第一篇：校園廉潔文化活動 策劃

校園廉潔文化活動策劃

一、前言

廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。為了深入推進校園廉潔文化建設，在全校營造敬廉崇潔德良好氛圍，學校日前開展了以學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為主題的 第四屆“校園廉潔文化活動周”活動。

二、活動主題

學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》

三、活動目的

1、進一步讓黨員了解廉潔的意義及其重要性；

2、讓黨員提高反腐倡廉的意識和自覺性，做到熱愛學習、團結同學、無私奉獻；

3、增強黨員的活動意識，培養創新精神；

4、通過本次活動積極推動黨風廉政建設，營造濃厚的校園文化氛圍。

四、主要活動內容

(一)開展宣講《廉政準則》活動。黨總支負責人要圍繞《廉政準則》主要精神，親自開展宣講活動，使廣大黨員熟悉《廉政準則》規定，進一步增強黨員干部黨性黨風黨紀觀念，提高廉潔治校的自覺性。

(二)開展《廉政準則》知識競賽活動。黨總支要積極組織黨員領導干部參與《廉政準則》知識競賽活動，以深化對《廉政準則》的理解。

(三)開展讀書思廉活動。組織全體黨員領導干部每人讀一至兩本廉政書，形成以學養德、以學促廉的風尚，營造學廉、思廉的氛圍，并撰寫一篇讀書思廉的體會文章。

(四)開展創作廉政動漫作品活動。黨、團組織要積極組織本單位師生員工開展廉政動漫創作活動；有條件的單位要充分發揮師生員工的特長和優勢，努力創作并展播以反腐倡廉為內容的動漫作品。

(五)開展廉潔文化活動創新項目評選活動。黨總支根據本身工作實際，開展廉潔文化進校園活動周創新項目評選活動，充分發揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用。

五、活動安排 1、9月20日至9月30日開展宣講《廉政準則》活動。黨總支組織學生黨員學習《廉政準則》規定，并觀看廉潔人物影片，討論他們的事跡，學習他們的精神。2、10月1日至10日開展讀書思廉活動。組織每個學生黨員每人讀一到兩本廉政書，培養學廉、思廉的意識，從書中體會到廉政的意義及重要性。由樓宇系和汽車系負責。3、10月1日至10日開展創作廉政動漫作品活動。小組長可組織學生黨員開會討論反腐倡廉的創作方案及具體內容，確定好細節后組織作品創作。由機械系負責。4、10月1日至15日開展廉潔文化活動創新項目評選活動。本著廉潔文化進校園的目的，充分發揮創新意識，集思廣益，創作出具有教育導向作用的創新作品。由電氣系負責。

六、活動時間 2010年9月20日—10月20日。

七、預期效果

1、學生黨員主動學習廉潔文化，積極上交活動作品；

2、學生黨員整體提高反腐倡廉的意識和自覺性；

3、將廉政精神在學生黨員中發揚并能夠向更多其他同學宣傳，能讓其真正深入人心。

八、注意事項

1、本活動是黨組織生活，不得有同學無故隨意缺席。

2、活動期間要求同學們嚴肅對待，認真學習反腐倡廉精神。

3、作品要求原創，不可從網上抄襲。

第二篇：校園文化活動策劃

班團隊活動課是班級生命力之源泉，是班級風貌的最集中之體現。義橋實驗學校的班團隊活動素有創新之舉，屢獲市區級大獎，享譽區內外。且有不少教師獲得了市區級的優秀團隊活動輔導員，優秀班主任等稱號。這其中，不僅體現了我校教師的敬業向學精神，也留下了許多寶貴的活動經驗。

國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）第八條規定：義務教育階段要注重學生品行培養，激發學生學習興趣，培育學生健康體魄，使學生養成良好習慣。因此為了讓這種敬業向學精神閃光，也讓我校班團隊活動課的經驗于后來者學習，同時緊緊結合漁浦文化的傳承教育，讓孩子在良好的德育文化中成長，在校長室的主持下，我校決定編撰《義橋實驗學校2010-2011學年班團隊活動課活動方案集》。方案制定如下：

一、活動主題 敬業向學

二、活動內容

康定中學2009學第二學期團隊工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀和兩綱教育為指導，以校本德育為核心，以隊員為本，以爭創“三為”、“四自”精神為活動載體，鞏固和更好地發揮學校少先隊的教育作用，為隊員的健康成長搭建舞臺，創設良好環境，推動我校的團隊工作在新學期的新發展。

二、主要工作：

1．圍繞學校德育工作，加強少先隊員道德教育，開展好少先隊員形象工程，力爭創設具有學校特色的小公民道德建設活動，結合世博會的召開，樹立靜安小公民道德標志“主動打招呼”、“文明交通”。

2． 繼續開展學校“三為”、“四自”活動，培養隊員團隊精神，抓好隊員日常行為規范，讓隊員在少先隊活動及工作中進一步體現自我價值，增強自信。3．重視少先隊的組織建設，合理培養和正確使用好隊干部，爭取做到大、中、小隊干部各有１至２次培訓，讓隊干部樹立為隊員服務的意識，增強其工作責任感。同時也要做好中隊輔導員的培訓工作，以利于團隊工作的更好開展。繼續堅持每周一次大、中隊干部例會制度，讓隊長成為少先隊組織的核心力量。

4．抓好少先隊的陣地建設，在原有基礎上進一步搞好學校紅領巾廣播臺，做好少先隊的宣傳工作，及時傳達市區少先隊工作的有關精神及報道校內外少先隊活動的各項動態。廣播站由各中隊自行設計與主持，輪流執行，盡可能辦出各中隊自己的特色。各中隊每月更換一次黑板報，專人負責，準時完成，富有新意，能體現出快樂中隊少先隊工作特色。

5．以團帶隊，少年團校繼續做好積極分子的工作，上好團課，及時發展新團員，為團組織輸送新鮮血液。通過新團員的發展，促使更多的隊員要求上進，積極向團組織靠攏，形成人人爭進步的好氛圍。

6．團隊要與中隊輔導員多聯系、溝通，及時發揚和表彰先進事跡和先進人物，另一方面及時地發現問題、解決問題，有利于少先隊員的不斷進步。

7．積極參加區少工委組織的各項少先隊活動，并在活動中努力體現我校少先隊員的精神面貌，并在活動中向兄弟學校隊員學習，有利于我校少先隊工作的更好地開展。

8．團隊以學校德育工作為中心，利用每月的主題升旗儀式開展主題德育活動，創出學校的特色。

9．本學期每月主要團隊工作安排

二月： “塑自信人格，創和諧校園”

三月： “做雷鋒式的好少年”學習雷鋒精神，培養高尚品德，做好志愿

者服務日的工作

（1）“

三、八”節慰問活動

（2）敬老隊服務活動（3）護綠活動

四月：“緬懷先烈,為鮮血鑄就的新中國奮斗”

五月：“我們的青春更閃耀”六月： 復習迎考，感恩教育（1）離隊儀式

（2）初三感恩活動（（三）團隊建設：

（1）開設團課教育活動。

（2）五月四日左右發展一批團員。優秀的提前發展一批（3）六月初舉行初三離隊儀式。（4）團員評優。

（5）大隊部做好班干部的培訓。

2010學年第一學期康定中學團隊工作計劃

一、指導相思：

以黨中央“加強未成年人思想道德建設”通知為指導，以少先隊員為本，道德為先，隊

建為基、發展為重，充分發揮少先隊組織在我校道德教育中的良好作用，開展適合本校隊員的少先隊活動，在活動中挖掘隊員的潛能，發揮其主人翁的精神，從而進一步推動學校少先隊工作。

二、主要工作：

1、配合學校德育工作中，加強少先隊員思想道德教育，利用學校少先隊的各種陣地，宣傳好、貫徹好靜安區的兩大道德性標志“主動打招呼”、“遵守交通法規”，并且努力實施我校的小公民道德建設方案。

2、積極弘揚學校“三為”、“四自”精神，努力培養隊員良好的團隊精神，抓好隊員的日常行為檢查制度化、評比公正化，讓隊員在少先隊的工作中體現自我價值，增強自信，從而體現康定人的風貌。

3、認真搞好少先隊的組織建設，正確合理地培養和使用好隊干部，讓隊干部各盡其能，牢固樹立為隊員服務的思想，增強其工作責任感，堅持召開大、中隊干部例會，讓隊長真正成為學校少先隊組織的核心力量。

4、重視少先隊的陣地建設，以內容、形式多樣花的較高要求進一步搞好學校紅領巾廣播臺，做好少先隊的宣傳工作，及時傳達市區少先隊工作的有關精神及報道校內外少先隊活動的各項動態。廣播站由各中隊自行設計與主持，輪流執行，盡可能辦出各中隊自己的特色。各中隊每一月圍繞德育中心工作更換一次黑板報，專人負責，準時完成，富有新意，能體現出中隊少先隊工作特色。

5、認真籌備及召開好本校少代會，做好大、中、小隊干部換屆選舉工作。積極開展富有學校特色的科技節活動，力求把科學探索精神遷移到學習文化知識中去。

6、發揮康定團支部的作用，繼續開展以團帶隊工作，抓好團員的組織生活，少年團校積極主動地關心入團積極分子，經常找他們開展談心活動，溝通思想，時機成熟，及時發展新團員，促進更多的隊員向團組織靠攏，形成人人爭入團的好氛圍。

7、認真抓好學校少先隊的常規工作，即各中隊建立好中隊角，建立中隊干部的例會制度，并做好會議記錄。一學期中開一次中隊主題會，展示各自中隊的精神風貌，儀式規范化，內容新穎，形式多樣化。

