第一篇：2012年xx鄉中學第31民族團結教育月活動總結

2012年xx中學第31個民族團結教育月活動總結

2012年5月是xx縣第31個民族團結教育月。我校根據教育工委的安排，結合本校實際，以“民族團結是各族人民的生命線”為主線，開展了豐富多彩的活動。現就我校開展民族團結教育月活動情況小結如下：

一、精心組織，周密安排

一是成立了“民族團結教育月”活動領導小組，德育處主要負責“民族團結教育月”活動的日常工作。領導小組主要負責學校“民族團結教育月”活動的組織安排部署，檢查落實，使任務層層分解和落實，確保我校開展第31個民族團結教育月活動取得好成效。

二是制定了學校深入開展第31個民族團結教育月活動的實施方案，5月4日上午就召開了動員會，學習傳達了上級有關深入開展第31個民族團結教育月活動的精神，并結合我校的工作實際進行了安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，卓有成效。動員大會工作簡報已上英吉沙縣政府信息網，在全縣起到很好的示范帶頭作用。

二、加強學習，大力宣傳

一是緊緊圍繞以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，以“民族團結是各族人民的生命線”為主線，充分利用校園廣播、板報、宣傳欄等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國、黨的民族理論、民族政策和民族區域自治制度宣傳教育；深入開展維護社會穩定和社

會主義法治的宣傳教育；大力宣傳各民族團結友愛、各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，教育引導全校師生牢固樹立“團結穩定是福、分裂**是禍”、“三個離不開”的思想，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，大力營造和諧相處、和衷共濟、和諧穩定的良好環境，大力營造抓住機遇、提振信心、團結奮進的濃厚氛圍，形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，為學校又好又快發展夯實了思想基礎。

二是組織全體師生學習了《新疆維吾爾自治區民族團結教育條列》，使我校全體師生進一步澄清歷史事實，統一了思想認識，增強了思想免疫力和政治鑒別力。

三是扎實推進《民族團結教育》、《三維兩反》“進課堂”活動，開展講課比賽活動，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

三、以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動

一是組織評選民族團結好少年。通過開展民族團結好少年評選活動，深入挖掘、培養、樹立我校民族團結教育的先進典型，大力宣傳民族團結的感人事跡，并將我校具有民族團結教育意義的人和事，通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行宣傳，營造我校民族團結、和諧穩定的大好局面。

二是開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題演講比賽。認真

組織開展了愛祖國、愛家鄉、愛校園講故事比賽，我校xxxx等師生獲得獎勵。通過講述身邊的民族團結故事，用師生身邊的人和事感染教育大家，在全校營造各民族之間和睦相處、和諧穩定的輿論氛圍和親密無間的良好環境。

三是組織開展主題隊會，讓學生切實感受家鄉的變化，自覺珍惜來之不易的民族團結和社會穩定的大好局面。

四是組織開展主題黑板報和手抄報報評比活動，增強了宣傳效果。

通過第31個民族團結教育月活動的開展，使我校師生牢固樹立了“團結穩定是福、分裂**是禍”的思想，轉化為了各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為了各族師生團結互助、同心同德、共創未來的實際行動，進一步增進了民族團結，促進了學校的和諧。今后我們要使民族團結教育活動隨時、隨地，最大限度地組織學生參與，擴大宣傳教育覆蓋面，把民族團結教育活動貫穿于平時的工作之中，長抓不懈，讓民族團結之花在xx鄉中學百花綻放、爭奇斗艷、絢麗多彩。

xx鄉中學 二〇一二年六月五日

第二篇：36團中學第30個民族團結教育月活動總結

民族團結教育月活動總結

三十六團中學葛武衛

根據三十六團關于開展《兵團第30個民族團結教育月活動》的通知精神，結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現將有關工作總結如下：

一、學校重視，領導關心

學校黨支部先后2次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并確定了三十六團中學民族團結月工作領導小組成員，制定了民族團結月活動計劃。同時，在后繼的活動開展中，校長丁杰、工會主席藺偉榮等領導都給予大力的支持和關注，對教育活動順利有效的開展起到了至關重要的作用。

