□□后勤管理 財務管理 人事管理 其他

附表14-9

部分醫療執業活動自查結果匯總表（～

年度）

1.聘用非衛生技術人員從事醫療活動（□有 □無）2.對照執業許可證超范圍行醫情況（□有 □無）3.科室承包和與外單位合作成立非獨立法人項目（□有 □無）4.無證裝備大型醫用設備（□有

□無）

5.違規刊登醫療廣告（□有

□無）

6.市、區兩級衛生行政部門行政處罰情況（□有

□無）

法人代表簽字：

注：如存在以上情況，請具體說明 年 月 日

附表14-10 醫 療 技 術 匯 總 表 母嬰保健技術執業許可

《母嬰保健技術服務執業許可證》編號

□□□□□□□□□□□□□□□□有效期自年月日 至年月日

批準項目 備注：請附《母嬰保健技術執業許可證》復印件

人類輔助生殖技術 □□□□□□□□□夫精人工授精 批準日期年月日 批準文號

□□□□□□□□□供精人工授精

批準日期年月日

批準文號

□□□□□□□□□體外授精 批準日期年月日 批準文號 □ □□□□□□□□精 子 庫 批準日期年月日 批準文號 醫學新技

術

新

技

術

名

稱 □□□□□□□□批準文號 批準日期年月日

新技術名稱

□□□□□□□□批準文號 批準日期年月日

新技術名稱 □□□□□□□□批準文號 批準日期年月日

特殊技術項目名稱 □□□□□□□□批準日期年月日 □□□□開展數量

特殊技術項目名稱 □□□□□□□□批準日期年月日 □□□□開展數量

附表14-11 提交文件、證件和上級主管部門意見

1、《醫療機（）

2、《醫療機構執業許可證》正、副本原件；（）

3、校驗

期

執

業

總

結（）申請校驗

4、執業登記項目變更情況；（）

5、批準特殊醫療技術項目開展情況；（）提交的文

6、校驗前一年度財務報表及醫院構校驗申請書》一式兩份；

； 工作報表；（）件、證件

7、醫療事故及重大醫療安全事件上報及處理情況；（）

8、醫療機構及其人員接受有關部門行政處罰及整改情況。（）醫療機構 申請校驗 意 見 法人代表： 年

月

日

（章）上級主管 部門簽署 意

見

****年**月**日

（章）意 見 簽字： 年 月 日

審 查

人 員

附表14-12 校驗結論登記事項

年度校驗 校驗日期： 年 月 日 校驗結果（劃√）： 合格（）暫緩（）暫緩至 年 月 日 暫緩原因： 1.不符合《醫療機構基本標準》 2.評審不合格 3.未參加評審 4.為內部職工服務的醫療機構未經批準擅自對社會開放 5.發布非法醫療廣告 6.使用未經核準的名稱 7.限期改正期間 8.違反《條例》、《細則》和《衛生部實施<醫療機構管理條例>辦法》 其他條款 校驗機關：（簽名）主管領導 意 見 簽字： 年 月 日 廳（局）長 審 批 意 見 簽字： 年（章）

經辦人： 月 日 備 注

附表14-13 校 驗 核 準 事 項 執業許可證登記號：（醫療機構代碼）醫療機構名稱： 類別： 級別： 地址： 郵編： 法定代表人（主要負責人）： 所有制形式： 注冊資金（資本）： 職工人數： 服務對象： 服務方式： 22占地面積： m 建筑面積： m 診療科目： 床位數： 牙椅數： 其他項目： 校驗結果：

附表14-14 醫療機構校驗歸檔、公告情況 校驗文號： 校驗日期 辦理人簽字： 日期： 受理人簽字：

日期： 登記文件、證件、資料 歸檔年 月 日 醫療機構 校驗公告

刊登情況

記

錄 記錄人簽字： 年 月 日 備 注

情況

檔案管理人員簽字：

第二篇：護士

個人

簡歷

姓名 護理 性別 女 出生年月 1991年2月

民族 漢 政治面貌 團員 身高 163cm 戶籍 鄭州市 學歷 大專 體重 46kg 專業

護理

學習成績

優秀

身體狀況

健康

個人榮譽

在校獲得英語六級證書；普通話二級甲等證書；優秀團員證書；優秀班干證書；三好學生證書；以及優秀學生證書。

教育經歷

時 間

就 讀 院 校

2007年9月—2010年7月 護理 2010年9月—2012年7月

護理

主干課程

《人體結構與功能》《護理學基礎》《外科護理學》《內科護理學》《兒科護理學》《婦科護理學》《急重癥護理學》《健康評估》《病理》《藥理》

社會實踐

時

間 實習單 位

實習內 容 及 科 室

2009年7月— 2010年3月 護理 手術室，急診科，RICU，腫瘤科，婦科，腎內科，普通外科，神經內科

2011年7月— 2012年3月

護理

ICU，產科，骨科，肝臟外科，兒科，周圍血管，內分泌，耳鼻喉科。聯系方式

聯系電話 護理 郵 箱

護理

住址

護理 郵 編

護理

自我評價

在科室期間，我跟隨帶教老師專心學習護理技能，理論與實踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學會臨危不亂，耐心護理，微笑服務，用我最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放！我相信自己一樣能行！

