第一篇：2015河南農信社招聘備考資料：行測精講之選詞填空 五

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農村信用社招考培訓專家

第二部分 片段閱讀

主要題型

第一節 主旨概括題 第二節 意圖推斷題 第三節 態度觀點題 第四節 標題填入題 第五節 細節判斷題

第六節 語句理解題/代詞指代題 第七節 語句銜接題 第八節 語句排序題 片段閱讀題閱讀順序 看：看問題以確定類型

讀：根據不同題型的技巧回讀題干

選：選答案時 “準+快”

一、注 意

主旨題、意圖推斷題、態度觀點題、標題題須從全局著手

細節題、指代題、銜接題、排序題則須將選項和名詞回帶，逐項仔細查找。

六 不 選（排除法是首選）

過于絕對的選項 觀點錯誤的選項 無中生有的選項 偷換概念的選項 以偏概全的選項 摘抄原文的選項

第一節 主旨概括題

一、考查內容：

對文段主要內容的概括及中心、重點內容的把握

二、提問方式：

對這段文字的主旨概括最準確/最恰當的是什么？主要內容是什么？主題是什么？這段文字主要強調的是什么？這段話的核心意思是什么？

■關鍵詞：概括、主要、核心

三、做題思路：

■微觀：關聯詞語法/高頻詞 ■宏觀：行文脈絡法

（一）微觀把握：關聯詞語

1、轉折關系

2、遞進關系

3、因果關系

4、條件關系

5、并列關系 【例1】價廉物美的中國商品令世界各國的消費者感到欣喜，也引起某些“經濟愛國主義者”對本國相關產業的擔憂。近年來，貿易保護主義在一些國家呈抬頭之勢，“反傾銷”大棒頻頻揮向中國商品。然而，人們似乎忽視了這樣一個基本事實：中國絕非貿易增長的唯一受益者，跨國公司和世界各國的廣大消費者同樣是“最大的贏家”。

這段文字主要闡述：

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A.中國外銷商品有多方受益者 C.國外的貿易保護主義

D.中國的貿易增長引起爭議 【解析】A轉折

【例2】要想使中小股東的合法權益得到有效保護，完善投資者保護方面的立法并加強執法力度僅僅是其中的一個方面，更重要的是，必須要在國有上市公司中盡快引入市值考核機制，將國有大股東利益與廣大中小股東利益有機統一在一起。

這段文字主要討論的是：（）A.必須保護中小股東的合法權益

B.必須盡快引入市值考核機制，有機統一大中小股東利益 C.在投資者保護方面，需要完善立法并加強執法力度 D.中小股東的合法權益根本得不到有效保護

【解析】B。這兩道題第一道題的提問方式中有“主要”關鍵詞，所以第一道題是主旨概括題，我們只需要找到文段主旨就可以了。文段的主旨句在“更重要的是”之后“必須要在國有上市公司中盡快引入市值考核機制，將國有大股東利益與廣大中小股東利益有機統一在一起”答案B選項是主旨句的同意轉換，因此正確答案是B選項。

【例3】清代余云渙所撰與義府大堂聯，通俗易懂，聯曰：“不要百姓半元錢，原非異事；但問一官兩千石，所造何功？”此聯告誡官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問一問享受著國家的俸祿做出了什么政績。

對這段話的準確概括是（）

A.為政不在言多，須息息從省身克己而出

B.為官要一心為民，兩袖清風，三思而行，四方太平 C.為官既要廉政，還要勤政

D.為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民

【解析】D。“重要的是”引導主旨句，其后并未出現其他結構，所以文段為強調結構，強調對象為“政績”，D選項中的“有功于民”相當于“政績”，所以選擇D。

【例4】在古典傳統里，和諧的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個條件是對于多樣性的認同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經典認識與體現。中國古代的音樂藝術很發達，特別是一些中國樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂，但如果只有一種樂器就會非常單調。

這段文字的主旨是：（）A.和諧源于中國古典音樂 B.差異是和諧的必要條件 C.中國人很早產生了和諧觀念 D.音樂是對和諧的經典認識和體現

【解析】B。該題是一道典型的主旨概括題。在第一句的后半句中，作者提出這樣的觀點，和諧的一個條件是對于多樣性的認同。然后舉例子說明作者的觀點，如中國人在孔子之前就有了對于和諧的經典認識與體現，中國古代樂器不同，這些都在表達一個主題，就是和諧的一個條件是對于多樣性的認同。我們把這個主旨句和選項B內容進行同義轉化即可，故B項為正確答案。

B.“反傾銷”大棒揮向中國出口商品

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值得注意的是，有些考生會誤選D項，錯在沒有明確文段的主題。全文是在討論“和諧”問題，而D項僅從例證的“音樂”談起，并非文段的討論主題，其目的是為了證明前文的結論，因此排除。

【例5】人，就是想探尋宇宙奧秘，覓其所未見，因之為探天險而喪生者已為數眾多。人類必須征服自然，金沙江之類的天塹改變成通途，事關國計民生，造福當今后世。不意纜車之發明卻大大發展了旅游事業，大量賺錢，滿足了弱者也能登臨天險的好奇心，后果卻摧毀了人們對自然界天險探尋的樂趣。對這段文字的主旨最準確的概括是（）

