第一篇：博湖中學第29個民族團結月活動總結

博湖中學第29個民族團結月活動總結

今年5月，是自治區第29個民族團結教育月，為深入開展中國特色社會主義教育，深化民族團結進步創建主題，牢固樹立“三個離不開”思想，切實推進“四個認同”，不斷增進互信、增進感情、增進團結，使“民族團結是生命線”觀念深入人心，大力營造各民族“共同團結奮斗、共同繁榮富強”的氛圍，為迎接新疆新一輪大建設、大開放、大發展提供強大的精神動力和思想保證，根據博教黨字【2011】61號文件的安排部署，博湖中學扎實有效地了開展民族團結教育活動。現將有關活動總結如下：

一、充分動員，強調民族團結活動的重大意義。

在自治區第29個民族團結月中，博湖中學黨總支認真執行黨和國家的方針、政策，認真落實博教黨字【2011】61號文件《關于開展博湖縣第29個民族團結教育月活動的通知》，開展了民族團結一系列活動。首先，召開了動員大會，強調了搞好民族團結，反對民族分裂，維護祖國統一的重大意義，要求全體教職員工正確貫徹執行黨的民族政策和宗教政策，切實提高維護民族團結的自覺性并注意將這種思想貫穿于教學和學生管理工作之中；以高度的責任感，在各自的工作崗位上為民族團結做實事、見實效。會后各處室教研組又進行了中央關于新疆工作的重要指示精神及有關文件的學習和討論，根據我校教學實際探討了如何進一步做好自己的各項工作以及注意避免不利于民族團結的言行。通過學習、動員和討論，使全體師生在搞好民族團結的思想認識方面有了進一步的提高。

二、宣傳教育與辦實事相結合，把民族團結活動落到實處。

1、重視理論學習，提高理論水平。

認真學習了實踐科學發展觀，學習了新疆發展史和各族人民甘苦與共、建設保衛邊疆的典型事跡；以及博湖縣的發展變化和民族團結的優良傳統和先進經驗，為搞好博湖中學建設出大力、盡責任，學習了“唱響‘三愛’，和諧發展”，學習了《憲法》為基本內容的“六五”普法教育活動，創建和諧校園。看變化，論發展，談成就，堅持不懈地開展了反對民族分裂、維護祖國統一、維護社會穩定、維護民族大團結的宣傳教育，開展了“五觀”、“三個離不開”與“四個認同”教育，為學校各項工作的開展，營造出團結、和諧、穩定的校園環境。

2、組織師生進行“四個認同”教育和形式多樣的教育活動。

根據上級工作要求，學校組織全體師生進行“四個認同”教育（即對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對社會主義道路的認同）學習，使師生員工增強愛國主義意識，充分認識新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，是國家最高利益之所在；充分認識56個民族是中華民族大家庭的一員，中華民族利益高于一切；充分認識中國各族人民共同創造了輝煌的中華文化；充分認識中國特色社會主義道路是實現各民族共同繁榮的必由之路。

“四個認同”教育的核心是進行愛國主義教育，使愛國主義精神體現在各族師生員工旗幟鮮明地反對民族分裂主義，維護祖國統一，維護民族團結，維護新疆穩定的斗爭中。

今年是自治州德育師范校建設關鍵的一年，學校漢族教師和民族教師之間團結協作，無論民族老師還是漢族老師，都不辭辛苦，加班加點努力把校園民族團結教育活動，教師們相互溝通，相互交流，充分體現出了民漢教師之間的團結精神。

按照自治區開展的第29個民族團結教育月活動安排，為加強感恩偉大祖國，反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定等一系列宣傳教育活動，體現民漢團結的重要性，博湖中學學生也組織了相應的民族團結活動，高一6班與高一7班開展的以“民族團結”為主題的特色班隊會，為校園各項工作的開展營造出團結、和諧、穩定的校園氛圍。在此次活動中充分體現出了民族間的團結精神，無論是從同學發言還是互動游戲都是由民漢結合，營造出了民漢一家親的美滿氛圍。通過此次特色班隊會，使我們對“三個離不開” “四個認同”有了更深刻的理解。同時也為我校創德育示范校做出應有的貢獻！

