第一篇:課題材料排版要求
中小學學科教學資源開發利用課題研究
材料排版要求
老師:縣教科所現在又下發課題補充要求,請按要求做。
一、課件、導學案的要求
1、所上交的文檔材料紙張大小均用A4紙,頁邊距為:上、下、右各2厘米,左2.5厘米。
2、文檔主標題字號為小三號、字體為黑體、對齊方式為居中,如有副標題,則設為四號,宋體、右對齊。
3、正文字號小
四、字體為宋體,首行縮進2字符,行距為固定值22磅。
4、教案、導學案還需上交紙質稿1份(雙面打印)。
二、課件的命名
1、大文件包命名為“課題+資料包”。
2、大文件包下分2文件包2文檔,分別命名為“課題+課件”、“課題+資源包”、“課題+導學案”、“課題+教學設計”。
3、做多個課題的分課題上交,不能命名為個人名交一個包。
三、注意
1、課件有音頻視頻的注意打包。
2、導學案、教學設計、課件必須一體,杜絕拼湊。
3、幻燈片注意顏色與字體的搭配及幻燈片的數量。
4、上交時交電子稿和符合要求的教案、導學案紙質稿1份。
溫馨提示:老師,避免你重復勞動,我建議你教學設計和導學案在教科所下發的模式上修改。
第二篇:課題驗收要求
教育部北京師范大學基礎教育課程中心重點基地校《小學生綜合學業質量評價研究》課題
結題材料要求
各市教研員、區縣實驗單位、各實驗學校:
經總課題組研究決定,《小學生綜合學業質量評價的研究》課題經過實驗校三年來的研究,按計劃預期將于今年7-10月份進行驗收,現將驗收準備的材料和要求通告大家,望各校先做好驗收的準備工作。
一、材料準備
1.各實驗學校結題材料
(1)各實驗學校要提交獨立的實驗報告,在實驗報告的封面須標
有總課題名稱和子課題名稱,在實驗學校子課題名稱上加蓋
學校公章。
(2)課題開題審批議定書,子課題實驗方案。
(3)課題開題通知,開題報告(省、市、縣、校)。
(4)課題活動安排計劃明細表。
(5)實驗運行的過程性材料(調查報告;問卷;圖片等)。
(6)實驗研究的過程性材料(中期總結;點型案例;教師論文;
教學設計等)。
(7)課題結題申請報告(附帶書面實驗人員名單,包括:主持人
和參加者名單)。
(8)課題結題報告(主報告,即研究報告)
2.各實驗單位(實驗縣區)結題材料
(1)反映實驗區整體實驗情況的工作報告;調查報告
(2)反映實驗區課題研究水平的研究報告
(3)反映實驗縣區研究成果轉化與應用方面的證明材料(如:教
材;學具;實驗方案等)
二、訂制(印刷文本)課題驗收材料的順序
為節約資金,建議每校至少準備一本課題驗收材料的匯編本(印刷文本)和電子版文本(電子文本),以方便專家進行驗收鑒定工作。匯編本通常分為主卷和副卷兩部分,可以分別獨立成冊。其目錄和裝訂的內容要求如下:
1.主卷
(1)課題研究項目協議書
(2)申請驗收書(后附驗收人員名單)
(3)開題報告
(4)開題會領導講話
(5)課題進展報告
(6)中期總結
(7)結題報告
(8)實驗相關的工作報告
2.副卷
(1)論文(題目)(多篇時順次排列)
(2)著作(書名)(同上)
(3)教學設計(案例名稱)(同上)
(4)個案研究(題目)(同上)
(5)實驗活動側記(題目)(同上)
(6)教學反思以及實驗小結等過程性材料
(7)教學活動記錄
(8)榮譽證書
(9)活動掠影
(10)。。。
究》課題總課題組
二十日
二0一二年四月《小學生綜合學業質量評價研
第三篇:課題研究報告格式及要求
課題研究報告格式及要求
一,封面
(一)課題名稱
(二)單位:
(三)主持人:
二,正文
(一)、題目
(二)、摘要:用簡煉的語言介紹本研究課題內容,一般在300字左右.(內容提要、關鍵詞)
(三)、問題的提出(內容包括:
1、提出研究的問題;
2、介紹研究的背景;
3、指出研究的目的;
4、闡明研究的假設;
5、說明研究的意義。)
(四)、研究的主要內容和目標
(五)、主要理論基礎:
(六)、研究的方法和步驟
(七)、研究的主要成果
(八)、問題和討論
1,應該研究而由于其他原因未進行研究的問題;
2,已經進行研究但由于條件限制未得出結論;
3,與課題有關但未列入本課題研究的重要問題;
4,需和同行商榷的問題等.(九)、參考文獻,引文注釋等.(1、內容:書籍、刊物、報紙、網絡
2、要求:完整注明出處)
第四篇:課題研究報告格式要求
課題研究報告格式要求
一、總體要求
1、課題研究報告立意要高,具有前瞻性、可操作性,力戒純理論知識;
2、要求論點鮮明、論據充足、資料翔實;統計科學、準確;分析透徹、深刻、精煉;對策和方案要具有宏觀的、全局的、改革的思路,且切實可行,便于領導決策;圖表清晰、嚴謹;
3、字數控制在1~1.5萬字內,特殊情況經同意不宜超過2萬字。
二、基本結構(僅供參考)
(1)題目
研究報告的標題必須以最恰當、最簡明的詞語反映報告中最重要的特定內容的邏輯組合。題名所用每一詞語必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。題名應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。題名一般不宜超過20字。英文題名一般不宜超過10個實詞。
(2)內容摘要
摘要是報告的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要的編寫應遵循以下原則:
1、摘要應具有獨立性和自含性。
2、摘要的內容應包含與報告同等量的主要信息,供讀者確定有無必要閱讀全文,也供文摘第二次文獻采用。
3、摘要一般應說明研究工作目的、研究方法、結果和最終結論等,而重點是結果和結論。
