第一篇：守候心靈的春1

學習“最美教師”伍昌云先進事跡有感

2013年8月28日下午，紅塔鎮中心學校組織全體教師聽了伍昌云的感人

事跡。

“教師要有獻身祖國教育事業的偉大志向，甘當人梯，甘做陪襯，為國家、為社會培養高素質的創造性人才，并以此為樂，樂此不疲。一個忠誠教育事業的人民教師，從她走上講臺的第一天起，就把自己交給了學生，交給了她所鐘愛的事業。” 這段話最能概括房縣“最美教師”伍昌云的人生征程。

在鄂西北房縣大山深處姚坪鄉化口村有一所學校，由于地理位置偏僻，環境惡劣人煙稀少。沒有教師愿意在這里教書，但是伍昌云卻用自己的青春和心血為這里的孩子點亮心燈指引人生。特殊的地勢交通不便，31年來，伍昌云挑著書走了930多里山路，她不僅挑來了孩子們翹首以盼的新書，也獨自挑起了整個村子847個老百姓讀書的希望。

“最美教師”美在大愛，美在平凡，美在責任。“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，她的身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。身為一名人民教師，我要向伍昌云學習。

第一：學習她樂于奉獻，甘于堅守的大愛情懷。她在最艱苦的環境中從事人類最高貴的教育事業。不慕榮利、安于清貧。伍昌云21歲開始教書至今，已經31年了。31年的光陰詮釋著她無怨無悔的人生。正是因為心中有愛，她才甘于堅守。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實的做好為學生服務的各項工作。第二：學習她愛崗敬業、為人師表的的崇高品格。她的崇高品格充分體現在對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她敢于負責，敢于擔當的精神。向她學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把學校當做自己的家，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

第三：學習她愛生如子、高度負責的忘我精神。伍昌云有三個兒女，家庭負擔不輕。山里孩子大多家境貧窮無力繳納學費，伍昌云就用自己和丈夫微薄的工資替學生墊付。她說：“我把他們當做自己的孩子，我能為他們做的我都會盡全力去做，我的這點錢可能會改變孩子的一生。”把學生視為親人，關心呵護他們，在他們成長的道路上攜手并進，風雨同行。

作為教師，我決心以“最美教師”伍昌云為榜樣，向她學習。學習她樂于奉獻、甘于堅守的大愛情懷；愛崗敬業、為人師表的的崇高品格；愛生如子、高度負責的忘我精神。在大山深處，守候心靈的春天！

第二篇：守候心靈的春天21

守候心靈的春天

高三（15）班 王蕊

冰雪消融，萬物復蘇是自然的春天；踐行道德，堅持最初的夢想則是我們心靈的春天。道德是善與惡的分割點，是人內心的亮點，是人性的檢測器，它對我們來說是至關重要的；最初的夢想則是少年懵懂時對這個世界的向往，是我們對未來的美好暢想。所以它對我們來說也是至關重要的。

叢飛—“2006年十大感動中國人物”之一，他用自己的歌聲為無數失學兒童換來了重新學習的機會，在他生命的最后關頭他也一直惦記著這些孩子。盡管有些他資助過的人拒絕在他生病的時候去看他，但是他依然沒有責怪他們，而是用寬廣的胸懷包容了他們，他用行為詮釋著道德。

史泰龍—國際頂級電影巨星，他生長在一個酒徒暴力家庭，高中畢業后他就成了一個混混，之后 不久他審視了自己，并為自己做了明確的定位。他覺得當白領他沒有學歷，做生意他沒有資金，所以他決定去當演員，因為演員既不需要資金也不需要學歷。可是所有的好萊塢導演都拒絕了他，所以放低了姿態從跑龍套做起。兩年以后他帶著他的劇本重新找到了那些導演，終于在他經歷了3000多次拒絕后，一個拒絕了他20多次的導演決定讓他演他自己的劇本，前提是；先拍一集，如果效果不好他就不會再有機會。功夫不負有心人，在他的萬般努力之下，這部電影贏得了很高的收視率，史泰龍的堅持也就因此獲得了成功。

叢飛，用行動將道德完美的詮釋，人們都永遠記著他；史泰龍，堅持不懈追逐夢想，人們最終都喜歡他，雖然我們并不如他們那么出名，也不會像他們那樣將一件自己認定的事做到極致。可是我們卻可以從一件小事做起，誠實，拾金不昧，這都是我們踐行道德的體現，堅持自己的夢想，努力地追逐它們，讓自己成為一個對家庭，對國家有利的人。

“不積跑步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。所以，我們應該從熱愛環境，熱愛集體，熱愛我們身邊的一切開始，只有這樣我們才能更好的熱愛“大家”—我們的國家。

所以，愛國從我身邊做起，讓我們一起行動吧!