二、加大了宣傳、學習力度，營造了濃厚的民族團結氛圍 此次“民族團結教育”主題活動，學校充分借助校園廣播、校園板報等宣傳手段，深入開展了維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育、以及黨的民族理論宣傳教育和民族政策和民族區域自治制度宣傳教育等。大力宣傳了各民族團結友愛的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立“三個離不開”（漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開）的思想，營造了濃厚的氛圍，使民族團結工作深入全體師生的心。

另外，加強了關于開展民族團結教育活動的重要意義的學習，提高了全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班

級開展了民族團結教育的主題班會（教師跟班），學習了有關民族政策和民族英雄事跡。通過深入開展“民族團結教育”主題教育,使全體師生更加明確了民族團結進步事業的主流,清楚了民族分裂主義和非法宗教的性質和危害,更加透徹的明白了“團結穩定是福、分裂**是禍”的道理,使得全體師生進一步增強了穩定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結的維護者和促進者。

三、開展活動有特色、有成效

結合學校實際情況，開展了豐富多彩的宣傳、學習、教育活動。

1、開展了維漢學生手拉手活動

由學校團委組織，各班級支部和隊部具體實施開展了民漢學生制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語活動。同時利用下午的陽光體育時間，組織民漢學生共同開展了豐富多彩的文娛活動，為他們提供了更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了了解和培養了伙伴感情，深化了民族團結觀念。

2、開展了黑板報和手抄報評比活動

各班級舉辦了一期以“民族團結教育”為主題的板報，同時完成了5份手抄報，并在月底進行展覽、評比，進而增強了民族團結教育的文化氛圍，擴大了民族團結教育的宣傳和影響。

3、小螺號廣播站宣傳常態化

以學校小螺號廣播站為平臺，每周一、三、五定期播放民族團結教育小故事和民族團結歌曲，營造了濃厚的宣傳、學習氛圍，提供了

豐富的學習信息。

4、開展了向維吾爾族困難師生捐款活動

5月4日上午大課間，全校800余名師生自愿向維吾爾族困難師生進行了捐款，短短十分鐘左右的時間共捐得1284.5元。

5、召開了漢維教師手拉手結對子暨生活、工作座談會

5月3日下午，在校小會議室召開了2012年漢維教師手拉手結對子暨生活、工作座談會。會上，丁校長宣讀了黨員干部與民校7位教師的幫扶結對對象名單，同時就做好民族團結和幫扶工作做了重要講話和明確的要求。座談中，與會領導與各位民校教師進行了親切而深入的交談，對他們目前生活、工作中存在的主要困難做了詳細的了解，并且就存在困難當場商討制定出了具體可行的解決方案，相關負責人明確表示限期內給予解決。

6、舉辦了第一期教師業余維語口語培訓班

5月23日，在學校階梯教室，舉辦了米蘭中學第一期教師業余維語口語培訓班。由艾合買提校長主講，全校70多位教師參加。

7、印制和傳發了第一期“維吾爾族的風俗習慣”學習宣傳單4月28日下午第7節課后，利用課外時間組織全體教職工學習了“維吾爾族的風俗習慣

（一）”。同時，發動青年志愿者服務隊利用周末時間在團部和菜市場向過往行人發放了傳單，特別是來我團務工的外地農民工。

8、參加團黑板報評比

5月20日，按時參加了團關于民族團結為主題的黑板報評比活

動。

9、開展了《阿里木精神大家談》征文比賽活動

充分發揮校園廣播站的宣傳和帶動作用，在各班級中開展了《阿里木精神大家談》征文比賽活動。

四、存在的不足

1、個別師生還不重視，參與意識不強。

2、個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好。總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

第三篇：第30個民族團結教育月活動總結

團結小學第30個民族團結教育月活動總結

根據克州教育局下發的《關于深入開展克州教育系統第30個民族團結教育月活動的安排意見》，結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現將有關工作總結如下：

