第一篇：校長在 中學2012年1月教代會上的發言

弘揚優勢再創佳績

把握機遇乘勢而上

——在2012年1月教代會上的發言

各位代表：

2011年，在縣四大班子的正確領導下，在教育行政主管部門的關心和支持下，學校堅持“一心一核多元”發展戰略，全體教職工精誠團結、共同努力，以學校全面發展促進學生全面發展，以教師持續發展促進學校持續發展，以災后重建提升學校辦學等次，學校辦學成果又有新成就、辦學質量又上新臺階，辦學水平又有新提高。

一、**中學2011年工作總結

（一）、積極開展“四六工程”活動，加強組織管理建設，推進學校文化建設。

本年度，**中學繼續深入貫徹落實中江縣委組織部、宣傳部《關于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》和中江縣教育黨委關于《中江縣教育系統創先爭優活動實施方案》的精神，**中學黨總支高度重視創先爭優活動，精心組織開展系列活動。

同時，學校積極貫徹中江教育四六工程，在教育管理、教師和學生發展、文化校園建設等方面進行了大量的調研工作，在教育教學、文化校園等方面開展了大量教育實踐活動：學校進一步完善了學校的文化設施，維修了校園石刻，積極開展以弘揚黃繼光精神為核心的德育活動。2011年6月，**中學高2012級8班被教育部命名為“黃繼光班”。6月20日，教育部在北京國家博物館舉行了以“雙百”人物中的共產黨員命名中小學班集體授牌儀式。**中學教師和學生代表到北京參加了授牌儀式。2011年6月20日，新華網、中國廣播網等全國幾十家主流網絡媒體對此事進行了宣傳報道。2011年6月21日，《中國教育報》用整版篇幅介紹了授牌活動，教育部高洪處長對本活動進行了深入解讀，《中國教育報》介紹了我?！包S繼光班”的創建活動，刊登了該班班主任和學生代表的發言。2011年6月21日、22日，中國教育電視臺《中國教育報道》新聞欄目對授牌活動進行了專題報道。2011年6月24日，中國中央電視臺《新聞聯播》對此事進行了報道。2011年9月16日，**中學高2012級8班“黃繼光班”授牌儀式在修繕一新的中江縣黃繼光紀念館隆重舉行。原解放軍某部部長、少將胡永豐，中江縣教育局黨委書記、局長吳潤賢，中江縣黃繼光紀念館館長劉崇輝等領導出席了授牌儀式。**中學全體行政干部、高2012級1600余名師生到繼光館參加了授牌活動。

（二）、踐行“一心一核多元”發展戰略，促進學校特色建設。

我們對“一心一核多元”學校發展戰略的認識是：“一心”就是堅持素質教育，以教育教學教科研為中心，全面提升學生的生命質量；“一核”就是以人為本，構建和諧平安校園，確保每個學生享受最優最放心的教育環境；“多元”即在精細管理和整體發展的理念上實現學校后勤服務、工會組織、體教結合、文化建設、群團發展等方面分工協作，全面優化，整體發展，形成合力，構筑品牌。

在“一心一核多元”發展戰略的指導下，學校組織干部和教師學習有關文件和制度，引導教師與時俱進，及時改變教育教學策略。為了增進各層級、各部門和教職工之間的合作，使管理機制更加人性化，學校不斷加強行政、教輔、后勤部門的服務職能，各種利益分配向一線教學人員傾斜，尊重教職工從事教育事業的自主性，提高了學校管理和服務水平，把民主管理、科學管理落在實處，在教職工之間形成了合作共贏、有序競爭的職業生活環境，增強了學校各項工作的效能，增進了教職工之間的團結、和諧，增強了學校持續發展的能力。

4月24日、25日，四川省人民政府督導評估中江縣人民政府教育工作專家組辦學條件組成員先后兩次在市縣領導的陪同下來到**中學。聽取了**中學對學校兩基迎國檢工作、校安工程建設、學校教育教學管理、校園文化建設等方面的工作匯報，視察了校園，參觀了學生食堂，了解了校舍的使用管理情況，詢問了學校學科課程設置、課程開齊開足情況，教育教學質量檢測的情況等，并對**中學的各方面的工作給予了高度的肯定和評價，對**中學管理科學、嚴謹感到欣慰。

（三）、“一心”目標明確，發展思路清晰，辦學質量穩步提升。

1、課程改革常態化。學校成立新課改領導小組，制定實施計劃，建立健全教師新課程培訓制度。學校全體教師參加了各種類別的繼續教育培訓，派出了部分教師到北京、上海學習。通過這些培訓，教師們的基本功再次得到提升，新課改的新理念得到傳承。同時，學校嚴格按照國家課程標準設置課程，順利開啟高中新課程改革。初中新課改運轉正常，2、教研師培系統化。高度重視教育教研工作，語文教學類科研課題《在活動中學寫作的互動式高中作文教學模式》，心理安全類科研課題《普通高中心理健康教育課程體系構建研究》順利推進。創新思維、系統構建，教學科研與教育教學相輔相成，成效逐漸放大。

學校積極貫徹中江教育四六工程，打造一支情趣高雅、樂業敬業的優秀教師隊伍。學校進一步加強了師徒結對的青藍工程，再次明確了結對方式和結對人員，并對結對培訓提出了詳細的要求，在津貼發放中落實對開展情況的考核，以規范的管理促進了教師培養工作。重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平，堅持以校本培訓為主，加強學習與反思，深化教師成長記錄。學校今年派出了語文教師、心理學教師、數學教師、生物教師、政治教師等參加國家、省級和市級的各種培訓，通過這些培訓，教師們的基本功將再次提升等次。彭千里老師參加德陽市語文教研會后寫出了7000多字的研究文章，和全體同仁一起分享。鄧文川老師到北京學習后，還寫出了6000多字的學習心得，和語文組教師一起分享。王挺松老師學習回來后，還專程在數學組內舉行了《青年教師的專業成長》的報告。唐亮、朱家澤老師的高考研究文章在國家級刊物發表。

