第一篇：機械工程系創先爭優活動學生黨支部實施方案.

機械工程系學生黨支部“創先爭優”活動實施方案根據中央、省委和省教育工委關于在黨的基層組織和黨員中深入開展爭優創先活動的要求,按照川職院委【2010】20號文件的安排部署,為確保此項活動健康有序開展,現結合我系學生黨支部實際制定如下方案:

一、指導思想: 以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導,緊緊圍繞學院的中心工作,以“比學趕幫,爭優創先,再展風采”為口號,以“服務育人,凝聚力量,促進發展,齊爭共創”為主題,以“教風學風”建設為重點,以“共產黨員示范崗”創建活動為載體,以“爭創先進黨總支,爭當優秀共產黨員”為主要內容,以“學習型黨組織建設”、“爭做成才表率”、“學生黨員責任區”、“與專業社團面對面”、“學風建設”、“學生就業指導”等為主題實踐活動,以我系“省勞?！毕膶毩滞緸榘駱?以強化學生黨員意識、發揮學生黨員模范作用為主要內容,以提高黨員素質、營造優良學風、服務青年學生、加強基層組織為目標,在兩年半的時間內,全員參與、扎實推進、加強考核、獎罰并舉,做好結合,真正達到黨員受教育,成長發展上水平、實踐服務樹形象的目的。

二、工作小組 組長:夏鸝

副組長:陳德航李秀蘭 成員:舒姝姚茂軍尹黎孫丹陽 統籌:陳德航 聯絡員:李秀蘭 秘書:舒姝

三、工作要求

深入開展創先爭優活動,我們堅決按照“推動科學發展有新業績、促進校園和諧有新氣象、服務廣大師生有新成效、加強基層組織有新突破”的總要求,在實際工作中,強化領導,落實責任;緊扣中心,服務教學;齊爭共創,發揮作用,力爭取得實效。

(一提高黨員素質

支部和學生黨員要加強理論學習,切實提高自身的思想政治覺悟和理論水平,在生活、工作和學習過程中自覺加強個人修養,切實按照“知識、能力、素質”三位一體的要求,不斷提高綜合素質。

(二加強基層組織

支部要進一步優化組織設置,擴大組織覆蓋,創新活動方式,積極推進學習型黨組織建設,增強黨員隊伍的生機活力,建設高素質的基層黨組織領導班子,充分發揮基層黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用。通過基層黨組織建設,帶動其他各類基層組織建設。

(三營造優良學風

支部開好“學風建設”專題組織生活會。黨支部召開“學風建設”專題組織生活會,就

如何樹立學生黨員的模范帶頭作用,促進支部所在班級的學風建設進行討論,并制定具體可

行的實施方案。學生黨員除自身要努力學習科學文化知識外,還應在學風建設中發揮先鋒模

范作用。根據支部所在班級人數,安排每個學生黨員分別負責數名學生的學風督促工作,建

立黨員學風責任區,使學生黨員以自己的實際行動帶動廣大同學樹立優良學風。

(四服務青年學生

支部和學生黨員要充分尊重青年學生,認真傾聽青年學生呼聲,及時反映青年意愿,幫

助師生員工解決工作學習生活中遇到的實際困難;在賑災捐款、志愿服務等公益活動以及維

護校園和諧穩定中發揮先鋒模范作用,多為同學辦實事做好事。(五聯動推進,共創格局

在創先爭優活動中,必須聯動推進,形成共創格局,方能見實效,受到廣大學生的歡 迎。因此,我們要做好“三個結合”:把創先爭優活動與學院黨委黨建工作結合,與學院

創“省示范”院校結合,與本系數控專業創“省示范專業”結合。

1、學習先進典型。充分發揮我系省勞模夏寶林副教授的示范引領作用,組織學習夏勞

模的先進事跡,及時將有關的事跡材料進行宣傳,營造正確的輿論導向,努力形成學習先

進的良好風氣。

2、爭當先進典型。以創先爭優為契機,發動學生黨員扎實搞好自身學習,時刻以一個

優秀共產黨員的標準來要求自己,每年評選一批“學生黨員示范崗”、“學生入黨積極分子

示范崗”,以帶動廣大學生青年積極進取,努力形成爭當先進的良好風氣。

3、搞好跟進趕超。開好支部黨員專題組織生活會,對照工作標準和先進典型,查找自

身差距和不足,統一認識,明確努力方向,制定支部跟進趕超的具體措施,營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

四、具體措施

(一認真宣傳,廣泛動員。(2010年6月

一是做好宣傳。首先召開學生黨支部動員大會,然后通過櫥窗、宣傳欄、系部網頁等形式制作標語,口號,做到人人知曉,人人參與。二是根據實際情況,做好學生黨支部的創先爭優實施方案,一方面在黨內外公布,另一方面上報學院黨委審查備案。三是做好公開承諾。在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上,做好學生支部的公開承諾,確保群眾滿意。

(二全面爭創,扎實推進。(2010年6月底—2011年6月底

按照學院的統一部署,圍繞迎接建黨90周年、向黨的“十八大”獻禮兩大主題,并結合系的中心工作,通過創建“黨員示范崗”活動,從黨性教育、崗位示范、服務社會等三個方面開展“創先爭優”活動,從而培育、評選、確立“學生黨員示范崗”、“學生入黨積極分子示范崗”等,發揮黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用,樹立黨員良好形象。

1、黨性教育

一是通過重溫入黨誓詞、觀看主旋律電影、唱紅歌、參觀紅色根據地和“亮牌示范”(佩戴黨徽等形式,激發黨員的正義感和榮譽感,增強黨員自豪感和成就感;二是組織黨員進行黨性分析,通過座談會、談心交心、專題組織生活會等形式,認真查找自身存在的問題,開展批評與自我批評。三是完善基層黨建述職、考核、評議制度,加強基層黨組織規范化建設,使之真正發揮“戰斗堡壘”作用。