3、加強民族班級教學管理，提高少數民族師生的教學水平和文化素質。

教務處安排經驗豐富的教師承擔民族班的教學任務，任課教師針對民族班的學習特點及民族學生在學習中存在的困難，精心組織編制民族班的教學計劃，調整教學內容，加強實踐性教學環節，使抽象枯燥的教學內容與實際相結合，既生動又容易理解。

狠抓少數民族教師和少數民族學生教學水平和文化素質的提高。注意培養民族學生文化素質和提高其學習成績。各教研組民族教師和漢族教師常組織學術交流，互幫互助，一起進步。結成民族團結模范對子：吾麥爾—劉美靜、艾米拉-薄力挽、牙生-臧明林、吐汗—桂二滿、艾斯卡爾——劉家景。

民族班學生普遍存在學習積極性不高，學習成績偏低的現象，這與學生自身素質偏低有很大的關系，我們在組織教學過程及班級管理中，注重對民族班學生文化素質提高的培養，要求學生在課余時間多看些有關道德與修養方面的書籍，通過班級團支部組織學習，提高了民族學生自身素質的同時，學生也擺正了學習態度，學習積極性也大大提高。

4、組織教師民族團結座談會，多種形式加強對民族團結重要性的認識。

五月底組織全體教師召開了民族團結座談會，在會上民漢教師暢所欲言，氣氛熱烈。大家針對目前學校民族教學質量尚不令人滿意的現實，提出了各自的見解和建議。交流了一些教師成功的民族學生教學經驗和體會。通過座談大伙對于加強民族團結要落到實處、落實到自己的工作中去，有了進一步的認識。

三、組織形式多樣的民族團結教育活動。

1、博湖中學黨總支結合“五心”教育活動的內容，于5月3日，在全校啟動了開展以“心存感恩、成就未來、快樂生活”為主題的感恩父母教育活動。學校活動的形式，主要有“致家長一封信”、“做一天父母”體驗活動、學唱“感恩的心”、學做感恩手語操、在班級間開展“感恩父母”主題班會等。

2、在紀念“五·四”運動92周年之際，博湖中學團委于5月4日下午6點30分，在校階梯教室組織500余名師生參加了紀念“五·四”運動92周年暨18歲成人宣誓、新團員入團儀式和表彰大會。3、2011年5月9日上午11點，莊嚴肅穆的博湖縣人民法院第一審判庭正在審理一起刑事案。旁聽席上坐著一群特殊的觀眾，他們是來自博湖中學的120多名民族學生。在縣法院的大力支持及學校的精心組織安排下，同學們零距離接受普法教育，直面法律的尊嚴。

4、為增進河北-博湖兩地的了解、增進小伙伴感情、增進民族團結，5月9日，博湖中學少數民族青少年120余人向遠方的朋友寄出了滿懷深情的第一封信。今后，博湖中學還將開展通信、通話活動，促進兩地各族青少年融合發展，共話感恩，使兩地各族青少年在“心連心·手拉手”活動中互相交流、互相學習，互幫互助、共同成長。

5、為慶祝建黨九十周年，深入開展“創先爭優”活動，在校園營造爭當先進，爭創優秀的良好氛圍。5月9日，博湖中學黨總支部選派青年教師劉廣鳳同志，參加了博湖縣宣傳部組辦的建黨90周年暨“創先爭優”演講比賽。學校組織部分師生到場觀看。博湖中學青年教師劉廣鳳同志以“中國的脊梁”為題，脫穎而出，獲得比賽一等獎。6、2011年5月12日，上午11：27分，博湖中學全體師生在學校操場集合，舉行“汶川地震”三周年紀念活動，沉痛悼念地震中死難的同胞。全校師生進行了安全疏散演練。全體師生向汶川地震死難者默哀一分鐘。高三學生代表徐濤同學通過朗誦詩歌《春天的翅膀》，來悼念死去的同胞，祝福祖國更加繁榮富強。7、2011年5月13日，博湖中學組織部分高中年級學生參加自治區綜治辦主辦，《新疆法制報》、新疆平安網聯合舉辦的紀念兩個《決定》頒布20周年有獎知識競賽活動，有500余人參加了此次競賽活動，并將答卷報送上級教育行政綜治辦，活動圓滿成功。