第三篇：一生守候

一生守候，半世滄桑

初秋的殘花向云端折下，夢斷常州，我抒寫著一紙的思念。

孤單飄零的歲月，總是喜歡在黑夜里行走，無際無邊，辛酸那些幸福的陪伴，一點深情，三分自愿，徘徊在人世間，不再為誰許下天長地久的諾言。

在相見的時光沒有期限，所以一直抒寫著悲傷曲調，記錄一位曾經遠去屬于我的紅顏。回影千里，歲月在傷心這邊；拉長一字，時光已匆匆離去。渲染的文字輕描著絲絲溫柔，孤秋片月，幾許離愁。

筆在指尖流露下浪漫，情為夢境投影纏綿。你的心早已換了季節的容顏，而我卻依然守候在你許諾的那個夏天。穿過熟悉的馬路，攀登記憶的山丘，只是我們的心卻回到了兩個陌生的世界。

孤苦仃俜數落著回腸寸斷，淚眼雙濕流不出半點埋怨，念念忘不掉，曾經的一片癡心，一往情深。回憶燒不掉斷殘心痛，輪回蕩不開涼氣秋夢，只是自己的情深正濃，但卻與你無法相逢。

一生守候，半世滄桑，獨自回味著這一抹凄涼，一念一憶，一回一想，一腸一斷，省略了當時的纏綿，隱約透露現在的孤寂，曾經的你，現在的我，甚是多情，那份單純的戀愛，隨著夢的醒來，如煙花般美麗了，也消逝了。

有時間偶爾為了落花漸次悲傷，而我的愛情已經錯過了粉黛宮艷的佳期，成了落花，鋪滿一地，殘卷院香。風吹在花瓣上，難留曾經的紅艷；云卷在殘葉上，欲收當時的素顏，怎敵蹉跎歲月，轉身即逝。

如愁欲語的情懷總是勾起我回憶的遐想，很希望找一位知己來訴說我苦悶的心情，無奈知己難尋，知音難覓，添成初秋，心碎難醒，傷感自己，梨花殘影。一幕幕斷腸畫面，交織演繹著我以前的浪漫；一張張泛黃照片，串起倒影著你當年的容顏。花落在秋天，情易于娉婷，此刻我徘徊在不眠的夜晚。徹夜想念的季節，只是更替了我的心，眠夢不成，一生多情，深花睡罷，許下一世的蒼涼。如果季節只是改變了天空的顏色，或許我就不會如此悲傷萬千；如果歲月只是輪回情人的素妝，或許我就不會心痛無期；

如果......我許下一生守候，贏得你半世滄桑。

第四篇：守候作文

守候

我執槳，穿越在茫茫大海中。風怒吼，要將我的小舟打翻。浪狂嘯，要將我的航線迷離。霧迷惘，遮住我前方的勝景……

但我堅定，不退縮，因為，我的心兒告訴我——我要守候住我的夢想。

我曾因為失敗了而失去了信心；我曾因為做錯事而失去了勇氣；我也曾因為隨眾而失去了堅定。如今，我要揚起帆，倍增信心，鼓起勇氣，堅定不移的守護我的夢想。

我砍下大樹，經過努力做成了一個小舟。我揚起帆，帶著我的夢想出發了。踏上守護夢想路程的第一步，我害怕了，害怕前方即將要來的洶涌的浪潮，但是，我的心兒告訴我，這是路程中必不可少的，我要守護我的夢想。我拉緊船槳，控制好船的方向，與即將要來的浪潮搏斗，生怕夢想丟失，我順著浪潮的走勢，跟著它一起涌動，并緊緊的穩住小舟，漸漸地，我看到了海面上飛翔的海鷗，風漸漸的平息了，浪漸漸地睡著了，雖然我一筋疲力盡，但我也不能松懈一刻，因為我要守候我的夢想。