2、崗位示范

一是結合我系學生支部開展入黨積極分子黨性理論學習,組織學生黨員、入黨積極分子帶頭開展讀書學習、工作研討等活動,努力建設學習型黨組織。二是積極發動學生黨員參與國家級、省級相關專業競賽等工作;三是在學生黨員干部中開展培訓活動,提高其管理能力和工作水平,在學生自我管理過程中發揮表率作用。

3、服務社會

一是建立黨員聯系群眾制度,重點幫扶困難教師和貧困學生,組織開展黨員聯系省外學生、貧困學生、問題學生的工作,將愛心輻射到全體師生;二是積極組織開展寒暑假社會實踐、“三下鄉”活動,在開展義教、社會調查、幫助弱勢群體過程中,服務群眾,奉獻社會;三是開展學生黨員宿舍掛牌制度,發揮黨員在宿舍和班級管理中的積極作用。

總之,通過上面三方面工作,在創先爭優活動中,著力解決:學生黨建工作,學風建設,學生就業、專升本工作,學生常規管理,團建活動品牌形成,正常的教學秩序和學生的安全穩定,社會實踐基地和青年志愿者服務隊的建設等七個方面的問題,讓機械工程系又快又好的發展,展現機械系八十年新風采。

(三樹立典型,形成氛圍(2011.7-2012.6

1、學習先進典型。充分發揮我系省勞模夏寶林副教授的示范引領作用,組織學習夏勞模的先進事跡,及時將有關的事跡材料進行宣傳,營造正確的輿論導向,努力形成學習先進的良好風氣。

2、爭當先進典型。以創先爭優為契機,發動學生扎實搞好學習,積極開展課外文體、發明、競賽等活動,提高自身素質。組織學生黨員和入黨積極分子爭創學院“學生黨員示范

崗”和“入黨積極分子示范崗”,發動黨員向“示范崗”學習看齊,努力形成爭當先進的良

好風氣。

3、搞好跟進趕超。開好支部黨員專題組織生活會,對照工作標準和先進典型,查找自身差距和不足,統一認識,明確努力方向,制定支部跟進趕超的具體措施,營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

(四系統總結,完善機制(2011年7月—黨的十八大召開前

1.總結點評?；顒娱_展一段時間后,適時組織階段性活動總結,并由系黨總支書記進行點評,推動活動更好地開展。

2.展示成果?；顒咏Y束后,進行全面總結,并在黨的十八大召開前,以舉辦創先爭優活動圖片展等形式,全面回顧開展創先爭優活動情況,集中展示活動成果。

3.群眾評議。按照學院黨委的部署安排,對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行考核,并組織黨員、群眾對自身開展創先爭優活動情況進行評議,接受群眾監督。

4.評比表彰。建黨90周年前夕,每位黨員認真撰寫總結,并在此基礎上組織評選出先進集體和優秀個人,在系內進行表彰;同時擇優上報接受學院表彰。評選表彰對象注重工作實績和群眾公認度,采取民主推薦和投票表決的方式產生。

5.完善機制。對創先爭優活動進行系統總結時,既要看到成績,更要找出不足,并進一步研究制定改進措施,同時將創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來,形成創先爭優的長效機制,以此為契機,努力開創我系各項工作新局面。

五、保障措施

(一加強組織領導。學生黨支部成立創先爭優活動領導小組,明確職責,分工協作,確保創先爭優活動落實到位。(分工名單見前

(二落實工作責任。各責任人結合各自分工,以身作則,率先垂范,真正體現“講黨性、重品行、做表率”的要求,為普通黨員做出榜樣。

(三強化督促檢查。系創先爭優活動領導小組要加強對創先爭優活動全過程的具體指導和督促檢查。一是所有的學生黨員、入黨積極分子要有讀書筆記,學習心得。二是每月必須開展相關主題活動。

(四營造輿論氛圍。充分利用學院網站、廣播、宣傳欄等陣地,同時在系網站設立創先爭優活動專欄,大力宣傳我系創先爭優活動開展情況,宣傳創先爭優活動的先進典型,宣傳創先爭優活動的成功經驗和創新做法,力爭每個月在學院媒體至少刊發稿件1篇,把宣傳工作貫穿于活動的始終。

機械工程系黨總支學生黨支部 2010年9月12日

第二篇：機械工程系創先爭優活動學生黨支部實施方案

機械工程系學生黨支部“創先爭優”活動實施方案

根據中央、省委和省教育工委關于在黨的基層組織和黨員中深入開展爭優創先活動的要求，按照川職院委【2010】20號文件的安排部署，為確保此項活動健康有序開展，現結合我系學生黨支部實際制定如下方案：

一、指導思想：

以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，緊緊圍繞學院的中心工作，以“比學趕幫，爭優創先，再展風采”為口號，以“服務育人，凝聚力量，促進發展，齊爭共創”為主題，以“教風學風”建設為重點，以“共產黨員示范崗”創建活動為載體，以“爭創先進黨總支，爭當優秀共產黨員”為主要內容，以“學習型黨組織建設”、“爭做成才表率”、“學生黨員責任區”、“與專業社團面對面”、“學風建設”、“學生就業指導”等為主題實踐活動，以我系“省勞模”夏寶林同志為榜樣，以強化學生黨員意識、發揮學生黨員模范作用為主要內容，以提高黨員素質、營造優良學風、服務青年學生、加強基層組織為目標，在兩年半的時間內，全員參與、扎實推進、加強考核、獎罰并舉，做好結合，真正達到黨員受教育，成長發展上水平、實踐服務樹形象的目的。