本年度，學校向縣教育局推薦了重點宣傳教師商超，并在中江教育網宣傳了他帶病上班的先進事跡。我校教師在德陽市普通高中教師的各級各類專業活動中，屢獲嘉獎：在9月底舉行的德陽市高中地理優質課比賽中，我校地理組青年教師曾敏榮獲全市

中考成績：

我校初中非畢業班成績喜人。**中學2011年中考A等優生比去年增長35人！占全縣A等優生增幅的35%。

招生工作是學校綜合辦學效益的具體體現，是全校教師共同努力的結果，是學?？沙掷m發展的源泉和動力。今年，學校高2011級、初2014級招生工作圓滿完成，生源質量較以前有較大提升。

同時，學校學生參加

余萬元的辦公設備，新安裝60余萬元的130多套計算機的多媒體教室，新建兩個通用技術教室，安裝110余萬元通用技術設備。

2、群團組織各司其職，強化監督廉潔行政。

**中學堅持民主治校，依法治校，強化監督，廉潔行政。**中學全面推行了校務公開。學校專門開設了“校園動態”“校園工作動態”“校務公示欄”等校務公開陣地。學校領導班子研究的重要事項，重大制度制定以及教育收費、評職晉級、評優評先、物資采購、工程建設、財務收支等與教師、干部、職工、學生切身利益相關的事項，都要公開辦事程序和結果，接受職工的民主監督，杜絕了以權謀私，讓廣大職工心平氣順。堅持了教代會制度，堅持民主決策、民主管理，建立健全了崗位責任制和完整的規章制度，達到了學校內部管理規范、崗位責任落實的目的。學校認真組織開展了“五五”普法活動，師生法制觀念進一步增強。在干部中開展了廉政風險防控評估與預防活動，確保了廉潔行政。

同時，強化了學校領導們的工作作風，學校干部經常深入教學

一是抓住國家大力發展文化的機遇，做大做亮特色校園文化。

作為教育人，我們首先要切實提高文化自覺，切實增強文化自信。文化自覺，主要是指我們在文化上的覺悟和覺醒，作為一名教師，我們就是一個文化人，要自覺地承擔起推動先進文化發展、傳承中華民族優秀文化、起滿足人民群眾更高的精神文化需求、提高國家文化軟實力服務的重任。

在中江的文化建設中，**中學首先要厘清概念，提高認識，認識到自我教育行為對于文化發展和文化建設的作用。在學校定位上，我們作為中江民眾認可的最高的學府，要承擔起一定的文化責任，要履行必要的文化義務，要敢于想出新點子，要能夠作出新貢獻。從學校自身來說，我們可以進一步做大做亮學校的校園文化，加強環境文化建設，挖掘中江歷史底蘊，探索中江時代精神，宣揚中江發展經驗。同時，我們也要增強危機感，意識到學校在文化建設上的不足和努力方向，力保學校的新形勢下的示范作用，品牌學校的輻射優勢。

文化自信則是我們對自身文化價值的充分肯定和對自身文化發展的堅定信心。在目前文化流派紛呈，各種誘惑和思潮涌動的形勢下，需要我們更加增強文化自信。對這中華文化中的寶貴的精神財富，必須要繼承和弘揚。教育教學中，我們可以通過班團隊活動，社會實踐活動等多種形式，大力宣傳和弘揚優秀傳統文化和社會主義先進文化，以源遠流長、博大精深的中華文化，增強民族自尊心、自信心、自豪感。中江計劃每年拿出2000萬元開展文化大建設活動，我們要多思考，多爭取活動項目，讓**中學融入中江的發展軌道，領跑中江的文化建設。

二是抓住四川省普通高中管理辦法新政實施的契機，提升學校的辦學等次。四川省已經基本擬定《四川省示范性普通高中管理辦法》，目前已經完成意見征集，估計很快將正式發文。學校在省教育廳初步征求意見的時候就組織相關人員認真研讀了文件初稿內容，對以后要實施的一級、二級等量化等級考核示范性學校的條目進行了分析、討論，要求學校各部門有關人員認真比對學校和有關要求的差距。同時，學校積極向上級有關部門匯報情況，爭取政策，目前，中江縣委、縣政府有關領導的意見非常明確，就是希望**中學能夠爭創四川省一級示范性普通高中。

但是，學校目前距離四川省一級示范性普通高中還有差距。不管是學校辦學條件，還是學校師資、教育教學質量、校園文化建設等，都還需要進一步提高。比如：作為四川省一級示范性普通高中，對教師的研究生學歷、教師在省級以上的獲獎情況，學校教育教學質量，教師參與教育科研，教師在公開刊物發表論文的情況等都提出了明確的要求。需要全體教師積極參與，樂業敬業，潛心教學，安心從教，參與教研，爭創佳績。

創建不是目的，創建的過程和創建后教師群體素質的提高，學校綜合辦學實力的提升，學校師生生命價值的最大體現，才是最重要的。也只有積極創建，才能進一步增強學校在激烈的市場競爭中的核心競爭力，擴大學校的發展空間。

三是抓住中江爭創四川丘區文化強縣、教育強縣的機會，建設一流名校，擴大社會影響力。中江新一屆縣委、縣政府領導班子對教育非常重視，他們都非常熟悉中江教育，熟悉**中學。他們也對**中學寄予厚望，希望**中學能夠繼續大力發展，再創佳績。同時，中江努力爭創四川丘區文化強縣、教育強縣也需要中江教育的騰飛來支撐，尤其需要**中學的靚麗佳績來印證。汶川地震過后，**中學創造了一個又一個的教育輝煌，今后，**中學也必將再創佳績。這就要求學校全體干部和教職工齊心協力、真抓實干，放棄等、靠、要的思想，拋棄牢騷、怨恨、浮躁，文化人做文化事，以勤奮爭取機遇，以佳績爭取項目，以思路爭取發展，推動**中學又快又好發展，爭創四川省內高中名校。

