第一篇：中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)自評材料

中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)自評材料

班級

姓名

我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。

面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)，我會在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

自評等級：

一、遵紀(jì)守法

1、遵守國家法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為。A

2、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，自覺維護(hù)紀(jì)律。B

3、遵守學(xué)校、班級各項(xiàng)規(guī)章，能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。C

4、能基本遵守校紀(jì)校規(guī)，有時(shí)有違反紀(jì)律的行為。D

5、紀(jì)律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為。E

二、關(guān)心集體

1、主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)班級榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。A

2、喜歡參與集體活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。B

3、愿意參與活動(dòng)，為目標(biāo)盡心盡力。C

4、能夠參與活動(dòng)，服從小組分工安排。D

5、很少參加集體活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神差。E

三、誠實(shí)守信

1、待人誠實(shí)，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。A

2、言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。B

3、一般能說到做到，但有時(shí)會說謊，會耍小動(dòng)作。C

4、有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。D

5、言而無信，弄虛作假，口是心非，當(dāng)面一套，背后一套。E

四、行為習(xí)慣

1、具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；A

2、行為習(xí)慣良好，能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》；B

3、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，有時(shí)有不良的行為；C

4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象；D

5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差，說話不文明，有嚴(yán)重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；E

五、學(xué)會負(fù)責(zé)

1、對自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，要求自己的事自己做，會自我批評；A

2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成，并對自己的行為負(fù)責(zé)；B

3、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時(shí)會忽視后果；C

4、能完成學(xué)校或班級分配的任務(wù)，自制能力不夠；D

5、對自己不負(fù)責(zé)任，自主能力很差；E

六、熱心公益

1、積極參加學(xué)校或班級組織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)校或其他組織的表揚(yáng)；A

2、熱心公益性活動(dòng)，活動(dòng)效果有待提高；B

3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動(dòng)，但組織性不夠強(qiáng)；C

4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；D

5、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)；E

七、學(xué)習(xí)興趣

1、態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)，不缺課，能按時(shí)完成作業(yè)。A

2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成。B

3、有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強(qiáng)。C

4、態(tài)度不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真完成。D

5、學(xué)習(xí)毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。E

八、能力表現(xiàn)

1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎(jiǎng)記錄。A

2、平時(shí)的考查成績較優(yōu)秀。B

3、平時(shí)考查成績總體較好，但波動(dòng)比較大。C

4、平時(shí)考查成績尚能及格。D

5、平時(shí)考查成績處于不及格。E

九、反思行為

1、有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，效果良好；A

2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。B

3、學(xué)習(xí)被動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。C

4、學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣。D

5、課后不反思自己的學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)。E

十、實(shí)踐活動(dòng)

1、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和操作活動(dòng)，并且榮獲校級或校級以上獎(jiǎng)勵(lì)。A

2、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，能完成任務(wù)。B

3、比較積極參加社會實(shí)踐，基本上完成任務(wù)。C

4、參加社會實(shí)踐活動(dòng)，但未能全部參加。D

5、經(jīng)常不參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作技能未能掌握。E

十一、創(chuàng)新表現(xiàn)

1、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，獲得市級實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。A

2、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，且在實(shí)踐活動(dòng)中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎(jiǎng)勵(lì)。B

3、在學(xué)習(xí)過程中，較為努力，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。C

4、在學(xué)習(xí)過程中，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。D

5、在學(xué)習(xí)過程中，未能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。E

十二、樂于合作

1、善于與他人合作，共同完成任務(wù)。A

2、喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。B

3、愿意與他人共同合作。C

4、能夠與他人共同合作。D

5、不評價(jià)和約束自己的言行。E

十三、尊重他人

1、尊敬師長，孝敬父母和老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴；A

2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里有時(shí)會耍脾氣，比較嬌氣；B

3、對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時(shí)會發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好；C