二、工作小組

組 長：夏 鸝 副組長：陳德航 李秀蘭

成 員：舒 姝 姚茂軍 尹 黎 孫丹陽 統 籌：陳德航 聯絡員：李秀蘭 秘 書：舒 姝

三、工作要求

深入開展創先爭優活動，我們堅決按照“推動科學發展有新業績、促進校園和諧有新氣象、服務廣大師生有新成效、加強基層組織有新突破”的總要求，在實際工作中，強化領導，落實責任；緊扣中心，服務教學；齊爭共創，發揮作用，力爭取得實效。

（一）提高黨員素質

支部和學生黨員要加強理論學習，切實提高自身的思想政治覺悟和理論水平，在生活、工作和學習過程中自覺加強個人修養，切實按照“知識、能力、素質” 三位一體的要求，不斷提高綜合素質。

（二）加強基層組織

支部要進一步優化組織設置，擴大組織覆蓋，創新活動方式，積極推進學習型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，建設高素質的基層黨組織領導班子，充分發揮基層黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用。通過基層黨組織建設，帶動其他各類基層組織建設。

（三）營造優良學風

支部開好“學風建設”專題組織生活會。黨支部召開“學風建設”專題組織生活會，就如何樹立學生黨員的模范帶頭作用，促進支部所在班級的學風建設進行討論，并制定具體可行的實施方案。學生黨員除自身要努力學習科學文化知識外，還應在學風建設中發揮先鋒模范作用。根據支部所在班級人數，安排每個學生黨員分別負責數名學生的學風督促工作，建立黨員學風責任區，使學生黨員以自己的實際行動帶動廣大同學樹立優良學風。

（四）服務青年學生

支部和學生黨員要充分尊重青年學生，認真傾聽青年學生呼聲，及時反映青年意愿，幫助師生員工解決工作學習生活中遇到的實際困難；在賑災捐款、志愿服務等公益活動以及維護校園和諧穩定中發揮先鋒模范作用，多為同學辦實事做好事。

（五）聯動推進，共創格局

在創先爭優活動中，必須聯動推進，形成共創格局，方能見實效，受到廣大學生的歡迎。因此，我們要做好 “三個結合”：把創先爭優活動與學院黨委黨建工作結合，與學院創“省示范”院校結合，與本系數控專業創“省示范專業”結合。

1、學習先進典型。充分發揮我系省勞模夏寶林副教授的示范引領作用，組織學習夏勞模的先進事跡，及時將有關的事跡材料進行宣傳，營造正確的輿論導向，努力形成學習先進的良好風氣。

2、爭當先進典型。以創先爭優為契機，發動學生黨員扎實搞好自身學習，時刻以一個優秀共產黨員的標準來要求自己，每年評選一批“學生黨員示范崗”、“學生入黨積極分子示范崗”，以帶動廣大學生青年積極進取，努力形成爭當先進的良好風氣。

3、搞好跟進趕超。開好支部黨員專題組織生活會，對照工作標準和先進典型，查找自身差距和不足，統一認識，明確努力方向，制定支部跟進趕超的具體措施，營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

四、具體措施

（一）認真宣傳，廣泛動員。（2010年6月）

一是做好宣傳。首先召開學生黨支部動員大會，然后通過櫥窗、宣傳欄、系部網頁等形式制作標語，口號，做到人人知曉，人人參與。二是根據實際情況，做好學生黨支部的創先爭優實施方案，一方面在黨內外公布，另一方面上報學院黨委審查備案。三是做好公開承諾。在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，做好學生支部的公開承諾，確保群眾滿意。

（二）全面爭創，扎實推進。（2010年6月底—2011年6月底）

按照學院的統一部署，圍繞迎接建黨90周年、向黨的“十八大”獻禮兩大主題，并結合系的中心工作，通過創建“黨員示范崗”活動，從黨性教育、崗位示范、服務社會等三個方面開展“創先爭優”活動，從而培育、評選、確立“學生黨員示范崗”、“學生入黨積極分子示范崗”等，發揮黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用，樹立黨員良好形象。

1、黨性教育

一是通過重溫入黨誓詞、觀看主旋律電影、唱紅歌、參觀紅色根據地和“亮牌示范”（佩戴黨徽）等形式，激發黨員的正義感和榮譽感，增強黨員自豪感和成就感；二是組織黨員進行黨性分析，通過座談會、談心交心、專題組織生活會等形式，認真查找自身存在的問題，開展批評與自我批評。三是完善基層黨建述職、考核、評議制度，加強基層黨組織規范化建設，使之真正發揮“戰斗堡壘”作用。

2、崗位示范

一是結合我系學生支部開展入黨積極分子黨性理論學習，組織學生黨員、入黨積極分子帶頭開展讀書學習、工作研討等活動，努力建設學習型黨組織。二是積極發動學生黨員參與國家級、省級相關專業競賽等工作；三是在學生黨員干部中開展培訓活動，提高其管理能力和工作水平，在學生自我管理過程中發揮表率作用。

3、服務社會

一是建立黨員聯系群眾制度，重點幫扶困難教師和貧困學生，組織開展黨員聯系省外學生、貧困學生、問題學生的工作，將愛心輻射到全體師生；二是積極組織開展寒暑假社會實踐、“三下鄉”活動，在開展義教、社會調查、幫助弱勢群體過程中，服務群眾，奉獻社會；三是開展學生黨員宿舍掛牌制度，發揮黨員在宿舍和班級管理中的積極作用。

總之，通過上面三方面工作，在創先爭優活動中，著力解決：學生黨建工作，學風建設，學生就業、專升本工作，學生常規管理，團建活動品牌形成，正常的教學秩序和學生的安全穩定，社會實踐基地和青年志愿者服務隊的建設等七個方面的問題，讓機械工程系又快又好的發展，展現機械系八十年新風采。