8、團隊要與中隊輔導員多聯系、多溝通，及時發揚和表彰先進事跡和先進人物，另一方面及時地發現問題、分析問題、解決問題，有利于少先隊員的不斷進步，和中隊工作的順利開展。

9、積極參加區少工委組織的各項少先隊活動，并在活動中努力體現我校少先隊員的精神面貌，并在活動中向兄弟學校隊員學習，有利于我校少先隊工作的更好地開展。

10、配合學校德育工作，做好每月一次的主題升旗儀式，開展好各類、各項有關工作。

11、本學校團隊每月工作安排：

九月民族精神教育行為規范訓練慶祝教師節推普周活動迎世博活動

十月少代會換屆選舉愛國主義教育 十一月科技節

十二月團員發展工作 一月迎新活動

第三篇：校園廉潔文化活動周工作總結

校園廉潔文化活動周工作總結

我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，社會的變化發展對人的思想觀念和道德品質提出了新的挑戰和更高要求。正如古訓“倉廩實而知禮節，衣食足則知榮辱”所言，在師生中開展以“不實之名不圖，不正之風不染，不義之財不取，不法之事不為”為重點的廉潔文化教育顯得格外重要。

為培養全校師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，努力打造敬業、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，張澤小學積極開展了“廉潔文化進校園”活動，取得了較好成效。

一、確定兩個目標，建立廉潔文化教育的長效機制。

做為學校主人，老師和學生在開展廉潔教育方面的目標是不相同的，學校根據師生不同的社會角色分別對老師和學生制定了不同的目標。一是老師倡廉從我做起。學校領導身先士卒，做到廉潔建設“向我看齊”，全體教師為人師表，言傳身教，廉潔從教。二是學生崇廉從我學起。學生學廉知廉，崇廉尚廉，在心靈深處筑牢反腐倡廉的思想防線。

二、開展五項教育，營造濃郁的廉潔文化氛圍。

學校是培養人的地方，在開展廉潔教育時應根據學校實際落實教育內容。我們確定了下列五個方面的教育：一是以胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育；二是以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育；三是以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；五是以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育。

三、落實六個結合，加強廉潔文化教育效果。

1、將廉潔文化進校園與校園文化建設相結合。充分發揮校園廣播、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，突出以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節約”等為主題的宣傳，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規，營造積極向上的校園廉潔文化宣傳氛圍。

2、將廉潔文化進校園與師德教育相結合,樹立清正廉潔師表形象。在領導中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，以“廉潔吃虧一陣子，自律安全一輩子”為警戒，有效預防職務犯罪，在教職工中以“師從教，用文教，求廉教，行身教，”把廉潔教育作為師德師風建設的重要內容。開展黨風黨紀教育，突出依法治教、廉潔從教要求，以高尚清廉的職業道德形象教育和感染學生。學校在教師中簽訂了“廉潔從教”責任書，征集了“廉潔從教”格言，開展了“頌師魂”演講比賽等活動，拒收學生家長的饋贈、不利用家長的權力謀私利、對學生一視同仁、主動幫助貧困學生、自覺履行“八要八不準”。

3、將廉潔文化進校園與德育工作相結合。廉潔教育被納入學校德育體系，按照學校教育教學規律和青少年身心發展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，循序漸進，與思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。學校邀請派出所警官對全校師生進行安全法制教育專題報告會，運用具體案例從未成年人的角度分析新頒布實施的《治安管理處罰法》，教育青少年要知法，懂法，守法，增強自我保護意識。側重“明理、立志”，培養學生樹立基本的是非觀念，奠定正確、積極的人生觀、價值觀基礎，引導學生自覺實踐誠實正直、遵紀守法等廉潔品質，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的是非觀。政教處組織學生觀看“崇尚科學，反對邪教”的錄像片。通過分層設計、組織開展各類符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，幫助學生養成良好的思想道德素質。學校組織全校學生開展“感恩始于溝通，親情就在身邊”為主題的“感恩教育”系列活動。結合學生實際，通過參觀訪問、采訪調查、公益活動、研究性學習等途徑，培養學生的高尚情操，引導學生做一個勤儉節約、誠實正直的人；培養班干部的服務、監督和參與意識，引導學生正確看待“權力”。讓青少年學生在體驗中成長，道德在實踐中提高，情感在認知中升華，信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規范的目的。把學校開展的“廉潔文化進校園”活動情況及時向家長匯報、宣傳，同時，請家長協助學校注重培養孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，形成“小手拉大手、大手牽小手”，學校、家庭互動，學生、家長互動的局面。

4、將廉潔文化進校園與課堂教學相結合。這也是我校側重進行探討的問題.目前,我們主要是充分運用現有材料，挖掘文本的教育資源，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。各學科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數學課上的節約計算、美術課上的漫畫創作、音樂課上的廉潔之聲等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育。在各學科教學中，教師主要通過以下四個方面對學生進行敬廉崇廉教育：

一是整合教學目標，把廉潔文化建設納入教學計劃，體現到教學過程中。二是充實教學內容，找準敬廉崇廉教育與學科內容的結合點。結合學科教學的具體內容，挖掘廉潔教育的素材，將敬廉崇廉教育目標落到實處。

三是注重以身作則，讓廉潔文化在個人示范中得到強化。教師率先垂范，為學生提供良好的榜樣，使學生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學到的規范、原則不斷內化為精神品質。

四是精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以 “明榮知恥學做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內容，以此啟發學生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預防和抵制犯罪。

5、將廉潔文化進校園與儒家思想教育相結合。儒家創始人孔子以及孟子等歷代大儒，可以說是廉潔理論的倡導者，也是廉潔文化的實踐者。我們以孔子的“仁者愛人”、“修已以敬”的豐富廉潔思想和孟子的“君民同憂樂”的民本思想以及范仲淹“先天下憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大政治抱負為主題，以“禮、義、廉、恥”為維系國家生存發展為根本道德，開展了“四德”專題教育，使學生了解廉者必知恥，知恥則知廉和儒家以“禮義廉恥”為準則的政治文化，是以廉德為核心的廉潔文化。圍繞“書香校園”活動，積極開發校本課程，發揮傳統文話讀本的作用，使學生具體感受到中國廉潔文化傳統的源遠流長，影響深遠，歷史上清官、廉吏清正廉明的人格魅力和懷有一顆敬德愛民之心，以民為本、公正無私、剛正不阿的處事風格。真正做到既陶冶又教育。

6、將廉潔文化與豐富多彩的活動相結合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學生廣泛接觸各種社會現象，潛移默化地學會分辯真善美、假丑惡，學會做人。每學期都要開展十個一活動：1.進行一次《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話，2.組織一次“廉潔”為主題的主題班會，3.開展一次“四節一愛”（即節約用水、節約糧食、節約用紙、節約用錢、愛護公物）活動，4.開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動，5.向家長發放一份“廉潔文化”家庭倡議書，6.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動，7.開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播，8.開展以廉潔為內容的書法比賽，9、以“廉潔校園、文明校園”為契機，開展“講故事比賽”、“征文比賽”、“繪畫比賽”、“文藝節目評比”等活動，10、以“感恩”為切入點，開展書信比賽，感恩父母。這些活動大力推進了廉潔文化建設，促進了我校良好校風、學風形成。

通過開展廉潔文化進學校，豐富了校園文化內涵，在學生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了恩廉、倡廉、促廉的良好風尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學生家長。今后，我們將充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規范的校園廉潔文化建設體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。

言廉為虛，行廉為實，身廉為標，心廉為本。對學生進行廉潔教育需要落到實處，需要我們進一步挖掘教育內容，需要更多的付出與努力。愿通過我們的努力，讓我們的學生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發達。

**市**小學

第四篇：廉潔文化活動方案

公司廉潔文化“五進”活動方案

為全面貫徹落實中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，大力加強公司廉潔文化建設，倡導崇尚廉潔的道德觀念，在干部職工中形成濃厚的“干事、干凈”文化氛圍，特制定廉潔文化“五進”活動方案。

一、指導思想和實施目標

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞公司中心工作，以廉潔文化“五進”、“三建一創”活動為載體，充分發揮廉潔文化在黨風廉政建設中引領導向、便于傳播、易于接受、潛移默化的作用，進一步規范干部職工廉潔自律行為，倡導以廉為榮、以貪為恥的廉潔從業理念，促進公司依法治企和反腐倡廉工作深入開展，確保公司黨風廉政建設責任目標實現。

二、活動要求和責任分工

開展廉潔文化進家庭、進部室、進窗口、進工區、進工程，通過環境營造、風險管控、廉政教育三個方面舉措，打造政治健康干部隊伍，建設勤廉高效機關作風、守法合規服務形象、和諧陽光從業集體，爭創規范精品樣板工程。(一)進家庭，打造政治健康干部隊伍

結合公司黨風廉政建設目標，在春節、中秋等特殊節點，以“當好廉內助、走好平安路”為主題，突出感恩、溫情、聯誼的理念，開展“廉內助”座談會、發放助廉監督卡、寄發助廉倡議書等活動。充分發揮家庭在推動公司黨風廉政建設中的特殊作用，積極向干部家屬宣傳中央“八項規定”、反對“四風”、公司作風建設、干部廉潔從政等的相關要求。號召中層及以上領導干部家屬發揮監督保護作用，構建家庭廉潔港灣。