8、為提高學生的環境保護意識，創建和諧文明的綠色校園，在“6·5”世界環境日來臨之際，博湖中學組織學生開展“6·5”世界環境日演講比賽活動。博湖中學獲得比賽優秀組織獎，初二7班王婉瑩獲得中學組第一名。

9、今年５月，是自治區第29個民族團結教育月，為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，博湖中學領導十分重視此項工作，及時調整了民族團結教育活動領導小組。為使教育月活動早計劃、早安排、早部署，開展的扎扎實實、富有成效，學校根據縣委宣傳部、教育局黨委的實施意見，結合實際，制定了博湖中學開展民族團結教育活動的實施方案。10、5月24-25日下午，博湖中學圍繞“魅力校園”、“紅心向黨、愛我中華”、“譜寫時代旋律、展示青春風采”等為主題，組辦了第二屆校園文化藝術節。全校近3000名師生參與到了此次文化藝術節活動當中。博湖縣教育局、宣傳部、團委、關工委、婦聯、文體局等各單位領導應邀參加了此次文化藝術節的開幕式并觀看了學生精彩的文藝演出。學校將繼續總結經驗，不斷開拓創新，不斷豐富校園藝術節的內容，創新活動形式和組織方式，讓更多的同學和老師融入到校園文化藝術節的各大主體活動中來，把校園文化藝術節打造成博湖中學的文化品牌活動，為全力培養和提升廣大師生的綜合素養構筑一個有效的平臺。11、5月25日上午，巴州安委辦宣講團到博湖中學進行校園安全專題宣講，博湖縣安委會成員單位分管領導、教育系統安全管理負責領導共300多人參加了宣講活動。12、2011年5月27日下午,博湖中學工會、德育處和團委組織教師開展了主題為“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的演講比賽。學校工會主席、德育副校長、團委書記、河北援疆教師、教研組長、班主任、教師等150余人到場參加。教師們以“感恩偉大祖國、暢談美好家園”、“我身邊的民族團結故事”、“優秀共產黨員教師”為主要內容，通過說事實、講故事、談感想，大力宣傳了我縣各族干部群眾中涌現出來的創先爭優活動和民族團結先進典型及全縣各族人民互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解的生動感人事跡。選手們語言生動、富有真情實感贏得了觀眾的陣陣掌聲。

13、為了適應新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設的需要，根植廉潔文化，促進青少年健康成長，5月26日，博湖中學黨總支聯合舉辦以“廉潔風進校園”為主題的書法、征文、繪畫比賽。本次比賽以廉潔的人與事、古今廉文和廉潔警句為主要內容。經過激烈角逐，共評出初中組一等獎3名，高中組一等獎2名，另有20人分獲初、高中組二、三等獎。

14、與學生會一道，著手研究學生會執勤考評新方案。經討論修改，現已將“兩操”“清潔衛生”“規范升降國旗”等方案重新制定并發放到各班。確定每天升、降國旗，組建國旗班。

15、在中國共產黨成立90周年暨喜迎 “六·一”國際兒童節之際，為引導和教育廣大隊員牢固樹立熱愛黨的思想和信念，培養他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。博湖中學德育處、團委、少先大隊積極組織我校的團員青年參加縣團委組織的“紅領巾心向黨”—慶“六一”少年兒童紅歌賽，我校的師玉霞老師及高一（3）班的張程同學分別獲得青年組三等獎、少年組二等獎的優異成績。

16、積極參加博湖縣民族團結運動會，我校師生取得喜人的成績。組織師生開展民族團結體育競賽，豐富校園文化生活。

17、組織教師開展民族團結知識答卷活動，以此營造民族團結宣傳教育活動氛圍。

四．提高民族學生漢語水平

為進一步提高少數民族師生的漢語表達和書寫能力。組織師生參加我校組織的“環保知識”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”演講比賽。

我校自開展民族團結教育活動以來，給學校的德育工作注入了新的生機和活力，迎來了一片生計盎然的蓬勃景象，學生的愛國主義情感進一步加深，學生的民族政策常識水平明顯提高，參加社會實踐，不僅激發了大家熱愛家鄉的感情，更重要的是學生學習增長了見識，了解了社會，提高了社會適應能力，通過開展民族團結教育實踐活動，使班級成為積極向上、團結戰斗的集體，增強了班集體凝聚力及師生之間、同學之間的互助互愛的集體主義精神。