（三）樹立典型，形成氛圍（2011.7-2012.6）

1、學習先進典型。充分發揮我系省勞模夏寶林副教授的示范引領作用，組織學習夏勞模的先進事跡，及時將有關的事跡材料進行宣傳，營造正確的輿論導向，努力形成學習先進的良好風氣。

2、爭當先進典型。以創先爭優為契機，發動學生扎實搞好學習，積極開展課外文體、發明、競賽等活動，提高自身素質。組織學生黨員和入黨積極分子爭創學院“學生黨員示范崗”和“入黨積極分子示范崗”，發動黨員向“示范崗”學習看齊，努力形成爭當先進的良好風氣。

3、搞好跟進趕超。開好支部黨員專題組織生活會，對照工作標準和先進典型，查找自身差距和不足，統一認識，明確努力方向，制定支部跟進趕超的具體措施，營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

（四）系統總結，完善機制（2011年7月—黨的十八大召開前）

1.總結點評?；顒娱_展一段時間后，適時組織階段性活動總結，并由系黨總支書記進行點評，推動活動更好地開展。

2.展示成果?；顒咏Y束后，進行全面總結，并在黨的十八大召開前，以舉辦創先爭優活動圖片展等形式，全面回顧開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果。

3.群眾評議。按照學院黨委的部署安排，對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行考核，并組織黨員、群眾對自身開展創先爭優活動情況進行評議，接受群眾監督。

4.評比表彰。建黨90周年前夕，每位黨員認真撰寫總結，并在此基礎上組織評選出先進集體和優秀個人，在系內進行表彰；同時擇優上報接受學院表彰。評選表彰對象注重工作實績和群眾公認度，采取民主推薦和投票表決的方式產生。

5.完善機制。對創先爭優活動進行系統總結時，既要看到成績，更要找出不足，并進一步研究制定改進措施，同時將創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制，以此為契機，努力開創我系各項工作新局面。

五、保障措施

（一）加強組織領導。學生黨支部成立創先爭優活動領導小組，明確職責，分工協作，確保創先爭優活動落實到位。（分工名單見前）

（二）落實工作責任。各責任人結合各自分工，以身作則，率先垂范，真正體現“講黨性、重品行、做表率”的要求，為普通黨員做出榜樣。

（三）強化督促檢查。系創先爭優活動領導小組要加強對創先爭優活動全過程的具體指導和督促檢查。一是所有的學生黨員、入黨積極分子要有讀書筆記，學習心得。二是每月必須開展相關主題活動。

（四）營造輿論氛圍。充分利用學院網站、廣播、宣傳欄等陣地，同時在系網站設立創先爭優活動專欄，大力宣傳我系創先爭優活動開展情況，宣傳創先爭優活動的先進典型，宣傳創先爭優活動的成功經驗和創新做法，力爭每個月在學院媒體至少刊發稿件1篇，把宣傳工作貫穿于活動的始終。

機械工程系黨總支學生黨支部 2010年9月12日

第三篇：機械工程系創先爭優活動實施方案

機械工程系“創先爭優”活動實施方案

根據《中共四川職業技術學院委員會關于深入開展創先爭優活動的實施意見》川職院委【2010】20號文件精神、遂市委【2010】12號文件及遂寧市委書記、市人大常委會主任崔保華的講話精神，我系黨總支決定在全系黨員中深入開展創先爭優活動，為確保此項活動健康有序開展，現結合我系實際制定如下方案：

一、指導思想：

我系深入開展創先爭優活動，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，以“比學趕幫，爭優創先”為口號，以“抓好師德師風建設，掀起學習先進、崇尚先進、爭當先進的熱潮”為主題，以“緊扣中心、服務教學”活動為重點，以“爭創先進黨總支和優秀共產黨員”為主要內容，堅持從我系實際出發，大力開展豐富多彩的爭創活動，切實增強我系黨總支的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨總支的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動我系教育教學和諧、健康、持續發展。

二、具體要求：

1、緊扣中心，服務教學。圍繞學校教育教學中心，通過教師公開課、青年教師培訓交流會等一系列活動，促進我系教育教學工作，以活動的開展促進青年教師的成長，調動教師的創先爭優的積極性。

2、強化領導，落實責任。我系黨總支創先爭優領導小組，明確分工，落實責任。發揮作用，凝聚力量，促進發展，取得成效。

3、齊爭共創，你追我趕，輿論引導，營造氛圍。利用一切宣傳媒體宣傳我校創先爭優的好典型、好經驗、好做法，用身邊的典型教育引導身邊的人，營造崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣。

三、創先爭優活動領導小組

組 長：夏鸝 副組長：范 軍 祝林 成 員：陳德航 鄭旭 任國強 陳 鵬 向李 李秀蘭

聯絡員：李秀蘭 秘書組：李秀蘭 舒姝 綜合組：向李 陳德航

四、主要內容

（一）在黨員教師中開展“教書育人，爭創示范，爭當先進”活動

加強教師黨員黨性教育，提高黨員綜合素質，增強黨員的責任意識、奉獻意識、先鋒意識。根據我系實際情況，適時開展崗位練兵、教學觀摩、教師技能大賽、傳幫帶等教學活動，在全系形成濃厚的學習、鉆研業務風氣，促進教師精心備課、認真上課，進一步提高我系的教育教學質量。

（二）抓好關鍵，務求落實 要根據專業的不同情況，分成數控、模具、機制三個黨小組，通過舉辦創先爭優論壇、召開座談會、點評交流會等形式，扎實推進各黨小組的工作開展，總結交流經驗，研究解決問題。對創先爭優活動思想上不重視、計劃不落實的，要及時提出批評，限期整改。要有計劃、有步驟地持續推進創選爭優活動，防止走過場、出偏差。