對此，對于2012年的工作，我們有這樣一些設想：

1、進一步加強“一心一核多元”發展戰略，提升學校綜合實力。

教育教學質量是中心，安全和諧是核心，學校工作全面發展是多元。學校特色不是只在某一方面發展，是學校工作整體發展之后的相對優勢，是學校在發展過程中沉淀下來的明顯特征。資

訊和交通的發展，縮小了城際距離，也加大了學校間的競爭；災后重建后各學校的辦學實力差距縮小，我們的危機意識必須隨之增強，以發展和成績來促進學校的發展，保障全體教職工的權益。

2、進一步加強文化校園建設，打造特色校園文化。

創建四川省一級示范性普通高中需要有能夠體現學校底蘊和特色的標志性建筑物和精心設計的景點，各種文化設施要有教育性、知識性、藝術性等。這也是學校教育教學的實際需要，今后，我們將進一步加強學校文化建設的規范性，群策群力，集思廣益，提升學校文化建設的品味和等次，進一步發揮學校文化育人、環境育人的功效。

3、繼續加強學校教育教學科研工作，加強學校初高中新課程改革力度。

目前，學校的教育教學科研工作開展還不夠深入和廣泛，參與科研工作的教師數量還不多，我們希望老師們能有更多的人參與進來，積極思考，協同研究，團結合作，以科研提升教育教學質量，以教研促進教風建設，以點促面，強化引領和考核，建設學習型、研究型學校，提升學校辦學的軟實力。

4、進一步加強外宣工作，提升學校的社會影響力，爭取更和諧的教育環境。

好酒也怕巷子深。我們要積極開展區域內外的宣傳，強化宣傳力度和密度，抓住重點宣傳人群，呵護宣傳優勢。教育的環境好，教育的事就好辦。有句廣告語說得好：“好的請向別人說，不好的請向我們說”。我們要全員參與，共創良好的教育環境，自覺維護學校的形象，不做有損學校形象的事，不說有損學校利益的話，要敢于維護正義，要敢于堅持自我，要大膽宣傳學校的亮點、優點。

5、加強學校精神的發掘，打造學校新亮點、新特色。

80多年的辦學歷史，上千教職工嘔心瀝血，**中學的歷史和文化值得我們學習和發掘。當自我膨脹的時候想想學校先賢的開創之苦，想想學校發展歷程中的諸多名師，我們的心會更加平靜，我們的努力會更加持久。發展沒有止境，我們完全可以憑借扎實的努力、勤奮的勞作和群體的睿智，創造出學校的新亮點、新特色。

第二篇：校長在全鎮教代會上講話

和諧共進，譜寫雙浮教育新篇章

———— 在全鎮教職工代表大會上的工作報告

各位教代會成員：大家好！

我代表雙浮鎮中心學校作工作報告，請各位代表審議。

一、2015-2016學工作回顧

同志們，回顧過去的2015-2016學，雙浮鎮中心學校，在各級領導的關懷下，全體教師同心同德，奮力拼搏，攻堅克難，默默奉獻，按照中心校工作謀劃，各方面都取得了優異的成績，為雙浮教育抹上濃重的一筆。具體體現在：

1、各校強化管理，積極進行特色創建，綜合表彰突出。各學校內抓管理，外樹形象，強師德，促規范，在社會上享有較好的聲譽。雙浮小學被評為阜陽市依法治校示范校；韓張小學被評為“阜陽市平安校園”；雙浮小學、麥仁小學在太和縣人民政府教育督導委員會質量監測中榮獲“雙率達標單位”。

2、開展教科研活動，加強對青年教師的培養，提高教師整體素質。一學年來，雙浮中心校派出一大批骨干教師到阜陽、太和長期或短期培訓，各校積極開展聽評課活動，中心校進行多次業務視導，使全鎮教師的整體素質大幅度提高。青年教師孫偉、紀燕燕、韓云飛、劉潔瓊、張永軒、羅賢麗、吳秀芳、李興芳、李青霜等近二十位各科教師，在趙廟學區、太和縣教育局舉行的優質課評選、多媒體教學大賽中，榮獲一二三等獎；教師積極撰寫論文，各類論文有68篇在縣市評選中獲一二三等獎。

3、開展各種活動，豐富學校文化生活，提高學生各方面素質。全鎮各校積極參加各種文體活動，中心校成功舉辦第二屆藝術節、第三屆體育節，大力開展素質教育，取得了優異的成績。各中小學學生在老師的精心指導下，各種征文、書信大賽、繪畫比賽、講故事、演講、歌唱、舞蹈、經典誦讀、體育比賽有30人次榮獲縣一、二、三等獎；雙浮中心校足球隊在首屆縣足球比賽中獲城關協作區第三名；張小云代表隊、雙浮中心校代表隊在集體誦讀中均獲趙廟學區第一名，縣二、三等獎。

4、加強教學管理，提升教學質量。教學質量是學校生存的第一生命線。一學年來，中心校以“檢測”為抓手，向課堂教學要質量，樹立科學的質量關，教育教學質量全面提升。雙浮小學語文教師張玲、數學教師范輝、麥仁小學語文教師馬桂平在太和縣人民政府教育督導委員會質量監測中及格率、優秀率均達100%。2015-2016學我鎮中考成績位居全縣前列，劉老家學校省示范高中定向最低分646分（全縣第五名）、雙浮中心校定向最低分638.5分，高出部分鄉鎮200多分。

5、加大校園基礎建設、學校硬件投入，促進教育均衡發展。劉老家學校、張小云小學民生工程教學樓即將竣工開學后投入使用，雙浮小學教學樓正在招標中；“五小工程”（大門、圍墻、廁所、操場、道路）建設，已接近尾聲（雙小由于新征地圍墻、操場建設正待開工），全鎮共筑圍墻2000余米，建高標準大門座、新建門崗室4座、新建廁所5座，硬化操場、跑道、道路22000余平方米；全鎮共整修功能室80間，圖書、儀器、音體美器材均已到位，各微機室空調已裝好，按標準配備的電腦開學前后也能裝好（教師每人一臺，學生我鎮9:1配備），我鎮標準化學校建設十項基本標準均達標。這些硬件建設與投入為義務教育均衡發展奠定了基礎，順利通過了市級初評和省級復評。