A.纜車的發明可以使自然界的天塹變成通途 B.纜車既使旅游業賺錢，也滿足了游客探險的愿望 C.纜車可以讓弱者登臨天險而不必擔心有生命危險 D.纜車滿足了人的好奇心，也限制了人對自然的探尋

【解析】題干文字關于纜車所帶來的影響，是從正負兩方面來分析的，A、B、C 三項都僅涉及了正面的影響，只有 D 項同時論及了正負兩方面的影響。

【例6】古人云：“當仁不讓于師”。西哲亦云：“吾愛吾師，吾更愛真理”。可見，東西方都有尊師重道的優良傳統，也都有“不讓于師”的學術風范。悠悠歷史表明：只有二者的結合才能開辟學術發展的佳境。春秋戰國時代的百家爭鳴、百舸爭流正是一個最好不過的例證，漢武之后罷黜百家，獨尊儒術，則造成長期的萬馬齊喑，一家獨鳴的不正常局面。

這段文字表述的主要觀點是（）。

A.漢武帝之后的皇帝都很昏庸 B.尊師重道的傳統要繼承 C.尊師重道和追求真理要結合起來 D.為追求真理可以丟掉傳統

【解析】“只有” 引出重點，后面是例證。C。文段首句先使用了兩個正面援引，然后引出核心觀點“只有二者的結合才能開辟學術發展的佳境”，其中“二者”指代前文“尊師重道”和“追求真理”。進行綜合理解，可知文段重在強調要“將尊師重道和追求真理相結合，才能開辟學術發展的佳境”。后文對這一觀點進行了舉例論證。因此本題答案為C項。

（二）微觀把握：高頻詞和有感情傾向的詞

高頻詞用來確定文段論述主題、重點。文段中多次出現的詞語稱為高頻詞語。反復通常表示強調，故高頻詞一般都是文段的中心詞，與文段的主要內容或主旨密切相關。因此解題時要注意高頻詞，尤其是解答主旨類題目和主題類題目時可直接鎖定包含了高頻詞的選項為正確答案。

比較常見的高頻詞有兩種——名詞和動詞。當高頻詞為名詞時，則文段的主題應與此相關，此名詞在選項中一般作主語；當高頻詞為動詞時，為文段論述的重點，在選項中一般充當謂語，或可轉化為名詞性短語。

帶有傾向性的詞：務必、必須、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、重要的是、尤其（特別）。

【例1】能源價格高并非全是壞事，因為價格杠桿自會調節石油的流向，確保人類以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到幾十年前根本不存在的使夏天變涼爽的能源需求上。實際上，如果我們遵循價格杠桿，甚至無需教育消費者，人人都會做出理智的選擇。那些價格杠桿不起作用的地方，多是機制本身有問題的地方，改進機制，才能使價格杠桿更有效。

這段文字的核心觀點是()。

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A.改革體制是充分發揮價格杠桿作用的前提 B.能源的無謂浪費問題應該受到應有的重視 C.提高能源價格有利于合理利用與節約能源 D.要充分發揮價格杠桿調節能源流向的作用

【解析】此題為典型的主旨概括題。文段選取的是經濟方面的內容，談到了能源價格與能源流向的問題。在段中，我們看到這樣一句話，“實際上，如果我們遵循價格杠桿，甚至無需教育消費者，人人都會做出理智的選擇。”那么這句話就是能夠表達作者觀點傾向性的句子。事實上，作者在說要充分發揮價格杠桿調節能源流向的作用。另外，在這句中，有一個關鍵詞“實際上”，這個詞是表示轉折含義的，當我們多數考生聽到“轉折”二字時，常常會想到“雖然??但是”“然而”“卻”，因為這幾個轉折詞比較常見。但“其實、實際上、事實上、只是”這樣表示弱轉折的詞語，是非常重要的，常常成為考官設置題目時的偏愛，但常常被考生所忽略，因此在此提醒廣大考生，在閱讀文段時應該全面把握轉折詞，這樣才能避免失分。因此正確答案為D項。

【例2】一本好書出了，不過如此，大獎拿上了，響動甚巨。原因是大獎調動了社會資源，與國家、權力、財力結合在一起，堂堂皇皇地闖入文學的象牙之塔，以世俗之力去干預有脫俗之心的語言藝術。這樣，各種獎被傳媒與大眾所十分關注。而單槍匹馬的作家，沒有這種實力。

這段話的主要意思是()。A.大獎比被獎的文學作品和作家更牛 B.大獎能調動各種社會資源 C.獲獎的作品更有轟動效應 D.世俗的力量會干預脫俗的語言藝術

【解析】A。文段總共三句話，第一句出現了“大獎”，第二句出現了“大獎”，第三句同樣出現了“獎”，由此可知，文段論述的主體一定是“大獎”，C選項是獲獎的作品，排除，D選項就沒有出現相應的主語，排除。AB選項都出現了大獎，分析文段可知，B大獎能調動各種社會資源,只是文段中的一句話，而文段重點是闡述的大獎和作品、作家的關系，因此選擇A.【例3】在所有形式的廣告中，83%都只專注于吸引我們的視覺。實際上，聽覺的效果也同強大，不過現今廣告商利用的聽覺優勢只是九牛一毛。回顧以往，廣告只借助其歌曲和口號來吸引我們的耳朵，很大程度上忽略了日常生活中的聲音――像煎牛排的滋滋聲、嬰兒的笑聲和那些我們不由自主就會被吸引的哨聲，把這類東西融入到一個廣告中，或許我們會無法抗拒廣告的魅力。

