第一篇：州級文明單位申報材料

含辛茹苦育桃李 眾心澆開文明花

--2014年景陽民族小學(xué)創(chuàng)“州級文明單位”申報材料

在群山掩映懸崖壁立的轎頂山麓，在壯闊浩蕩碧水如練的清江南畔，在物阜民豐人杰地靈的景陽鎮(zhèn)中，坐落著一所環(huán)境清幽朝氣蓬勃，文明活潑、人才輩出的學(xué)校，這就是建始縣景陽民族小學(xué)。

走進景陽民族小學(xué)的校園，一股清新文明之風(fēng)撲面而來。高大漂亮的桂花樹似迎賓的紳士矗立在圓形花壇內(nèi)；“忠孝雅誠”、“陽光少年”、“經(jīng)典書畫”、“弟子規(guī)”等宣傳板報夾道而立，傳遞無聲的教育語言；教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、多功能廳、餐廳墻面上那醒目的大字標(biāo)語直入你的眼簾；朗朗的書聲傳遞出孩子們內(nèi)心無限的愉悅；清潔的校園、忙碌的老師，一切顯得是那樣的規(guī)整而有序……

學(xué)校占地面積15800平方米，建筑面積6050平方米。學(xué)校現(xiàn)有22個教學(xué)班，在校學(xué)生1482人，教職工67人，師資學(xué)歷合格率為100%，其中專科以上學(xué)歷58人，初級職稱29人，中級職稱31人。近年來，教師中受省級表彰20人次，州級表彰30人次，縣級表彰45人次。州級骨干教師1人，省級骨干教師9人，還有黃慧老師的特級教師資格正在審批之中。

多年來，學(xué)校先后被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級“十星級”學(xué)校，“縣級最佳文明單位”、“縣級管理示范校”、“綜合治理先進單位”、“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀先進單位”、“黨的基本建設(shè)先進單位”和“恩施州語言文字規(guī)范化示范校”等榮譽。

自建校以來，學(xué)校確立了“辦一流學(xué)校，育一流人才”的工作目標(biāo)，在創(chuàng)新中不斷前進，在積累中逐漸成熟。學(xué)校辦學(xué)思想端正、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范科學(xué)、師資力量雄厚、辦學(xué)成績突出、各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，受到社會充分肯定。在遷到新校園后，學(xué)校規(guī)模迅速擴大，辦學(xué)效益明顯提高，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的廣泛認(rèn)同和良好評價。

圍繞學(xué)校的總體工作，我校把創(chuàng)建文明單位同學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來，同提升學(xué)校辦學(xué)形象、豐富辦學(xué)內(nèi)涵結(jié)合起來，走可持續(xù)發(fā)展之路，堅持精神文明和物質(zhì)文明兩手抓，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的平臺，為學(xué)生健康成長營造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。我們以創(chuàng)建州級文明單位為動力，打造文明品牌，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，力爭把我校辦成一所讓學(xué)生、家長和社會滿意的美麗校園。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，一切為創(chuàng)建工作奠基

為有效落實創(chuàng)辦工作，學(xué)校成立了以校長黃慧為組長，副校長楊天軍為副組長，學(xué)校中層干部為組員的 “州級文明單位”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建州級文明單位辦公室，楊天軍任主任。同時學(xué)校制訂了《創(chuàng)建州級文明單位工作計劃》。計劃中強調(diào)：

1、建立部門負(fù)責(zé)制，注重考評，保障全校師生全員參與。

2、創(chuàng)建工作中，致力做到“二結(jié)合三保證”。即把學(xué)校的創(chuàng)建工作與辦學(xué)總目標(biāo)相結(jié)合，創(chuàng)建工作與各部門、各班級和每位師生的日常工作相結(jié)合；創(chuàng)建工作中充分保證人員，保證時間，保證經(jīng)費。

3、學(xué)校通過多種途徑和方式，加強創(chuàng)建工作的宣傳和發(fā)動，營造學(xué)校、家庭和社會共同參與的創(chuàng)建局面。

二、推行精細(xì)管理，創(chuàng)建工作為教學(xué)領(lǐng)航

為切實開展創(chuàng)建工作，我校在教學(xué)工作中大力推行精細(xì)化管理，深化教學(xué)制度改革。學(xué)校結(jié)合工作實際情況，制定了詳實科學(xué)的制度、計劃，建立了“五位一體”管理機制，成立以校長為組長的教育教學(xué)精細(xì)化管理督查小組，確保創(chuàng)建工作的有效實施。

（一）加強常規(guī)管理，注重過程全面落實

在教學(xué)常規(guī)管理中，學(xué)校采用“個人精備＋集體討論”的集體備課模式，嚴(yán)格要求教師深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重“備、教、改、輔、考、聽、評”等各個環(huán)節(jié)的管理落實。狠抓教學(xué)過程，采用月檢與抽檢相結(jié)合的機制，及時發(fā)現(xiàn)問題，約談問題突出的老師，促進工作落實。大力推行推門聽課制度。對年輕教師實行推門聽課，促進其專業(yè)能力快速成長。大力推行課堂巡查制度，每天由校委成員組成的巡查組不定時對學(xué)校課堂授課進行巡查，嚴(yán)禁教學(xué)隨意行為發(fā)生。

（二）深化課程改革，切實推行教研教改

每學(xué)期除開展例定的教研活動外，還舉行各級各類教學(xué)比賽活動。2013年11月中旬，由教務(wù)處牽頭組織了“青年教師教學(xué)大比武暨新上崗教師培訓(xùn)”活動。我校十余位青年教師精心主講了一節(jié)公開課，大大提升了他們的教學(xué)水平。為培養(yǎng)我校教學(xué)骨干力量，學(xué)校積極組織教師參加縣及以上教研室組織的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，其中江麗艷老師主講的《家鄉(xiāng)茶》等課程均獲得了優(yōu)異成績。在加強教學(xué)水平提升的同時，我校還積極申報專業(yè)課題研究。目前，數(shù)學(xué)組申報的省級課題《空間與圖形中幾何概念教學(xué)的有效性研究》已經(jīng)結(jié)題，語文組申報的省級課題《在閱讀教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣》正在破題準(zhǔn)備中。2014年春季學(xué)期，為錘煉學(xué)生寫作能力，我校認(rèn)真組織落實了景陽鎮(zhèn)中心學(xué)校主辦的“迎春杯”作文比賽。本次活動，我校60余名學(xué)生經(jīng)過激烈的角逐，獲得了優(yōu)異成績，作品并被編輯成書。

教師們在注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校教師還積極撰寫論文。多年來在國家大型刊物上發(fā)表論文30余篇，獲得國家級論文證書的10余人，獲得省級論文證書的40余人，獲得州級論文證書的50余人。還有30人參加了省級、州級德育課題研究征文競賽，均獲得較好成績。

三、開展特色教育，創(chuàng)建工作為德育助跑

作為學(xué)校，創(chuàng)建工作的根本目標(biāo)就在于全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。為此，我校高度重視德育工作的落實，積極踐行德育精細(xì)管理方案，不斷探索，不斷開創(chuàng)德育教育新思路。多年來，經(jīng)過學(xué)校多方治理，師生道德素養(yǎng)得到有效的提升。

（一）注重校園文化建設(shè)，著力打造書香校園 學(xué)校充分利用教學(xué)樓樓道、學(xué)生宿舍樓墻壁懸掛、粘貼名人名言、師生書畫作品及文明標(biāo)識，利用花壇空間樹立展板，建立文化長廊,印制經(jīng)典詩文或者粘貼學(xué)生作品，努力營造校園文化氛圍，著力打造書香校園。每學(xué)期舉行兩次展報設(shè)計競賽活動，對活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進行表彰。