6、加強綠化、美化和校園文化建設，打造一校一品。今年春季是迎接義務教育均衡發展沖刺階段，中心校在抓好硬件建設的同時，對各校進行綠化、美化和校園文化建設。各校在原來的綠化基礎上精心設計、精選花木、精細管理，做到少花錢，上檔次，各校校園真正做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青；為美化校園各校對圍墻、教室內外墻進行粉刷，寫上壁字，繪上圖畫，張貼標語，布置上符合本校特色的校園文化；各校緊緊圍繞“鄉土與儒雅并重，辦適合農村孩子的適宜教育”這一辦學愿景，打造自己的辦學特色，做到一校一品。李寨小學的陽光體育、麥仁小學的社會實踐、吳店小學的書法教育、雙浮小學的書香校園、韓張小學的經典誦讀都初步形成了自己的特色。李寨小學的陽光體育已被教育局列為首批均衡發展特色示范校候選學校，今年年底進行評估驗收。

7、存在不足：盡管我們班子很盡責，教師很努力，學生很刻苦，在實際工作中還有許多不足。教師配備差距大，學校管理需提高，辦學行為需規范，學校內涵需發展，教學質量需提高。

二、2015-2016學工作展望

本學年的工作重點是 “抓好規范辦學，推進均衡發展，促進質量提升，辦好滿意學?！薄?/p>

1、抓好規范辦學。規范辦學行為是當前的主要工作，只有辦學規范了，師德師風才有改觀，學生的課業負擔才能減輕，素質教育才能落到實處，課堂教學效率才能大幅度提高，教育教學質量才能穩步提升。

要做到規范辦學，從以下幾方面著手：（1）、規范招生，嚴格按學區招生，做到免試就近入學，嚴控起始年級學生數（小學一年級每班不超過46人，初中七年級每班不超過50人），逐年減少大班額現象。（2）加強師德師風建設，杜絕“亂辦班、亂收費、亂推銷資料”現象。治理“三亂”是當前重要工作，各校都要簽訂承諾書，堅決消除部分教師“上課不講，下課補”的亂象，切切實實向教法要質量，向課堂要質量。（3）、開足開齊課程，全面提高學生素質。各?？赏诰虮拘＝處熧Y源，發揮各位教師的特長，充分利用現代教育資源，按照課程計劃、課程表一節不少的上好音樂、體育、美術、信息技術、科學、英語等課程。中心校將對課程開設和上課情況進行不定期督查。（4）、嚴格控制學在校時間和作業量，小學不超過6小時，初中不超過7小時。（5）、開展大課間活動，保證陽光體育一小時，培養學生陽光向上的心態、向善向美的行為、積極進取的精神。（6）加強對學生的養成教育，讓學生養成講文明、懂禮貌、有愛心的一代新人。（7）規范學校管理。各校要修改規章制度，加強對教師的考核，在評優評先職稱晉級等方面做到公平公正公開，真正提高教師積極性。

2、推進義務教育均衡發展。義務教育基本均衡縣國家驗收在即，各校基本建設和硬件設施基本達標，各校綠化、美化、硬化和文化建設均已成型，資料建設也較規范，但均衡發展任務仍然艱巨。（1）、加強功能室管理和使用。做好功能室管理員培訓工作，做到技術熟練，業務精通，精心使用，真正發揮功能室作用。特別是圖書室、儀器室、實驗室做好使用、借閱、實驗等記錄；音樂室、美術室堅決不能當擺設、做樣子，做到堂堂使用。（2）、充分利用好現代教育技術，提高教學效果。各校加強班班通培訓，使每位教師做到會使用、使用好、好使用。各位教師要利用好教育資源平臺，經常上傳和下載資源，充分運用到教育教學中去。（3）加強花木管理，經常更新文化建設。各校綠化美化基本結束，要加強管理，經常修剪；教室內外墻要保持好整潔衛生，教育學生不要涂抹；校園文化要根據各校特色，精心布置，特別是班級文化要有主題的經常更新。（4）、開展各種豐富多彩的活動。中心校繼續舉辦好體育節和藝術節，舉辦元旦文藝匯演。各校也要圍繞學校特色舉行各種活動，培養學生各種興趣。（5）、抓好安全教育。各校要制定安全預案，加強安全演練，為均衡發展保駕護航。（6）均衡發展資料建設再精細化。要求資料要真實、準確、吻合，不能東拼西湊，弄虛作假。

3、狠抓質量提升。教育教學質量是學校生命線，均衡發展最終的目的是教學質量的提升與均衡。本在質量提升方面做到從以下方面著手：（1）、改革質量檢測方式，變檢測為監測，根據縣督導室監測要求，依托縣統一期末檢測，按教育局督導室要求，提高優秀率和及格率。（2）、加大教培訓力度，培養骨干教師，提高教師教科研能力，增強課堂教學效率。（3）、重視聽評課工作，全面提高教師業務素質。（4）、中心校加大對各校的業務視導，促進教師專業化成長，全面提高教師業務水平。

三、對教代會的要求

（1）請各位代表履行好職責，做好監督；（2）請各位代表不負教師的希望，為教師排憂解難，為班子做好參謀。

最后，希望大家要團結中心校周圍，認認真真的工作，堂堂正正的做人，和和睦睦的處事，真真正正為學校發展著想，愿大家和諧共進，譜寫雙浮教育新篇章！謝謝大家！

第三篇：校長在18年教代會上的工作報告

校長在2018年教代會上的工作報告

范文

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2006年校長在教代會上的工作報告

以人為本，質量至上，促進學?？沙掷m發展

學校辦學理念是一個學校的辦學靈魂，它貫穿于學校各項工作之中，通過學校各項工作表現出來。一個符合校情、具有一定前瞻性的辦學理念可以起到鼓舞士氣，增強學校凝集力，促進學?？沙掷m發展的重要作用。我們結合本