這段文字要傳遞的主要意思是()A.廣告中融入日常生活聲音可能會更有吸引力

B.目前廣告商只是利用視覺上的優勢來做廣告

C.增加廣告的魅力要利用日常生活中的聲音

D.廣告應該充分考慮人們聽覺和視覺上的感受

【解析】文段總共三句話，第一句出現視覺，第二句出現了聽覺，第三句話提到了聲音，而聽覺和聲音的意思是相同的，所以選項中一定要出現的關鍵詞是“聽覺”或者“聲音”,B選項沒有出現主語，首先排除，D選項把聽覺和視覺放在了一起，而“視覺”不是文段論述 弘新教育

農村信用社招考培訓專家 的重點，排除,AC選項都出現了主語“聲音”，分析可知，C選項說的是“要利用日常生活中的聲音”，過于絕對，排除。因此選擇A.

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主旨概括題

一、考查內容：

對文段主要內容的概括及中心、重點內容的把握

二、提問方式：

對這段文字的主旨概括最準確/最恰當的是什么？主要內容是什么？主題是什么？這段文字主要強調的是什么？這段話的核心意思是什么？

■關鍵詞：概括、主要、核心

三、做題思路：

■微觀：關聯詞語法/高頻詞 ■宏觀：行文脈絡法

（一）微觀把握：關聯詞語

1、轉折關系

2、遞進關系

3、因果關系

4、條件關系

5、并列關系 【例1】價廉物美的中國商品令世界各國的消費者感到欣喜，也引起某些“經濟愛國主義者”對本國相關產業的擔憂。近年來，貿易保護主義在一些國家呈抬頭之勢，“反傾銷”大棒頻頻揮向中國商品。然而，人們似乎忽視了這樣一個基本事實：中國絕非貿易增長的唯一受益者，跨國公司和世界各國的廣大消費者同樣是“最大的贏家”。

這段文字主要闡述：

A.中國外銷商品有多方受益者 C.國外的貿易保護主義

D.中國的貿易增長引起爭議 【解析】A轉折

【例2】要想使中小股東的合法權益得到有效保護，完善投資者保護方面的立法并加強執法力度僅僅是其中的一個方面，更重要的是，必須要在國有上市公司中盡快引入市值考核機制，將國有大股東利益與廣大中小股東利益有機統一在一起。

這段文字主要討論的是：（）A.必須保護中小股東的合法權益

B.必須盡快引入市值考核機制，有機統一大中小股東利益 C.在投資者保護方面，需要完善立法并加強執法力度 D.中小股東的合法權益根本得不到有效保護

【解析】B。這兩道題第一道題的提問方式中有“主要”關鍵詞，所以第一道題是主旨概括題，我們只需要找到文段主旨就可以了。文段的主旨句在“更重要的是”之后“必須要在國有上市公司中盡快引入市值考核機制，將國有大股東利益與廣大中小股東利益有機統一在一起”答案B選項是主旨句的同意轉換，因此正確答案是B選項。

【例3】清代余云渙所撰與義府大堂聯，通俗易懂，聯曰：“不要百姓半元錢，原非異事；但問一官兩千石，所造何功？”此聯告誡官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問一問享受著國家的俸祿做出了什么政績。

對這段話的準確概括是（）

A.為政不在言多，須息息從省身克己而出

B.為官要一心為民，兩袖清風，三思而行，四方太平 C.為官既要廉政，還要勤政

B.“反傾銷”大棒揮向中國出口商品

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D.為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民

【解析】D。“重要的是”引導主旨句，其后并未出現其他結構，所以文段為強調結構，強調對象為“政績”，D選項中的“有功于民”相當于“政績”，所以選擇D。

【例4】在古典傳統里，和諧的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個條件是對于多樣性的認同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經典認識與體現。中國古代的音樂藝術很發達，特別是一些中國樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂，但如果只有一種樂器就會非常單調。

這段文字的主旨是：（）A.和諧源于中國古典音樂 B.差異是和諧的必要條件 C.中國人很早產生了和諧觀念 D.音樂是對和諧的經典認識和體現

【解析】B。該題是一道典型的主旨概括題。在第一句的后半句中，作者提出這樣的觀點，和諧的一個條件是對于多樣性的認同。然后舉例子說明作者的觀點，如中國人在孔子之前就有了對于和諧的經典認識與體現，中國古代樂器不同，這些都在表達一個主題，就是和諧的一個條件是對于多樣性的認同。我們把這個主旨句和選項B內容進行同義轉化即可，故B項為正確答案。