（責任部門：）

(二)進部室，建設勤廉高效機關作風

1.建設廉潔文化陣地。在部室中大力開展廉潔文化環境氛圍的營造。充分結合“五位一體”黨支部建設活動，在黨支部設臵廉潔文化宣傳專欄(版塊)，專欄內要有黨支部黨風廉政建設的目標、支部黨員干部的廉政格言、廉政承諾書、廉政教育學習與活動動態。黨支部要定期開展政治學習，每季度至少有一次廉政教育的內容。要積極參加公司舉行的廉政教育活動，圓滿完成公司交辦的廉政教育任務。黨支部有固定的的黨風廉政建設檔案資料盒，內含廉政教育工作計劃、《廉政教育學習記錄》、《廉政教育活動記錄》、以及支撐材料、黨員干部和關鍵崗位人員參加廉政教育活動和政治學習的臺帳。在所屬部室內做到“三有”：電腦上有廉政桌面、辦公桌臺面上有廉政桌牌、墻上有廉潔文化宣傳圖片。各部室對關鍵崗位人員每年至少要開展一次《廉政風險防控手冊》學習，熟知部室及各崗位人員廉政風險。對關鍵崗位人員每年至少要參加一次公司組織的警示教育活動。對部室廉政風險防控工作要明確第一責任人、明確防控目標、明確防控措施。涉及協同監督工作的部室，由監審部考核其協同監督工作開展情況、問題整改落實情況。

2．發揮職能部室示范作用。各職能部室要率先垂范，堅決貫徹落實公司黨委的各項決策部署，保持高度的政治敏感性，在思想上、言論上與黨組織保持高度一致。黨團青年、關鍵崗位員工要爭做勤廉務實的表率，從自身做起，堅決貫徹執行公司改進作風的各項規定，不發生違反“八項規定”的行為。要大力開展崗位廉政風險防控教育，部室要采取切實有效的預防措施,確保干部員工不發生違法違紀行為。嚴格實行廉政建設目標管理及獎懲考核機制，將廉潔文化建設任務分解到部門和相關責任人，年終進行考核。

（責任單位：）

（三）進站所(窗口)，建設優質規范服務形象

1.加強營業窗口廉潔文化建設。在營業廳內設立廉潔文化宣傳標語、口號、宣傳畫，窗口服務人員崗位上設有廉政承諾格言、廉政桌牌、便民服務區要設有新“三個十條”相關要求、公布公司投訴舉報電話。對營業廳服務人員要保證每月廉政教育方面的內容，按照公司要求完成廉政教育活動任務。

(責任單位：)

2.加強站所廉潔文化建設。在基層供電所、變電站內設立固定廉潔文化宣傳欄、站務公開欄、廉潔文化長廊，公開展示崗位廉政格言、警示提醒牌，也可通過懸掛廉政書畫、配戴廉政胸牌等措施，渲染廉潔文化氛圍。組織簽訂承諾書，設立廉政圖書架，充實廉政書籍、廉政刊物等措施，直觀、靈活地宣傳上級反腐倡廉的各項規定和公司廉政建設的成效。

組織基層供電所、變電站員工學習各自的崗位應遵守的規章制度，熟知廉潔從業風險點。站所應當與標準化供電所創建等工作結合，針對廉政風險制定科學有效的防控措施，完善相關規章制度，優化工作流程，實現基層供電所、變電站廉潔從業“零”違紀。制定符合供電所實際的教育計劃，抓住時機開展員工思想道德、行為規范、規章制度等內容的學習活動。開展廉潔從業教育活動，并適時開展案例警示教育、家庭助廉等特色教育。落實廉潔談話制度，定期開展廉政提醒等。

(責任單位：)3.加強供電服務廉潔文化建設。在營銷部各專業黨支部中大力開展廉潔文化建設活動。各專業黨支部應重點把握本專業崗位人員廉潔從業的特點，做好廉政風險點管控，杜絕違規違紀行為，維護公司行風形象。在工作場所，應設立廉潔文化宣傳標語、口號、宣傳畫，工作人員崗位上設有廉政承諾格言、廉政桌牌。定期開展廉政教育活動，完成公司布臵的廉政教育各項任務。

（責任單位：）

(四)進工區（班組），建設和諧陽光從業集體

1.讓廉潔文化走進工區。工區黨支部要發揮正面宣傳作用，充分利用單位宣傳欄、黑板報、櫥窗、手機短信等陣地，宣傳廉潔從業理念，增強宣傳教育效果。黨員干部深入學習廉潔從業有關規范、制度和紀律，提高執行制度的自覺性。工區黨支部要設臵廉潔文化宣傳專欄(版塊)，專欄內要有黨支部黨風廉政建設的目標、支部黨員干部的廉政格言、廉政承諾書、廉政教育學習與活動動態。黨支部有固定的的黨風廉政建設檔案資料盒，要定期開展政治學習，每季度至少有一次廉政教育的內容。要積極參加公司舉行的廉政教育活動，圓滿完成公司交辦的廉政教育任務。不斷深化事務公開，建立綠色信箱，通過召開職代會、民主評議等方式，將涉及職工切身利益的問題，與企業領導班子建設和黨風廉政建設密切相關的問題，均實事求是地向廣大職工群眾公開。(責任單位：)2.讓廉潔文化走進班組(單位)。各單位要充分利用黨支部宣傳欄、職工小家、班組園地、企務公開欄、黑板報等已有陣地，公開黨支部黨風廉政建設的目標、支部黨員干部的廉政格言、廉政承諾書、廉政教育學習與活動動態、公司投訴舉報電話、廉政建設責任分工等。要大力宣傳廉潔從業理念，增強宣傳教育效果，黨員干部深入學習廉潔從業有關規范、制度和紀律，提高執行制度的自覺性。

(責任單位：)

（五）進工程，爭創規范精品樣板項目

1.重視教育。電網建設、小型基建工程的項目管理部門和建設部門，應當將廉政教育納入日常教育的重要內容，確保每季度工作例會至少有一次廉政教育內容，充分利用短信等形式對工作人員開展廉政提醒，自覺組織相關人員參加公司組織的各類廉政教育活動，工程建設現場通過懸掛標語、辦宣傳欄等方式營造廉潔文化氛圍，對關鍵崗位人員做到常提醒、勤拉袖，確保工程領域不發生違規違紀事件。

2.重視監督。對公司在建的電網建設工程、小型基建工程加強管理，結合審計監督、在線監督等手段，對物資招投標、征地賠償、工程建設等進行全程監督。對于重點工程，雙方必須簽訂《保廉合同》。堅持工程建設和廉政建設共同抓、質量責任和廉政責任共同擔、工程安全和人員安全共同保的理念，實現工程優質、廉潔的目標。

3.重視長效。把制度建設作為構建工程建設領域懲治與預防腐敗體系的核心，通過加強制度建設，做到防范工程領域權力獨攬、濫用權力、以權謀私等情況發生。制度建設重點在促進權力規范行使。針對工程建設領域存在的突出問題，建章立制、完善流程、加強上下游之間的制約和監督，杜絕工程建設領域違法違紀行為。

（責任部門：）

三、階段安排

1.宣傳發動階段：9月9日―13日，各責任單位就本方案積極宣貫到各支部、各部門，以黨支部為單位，將任務進行分解、細化、落實，確保責任到人、措施具體、痕跡管理。

2.具體實施階段：9月14―22日，各責任單位按照環境營造、風險管控、廉政教育三個方面，對“五進”活動進行具體實施。根據實施情況，市局每責任單位上報廉潔文化“五進”示范點1個，縣局每單位上報廉潔文化“五進”示范點5個，往年已經申報并取得省市廉潔文化進站所示范點的不得再次申報。

3.檢查驗收階段：9月23―30日，公司紀委對申報單位創建情況進行檢查驗收。擇優上報參加省公司廉潔文化“五進”活動示范點評選。

四、活動要求

一是提高認識。廉潔文化“五進”活動是落實科學發展觀，推進公司黨風廉政建設，建設廉潔、高效、和諧企業的重要舉措。各黨支部、各責任單位、部門均應充分認識開展廉潔文化“五進”活動的重要意義，以強烈的責任感和使命感將該項工作不折不扣地落實。

二是落實責任。廉潔文化“五進”活動由公司黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀檢部門組織協調、職能科室各負其責、全體人員共同參與。為確保廉潔文化“五進”活動進展順利，取得實效，各黨支部和責任單位要安排專人負責此項工作，根據活動安排，做好廉潔文化“五進”的具體實施工作。

三是注重結合。充分發揮廉潔文化建設的基礎性、導向性、激勵性、凝聚性和約束性作用，將其與當前開展的“落實八項規定，我們在行動”、班組建設、黨群工作科學化等工作結合起來，統籌安排，更加突出活動的實效性，避免形式化、走過場，以基層廉潔文化素養的提升帶動公司黨風廉政建設上新臺階。

第五篇：文化活動策劃

文化活動策劃

文化活動策劃1

一、開展基層群眾文化活動的重要作用

積極開展基層群眾文化活動是我國精神文明建設發展的重要內容，通過基層群眾文化的建設，增加群眾的文化生活內容和形式，并從根本上鞏固和加深我國整個社會和民族的文化底蘊。尤其是在當前的信息化時代的背景下，群眾文化活動的種類更加多樣化，同時人們的物質生活水平更高，也隨之對群眾文化活動提出了更高的要求。所以政府應積極支持和鼓勵各類不同形式和內容的群眾文化活動融入到群眾生活，不斷滿足和豐富人們的文化生活需求，進而提升人們的精神文化水平。當前我國的群眾文化生活在形式上相對單一化，所以作為政府在這方面還需要不斷為廣大群眾提高更寬廣的學習和參與的平臺，從而豐富群眾文化活動形式。通過積極開展基層群眾文化活動的過程，可有效對當地資源進行更加充分的利用，發揮其經濟效益，以此來帶動當地的經濟發展。