第三篇：護士

我心目中的護士

我在三年前邁進了護士隊伍，成為一名護理工作者。剛剛走進病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會到護理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現在、亦或是將來，愛與奉獻都是我們永恒追求的主題。

一次夜班，來了一個誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時已經呈抽搐狀態，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進行搶救，給鎮靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點，一切都在緊張而有條不紊的進行著……這時，由于胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患兒家長保護不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。我立即開始重新尋找靜脈。可是患兒的四肢末梢循環很不好，而且由于患兒已經五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個時候肯定是越著急越扎不上，所以我在心里暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細的小靜脈，淺進針、慢送針，“回血了！”患兒家長和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經快要滴落的汗珠。患兒的呼吸平穩了，靜脈持續補液順利，搶救成功了……看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時，更產生了一種觸動——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發出的感嘆！此時此刻，我終于親身體會并深深的領會到了這其中的感情。

在此后的工作中，我更加珍惜每一個鍛練自己的機會，在日常的工作中注意加強自己的業務素質。每一天里，我都讓微笑漾在我的臉上。看到患兒家長感謝的目光，聽到小患者甜甜的喊：“謝謝阿姨……”我知道，這就是我所向往和追求的。

心中的好護士，好醫院

作為一名護士，我想怎樣才能做一名好護士，一個值得病人信賴 的護士？在很多人眼里，都認為做護士很簡單，誰都可以去做，打打 針，發發藥，誰都可以去做，但當我真正走上這個工作崗位，我才發 現做一名護士確實不容易，做一名合格的護士更不容易，做一名優秀 護士難上加難。作為護士，在日常工作中我們不僅要接觸各類不同的

病人，要有較強的溝通交流、配合醫生搶救危急病人的能力，要有熟 練的專科護理操作技能，當然最重要的是熱愛護理事業，對待工作熱 情認真，對待患者要有耐心，細心，責任心，這樣才能取得患者信任 并配合治療。作為護士要具備無人監督的情況下，仍能堅持醫德信念 自覺履行護理準則和規范，全力救護病人的能力。護理人員要本著認 真負責的態度，嚴格進行無菌操作，如果工作中出現了差錯或不慎用 錯了藥，首先要考慮到病人的安危，而不是自已的利益得失，及時報 告醫生，以求找到補救的辦法，否則可能釀成大禍，實事求是用勇于 承擔責任，在無形中體現著一種醫德境界，一種救死扶傷人道主義，全心全意為人民服務的職業道德。熱情、親切著裝整齊、熱情大方

是一天工作的開始，在新病人面前：熱情迎接新病人，為病人做 好入院宣教，告知責任護士，主治醫生等醫護人員都是誰，主動 帶病人熟悉科室環境，護士站、醫生辦公室等位置，打熱水時問、位置，為病人測體溫、血壓、脈搏、體重；告知患者住院制度，最后安慰病人，鼓勵病人樹立戰勝疾病的信心。

掌握扎實的基本功、基本技能、基本方法和應急能力，才能獨立思考，處理工作中出現的突發事件，醫學護理更新更快，護士應不斷

學習不斷充實自已。護士除做治療外，還應經常性地深入病房和病人

溝通交流，以獲得更多的病情和信息，了解病人的需要，解決病人存 在的問題，并做一些必要的解釋工作，進行飲食生活健康指導教育，在交流中要體現出高度的同情心和耐心，說話溫和，給予心理上生活 上的關心幫助，只有這樣才能使病人積極配合治療，收到良好的護理 效果。作為護士我們還應該經常換位思考，換位思考即站在對方的

角度去考慮問題，患者在住院前他可能擔任著多種角色，這時有 的病人總會遇到各種問題、要求，可能打亂我們原有的工作程序，如有的患者當天出院有輸液藥，又要趕車想早些點滴，有的病人 想知道自己血型等其它化驗結果，有的患者需住安靜病房，有的 患者當天出院不能結帳等等，我們責任護士都不應怕麻煩，要設 想站在患者的角度看問題，我們責任護士所有的工作就是為患者 服務，患者有問題，有需要就應該耐心、及時解決，不能中規中 矩，要具體問題具體看待，才能使病人對護理人員、對醫院產生 信賴感

護士作為促進病人健康恢復的一員，在工作中，要作到遇事不慌，減 輕病人心理緊張和不適，只有這樣，病人才能信任我們，配合治療，醫院才能不斷地問前發展。我相信，只要我們做到這些，堅守規章