4、中文摘要一般不宜超過400~500字,如果研究報告是用外文撰寫的,中文摘要應不少于600~800字;外文摘要不宜超過300個實詞。如遇特殊需要字數可以略多。
5、摘要中不要用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。
6、報告摘要用另頁置于題名頁之后。
(3)關鍵詞
關鍵詞是為了文獻標引工作從報告中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。每篇報告選取3~8個詞作為關鍵詞,以顯著的字符另起一行,排在摘要的左下方,中文關鍵詞如有可能,盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規范詞。
(4)引言(或前言、問題的提出)。
引言不是研究報告的主體部分,因此要簡明扼要。不要與摘要雷同,不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識,在引言中不必贅述。內容包括:
1、提出研究的問題;
2、介紹研究的背景;
3、指出研究的目的;
4、闡明研究的假設;
5、說明研究的意義。
(5)研究方法
不同的課題,有不同的研究方法。這是研究報告的重要部分,以實驗研究法為例,其內容應包括:
1、研究的對象及其取樣;
2、儀器設備的應用;
3、相關因素和無關因素的控制;
4、操作程序與方法;
5、操作性概念的界定;
6、研究結果的統計方法。
(6)研究結果
這是研究報告的主體部分:要求現實與材料要統一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是,切忌主觀臆斷。
除介紹課題成果的內容外,特別要說明解決了那些教學問題?該成果怎樣解決教學問題的?成果的創新點?成果的推廣應用價值和效果如何?其內容:
1、研究了什么問題
2、得到什么研究結果(如圖、表);
3、描述統計的顯著性水平差異;
這是研究成果的主體,是課題研究內容的全面展開。
(7)分析討論
這也是研究報告的主體部分。其內容:
1、本課題研究方法的科學性;
2、本課題研究結果的可靠性;
3、本研究成果的價值;
4、本課題目前研究的局限性;
5、進一步研究的建議。
(8)結論
這是研究報告的精髓部分。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯性強。主要內容:
1、研究解決了什么問題,還有哪些問題沒有解決;
2、研究結果說明了什么問題,是否實現了原來的假設;
3、指出要進一步研究的問題。
(9)參考文獻
參考資料的基本格式
書籍類作者名.《書名》[M].出版地:出版社.×年×月×版
刊物類作者名.《文章題目》[J].《刊物名》.×年第×期)
報紙類作者名《文章題目》(《報紙名》,×年×月×日)
(10)附錄
如調查表、測量結果表等。
三、格式要求
1、總標題:用3號加粗宋體,上面空1行,行距均用固定值28。
2、姓名:總標題下面請標明院系和姓名,用5號仿宋體,行距用固定值20(包括與總標題之間空1行)。再空2行,下面為正文。
3、正文:全部統一用5號宋體,行距為固定值20。
順序標題統一為:
一、二、??(用小4黑體,居中);
(一)(二)??(用5號仿宋體,前面空2格,后面不要有標點符號);
1、2、??(用5號仿宋體,前面空2格);⑴
⑵ ??(用5號宋體,前面空2格,后面不要有標點符號);A.B.??(用英文大寫體,前面空2格)。除以上順序,之后一般請不要再用順序號,如一定需要請用“——”來區別。
研究報告中的數字,應按正式出版物的規范,采用阿拉伯數字書寫,如“2009年”、“ 7~8個小時”、“ 35~40萬人”、“ 2001~2010年”、“第28屆奧運會”、“ 第11屆全運會”等。
4、表格:正文中的表格標題用6號黑體并居中,如“表1”,放在表格上面;表格內的文字用6號宋體,簡單表格均采用三線條來表示,內容較多可用常規框形表格形式。
5、圖:正文中的圖標題用6號黑體并居中,放在圖下面;圖中的文字用6號宋體。
6、參考文獻: “參考文獻”用小5號加粗宋體,不空格至左邊。另起一行為內容,用小5號宋體,如“[2]余方云,日本社會體育發展現狀與趨勢[J],中國體育科技,2004,40”。
正文中如應用他人文章句子,一般不采取用右上角標注形式,均以參考文獻形式列出。
第五篇:課題研究報告有關格式要求
研究報告格式要求(僅供參考,可酌情修改)
封面字體: 四號仿宋加粗
正文:四號宋體
一、課題研究的過程
二、課題研究背景與省內外同類研究概況
三、課題研究的目的、理論依據與意義
四、課題研究的主要方法和所做的相應工作
五、課題研究的主要內容
六、課題研究成果在實踐中應用取得的初步成效
七、課題研究的不足之處及下一步設想
參考文獻:五號宋體
[1]高鴻賓.有機化學(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2004.
[2]胡澤保. 試論新時期高校科研管理[J].北京航空航天大學學報(社科版),2009(9):78 -80.
報告要求:
1.一級標題為三號黑體
2.二級標題為小三號黑體
3.三級標題為四號宋體加黑
4.四級標題為四號宋體
5.五級標題為四號楷體
4.報告內容為四號宋體
行距:22磅
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