二、基層群眾文化活動的策劃與開展途徑

（一）基層群眾文化活動的策劃

1。挖掘地方資源優勢，明確文化活動策劃的理念目標。基層群眾性文化活動應充分把地方與時代、社會發展過程中的有效資源利用起來，并借助社會環境、社會資源以及地方文化來進行群眾文化活動的策劃。如杭州西湖在端午節根據當地的特色文化進行了“舞龍舟”；或者通過地方戲劇來開展民間文化資源的各種比賽和表演晚會等形式，如廣東地區的粵劇粵曲；還有部分地方因為可充分利用地方農民工較多的特點來為廣大農民工開展一些聯歡文藝表演。通過這些挖掘地方優勢和地方特點的方式來策劃群眾文化活動，一方面弘揚了地方傳統文化，同時也能達到活動最終的積極效果。所以在策劃基層群眾文化活動時必須確立清晰的開展活動的理念、目標，從而有目的、有針對性地開展群眾文化的策劃工作。

2。增加活動的創新性，體現群眾文化活動的特點。群眾文化活動的參與主體是人民群眾，因此在活動形式上有著其自身的特殊性和要求，尤其是在當前的社會發展環境下，使得這種特殊性和要求的表現更加突出，具體也即是要求基層群眾文化活動的開展要有一定的創新性。因此當前的基層群眾文化活動的.策劃與開展最為迫切的是要加快創新的步伐，提倡文化活動的原創性，內容的新穎，避免出現過多的資金投入到群眾文化活動中卻產生各種模仿和雷同的活動現象，這會造成群眾對這些活動形式和內容的厭倦，無法提起群眾參與的興趣和熱情，也最終無法達到這些文化活動開展的效果。所以必須鼓勵支持各類文化活動在形式和內容上的原創與創新，盡量避免過多的模仿，并與當前的社會文化發展相適應，從內容上不斷進步和創新，最終通過活動來激發群眾文化“萌芽”逐步壯大，形成文化特色。

（二）基層群眾文化活動的開展

1。帶動全民參與到群眾文化活動中來，實現資源共享。在基層群眾文化活動的實施和開展過程中，群眾是基礎，同時也是主體，群眾文化活動應廣泛吸收各個不同社會階層，使其積極參與到社會化的運作中來，共享多種豐富的文化資源，齊心協力共同構建群眾文化事業，真正發揮群眾文化的力量。公益性文化事業的發展是全社會共同的責任，所以需要來自各個社會階層的團隊、資源、輿論導向的共同協作，然后在政府的作用下整合各類社會文化資源以及群眾文化等內容，最終推動我國基層群眾文化事業的可持續發展。

2。應以人為本，滿足群眾的文化需求。部分傳統群眾文化活動已經與時代發展不相適應，很多內容比較枯燥和單一，無法滿足群眾不斷發展和變化的文化需求，尤其是在現代文化活動種類不斷增多，這在很大程度上對傳統群眾文化有一定的沖擊和影響，所以作為傳統群眾文化應與時俱進，以人為本，根據群眾的文化需求策劃和開展一些能調動群眾熱情并熱心參與的群眾文化活動，例如書畫比賽、廣場舞聯誼會或農村文化節等。任何方案的開展必須做到全面周密，能根據實際群眾的需要來設置活動，例如在活動獎項的設置上尤其是針對部分老年人的文化活動，那幺必須結合老年人的心理特點可設置鉆石獎、金獎、銀獎或優秀獎等，盡量讓每個人都能獲獎，這樣既圓滿了文化活動的舉辦，同時也讓參賽者皆大歡喜。

三、結語

綜上所述，基層群眾文化活動的策劃與發展，是我國社會主義精神文明建設的重要工作，必須結合我國文化發展實情和人民群眾的精神文化需求開展在基層群眾文化活動，政府應以人文本，重視群眾力量和作用，真正通過有助于基層群眾文化活動發展的措施來組織活動，只有這樣才能不斷推動我國文化事業的可持續發展，構建我國的社會主義和諧社會。

文化活動策劃2

一、指導思想

深化“我們的節日”主題活動，以社會主義核心價值體系建設為根本，廣泛開展“我們的節日·七夕”主題活動。引導人們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，促進現代家庭觀念的健康成長，在社區區域形成奮發向上的精神力量和團結和諧的精神紐帶。

二、活動的主題

以“文明七夕，幸福家園”為活動主題，引導居民深入了解中國傳統節日的.魅力。

第三，活動方式

這個“七夕”傳統節日主要是宣傳教育。它通過社區公告欄和建筑物的窗戶宣傳中國傳統節日，幫助居民了解中國傳統節日的起源和傳統活動。

三、活動的時間和地點

活動：20xx年8月13日

地點：匯泉社區

四、活動要求

1、匯泉社區要高度重視，積極組織安排活動實施，做好人員調配，確保宣傳教育活動順利開展。

2、做好社區工作中宣傳教育活動的安排，做好前期工作準備，提前做好宣傳展板等活動和設施。

文化活動策劃3

一、活動主題:

好景好情好工商、美色美味美食節

二、活動宗旨(目的)

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的.廣泛影響和在學生心目中的地位，培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創新，以便更好服務于學生，塑造xx工商職業技術學院良好的校園美食文化。

三、活動時間：

3月18日~2日

三、活動內容及安排：

(一)開幕式

時間：3月18日1:3

地點：綠色小廣場

(二)廚藝大賽

時間：3月18日3：

地點：綠色小廣場(食堂門口)

(三)美食小吃展銷

時間：4月18日~2日

地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街

(四)露天美食電影展

時間：3月18日、19日18：3

地點：綠色小廣場

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

時間：3月19日上午9：

地點：食堂2樓或綠色小廣場

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)

時間：3月19日下午14：

地點：另定

(七)大胃王比賽

時間：3月2日上午9：

地點：綠色小廣場

(八)閉幕式：

時間：3月2日15：

地點：綠色小廣場

(九)美食促銷

時間：3月18日~2日

地點：食堂

(十)食堂評比活動

時間：3月18日~2日

五、活動組織：

美食文化節是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節組委會

組委會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會下設辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設五個工作小組：

1、秘書宣傳組

主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協調和安排全體活動，搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組

主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

3、文化活動組

主要主要職責：負責文化活動的組織協調工作，主要有食堂員工與學生交流座談會，組織參加學生參加后臺操作等

4、后勤保障組

主要職責：負責活動過程中所需物資材料采購，經費預算及協調，贊助單位落實、特邀佳賓接待、獎品組織

5、招商展銷組

主要職責：

1、產品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;3、組織參展商的協調工作;4露天美食電影的展覽

6、開閉幕式籌劃組

主要職責:

1、舞臺設計、音響、場地等

2、節目安排。

3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子

5、人員協調

7、評委組

主要職責：廚藝大賽成績的評判工作

8、安全保衛組(保安科)

主要職責：對突發應急事件的處理工作

9、食品衛生組(醫務處)

主要職責：負責食品衛生工作

文化活動策劃4

一、活動背景

春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創新，弘揚研究生會文化。第十一屆研究生會給研究生隊伍注入了新鮮的血液。為了發展校園文化，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆文化活動月。

二、活動目的及意義

本屆活動月的主旨在于活躍研究生會的氣氛，使更多的學生能夠參加到研究生會的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。同時，也讓廣大研究生學會自信專注的面對生活，展現出新時代研究生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。

三、活動主題

四、活動單位

主辦單位：**大學研究生處

承辦單位：**大學研究生會

五、活動形式

本次研究生文化節由研究生團委牽頭，研究生會集中開展活動的形式。各個活動采取合辦或者獨辦的方式，由各個部提交活動月策劃書，經研究生處團委審核后通過并開展活動，并在活動資金上給予一定支持。

六、活動內容

1、20xx研究生公寓“雅舍評比”活動

為了給同學們營造一個溫馨、舒適的生活環境，提高**大學研究生的文明意識，強化宿舍衛生，營造文明、健康、積極向上的文化氛圍，使宿舍呈現出高雅的氣質，**大學研究處團委將本著“公平、公正”的原則在整個研究生宿舍中開展一次大型雅舍評比活動。

組織單位：研究生會生活部、女生部

具體安排：1、時間：3月20日—4月17日(4.3日節假日除外)，每周二中午1X:30進行檢查，共檢查四次。

2、評委組成：研究生會生活部、女生部全體成員。

獎勵辦法：此次宿舍衛生評比將評出一、二、三等獎作為雅舍，獎勵如下：

一等獎：以最后的評選結果中前四名作為一等獎獲得者，男女各四個宿舍，每個宿舍獎勵價值150元的生活用品，并作為校級獎勵綜合測評加2分。

二等獎：以最后的評選結果中第五到第十一名作為二等獎獲得者，男女各七個宿舍，每個宿舍獎勵價值90元的生活用品，并作為校級獎勵綜合測評加1分。

三等獎：以最后的`評選結果中第十二到二十五名作為三等獎獲得者，男女各十四個宿舍，每個宿舍獎勵價值50元的生活用品，并作為校級獎勵綜合測評加0.5分。

活動預算

活動獎品：3860元

獎狀、前期宣傳、打印檢查表：180元

兩條條幅：160元

共計：4200元

2、“逐·春”攝影大賽

本次活動旨在豐富**大學校園文化生活，激發廣大研究生學子的熱情與活力，為攝影愛好者提供展示風采的舞臺，著重刻畫研究生朝氣蓬勃的青春形象，挖掘同學們身邊的瞬間美麗，展現校園五彩繽紛的動人風景。以藝術的手法記錄淙淙的春水，融融的春意，綿綿的春雨，用心靈捕捉春天的氣息，用手指定格瞬間的美好，刻錄點點滴滴的記憶，讓永恒在色彩斑斕的影像中延長。在濃厚的藝術氛圍中，陶冶濟大學子的情操，溫暖你我的精神世界，展現你我的獨特風采。