4、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般；D

5、不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)；E

十四、方法運(yùn)用

1、方法運(yùn)用合情合理，并主動(dòng)積極與他人交流與分享。A

2、能運(yùn)用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作。B

3、與他人交流合作的方式有時(shí)不夠恰當(dāng)。C

4、與他人交流合作時(shí)有一定的困難。D

5、無法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作。E

十五、健康生活方式

1、興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律；A

2、能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適；B

3、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好；C

4、很多時(shí)候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時(shí)間；D

5、生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差。E

十六、運(yùn)動(dòng)技能

1、積極參加體育活動(dòng)，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎(jiǎng)；A

2、身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會上取得優(yōu)異的成績；B

3、有良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，身體素質(zhì)較好，體育成績達(dá)標(biāo)；C

4、能參加體育課和課外體育活動(dòng)，身體素質(zhì)測試成績及格；D

5、不能完成規(guī)定的身體技能動(dòng)作，無運(yùn)動(dòng)特長。E

十八、體質(zhì)與健康

1、擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康；A

2、身體健康，能積極參加體育鍛煉；B

3、身體比較健康，無明顯心理障礙；C

4、學(xué)年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高；D

5、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻；E

十九、興趣濃厚

1、音樂、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作，遇到問題能夠發(fā)表自己的見解。A

2、音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。B

3、興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀(jì)律。C

4、對音樂、美術(shù)課不感興趣，但不會影響課堂紀(jì)律。D

5、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀(jì)。E

二十、情趣高雅

1、能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨(dú)特的見解。A

2、能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解。B

3、只會欣賞一般的藝術(shù)作品，深層次的作品無法理解。C

4、不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品。D

5、不但不懂得欣賞，還會加以破壞。E 二

十一、善于表現(xiàn)

1、有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動(dòng)，并有良好的表現(xiàn)，期末成績優(yōu)秀。A

2、有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學(xué)校的活動(dòng)中勇于表現(xiàn)自己。B

3、缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會在班級里表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場。C

4、不會表現(xiàn)自己，只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。D

5、不愛任何藝術(shù)活動(dòng)，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績不及格。E

第二篇：中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)自評材料

我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的高中生，在高中三年的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在社會上，我文明用語，禮貌生活，得到一些好評，我以后會繼續(xù)努力。

面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)！

遵守國家法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為。

主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)班級榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。待人誠實(shí)，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。

具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；

對自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，要求自己的事自己做，會自我批評；

熱心公益性活動(dòng)，活動(dòng)效果有待提高；

態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)，不缺課，能按時(shí)完成作業(yè)。

階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎(jiǎng)記錄。

有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，效果良好；

積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和操作活動(dòng)，并且榮獲校級或校級以上獎(jiǎng)勵(lì)。

積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，獲得市級實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。

善于與他人合作，共同完成任務(wù)。

尊敬師長，孝敬父母和老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴；

方法運(yùn)用合情合理，并主動(dòng)積極與他人交流與分享。

興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律；

積極參加體育活動(dòng)，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎(jiǎng)；

擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康；

音樂、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作，遇到問題能夠發(fā)表自己的見解。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨(dú)特的見解。

43天讓高三學(xué)生從317分提高到622分

高考前3個(gè)月教你從300分提到600分（絕對真實(shí)！）希望對高三畢業(yè)生有用。我把43天從317分提高到622分的經(jīng)驗(yàn)復(fù)制出來與大家分享一下，希望能幫助到我們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

首先，也是非常重要的一點(diǎn)，希望大家明白高考的性質(zhì)，高考，是一個(gè)選拔性考試，而不是能力性考試，這種考試不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中學(xué)的知識，靈活運(yùn)用，答好高考那幾張卷子而已！所以說，大家不需要把知識學(xué)得多精，研究的多透徹，只需要掌握其中的規(guī)律，應(yīng)用辦法，就不會被高考折磨，反而去折磨高考！