值得注意的是，有些考生會誤選D項，錯在沒有明確文段的主題。全文是在討論“和諧”問題，而D項僅從例證的“音樂”談起，并非文段的討論主題，其目的是為了證明前文的結論，因此排除。

【例5】人，就是想探尋宇宙奧秘，覓其所未見，因之為探天險而喪生者已為數眾多。人類必須征服自然，金沙江之類的天塹改變成通途，事關國計民生，造福當今后世。不意纜車之發明卻大大發展了旅游事業，大量賺錢，滿足了弱者也能登臨天險的好奇心，后果卻摧毀了人們對自然界天險探尋的樂趣。對這段文字的主旨最準確的概括是（）

A.纜車的發明可以使自然界的天塹變成通途 B.纜車既使旅游業賺錢，也滿足了游客探險的愿望 C.纜車可以讓弱者登臨天險而不必擔心有生命危險 D.纜車滿足了人的好奇心，也限制了人對自然的探尋

【解析】題干文字關于纜車所帶來的影響，是從正負兩方面來分析的，A、B、C 三項都僅涉及了正面的影響，只有 D 項同時論及了正負兩方面的影響。

【例6】古人云：“當仁不讓于師”。西哲亦云：“吾愛吾師，吾更愛真理”。可見，東西方都有尊師重道的優良傳統，也都有“不讓于師”的學術風范。悠悠歷史表明：只有二者的結合才能開辟學術發展的佳境。春秋戰國時代的百家爭鳴、百舸爭流正是一個最好不過的例證，漢武之后罷黜百家，獨尊儒術，則造成長期的萬馬齊喑，一家獨鳴的不正常局面。

這段文字表述的主要觀點是（）。

A.漢武帝之后的皇帝都很昏庸 B.尊師重道的傳統要繼承 C.尊師重道和追求真理要結合起來 D.為追求真理可以丟掉傳統

【解析】“只有” 引出重點，后面是例證。C。文段首句先使用了兩個正面援引，然后引出核心觀點“只有二者的結合才能開辟學術發展的佳境”，其中“二者”指代前文“尊師重道”和“追求真理”。進行綜合理解，可知文段重在強調要“將尊師重道和追求真理相 弘新教育

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結合，才能開辟學術發展的佳境”。后文對這一觀點進行了舉例論證。因此本題答案為C項。

（二）微觀把握：高頻詞和有感情傾向的詞

高頻詞用來確定文段論述主題、重點。文段中多次出現的詞語稱為高頻詞語。反復通常表示強調，故高頻詞一般都是文段的中心詞，與文段的主要內容或主旨密切相關。因此解題時要注意高頻詞，尤其是解答主旨類題目和主題類題目時可直接鎖定包含了高頻詞的選項為正確答案。

比較常見的高頻詞有兩種——名詞和動詞。當高頻詞為名詞時，則文段的主題應與此相關，此名詞在選項中一般作主語；當高頻詞為動詞時，為文段論述的重點，在選項中一般充當謂語，或可轉化為名詞性短語。

帶有傾向性的詞：務必、必須、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、重要的是、尤其（特別）。

【例1】能源價格高并非全是壞事，因為價格杠桿自會調節石油的流向，確保人類以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到幾十年前根本不存在的使夏天變涼爽的能源需求上。實際上，如果我們遵循價格杠桿，甚至無需教育消費者，人人都會做出理智的選擇。那些價格杠桿不起作用的地方，多是機制本身有問題的地方，改進機制，才能使價格杠桿更有效。

這段文字的核心觀點是()。

A.改革體制是充分發揮價格杠桿作用的前提 B.能源的無謂浪費問題應該受到應有的重視 C.提高能源價格有利于合理利用與節約能源 D.要充分發揮價格杠桿調節能源流向的作用

【解析】此題為典型的主旨概括題。文段選取的是經濟方面的內容，談到了能源價格與能源流向的問題。在段中，我們看到這樣一句話，“實際上，如果我們遵循價格杠桿，甚至無需教育消費者，人人都會做出理智的選擇。”那么這句話就是能夠表達作者觀點傾向性的句子。事實上，作者在說要充分發揮價格杠桿調節能源流向的作用。另外，在這句中，有一個關鍵詞“實際上”，這個詞是表示轉折含義的，當我們多數考生聽到“轉折”二字時，常常會想到“雖然??但是”“然而”“卻”，因為這幾個轉折詞比較常見。但“其實、實際上、事實上、只是”這樣表示弱轉折的詞語，是非常重要的，常常成為考官設置題目時的偏愛，但常常被考生所忽略，因此在此提醒廣大考生，在閱讀文段時應該全面把握轉折詞，這樣才能避免失分。因此正確答案為D項。

【例2】一本好書出了，不過如此，大獎拿上了，響動甚巨。原因是大獎調動了社會資源，與國家、權力、財力結合在一起，堂堂皇皇地闖入文學的象牙之塔，以世俗之力去干預有脫俗之心的語言藝術。這樣，各種獎被傳媒與大眾所十分關注。而單槍匹馬的作家，沒有這種實力。