（二）切實開展多樣活動，促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

我校自2010來成立了“雷鋒愛心基金會”、“愛心媽媽扶貧會”，組織師生為家庭貧困學(xué)生捐錢捐物，用行動關(guān)愛貧、孤、殘孩子和留守兒童。自“基金會”成立來，我校利用善款已先后對四（4）班高思佳、二（1）向謝等多位貧困學(xué)生進行幫扶，讓他們切身感受景陽民族小學(xué)大家庭的溫暖。2011年，在景陽婦聯(lián)的組織倡導(dǎo)下，我校十余位教師及各單位女職工與學(xué)校四十多名貧困學(xué)生結(jié)對組成“愛心”家庭。愛心家長們表示，會竭盡全力資助孩子們上完大學(xué)直至成人。同時學(xué)校還積極爭取社會愛心人士對貧困學(xué)生進行幫扶。2011年，愛心人士羅永學(xué)先生與四（4）班黃喜平同學(xué)結(jié)為父女。迄今未止，羅先生已為黃喜平同學(xué)捐款一萬余元，他說，望著孩子一天天長大，學(xué)習(xí)一天天的進步，付出再多都值得。2013年、2014年派出所干警譚蘊、韓濤又分別與我校二（1）班向勇和六（1）班劉奧結(jié)成幫扶對子。

積極創(chuàng)辦“安全教育、反邪防邪”等主題的黑板報，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)離“黃、賭、賭”意識；開辦紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，進行文明行為登記，有力督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成；評選“文明班級” “文明之星”，樹立學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮榜樣作用；舉行“經(jīng)典詩文”和“忠孝雅誠”誦讀活動，拓寬學(xué)生閱讀視野，提升學(xué)生閱讀水平；積極開展“捍衛(wèi)漢字，糾正錯別字”活動，培養(yǎng)學(xué)生正確書寫能力，培養(yǎng)他們熱愛漢字、熱愛祖國的情懷。通過這一系列活動，豐富了學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的思想道德素養(yǎng)。

（三）認(rèn)真開辦“道德講堂”，全面提高道德素養(yǎng) 為認(rèn)真貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義價值體系建設(shè)，不斷提升我校師生道德思想素養(yǎng)，多年來，我校積極開辦“道德講堂”。緊緊圍繞“五個一”流程，結(jié)合身邊事例，對全校教師進行“社會公德”、“職業(yè)道德”、“家庭美德”、“個人品德”教育。活動的切實開展，我校師生道德水平得以有力提高，同時涌現(xiàn)一批批道德榜樣。如五（3）班身殘志堅的馬鑫宇同學(xué)，四（4）班家貧好學(xué)的高思佳同學(xué)，還有腦癱女兒需要時時照料，但仍不放棄工作的田華翠老師，他們的故事無不鼓舞著學(xué)生的成長，無不凈化了師生們純凈的心靈。

四、狠抓安全衛(wèi)生，創(chuàng)建工作為師生生命護航 安全責(zé)任，重如泰山。

我校建立了《安全值班制度》等一系列安全管理制度，扎實推行安全創(chuàng)建工作。實行校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，班主任具體抓的管理機制，與班主任簽訂責(zé)任書，做到責(zé)任到人，分工明確。多年來，施行路隊護送制度，推行跟班巡查制度。主、副班主任兩課兩操集體活動中實時跟班，嚴(yán)防學(xué)生在上下樓道或課間活動時發(fā)生踩踏、碰撞等安全事故。科學(xué)精細(xì)的管理，有力保障了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的安全。經(jīng)常開展“防震防火”演練活動。聘請消防人員對學(xué)生進行消防知識講座，開展預(yù)防地震的演練活動，讓師生提高預(yù)防意識，提高自我保護技能；聘請景陽派出所譚蘊副所長為我校安全知識宣講員，定期給我校師生宣講“防恐防爆”等預(yù)防知識，力促師生樹立高度的安全意識和責(zé)任意識。

我校是一所寄宿制學(xué)校，在校就餐人數(shù)眾多，為確保師生飲食安全，我們不斷完善食堂精細(xì)管理體制，加強食堂衛(wèi)生管理工作。嚴(yán)把食物采購關(guān)，嚴(yán)禁“三無”食品進入食堂。推行“光盤”行動，倡導(dǎo)節(jié)約教育。學(xué)生就餐時，值班教師跟班維持秩序。學(xué)校食堂辦得紅紅火火，得到了社會、家長的廣泛好評。

總之，多年來，經(jīng)過全校師生通力協(xié)作，我校各項工作都取得了較為豐碩的業(yè)績。面對成績，我們會戒驕戒躁、再接再厲，力爭把我校打造成一所真正璀璨于清江河畔的明星學(xué)校！力爭把我校打造成一所名副其實的“州級先進文明單位”！

建始縣景陽鎮(zhèn)民族小學(xué)

二0一四年六月

第二篇：鄉(xiāng)政府申報州級文明單位先進材料

立足優(yōu)勢面對現(xiàn)實

推動兩個文明建設(shè)健康發(fā)展

——蚌谷鄉(xiāng)黨委政府州級文明單位申報材料

一、基本情況

蚌谷鄉(xiāng)位于云南省東南部，是集、老、少、邊、山、窮為一體的典型山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，也是全省506個扶貧攻堅鄉(xiāng)之一。全鄉(xiāng)國土面積133.16平方公里，其中裸露半裸露的巖溶面積占92%，是典型的喀斯特地貌山區(qū)。鄉(xiāng)內(nèi)最高海拔1520米，最低海拔1320米，轄7個村委會197個村民小組。有耕地面積20760畝，居住著漢、壯、苗、彝、回、蒙古等六種民族。到2004年末，全鄉(xiāng)總?cè)丝?0802人。

二、主要經(jīng)濟社會發(fā)展指標(biāo)

2004年，全鄉(xiāng)實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值2273.8萬元，其中，工業(yè)總產(chǎn)值231.2萬元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值2042.6萬元；實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總收入2889.27元；完成財政總收入121.56萬元；農(nóng)民人均產(chǎn)糧646斤；人均純收入889元。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和民主法制建設(shè)進一步加強，人民生活水平明顯提高。教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等各項社會事業(yè)健康發(fā)展。

三、創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作主要成績和經(jīng)驗

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓精神文明建設(shè)。鄉(xiāng)黨委、政府始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，以鄧小平理論和“三 １

個代表”重要思想及黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，突出發(fā)展主題，狠抓精神文明建設(shè)，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，鄉(xiāng)長為副組長，鄉(xiāng)黨委委員為成員的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)《西疇縣社會主義精神文明建設(shè)“十五”規(guī)劃》和我鄉(xiāng)實際，及時制定了《蚌谷鄉(xiāng)精神文明建設(shè)“十五”實施方案》，認(rèn)真組織實施。

二是切實加強思想道德建設(shè)，營造良好的思想道德風(fēng)尚。鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真開展黨的基本理論、基本路線、方針、政策的宣傳教育，大力弘揚和培育民族精神，引導(dǎo)廣大干部群眾樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，廣泛宣傳“二十字”公民基本道德規(guī)范，做到家喻戶曉，深入人心，使機關(guān)工作作風(fēng)得到全面改觀，切實做到了“領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)楷模，機關(guān)作表率，基層樹形象”，由于領(lǐng)導(dǎo)干部做表率，人民群眾的思想道德觀念也有了較大的提高，全鄉(xiāng)197個村民小組2萬余人民群眾“講文明、樹新風(fēng)”的格局初步形成。

三是加大投入力度，加強精神文明的陣地建設(shè)。近幾年來，蚌谷鄉(xiāng)堅持從群眾的需要建設(shè)精神文明，著眼于他們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要，因勢利導(dǎo)，加大精神文明建設(shè)投入，通過廣泛的宣傳發(fā)動，形成了全民參與精神文明建設(shè)的大好局面。首先抓好科技培訓(xùn)工作，在全鄉(xiāng)建起了1個農(nóng)民科普協(xié)會和7個分會，及時把各種農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)送到千家萬戶，田間地頭。全鄉(xiāng)涌現(xiàn)了一批批“種植能手、養(yǎng)殖示范戶、種煙大戶”。