一、成立領導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結教育活動。

我校成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,德育主任、團支部書記、大隊輔導員、年級組長為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，大隊輔導員、團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。

1、將民族團結教育課常規性開展，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

2、利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養伙伴感情，深化民族團結觀念。

3、大隊部向全體師生發出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。

4、各班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。

5、開展了不同民族學生“手拉手，結對子”活動。倡導不同民族學生結成互幫互學的對子，在結合中引導和教育學生相互尊重、互相幫助、共同學習、共同進步。

6、加強對學生“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的教育，讓廣大學生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。

7、開展了一次民族團結征文活動。讓同學們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達自己對于民族團結進步的理解，對于祖國的熱愛。

我校的民族團結教育活動是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。

我校此次的民族團結教育月活動也存在不足之處： 一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。

總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結

工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

阿合奇縣團結小學 二0一二年六月六日

第四篇：第33個民族團結教育月活動總結

第33個民族團結教育月活動總結

今年5月，是自治區第33個民族團結教育月。在適應發展穩定新常態、筑牢長治久安好基礎，深入學習貫徹黨中央“四個全面”戰備布局，喜迎自治區成立60周年的新形勢下，深入開展民族團結教育月活動，以月促年抓好民族團結宣傳教育，對于筑牢各族干部群眾維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的思想基礎，推動民族團結進步事業不斷深入發展，具有十分重要的意義。根據總書記系列重要講話精神、第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、自治區黨委八屆七、八次全委（擴大）會議和州黨委工作會議精神，結合我支隊民族團結工作實際，現就深入開展第33個民族團結教育月活動總結如下：

一、精心組織，周密安排

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育工作，學校黨委十分重視，精心安排布置民族團結教育工作，結合實際制訂了開展第33個民族團結教育月活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，卓有成效。通過LED屏、黑板報、校報校刊、宣傳欄、校園網、廣播等多種途徑，召開動員會、座談會、專題講座、“手拉手”結對子活動、“手拉手”籃球賽、民族生漢語朗讀比賽等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習自治區和教育局黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結先進的良好氛圍。

二、以活動為載體，以創建為抓手，不斷把教育活動推向高潮

（一）召開動員大會

我校召開了民族團結教育動員大會，對全校師生進行動員，對深入開展第33個民族團結教育月的工作進行了安排部署。學校先后2次召開會議，研究民族團結教育活動，對有關工作提出安排意見，并制定了民族團結計劃。

（二）加強學習，提高出入境支隊民警的理論素養。組織教師學習馬克思主義“五觀”和黨的民族宗教政策，引導師生進一步認清民族團結分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大師生進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一。維護社會穩定的自覺性和堅定性。

（三）召開了一次民族團結講座

通過講座，使出入境管理支隊民警充分認識到作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國、振興中華同愛崗敬業、做好本職工作、實現中華民族的偉大復興、全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念；通過講座，進一步堅定了全校師生堅決反對民族分裂、維護民族團結祖國統一，敢于同一切破壞民族團結、破壞祖國統一的壞人壞事做斗爭的決心和勇氣；進一步增強了師生關心家鄉建設與發展，團結進取，勇于拼搏的信心；進一步深化了馬克思主義“五觀”“四個認同”和“三個離不開”的思想。

（四）我管理支隊張文江支隊長做了民族團結反極端分裂專題講座。支隊長號召民警旗幟鮮明的反動民族分裂，自覺維護祖國統一、維護社會穩定和民主團結，把維護各民族的根本利益看得比泰山還重。學校大力宣傳馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、身邊的民族團結先進事跡、對口援疆工作來發生在自己身邊的新變化；講清巴楚縣4.23事件的真相，揭露“三股勢力”的反動本質和暴力行徑。大力開展愛國主義教育和民族團結安全活動，并進行堅定不移的維護祖國統一、堅持不懈馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”、“民族團結”活動，引導民警同志加強感恩偉大祖國的思想。