這段話的主要意思是()。A.大獎比被獎的文學作品和作家更牛 B.大獎能調動各種社會資源 C.獲獎的作品更有轟動效應 D.世俗的力量會干預脫俗的語言藝術

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【解析】A。文段總共三句話，第一句出現了“大獎”，第二句出現了“大獎”，第三句同樣出現了“獎”，由此可知，文段論述的主體一定是“大獎”，C選項是獲獎的作品，排除，D選項就沒有出現相應的主語，排除。AB選項都出現了大獎，分析文段可知，B大獎能調動各種社會資源,只是文段中的一句話，而文段重點是闡述的大獎和作品、作家的關系，因此選擇A.【例3】在所有形式的廣告中，83%都只專注于吸引我們的視覺。實際上，聽覺的效果也同強大，不過現今廣告商利用的聽覺優勢只是九牛一毛。回顧以往，廣告只借助其歌曲和口號來吸引我們的耳朵，很大程度上忽略了日常生活中的聲音――像煎牛排的滋滋聲、嬰兒的笑聲和那些我們不由自主就會被吸引的哨聲，把這類東西融入到一個廣告中，或許我們會無法抗拒廣告的魅力。

這段文字要傳遞的主要意思是()A.廣告中融入日常生活聲音可能會更有吸引力

B.目前廣告商只是利用視覺上的優勢來做廣告

C.增加廣告的魅力要利用日常生活中的聲音

D.廣告應該充分考慮人們聽覺和視覺上的感受

【解析】文段總共三句話，第一句出現視覺，第二句出現了聽覺，第三句話提到了聲音，而聽覺和聲音的意思是相同的，所以選項中一定要出現的關鍵詞是“聽覺”或者“聲音”,B選項沒有出現主語，首先排除，D選項把聽覺和視覺放在了一起，而“視覺”不是文段論述的重點，排除,AC選項都出現了主語“聲音”，分析可知，C選項說的是“要利用日常生活中的聲音”，過于絕對，排除。因此選擇A.（三）宏觀把握：行文脈絡 ■行文脈絡分類 ◇總——分——總 ◇總——分 ◇分——總

◇分——分 ■做題原則：

◇原則一：首尾句原則——總 ◇原則二：輔證原則——分

①輔證不重要，略讀

②輔證所證明的觀點很重要，仔細看

1、總—分—總

■提出問題—分析問題—解決問題

（解決問題是重點）

■提出觀點—解釋觀點—重申觀點

（首尾句都很重要，前后兼顧）提出問題——分析問題——解決問題

【例題1】夏天少數人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆漿和牛奶，這種做法在短時間內不會對身體產生影響，但長期如此會傷害“胃氣”。/在早晨，身體各系統器官還未走出睡眠狀態，過多食用冰冷的食物，會使體內各個系統出現攣縮及血流不順的現象。/所以早飯時應首先食用熱稀飯、熱豆漿等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點心等。

這段文字主要談的是： 弘新教育

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A.夏天吃早餐的重要性 B.夏天早餐喝冷飲的危害 C.夏天早餐應吃什么食物 D.夏天吃早餐的注意事項 【解析】D

2、總—分

■提出觀點—解釋說明 ■提出觀點—舉例論證

首句的觀點才是文段的主題所在，后面的解釋和例子只起輔助作用，快速瀏覽即可，選擇答案時不應受其干擾。

舉例推斷法

■舉例論證：“比如”、“例如”、“XX就是一個例子”、“以XX為例” ■舉例本身并不重要，閱讀時可以快速瀏覽。■與例子有關的選項屬于干擾項

■這一原則不僅適用于主旨概括題，也可以用于意圖推斷題、態度觀點題等

【例題2】“紅段子”就要來了！在有關部委和幾大移動運營商的聯合高調推動下，中國手機短信有望“全國山河一片紅”。一場名為“紅段子現象——網絡時代的中國文化精神和產業走向”的座談會，在農歷新年臨近之際，拉開序幕。其受重視程度，從參會人員可見一斑：工業與信息化部長奚國華、國家廣播電影電視總局副局長胡占凡、中國移動通信集團副總裁李躍??中國移動通信集團廣東公司總經理徐龍撰文稱：具有思想性和知識性，內容健康向上，形式短小精悍，效果催人奮進的短信，就是“紅段子”。

這段話概括最準確的是()。

A.“紅段子”有望在中國手機短信中流行

B.“紅段子”是很受歡迎的手機短信

C.“紅段子”現象引起了領導的重視

D.什么是“紅段子”

【解析】文段的行文脈絡為“總——分”式，開篇重點介紹“紅段子”就要在中國手機短信中流行，總領全文。后文逐一介紹了相關的活動以及對于紅段子的解釋介紹，屬于敘述部分。那么段首句才是文段的重點，A是重點內容的同義替換。而C、D兩項為片段信息，并非重點，B是無關選項。所以選擇A選項。這里我們把握首句總述部分就可以了，后面分述部分可以不看。