蕩漾在守候夢想的大海中，我還沉浸在與浪潮搏斗后的喜悅之中，熟不知，前方煙霧彌漫，直逼而來，慢慢的，我迷失了方向，不知要往哪里開去，我按照平時的方向感，努力嘗試著往雜面開去，往西面開去……但都沒有脫離這個煙霧的迷境，我靜下心來，堅定，堅定我會脫離這片煙霧。堅定無脫離這片煙霧，堅定我會重新看到陽光。突然，我聽到了水鳥的嘻戲聲，我看到了夕日的陽光，我笑了，我睜開了眼，我看到了窗外刺眼的陽光。

我想起了，這是一場奇異的夢，在夢中，我死死的守住一樣東西——夢想，我明白了，我也正處于這場夢中，同樣在守候一樣東西——中考。

第五篇：百年孤獨,守候百年

百年孤獨，守候百年

——《百年孤獨》 讀后感

誰說春宵苦短，算來竟比年長。

對于寂寞的心，百年著實太久。飄來的是風，蕩漾開去的確是心里揚起的那幾只精靈，揮之不去。拜讀《百年孤獨》，所謂震撼，那是一種沖動，沖動于這種魔幻的現實主義。

在翻開書的剎那，垂下頭顱，揚起思想，跟隨著馬爾克斯神奇的筆觸開始一段奇妙的旅程。穿越一個龐大而豐腴的夢境，眼前朦朧出的是作者鋪敘的關于一個布恩地亞家族甚至整個拉丁美洲的命運圖景。

余音繞梁，墨潤筆尖。視線隨著布恩地亞上校的記憶一樣無法停止地渲染開來。他面對刑警隊，眼前是父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午······

所謂歷史，不過圓通，不過世故；虔誠的人，生生死死，周而復始。小鎮馬貢多，那個一切故事開始的地方，布恩地亞家族的人們不停的行走著，尋找著自己靈魂的歸宿，等到驀然回首卻發現一切不過又回到了原點。而他們依舊是執著，走走停停間，認真的扮演著自己旅者角色。

人說，平靜的江水之下，總是涌動著暗流。這場百年鬧劇的序幕，終因霍塞·阿卡迪奧·布恩地亞與表妹烏蘇拉近親結婚后遠遷小鎮馬貢多，拉開了。這個家族雖盛極一時，起起落落間，終于破敗于無休止超越道德倫理的荒誕，不思進取的渾渾噩噩中。

今年花勝去年紅，只是明年花更好。循環往復，歷史這位老者，不斷呼嘯，莽莽蒼蒼。不管是情節或者是時間，甚至是人物的名字，作者早已為我們設置了一個無限循環的架構。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者拖入一個循環的時空中，讓布恩地亞家族去經歷循環的命運，讓讀者去感受布恩地亞家族的榮辱興衰。

事無單行，一個家族，也絕非個例。正是整個拉丁美洲人們的縮影，他們不思進取，愚昧無知。到了第六代奧雷良諾·布恩地亞的時候，因為與姑媽烏蘇拉通婚，結果生下一個帶尾巴的女嬰。這正好應驗了一百年前吉普賽人用梵語在羊皮紙上寫下的密碼，而更諷刺的便是破譯這個密碼的正是第六代奧雷良諾·布恩地亞自己。家族的第一個人被綁在一棵樹上，最后一個人正在被螞蟻吃掉。這就是那個穿越百年的詛咒，荒誕，莫名，卻熊熊燃燒，人間變了。

再強盛的，總有葉落歸根的一天。誰不言故鄉好，作者也在小說的結尾表達了對自己故土的美好愿望。遭受百年孤獨的家族，不允許在大地上第二次出現。因為，只要所有拉美人頑強的努力，總有一天，這塊遭遇了無數苦難與孤獨的土地會重現繁榮。

百年孤獨，守候百年。全書雖有滿紙荒唐之感，但她以獨特的姿態屹立于拉美文學的之巔。平淡之中，方見作者真功夫，省去那波瀾壯闊的情節，掩卷長思，我們可以觸摸作者對歷史的思考，那是大我，關于整個民族。

浩瀚長空，思想火花，依舊艷麗，愈演愈烈······