組織單位：研究生會秘書處、宣傳部

活動時間：20xx年3月25日-4月25日

征稿對象：**大學全體研究生及本科生

大賽流程：25號張貼宣傳海報、條幅，對在校老師和各班級發出邀請及通知。 攝影講座：邀請專業人士開展攝影方面的專業講座，屆時有現場禮品贈送及真實相機展示及試用。

時間：20xx年3月31日18:30，人數：150人以上

地點：**大學西校區教學樓（待定）

初賽：參賽作品提交采取班級推薦和個人提交兩種方式。研究生以班級為單位提交，研一、研二每個班級的作品推薦數量不得少于3組（兩到四張照片為一組）。本科生可以采用個人提交的方式，作品由成立的評委會進行評比選拔，選拔出15-20組作品進入復賽(評委會由專業攝影講師、我校攝影協會及研究生會成員組成）。

攝影作品集中提交時間：4月7日—4月8日。

采風：組織進入初賽的同學進行室外采風，現場學習并練習拍攝技巧。 時間：4月16日-17日，人數：15-20人，地點待定。

復賽：通過初賽的人員進入復賽。評委會綜合初賽和復賽的成績，選出10部作品，確定獲獎者名單及名次，一等獎二人，二等獎三人，三等獎五人。 復賽作品集中提交時間：4月21-22日。

3、**大學研究生象棋比賽

為繁榮校園文化，增加同學們的聯系，舉辦象棋比賽。通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩與睿智，同時讓更多人領略國粹精神的風采。

參賽對象：**大學全體研究生

比賽要求：按照標準的比賽規則舉行

參賽時間：20xx年3月24-20xx年3月25

參賽地點：**大學大學生活動中心

獎勵：本次征文比賽擬設冠亞季軍以及優秀獎，對獲獎同學將頒發證書，并在期末測評中加分。

4、20xx年學術沙龍

為提高我校研究生的學習熱情，營造團結奮進、求實創新的學術氛圍，鍛煉演講口才，培養自信心，引導樹立崇尚科學，積極推動銳意進取的精神，學術部精心策劃“20xx年學術沙龍”活動，并努力將其打造為研究生會的經典品牌活動之一，特在全校范圍內開展學術沙龍活動。

活動主題：開展學術交流 促進知識共享

活動對象：全體研究生同學

活動時間：20xx年4月7日1X:30—18:30

活動地點：10J-401

活動宗旨：探索中交流 分享中進步

參與方式：參與人員采用邀請與自愿報名相結合的方式，只要符合學術沙龍的主題與宗旨，都可報名參加。

5、“旋轉的高跟鞋” ——**大學研究生交誼舞晚會

通過舉辦這次舞會，豐富大家的校園生活，緩解大家的學習壓力、工作壓力，并聯絡同學之間的友情，拓寬同學們的交際圈，為大家學習人際交往提供一個機會，為大家提供一個溝通，交流，學習的舞臺。

活動組織部門：女生部、文藝部

活動時間：20xx.3.17 晚上 7：00-9：30

活動地點：大學生活動中心

活動對象：主要面向**大學所有研究生

活動內容：本次活動主要是以舉辦交誼舞會為主。

（1）對于前二十名入場的同學會得到我們為大家精心準備的小禮品。

（2）邀請學校交誼舞協會成員為嘉賓，現場對參加的同學們進行簡單的交誼舞步教導。不會跳的同學可以先跟老師學習，會跳的同學可以先跟 著音樂享受浪漫的交誼舞。 （大約30、40分鐘）

（3）播放音樂，給大家20分鐘的時間自由尋找舞伴練習。

（4）由YOYO健身帶來的精彩的肚皮舞。 （暫定）

（5）進行現場配對游戲，然后讓配對后的同學們跳一支舞。（男生送女生主辦單位提供的禮物）由評委評選出一、二、三等獎。

（備注：整個過程，都有舞蹈老師在臺上帶舞）

八、活動過程的監督

各分管主席負責對分屬的各部活動進行監督，隨時聯系團委老師，了解活動的進程，并為研究生會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

九、活動總結

十、應急預案

若遭遇不可抗天氣，看清況由各部負責人決定是否延期，并另行通知。

文化活動策劃5

主辦：

書 校團委社團聯合會 時間：20xx年 月承辦：06日 閩臺文化研討協會 12

主題： 茶文化推廣及以茶會友

宗旨：

活動時間：

20xx年12月06 日 18:30~~20:30

活動地點：

主樓 B501

主辦單位：校團委社團聯合會

承辦單位：閩臺文化研討協會

策劃組：

任務：

（1） 活動流程的編排以及銜接。（背景音樂） 一人

（2） 主持人的選擇形象設計及臺詞審核。 一人

（3） 活動進行中進程的跟進。 兩人

外聯部：

任務

（1） 確定邀請的嘉賓，并及時送出請柬。 一人

（2） 利用海報、橫幅、傳單、網絡等方式開展宣傳。 四人

（3） 現場拍攝 一人

后勤組：

任務

(1) 活動現場布置、物品購買、搬運。 八人

(2) 活動當日準備好會場服務物品。如水杯、茶葉等. 三人

(3) 禮品的分發。 兩人

活動流程 ：

布置現場（條幅，桌子擺放，茶具，開水，黑板設計，打掃，多媒體設備的調試）

準備好嘉賓休息等待的房間（必要的嘉賓，要準備茶水一類的飲品）

18:00放視頻（茶文化及其相關知識的介紹）

18:30 活動正式開始

1. 主持人開場白（嘉賓介紹、引入主題等）

2. 嘉賓開講（一個二十分鐘到一個半小時左右） 進程如下：

茶的歷史~十大名茶~辨別茶的.種類（即老師展示ppt，部分實物）、辨別茶的好壞，茶種展示實物）（老師可手捧茶葉介紹，并巡視一周）~喝茶的好處~啥地兒適合喝啥茶啥季節喝啥茶~茶藝（其中包括互動環節，即先請同學上場嘗試泡茶，然后請同學，老師點評，最后由老師表演茶藝）（其中茶藝表演過程應有背景音樂）

3. 自由活動前的熱場表演（閩南語歌等）

4. 自由活動時間

分桌進行，由各桌負責人自由組織：可以包括自我介紹，交流經驗等，趣味游戲比如常用閩南語教學

5. 小禮品分發：

1） 辨別茶的種類活動環節中猜對者

2） 茶藝展示者及指出錯誤者

3） 被抽中者（被抽者自我介紹并發表參加活動的感言）

活動準備

設 備：筆記本一臺，麥克風、照相機若干、U盤一個、電磁爐、開水壺、茶具（杯子多準備些）、水桶、前期準備：條幅、海報、請柬的制作

準備好活動所需背景音樂

音樂：古箏曲、閩南語歌曲、愛拼才會贏、世界第一等

主持詞審核

到茶城取茶具及茶葉 茶點

借教室

名片制作：樣本：

背面

正面

活動后期工作：

1.活動總結 新聞稿

2總結、照片等存檔

資金預算

用途金額(單位:元)備注

打印費 傳單0.08*300=24 元

海報，顏料，畫筆 50 元

橫幅一條8米長 5*8=40元

邀請函 10 元

名片制作 70元

活動要求

1、活動工作人員必須服從調配，保持手機通訊暢通；

2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務；

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動順利完成。

4、各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

5、各籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作。

工作人員聯系方式：

文化活動策劃6

一、活動背景

“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。

二、活動目的及意義

豐富校園文化生活，創新活動形式，為單身的學子們創造互相交流的機會，發揮年輕人的'青春與活力

三、活動主題

光棍節系列活動

四、活動對象

閩江學院全體同學

五、活動開展

本次活動主要由三個活動組成

活動時間內容

Part1.

購物曬單

20xx年11月11日參與方式：在論壇上發，布#光棍節曬單#主題帖

曬曬童鞋們在雙十一的都淘到了哪些好物

獎勵方式：待定

Part2.

一句話20xx年11月10日至11月11日參與方式：在微博上發表#一句話過光棍節#的主題帖并@閩院旗山晨磬BBS

內容可分為兩種

心中已有女神的小伙伴

1.用一句話向心儀的女神表白，可以的話

如果還沒有女神的小伙伴請

2.用一句話證明自己是單身

獎勵方式：待定

Part3.