制度，將來一定能成為一名好護士，我們的醫院也一定會成為病 人心中的好醫院！

任何人都希望自己健康，當身體不適使他們必須接受病人這一角色時，他們會很焦慮，為疾病、為費用、為停下的工作、為照料自己的親人；同時，他們也會對醫院這個陌生的環境感到擔憂、恐懼、孤獨……

走進病房的大門，首先碰到的便是我們——護士小姐。身體的不適讓他們比常人更脆弱，因此希望被熱情接待，介紹一下病房的環境，告訴他們該自備哪些東西，還要講講病房的規章制度，因為他們在家里的某些習慣可能會違反病區的制度。我們的熱情態度可以給他們一份溫暖，一份自信心，還有一份安全感。而作為一名護士，愛心是態度熱情的前提。如果你沒有愛心，你可能一時熱情，而不可能保持下去；你可能對某一病人，而不能對所有病人熱情，所以每一位護士都應該有愛心。作為病人他們必須接受護理，希望我們有過硬的操作技能。試想：你在同一病房為病人輸液時，有幾個腫了，他還敢讓你輸液嗎？

在生病前，病人并不了解疾病方面的知識，所以我們要多一份細心。接觸病人的機會，護士遠比醫生多，我們能從面色、體溫、脈搏、血壓等跡象知道病情的變化，細心，或許可以發現許多被醫生忽視的問題。由于對疾病的不了解，病人有時會羅嗦，或者提出可笑的問題，我們應該耐心回答。有時間多到病房走動，和他們談心，講一些疾病預防和保健知識。認真去做每一件事，哪怕一件微不足道的小事，都會讓病人踏實，讓他們特別信任你。

相信我們只要有過硬的本領，多一點愛心、細心、耐心，病人就會理解、支持我們的工作，與我們一起戰勝病魔。

一說到護士，人們便會說白衣天使，因為天使是生命和愛的象征，護士所從事的就是天底下最高尚的職業之一，呵護健康、挽救生命，對待所有的病人不論地位高低、職業貴賤，都一視同仁，給了無微不至的關心和照顧。當我看到鄭曉冰患者寫給何漫莎護士的表揚信時，同樣作為一位護士，我覺得我們的價值實現了，十分欣慰！

因為同在一個科室，我比較了解何漫莎護士。雖然她平時有點大大咧咧，但工作中她從來也不會馬虎。她還很俠肝義膽，很有愛心，非常細心。我印象比較深刻的一件事是那天我接她的班時，她說“患者曉冰今天比較煩躁，你晚上多注意一下她”。當時我沒覺得什么，因為曉冰是一位甲亢患者，情緒會波動，這也很正常。但第二天我無意中了解到，因為曉冰很煩躁，那天何漫莎不厭其煩的開導了她長達兩個小時，事后也常常去關心曉冰的生活，真正成為曉冰的朋友！

其實這樣的事在我們科很多很多，患者跟我們既像朋友，也像家人。我們是一個新開的科室，醫生和護士都比較年輕。但我們科室很有生命力，醫生和護士關系也很融洽和諧，我很非常喜歡自己的科室。記得剛分到這個科室時我哭了，我不想干護理了，因為我覺得這個科的患者都比較特殊，大部分都患白血病之類的，病情重、病程長，我覺得很難做好服務。記得剛建科不久，我們科曾收治一位從香港轉來的患者，他總是是拿我們跟香港比，說我們怎么不如香港的服務。剛開始很令我們很郁悶，但是在黃建美護士長和陳芾珩主任的帶領下，我們最終還是用優秀的服務、耐心的溝通贏得了這位患者和家屬的好評，至此時，我們覺得無比欣慰！

我們是護士，我們不跟別人比金錢，比地位，要比一顆心，愛心、耐心、細心、責任心，只有擁有這顆心，人間才有真情在，社會才會更美好。我們將會繼續努力，去實現我們的人生價值！

護士的專業角色可概括如下：

（1）照顧者 在臨床工作中，照顧病人，為病人提供直接的護理服務，滿足病人生理、心理和社會各

方面的需要，是護士的首要職責。

（2）管理者 每個護士都有管理的職責。護理領導者管理人力資源和物資資源，組織護理工作的實施，管理的目的是提高護理的質量和效率；普通護士管理病人和病區環境，促進病人早日康復。

（3）教育者 護士在許多場合行使教育者的職能。在醫院，對病人和家屬進行衛生宣教，講解有關疾病的治療護理和預防知識，同時有帶教護生的任務；在社區，向居民宣傳預防疾病，保持健康的知識和方法；在護理學校，向護理學生傳授專業知識和技能。