２

自2001年以來，鄉(xiāng)黨委、政府都要對全鄉(xiāng)種煙農(nóng)戶收入超萬元的科學(xué)種煙能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、技術(shù)員進行表彰。四年來，表彰種煙能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、技術(shù)員180人，在2004年的烤煙生產(chǎn)中，由于科技措施到位，投入到位，使烤煙生產(chǎn)的經(jīng)濟效益創(chuàng)歷史高峰，累計均價為9.76元/公斤，實現(xiàn)群眾收入427.97萬元，創(chuàng)稅94.15萬元。在表彰的種煙能手中，長箐熊家梁子冉永權(quán)農(nóng)戶，上等煙比例為67.52%，均價12.35元/公斤（全鄉(xiāng)最高均價）。

畜牧業(yè)是蚌谷鄉(xiāng)群眾增收的首選項目，豬的人工授精、黃牛凍精改良是畜牧產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)良種化的關(guān)鍵。自2001年以來，蚌谷鄉(xiāng)切實加大對畜牧良種推廣力度，指導(dǎo)養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)優(yōu)良畜種，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。木者村委會六差沖村民小組李聯(lián)朝是蚌谷鄉(xiāng)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的帶頭人，他從昆明購進豬種，采摘豬精供給養(yǎng)殖戶配種籽豬，使蚌谷鄉(xiāng)的豬種得到了較好的改良。除此之外，李聯(lián)朝還飼養(yǎng)100余只羊，孵化小雞2萬余只，年養(yǎng)殖收入3萬余元。充分調(diào)動了人民群眾“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的積極性。目前，全鄉(xiāng)90%以上的勞動者均掌握一至兩門農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)，沼氣池的管護技術(shù)覆蓋面達85%以上，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)覆蓋面達90%以上，“雙雜”優(yōu)質(zhì)良種推廣率達85%以上。

其次，加大文化設(shè)施投入，充分激發(fā)和引導(dǎo)社會力量興建文化設(shè)施。共完成電視光纜改造433戶，建成衛(wèi)星接收站75座，廣播設(shè)施24套，全鄉(xiāng)廣播電視綜合覆蓋率達90%，建成群眾文化活動室7間，積極籌資改造、新建中小學(xué)校舍，３

從2003年以來，多渠道籌資210萬元，排除村級完小及校舍危房6所1300平方米，新建蚌谷中、小學(xué)綜合樓2800平方米，極大地改善了教育的基礎(chǔ)條件，使“兩基”工作得到鞏固和提高。

四是認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，調(diào)動廣大群眾積極參與精神文明建設(shè)。通過開展“五好家庭”評比、“十星級文明戶”評比等活動，為兩個文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)I造了積極向上、健康的社會氛圍。到2005年3月止，全鄉(xiāng)共評出“五好家庭”986戶，“十星級文明戶”1074戶，省級文明單位2個，州級文明單位4個，縣級文明單位5個。

五是組建農(nóng)村文藝隊，宣傳黨的方針、政策。蚌谷鄉(xiāng)共組建了6支農(nóng)村業(yè)余文藝隊和1支蚌谷鄉(xiāng)離退休支部金秋文藝隊，每年鄉(xiāng)黨委政府總是擠出數(shù)萬元資金來組織文藝隊排練，以宣傳黨的路線、方針、政策，依靠科技致富的典型為主要內(nèi)容，走村串寨，巡回演出，既豐富了農(nóng)村群眾的精神文化生活，又宣傳了黨的農(nóng)村富民政策。

六是加強社會治安綜合治理整體聯(lián)動工程建設(shè)，社會治安秩序安定，群眾安居樂業(yè)。通過開展“四五”普法教育，創(chuàng)建民主法治示范村、安全文明村寨等工作，廣大干部群眾的法紀(jì)觀念得到增強，堵住了打架斗毆、“黃賭毒”、邪教活動等丑惡現(xiàn)象的源頭。

七是成立蚌谷鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)站，加強環(huán)境衛(wèi)生管理，使鄉(xiāng)政府駐地環(huán)境面貌得到較大的改觀。為規(guī)范環(huán)衛(wèi)管理工作，鄉(xiāng)黨委、政府出臺了《蚌谷鄉(xiāng)文明小集鎮(zhèn)管理辦法》，規(guī)范了街道、４

市民的言行，制定發(fā)展規(guī)劃，使街道衛(wèi)生、市容市貌等得較大改觀，臟、亂、差現(xiàn)象得到治理。

總之，在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)人大的監(jiān)督下，在各級黨委、政府及其掛鉤幫扶單位的關(guān)心、支持和幫助下，鄉(xiāng)人民政府組織和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)人民真抓實干，使蚌谷鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)取得了一定的成績。但作為一個邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)，面臨著諸多困難和問題，我們堅信，在“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神的指引下，在上級各有關(guān)部門的關(guān)心、支持下，以全國開展保持共產(chǎn)黨員的先進性為契機，鄉(xiāng)黨委、政府有決心和信心團結(jié)和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大干部群眾，繼續(xù)弘揚“西疇精神”，與時俱進，開拓創(chuàng)新，始終不渝地堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，為“西疇精神”不斷賦予新意，使“蚌谷之路”越走越寬。

中共蚌谷鄉(xiāng)委員會

蚌谷鄉(xiāng)人民政府

二00七年四月十六日

５

第三篇：2015年申報州級文明單位總結(jié)

XXX

“文明單位”總結(jié)

我公司州級文明單位創(chuàng)建工作，在XXX州文明委、XXX市辦公室和XXX省地礦局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞公司的經(jīng)濟建設(shè)這一中心任務(wù)，廣泛深入地開展“講文明樹形象，強服務(wù)上水平”的文明創(chuàng)建活動，不斷提高公司的核心競爭力，按照“重在建設(shè)，貴在堅持，注重實效”的文明單位創(chuàng)建原則，積極鼓勵和倡導(dǎo)公司全體員工深入開展富有特色的文明單位創(chuàng)建活動，大力營造和形成全公司上下奮發(fā)有為，崇尚誠信，開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。公司各級組織健全，工作運行良好，員工隊伍思想穩(wěn)定，各項工作進展順利。現(xiàn)將公司文明單位工作開展情況總結(jié)如下：

一、公司基本情況

XXX始創(chuàng)于1993年，是從原XXX剝離重組而成。系XXX地礦總公司（集團）下屬骨干企業(yè)，前身（原XXX）曾榮獲地礦部“功勛地質(zhì)隊”、“找礦有功單位”稱號。先后找出蘭坪鉛鋅礦、鎮(zhèn)源金礦、羊拉銅礦、普朗銅礦、北衙金礦、金寶山鉑鈀礦等一批大型、特大型礦山。在近20年的市場開拓實踐中，先后整合重組南方XXXXXXXXX地質(zhì)工程勘察施工

2庭”活動。公司紀(jì)委于7月9日邀請了部分領(lǐng)導(dǎo)干部家屬參加廉政教育座談會，向干部家屬發(fā)放《損害群眾利益—典型案例剖析》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和倡議書等資料，與干部家屬簽訂《XXX干部家屬助廉》承諾書，組織他們學(xué)習(xí)了廉潔自律相關(guān)規(guī)定，宣傳了《警鐘長鳴》相關(guān)案例。會后，干部家屬紛紛在“廉潔從業(yè)，從我做起”條幅上簽字。