很多同學(xué)喜歡耍小聰明，很受家長和老師的不屑，按照他們的說法，學(xué)習(xí)就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，按部就班的學(xué)，沒有捷徑！他們說的到底對不對那？按照我的觀點(diǎn)，說的沒錯(cuò)，但有點(diǎn)太絕對。通常情況下，他們口中的學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識與考試。希望大家能牢牢記住我的這句話：學(xué)知識不能投機(jī)取巧，但考試絕對有規(guī)律！尤其是高考這種不涉及到高深知識的選拔性考試，有極強(qiáng)的規(guī)律性！大家在以后的五個(gè)月時(shí)間里，心中一定要有這樣一個(gè)詞：規(guī)律！高考有很強(qiáng)的規(guī)律性！不知大家做沒做前幾年的高考題沒有，不知你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)，不管誰出題，高考題的思路不會變，每年的高考題大方向是不變的，所以它必然有極強(qiáng)的規(guī)律性！（臨時(shí)課改地區(qū)除外）所以，你們把前幾年的你們當(dāng)?shù)氐母呖碱}收集好（我當(dāng)時(shí)是研究04年到08年的我們高考題），只要當(dāng)?shù)氐模獾氐母呖碱}不需要研究！我要求的不是把這幾套題做會了，也不是要求你們反復(fù)做幾遍，我要的是把這幾套題徹底研究透，換句話說，看到每個(gè)問題時(shí)，立刻腦中能反映出出題老師想考你什么，需要你掌握什么知識，比如說看到數(shù)學(xué)大題時(shí)，腦中想到的不是這道題的解決辦法，而是見到這類型題時(shí)的思路，我不知道大家有沒有考慮過為何做數(shù)學(xué)題時(shí)有的題做的很順，有些問題想得很困難，看到答案后才恍然大悟，原來這問題并不難，只不過當(dāng)時(shí)思路卡住了，沒想到！為何會出像這種情況？就是思路不清晰，沒把握好做題的節(jié)奏，做數(shù)學(xué)題節(jié)奏很重要，有時(shí)思路一卡住再往下想可能會很困難，所以，反復(fù)研究那幾套高考題，就要做到思路絕對清晰，以后見到類似的題時(shí)做慢點(diǎn)沒關(guān)系，但思路越清晰越好，寫每一步的時(shí)候腦中都知道接下來該如何，而絕不是寫一步是一步想到哪寫到哪。類似，其他科也一樣，將這幾套題反復(fù)研究透，由于歷年高考的規(guī)律性，你們參加2010年高考時(shí)就會把握好思路與節(jié)奏！我只研究了一個(gè)多月，而你們，可以研究五個(gè)月！

接下來，教大家一些具體的技巧與學(xué)習(xí)方法，高考由于它的規(guī)律性，所以必然存在著極強(qiáng)的技巧！以下是我當(dāng)時(shí)總結(jié)的一些技巧與方法，希望對大家有所幫助。

我不知道各地的高考先考什么，我們這里第一科考的是語文，我想問一下大家，高考語文什么最拉分？答案是選擇題和作文！可能很多人要質(zhì)疑了，選擇題一共沒多少分啊，拉什么分啊，我要強(qiáng)調(diào)的是，選擇題只有對與錯(cuò)，沒有中間分！也就是說，比如一道選擇題兩分（或者三分）那做對了就是兩分，做錯(cuò)了就是零分！沒有得一分的情況！一道閱讀題比如說是五分都寫滿了，得四分與得三分只差一分！類似的翻譯題與語言運(yùn)用題也一樣。這就是為何我說選擇題拉分！而且更重要的是選擇題做錯(cuò)了等于浪費(fèi)時(shí)間啊！

其他題做完了即使答得不好也不至于得零分，但選擇題坐了半天做錯(cuò)了是不是等于在浪費(fèi)時(shí)間？所以說選擇題是極其重要的環(huán)節(jié)！我在最后的四十天找了很多的語文套題，只做選

擇題，做了多少套我已經(jīng)數(shù)不清了，需要積累的生字成語什么的一定要牢記下來！高考時(shí)我的選擇題一道也沒錯(cuò)，即使錯(cuò)我也頂多允許自己錯(cuò)一道！