五、存在的問題

盡管我們取得了一些成績，收到了一定的效果，但我們注意到，仍有許多問題和困難需要大家共同去思考、去實踐、去解決。1.由于客觀上的升學壓力，民族團結教育活動在畢業班往往難以有效地開展。

2.個別教師的民族團結意識還有待加強。

此外，民族團結教育活動如何做到內容與形式的統一、課內與課外的結合，如何對此項教育活動的質量進行評價，如何改進教育手段和方法等一系列問題都還有待我們共同去探索和實踐。

總之，開展民族團結教育活動，對青少年從小進行黨的民族政策的教育，可以使青少年逐步樹立起科學民族觀，不斷增強民族團結意識，具備正確處理民族關系和解決民族問題的基本素質。只要我們抓住重點、突出特色，博湖中學必然會走出一條符合校情的民族團結教育之路，學校民族團結教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

博湖中學

2011年6月1日

第二篇：新源鎮中學民族團結月活動總結

新源鎮中學民族團結月工作總結

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，校黨支部領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據縣委、教育局等部門的安排意見，結合我校實際制定了開展民族團結教育月活動的計劃，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。結合民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》、黨章活動，大力開展向民族團結先進典型學習活動，組織全校職工學習愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。支部結合實際，通過板報、專欄、手抄報、演講、唱紅歌、講紅色故事等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，在全校上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動2次，校長親自組織安排，全校黨員干部積極參與，使民族團結教育活動高潮迭起。開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

一、教師走進各班進行反對民族分裂，反暴力進行宣講教育

民族團結教育月期間，我校以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全校舉辦了民族團結專題學習動員會，向全校干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。

二、教師利用班會、隊會、團隊活動課進行“非法宗教”活動的宣傳

舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題會，使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過活動，廣大師生充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，勤奮學習，實現中華民族的偉大復興。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

今年我校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，所黨政領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全校干部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。

今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷為新源鎮中學三個文明建設做出新的更大的貢獻。

新源鎮中學2013年5月20日

第三篇：和靜縣第四中學民族團結月活動總結范文

和靜縣第四中學2014年“民族團結教育月” 活動總結今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。為進一步深化民族團結及宣傳教育，夯實各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發展的基礎，推動我校民族團結教育工作的不斷發展。根據上級黨委部署和縣教科局的實施方案，我校制定了切實可行的實施方案，并根據方案開展了以下活動，現將活動總結如下：

一、領導重視 精心組織

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，校黨支部十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組，由李書記任組長，分管領導具體負責，其他主要領導和中層領導以及年級組長為成員，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，使教育月活動早計劃，早安排、早部署。

二、教育形式多樣、內容豐富

1、通過出黑板報、文化長廊展示、國旗下講話、召開主題班會等方式，深入開展了“三個離不開”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”主題教育，大力倡導總書記重要系列講話精神。通過多種形式廣泛組織開展學習討論，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一中心任務，和“深化改革創新，聚力長治久安”這條主線，鞏固深化“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育成果，以“民族團結，從我做起”為主題，結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動，廣泛發動群眾積極參與，著力在密切民族關系、黨群干群關系和最大限度爭取民心、凝聚人心上取得新進展。

2、組織開展民族團結教育“八個一”活動。為加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂的意識，首先，學校召開了教職工民族團結月動員大會，會上，李書記做動員講話，并對民族團結

教育月系列活動做了詳細的部署與安排。在新疆，維護各族人民團結、促進社會的穩定和各項社會事業的健康發展，是學校工作的重要組成部分，并要求，全校師生以民族團結教育月為契機，廣泛開展民族團結教育活動，構建和諧平安校園。我校開展民族團結好少年評選活動，八年級（3）班巴都仁高、六年級（3）班的阿拉登、七年級（2）班的巴太、四年級（4）班的那·蘇都爾成為自治區民族團結好少年的候選人。其次，各中隊利用班會課圍繞“民族團結”召開主題隊會。各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結思想，2014年5月15日下午，和靜縣第四中學5（3）中隊與和靜縣第四小學5（1）中隊開展民族團結“手拉手”校外實踐活動。讓師生們沉浸在民族大團結的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。