（三）結合實際，分類指導

1、抓教風建設。在黨員教師中開展“服務師生、擦亮胸前黨徽”活動，黨總支組織黨員開展志愿者服務、結對幫扶、服務師生、奉獻愛心活動，幫助師生解決學習、工作和生活中的實際問題。例如提一條建設性意見，為學校發展獻言獻策；幫一名青年教師，專業引領，發揮傳幫帶的作用；聯系一名貧困生，在學習上給予更多的關懷和幫助，做好轉化工作；協助輔導員搞好班級管理，確保班風有明顯的轉變。在黨員教師中開展“崗位奉獻”活動，在支部中開展“黨員教學科研示范崗”、“優秀共產黨員師德標兵”、“優秀共產黨員教學名師”的活動。通過開展黨員教師示范課、教學基本功大賽、力爭使每位黨員能上一節示范課，在全院課堂教學改革中起好模范帶頭作用，努力提高黨員教師的師德師風、教學科研水平，鼓勵支部黨員在本職崗位上無私奉獻、爭創一流佳績。

2、抓學風建設。系兩會干部、學生黨員示范崗、入黨積極分子示范崗要帶頭努力學習，努力成為學習榜樣；要帶頭立志成才，帶動同學共同進步；要帶頭服務師生，爭做成長成才表率；要帶頭遵紀守法，爭當文明守法好學生；要帶頭弘揚正氣，敢于同不良風氣、違法違紀作斗爭。例如：通過新老生的學習交流會，帶動全系學生形成良好的學習氛圍。針對專業特點，有計劃地開展學生的基本技能訓練。通過“工程杯” 制圖大賽，“工程杯”籃球大賽等活動，活躍學生的課余文化生活，提高學生的專業能力和綜合素質。通過樹榜樣、立新風為目的的“創先爭優”活動，鼓勵各個班級達到良好學風班的標準。

（四）在創先爭優活動中著力解決以下七個方面的問題

1、加強學生就業、專升本工作的指導。以就業為主導，以多方式、多途徑開展就業指導和大學生職業生涯規劃?？偨Y校企合作班級“天保一班”“天保二班”的經驗教訓，探討學生就業、創業服務指導體系和校企合作、工學結合新模式。

2、加強學生黨建工作。做好入黨積極分子的教育培訓工作和老黨員重溫黨史教育和革命傳統教育；加強學生黨員的教育管理工作，讓每個學生黨員了解組織發展程序和環節，認識黨員管理的重要意義。組織學生和學生黨員舉辦入黨積極分子和黨的基礎知識競賽，提高學生黨員的理論知識水平和政治素養。加強大學生思想政治教育工作，對學生黨員進行理想信念教育，不斷提高學生的黨性修養。通過講座的形式，對我系兩會學生干部、學生黨員、入黨積極分子進行人文素養教育，提高學生的綜合能力。

3、修改人才培養方案，抓重點專業建設?！皵悼貙I”是我校明年創示范的重點專業，要繼續將人才培養方案和課程體系建設列為我系創新發展的重點研究內容，加強數控專業的專業建設，加大對學生技能培養的力度，探討強化課程內訓練的有效方法。

4、培養青年教師專業教學能力。努力解決青年教師提高專業教學能力的需求，在學校財力困難的情況下，爭取少花錢或不花錢也辦事，聯系相關企業，選送青年教師到生產一線學習專業知識與操作技能，創造機會使我系青年教師成長為雙師型教師。加強青年教師科研能力的培養與引導，適時舉辦科研座談會，提高青年教師申報科研課題的基本技能。

5、加強學生常規管理。嚴抓日常管理，確保各項秩序井然有序，本學期我系將繼續通過輔導員、學生會等多種管理渠道對學生的學習、生活、活動等多方面進行嚴格管理。狠抓學生的宿舍、儀容儀表，早操，衛生及上課遲到早退等問題。每天從出操開始，到晚上休息，隨時安排人員進行檢查。針對出現的違紀現象，輔導員及時登記，做到及時分析、及時教育、及時處理。

6、形成團建活動品牌?！叭锣l”活動使大學生們在實踐中受教育，長才干，同時讓他們真正了解農村，明白畢業后去農村工作也大有作為；通過“為烈士掃墓”活動對大學生進行愛國主義教育，讓他們向革命前輩學習黨的優良傳統；通過“暑期社會實踐”活動，不僅讓我們的學生把自己所學的理論知識應用于實踐，還可以給他們創造就業的好機會。

7、維護正常的教學秩序，保證學生的安全穩定。嚴格執行學院各項教學管理制度，確保正常的教學秩序。加強校園安全穩定，打造平安和諧校園。繼續加強學生安全教育工作 要時刻提醒他們注意自我防范，把安全教育工作的重點放在安全用電，防火、防盜以及學生自身安全方面，增強同學們的安全意識和紀律意識。

（五）聯動推進，共創格局

（一）在“三育人”中做好表率。教師在教書育人中要以嚴謹的治學態度、高尚的道德準則，良好的精神風貌，端莊的儀表面對學生，時時以身作則，處處為人師表，教育和引導學生樹立正確的世界觀和人生觀。在管理育人中不斷提高自身的素質和水平，要立足本職，勇于開拓，不斷創新，改進工作作風，提高工作效率，在工作中率先垂范，嚴以律己，廉潔奉公，做學生的表率和楷模。在服務育人中要以自己的優質服務和模范行為，在思想、道德、紀律等方面感染學生，使學生養成勤儉節約、愛護公物、熱愛勞動的良好習慣。

（二）在創先爭優中搞好示范

1、學習先進典型。充分發揮我系省勞模夏寶林副教授的示范引領作用，組織學習夏勞模的先進事跡，及時將有關的事跡材料進行宣傳，營造正確的輿論導向，努力形成學習先進的良好風氣。