3、分—總

■列舉現象—提出觀點 ■列舉現象—解決問題

現象只是為了說明觀點和問題，快速瀏覽即可，圍繞現象設置的選項是干擾項，主題句往往在句尾。

【例題3】隨著通訊技術的進步，當今社會，政府執政的輿論環境已發生了明顯的變化，各種輿論可以借助網絡、短信等現代傳播工具，跨越時空迅速傳遞，使意見空間加大，意見力度增強，而決策透明度的增加和公民民主參與意識的增強，又加大了政府的輿論壓力。在這樣的背景下，政府對“輿情危機”的處理，需要改變以往的被動方式，針對新出現的情況，及時采取新的方式來應對。

對這段文字概括最準確的是()。

A.說明政府在新輿論環境下有必要轉變應對方式

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B.對比不同時期政府輿論宣傳的客觀環境與方式

C.剖析政府執政的輿論壓力不斷增大的外在原因

D.分析通訊技術發展與輿論環境變化之間的關系

【解析】方式狀語“隨著??”可不看，把握文段的主題句“需要改變以往的被動方式，針對新出現的情況，及時采取新的方式來應對”前面句子枝葉可以不看，把握主干，可判斷正確答案為A。

4、分—分

句與句之間是并列關系，不需要關聯詞來引導 ■概括要全面 ■局部信息不選 ■標點符號法

【例題4】心理層面上，中國人對自身的確認，有“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”的觀念，使生命受之于一個體細胞的“克隆”，可能使人們難以接受，并且失卻對生命的神圣感。在技術層面上，有性繁殖是自然進化的結果，它所包含的確定性和不確定性，基本上能夠保證人類適應自然的生存條件;但是“克隆人”在進化上的不確定性，是否有利于他們適應自然而生存，人們還難以預料。

這段文字的主旨概括最確切的是()。A.“克隆”技術面臨的難關

B.中國人的生命觀念與“克隆人”技術的沖突 C.有性繁殖與無性繁殖的主要區別 D.中國人難以接受“克隆人”技術的原因

【答案】D。【解析】文段從心理層面和技術層面解釋了中國人難以接受克隆技術的原因。屬于并列結構。A、B 兩項都是原因中的一種，概括不全面，C 項不是文段論述的重點。

第三篇：行測選詞填空三類詞(模塊化全套資料)

公務員考試行測言語理解的選詞填空三類詞表

選詞填空這種題型比較成熟，是公務員考試中言語理解與表達部分非常重要的一種題型，無論是國家公務員考試還是地方公務員考試都涉及到對這種題型的考察，尤其是2007年的國家公務員考試更是出了20道選詞填空的題目，可見該題型在言語理解與表達部分所占比例是相當重的。因此作為備考的考生，首先要足夠重視這種題型，進行重點復習。其次要明確該題型的考核點，從而有針對性地練習提高。

事實上選詞填空主要考察了考生準確掌握、運用、辨析常用及特定詞語的能力，能夠在給定上下文的語境中選擇最恰如其分的表達方式，從側面可以考察考生的語言文字功底及文學感知能力等較高的素質。因此考生在平時復習時要注意培養自己對語言的規范表達，以及一種良好的語感。這兩點就基于對詞匯、短語包括關聯詞等熟練、扎實的掌握。因此我們為考生精心編排了三個詞表，以歷年考點所涉及的詞匯短語為中心點，通過辨析和誤用舉例的方式進行引申，同時配以例句幫助考生更好理解，以期達到熟練掌握，準確運用的效果。

詞表(一)

“遏制”和“遏止”

“遏制”和“遏止”的差別在“制”和“止”上體現的很明顯，“遏止”側重抑制、迫使其停止，強調使之停止。而“遏制”則側重抑制、控制、壓制，強調制約性。如“雖然他盡了最大的努力，還是沒能遏止住對方凌厲的攻勢，痛失獎杯”。這里的“遏止”應該換為“遏制”，因此“遏止”既然已經表示停止，就不能再有“住”搭配。

“權利”和“權力”

“權利”是指依照法律和章程應當享有的權力和利益，其和“義務”相對。而“權力”表示政治上的強制力量，也可以表示在職責范圍內的管理和指揮權。兩者的側重點不同，如下面句子中的“權利”就是誤用：

“而?四人幫?一伙，則利用篡奪的權利，假公濟私，揮金如土。過著窮奢極欲的資產階級腐朽生活。”這一句子中的“權利”指的是某中職責范圍內的支配力量，因此不應該使用“權利”，而應該改為“權力”。

“推脫”和“推托”

“推脫”和“推托”讀音相同，意義相近，但略有差別。“推脫”側重指擺脫、開脫，使之與自己無關，多指推脫責任、問題或與自己相關的事情等;“推托”側重借故拒絕，指婉言謝絕、表示不接受，后面經常帶有托詞或者表示拒絕的原因，多指推托自己不愿意做的事情。兩者不能混用。

如：“我們來你們公司領取材料，你們的保管員卻相互推托，支吾搪塞。”，該句中的“推托”應該是“推脫”，因為作為“保管員”發放材料是其責任，而不是其不愿意做的事情，因此用“推

托”不妥，應該改為“推脫”。

“偵察”和“偵查”