再次，開展民族團結黑板報比賽。5月份我校大隊部都會組織各班同學們圍繞“民族團結”這個主題開展黑板報比賽。各班有繪畫才藝的同學紛紛上陣，大家集思廣益，征集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內容豐富的黑板報。通過此項活動，不僅提升了同們對民族團結知識的了解，還增強了同學們的合作能力和動手能力。

第四，為了讓同學們知道祖國是一個團結奮進的多民族國家，為了進一步推進我校民漢同學手拉手結對子活動。七年級三個班的男生開展民漢同學手拉手活動。通過這次活動的開展，促進了民漢同學之

間深厚的友情，也加深了民漢同學對民族團結深刻的認識，以及三個離不開思想的重要性。

第五，開展愛心捐助活動。5月5日，全校師生開展了“愛心一元捐”活動，共捐款5795元；5月中旬，當校領導了解到8年級（3）的單親孤兒斯琴巴力同學的父親患重病而交不起住院費時，黨總支部倡議全體教職工為斯琴巴樂的父親捐款金額達5830元，為這位可憐孩子的父親解決了住院費的問題。

第六，開展黨員扶貧活動，黨員干部開展“一幫二”扶貧活動，一個黨員老師承包兩位貧困生為學生購買服裝，幫助我校家境貧寒的孩子，解決了穿著問題，為他們送去了溫暖。

第七、開展“民族團結在我心中”征文比賽

第八、開展民族團結手抄報比賽活動。

第九、開展民族團結詩歌朗誦比賽。5月14日下午，和靜縣第四中學小學部舉辦了以團結教育為主題的第八屆“鴻雁”杯蒙語詩歌朗誦比賽，本次詩歌朗誦比賽以歌頌祖國、民族團結、感恩教師、結合自己的學習生活等為主要內容。展現我校學生愛祖國，促團結的精神面貌。

第十、教育月期間，為進一步鞏固和發展民族團結的大好局面奠定良好的基礎。學校各班級廣泛開展了民族團結教育主題班會以及互學語言、互通思想等交流活動，進一步體現了“三個離不開”思想。民族團結月期間，我校各班參觀學校操場上 “了解新疆發展史、爭做民族團結好伙伴”宣傳板，學生感受深刻并寫出了心得體會。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少年兒童的心底扎下根，并成為學校艱巨的任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族一家親”的種子。

2014和靜縣第四中學 年5月24日

第四篇：民族團結月活動總結

XX辦開展

民族團結進步創建活動工作總結

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。一年來，我辦以創建活動為載體、以維護民族團結為基礎、以共同進步和發展為目標，組織干部職工結合本職業務工作投身創建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為推進機關精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好扶貧開發工作的重要保證，為民族團結工作注入了新的內涵，積極為民族地區的社會發展和全縣經濟建設做好服務工作，努力實現全縣各民族的共同繁榮和發展。

一、加強學習宣傳教育，提高創建活動共識。

作為民族工作委員會成員單位，我辦將民族團結進步創建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程。堅持每次例會上的政治學習制度，加強馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了胡錦濤總書記在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，提高對創建民族團結進步活動重要性的認識。要求全辦各族干部職工把創建活動同維護祖國統一、維護各民族安定團結的政治局面結合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事結合起來。注重解決影響改革發展穩定的重大問題，注重解決民族團 結工作中存在的突出問題，注重解決各族群眾在生產、生活中存在的實際困難，進一步鞏固和加深各族人民血肉相連，唇齒相依、情同手足的民族感情，自覺維護民族團結，促進各民族共同繁榮進步。使我辦領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全辦干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。

二、推動創建促進業務，努力做好服務工作。

在創建活動中，我辦以創建活動促業務工作，積極為全縣經濟建設做好服務工作，積極維護各族人民群眾的利益。同時，以業務工作把創建活動引向深入，營造了各民族團結進步的良好社會氛圍。