20xx年11月10至11月11日參與方式：在論壇上發布主題帖#光棍節出租#的主題帖，參與者回復跟帖即可

寫下個人介紹以及在光棍節當天出租自己的自薦內容

六、注意事項

待定

七、經費預算

待定

文化活動策劃7

一、活動前言：

為了迎接我校的社團文化節，同時也考慮到全校有部分學生對我們數學建模還是不太了解，或者說不太感興趣；同時也為了宣揚學校多彩的社團文化，營造良好的社團文化氛圍，打造精品社團，數學建模協會特響應學校號召，舉辦這次社團文化展。

二、活動目的：

舉辦這次活動是為了向全校學生和老師宣傳數學建模，提高數學建模的影響力，為數學建模團隊的成長與壯大出一份力，同時激勵學生學習數學的.積極性，鼓勵學生踴躍參加課外的科技活動，拓展知識面，培養創新精神與合作意識，為下一次建模大賽做好準備，爭取在以后的競賽中取得更好的成績，為華水增光添彩。

三、活動時間：

四、活動地點：

華北水利水電學院新校區文體中心前

五、活動主題：

宣揚建模文化，構建和諧校園

六、活動對象：

華北水利水電大學全體學生

七、活動單位：

主辦單位：

承辦單位：

策劃協辦單位：數學建模協會

八、活動參與者

第一組織者

主要組織者

一般組織者

參與者

九、活動流程：

1、各部門任務

辦公室——整理協會資料及近幾年獲獎證書的收集，組織有關人員對活動現場的布置。

外聯部——積極為本活動拉取贊助，活動期間維護活動秩序

宣傳部——積極做好宣傳工作，按照活動要求在校內及宿舍宣傳，放置海報或懸掛橫幅。

信息部——整理協會博客，及時發布本活動的消息，活動過程中及時采集活動信息。

2、活動前期準備

辦公室制作一些數學建模文化方面的展板，整理好協會資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時制作活動宣傳單并粘貼發放。

3、活動過程

（1）10：00，辦公室開始組織人員對活動現場進行布置，務必在11：30前完成。

（2）12：00，組策部組織兩名干事發放宣傳單，宣傳部委派兩名干事回答有興趣的同學的有關問題，并介紹數學建模的歷史及相關文化。

（3）設置有獎趣味游戲“走四方”，并派兩名干事做裁判。具體規則如下：

參與的同學通過投骰子，決定他在地面方格陣中的前進還是后退，并根據所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。

4、活動后期

（1）辦公室負責本次活動物品的保管，如展板等等

（2）活動結束后辦公室負責本次活動的總結，信息部負責采集信息，并及時發放到博客上。

（3）各部門抽出兩名干事負責場地衛生的打掃。

十、活動預算：

展板：15元

宣傳頁：50元

獎品：150元

十一、注意事項：

（1）活動期間有重要事者，要提前請假，避免人員不足。

（2）講解建模知識是語氣要親切，營造良好的氛圍。

（3）各部門協調好工作，并維持好現場秩序。

文化活動策劃8

一、活動思想

現狀：吃飯對我們如此重要，但我們常常忽視它，甚至很多現代病都是飲食不當吃出來的，比如高血壓、肥胖癥、糖尿病等。養生專家萬承奎曾說過：“用肚子吃飯求溫飽，用嘴巴吃飯講享受，用腦子吃飯保健康”。我們一直都沒有學會用腦子吃飯，因為我們從未接受過正規系統的“食育”。我們的學校常有“智育”、“德育”、“體育”、“美育”，少有“食育”。怪不得我們的孩子把吃不當回事，垃圾食品、三無食品滿嘴都是，真是貽害無窮！

目的：為培養學生健康的飲食習慣，在食育中提升品質，培養責任感恩意識，涵養文明禮儀品格。

二、活動主題

傳承文明飲食文化 涵養文明禮儀品質

三、活動時間

X.1——X.30

四、活動過程

第一板塊：食育知識知多少

1.教育目標

（1）讓孩子認識食物的來源及其營養價值；

（2）能夠識別出不安全、不健康食物；

（3）了解中國各地乃至世界各國的飲食文化。

2.活動設計

（1）組織觀看有關食品生產的記錄片；

（2）教室內外瓷磚上粘貼食物相關圖片和知識，合理布局張貼；

（3）帶孩子到農村菜地里觀察或采摘瓜果蔬菜。

3.參與年級 全體同學

第二板塊：品嘗舌尖上的美好

1.教育目標

（1）讓孩子通過品嘗食物暢談對食物的美好記憶；

（2）讓孩子學會感恩食物、珍惜食物；

（3）讓孩子能夠對生產、烹飪食物之人表達感謝。

2.活動設計

（1）中午和同學一起進餐后組織座談談感受；

（2）讓孩子觀察廚房里大人做菜情景；

（3）品評美食。

第三板塊：學習飲食文化，提升禮儀素養

1.教育目標

（1）讓孩子學會在不同場合下吃飯應注意的餐桌禮儀；

（2）讓孩子知曉餐桌文化對人際交往的價值意義；

（3）讓孩子學會控制對美食的欲望。

2.活動設計（告知家長完成）

（1）要求家長帶孩子參加各種親朋好友聚餐；

（2）在家制造讓孩子等待所有人一起到齊后再用餐的情景；

（3）經常帶孩子吃中餐和西餐。了解中西方飲食文化差異。

第四板塊：自己動手快樂多

1.教育目標

（1）讓孩子學會栽種一至兩種蔬菜

（2）讓孩子學會到菜市場買菜；

（3）教會孩子烹飪一些家常菜。

2.活動設計

（1）爭取在房子周邊開辟一塊地和孩子一起栽種蔬菜。（各班分組栽種3、4種蔬菜，低年級栽種1、2種，可用廢棄的泡沫盒 ）

（2）經常帶孩子到菜市場買菜（要求家長周末帶孩子完成，安排3名家長配合拍照3張轉傳于班主任工作群）

（3）和孩子一起制作一些點心。（有條件完成的上傳3張照片）

第五板塊：食育藝術與美的創造

1.教育目標

（1）讓孩子感受食物的造型美；

（2）培養孩子的`創造能力。

2.活動設計

（1）經常與孩子一起制作各種造型獨特的食物；

（2）讓孩子把自己設計的食物拍照建立一個電子相冊，通過微信與別人分享創意快樂。（高年級各班安排有興趣的同學完成，每班組織1名完成分享）

（3）家鄉特色美食海報宣傳（四五年級選取XX的一特色美食進行宣傳設計，各班各上交3篇）

第六板塊：尊崇健康飲食習慣，傳遞健康科學知識

1.教育目標

讓孩子養成健康飲食的生活行為習慣。

2.活動設計

（1）利用晨會或告知家長和孩子探討什么是有利于健康的一日三餐飯菜；開展飲食健康講座。

（2）帶領孩子一起踐行健康飲食生活。開展“健康飲食進社區”活動。

文化活動策劃9

為繁榮社區文化，提升社區文化品位，豐富居民精神文化生活，社區本著隆重、熱烈、節儉、實效的原則，經研究決定，社區將舉辦以“黨旗引領龍泉，建設美好家園”為主題的慶祝建黨90周年活動和以“龍泉文化宴，幸福你我他”為主題第八屆社區文化節。為確保活動的順利進行，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入開展創先爭優活動，借創建自治區文明旗縣城的'東風，結合“文化龍泉”這一社區特色，將開展形式多樣、內容豐富的社區居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足社區居民日益增長的文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵社區廣大黨員居民共同創造幸福生活和美好未來，為創建自治區文明旗縣城做出我們積極的貢獻。

二、活動主題：

（一）“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆社區文化節開幕。

（二）“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90周年。

三、參加單位及人員

旗里領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區各單位領導，社區全體黨員、居民。

四、活動內容：

文化節活動內容分為三大項

（一）社區文化節開幕式

活動地點：社區門前廣場

活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。

活動程序：

1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為社區秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊及參加文藝演出人員共計約400多人。

2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。

開幕式議程：

1、介紹領導及來賓；

2、旗里領導宣布第八節社區文化節開幕；

3、河北街道領導致開幕詞；

4、旗領導講話；

5、重溫入黨誓詞；

6、宣讀（在創先爭優活動中承諾踐諾表現突出的先進基層黨支部和優秀共產黨員）表彰決定并進行表獎；

7、大型文體表演開始。由社區居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統一，隊列整齊，充分體現和諧、美好、健康的風采。

（二）消夏大型文藝晚會

演出人員：社區文藝宣傳隊，居民（含老中青年人及兒童）、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。

演出地點：社區門前廣場

演出時間：20xx年6月17 日晚8點至10點

演出要求：節目內容健康向上，弘揚科學發展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：

（1）演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動；

（2）每個節目演出時間不得超過5分鐘；

（3）演員統一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優美，富有表現力；

（4）參加演出的歌曲、舞蹈、歌伴舞等，主題鮮明突出，內容健康向上，形式活潑新穎，旋律優美，體現時代特色；

（5）表演節目由王建、王鳳龍、王龍具體負責，表演時間大約為2小時，參演人員約為60人，參演節目10-15個。

（三）社區體育項目比賽

參加人員：龍泉社區隊、特邀老干部局隊、老年體協隊、關工委隊、三個社區等。

活動地點：老干部局院內和社區活動中心

活動時間：20xx年6月18日至19日

活動內容：社區共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協負責組織實施；地質球賽參賽隊員約為100人，由老年體協負責；乒乓球賽參賽人員約為30人，由于春艷負責。各項比賽組織人員及參賽規則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。

五、組織機構

（一）為舉辦好慶建黨90周年和第八屆社區文化節，特成立組委會

主 任：劉博英 王國超

副主任：張輝民 董久清 陳素榮

成 員：李 莉、劉藝璇、陳 楓、劉麗雅

孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍

（二）組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜

辦公室主任： 陳素榮

辦公室副主任：李 莉

辦公室成員： 王學敏、陳素芬、馬麗娟 、王鳳龍、

王 建、王 龍、李桂英、張慶林、

六、活動要求

（一）加強領導。成立龍泉社區慶建黨90周年及第八屆社區文化節組委會，全面領導活動的各項工作；組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節慶活動安全、順利、有序開展。

（二）精心策劃。組委會辦公室要從社區居民的實際需求出發，積極開拓思路，力求將第八屆社區文化節辦得轟轟烈烈、扎扎實實。

（三）廣泛宣傳。要認真做好文化節期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發動、廣造勢、廣宣傳，調動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區文化節人人知曉、人人參與、人人受益。