同“考察”與“考查”類似，“偵察”和“偵查”的區別也在“查”和“察”的意義區別上，“偵察”指的是了解敵方的情況;“偵查”的意思則是檢察機關或公安機關的調查行動。兩者不能混用。如：“為了了解對手的情況，球隊專門派了一名助理教練去對方訓練場地偵查情況”。這里的“偵查”是誤用，應該改為“偵察”，意思是了解對方的情況。

“起用”和“啟用”

“起用”有兩個意思，一是重新任用已經退職或者免職的官員，二是指提拔、任用。

“啟用”只有一個意思，是開始使用。一般來說“起用”的對象應該是人，而“啟用”的對象則是事物。

如：“機場新建的候機大樓已經起用了。”這一句子中的“起用”應該改為“啟用”，因為其賓語是事物，表示的是開始使用的意思，因此應該用“啟用”。

“謀取”和“牟取”

“謀取”和“牟取”都是指想辦法得到的意思，但是“謀取”是一個中性詞，可以指合法的取得，也可以指非法的獲取。而“牟取”則是貶義色彩較強的詞語，多指非法的獲取。因此下面句子中的“謀取”屬于誤用：

“必須堅決打擊不法商人制假販假謀取暴利的犯罪行為。”這一句子中的“謀取”顯然是錯誤的，句子表達的意思是非法地獲取的意思，應該改為“牟取”。

詞表(二)

關聯詞及虛詞辨析與誤用

“凡是……不少……”

“凡是”強調主語的總括性，強調主語所涉及的范圍內的“所有”性，常常與“都”“總”等搭配組成關聯詞組，而“不少”強調的是大多數，很多，但不是所有，所以“不少”和“凡是”在語義上是相互矛盾的，不能構成搭配，屬于誤用。

如：“凡是在學問和科學研究上有成績的人，不少是在客觀物質條件十分艱難的情況下，經過頑強刻苦的努力才獲得成功的。”這一句子中應該刪掉“凡是”，保留“不少”，因為并不是每個成功的人都缺乏“客觀物質條件”的。

“雖然……但是……”和“即使……也……”

“雖然……但是……”和“即使……也……”表示的都是讓步關系，但是“雖然……但是……”側重讓步和轉折，“雖然”引出的讓步的事實只能是已然性的事實，而不能是未然的、假設的情況;“即使”引出的讓步的事實則多是未然的，假設的情況，側重假設和讓步。因此，把“雖然……但是……”用于對假設事實的讓步，則是誤用。

如：“雖然我們的工作取得了很大的成績，但是我們絕對不能驕傲，何況我們的工作作得還并不好呢?”這里因為實際上“工作作得還并不好”，可見“我們的工作取得了很大的成績”并不是已然的事實，而只是一種假設，因此不能用“雖然”引出，而要用表示假設的“即使”，后面也相應地換為“也”，構成“即使……也……”結構，表示假設讓步。

詞表(三)

成語辨析與誤用

“不刊之論”

“不刊之論”的意思是十分正確，不能進行更改的言論，“刊”是修改的意思，而不是刊登的意思，最初出自漢代揚雄的《答劉歆書》“是懸諸日月不刊之書也”。

如：“他的這篇文章寫得狗屁不通，簡直就是不刊之論。”這里的“不刊之論”顯然屬于誤用，“不刊之論”指文章時應該是字字珠璣、不可修改的好文章，而不是“狗屁不通”的文章，顯然說話人是把“刊”理解成了“刊登”，認為“不刊之論”是“不好到不能刊登出來的言論”了。

“差強人意”

“差”，稍微、尚、還;“強”，振奮。“差強人意”的本意是“還算能夠振奮人心”。《后漢書·吳漢傳》中有“吳公差強人意，隱若一敵國矣”。現在的意思是指大致上能夠使人滿意。如：“京滬線上的救護工作，比起其他各線來，還是差強人意的。”

需要注意的是，“差強人意”盡管不是“非常使人滿意”，但是還是使人滿意的，不能用來表示不滿意的情況。

如：“他的學習總是差強人意，天天都要挨老師的批評。”這里的“差強人意”明顯屬于誤用，說話人要表達的應該是“不令人滿意”的意思，不能用“差強人意”。

又如：“我對學生工作不熟悉，你卻偏讓我去做學生工作，這不是差強人意嗎?”這一句子中的“差強人意”也是誤用，說話人要表達的意思是“強人所難”，而不是“還算滿意”，因此可以改用“強人所難”。

第四篇：2015河南農信社招聘備考資料：十八大

弘新教育

農村信用社招考培訓專家

十八大（2012年---2014）

1、大會的主題是：(高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗)2、2011年國內生產總值達到(47.3萬億元)，進出口總額躍居世界第(2)位。

3、(解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實)，是科學發展觀最鮮明的精神實質。

4、在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走(封閉僵化的老路)、也不走(改旗易幟的邪路)。

5、中國特色社會主義理論體系包括(鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀)在內的科學理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發展。

6、我國根本政治制度(中國特色社會主義制度)