語文另一極其重要并且拉分的環(huán)節(jié)就是作文，我不知道各位準(zhǔn)備高考是怎么寫作文，看到題目，構(gòu)思，立意，然后開始編吧，應(yīng)該絕大數(shù)人都是這樣的，但從今天起打消這個(gè)想法，高考作文一定是事先寫好大部分的！有一點(diǎn)你們應(yīng)該知道，高考作文，出題立意一定是積極向上的！有人說這是廢話，沒錯(cuò)確實(shí)是廢話，但大家可以想一想你們以前遇到的作文題，立意逃不出那幾個(gè)范圍。我高考之前總結(jié)了幾個(gè)范圍，刻苦拼搏，愛心，保護(hù)環(huán)境，面對挫折，團(tuán)結(jié)合作，熱愛祖國，把握機(jī)遇......應(yīng)該不到10個(gè)吧，結(jié)果我們高考考的是道爾頓根據(jù)襪子的顏色不一樣發(fā)現(xiàn)了色盲癥，可以歸結(jié)到把握機(jī)遇吧。你們從現(xiàn)在開始總結(jié)一下積極向上的立意，然后每個(gè)立意寫一個(gè)400至500字的段落，這個(gè)段落寫的越精彩越好，越華麗越好，寫完找老師幫你們修改，之后把它們背下來（沒要求一字不差背下來，大概背下來就可以），考試時(shí)看到題目立刻確定立意，然后寫開頭，開頭的作用就是引到你背的段落上來，然后把背的段落抄上去，再結(jié)尾OK!這樣你就能在作文上比別人省出20分鐘，而且這樣經(jīng)過千錘百煉的作文分?jǐn)?shù)會很低嗎？從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，不要怕麻煩，我做這些時(shí)只剩下一個(gè)月了，你們還有五個(gè)月那！半個(gè)月準(zhǔn)備一篇段落都來得及吧。

另外你們要知道的是寫高考作文絕不是讓你們寫多優(yōu)秀的作品，而是要你們盡一切辦法把批卷老師唬住，吸引住她的目光，千萬別寫太深刻的東西，老師沒時(shí)間給你認(rèn)真看！朱自清來寫高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反復(fù)的分析推敲才得出的，你讓批卷老師看一遍就能看懂并且給高分，不現(xiàn)實(shí)！所以說，你們要寫的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企圖讓批卷老師來分析你的文章。另外，教大家一個(gè)小技巧，怎樣寫作文開頭能吸引住老師的眼光，每個(gè)人都有自己的絕招吧，以后你們可以試試把立意寫的華麗點(diǎn)，比如說把握機(jī)遇的立意，肯定有很多人寫的是要善于把握機(jī)遇，只有做好準(zhǔn)備的人才能把握好機(jī)遇，機(jī)遇只降臨在有把握的人身上等等......我當(dāng)時(shí)寫的是“機(jī)遇之花，只在有準(zhǔn)備的土壤中開放。”不見的寫得多好，但肯定比以上幾種更能吸引住老師的目光。

估計(jì)問一下高考哪科最讓人頭疼，很多人的答案都是數(shù)學(xué)吧，關(guān)于數(shù)學(xué)，你們的老師一定讓你們好好做填空選擇吧，因?yàn)檫@部分占得分值太大！我們考試是150分的試卷，填空選擇占了80分。老師說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，填空選擇確實(shí)太重要了，但也希望大家不要強(qiáng)求，因?yàn)樘羁者x擇打滿分很困難的，錯(cuò)一個(gè)兩個(gè)也說得過去，從現(xiàn)在起填空選擇每次都認(rèn)真做就可以了，用不著花費(fèi)大量的時(shí)間像語文那樣大量練。我要強(qiáng)調(diào)的是大題，數(shù)學(xué)的大題的分值是非常大的，而且大多數(shù)人答數(shù)學(xué)卷子是答不完的吧，前面的大題很簡單但后面的大題是很有難度的。我要說的有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，我不知大家有沒有和批卷老師交流過，高考的批卷老師是怎樣批數(shù)學(xué)題給分的？肯定有人說了，那還用問，肯定按步驟給分了！高考題每一步都有嚴(yán)格的步驟分的！但大家想沒想過，為什么老師們不愿意去批卷？批卷老師為何外號叫疲倦老師？批卷子是一項(xiàng)及其枯燥，勞累，無聊的工作，每天老師要批多少卷子？你們可以設(shè)身處地的想一想，老師們有沒有時(shí)間和精力盯著電腦屏幕把每張卷子的大題一步一步的找步驟，找采分點(diǎn)？正常來講計(jì)算題寫滿了，答案對了，整體答題思路沒什么問題就直接過去了，答案不對才會去看步驟，而且是簡要的看下步驟，然后經(jīng)過幾秒鐘考慮打上分?jǐn)?shù)然后就next one了，證明題也一樣，結(jié)論得出來了答題思路沒問題就PASS了！（以上是我聽數(shù)位批卷老師說的，我瞎編騙你們我不是人！）以上這段話你們可以信，也可以不信，如果你們相信，就應(yīng)該好好利用這一點(diǎn)。