（4）病人權益的保護者 護士有責任幫助病人理解來自各種途徑的健康信息，補充必要信息，幫助病人作出正確的選擇。保護病人的權益不受侵犯和損害。

（5）協調者和合作者 護士與護理對象、家庭和其他健康專業人員需要緊密合作，相互配合和支持，更好地滿足護理對象的需要。醫學教，育網|搜集整理

（6）示范者 護士應在預防保健，促進健康生活方式等方面起示范作用。如不吸煙，講究衛生，加強

體育鍛煉等。

（7）咨詢者 護士有責任為護理對象提供健康信息，給予預防保健等專業指導。

（8）研究者 開展護理研究，解決復雜的臨床問題，以及在護理教育、護理管理等領域中遇到的有關

問題，完善護理理論，推動護理專業的發展。

（9）改革者和創業者 護理應適應社會發展的需要，不斷改革護理的服務方式，擴大護理工作范圍和

職責，推動護理事業的發展。

我心中的護士

有人說護士是白衣天使，而我做為一個有十年護齡的護士，對此有著更多的體會和理解。

其實，護士是母親。當每一個新的生命呱呱墜地的時候，是護士用母親般的微笑迎接新生命的到來。為寶寶第一次穿上了衣服，并耐心的幫助新生兒學會吸吮母乳。護士就象媽媽一樣幫助寶寶開始生命中的許多個第一次。

護士是女兒。當老人生命垂危的時候，是護士象女兒一樣日夜守侯在她的身旁，安慰她，鼓勵他，給予他理解和希望，幫助他樹立戰勝疾病的信心；當老人日泊西山，即將走完人生旅程的時候，是護士提供了臨終的關懷，為他們提高了生命質量，使他們尊嚴地離去。護士就象女兒一樣陪伴他們，幫助他們做好生命中的許多個最后一次。

護士也是姐妹。當病人在生理和心理上遇到困難的時候，是護士聆聽他們的訴說，為他們提供支持與幫助，為他們排憂解難。護士更是朋友，是知己。當病人有難言之隱的時候，護士傾聽他們痛苦的心聲，為他們保守秘密；當他們戰勝病魔的時候，和他們一起共享康復的喜悅。分擔憂愁，分享快樂，護士為每一位病人送去呵護心靈的良藥。

護士又是一名戰士，與醫生并肩作戰，共同幫助病人戰勝各種病魔。在一些人的印象中，護士是漂亮的小姑娘，輕盈活潑，很陽光。其實護士是那位披星戴月守護病人，晨昏顛倒的值夜班者。當夜深人靜的時候，是她躡手躡腳地巡視病房，用她敏銳的專業眼光，體察病人微小的變化；當病人熟睡的時候，是她為病人翻身蓋被，做病人的守護神。

也有人會說，護士工作只是敲敲體溫、寫寫交班、打打針。其實護士的工作充滿著危險。她為各種病人提供一視同仁的護理，在傳染病面前從不畏懼。有時候護士也是不怕臟的清潔工，為生活不能自理的病人處理大小便及各種排泄物。有時候護士又是不怕累的搬運工，當病人需要吸氧的時候，是她迅速地把氧氣筒推到了病床邊；當病人需要用藥的時候，是她及時地把各種藥品送到了病床前。圍繞在護士周圍的不是鮮花，而是病毒。許多時候，面對的不是病人的理解，而是埋怨和不滿；許多時候，護士會背過身去，默默拭去飽含委曲的淚水。護士擁有一顆堅強而又寬容的心。

護士就是這樣一個人。我心中的護士，她是博愛、無私、崇高而又平凡的人間天使。

當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。

難道護士真的是無憂無慮的嗎？不，護士有自己的愁與自己的苦。當病人不理解時，我也會傷心落淚；工作操作失誤時，我也會懊悔不已。年青時我是個愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護士，為了遵守護士禮儀規范，為了自身防護，不得不將自己長長的秀發高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴嚴實實，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只? 下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認識你，連自己都認不得自個兒。在護士這個特殊的職業中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。

節假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護士，以后的日子里可以繼續過他 “少爺”生活。婚后，當我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務活的重擔，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會痛心難忍，暗自落淚。。

真實護士的生活就是這樣，苦樂參半。護士是一個平凡的崗位。既然。你選擇了護理工作，就是選擇了奉獻。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來抹平你心頭的創傷。

我怎么做

護理技術操作是護士必須具備的基本功，作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護士的熟練操作技術是一種綜合性的非語言交流，是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。護士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護理工作，滿足病人的每一個合理要求，就必須有愛心、耐心和細心。病人來醫院治療，他們需要醫護人員的同情和關愛，作為責任護士，對病人要有同情心，關心體貼愛護他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細心觀察病人病情的變化，為醫生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，讓病人體會到護士無微不至的關心，消除他們的各種恐懼感。

作為一名高級責任護士應有良好的溝通能力。與病人交流溝通，才能獲得更多有關病人病情的信息，了解病人的需要，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項，并進行飲食、生活及健康教育指導。與病人建立感情，生活上給予關心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。

在病人入院的第一天，責任護士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象，及時做好病人的入院宣教。作為一名責任護士，需要經常深入病房，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復。同時認真觀察病情，及時將患者的病情反饋給醫生，多跑、多講、多看、多微笑，做醫患間的橋梁。