4、認(rèn)真開展廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)工作。公司從4月下旬開始，在公司認(rèn)真開展廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)工作，相繼完成了“學(xué)習(xí)教育”、“風(fēng)險查找”、“制定防控措施”三個環(huán)節(jié)的工作，取得了顯著成效。一是抓好學(xué)習(xí)教育。公司黨委分別于4月29日和7月24日召開了黨委中心組學(xué)習(xí)（擴大）會議和廉政風(fēng)險防控機制工作專題會；二是司屬各黨支部迅速行動，積極跟進學(xué)習(xí)教育；三是利用《XXX》小報、宣傳櫥窗、公司QQ群和公司網(wǎng)站，加強宣傳報道，營造濃厚氛圍；四是精心制定公司廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)工作實施方案，明確目標(biāo)要求和方法步驟；五是成立廉政風(fēng)險防控建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作；六是主要采取“自己找－同事提－群眾幫－領(lǐng)導(dǎo)點－組織審”的方式，深入查找自身崗位的廉政風(fēng)險；七是扎實有效歸納提煉，經(jīng)過多方征求意見，共收集整理了多個風(fēng)險點提交組織審定；八是提出風(fēng)險的預(yù)防措施，構(gòu)建公司各項廉政防控機制。

（三）、堅持職工代表大會制度

公司堅持每年召開一次職工（會員）代表大會制度，全心全意依靠員工辦好企業(yè)。全體員工以高度的主人翁精神，參政議政，堅持司務(wù)公開制度，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，有效地加強了企業(yè)民主管理和民主監(jiān)督。在省地質(zhì)工會和公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，公司工會緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，堅持履行工會維護職工合法權(quán)益的基本職能，以廠務(wù)公開制度、平等協(xié)商集體合同制度及開展職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動為重點，進一步加強了組織建設(shè)、民主管理建設(shè)。

（四）、開展有益向上的文體活動，重視企業(yè)文化建設(shè) 企業(yè)文化工作

公司每年除組織開展“南方杯”運動會、婦女節(jié)女職工活動外，還經(jīng)常組織各類公益活動，如2012年公司組織“愛心水窖”捐贈活動，共收到捐贈7230元；2012年“五四”期間，公司團委組織全體團員開展“綠色XXX，從我做起”為主題的蒼山撿垃圾活動；2013年11月5日組織60多名青年團員到祥云縣參加了“XXX愛心小站”資助教學(xué)活動和參觀學(xué)習(xí)紅色教育；2013年開展“保護水資源推進生態(tài)文明建設(shè)”為主題的征文、攝影、書畫活動；2013年“五四”期間，開展了青年團員游泳比賽活動；2013年積極響應(yīng)局團工委的號召，認(rèn)真組織愛心水窖、營造青年林、走進大山包捐款，收到164人捐款，捐款金額6970元；公司積極響應(yīng)

6年公司被局集團評為2011黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位；

7、2012年公司工會被省地質(zhì)工會評為2012基層工會重點工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎；

8、2012年公司獲得XXX省地質(zhì)災(zāi)害危險性評估優(yōu)秀報告一等獎2個；

9、2012年公司獲得XXX省地質(zhì)災(zāi)害危險性評估優(yōu)秀報告二等獎7個；

10、2012年公司獲得XXX省地質(zhì)災(zāi)害危險性評估優(yōu)秀報告三等獎3個；

11、2012年公司獲得XXX省地質(zhì)災(zāi)害危險性評估野外調(diào)查優(yōu)秀獎1個；

12、2012年10月公司XXX同志被XXX省總工會授予XXX省工會黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀個人榮譽稱號；

13、2012年公司XXX同志獲全國礦產(chǎn)資源利用現(xiàn)狀調(diào)查國土資源部優(yōu)秀成果獎和先進個人突出貢獻獎；

14、2012年12月公司直屬工程處被中國能源化學(xué)工會全國委員會命名為全國能源化學(xué)系統(tǒng)“工人先鋒號”榮譽稱號；

15、2013年公司工會被XXX市總工會評為“師徒結(jié)對”活動先進集體；

16、公司XXX同志被XXX市總工會評為2013“師徒結(jié)對”先進個人；

17、公司XXX同志被XXX市總工會評為2013“師徒結(jié)對”先進個人；

18、2013年公司獲得XXX省全國礦產(chǎn)資源利用現(xiàn)狀調(diào)查工作先進集體榮譽稱號；

19、2013年公司XX同志獲得XXX省全國礦產(chǎn)資源利用現(xiàn)狀調(diào)查工作先進個人榮譽稱號；20、2014年下關(guān)分公司榮獲XXX市“工人先鋒號”稱號；

21、2014年XXX機臺榮獲XXX州“工人先鋒號”稱號。

四、今后努力方向

近年來，公司在創(chuàng)建文明單位過程中，作了大量工作，雖然取得了顯著成效、積累了豐富的經(jīng)驗，在XXX州文明委、市文明辦公室和XXX省地礦局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司全體員工的共同努力下，2014年6月公司被中共XXX市委、XXX市人民政府命名為“XXX市文明單位”。但我們清楚的認(rèn)識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程。我們將在州文明委、市文明辦和上級主管局領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接新的挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)XXX新局面再接再厲，催馬揚鞭。

XXX

2015年2月2日

第四篇：格爾木市第六中學(xué)申報州級“文明單位(校園)”匯報材料

格爾木市第六中學(xué)申報州級“文明單位（校園）”匯報材料

格爾木市第六中學(xué)

申報州級“文明單位（校園）”匯報材料 檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！首先對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)精神文明建設(shè)工作，表示熱烈歡迎和由衷的感謝。由于盧校長在外地出差，今天就由我做匯報，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。格爾木市第六中學(xué)始建于1985年10月，原為青海鹽湖集團子弟學(xué)校，2001年7月1日移交格爾木市地方政府，更名為格爾木市第六中學(xué)，屬于九年一貫制學(xué)校。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)裝配各類實驗室，建有音體美室、體能檢測室、語音室、多媒體室、電子備課室等多功能教室；學(xué)校秉承“讓孩子健康成長、終身幸福”的教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和人才成長規(guī)律，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，連續(xù)三年被評為格爾木市教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校；學(xué)校培養(yǎng)出省級特級教師1人，省級骨干教師1人，州級“優(yōu)秀教師”1人，州級“骨干教師”5人，州級“優(yōu)秀班主任”1人，市級“教育名師”3人，市級骨干教師11人，市級十佳教師15人。學(xué)校2010年被公安部、教育部授予“全國消防安全示范學(xué)校”榮譽稱號；2009年、2011年連續(xù)兩屆榮獲州級“文明單位”稱號；2011年學(xué)校被評為“社會治安綜合治理目標(biāo)考核先進集體”，黨支部被授予“2010-2011先進黨支部”榮譽稱號等；2012年被市教育局黨委授予“領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核先進單位”榮譽稱號；2012年年底全市統(tǒng)考，獲得中學(xué)部全市排名第三、小學(xué)部全市排名第二的好成績。今年我校中考中，楊光偉、馬海騰兩位同學(xué)分別取得全市第七、第九的好成績，中考上線率達到60.4%，500分以上同學(xué)就達到了36%；8月26號，在市教育局剛剛召開的秋季學(xué)期教育工作會議上，公布了今年全市統(tǒng)考的成績，我校中學(xué)部獲得全市第二的成績，小學(xué)部獲得全市第三的成績。2012年以來，格爾木市第六中學(xué)在市文明辦、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓德育、校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校文明程度，在“確保州級文明校園,爭創(chuàng)省級文明單位”目標(biāo)的引領(lǐng)下，將有形的觀念內(nèi)化為信念，外化為行動，經(jīng)過全校師生共同努力，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境和諧優(yōu)美、日常管理機制和諧規(guī)范、文明禮儀滲透師生、文化建設(shè)切實加強、思想道德素養(yǎng)得到明顯提升，校園精神文明建設(shè)各項工作取得了顯著成效。