2、爭當先進典型。以創先爭優為契機，發動黨員教師扎實搞好教學科研工作，積極開展教學改革，提高教書育人水平和大學生思想政治教育效果。組織各教研室組隊積極爭創學院“教書育人黨員教師先鋒團隊”和“教改科研黨員先鋒團隊”，發動黨員向“師德標兵、教學名師”學習看齊，以實際行動爭做“黨員教書育人楷模”，努力形成爭當先進的良好風氣。

3、搞好跟進趕超。開好支部黨員專題組織生活會，對照工作標準和先進典型，查找自身差距和不足，統一認識，明確努力方向，制定支部跟進趕超的具體措施，營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

（三）在黨建工作中講黨性、重品行、作表率。要落實領導責任，各負其責，一級抓一級，層層抓落實。要堅持領導示范帶頭，領導班子和黨員領導干部都要以身作則，率先垂范，真正體現“講黨性、重品行、做表率”的要求，為廣大黨員干部作出榜樣。創先爭優領導小組成員要把開展創先爭優活動作為自己的重要責任，帶好頭、作表率，切實履行職責，加強協調配合，共同抓緊抓好有關工作。

五、具體措施

（一）動員部署。召開全體黨員專題動員會議，傳達《中共四川職業技術學院委員會關于深入開展創先爭優活動的實施意見》川職院委【2010】20號文件精神，樹立正確的輿論導向，形成濃厚的輿論氛圍。

（二）公開承諾。重點做好以下四個環節。

1、廣泛征求意見。我系黨總支通過與黨員個人談話、召開座談會、發放征求意見表、網絡等形式，廣泛征求黨員群眾對我系黨總支和黨員個人的意見，明確爭創目標和努力方向。

2、科學設定承諾。我系黨總支和黨員對照“五個好”、“五帶頭”的具體要求，機械工程系黨總支和黨員承諾書。

3、公開承諾書。采用會議公示、公示欄公示、網上公示等形式，分別向上級黨組織和黨員群眾公開作出承諾，明確辦結時限和責任人。

4、認真踐行承諾。我系黨總支制定具體工作計劃，嚴格細化踐諾步驟，明確履諾時限，提高踐諾質量，確保群眾滿意。

（三）督促檢查

1、科級以上干部要有讀書筆記，學習心得。

2、每個黨小組要有二條以上的活動記錄及活動總結

（四）互動評議。重點采取以下方式進行評議。

1、領導點評。邀請上級黨組織負責人對我系黨總支對黨員承諾事項完成情況進行點評。

2、黨內互評。我系黨總支召開專題民主生活會議，組織黨員開展相互評議。

3、師生評議。對我系黨總支內部評議結果，要召開師生代表座談會、民主測評會，向師生通報，請師生評議，接受監督。

4、公開評選。我系黨總支根據黨內互評、師生評議結果，向上級黨組織推薦優秀共產黨員人選。

機械工程系黨總支

2010年9月12日

第四篇：2010機械工程系學生第一黨支部工作總結

機械工程系學生第一黨支部總結

2010是我支部黨建工作開展以來的第二年，兩年來，我們機械工程系學生第一黨支部在院黨委和系黨總支的關心和正確領導下，充分發揮學生黨組織的戰斗堡壘作用，實踐“三個代表”重要思想，實踐科學發展觀。全體學生黨員團結一致，思想進步，政治立場堅定，堅持原則到位，學習成績優秀，生活作風正派，工作務實、高效，步調一致。支部制度健全，組織民主生活形式新穎，多樣，圓滿完成了院黨委和系黨總支交予的各項任務，各方面都洋溢著生機和活力，現將我們兩年來的主要工作和成績匯報如下：

一、支部組成簡要概況：

本支部現有學生黨員48名，其中正式黨員23名，負責學生支部的政治輔導員老師3名（楊琳老師、劉俊莉老師、劉新老師），預備黨員25名。我支部學生黨員的隊伍不斷發展壯大，戰斗力逐步增強。

二、支部工作總結：

（一）思想政治工作到位，輻射度大、層層落實，責任到人 兩年來，我學生黨支部始終高舉鄧小平理論偉大旗臶，全面貫徹“三個代表”重要思想，認真學習貫徹落實院黨委一系列有關會議精神，特別是黨的十七大之后，本支部把學習十七大精神作為思想政治工作的頭等大事來抓，進一步強化學生黨員的黨性觀念，強化學生黨員的愛國意識，讓學生黨員在各年級和各班級中充分起到思想政治里理論學習的先鋒和模范，使支部充分發揮“思想政治工作”的戰斗堡壘作用。如：支部每學期都會在支部生活上集中性地組織學習《中國共產黨章程》及《中國共產黨紀律處分條例》，精讀黨的十七大報告，討論時事政治；各班黨員組成學習小組，帶領本班學生在班會時間進行理論學習，各學習組定期寫出學習體會及心得并分階段上交思想動態匯報。

這些措施不僅有利于院領導、老師掌握學生黨員和全院學生的思想動態，更有利于全院學生統一思想，層層落實，并出色地完成院黨委、系黨總支布臵的各項任務。

（二）民主生活生動活潑，組織紀律嚴肅，教育及時，齊頭并進 本支部民主生活會按時定期召開，形式多種多樣，生動活潑，便于學生黨員的主動性、積極性和創造性的發揮；各種形式的會議紀錄完備；本支部嚴肅黨紀，對于違反學校紀律的學生黨員以說服教育為主，充分利用“團結—批評—團結”的公式，教育及時，真正起到“懲前毖后”的作用，使相對落后的黨員及時改正缺點，使其各方面向優秀分子看齊，從而齊頭并進。