7、建設中國特色社會主義，總依據是(社會主義初級階段)，總布局是(五位一體)，總任務是(實現社會主義現代化和中華民族偉大復興)。

8、(科技創新)是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。

9、加快轉變經濟發展方式的主攻方向是(推進經濟結構戰略性調整)。

10、全黨工作重中之重是解決好(農業，農村，農民)問題。

11、解決“三農”問題的根本途徑是(城鄉發展一體化)。

12、我國全面改革的重要組成部分是(政治體制改革)。

13、(人民代表大會制度)是保證人民當家作主的根本政治制度。

14、(行政體制改革)是推動上層建筑適應經濟基礎的必然要求。要按照建立中國特色行政體制目標，深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府。

第五篇：鹽城大學生村官：行測備考指導之選詞填空易混詞語

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鹽城大學生村官：行測備考指導之選詞填空易混詞語

推薦：大學生村官考試網

邏輯填空是大學生村官考試行測考試的常考題型，其中實詞是重要考點。在考查中經常會出現一些易混詞需要辨析，下面中公大學生村官考試網將一些易混詞匯列舉出來希望對考生有所幫助。

【愛護 愛惜】

愛護：有精心保護，不使受到損壞或傷害的意思。如“愛護公物”。愛惜：指不浪費，不糟蹋。如“愛惜糧食” 【安置 安頓 安排】

安置：重在“置”，使工作、生活、物品等有適當的位置，或指對人或物的處置各得其所。如“安置人員”、“安置行李”等。

安頓：重在“頓”，妥當安排使有著落。如“安頓住處”等

安排：重在“排”，分輕重緩急、先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人、事、任務等的處理。如“安排任務”等。

【包含 飽含 包涵】

三者都有含有的意思，但含有的濃度或對象不同。包含：僅指里邊含有，如“這句話包含好幾層意思”。飽含：指所含的量特別充足，如“飽含著深厚的階級感情”。包涵：指客套話請人原諒，如“唱得不好，請大家多多包涵”。【爆發 暴發】

爆發：①指巖漿突然沖破地殼，向外迸出，如“火山爆發”;②指通過外部沖突而發生的質變，如“爆發革命”;③指力量、情緒等忽然發作，或事變突然發生，如“會場里爆發出雷鳴般的掌聲”。

暴發：①指突然發作，如“山洪暴發”;②指突然發財得勢，多含貶義，如“暴發戶”。【變換 變幻】

兩者都是動詞，都有變化之意。

變換：指事物的一定形式或內容換成另一種，多指具體的事物，如“變換一下位置”。變幻：指不規則地改變，多指抽象的事物，如“世界上的政治風云變幻莫測”。【不恥 不齒】

不齒：是不愿意提到的意思，如“出賣師友者，君子不齒”。

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不恥：是不感到羞恥的意思，如“身居顯位，卻有如此貪心，別人尚羞，他自己卻不恥”。【部署 布置】

二者都與安排有關事情有關。

部署：指安排、布置人力、任務等，一般指大規模地、全面地、原則地安排配置，如“指揮員的正確部署來源于正確的決心”。

布置：指在一些活動中作出安排，多指具體的安排、配置等，如“布置工作”，“布置任務”。

【充斥 充滿】

充斥：指到處都塞滿，帶厭惡色彩，是貶義詞。充滿：泛指填滿或充分具有，可指具體事物。【篡改 竄改】

二者都有改動的意思，但改動的對象和動機不同。

竄改：指改動文件、書籍、古書中不應該改動的部分，單指文字改動，不含貶義，如“抄寫文件要細心，不要隨意竄改”。

篡改：指把正確的東西強行或暗中改為不正確的東西，不限于文字的，含貶義，如“他們肆意篡改歷史”。

【度過 渡過】

度過：用于與時間推移有關的情況。如“度過春節”、“度過假期”等。渡過：專指從此岸至彼岸，也引申至“渡過難關”等。【獨力 獨立】

獨力：指單獨依靠自己的力量做，如“獨力經營”。

“獨立”，①指單獨地站立，如“獨立山巔”;②指自主地存在，如“他們宣布獨立”;③指不隸屬于某高一級單位的，如“獨立師”;④指不依靠他人，如“獨立完成作業”。

【反映 反應】

反映：主要有兩種用法：①比喻把客觀事物的實質表現出來，如“黨內的斗爭反映著社會上的階級斗爭”;②把客觀情況或別人的意見等告訴上級有關部門，如“他把情況反映到縣里”。

反應：主要有三種用法：①名詞，有機體受到刺激引起相應的活動或化學上一物質與另一物質發生作用，產生了新物質的過程，如“化學反應”;②名詞，受外界影響而引起的意

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見、態度或行動受外界影響而引起的思想活動，如“還沒等我反應過來，他就走遠了，頭也不回”。

【撫養 扶養 贍養】

撫養：兼指保護、教養和供養，一般指長輩對子女或晚輩的保護和教養。扶養：指幫助、扶助、養活，一般用于平輩之間。

贍養：供給生活所需，特指子女對父母在物質和生活上進行的幫助。【溝通 勾通】

溝通：指使兩方能通連，褒義，如“溝通感情”。

勾通：指暗中串通，勾結，貶義，如“他經常勾通土匪來村里騷擾”。