現(xiàn)將活動開展有關(guān)情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的建設(shè)氛圍學(xué)校始終堅持貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為一項長期的政治任務(wù)來抓。嚴(yán)格按照《州級文明單位基本標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，制定實施規(guī)劃，把精神文明建設(shè)工作納入領(lǐng)導(dǎo)任期責(zé)任制和學(xué)校考核辦法中，形成“千斤重?fù)?dān)大家挑、我為創(chuàng)建做貢獻”的氛圍，推動精神文明建設(shè)工作健康發(fā)展。學(xué)校在制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃的時候，就將精神文明建設(shè)工作明確寫進了規(guī)劃之中，并專門制定了精神文明建設(shè)三年規(guī)劃和文明單位創(chuàng)建方案，成立由校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂各學(xué)精神文明建設(shè)工作計劃、詳細(xì)安排各個階段活動內(nèi)容，通過召開教職工大會、主題班隊會等形式將精神文明建設(shè)工作的精神宣傳到教師和學(xué)生中間，營造了濃烈精神文明建設(shè)的氛圍。

二、狠抓落實，保障各項工作順利開展學(xué)校精神文明建設(shè)、思想道德建設(shè)、未成年人教育、文明禮儀、普法宣傳和衛(wèi)生工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，使精神文明建設(shè)工作落實到實處，責(zé)任到人，形成了一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓，部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的良好格局。

由于各項工作責(zé)任明確，全校師生團結(jié)協(xié)作，互相配合，廣大教職工的積極性得到促進，學(xué)校的教育、教學(xué)、教研等各項工作取得了可喜的成績；廣大教師中呈現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研教材，大膽參與教改，人人爭當(dāng)教學(xué)能手的好局面；學(xué)生形成了努力學(xué)習(xí)文化知識，尊敬老師、遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌健康向上的好學(xué)風(fēng)。

三、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工隊伍整體素質(zhì)學(xué)校切實加強開展精神文明建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，將精神文明建設(shè)和創(chuàng)建工作作為一項重要任務(wù)，貫穿于干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、學(xué)生德育工作的全過程，做到了精神文明建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的“雙促進，兩不誤”。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持每周一學(xué)習(xí)，每月一總結(jié)，召開民主生活會進行批評和剖析等方式，不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，使自己的言行成為教師的楷模，并能學(xué)以致用，提高自己的工作能力和管理能力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體水平，牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)為群眾服務(wù)意識，事事處處做群眾的表率。學(xué)校進一步修訂和完善師德考核辦法，努力加強教職工隊伍建設(shè)，全體教師廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表的意識得到鞏固和提高，一支社會滿意、家長放心，適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師隊伍正在形成。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成推進精神文明建設(shè)的整體合力、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，認(rèn)真執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進決策科學(xué)化、民主化，提高決策水平和工作效率。進一步完善校長負(fù)責(zé)制，明確各級管理職責(zé)和權(quán)利，充分發(fā)揮各職能部門作用，充分調(diào)動基層的積極性、主動性，提高運轉(zhuǎn)效率。、進一步推進校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮民主、保障師生權(quán)利，拓寬民主渠道。使師生對學(xué)校事務(wù)有更多了解和參與。加強民主監(jiān)督，確保師生對學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，規(guī)范教代會，并定期舉行。、進一步完善學(xué)校日常的常規(guī)管理制度，加強行政、教師、學(xué)生的值日制度，做好愛校護校工作。

五、開展豐富多彩的精神文明建設(shè)活動、開展各項有益身心健康的活動。學(xué)校以“運動、健身、快樂”為主題開展各種教職工活動，號召教職工要加強自我保護意識，把鍛煉身體、調(diào)整心理作為生活中的必修內(nèi)容。參加市總工會組織的慶五一拔河比賽、陽光杯籃球賽等活動，即賽出了成績又鍛煉了身體。、唱響主旋律，深入開展愛國主義教育活動。學(xué)校將升國旗儀式作為愛國主義教育的重要載體,準(zhǔn)確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。以誠信為核心開展道德教育活動，宣傳普及“八榮八恥”、小公民基本道德規(guī)范，開展唱紅歌、看紅色電影活動，營造健康高雅、生動活潑的校園文化氛圍,展現(xiàn)青少年學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。、開展節(jié)能環(huán)保活動。學(xué)校利用國旗下講話對學(xué)生進行節(jié)能環(huán)保的動員，要求學(xué)生在生活中從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米、一分錢做起，從拾起一張紙片、抹去一道污漬、清除一堆垃圾做起，用行動美化我們的家園，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣，做合格小公民。

六、積極參與“文明格爾木”建設(shè)活動和文明單位創(chuàng)建、積極參與“文明格爾木”建設(shè)活動。堅持從師生日常行為習(xí)慣抓起，圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務(wù)存在的突出問題，組織開展“誠信鹽湖城，文明新家園”、“攜手共建文明格爾木”、“公共文明從我做起”、“文明健康、低碳生活”等系列活動。運用學(xué)校宣傳平臺，課堂陣地，團隊活動，大力推進“文明用語”、“文明待客”、“文明過節(jié)”、“文明就餐”、“文明乘車”、“文明禮讓”、“文明祭祀”等細(xì)節(jié)文明，著力解決說話粗魯、隨地吐痰、亂扔雜物、亂倒垃圾、亂潑污水、亂貼廣告、亂設(shè)攤點、損壞公物等突出問題。、為格爾木市文明城市創(chuàng)建做出貢獻。按照格爾木市力爭2016年獲得全國文明城市目標(biāo)，不斷鞏固全國文明城市提名資格城市創(chuàng)建成果，進一步加大學(xué)校自身文明單位的創(chuàng)建力度，為格爾木市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。在師生中間加大文明城市創(chuàng)建活動的宣傳，普及“文明創(chuàng)建為市民、文明創(chuàng)建靠市民”的理念，不斷提高師生對文明城市創(chuàng)建的認(rèn)同感和歸屬感，不斷提高師生的節(jié)約意識和環(huán)保意識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，積極實施校園綠化、美化、凈化工程，創(chuàng)建花園式校園。、在積極參與“文明格爾木”建設(shè)活動和鞏固“全國文明城市提名資格城市”創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，努力開展州級文明單位創(chuàng)建工作，并制定出創(chuàng)建具體的措施和辦法，掀起新一輪文明創(chuàng)建高潮，不斷推動市六中群眾性精神文明創(chuàng)建活動上水平。

七、切實加強青少年思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建健康成長的育人環(huán)境、確立分階段德育工作目標(biāo)，建立并完善學(xué)校德育管理體制，建全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，實行德育責(zé)任制，完善班主任考核制度。、加強德育工作的流程管理，通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級學(xué)生的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。各科教學(xué)都必須結(jié)合學(xué)科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)考核之中。、發(fā)揮政治（思想品德）課、班會課的主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會和學(xué)生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，增強主渠道課的針對性、生動性和高效性。、堅持主旋律教育，增強學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全學(xué)校、家庭、社會育人網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作的整體合力。、抓好社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化學(xué)生社會責(zé)任感。繼續(xù)開展團隊系列特色主題活動，讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉，思想得到升華。組織、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。加強同弱勢群體學(xué)生、留守兒童、鰥寡老人的結(jié)對活動，開展“送溫暖”活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，樂于助人的社會責(zé)任感。、以“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為文明單位的創(chuàng)建打好基礎(chǔ)。

八、切實推進社會主義核心價值體系建設(shè)