在病人離院時，責任護士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問，提醒病人定期復查等。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶，增加醫患之間的和諧。

責任護士對自己所管的病人要認真負責，根據病人具體病情，提出護理計劃，制定護理措施等，單憑在學校掌握的知識是不夠的，不找資料，不學習，是很難制定出明確完整的護理計劃，這就促使責任護士帶著問題學習，不斷提高專業技術。

該怎么做

高級責任護士肩上的擔子很重。比如說，一位病人發生壓瘡，護士長首先找的是責任護士，看責任護士是否評估壓瘡危險因素，是否建立翻身卡，是否檢查夜班護士工作落實與否。而工作二三年的護士，只要努力工作，任勞任怨，關心病人就是一位好護士。但她們擔當不起病人的整個護理，特別是重病人的整體護理。責任護士和主管醫生一樣，病人的點滴變化，都需要掌握，配合醫生做好病人的治療和康復。年輕的護士工作熱情很高，她們中有很多優秀的，但她們缺乏臨床經驗，她們是很好的后備軍。好的責任護士應該不但是醫生的幫手，是醫生的合作者，對病人出現的疑難問題，責任護士要主動去思考，幫助醫生分析解決問題。一個好的責任護士，首先是一名出色的護士。做一般護士，只要出色完成本班的工作，為一班做好準備，交接班仔細就可以輕松的下班。但是，責任護士卻不同，除了全面掌握分管病人的病情，關心他們的心理感受，做好健康教育等工作，下班后還會牽掛著病人的病情及治療護理情況。五學會：學會觀察，學會分析，學會交流，學會處理，學會書寫。

聆聽心聲

護理工作質量光是自我滿足還不夠，還要看別人怎么評價，其中包括病人及家屬、醫生、同事、領導等的意見，若能得到大家認可，那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生。

共勉話語 服務只有起點，沒有終點！用真誠的心善待病人，用真誠的愛延長生命！盡管不是無所不能，但是不惜竭盡所能！每人、每天、每事，盡心、盡力、盡責！

第四篇：樣板材料(護士)

優秀護士樣板材料1 ×同志是我院×科護師，×年畢業于××，從事臨床護理工作×年。她勤奮好學，踏實肯干，專科理論知識扎實，護理技術操作熟練，業務能力強，在醫院組織的理論和技術操作考核中均取得優異成績。她熱愛護理事業，具有良好的職業道德與敬業精神，為我院的醫療護理工作作出了積極的貢獻。

一、醫德高尚，愛崗敬業

×同志畢業后在×科及×工作，這×個科室都經常收治一些危重病人，護理工作責任重大、任務繁重，但她始終十年如一日，堅持以病人為中心，盡職盡責做好護理工作，從不叫苦叫累，任勞任怨，踏踏實實做好本職工作。×同志負責科室出院病人的隨訪工作，隨訪工作是一項辛苦而繁鎖的工作，她經常利用下班時間通過電話向每位出院病人交待術后注意事項及督促病人堅持功能康復訓練，認真解答病人提出的問題，深得廣大病人好評。×同志對待病人服務態度好，對待病人像對待自已的親人一樣，關心體貼、無微不至，盡可能滿足病人需要，給病人留下了深刻印象。有一次科里收治了一位肺癌的老年病人，術后做了氣管切開術，病人痰較多，不能說話，十分痛苦，她利用自己豐富的臨床護理經驗，密切觀察病情，想方設法減輕病人的痛苦，耐心、輕柔地為病人吸痰，解決病人呼吸困難等癥狀，一邊鼓勵病人積極配合治療，一邊做好家屬的思想工作，使病人較快地康復出院。出院后病人及家屬曾多次表示感謝，并送上紅包，但都被她婉言謝絕了。十年來，經她護理過的病人及家屬，對她總是贊不絕口，但她常說：“讓每一位病人早日康復，是我們每一位醫護工作人員的心愿”。

二、勤奮好學，積極進取

為了適應現代醫學模式的轉變，她利用業余時間完成了護理大專課程學習，現又參加護理本科班的學習，以提高自身的綜合素質，跟上時代的要求，更好地滿足為病人服務的需求。為進一步提高專科護理技術水平，她曾于×年到××醫院進修半年，近二年她還參加了廣東省ICU培訓班和靜脈輸液新療法及護理學習班的學習，并積極參加醫院舉辦的各種學術活動，通過這些學習，使業務水平有了明顯的提高。她熟練掌握了ICU及心胸外科重癥監護各項護理技術，在工作中能學以致用，仔細觀察病情變化，及時準確地執行醫囑，配合醫生成功搶救了無數危重病人，無差錯事故發生。