校實際，提出了“以人為本，質量至上”的辦學理念。

一、“以人為本，質量至上”的辦學理念的提出

我校是一所有著近50年辦學歷史的老校、名校，多年來，以較高的教學質量在武漢市享有較高社會聲譽，先后被評為××區“名校”、“武漢市文明單位”、“武漢市示范學校”等等。但是，隨著社會的進步與發展，教育改革的步步深入，我校所面臨的形勢愈來愈嚴峻。

1、多年來，我校以質量取勝的特點有待進一步發揚光大，同時學校還沒有形成自身一整套有特色的先進的辦學理念和完善的教育教學模式。

2、由于歷史原因，我校辦學條件受到客觀制約，無論是在場地、設施等方面，還是在人員、編制等問題上，都存在著不盡人意之處，有的甚至很嚴重，直接影響著我校向省級示范學校邁進的進程。

3、現有的教師隊伍還存在許多的

不適應。目前我校骨干教師人數少，層次底，這與我校的現狀極不相稱，形成鮮明反差。而占教師半數以上的青年教師的成長還有一個較長的過程。高考時間的提前，對按老路教與學的師生無疑是雪上加霜。隨著時代的進步，互聯網的普及，學生思維習慣與過去不同，特別是教育改革的艱巨任務對教師的要求更高更新了。面對新的形勢和要求，我們的教師有一個繼續學習，不斷更新知識，不斷提高教育教學能力的過程。

4、學校班子調整后，如何使新的領導班子更具戰斗力，如何讓青年干部快速成長起來，真正成為我校廣大教職員工的公仆和帶頭人，促進我校的可持續發展。必須在實踐中加快其思想、組織和作風建設的步伐，而這一過程又將是長期而艱巨的。

5、我區一所所省示范中學申辦成功對我校的生源構成嚴重壓力。更有甚者，我校背面江橋區的13中又以嶄新的面貌出現，直接制約著我校的發展。

在正視挑戰的同時，我們也應清楚的看到挑戰之中存在的機遇。

1、黨的十六屆六中全會已經明確提出了“推進教育創新，優化教育結構，改革培養模式，提高教育質量”，形成與經濟社會發展要求相適應的教育體制，這無疑是給我校發展指明了前進的方向，創造了一個發展機遇。區教育局提出的“三個確立”、“三個統一”的思想，即：①確立穩步提升教育質量是學校生存和發展的根本，是適應先進生產力發展要求的觀念，把全面推進素質教育和全面提高教育質量有機統一起來。②確立以人為本，培養“四有”新人，就是代表先進文化發展方向的觀念，把進行思想道德教育與提高師生綜合素質有機統一起來。③確立辦好教育為人民，不斷滿足人民群眾對各級各類教育的要求就是代表廣大人民群眾根本利益的觀念，把深化教育改革、依法規范辦學行為與不斷提高辦學效益有機統一起來，為我們辦好學校提供了科學理論指導。

2、我校是一所有近五十年歷史的老校，地理位置適中，處于橋口區的中心地段，交通方便，環境優美，配套結構合理，這就給我校的可持續發展奠定了良好的物質基礎。

3、近半個世紀以來，我校的歷任領導和廣大教職員工，以校為家，以校為榮，幾代人努力拼搏，形成的以質量興校、以質量取勝的做法，已在社會上產生了深刻影響，并在全校教職員工中形成了深厚底蘊。

4、我校有中學高級教師60多人，目前不少學科教學骨干已成氣候，全校的教育、教學工作均有一大批德才兼備的教師支撐著，這將為我校的可持續發展提供堅實的保證。

5、區教，育局及有關職能部門一直對我校給予了無比的關注、關懷和支持，使我校的可持續發展如虎添翼。周邊兄弟學校和廣大社會各界對我校寄予了厚望，給我校提供了良好的生源及物質幫助，又讓我校錦上添花。我?，F在

已成為武漢市綜合辦學水平示范學校，在區教研室的幫助下，以及與兄弟學校的聯手，將使我校再次騰飛起來。

嚴峻的形勢需要我們創新辦學理念和發展思路。全校干部教師已經認識到：只要我們牢固堅持“以人為本，質量至上”的辦學理念，狠抓內功，銳意改革，舉全校之力，一定能夠再創我校輝煌！

二、“以人為本，質量至上”的辦學理念的內涵

要把人文關懷滲透到學校工作的各個環節中，以質量作為衡量和評價教育教學管理工作的主要標準，堅持成績面前論英雄，能者上，平者讓，庸者補救。

“以人為本，質量至上”的基本理念由一套完整的運行機制予以保障落實：干部隊伍的培養和民主的決策管理機制，以增強學校管理效能感，提高管理工作質量，對“不作為”和“亂作為”的現象要嚴格追究；教師隊伍校本培訓和校本教研機制

校長在2006年教代會上的

工作報告范文

第四篇：校長在2021年中學成人禮上的發言（共）

校長在2021年中學成人禮上的發言范文

親愛的家長們、老師們、可愛的孩子們：

大家上午好！

十八歲的到來，如花朵般綻放，鄭重而又突然。今天我們在此隆重舉行莊嚴的青春慶典，共同見證xx實驗中學十八歲成人禮這一神圣的時刻。這是我們xx實驗中學首屆成人禮，適值中國共產黨建黨100周年，百年紅船，歲月流金，也就賦予了這個活動必然的特殊意義。在此我謹代表xx教育集團，誠摯地祝賀我親愛的同學們、青年朋友們，祝賀你們成為共和國最年輕的成人公民！同時也向那些為同學們的成長傾注了全部愛心與熱情、汗水與智慧的家長和老師們表示崇高的敬意和真誠的感謝！