舉個(gè)例子，一道解答題，做到一半了，遇到一個(gè)三角形，一條邊是三，另一條邊是五，你需要求出另一條邊是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根據(jù)圖形或者根據(jù)以往做題經(jīng)驗(yàn)?zāi)菞l邊肯定是得四但你不會求，或者說你考試時(shí)思維卡住了求不出來了，做不下去了，這時(shí)你們怎么辦？空著，放棄，做下一題做完再接著想？如果還想不起來怎么辦？最正確的選擇，大膽的寫上：又因?yàn)槟菞l邊等于四，所以這三角形是直角三角形。接下來該怎么做就怎么做，老師會發(fā)現(xiàn)嗎？很有可能不會，那你就滿分了，即使發(fā)現(xiàn)了，他也絕對不敢把你接下來的的步驟分全扣掉！同樣，證明題，做到一半了，卡在一個(gè)結(jié)論上，這個(gè)結(jié)論證不出來，下面沒法做！怎么辦？大膽的把這個(gè)結(jié)論直接寫上，繼續(xù)做！老師會發(fā)現(xiàn)嗎？不一定，即使運(yùn)氣不好被發(fā)現(xiàn)了，批卷老師敢把你后面的步驟分全扣掉嗎？

關(guān)于數(shù)學(xué)，還要強(qiáng)調(diào)第二點(diǎn)，那就是給老師的印象，不知大家有沒有過這樣的疑問，為何同樣滿分12分的一道題實(shí)在不會了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人會得10分？12分滿分的題你能應(yīng)該得12分他不敢給你打2分，你應(yīng)該得2分他也不敢給你打12分，但你應(yīng)該得6分老師可以給你8分也可以給你4分，沒人會追究！告訴大家一句話：做一半的題，盡一切可能讓批卷老師感覺你是沒時(shí)間做了，而不是你做到這里不會做了！這點(diǎn)我沒辦法教你們具體方法，只有你們自己去慢慢體會，我在前面說過鍛煉解題思路，做題時(shí)思路越清晰越好，即使同樣做了一半，思路清晰的人在這方面占了極大的便宜！好好去體會一下，考試前20多天的時(shí)候我曾花費(fèi)了很大精力研究這方面，而你們還有五個(gè)月的時(shí)間！

此外告訴大家一個(gè)小常識，高考題中，數(shù)學(xué)的選擇題選項(xiàng)出現(xiàn)的次數(shù)是有嚴(yán)格要求的！我們考試是15道選擇題，那ABCD每個(gè)選項(xiàng)都必須是三個(gè)或是四個(gè)！（我只知道數(shù)學(xué)，別的我不知道，你們可以研究一下）平時(shí)考試沒這要求，但高考一定是這樣！假如說你做完選擇題，發(fā)現(xiàn)有三道題不會做或是叫不準(zhǔn)，回過頭查一下選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)剩下的12道題只有1道題選D，那么恭喜你，不到5秒鐘的時(shí)間，你撿回了至少兩道選擇題！

至于理綜，我所說過的高考有很強(qiáng)的規(guī)律性，理綜方面體現(xiàn)的最明顯！尤其是物理和化學(xué)，規(guī)律性極強(qiáng)，好好研究高考題，一定會得到質(zhì)的飛躍，沒什么好說的！但生物不好說，因?yàn)樯镏R點(diǎn)太多，太碎，盡一切可能好好背知識點(diǎn)吧，生物把知識點(diǎn)背好了，想打低分都難！此外物理的大題與數(shù)學(xué)不同，物理的大題步驟分很多，結(jié)果反而占不了多少分，不會做的題寫公式都能得不少分，至于怎樣多抓采分點(diǎn)，你們的老師會花費(fèi)大量時(shí)間反復(fù)給你們講的，認(rèn)真聽就可以了，但答物理大題時(shí)，可千萬別用我教你們的唬數(shù)學(xué)批卷老師的方法，批物理大題因?yàn)椴襟E與公式占分比重太大，老師會看你步驟的！千萬注意！