以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力弘揚道德模范的崇高精神，廣泛開展“講道德、做好人”活動，努力營造學(xué)習(xí)道德模范、宣傳道德模范、踐行道德模范的良好氛圍。、認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀。積極踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀，把核心價值觀的內(nèi)容和要求滲透到學(xué)校的教育教學(xué)和日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。按照社會主義核心價值體系的基本要求，建立健全規(guī)章制度，使核心價值體系成為師生日常工作生活的基本道德規(guī)范。、不斷深化“我們的節(jié)日”主題活動。在春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展文明祭祖、愛情忠貞、團圓與和諧、愛老孝親主題教育，積極引導(dǎo)師生參與有地方特色的群眾性文化藝術(shù)宣傳活動，開展中華經(jīng)典誦讀等活動。、積極學(xué)習(xí)身邊道德模范事跡深化典型帶動。深入宣傳“青海好人”、“海西好人”、“感動格爾木人物”等道德模范先進事跡，引導(dǎo)師生弘揚道德模范的崇高精神。積極學(xué)習(xí)宣傳《青海省公民道德規(guī)范（試行）》，切實加強師生思想道德教育。、廣泛開展“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”活動。廣泛傳播“學(xué)雷鋒、奉獻他人、提升自我”志愿服務(wù)理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，增強師生做志愿服務(wù)的自覺性，積極參與各類志愿服務(wù)活動。

九、加強校園社會治安綜合治理，落實防范措施 學(xué)校綜合治理和維護校園周邊穩(wěn)定工作是精神文明建設(shè)的重要工作。學(xué)校把治安預(yù)防放在首位，加強了學(xué)校周邊安全隱患排查，定時定期對校舍安全進行認(rèn)真的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改和上報；對消防安全不合格的地方進行全面的整改；定時開展交通安全、防震、防火、防電、防水等教育，定期組織安全疏散演練，使學(xué)生形成良好的防護能力。積極響應(yīng)和做好校園安全防護工作，制定防控預(yù)案，完善安保工作機制，每天上學(xué)、放學(xué)時間按時與轄區(qū)民警取得聯(lián)系，派駐警力對師生進行安保，有效預(yù)防意外事件的發(fā)生。

格爾木市第六中學(xué)

2013年8月28日

第五篇：2013年硯山縣第一中學(xué)申報州級文明單位材料[小編推薦]

硯山縣第一中學(xué)申報州級文明單位材料

創(chuàng)文明單位，育高素質(zhì)人才

——硯山縣第一中學(xué)申報州級文明單位材料 硯山縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于1945年，2007年1月，成為云南省一級完全中學(xué)。學(xué)校占地面積171.1畝，建筑面積32680平方米，教學(xué)樓、微機室、實驗室、圖書室、閱覽室、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)、千兆校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、400米跑道運動場等教育教學(xué)及服務(wù)性設(shè)施齊全；學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班59個，學(xué)生3400人，教職工233人。歷年來，我校始終高度重視文明單位創(chuàng)建工作，從1997年至2008年一直保持著省級文明單位榮譽稱號。在文明單位創(chuàng)建過程中，我校將校園文明建設(shè)滲透到學(xué)校抓建設(shè)、抓改革、抓隊伍、抓質(zhì)量的過程中，不斷豐富學(xué)校文明建設(shè)內(nèi)涵，面對教育發(fā)展的新形勢，學(xué)校提出了“人文、和諧、幸福”的辦學(xué)理念，塑造和弘揚“立志、惜時、篤學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，形成“業(yè)精德厚、博學(xué)善教”的優(yōu)良教風(fēng)和“崇尚一流、追求卓越”的校風(fēng)，建成一個政治方向明確、學(xué)習(xí)氛圍健康、道德風(fēng)尚崇高的校園文化環(huán)境，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。現(xiàn)將我校創(chuàng)建工作主要做法和成效匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造良好文化氛圍。

我校的文明單位創(chuàng)建工作得到縣委政府和教育主管部門的高度重視，硯山縣委常委、宣傳部長楊光榮同志多次到學(xué)校調(diào)研，對我校的文明單位創(chuàng)建工作具體指示。為使此項工作持續(xù)、有效的進行，學(xué)校成立了以校長為組長、黨總支書記與副校長為副組長，各處室主任、副主任，年級組組長、黨支部書記，團委書記、副書記等為組員的文明單位創(chuàng)建

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工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從教育科學(xué)發(fā)展的寬闊視角，認(rèn)識和對待文明單位創(chuàng)建工作，在謀劃學(xué)校整體工作時，把“健康、和諧、向上”的文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)校整體工作同步規(guī)劃，同步部署，同步落實，同步督檢。形成了校黨總支書記親自抓，主管德育副校長分工抓，德育處具體抓，團委、學(xué)生會配合抓等科學(xué)民主機制，學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處、工會、年級協(xié)同作戰(zhàn)的立體化文明單位創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)體系。此外，校長還通過國旗下講話、開學(xué)典禮、全體師生大會等，號召全校師生積極參與校園文明建設(shè)，在全校營造了良好的文化氛圍。

二、健全創(chuàng)建機制，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力

（一）完善創(chuàng)建機制。

我校高度重視文明單位的創(chuàng)建工作，制定了《硯山一中創(chuàng)建州級文明單位發(fā)展規(guī)劃》，把文山州“文明單位”創(chuàng)建活動納入目標(biāo)管理，明確了責(zé)任和目標(biāo)，按照文山州文明單位材料審核說明認(rèn)真開展文明單位建設(shè)工作。首先，從支部建設(shè)抓起，學(xué)校黨總支長期堅持“三會一課”制度、目標(biāo)管理責(zé)任制度和黨員民主評議制度，每月分支部定期召開支部會議，組織全體黨員過組織生活，學(xué)習(xí)理論文章及方針政策、交流思想、提高認(rèn)識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用。其次，在規(guī)劃學(xué)校整體工作時，把“健康、和諧、向上”的文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)校整體工作同步規(guī)劃，同步部署，同步落實，同步督檢。堅持依法創(chuàng)建，把長遠(yuǎn)目標(biāo)通階段性任務(wù)結(jié)合起來，每年都根據(jù)校情制定創(chuàng)建規(guī)劃，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定年級、各處室、各教研組目標(biāo)計劃，定期檢查、督促，把文明創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極、自覺的行動。

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（二）強化監(jiān)督管理機制，推進“文明單位”建設(shè)。

堅持和完善校務(wù)公開制度，設(shè)立校長意見箱以征求意見、接受監(jiān)督；不斷完善教代會制度，對于重大事項都要通過教代會討論、審議；堅持校務(wù)公開化、透明化，廣泛吸納社會各界人士監(jiān)督學(xué)校工作，促進學(xué)校文明建設(shè)的健康發(fā)展。

三、加強隊伍建設(shè)，提高黨總支戰(zhàn)斗力

依法治校，依德立校，是學(xué)校的治校理念。學(xué)校黨總支高度重視德育管理，把學(xué)校德育工作放在首位。鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設(shè)，管理上充分重視黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。

（一）加強黨員干部的作風(fēng)建設(shè)

為使學(xué)校工作堅持正確的政治方向，深入宣傳貫徹黨的基本理論、基本路線和各項方針政策，我校首先從支部建設(shè)抓起，學(xué)校黨總支長期堅持“三會一課”制度、目標(biāo)管理責(zé)任制度和黨員民主評議制度，每月分支部定期召開支部會議，組織全體黨員過組織生活，學(xué)習(xí)理論文章及方針政策、交流思想、提高認(rèn)識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用。黨總支主動關(guān)心群眾的疾苦，傾聽教職工的呼聲，為教職工解決學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的實際困難。在工作中形成了狠抓黨員行政作風(fēng)培養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建服務(wù)高效團隊的工作思路。此外，還通過舉辦報告會、看先進事跡錄像、寫學(xué)習(xí)心得等形式，樹典型，學(xué)先進，使文明創(chuàng)建意識入耳、入腦、入心，鑄就校園文化精神。

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（二）精細(xì)教育教學(xué)的日常管理。學(xué)校管理境界的不斷提升，對教育教學(xué)管理的精細(xì)化提出了更高的要求。學(xué)校黨總支要求全體教師要學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，高效精細(xì)地開展工作。用制度管理、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。