中國是禮儀之邦，自古就有尊制重禮的文化傳統。xxx多年前，西周的儀禮就規定：男子二十歲行冠禮，女子十五歲行禮。第二次世界大戰之后，“十八歲成人禮”在各國以不同的形式展現并盛傳。xx歲，是人的一生中最特殊的符號。今天專為我們高二xxx名xx歲的同學們舉行這樣的儀式，就是要激發大家對生命的敬仰以及對責任的承接；成人禮就是青春的宣告，昭示了男女少年從“孺子孩童”成長為有責任、有擔當的成年人，從照顧家族，到報效國家，再到改造天地萬物，逐次展開了自己毅闊大的生命旅程。

剛剛見證我們的家長和孩子依次走過“門、孩提門、門、總角門、豆門、束發門、律己門和成人門”，我仿佛看到了十八年前，伴著嘹亮的啼哭從呱呱落地到牙牙學語，從佩戴紅領巾到戴上的團徽團章；從單純多彩到善感憂郁，從被呵護到主動經歷風雨。一年一年，一步一步，那無情而又多情的時光載著我們從步履蹣跚到學會思考、學會奮斗，那是成長的喜悅，更是青春的勃發。十八歲的季節，厚積著十二年寒窗的苦讀，而伴隨著成人禮而來的是你們人生中第一次重大的考驗和選擇。同學們，面對日益逼近的高考你們要以成年人的恒心去迎接生活中的各種挑戰，以成年人的毅力去克服學習中的諸多困難，以成年人的心態去看待每一次成績的或進或退。你們生逢盛世，展現在你們面前的是眾多的機遇和廣闊的舞臺，如何把握青春，走好人生路，讓自己的青春生輝，這是步入成人行列的你們需要認真思考的重大課題。

十八個春秋，十八年年輪，生命的力量在經歷充足的積蓄與之后，迎來了最美的青春禮贊。作為校長媽媽，在今天的成人儀式上，我要送給同學們四句話：

一、明“理”悟思想

這個“理”就是必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想，永遠聽黨話、跟黨走。懂規矩知感恩，人們常用“烏鴉反哺，羔羊跪乳”來形容人要有感恩之心。我們要感謝父母給予生命哺育長大，我們要感謝老師給予知識陪伴成長，我們要感謝學校搭建平臺培育成才。感恩是不可磨滅的良知，是深藏于內心的品質，是善良人性的標簽，是戰勝困難的力量。我相信我們的xx學子都能完成上學的第一任務：完善人格，成為一名有根的中國人。

二、增“信”擔使命

這個“信”就是相信自己，學會自主，讓責任成為男人魅力，女人的韌勁，以獨立的人格承擔家庭、社會、祖國賦予的人生使命和責任，當下，面臨高考你們一定別忘了誠信相約你的大學夢想，讓她成為你的信仰。心中有信仰，腳下才有力量。當她成為你心中不可撼動的理想信念，你就會為她爭分奪秒，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗。這就是家庭給你的期盼：成型、成熟。

三、崇“德”筑初心

人無德不立，這個“德”就是從紅色精神譜系中立心鑄魂。無論將來的角色和崗位如何轉變，古往今來不變的規則就是“小事靠智，大事靠德”。我們xx學子要以xx歲成人禮為起點，立德告己，做到無論什么時候都要明大德，守公德，嚴私德，認清大是大非，以人民為中心，以天下為己任，厚植良好的學風、校風和家風。你們要有成人的思索，成人的智慧，要樹立遠大可行的目標，不僅在年齡上成人，更要從思想上成人，行動上成人。你們要有成人的責任，xx歲把你們的“小我”變成“大我”，從“自然的我”變成“社會的我”，不僅要對自己負責，而且要對國家、對社會、對生活負責。這就是學校賦予你的責任，成人成才。

四、力“行”贏未來

這個“行”就是社會實踐，社會不相信眼淚，上帝不會為任何落伍者頒發獎杯，你必須要成為被社會需要的人，你才有選擇權，否則，別給生活撒嬌，社會上根本沒人關注職場的乞丐。同學們，幸福都是奮斗出來的，問問你自己，你拿什么和未來兌換你想要的生活?校長媽媽告訴你：從今天開始你必須堅持不斷的修煉學習的好習慣、鍛煉的好習慣、以結果為導向，不讓自己安逸的好習慣；這才是未來前行途中換取通行證的砝碼；當下，書山要上，上到頂峰定能橫刀立馬，學海要下，潛到水底必會激起萬丈浪花！行動吧，向夢想出發！這就是社會對你的要求：成事成功。

同學們，嶄新的人生旅程即將起航，能夠成為你們18歲成人禮的見證者，我感到非常榮幸。希望你們能謹記今天的主題“學黨史、懂感恩、成時代新人”，依靠“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”來豐滿和拔高我們的人生；依靠信仰、理想、智慧及努力，時刻與時代同頻共振。我們要文明，回饋所有恩賜。用信念導航人生，用執著追求夢想，用快樂帶動心情，用努力追求幸福！以青春之名，赴時代之約！用自己的方式獻禮建黨100周年，用我們xx學子的行動祝賀建黨100周年，讓我們以“每天都是代表作”的成長態度，擔負起時代使命，進一步彰顯青春奮進的力量。

預祝我們的成人禮活動圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：校長在2021屆高中畢業典禮上發言

校長在2021屆高中畢業典禮上發言1

親愛的21屆畢業生同學們：

大家上午好!

今天，我們在這里隆重集會，共同見證你們順利完成大學學業的輝煌時刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿：祝你們在新的人生道路上一帆風順，愿你們在未來的日子里幸?？鞓?此外，我還要代表學校，向培養你們成長成才的父母及老師們表示衷心的感謝并致以誠摯的問候!