三、言傳身教，熱情耐心.×同志嚴格要求自己，不斷創新，在該科擔任護理帶教工作，實施目標教學，對實習護生關心體貼、言傳身教、以身作則，獲得護生的一致好評；她負責科室全體護士的操作培訓工作，并協助護士長每月對科內護士進行操作考核，在每一項護理操作示范前都經過反復多次練習，力求將每一個動作做得更完美、規范，爭取讓每一位同事都能掌握各項護理操作技術。她主動幫助年青護士掌握本專科護理理論知識及護理操作技能，在同事中起模范帶頭作用，是科室的護理骨干。

四、組織能力強，發揮個人專長，積極參加社會及醫院的活動

×同志擔任科室的團支部書記，她積極向黨組織靠攏，在完成本職工作的同時，還積極響應團委的號召，多次組織科室同事參加院內、院外活動，如：關心同事，組織并鼓勵未婚同事參加與外單位聯歡活動；主動加入義工組織，曾多次參加社區義工活動；逢春節、六·一兒童節組織共青團員與黨員利用休息日探望福利院的孤兒；積極參加醫院文體活動，在醫院的文藝匯演中獲得一等獎。2007年，×科針針對×病人創建了“××××”，在創建過程中，×同志積極協助及配合科室領導，出謀劃策，收集資料，使活動內容豐富、多姿多彩，并利用休息時間打電話通知病人參加活動，使每次活動都圓滿成功。她近期響應醫院的號召，積極主動協助護士長創建“巾幗文明崗”及成立靜脈輸液治療小組。

優秀護士表格摘要事跡1 ×同志是我院心胸乳腺外科護師，×年畢業于××，從事臨床護理工作×年。她勤奮好學，專科理論知識扎實，護理技術操作熟練，業務能力強，無差錯事故發生。她具有良好的職業道德和敬業精神，服務態度好，她始終十年如一日，堅持以病人為中心，對待病人像對待自已的親人一樣，關心體貼，無微不至，盡可能滿足病人的需要，從不叫苦叫累，任勞任怨，踏踏實實做好本職工作。她負責科室出院病人的隨訪工作，隨訪工作是一項辛苦而繁鎖的工作，她經常利用下班時間通過電話向每一位出院病人交待術后注意事項及督促病人堅持功能康復訓練，認真解答病人提出的問題，深得廣大病人好評。為了適應現代醫學模式的轉變，她利用業余時間完成了護理大專課程學習，現又參加護理本科班的學習，以提高自身的綜合素質，跟上時代的要求，更好地滿足為病人服務的需求。為進一步提高專科護理技術水平，她曾于×年到××醫院進修半年，近二年她還參加了廣東省ICU培訓班和靜脈輸液新療法及護理學習班的學習，并積極參加醫院舉辦的各種學術活動，通過這些學習，使自已的業務水平有了明顯的提高。×同志還是臨床護理帶教老師，在帶教中她實施目標教學方法，對實習護生關心體貼、言傳身教、以身作則，深得護生的一致好評。此外，她還負責科室護士的護理技術操作培訓工作，定期進行護理技術操作示范，協助護士長每月對科內護士進行護理技術操作考核，在同事中起到模范帶頭作用。范麗娟同志是科室的護理骨干，她一直擔任科室團支部書記，積極向黨靠攏，在完成本職工作的同時，還積極響應團委的號召，多次組織科室同事參加院內外文體和公益活動，積極配合科室成功創建了“××健康家園”和協助護士長創建巾幗文明崗及成立靜脈輸液治療小組，為我院的醫療護理工作作出了積極的貢獻。

優秀護士事跡材料2 ×同志是我院×科護士。×年畢業于××，從事臨床護理工作×年。她熱愛護理專業，認真做好本職工作，嚴格執行查對制度，工作任勞任怨，急病人所急，想病人所想，全心全意為病人提供優質的護理服務，受到病人的信賴和認可，贏得領導、同事和護生們的一致好評，曾被評為2005及2006醫院“優秀護士”。

一、以病人為中心，把患者當家人。

在××繁忙而緊張的護理工作中，×同志總是以高度的責任心對待工作，工作積極主動，認真負責。她始終堅持“以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心和誠心滿足每一位病人的合理要求，努力成為“社會滿意，病人滿意，自己滿意”的醫務工作者，把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程。××的病人往往起病急，病情變化快，病人和家屬總希望在最短的時間里能得到最快的治療和最佳的效果，在這種情況下，她總能急病人所急，想病人所想，耐心地解釋，悉心地護理，臉上常常掛著真誠的笑容，言語總是那么耐心、溫和，避免了許多矛盾和糾紛，還打消了病人對陌生環境的恐懼心理，既尊重病人，又得到病人的尊重，優質的服務受到病人的高度贊揚。

二、任勞任怨，無私奉獻。

2003年春天，當SARS突如其來時，××毫不畏懼，勇敢地走向抗擊SARS的臨床第一線，為SARS病人吸痰，為他們翻身拍背、擦浴、清潔口腔，喂食??，還沒來得及考慮家人的擔心，她已被確診染上了SARS病毒。經治療出院后，她由×轉到了×科工作，最后調到××工作，作為一名SARS康復者，面對這么龐大的臨床護理工作量，她有足夠的理由要求調崗，但她從沒有向組織提出任何要求，用行動展示了一位白衣天使所應具有的責任感和無私奉獻。