文化活動策劃10

一、活動目的

全方位打造團隊職業化工作心態和厚德載物的服務意識，從而提升團隊的戰斗力。

提升團隊服務意識，贏得信任和口碑的服務操作系統，創造口碑營銷，從而達到業績的提升。

創造和而不同的差異化、個性化服務模式。

培養一批具有結果思維、客戶價值、大局意識和負責任為一體的優秀人才。

打造語言美、行為美、百分百責任、百分百熱情、百分百付出的.服務型團隊。

解決或改善企業因服務差導致的客戶滿意度低下問題。

建設務實的企業服務文化；構建系統的售前、售中、售后服務體系。

二、活動主題

增強系統服務意識，提高綜合服務水平，達到客戶300%滿意！

三、活動時間

**月**日——**月**日

四、組織實施

公司辦公室主導實施，公司其它部門配合執行，服從主導部門安排，保力公司助教指導整個實施過程。

五、活動內容及安排

1、月 日，專題內訓，課題《服務能力訓練》。

2、月 日，組織召開“服務月”啟動大會。

3、月 日，利用視頻、展板、條幅等陣地，全方位地進行服務月活動宣傳。

4、月 日，服務月里的小故事。（可收集本公司的或者外界的典型故事，主題圍繞系統服務，進行分享。）

5、月 日，服務能力輔導訓練。（由輔導老師進行專題授課）

6、月 日，服務月成長推動會。

7、月 日，服務月主題晚會暨下月主題啟動大會。

六、活動要求：

1、服務月活動宣布開始之后一定選出活動主要負責部門及責任人。

2、公司各部門必須服從主要負責部門及責任人的各項活動安排，部門領導務必落實各項活動要求。

3、服務月活動開始時設計出主題月文化墻，內容包括活動主題、公司或老板寄語、周明星（包括照片、姓名、感言）、服務月活動計劃。

4、服務月主題晚會涉及的餐飲費、場地費用等一切費用由公司負責。

文化活動策劃11

活動一

“我心中的圖書館”為主題的少兒繪畫比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節前后圖書館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書館”繪畫比賽，比賽活動旨在提升他們創作興趣，培養廣泛的興趣愛好;更好地讓少年兒童通過對圖書館的利用、體驗和暢想，充分發揮想象力，畫出自己心目中的圖書館。

活動二

迎新春讀書有獎活動(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書館春節假日期間連續三天推出“迎新春讀書有獎”活動：期間對每天走進圖書館前十名的讀者贈送精美禮品一份。鼓勵廣大讀者利用假日走進圖書館，豐富自身精神文化生活。

活動三

春節“優秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。為讓廣大青少過一個豐富而有意義的'春節假期，博興縣圖書館推出“優秀公益電影展播”活動。

活動四

送書下鄉流動圖書服務(2月23日即正月初八)。博興縣正月初八丈八佛廟會期間，博興縣圖書館將舉辦送書下鄉活動，活動期間將會把精心挑選購買的各個類型的圖書送到廣大基層讀者手中。

活動五

元宵節猜燈謎活動(3月2日即正月十五)。為豐富廣大市民的節日文化生活，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節， 博興縣圖書館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵 歡歡樂樂猜燈謎”活動，弘揚優秀傳統文化，烘托節日氣氛。

文化活動策劃12

一、展會名稱：

新聞傳播學院文化藝術節首屆中國傳統文化展

二、活動主題：

舞動的中國傳統文化展會主題：年—再現民俗文化，譜寫學子風情

三、展會標志：

中國結

四、展會時間：

20xx年3月15日

五、展會地點：

行政樓二樓大廳

六、主辦單位：

廣電、攝影、漢語、傳播班委

七、運籌資金：

人民幣3000元整

八、展品范圍：

1、飲食文化

2、建筑文化

3、服飾文化

4、民俗風情

5、民俗工藝品

展會形式則以：實物、圖片、文字說明及現場書法展示為主

九、專業指導老師：

黃鵬

項目總策劃：廣電、攝影、漢語、傳播班委

十、辦展目的：

通過模擬整個專業展會的全部運作流程，鞏固學生所學的專業理論知識，豐富校園課余文化生活，提高學生的實踐操作能力，培養適應當今社會會展業發展所需的`人才，進一步擴大新聞傳播學院的影響力，打出傳媒專業的知名度。

十一、展會特點：

廣電、攝影、漢語、傳播首個學生自辦的展覽，專業強，可參與度高，展品獨特，影響范圍廣。

十二、展會性質：

中國傳統文化的傳承、傳播和學子的相互交流

十三、展會進程：

1、前期的宣傳推廣（具體見附3）

2、籌備階段：

1）制訂展會策劃方案，確立展會的主要負責人

2）籌備展會所有需要的材料（展品和各種展

品道具）于3月1日交齊，再由老師進行籌選，并在3月15日完成，廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負責人：李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。

3、實施性階段：

指導老師：黃鵬；

總負責人：黃鵬

旨在協調各負責人，進一步明確人員分工，具體工作有：

1）開幕式的現場布置。

2）前期的宣傳工作。

3）展會現場的布置

4）現場治安的維持

5）邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點評

6）攝影、DV拍攝

5、總結性階段：總結本次展會，并為下次展會做準備。

主要負責人：待定

十四、展會時間安排及工作部署

1、3月1日——3日：進一步落實展會材料的籌備情況。

2、3月3日——4日：進一步明確人員分工、職責。

3、3月5日——7日：將所有通過初賽賽展品收集至教室教室待定。

4、3月8日——9日：進行展區劃分，展位設計。

5、3月15日：進行開幕式的現場布置。

6、3月15日下午六點：開幕式，邀請嘉賓觀展。

7、3月22日：閉幕式，邀請嘉賓點評。

8、3月23日：撤展

9、3月25日——27日：進行問卷調查、整理及展后跟蹤并作好總結。

10、3月30日：開總結大會。

宣傳部——負責人：李筱月海報宣傳——負責人：

條幅宣傳——負責人：

新聞稿件——負責人：

設計部——負責人：宋鑫采購（材料、道具）負責人：

布置和撤展——負責人：

實踐部——負責人：辜洲場地申請——負責人：

十五、展會籌備委員會部門設置

嘉賓邀請——負責人：

調研部——負責人：張俐媛調查問卷的設計——負責人：

實地調查——負責人：

調查后整理并寫報告——負責人：

安全部——負責人：袁本峰負責展會安全，維持展會秩序、消防和展品安全。接待服務部——負責人：劉晨主要職責是對重要嘉賓的接待服務，對展會參觀者的接待服務。

攝影部：攝影——負責人：待定

DV拍攝——負責人：待定

注：其他負責人由各部門的總負責人進行安排

文化活動策劃13

引言

我園處在一個以木材廠和木制玩具廠居多的鄉鎮；因此，我園就以“木”為切入口，在單一的“木”上加色添趣。并確定以“趣木文化”為我園特色，園舍環境、特色課程、區域活動、等都圍繞“趣木”二字開展，打造一所“趣木文化”農村特色幼兒園。在進行美術活動時，我們將生活中隨處可見的“木”作為幼兒活動的材料，如木塊、木陀螺、象棋、刨花、木屑、筷子、木飯勺等，為單一的繪畫增添更多的活力。

一、概念界定

“趣木文化”是以“木”為文化載體，通過“認識各種木、了解木材價值、生活中與木相關的人文教化和木材的利用”等知識來感受木文化的內涵，并通過嘗試、操作、想象、體驗獲得知識經驗，在“木”上加色添趣，所感受的趣木文化。

二、開展“趣木”美術活動的重要性

（一）提高幼兒動手操作能力。

在手工活動中，孩子們會選擇自己需要的木塊制作物品，他們從基本的拼裝、黏貼到切割、改造，孩子們的動手操作能力得到了很大的提高，膽量得到了鍛煉，也掌握了使用工具的技能。

（二）養成良好的學習習慣。

在“趣木”美術活動的操作過程中，孩子們的注意力是專注的，他們會想方設法的創作與眾不同的作品，對作品細細琢磨，整個活動過程中孩子們的注意力始終是集中的，久而久之養成了專注做事的好習慣。

（三）發展幼兒創造力、想象力和語言表達力。

孩子們拿到一些材料，首先就要想把它做成什么呢？而且要和別人不一樣。而且每次創造都會有結果，當孩子用自己的語言表達出來，老師們會發現孩子的形象力是無窮的，當得到老師、同伴的肯定后，孩子們更樂意展開下一次的作品創造，漸漸的孩子們的幼兒創造力、想象力和語言表達力都得到快速發展。

三、我園開展“趣木”美術活動的優勢

（一）資源豐富

我園處在玩具廠居多的鄉鎮，家長支持，長期供應各種形狀的木塊、木片、木屑、刨花、玩具半成品材料等等。幼兒園提高各種日常生活中能夠廣泛接觸到的木質用品、白胚美術用品。

（二）園長重視

園長重視我園“趣木文化”的建設，已將此項特色列為我園未來發展的目標，并制定了長期發展規劃，并保證所需的經費，將辦學目標定性為創辦一所具有濃郁“趣木文化”特色的優質幼兒園。

（三）課程安排

四、活動的有效性

（一）以興趣為引

教育家葉圣陶指出：“興趣是孩子最好的老師。”教師們巧妙的將“趣木”作品融入幼兒的生活環境，就能發揮“潤物細無聲”的作用。而只有幼兒發自內心的感興趣才能不斷引發幼兒繼續創作的快樂。

（二）以體驗為樂

“趣木”材料有很多，開始我們選擇幼兒容易操作的材料，如刨花，它有一定的卷曲度，軟硬適中，可以剪、貼、訂（用訂書機）。為了使刨花色彩更豐富，教師們將刨花進行染色處理，在制作過程中提示幼兒注意色彩的`搭配， 在具備教育功能的同時，充分將其藝術的美展現出來，提高幼兒的審美能力，體驗“趣木”活動快樂。