（三）加強骨干教師的培養(yǎng)鍛煉

骨干教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，也是教育教學(xué)和課程改革的中堅力量，學(xué)校黨總支為這一支隊伍提供了廣闊的舞臺，鼓勵他們在優(yōu)質(zhì)課和校內(nèi)公開課中鍛煉自己。同時利用制度的制定來促進骨干教師對自己的要求，從而達到對骨干教師培養(yǎng)的目的。

（四）指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨總支不斷發(fā)揮工會、共青團在學(xué)校日常工作中的作用。

工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，學(xué)校黨總支為工會組織創(chuàng)造了良好的工作和活動環(huán)境，支持工會活動，指導(dǎo)工會工作，發(fā)揮工作職能，維護教工權(quán)益。最大限度地發(fā)揮工會及其代表大會的黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的作用，形成黨、政、工三位一體的管理格局。

學(xué)校發(fā)展的同時，黨總支仍然沒有忽視對團組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅持發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉廣大青年教師，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。與此同時，也大力支持團組織的各項活動，對共青團開展的讀書節(jié)活動，三月雷鋒精神活動等給予了高度評價。

（五）積極發(fā)展學(xué)生黨員，為黨組織輸送后備力量。

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青少年是國家的希望和民族的未來,他們是中國共產(chǎn)黨在未來的發(fā)展中的新鮮血液和新鮮活力。在學(xué)生中發(fā)展黨員，能給學(xué)生一種積極向上的動力，促進學(xué)生各方面的發(fā)展。我校各黨支部充分認(rèn)識到在高中階段發(fā)展優(yōu)秀團員學(xué)生加入黨組織的重要性和必要性。通過各支部的不斷努力，近兩年發(fā)展了26名學(xué)生成為預(yù)備黨員，為黨組織輸送后備力量。

四、加強思想道德建設(shè)，提高師生文明素養(yǎng)。

我校始終把提升師生員工的思想政治素質(zhì)作文文明單位建設(shè)的首要任務(wù)常抓不懈，堅持深入學(xué)校貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)和師生的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)，樹立良好文明形象。

長期以來我校十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，采取“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的舉措，把領(lǐng)導(dǎo)打造成師生的楷模，以達到抓管理搞教學(xué)兩不誤雙促進的目的。在具體做法上，其一是抓言行，塑形象；其二是抓管理，學(xué)科教學(xué)見實效，樹立求真務(wù)實形象；其三是抓總結(jié)，樹典型，不斷打造領(lǐng)導(dǎo)群體形象。要求領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員做到吃苦在前、潔身自廉。同時，以在學(xué)校推行校務(wù)公開為契機，加強對領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督力度。從而形成了一個堅強有力、團結(jié)協(xié)作、開拓進取、廉潔勤政、作風(fēng)民主的領(lǐng)導(dǎo)班子，在教職工中樹立了良好的文明形象。

（二）加強教師道德建設(shè)，提升教育水平和思想素質(zhì)

我校十分重視教職工隊伍建設(shè)。在思想道德建設(shè)方面：堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件及報刊、雜志上的時事方針政策、思想教育理論文章，結(jié)合“文山州師德教風(fēng)大檢查”

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工作，對全體教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)進行了全面的檢查和整改，讓教職工意識到“學(xué)高為師，身正為范”。

在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，一是建立了備課組制度、拜師制度、青年教師課堂比賽制度，激發(fā)青年教師的工作熱情和創(chuàng)新精神；二是組織開展好“公共課”、“示范課”等崗位練兵活動，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用；三是實施“走出去，請進來”的教學(xué)交流戰(zhàn)略，派出教師到外地先進校學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，邀請國家、省市教育專家進行新課程和學(xué)科高考輔導(dǎo)講座，有效促進了轉(zhuǎn)變教育理念，更新教育手段，提高教育技能，實現(xiàn)教育創(chuàng)新。

學(xué)校一系列活動的正常開展，調(diào)動了全體教職工愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、樂于奉獻的自覺性，樹立關(guān)心集體、關(guān)心他人、團結(jié)友愛、助人為樂的新風(fēng)尚，也有效地推動了文明建設(shè)的進程。

（三）培育文明學(xué)生，強化以德治校。

在抓德育工作的過程中，樹立全員管理理念，提出“人人都是德育工作者”的口號，建立起黨、政、工、團齊抓共管的德育工作體制和學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體交叉工作網(wǎng)絡(luò)，做到思想教育進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。充分利用廣播室、閱覽室、宣傳欄、黑板報、圖書室等設(shè)施，大力進行思想政治教育。我校每新學(xué)期都要對學(xué)生進行法制教育、文明禮貌教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，把文明行為的養(yǎng)成落實到生活學(xué)習(xí)中的每一個細(xì)節(jié)。

五、堅持依法治校和以德治校的有機統(tǒng)一，創(chuàng)建平安和諧校園。近年來，我校始終把依法治校與以德治校相統(tǒng)一，把治安綜合治

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理，維護校園安全、穩(wěn)定放在突出的位置，細(xì)化部門安全責(zé)任，立足于“防”，杜絕了各類治安案件及責(zé)任事故的發(fā)生，為我校創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展環(huán)境，推進了平安和諧校園的創(chuàng)建工作。

（一）組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

為切實做好普法教育工作，不斷提高全體師生的法律意識和法制觀念，形成人人學(xué)法、懂法、守法和護法的良好風(fēng)尚，先后組織全體教職工學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《行政訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)。

（二）開展相關(guān)學(xué)習(xí)報告會。

三年來先后邀請公安局、司法局、法院等單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校給全體師生作過多場法制教育報告，還舉辦了“珍愛生命，拒絕毒品”的禁毒宣傳圖片展覽、《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳圖片展覽。

（三）將普法教育融于日常工作之中。

通過每周一早上的國旗下講話、閱報欄、黑板報、主題班會、新生學(xué)前教育、思想政治課教學(xué)等多種形式和途徑加強法制宣傳教育工作。

生動形象、形式多樣的法制宣傳，深受廣大師生的歡迎，法律意識和法制觀念明顯提高。三年來，教師中沒有發(fā)生過違法犯罪現(xiàn)象，教育教學(xué)中杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生的行為。廣大學(xué)生通過相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，法律意識和法制觀念有了較大提高，沒有發(fā)生過違法犯罪現(xiàn)象、吸毒現(xiàn)象。學(xué)生中的各種違紀(jì)現(xiàn)象明顯下降，學(xué)校形成了良好的校

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風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個良好的育人環(huán)境，有力的促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（四）抓好學(xué)校安全工作。

安全工作是學(xué)校長抓不懈的工作，我校根據(jù)上級指示精神成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，時時蹦緊安全這根弦，注意防火、防盜、防意外事故等，消除一切不安全因素，并對學(xué)生宿舍、食堂等進行定期或不定期檢查，為學(xué)生營造安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，于2011年1月評為縣級平安校園。

六、運用綜合載體，開展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動。

三年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把文山州“文明單位”創(chuàng)建活動納入目標(biāo)管理，明確了責(zé)任和目標(biāo)，按照文山州文明單位材料審核說明認(rèn)真開展文明單位建設(shè)工作。

（一）優(yōu)化環(huán)境，促進文明建設(shè)

我校一貫倡導(dǎo)“教書能人、管理育人、環(huán)境育人”，為落實好“環(huán)境育人”工作，學(xué)校在環(huán)境文明建設(shè)中投入了大量的人力、物力和財力，在各級部門的大力支持下，我校近年新建了圖書樓，改造了綠化帶，增設(shè)了校園文化櫥窗走廊，整個校園面貌煥然一新，清新怡人、優(yōu)美整潔。

學(xué)校綠化美化工作由專人負(fù)責(zé)管理，不僅做到施肥、澆水、修剪等常規(guī)管理，還能接枝、育苗，使得校園綠樹成蔭，花草繁茂。同時，學(xué)校還在課內(nèi)外加強師生環(huán)境意識教育，通過課堂滲透、課外宣傳、專題講座、知識競賽等多種手段，宣傳環(huán)保知識、學(xué)習(xí)環(huán)保方法，在縣組織的“保護母親河”環(huán)保征文活動中，我校師生有多人獲獎。