最后一科都是考英語吧，首先問大家一個(gè)問題，英語考題中哪道題高中三年老師講得最多？沒有懸念，是單項(xiàng)選擇吧，而單項(xiàng)選擇在英語考試中占得比例又是多少那？你們心里肯定是最清楚的！所以說，千萬別把精力浪費(fèi)在單選上面太多！而且還有一點(diǎn)你們應(yīng)該知道，我國的英語教學(xué)趨勢是忽視語法，重視詞匯與能力！四級考試目前已經(jīng)沒有語法題了，單選已經(jīng)全是詞匯題了，高考單選中語法題也必然越來越少！而詞匯題越來越多，不信你們可以問你們的英語老師，這是我國英語教學(xué)的趨勢！所以你們千萬不要把大量的時(shí)間浪費(fèi)在語法上！不如好好的背一背單詞！此外有句話不知你們聽沒聽過“得閱讀完形者得天下”這句話，這句話自從我國有了英語教學(xué)開始一直流傳到現(xiàn)在，沒有人會質(zhì)疑這句話，閱讀與完型在英

語考試中起了決定性作用，我高考單選錯(cuò)了七個(gè)，閱讀錯(cuò)了1個(gè)，完型錯(cuò)2個(gè)，而我的同學(xué)單選錯(cuò)3個(gè)，閱讀錯(cuò)3個(gè)，完型錯(cuò)4個(gè)，差距不就這樣被拉開了嗎！

關(guān)于英語，我推薦大家去各地的新東方學(xué)一下，新東方每年這時(shí)候應(yīng)該有個(gè)高考英語強(qiáng)化班，四五月份時(shí)還有沖刺班，我絕對不是在這里做廣告，俞敏洪又不給我錢！去年四月份去新東方補(bǔ)習(xí)過一陣英語，受益匪淺。新東方的老師都是瘋子，以變態(tài)為榮！他們內(nèi)部有一句名言：我變態(tài)，我存在。他們對各種英語考試的技巧摸得很透，我在那里學(xué)了一陣后聽力，閱讀，完型，作文都有很大提高，我在這里說多少也肯定不如他們講的透徹，很推薦大家去學(xué)一下，如果根本沒用你們罵我！

此外英語也有個(gè)常識，完形填空20個(gè)選項(xiàng)，ABCD一定都是5個(gè)！你們可以自己翻一番往年高考題，真的。完形填空做到最后有一兩個(gè)不會的可以查一下選項(xiàng)個(gè)數(shù)（我就是最后有兩個(gè)不會的，一查發(fā)現(xiàn)A5個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D4個(gè)，結(jié)果兩道題我一個(gè)選B另一選D，結(jié)果兩道題蒙串了，錯(cuò)了兩個(gè)）

順便告訴大家一個(gè)習(xí)慣，我不知道你們記不記筆記？反正我是沒記過，因?yàn)槲铱次覀兺瑢W(xué)有不少平時(shí)非常認(rèn)真的記筆記，每科都有一大本甚至兩大本，但問題是你們有時(shí)間看嗎？或者說記得東西以后都用得到嗎？如果不是的話，那為何要浪費(fèi)時(shí)間那？剩下的時(shí)間多背一些單詞多好。我的建議是準(zhǔn)備一個(gè)小本子，可以裝在口袋里隨身攜帶的，上面記什么那？不管哪科，遇到完全不會的東西不要往上面記，專門記那些似懂非懂或者掌握不好的的東西，比如說似曾相識，但記不清的英語單詞，生物知識點(diǎn)，語文生字等，然后隨身攜帶，一有空就看一眼，等一本記滿了整理一下，已經(jīng)徹底掌握的就不要了，把還沒掌握還得整理下來，抄到新的小本子上，這樣，保證自己只有一本筆記，而且隨時(shí)都可以看。