四、“趣木”美術活動開展方式

我園開展“趣木”美術活動方式有很多，我不一一列舉，在此選五個方面說一說。

（一）美術區角

為了讓孩子們親身體驗“趣木”美術的樂趣，在各班教室里都創設了趣木區域，讓孩子零距離接觸各種工具和趣木有關的材料。如：孩子們可以在區角看到錘子、卷尺、鋸子、刨子的照片，認識和了解它們的作用。還可以通過看看、摸摸、說說的方法認識木屑、樹根、木皮、刨花等材料，培養孩子的思維能力。

（二）結合教材

我園的教學都是以教材為主的，如小班的《汽車滾畫》、大班的《樹葉拓印畫》、中班的《響筒》這些活動的材料，我們只要稍作改變，就能巧妙的將“趣木”美術融入到其中，如：汽車改為小木塊，樹葉改用不同形狀的木片，響筒中的材料用木紐扣、火柴棒等代替，用直觀的形式讓幼兒感受到木質材料的特性。

（三）教研活動

開展美術領域的園本教研活動，各教師根據幼兒年齡特點，設計出符合主題又體現我園特色的美術活動，如：《精美的高蹺》、《木樁上的色彩》等。

（四）親子活動

利用家長資源，開展“木制風鈴”親子制作大賽，請家長和孩子一起尋找生活中的木質材料，一起設計制作“木制風鈴”，每個孩子將風鈴帶到幼兒園來，老師為每個孩子拍照留念，展示在“我的趣木風鈴”主題墻上。以不記名的方式投票選出一、二、三等獎和支持獎若干名。通過活動，讓大家更多途徑的去發現“木”的廣泛材料和運用方式，孩子們和爸爸媽媽共同制作的過程中，增進了親子之間的感情。

（五）區級活動

我園的“趣木”美術在上級領導的支持下，開展了多次由教師進修校、教研室組織的的區級教研活動。參加活動的有個公辦園園長，城鄉結對小組十多所幼兒園園長及骨干教師。松陽縣教育局、龍泉市教育局組織園長參觀了我園。

五、總結

綜合上述，“趣木”美術是我園的特色活動，孩子們在創造作品的過程中不斷學習、實踐、體驗、思考，加深對木的了解和認識。今后，我園在“趣木”美術活動的發展將堅持不懈，強調幼兒是活動的主體，強調活動過程，注重幼兒在觀察、操作、創新、表達、欣賞等過程中獲得相對完整的經驗，從而有效的促進幼兒的發展。

文化活動策劃14

我們廣東工業大學元味飲食文化社成立于xx年10月，經過兩年多的努力，我們元味社逐漸從一個幼小社團變成了一個有一定影響力的社團。元味從成立之初起，就秉承以會員利益、會員興趣為第一位的宗旨，弘揚飲食文化，宣傳健康生活。“民以食為天”，我們是一群熱衷于健康飲食文化的學生,現在就讓我們一起去體驗元味人的飲食文化生活吧。二、活動概況

活動名稱：美食美客，看我的

活動主題：培養會員動手能力，增進社團內部感情

活動形式：以現場教學方式輔助會員做美食

活動對象：全體元味飲食文化社會員（預計100人左右） 贊助單位：

活動時間：

活動地點：

活動背景：繼學校各大機構招新后，廣東工業 大學各社團在社聯的統一組織下，在簡易籃球場舉辦社 團大招新活動。招新已經過去，新會員已經進來，為了更好地讓廣大會員及非會員了解我們元味飲食文化社， 所以特舉辦此次活動。 活動目的：（1）讓會員參與制造美食的過程，培養會員的.動手能力，讓會員更加深入了解元味，增加會員對本社團的認同感。

（2）增進社團成員之間的友誼，提高本社團的影響力， 增強社團的凝聚力。

(1) 場地準備：已與飯堂老板協商取得當晚使用的權利

(2) 材料準備：為我們社團提供一部分食材及工具

(3) 活動宣傳：飛信通知會員；2a0海報宣傳

(4) 活動人員安排：社團工作人員18：30分前到內區一飯集合見第八點四、活動流程見第八點

（說明：主持人可以根據現場情況，適當的調節下時間）

互動游戲：對內：分作十組，選一類關鍵詞，如水果。那甲說香蕉，乙說香蕉蘋果，丙說香蕉蘋果雪梨……一直下去，誰忘了就罰！

對外：三個人一組，主持人說一個字，例如“情”，每組想一句歌詞，然后把它唱出來，每組不允許重復，唱不出要罰！五、活動經費預算 經費項目 數量*單價 費用（元） 氣球 100個 10 食物 270 其他支出 20 總計支出 300元六、我們的展望

我們將秉承我們元味人對社團的熱愛及對社團的負責，在新的一年以所有人的努力，把社團各項活動舉辦成功。七、結束語

以上是廣東工業大學元味飲食文化社舉辦會員體驗活動之“自己動手，豐衣足食”活動策劃方案，非常感謝您在百忙之中抽空來閱讀我們的策劃書！八、負責人聯系方式

活動策劃負責人：林耀想 13450285040（655040）

王曉晴 13430367590（627590）會員體驗活動工作安排

1、人員安排（下劃橫線的為組長）

展板組：林耀想（655040） 林水旺（682314） 陳潔鑫（665774 ）

（負責把內校道的展板搬到內區門口）

指引組：王曉晴（627590） 朱鴻璋（67480） 陳百欣（662375）

黃結珍（691223） 何麗平(610052) 何海珍(15902059945)

（負責引導會員到我們活動的場地）

布場組：吳趣霞（668058）朱皆好（15989012281）梁楚羨（652915）粱志欣 （624371） 何海珍（659945）黃結珍（691223）何麗華（610052）

（ 負責活動場地的布置工作，預先準備好布場物資）

簽到組：

2、活動流程 時間 安排 注意事項 6：30 工作人員到場，發工作證，布場，搬展板 各組就位，并發工作證 6：50 有的會員已到場會員到場，各組員就位 展板組并到機動組，布場組布完場并到指引組 7：30 活動開始，氣氛組插入，開始玩游戲，兩個組內游戲（懲罰，如芥末），一個組外游戲（獎勵，如醬） 會員來的差不多了，指引組歸入機動組，留兩個繼續為后到的指引 8：15前 在這之前要玩好前面的游戲，開始教學 氣氛組上場玩游戲 8：30 教學完畢，會員開始自己動手制作 指引組全部歸到機動組 9：10 活動結束 打包偷吃 9：30 收拾完畢 3、特別注意： 1、6：45，組員未到， 組長催 2、9：30收場后，不能立刻走

3、活動期間不可隨意離開自己的工作場地

文化活動策劃15

實施方案

一、指導思想

為深入貫徹落實教育局對藝術教育工作的要求，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐的舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表演手法，并具有一定的藝術表演力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生的.綜合素質，為參加良田鎮小學（幼兒園）本屆文化藝術節的順利進行，我校現制定方案如下：

二、目標任務

通過實施本屆“文化藝術節”，旨在提高全民身體素質，確保廣大小學生能在小學階段不同程度地掌握至少兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生終身發展奠定堅實的基礎。

三、加強領導，明確責任

1、為加強對我校參加本屆“文化藝術節“實施工作的領導，成立蓮塘小學參加第四屆良田鎮小學“文化藝術節”實施工作領導小組：【鄉鎮文化活動策劃方案】

組 長：謝展植

副組長：李仕青 溫先彪

成 員：藍 敏 謝新勝 謝昌盼 各班班主任

2、各帶隊教師是實該項目的第一責任人，各教師要關心、支持、參與項目實施工作確保大局安全。

四、項目帶隊紀律及安排

為確保師生安全，師生乘車往返安全，藝術節期間帶隊領導、老師不能脫崗、提前離崗，切實負責本校學生的安全和組織紀律，要及時將學生帶入指定場地進行比賽。

五、優化資源，確保完成任務

1、加強體育、藝術教師隊伍建設，加強體育、藝術教師業務水平。

2、結合本校實際做好安全工作，并盡最大努力發揮，為本屆鎮文化藝術節順利閉幕做好每一項工作。

參賽名單及負責分配情況

1、跳繩（2人）負責教師 謝思萍

學生:男:謝東輝 女:謝彩勇

2、50米跑(2人) 負責教師 謝清德【鄉鎮文化活動策劃方案】

學生:男:饒海峰 女:謝桂蘭

3、乒乓球（2 人）負責教師 藍 敏

學生:男:顏其懋 女:謝柳珊

第1---3項領導負責人: 藍 敏

4. 拔河（男隊12人，女隊12人）、負責教師 謝春芹 黃靜芳 男隊:謝興 謝冠慰 顏上耿 謝富有 謝裕 謝志生 謝偉建 謝權 呂東林 謝富圳 陳雄 覃宣霖

女隊:謝穎 謝煊平謝金鳳 李環 謝友蘭 謝金秀 謝小瑩 謝利周 謝雪蓮 謝熳平謝麗萍 謝欣雨

5. 師生演講比賽（1位學生，1位老師）負責教師 丘鳳明 教師:丘鳳明 學生:謝欣怡

第4---5項領導負責人 溫先彪

6. 文藝匯演 （12人） 節目名稱: 快樂崇拜

負責教師 丘冰冰 謝春芹

參賽名單:丘冰冰 謝春芹 賈順金 李仕青 朱世柳 丘鳳明 李文芳

謝熳平謝麗萍 謝欣雨 謝明薏 謝如媚

第6項 領導負責人:李仕青

組長謝展植為總項目第一責任人

后勤工作：謝昌盼

學校看班安排:大班:丘 惠 一1 謝思惠

一2 朱世柳 二 李文芳

三 李翠霞 四 丘瑞玲

五 賈順金 六 丘冰冰

值日領導:謝新勝