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（二）在學(xué)校工作中凸現(xiàn)心理健康教育特色。

心理健康教育是學(xué)校文化的重要組成部分，良好的心理氛圍可以促進人際關(guān)系和諧，使學(xué)校處處產(chǎn)生美的視覺、美的生活以及美的教育，從而提高師生的生命質(zhì)量。我校十分重視心理健康教育工作，在學(xué)校工作中凸現(xiàn)心理健康教育特色。2005年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校率先招聘了專職心理教師，創(chuàng)造條件設(shè)置了“心理輔導(dǎo)室”，面向全體學(xué)生，開展以培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)、開發(fā)學(xué)生潛能為目的學(xué)校心理輔導(dǎo)。多年來，通過心理輔導(dǎo)課、心理講座、個別心理輔導(dǎo)等方式，開展心理健康教育工作。通過此項工作的開展，全校師生心理素質(zhì)良好，沒有出現(xiàn)過因心理問題引發(fā)的事故。心理健康教育工作也得到了上級部門及廣大師生家長的認(rèn)可。2011年，學(xué)校投入3萬多元，為心理輔導(dǎo)室添置了電腦、打印機、沙發(fā)、心理測評軟件、錄音筆等心理輔導(dǎo)的硬件設(shè)備，美化環(huán)境，為心理輔導(dǎo)提供了一個安靜、舒適、溫馨的場所。今年3月份開始，心理輔導(dǎo)室利用心理軟件，為學(xué)生建立心理檔案，不久，全校學(xué)生都將建立起自己的心理檔案，這標(biāo)志著我校心理健康教育工作邁上了一個新臺階，達到業(yè)內(nèi)先進水平。

（三）開展創(chuàng)優(yōu)、評優(yōu)活動。

為更好地推進文明創(chuàng)建活動，由團委、學(xué)生會組成文明小組，對師生行為進行監(jiān)督。引導(dǎo)員工從我做起、從身邊事做起，爭當(dāng)先鋒模范，起示范帶頭作用。期末通過量化考核，進行“文明班級”、“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團員”、“文明宿舍”、“三好”、“優(yōu)干”、“德育十佳”、“學(xué)習(xí)十佳”、等先進的評選和獎勵，鼓勵先進，促進后進，全校師生在思想認(rèn)識上呈

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現(xiàn)出比、學(xué)、趕、幫、超的好勢頭，校園呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌：好人好事不斷涌現(xiàn)，學(xué)生違紀(jì)率越來越低；學(xué)生思想品德評價合格率達99%；高中畢業(yè)會考合格率多年來保持在97%以上；學(xué)生升學(xué)率不斷提高；近年來，一中先后獲得“文山州文明學(xué)校”、“安全文明單位”，“硯山縣教育綜合改革先進單位”等榮譽稱號。

（四）挖掘民族節(jié)日教育內(nèi)涵，開展文明創(chuàng)建活動。

學(xué)校團委以愛國主義教育為主旋律,抓好特色鮮明的主題教育,堅持每周一的升旗儀式及國旗下講話,并以“清明節(jié)”、“五·四”、“七·一”、“十·一”、“元旦”等重大節(jié)日為契機,開展網(wǎng)上祭英烈、合唱比賽、演講、舞蹈大賽等豐富多彩的活動，讓青少年在參與活動的過程中養(yǎng)成良好的公民道德習(xí)慣，增強對祖國、民族的社會責(zé)任感，同時積極開展青少年法制教育、反邪教教育和民族團結(jié)教育，幫助青少年增強法制觀念，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀，于每年三月法制宣傳月組織學(xué)校青年團員觀看圖片《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，聽取法制副校長的“法制講座”。此外，積極開展豐富多彩的校內(nèi)、校外文化活動，增強學(xué)生社會實踐能力，豐富師生生活。

（五）積極開展社會公益活動，促進文明創(chuàng)建活動向深層次發(fā)展。

三年來，由學(xué)校黨總支牽頭校團委負(fù)責(zé)具體實施我縣的旱災(zāi)，特困老人，雅安地震等捐款共二萬余元，同時黨員還繳納特殊黨費。學(xué)校黨總支有針對性地在全校開展發(fā)揚抗災(zāi)精神，做有志青年的活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生立足本職，學(xué)好科學(xué)文化知識,以抗災(zāi)精神，完成學(xué)業(yè)。還通過黨課形式對要求進步的學(xué)生進行專題教育，利用黑板報進行宣傳報道，硯山縣第一中學(xué)申報州級文明單位材料

保障校園的各項工作有條不紊開展。

（六）突出亮點，積極籌辦“藝術(shù)精品進校園”活動。

為了更加豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)、鑒賞和創(chuàng)作等方面的興趣與能力，對學(xué)生進行思想教育、美德教育，2011年10月，在縣委縣政府的關(guān)心支持與縣文聯(lián)的具體指導(dǎo)下，縣文聯(lián)與我校共同開展了“藝術(shù)精品進校園”活動。活動通過參觀櫥窗專欄、藝術(shù)家現(xiàn)場創(chuàng)作、師生與藝術(shù)家現(xiàn)場交流、藝術(shù)精品定期展出等方式進行。展出的書法作品、美術(shù)展作品、攝影展作品，都以硯山本土人、事、物為創(chuàng)作素材。通過這些本土文藝作品的展出，有效地豐富了校園文化環(huán)境，激發(fā)了師生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情懷，啟發(fā)學(xué)生用審美的眼睛觀察生活、關(guān)注社會，很好地促進了文明建設(shè)。

總而言之，文明單位創(chuàng)建工作有力地促進了我校各項工作的發(fā)展，取得了三個文明建設(shè)和諧發(fā)展的碩果。我校教育教學(xué)工作齊頭并進，共同發(fā)展。

建校半個世紀(jì)以來，我校為硯山的進步與發(fā)展培養(yǎng)了難以計數(shù)的各級各類人才。高考成績一年一個新臺階，捷報頻傳。先后有學(xué)生被北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、同濟大學(xué)、中山大學(xué)、中國人民大學(xué)等全國重點大學(xué)錄取，被一般院校錄取的學(xué)生更是數(shù)不勝數(shù)。學(xué)生中涌現(xiàn)出李繼承和代忠德同學(xué)為代表的優(yōu)秀學(xué)生，以優(yōu)異的成績分別被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。學(xué)生在各類競賽中頻頻獲獎，近三年來，獲國家級獎92人次、省級獎165人次、州級獎218人次、縣級獎370余人次；在教師中我校教師有58人次獲國家獎，106人次獲省級獎，175人次獲

硯山縣第一中學(xué)申報州級文明單位材料

州級獎，213人次獲縣級獎。在全校師生的共同努力下，已形成一個健康向上的育人環(huán)境。

學(xué)校遵循黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，注重全面發(fā)展。1993年學(xué)校被評為 “全國群眾體育先進單位”，1997年被省委省政府命名為“省級文明單位”，2001年被省委省政府命名為“省級文明單位”，2006—2008年被省委省政府命名為“省級文明單位”，2005年被硯山縣委、縣政府評為“安全文明單位”，“硯山縣教育綜合改革先進單位”，2007年1月被省教委認(rèn)定為省一級完全中學(xué)，2011年1月被評為縣級“平安校園”。2011年被評為文山州“文明學(xué)校”，此外，我校還獲得“省教育工作先進集體”、“教育綜合改革先進單位”、“文山州教育工作先進集體”等殊榮。

回顧過去，我校文明單位創(chuàng)建工作雖然取得了很大的成績，但與上級黨委的要求相比，還有一定的差距，我校決心不斷完善自我，努力使學(xué)校工作更上一個新臺階，為文明創(chuàng)建工作貢獻力量。