一是在本職工作中加強少數民族貧困村建設。在“十一五”期間，整村推進扶貧開發的XX個貧困村中，少數民族村XX個，占貧困村總數的XX%，其中XX鄉X個、XX鎮X個、XX鄉4個、XX鎮4個、XX鎮3個、XX鄉3個、XX鎮2個。2010至2011年以來，縣XX辦為XX個少數民族貧困村投入財政扶貧資金XX萬元，修建屯級路XX條XX公里，建人畜飲水工程XX處，建小學校X幢XX平方米，發展優質甘蔗推廣種植XXXX畝。

二是開展扶貧結對，促進民族團結。我辦把結對幫扶工作作為深入開展民族團結進步活動的長效機制。XX鄉少數民族貧困村，XX村、XX村是我辦結對幫扶村。2010-2011年以來我辦積極協助兩村抓好計劃生育、五大產業發展、林改、換屆選舉等工作。同時積極響應縣委、縣政府的號召，組織開展“結對幫扶，創先爭優”等活動，為兩村辦實事XX件，資金投入XX萬元，其中：投入資金XX萬元，維修XX村村委培訓室；投入資金XX萬元，新建XX村水口屯到 二村屯道路XX公里；投入資金XX萬元，硬化XX至XX村委一段300米道路；投入資金XX萬元，修復上弄水毀屯道路；投入資金XX萬元，改建XX村水南至XX屯級道路XX公里；投入資金XX萬元維修XX村衛生室。

三是將少數民族村優先列入“十二五”時期貧困村。2011年7月，根據自治區扶貧辦《廣西壯族自治區扶貧開發辦公室關于確定“十二五”整村推進貧困村的通知》（XX開辦發?2011?XX號）文件精神，按少數民族優先原則，我縣將板欖鎮東嶺村、拉謝村、橋板鄉XX村、XX村等XX個少數民族村列入XX縣“十二五”時期整村推進貧困村向上申報，上報XX個貧困村中，少數民族村XX個，占上報貧困村總數的XX%。少數民族村確定為貧困村后，將為發展該村經濟及改善群眾生產生活條件提供項目及資金保障。

在民族團結進步創建活動中，我們將繼續堅持鄧小平理論、江澤民同志的“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，不斷鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，發揚各族人民同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統，為民族團結進步和共同繁榮發展做出新貢獻，讓民族團結進步之花在扶貧開發事業中開得更加絢麗奪目。

XX縣XX辦 2011年7月5日

第五篇：民族團結月活動總結

黨支部民族團結月活動總結

今年5月，是自治區第28個民族團結教育月。為在大隊掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我大隊以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我大隊在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我大隊各民族大團結的政治局面。

一、精心組織，周密安排

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，大隊支部領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。按照《自治州黨委宣傳部關于深入開展自治區第28個民族團結教育月活動的安排意見》的安排部署，結合我大隊實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我大隊結合民族團結教育月活動開展大力開展向民族團結先進典型學習活動，組織全大隊職工學習了舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和總隊黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在大隊上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動6次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮

民族團結教育月期間，我大隊以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。大隊舉辦了民族團結專題學習動員會，向大隊干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對

中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。結合全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會議精神及“民族團結教育年”活動，廣泛發動大隊干部談認識、談打算、談體會、談信心，營造深厚氛圍。

組織開展了學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠于職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模范先進事跡，對照檢查自己找差距，大隊黨員干部決心弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。通過座談學習英雄的體會，交流個人學習英雄落實行動的具體方案，在大隊形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《條例》的學習教育活動，在系統學習《條例》的基礎上進行了憲法知識考試，全所5人參加，參加率達100%。通過學習宣傳，貫徹實施《條例》，提高了大隊各族職工的執法意識和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。

三、大力實施民心工程

我大隊結合縣委開展“萬民黨員進農家，萬眾一心促發展”活動，大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。我大隊今年5月的扶貧周活動，根據上級的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。大隊支部領導高度重視，親自組織，親自安排，召開民族團結教育月活動領導小組專題會議。全大隊黨員干部在大隊支部領導的帶動下，黨員干部在隊長、書記同志的帶領下，深入到貧困職工家中開展扶貧幫困慰問活動，收到良好效果。

今年我大隊的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，大隊領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在大隊干部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進

行下去，以五月促全年，不斷為昭蘇四個文明建設做出新的更大的貢獻。