三、點點滴滴，默默耕耘。

她是科室的藥物管理者，經常利用工作之余，定期細心地檢查科內藥物的質量、性狀、放置及貯存方法，及時整理藥柜并作好記錄，并運用“五常法”的管理方法，采用格式化放置，標簽清晰，一目了然，使用藥物更方便，管理更合理，確保用藥安全。

四、勤奮學習，求新進取。

她堅信過硬的護理技術是贏得病人信任的第一步，特別是在危重病人的護理中，只有不斷提高文化素質、職業道德和專業技術，才能適應衛生改革，社會發展的新形勢，更好地服務于社會，為社會作出貢獻。她通過不間斷的學習，不斷地充實自己。不僅進修了ICU護理，指導科室護理業務，還利用工作之余，報讀了業余護理本科班的課程，現已完成了本科課程的所有學時，并通過了成人本科學士學位英語考試。

五、團結友愛，互相幫助。

她具有良好的人際溝通能力，與同事和睦共處，互相幫助，團結友愛，樂意協調同事休假問題。她積極參與醫院及科室的活動，曾獲得×××××。她還常常動員科內人員參與全民健身計劃，通過活動既拉近了相互之間的距離又增進了彼此之間的友誼。

護理工作的內涵就是讓病人滿意，在她身上展示了白衣天使良好的服務形象，細致周到的她是病人及家屬的貼心人，是醫生的好搭檔，在平凡的崗位上發光發熱，默默地為病人，為護理事業無私奉獻著。

優秀護士表格摘要事跡

×同志是我院重癥監護室護士，2002年畢業于順德職業技術學院護理專業，從事臨床護理工作5年。她熱愛護理事業，具有良好的職業道德和敬業精神，工作兢兢業業，任勞任怨，急病人所急，想病人所想，全心全意為病人提供優質的護理服務，受到病人的信賴和贊揚，贏得領導、同事和護生們的一致好評，曾被評為醫院“優秀護士”。為搶救病人她經常加班加點，不論是白天還是深夜，只要一接到通知，都能及時趕到科室參加搶救工作，而毫無怨言。2003年春天，當非典型性肺炎突如其來時，鐘文艷同志毫不畏懼，勇敢地走向抗擊非典的第一線，在護理病人過程中，她不幸染上了非典型性肺炎，經治療出院后，她由傳染科調到神經外科、重癥監護室工作，作為一名非典型性肺炎康復者，面對這么繁重的臨床護理工作，她有足夠的理由要求調崗，但她從沒有向組織提出任何要求。她用行動展示了一位白衣天使所應具有的責任感和無私奉獻的精神。她工作認真細致，是病人及家屬的貼心人，是醫生的好搭檔，遇到病人或家屬不理解時，她總是保持微笑服務，耐心勸解，從不厭煩地做好家屬的解釋工作。她敢于承擔責任，不斷求新進取，積極參加業余本科學歷教育和到上級醫院進修學習，團結同事，積極參與文體活動，做好科室藥品管理工作。她在平凡的工作崗位上發光發熱，默默地為病人，為護理事業無私奉獻。

第五篇：護士參考材料

精二科是個全封閉的病區，在這樣的工作環境下，護理工作的辛苦和特殊可想而知。精二科收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發病時經常伴有幻聽、幻視、妄想、夢游、突發性沖動、重度抑郁、精神恍惚等癥狀，發起病來異于常人，經常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但她一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。

她平時一到了單位就開始了一天的忙碌，幫病人鋪床，打掃衛生，督促病人剪指甲，幫助病號換洗衣服。有的病人生活無法自理，自己沒辦法吃飯，她就親自喂他們吃；有的病號大小便失禁，就幫他們清理干凈后洗澡，換衣服。病人幾乎每天就會有尿床的，她就幫他們換洗床單。

無數個日日夜夜，無數個風雨晴雪，她始終如一地幫助病人洗澡、理發、刮胡子、剪指甲、洗腳，這也是她每天必須要做的工作，而她從來沒有過一句怨言，勤勤懇懇，任勞任怨。

為了幫助病人提升心理素質，她會協助護士長組織病人接受音樂治療，鼓勵病人讀書看報，唱卡拉ok，搞一些有益身心的體育活動，在炎熱的夏天給病號買西瓜，在冬天給病號送棉衣棉被。還有的病人在你不注意的情況下吞異物，吃門把手，有的病號暴飲暴食，不停地找吃的東西，在這種情況下，她會耐心指導并制止他們。

無論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，她不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。