今年，我校共有5005名同學畢業，其中，本科生4937人、碩士研究生68人。除部分同學繼續攻讀更高的學位外，多數同學將進入社會、走上工作崗位。

鳳凰花開季，學子離別時。親愛的同學們，此時此刻，我知道對于即將走出大學象牙塔的你們，心中難免會有離別時的幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學這段時光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們為了理想努力拼搏的難忘精彩瞬間。年年歲20--年校長在畢業典禮上的講話20--年校長在畢業典禮上的講話歲人不同，歲歲年年情相似。身為你們的校長和師長，我在為你們的學有所成倍感歡欣之余，又何嘗不為你們的即將遠離而依依不舍。此時此刻，我也要衷心地跟大家說聲：謝謝!感謝你們一路走來、伴隨并見證著母校不斷成長壯大，一起為順利通過本科教學工作水平評估、教育碩士授予權單位評估、省級語言文字規范化示范校評估、省級文明學校評估而努力拼搏。你們在校期間的每一次精彩表現，都充分展現了新一代漳師人自強不息、努力拼搏、追求卓越的良好精神風貌。我為能和你們一起與漳州師范學院同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!

同學們，今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準備了一句話送給同學們，那就是：“人生要追求卓越。”

追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒;一個人，只有融入社會才能實現價值。同學們風華正茂，應當把自己的前途命運自覺地與祖國和人民的前途命運緊密地聯系在一起;應當把追求卓越人生、實現人生價值與服務祖國和人民緊密地聯系在一起。不管身處哪一時期，無論從事何種工作，都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業績，在服務社會的奮斗過程中追求卓越人生、實現人生價值。

同學們，你們當中的很多人，已有過到中小學或幼兒園從事實習支教的經歷，并在支教過程中收獲到了實習支教工作的快樂，也感受到了實習支教生活的艱苦。你們應該也都知道，我校物理系畢業生李丹，毅然選擇放棄城市優厚生活條件、自愿報名遠赴寧夏邊遠地區支教，在病重期間仍然牽掛著自己的工作和資助的兩名寧夏學子的感人事跡，把自己最最美好的青春年華獻給了祖國的基礎教育事業，在平凡的工作崗位中深刻地詮釋了卓越人生的價值涵義。

追求卓越要有厚積薄發的氣質。同學們，畢業典禮后，你們將走出大學這個小的社會、步入社會這所更大的學校,繼續進行更加廣博、恒久和深入的學習，繼續追求屬于你們的更加卓越的人生。但請記住，人生要追求卓越，自身就必須要具有較強的綜合能力，厚積方能薄發，離開了這個基礎條件，追求卓越人生的一切豪言壯語歸根結底只能是一紙空談。同學們，作為新時期的一代青年，你們身上肩負著全面建設小康社會、建設和發展社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的歷史重任，更需要緊跟時代發展步伐，堅持博學、明理、礪志、篤行，全面提升自身的綜合能力，努力使自己成為可堪大用、能負重任的卓越棟梁之材。

追求卓越要有大度讀人的氣度。馮驥才先生在其作品中曾對“大度讀人”一詞做了精彩的闡釋：世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。讀人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。大度讀人，是一門非常受用的學問，是一種積極面對生活與工作的人生態度，更是一件于人于己都有百利而無一害的事情。同學們，你們在校期間的學習生活，相對來說比較單純和浪漫。寬容的師生之誼、深厚的同窗之情，一路伴隨著你們度過了大學這段美好歲月。但你們走上工作崗位后，勢必要接觸到生活習性各異的不同人群，勢必會處理到難易程度不一的各種事情，這時候你們就會發現，原來追求卓越并不是一件那么輕而易舉就能夠實現的事情。人生要追求卓越，就必須在工作生活中堅持大度讀人，真心善待身邊的每一個人，認真做好身邊的每一件事，讓自己周圍多一縷陽光，多一絲溫馨，為追求卓越人生營造良好的氛圍環境。校長在2021屆高中畢業典禮上發言2

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天，能參加由同學們自主策劃、自主舉辦，場面這樣隆重的畢業典禮，使我充滿了感動和自豪。這也讓我再次確信，從--中學走出來的學生，不僅學習成績優秀，而且能力高強，是全面發展的好學生。

在你們即將告別母校，告別高中生活的時候，大家想知道作為師長的我們，是怎么想的嗎?此刻，我所審視和檢討的是--中學是否為她的學生三年高中生活，提供了足夠好的教育了嗎?大家知道，青年人是最富有理想的，然而做教育的人也是最富于理想的，我們總是渴望為自己的學生創設的教育，但是在目前的教育框架下，我們能做的是十分有限，然而我們卻竭盡全力了。我們試圖為你們的成長，提供浸潤著“志存高遠、腳踏實地”精神的沃土，讓每一個學生徜徉在健康、自主、向上的氛圍中;我們試圖為你們構建起卓越發展的課程系統，學好教好國家課程，使你們在人生的競爭中取得地位。

開發開設校本課程，如競賽拓展、英語閱讀、心理健康、體育藝術以及五大文化節課程等等，為得是讓你們全面發展、特長發展，在創新精神、與人合作、表達力、表現力以及領導力等多個方面得到了錘煉，從而為人生所必須的核心能力打下了堅實的基礎;我們還試圖提供良好的德育以及自主發展系統，讓同學們在德育、社團以及學習實踐活動中，進一步形成強烈的社會責任感、愛心、誠信及感恩的情懷。

我們知道，你們三年的高中生活總是在忙，忙上課，忙考試，忙競賽，忙文化節，忙社團等等，但一個“忙”卻折射出你們的青春年華沒有被懈怠，沒有被打折，充滿了奮力拼搏和五彩斑斕的豐富。我們還知道，三年的高中生活對你們成長帶來了足夠的磨礪，學業的壓力，同伴的競爭，以及努力之后的失敗與成功，都讓你們的心智經受了跌宕起伏的歷練。帶著這些錘煉后的收獲，相信你們在今后的人生挑戰中能夠縱橫自如，從容應對。也正是這樣的努力和錘煉，你們得到了你們所應該得到的收獲，每個同學都在德、智、體、美幾方面收獲了成長了。

這個時候，當你們有理由自信滿滿的時候，我還想對你們說得是“感恩”，感恩應該是這個時刻必然要提到的。首先應該感恩的是陪伴了你們三年的老師們，他們披星戴月，嘔心瀝血，把所有的關愛和本事都毫無保留地奉獻給了你們。也許你們當中會有人不以為然，但這一點是很多到--中學接受培訓的外地教師最為感嘆和敬佩的，他們無愧于當今學校中最愛學生，最為敬業的教師群體。