這是我總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與技巧，希望對大家有所幫助，時(shí)間的關(guān)系我只寫了這么多，大家有疑問可以提出來，最后送高三的兄弟姐妹們句話：學(xué)知識要聽老師話，老師掌握的永遠(yuǎn)比我們深！考試信老師不如信自己，因?yàn)槔蠋熡肋h(yuǎn)不如學(xué)生了解考試！

此外，現(xiàn)在還很迷茫的兄弟姐妹們，高考前43天學(xué)校倒數(shù)第一的廢人都沒有絕望，你們還有什么好怕的那？絕望中尋找希望，人生必將輝煌！

大聲呼喊：別人被考試折磨，我們折磨考試！

第三篇：綜合素質(zhì)評價(jià)自評

綜合素質(zhì)評價(jià)自評表（學(xué)生）

1．道德品質(zhì)。愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義;遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。

2．公民素養(yǎng)。遵守社會公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)。

3．學(xué)習(xí)能力。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

4．交流與合作。尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。5．運(yùn)動(dòng)與健康。平日里能積極主動(dòng)參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進(jìn)行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。

6．審美與表現(xiàn)。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣。

1.道德品質(zhì)。有國家和民族意識，自覺維護(hù)國家尊嚴(yán),自覺關(guān)心國家大事和社會生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)民族精神。

2.公民素養(yǎng)。有很強(qiáng)的獨(dú)立人格和自我評價(jià)能力，好學(xué)上進(jìn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心；有很強(qiáng)的正義感和是非判斷能力。

3.學(xué)習(xí)能力。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃；善于反思總結(jié)，明確自己學(xué)習(xí)中存在的問題，有針對性的改進(jìn)。能刻苦鉆研。

4.交流合作。尊重并理解別人。心胸開闊，個(gè)性開朗，樂于主動(dòng)與同伴探討問題并分享學(xué)習(xí)成果。5運(yùn)動(dòng)健康。堅(jiān)持鍛煉身體，參加體育活動(dòng)，注意飲食健康、不挑食，講究衛(wèi)生，按時(shí)作息，生活有規(guī)律。6.審美表現(xiàn)。審美情趣高雅，有較強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞與審美能力；穿戴健康大方得體，言行文雅，思想情趣高尚。社會實(shí)踐

收獲：通過這次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我的良好品質(zhì)。

評語：能做自己力所能及的事，獨(dú)立性較強(qiáng)，綜合素質(zhì)不錯(cuò)。在今后的學(xué)習(xí)生活中期待能有更好的表現(xiàn)。再接再厲，更上一層樓！社區(qū)服務(wù)

體驗(yàn)：通過這次的社會實(shí)踐，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，評語：能主動(dòng)參加社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，得到社區(qū)的好評 數(shù)學(xué)：使我更好的體會到了數(shù)學(xué)的趣味。

物理：使我更好的體會到了物理帶給我們的吸引。

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第四篇：中學(xué)生綜合素質(zhì)自評

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會上取得優(yōu)秀的成績。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

本人是一個(gè)熱愛祖國，熱愛黨熱愛班集體的學(xué)生，平時(shí)在班上常常不辭勞苦地幫助有困難的同學(xué)，并且嚴(yán)格做到尊師守紀(jì)，見到老師積極問好打招呼，沒有違反過學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，而每天回到家，我會積極地承擔(dān)有一部分力所能及的家務(wù)活，讓爸爸媽媽減輕壓力和負(fù)擔(dān)，做好一個(gè)孩子應(yīng)該做的本分，所以家人經(jīng)常夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很乖巧伶俐的孩子。我現(xiàn)在的理想是希望長大以后來我可以為社會出一份微薄的力量去幫助更加多的人。