成績屬于過去，未來任重道遠。她說既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無悔當初的選擇。

精神科護理工作有一定難度，有的病人生活不能自理、沉默少語、糊涂、缺乏主動性，不僅要做好病人的基礎護理和生活護理，還要善于觀察病人的病情變化，保證病人的安全，防止隱患發生。由于精神病人受幻覺和妄想等癥狀的支配而缺乏自控能力，經常失去理智，以暴力對待護理人員及身邊的人，病人與病人之間的安全問題，病人與工作人員之間的安全問題日益突出，作為精神科的護士，面對著特殊的人群，工作是很辛苦的，身上時刻肩負著巨大的精神壓力，挨打、辱罵是常事，經常受到來自患者及家屬的責備和不理解，甚至不配合。

精神科護士的工作平凡而瑣碎。處理醫囑、巡視病房、觀察病情、打針、輸液、督促病人服藥、進食、睡眠、洗頭、洗澡、穿衣服、理發、剃須、剪指甲，有時還要協助經期病人更換衛生巾、幫助患者管理錢、物等，可以說精神科護士是典型的“超級保姆”。如此日復一日，年復一年，秉著對護理工作的執著，我總是用親情溫暖患者，用真情護理患者，用熱情幫助患者，始終堅守在精神科護理工作第一線，默默地奉獻著青春年華。

精神科護士的工作，不只是手的勞作，更是心的付出。除了具備過硬的專業理論技術外，還須具備廣博的知識，廣泛的興趣。工作中，我一邊不忘護理專業知識的學習，自學高護畢業于蚌埠醫學院，獲得院內病歷書寫比賽一等獎、技能操作比賽三等獎等；一邊不斷提升自己的綜合素質，培養各種能力，努力做一名“全能天使”，以應對病人提出的各種古怪問題，拉近與病人的距離，取得病人的認同。為了鼓勵病人樹立信心，消除恐懼，以良好的心態配合治療，特別是在疾病的康復期，我經常和同事們組織并指導病人開展豐富多彩的娛療活動：聊天、讀報、看電視、玩撲克、下棋、做游戲等，舉辦棋類、書法、繪畫、歌唱比賽，對優勝者給予適當的精神與物質獎勵，如：增加一次家屬探視的機會、一次與親人通電話的機會，或是幾塊餅干、幾根香煙、一個糖果等。我們每天都要用心去發現和肯定他們的進步，充分調動病人的積極性，幫助他們主動接受繼續治療，促進病人康復，早日回歸社會。

從學校畢業參加工作至今，整整33年，這是我人生中最精彩、最難忘、最有意義的33年。一分耕耘，一分收獲，我先后獲得2006“黃山市十佳女職工標兵”、2011安徽省優質護理先進個人的光榮稱號，2013榮登《徽州醫學》封面人物，多次獲得院級優秀護士及先進個人榮譽。從剛出校門的青澀年少到如今成熟老練，從無憂無慮的青春少女到如今青絲中夾帶銀發的中年母親，我要用一生去追求一名精神科護士的人生價值和職業價值。

精神病人常常被社會冷落，很多人住在醫院里，常年沒有親人來探望，他們也渴望著親情和友情。每天，王玲微笑著走進病房，把每一位病人都當作親人和朋友。經常為她們買水果，生活用品，而且還是我科名副其實的理發師呢！一有空就幫有需要的病員修剪頭發。病房里有一位長期住院的老年精神障礙患者，風燭之年身患多種疾病，生活不能完全自理，吃喝拉撒全在病房，老人的子女象征性探視一兩次，而王玲像親人一樣無微不至地照顧著老人。

一.愛崗敬業善于學習二.無私奉獻勇于進取 三.拓寬思想勇于創新

“護理工作是平凡的工作，然而，護人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。”——南丁格爾

讓大家佩服不已的這種能力是怎樣煉就的呢?張桂英說，原因無非兩個，面對不同患者，既要有愛，又要因人施護，用適當的方式。一是你要愛患者。你要把他當朋友，多溝通。他會信任，依賴你。二是要練，工作中細心發現，琢磨研究。張桂英說，自己現在練得一眼就能看出患者患的是哪種精神疾病，馬上就知道怎么面對，怎么緩解他的情緒。這不是一朝一夕的功夫，要有多年積累。

周建紅，女，1972年3月出生，1990年8月參加工作，中共黨員，副主任護師，現任蕭山醫院精神衛生中心護士長。作為一名精神科護士，她每天面對的都是一群特殊的病人，一群喜怒無常、言行失控的男性精神病人，每天都面臨著被罵、被打的危險，卻不知道什么時候會被打、什么時候會被罵。2011年周建紅當選為區第十四次黨代會代表，并被評為蕭山區第二屆“美德標兵”。

只要有時間，就在病房幫助精神病患者理發、洗頭、滅虱、洗澡、更衣、處理經期衛生。對于沒有家屬探視的常住病人，**從家里帶來衣服、鞋子送給他們，衣服破了、紐扣掉了，馬上幫助縫縫補補。