（三）學生黨員的教育管理工作

黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性最終要通過每個黨員的先鋒模范作用體現出來。學生黨員隊伍建設的狀況直接影響學校的德育教育和黨建工作的效果。我支部強調教育方法的多樣性，學生黨員教育活動扎實有效，帶動了學生隊伍整體素質的提高，促進了優良校風學風的進一步形成。對于不同層次的學生大院，支部開展教育的針對性不同，如：預備黨員——以理想信念教育為主，進一步解決入黨動機問題；非學生干部黨員——以宗旨教育和黨的優良傳統作風教育為主，進一步解決密切聯系群眾、為群眾服務的問題；中學階段發展的黨員——以正面鼓勵和嚴格要求為主，進一步解決如何保持先進性、發揮好先鋒模范作用的問題；優秀學生黨員——以幫助他們排憂解難為主，進一步增強黨員對黨組織的歸屬感。

在服務工作上，支部將工作的觸角深入到新生中，開展了“黨員進新生寢室”、“預備黨員為新生講黨課”等活動，使08級新生在剛進校就對黨組織有了一定的認識。支部還設計相關調查問卷，深入調查了解新生的思想狀況、學習及生活情況，扎扎實實地做好了服務新生的工作。在積極分子的培養以及黨員發展過程中，學生黨員主動承擔了入黨積極分子的培養工作，及時整理入黨積極分子、培養對象的各項材料。

在堅持抓好學習科學發展觀學習教育活動中，黨員隊伍的鍛煉有了一定提高。學習過程中，支部把握正確的導向，創新活動形式和載體，通過征文、網上討論、獻策等形式開展學習實踐活動，通過黨支部活動形式加強宣傳輿論引導，進行同學深入理解科學發展觀的歷史現實意義及對未來發展的指導意義。通過學習實踐活動，緊緊圍繞學生共同關心的突出問題展開學習實踐討論，如學風考風建設問題、誠信問題等，使學習實踐活動取得實實在在的效果。以科學發展觀為契機，進一步增強了支部與黨員的交流互動，提高了工作效率。全體黨員在各項工作中真正發揮黨員的先鋒模范作用，特別在各自的學習崗位真正起到了黨員的先鋒模范作用。

（四）學生黨員的發展工作

黨員發展方面，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，有計劃、有步驟的開展黨員發展工作及預備黨員轉正工作始終堅持“六個成熟”的原則，從思想品質、學習成績、社會實踐、群眾基礎以及獲獎榮譽等方面對發展對象進行綜合考察。

1.重點對象的培養和教育（1）指派聯系人 支部通常采取聯系人橫縱兩條線的工作思路。即年級一條線，由本年級的黨員負責本年級的培養工作。又縱向分組以老帶新，以正式和預備黨員帶重點培養對象。

（2）對重點培養對象的思想教育。吸收他們聽黨課（包括一些專題性的時事政治講座）、參加黨的活動。例如，參加學校組織的形勢政策教育課和十七大報告的黨課輔導等。

（3）給重點對象派任務。如新學期的早操工作和新生班的班級輔導員，新生早操軍訓小教官。

（4）建立培養教育制度。要求重點對象經常向黨組織匯報自己的思想和工作情況，黨支部定期對他們的表現進行考察，肯定成績，指出不足和努力方向，并及時總結交流經驗。通過幾個途徑全面開展工作，使得對重點對象的培養教育工作做到了制度化、規范化。

（五）入黨積極分子的教育培養工作

支部對入黨積極分子的培養、教育，充分從本支部的實際情況出發，采取切實可行的方法，使入黨積極分子樂于接受，收到良好的效果。通常采取的方法有以下幾種：

1.指定培養聯系人。支部選派 1 至 2 名思想水平比較高，有一定黨內社會經驗，對其比較了解的正式黨員擔任其培養聯系人，了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟、政治品質、工作表現等情況，負責對其進行經常性的幫助教育，經常向黨小組、黨支部匯報培養、教育和考察的情況。

2.有計劃地組織學習。在對入黨積極分子進行培養教育期間，支部有計劃地、系統地組織他們學習黨的基本理論、基本路線、基本知識等規定的教育內容。如：建立“學理論、學黨章”小組，定期組織學習；組織系列講座，定期進行講授；舉辦短期培訓班，集中進行灌輸；有計劃地組織自學，定期進行討論交流。

3.參加黨內有關活動。在培養教育期間，支部組織部分重點培養對象參加接收新黨員的支部大會以及黨內其他有關活動，使他們直接了解和熟悉黨內生活，接受黨的生活的熏陶，對比發現自身不足，更好完善自己。

4.交任務、壓擔子。支部根據每個入黨積極分子的具體情況和特點，分配給他們一定的社會工作或交給他們一項較艱巨的任務，讓他們在實踐中鍛煉提高，并在他們完成分配的社會工作和交給的艱巨任務中對其進行考察。

（六）工作推陳出新、著眼誠毅、放眼社會

我支部在團委學生工作中、系學生工作中、各班級工作中充分發揮著戰斗堡壘核心作用。從加強內部管理、豐富工作內容等方面為做好黨支部工作進行大膽嘗試。

1、定期安排學生黨員中的優秀分子到新生班級擔任理論學習的“輔導員”，從而進一步提高了全院同學的理論水平和思想覺悟。

2、本支部大力支持學生參加社會實踐，2008-2009學年組織開展支部立項《提升學生黨員綜合素質，樹立良好模范形象》被評為校黨支部工作“立項活動”優秀成果項目，為院系贏得榮譽。

3、堅持畢業班黨員就業的師生懇談制度

一年來，在06級畢業班即將步入社會工作之際，支部經常性開展畢業生黨員交流接待制度，不固定時間，由支部三位老師負責。一年之中，有記錄的懇談交流約有20次，從畢業班學生黨員的學習、工作、生活、考研等方面進行心與心的交流，有效地拉近了師生之間的距離，了解了學生思想、學習、生活狀況，引導樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，幫助畢業班黨員制訂適合自己的成才規劃。