取得成效

我支隊的民族團結教育月活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，支隊黨支隊堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織：二是學習宣傳到位，在全體民警中廣泛開展“三個離不開”、“四個認同”和馬克思主義“五觀”的學習，讓黨的民族理論和民族政策深入人心；三是活動落實到位，通過民族教育活動，以活動為載體，使全體師生積極參加參與，各項活動豐富多彩，在全校形成促進民族團結、保平安穩定、增和諧共事的氛圍，不斷提高服務群眾工作的有效性。為團結動員各民警同志弘揚踐行“新疆精神”、推動民族團結教育活動常態化持久化、創建自治區德育示范校奠定了思想基礎。今后，我支隊還將一如既往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為三個文明建設作出新的更大的貢獻。

伊犁州公安局出入境管理支隊

2015年6月2日

第五篇：第31民族團結教育月活動總結

阿克陶縣職業高中 第31個民族團結教育

月活動總結

阿克陶縣職業高中

二〇一三年五月三十一日

阿克陶縣職業高中

第31個民族團結教育月活動總結

今年5月是自治區、自治州第31個民族團結教育月。我校根據上級的安排，結合本校實際，以“民族團結是各族人民的生命線”為主線，開展了豐富多彩的活動。現就我校開展民族團結教育月活動情況小結如下：

一、精心組織，周密安排

一是成立了“民族團結教育月”活動領導小組，德育處主要負責“民族團結教育月”活動的日常工作。領導小組主要負責學校“民族團結教育月”活動的組織安排部署，檢查落實，使任務層層分解和落實，確保我校開展第31個民族團結教育月活動取得好成效。

二是制定了學校深入開展第31個民族團結教育月活動的實施方案，召開了動員會，學習傳達了上級有關深入開展第31個民族團結教育月活動的精神，并結合我校的工作實際進行了安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，卓有成效。

二、加強學習，大力宣傳

一是緊緊圍繞以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，以“民族團結是各族人民的生命線”為主線，充分利用校園廣播、板報、宣傳欄等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國、黨的民族理論、民族政策和民族區域自治制度宣傳教育；深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育；大力宣傳各民族團結友愛、各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，教育引導全校師生

牢固樹立“團結穩定是福、分裂**是禍”的思想，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，大力營造和諧相處、和衷共濟、和諧穩定的良好環境，大力營造抓住機遇、提振信心、團結奮進的濃厚氛圍，形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，為學校又好又快發展夯實了思想基礎。

二是組織全體師生學習了黨的十八大精神和《新疆維吾爾自治區民族團結教育條列》，使我校全體師生進一步澄清歷史事實，統一了思想認識，增強了思想免疫力和政治鑒別力。

三是扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

三、以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動

一是組織評選民族團結好少年。通過開展民族團結好少年評選活動，深入挖掘、培養、樹立我校民族團結教育的先進典型，大力宣傳民族團結的感人事跡，并將我校具有民族團結教育意義的人和事，通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行宣傳，營造我校民族團結、和諧穩定的大好局面。

二是開展以民族團結教育月為主題的朗誦比賽。通過優美的語言闡述愛黨愛國的思想，在全校營造各民族之間和睦相處、和諧穩定的輿論氛圍和親密無間的良好環境。

三是組織開展主題會，讓學生切實感受家鄉的變化，自覺珍惜來

之不易的民族團結和社會穩定的大好局面。

四是組織開展主題黑板報和手抄報報評比活動，增強了宣傳效果。

五是組織評選了一批民族團結“先進集體”“先進個人”并進行表彰。

通過第31個民族團結教育月活動的開展，使我校師生牢固樹立了“團結穩定是福、分裂**是禍”的思想，轉化為了各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為了各族師生團結互助、同心同德、共創未來的實際行動，進一步增進了民族團結，促進了學校的和諧。今后我們要使民族團結教育活動隨時、隨地，最大限度地組織學生參與，擴大宣傳教育覆蓋面，把民族團結教育活動貫穿于平時的工作之中，長抓不懈，在做中總結，在實踐中提高，順應變化，不斷創新。

阿克陶縣職業高中

二〇一三年五月三十一日