本人性格開朗，積極向上，樂于助人，與人友善，喜歡幫助同學(xué)，通過交流解決矛盾分歧，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步；本人尊重老師，孝敬父母，懂得感恩，知道惜福，積極主動(dòng)幫助家里做力所能及的家務(wù)，認(rèn)真及時(shí)與老師溝通解決學(xué)習(xí)生活上的疑難問題；本人興趣廣泛，明白一個(gè)人的發(fā)展在于綜合素質(zhì)的提高，尤其對體育運(yùn)動(dòng)有更多的興趣，比如籃球，乒乓球。平時(shí)積極參與各類體育活動(dòng)，也發(fā)動(dòng)同學(xué)一起參加，從中強(qiáng)健身體，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)大家克服困難，團(tuán)結(jié)拼搏的意志品質(zhì)。但我在學(xué)習(xí)成長中還存在很多的不足，只有通過我的自身努力和老師同學(xué)以及家長的督促幫助，才能有更大的進(jìn)步。我一定虛心接受，努力改進(jìn)，孜孜以求，不斷進(jìn)步

我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。

面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)，我會在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)

努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

一、遵紀(jì)守法

1、遵守國家法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為。A2、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，自覺維護(hù)紀(jì)律。B3、遵守學(xué)校、班級各項(xiàng)規(guī)章，能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。C4、能基本遵守校紀(jì)校規(guī)，有時(shí)有違反紀(jì)律的行為。D5、紀(jì)律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為。E

二、關(guān)心集體

1、主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)班級榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。A2、喜歡參與集體活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。B3、愿意參與活動(dòng)，為目標(biāo)盡心盡力。C4、能夠參與活動(dòng)，服從小組分工安排。D5、很少參加集體活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神差。E

三、誠實(shí)守信

1、待人誠實(shí)，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。A2、言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。B3、一般能說到做到，但有時(shí)會說謊，會耍小動(dòng)作。C4、有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。D5、言而無信，弄虛作假，口是心非，當(dāng)面一套，背后一套。E

四、行為習(xí)慣

1、具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；A2、行為習(xí)慣良好，能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》；B3、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，有時(shí)有不良的行為；C4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象；D5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差，說話不文明，有嚴(yán)重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；E

五、學(xué)會負(fù)責(zé)

1、對自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，要求自己的事自己做，會自我批評；A2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成，并對自己的行為負(fù)責(zé)；B3、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時(shí)會忽視后果；C4、能完成學(xué)校或班級分配的任務(wù)，自制能力不夠；D5、對自己不負(fù)責(zé)任，自主能力很差；E

六、熱心公益

1、積極參加學(xué)校或班級組織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)校或其他組織的表揚(yáng)；A2、熱心公益性活動(dòng)，活動(dòng)效果有待提高；B3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動(dòng)，但組織性不夠強(qiáng)；C4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；D5、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)；E

七、學(xué)習(xí)興趣

1、態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)，不缺課，能按時(shí)完成作業(yè)。A2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成。B3、有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強(qiáng)。C4、態(tài)度不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真完成。D5、學(xué)習(xí)毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。E

八、能力表現(xiàn)

第五篇：六年級綜合素質(zhì)評價(jià)自評報(bào)告

六年級綜合素質(zhì)評價(jià)自評報(bào)告

一、道德品質(zhì)與公民

本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，每當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，我還曾經(jīng)到天安門感受過升國旗的氣氛。

我平時(shí)的一言一行都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會主動(dòng)給有需要的人讓座。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單物品。能幫媽媽干一些簡單的力氣活。在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J(rèn)真準(zhǔn)備。能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，英語老師和班任老師都把我當(dāng)成是她們的的好幫手。

能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動(dòng)自覺，獨(dú)立地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。課余時(shí)間能夠合理安排，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物。

三 合作交流與探索

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我善于與他人交流合作。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會參加一些活動(dòng),不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。

四 運(yùn)動(dòng)與健康

平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打羽毛球，游泳等，會騎自行車，溜旱冰，有時(shí)會騎賽車在小區(qū)里與伙伴們進(jìn)行比賽。活動(dòng)中伙伴之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)。

五 審美與表現(xiàn)

學(xué)習(xí)之余喜歡畫畫，畫一些卡通人物。自娛自樂。

初中生活我學(xué)到了很多知識，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的團(tuán)結(jié)能力，協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會做的更好。