4、另外支部建立有班級聯系制度，在每學期初支部要組織班級聯系人到班級特別是新生班級，貫徹和宣傳學院及支部的工作、活動，特別是介紹發展黨員的一般工作；兼任學生干部的黨員進行分工，到新生各班級進行輔導理論學習，其形式多樣化，豐富了理論學習課堂； 回顧兩年來的工作，我們除看到取得的成績外，也發現了自身的不足和存在的一些問題：

一、支部理論學習方式、方法有待進一步探索，急需創新學習途徑；

二、由于畢業生黨員離校，支部學生干部穩定性不夠，應在今后注意后備學生干部的培養工作。

以上是本支部各方面的工作總結。當然我們的制度還不太完善，各項工作中還存在著一些不足等問題。相信本支部在學院黨委的正確領導下，下一步會做得更好！展望2010年，我們要在已有基礎上去粗取精、揚長避短，并不斷開拓創新，尋求一條真正適合我院學生黨建和育人的道路。在今后的工作中，我們將更多地與其他優秀黨支部交流學習，討論現在各方面所做的利與弊，發揚好的做法，調整不太適合的做法，希望能夠在保證全體黨員能夠保持其先鋒模范帶頭作用的同時，多組織能夠切合大學生實際情況的受大學生黨員歡迎的各種各樣的組織生活，使組織生活教育性、知識性共存。

第五篇：機電工程系黨支部2008年創先爭優活動材料

機電工程系黨支部創先爭優活動

根據《關于印發在全校黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施方案的通知》（院黨發?2008?24號）精神，機電工程系黨支部在認真學習文件，領會精神實質的基礎上，為進一步加強對支部黨員的教育、管理和監督，提高黨員素質，增強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，開展了一系列的創先掙優活動。

一、活動時間：

2008年 3月：制定活動方案并討論通過。2008年4月2日：召開會議進行動員

2008年4月-12月：根據活動方案，圍繞教育部教學水平評估以及爭創先進性層黨組織開展系列主題活動。

二、組織領導

機電工程系黨支部深入開展創先爭優活動領導小組 組 長：羅斐

副組長：羅程國、戴發柏 成 員：機電工程系全體黨員

三、活動內容

1.開展專題討論。開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？”的討論，將黨員在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力。在此次活動中，全體黨員積極參與，涌躍發言，大家一致認為作為黨員就要充分發揮黨員先鋒模范作用，對待工作要積極主動，為今年的評估工作打好基礎。

2.開展黨員先鋒崗活動。在各班之間、黨員之間開展“比學習、比干勁、比創新、比貢獻”的活動，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍師生做好各項工作。

3.圍繞本職工作管理難點和重點，召開黨員座談會，讓黨員想辦法，出主意，鼓勵黨員發揮更大作用。在這次會議中我們確定了我們今年的工作思路。

要建設一支學習型黨支部，努力做到“五好”：一是領導班子好。嚴格落實學校發展規劃、目標和措施，努力建設一支團結協作、求真務實、作風民主、廉潔勤政、永爭一流、立場堅定的領導班子隊伍。二是黨員隊伍好。努力鍛造一支黨性堅強、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業、無私奉獻、素質優良、率先垂范的黨員隊伍。三是工作機制好。嚴格落實上級決策，制度健全、措施到位，考核機制科學規范，工作運行流暢有序。四是工作業績好。緊緊圍繞中心，服務大局，努力提高我校學生教育管理水平。五是群眾反映好。加強家校聯系，贏得廣大家長的大力支持，廣泛征求師生意見，努力提高服務質量。

踐行黨員義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高，樹立終身學習的觀念，提高自身素質，堅持學以致用，踐行科學發展觀，努力實現工作創新。二是帶頭爭創佳績。熱愛教育事業，具有較強事業心和責任感，敬業奉獻，刻苦鉆研，業務精湛，成績一流。三是帶頭服務師生。立足本職，愛護和關心學生，幫助學生解決思想、學習、生活困難。四是帶頭遵規守紀。執行黨的各項決議，遵守法律、恪守教師職業道德規范，自覺遵守學校的各項規定制度，積極主動維護校園穩定和諧。五是帶頭弘揚正氣。自覺樹立社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，樹立良好師德，恪守職業道德，緊密結合崗位工作，努力做到“五提高”：一是認真研究高等教育改革發展的新形勢和大學生思想政治教育的新特點，總結經驗，創新辦法和手段，努力提高大學生思想政治教育水平。二是結合學校內部管理體制改革，進一步明確管理職責，健全管理制度，加強管理體系建設，進一步提高大學生管理水平。三是堅持以人為本，落實各項大學生資助政策，做到資助工作公開、公正、公平，切實解決好家庭困難學生學習、生活中遇到的問題，努力提高資助工作水平。四是加強人文關懷，關注特殊群體學生心理健康，從源頭上查找導致心理問題的根源，加強心理疏導、心理咨詢和跟蹤服務，努力提高心理健康教育水平。五是進一步加強學生公寓等學生生活、學習、活動場所條件建設，加強教育、管理、服務一體化建設，為學生創造舒適、安全、和諧的成才環境，努力提高保障水平。學高為師，身正為范；敢于同違法犯罪作斗爭。學生處黨支部努力做到“五個好”，支部全體黨員要努力做到“五帶頭”。在具體工作中努力做到“五提高”，切實通過活動使黨支部工作活力得到增強，黨員模范帶頭作用得到發揮，各項工作取得成效。

四．預期效果

通過一系列的努力，現在我們機電工程系黨支部工作開展井然有序，效果良好，深受上級領導以及廣大師生的好評。我們將繼續努力做好工作，切切實實為廣大師生服務。

機電工程系黨支部 2008．12．10