這個時候，你們還應該感恩你們的父母和家庭，沒有他們的精心培養和鼎力支持，你們無論如何也不會像今天這樣讓人驕傲。此外，你們還應該感謝你的同學。優秀的學生群體對于個人成長的影響力是不言而喻和不可替代的，你們在這個優秀群體中汲取了難得的營養，聚集了日后發展的充足能量。然而，我們最應該感謝的還是這個時代、這個國家。沒有改革開放，沒有國家的繁榮進步，就沒有我們每個人的幸福與成長。所以，我希望同學們把感恩化作對祖國的熱愛和責任。

面對即將畢業的同學們，我還想告訴你們：母校希望你們能把“志存高遠、腳踏實地”校訓，譜寫到你人生昂揚的進行曲中，作為母校留給你的人生信條。當然，“志存高遠、腳踏實地”，不只是要追求個人的人生成功，更重要的是為祖國，為社會做出自己的貢獻。你們當中會有同學去國外深造，但要時刻謹記我們的根在這里，根在中國?！澳_踏實地”也不僅僅只是做事的態度，更應該是做人的態度?！柏熑巍坌?、誠信、感恩”，是母校的核心價值觀，希望在你們的人生拼搏中盡顯--中學的本色。相信大家也會像你們的學長一樣，在未來的生活中，表現出--中學學生應有的卓越風采，為母校爭光，讓母校驕傲。

最后，感謝同學們在--中學三年的學習生活!祝同學們高中圓滿畢業，揚帆起航!

謝謝大家!校長在2021屆高中畢業典禮上發言3

親愛的老師、同學們：

大家好!

你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用12年時間做的人生道路上第一項偉大的事業，不管成績如何，你們堅持下來了，你們體驗過了，我可以以充分的理由說，你們都是成功者，我祝賀你們!同時也向為你們成長默默奉獻的父母和你們的老師表示崇高的敬意!

有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年的書頁就這樣匆匆翻過，我還沒來得及走進你們每個人的心靈，進行心與心的對話，畢業就來到我們眼前。但是，回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中。

正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰和創造，是你們這一批勤奮好學、前途無量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會了老師們如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛的同學們鞠躬。

同學們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長，付出了全部心血，他們一直無私地、無怨無悔地支撐你們順利走過人生中最重要的三年。是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分!老師們，我們要感謝家長送來好孩子，感謝家長朋友們三年來對我們工作的支持和信任，理解我們的改革，宣傳我們的理念，原諒我們的過失，謝謝你們!來，我們一起給家長鞠躬!家長朋友們，孩子雖然畢業了，但我們一家人的情懷不變!你們永遠是--中學這個教育創新大家庭的一員!

同學們，畢業了，你們很快就要離開母校，遠走高飛，你們再回母校，我就不能稱“同學們”啦，我要稱“校友們”啦，因為走出校門，你們就不再是小孩子了，有更多的困難和挑戰需要你們自己去面對!這里我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時失意，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前，不管你腰纏萬貫，還是在農村養豬，只要你一直在努力，并且一直快樂、幸福，較好承擔起一個良好社會公民的義務和責任，我就一定為你驕傲!

同學們，你們種植的那棵--樹，根植--中學沃土，會在廣闊天空里盡情歡樂地抽枝、開花、結果，我會替你們好好看護她，為她澆水施肥?！盁o論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”，將來不管走到哪，都不要忘記--中學永遠在牽掛著你，因為你永遠是--中學的學子，永遠是--中學教育樂園里的一員!

謝謝大家!校長在2021屆高中畢業典禮上發言4

親愛的老師、同學們：

大家好!

今年的畢業典禮又如期而至。在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴的時刻，作為校長，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學順利完成高中階段的教育，即將畢業，母校見證了你們三年來的進步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。

其次要表達我的惜別之意，每一年校園里荷葉亭亭的時節，我們都要送走一屆畢業生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心里就盼著早早地，勝利地離開。這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學生的愛。到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。

我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學們的辛勤教誨，感謝家長們三年來對學校工作的支持和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學們，三年來，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發展，你們以卓越而驕人的成績為--中學高考保送畫上了一個非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水為學校贏得了許多榮譽，也證明了你們自己的價值，證明了你們自己的榮光!

親愛的同學們，在你們畢業之際，我還要表達我對同學們的美好祝愿，祝愿同學們離開母校以后，考入大學、走向社會，始終能以--中學人自立、自信、自主、自律的精神和品質，帶著母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續前行，永不言棄。當你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優秀的品質，見證了你有多么頑強的毅力。當你面對挑戰懈怠的時候，你就想想母校，這里的歲月教會了你一個質樸的人生哲理：只有付出才有回報。每當你們回望母校，就會看到自己曾經的影子，看到自己的起點。母校和老師會關懷著你，會遠望著你，母校會期待著你，關注著你的每一點進步。

或許，--中學教會我的是做我自己。自由，不追求完美的統一;自律，不沉溺紛擾的世界。--中學告訴我要看護好我曾經的激情和理想，有一分熱，就發一分光。因為美好，所以珍惜;因為黑暗，所以改變;因為變化，所以充滿希望。親愛的同學們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿感情，讓母校成為你們永遠的驕傲;我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲!

謝謝大家!校長在2021屆高中畢業典禮上發言5

親愛的老師、同學們：

大家好!

首先我代表--高中所有老師對畢業的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。

和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠是一種留有遺憾的藝術。”但這并不減輕我內心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發現多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒!

和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發自心底的話：同學們，你們，是老師最優秀最出色的學生!我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學底蘊，六藝多能”的目標在你們身上得以實現;我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚;因為你們勇于創新，追逐夢想;因為你們富有愛心，勇于擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。

和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我想對同學們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。

同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，--中學只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!

謝謝大家!