第一篇：2014中考專題 學習先進人物 傳遞社會正能量

專題7 學習先進人物 傳遞社會正能量

1．第四屆全國道德模范評選落下帷幕

2013年9月底，第四屆全國道德模范評選落下帷幕。全國道德模范共分5大類別，分別是全國助人為樂模范（10名）；全國見義勇為模范（10名）；全國誠實守信模范（10名）；全國敬業奉獻模范（12名）；全國孝老愛親模范（12名）。2014年中央電視臺春節聯歡晚會央視春晚現場，“老阿姨”龔全珍代表全國道德模范向全國人民拜年，彰顯了道德模范崇高的社會地位，也倡導了崇尚道德模范、學習道德模范的良好風尚。

2．2013年度《感動中國》人物評選名單出爐

2014年2月10日20時，被譽為“中國人年度精神史詩”的《感動中國》人物評選活動頒獎典禮在中央電視臺1套播出。在過去11年中，《感動中國年度人物評選》在社會上贏得了廣泛贊譽，被評價為“中央電視臺第一品牌”。

1、評選《感動中國》年度人物有什么重大意義？【 思想道德建設 的意義？】 答：（1）有助于人們樹立高度的社會責任感，發揚無私奉獻精神；（2）有利于弘揚社會正氣，構建社會主義和諧社會；

（3）有利于加強社會主義思想道德建設,提高全體公民的思想道德水平；（4）有利于弘揚中華民族傳統美德和偉大民族精神；（5）有利于促進社會主義精神文明建設；

（6）有利于形成溫馨和諧的人際關系，促進社會的文明進步；

2、他們感動中國的原因？【體現什么品質、精神、責任等】

（1）弘揚熱愛祖國、艱苦奮斗、自強不息的民族精神；（2）愛崗敬業；（3）無私奉獻，服務社會，具有強烈的社會責任感；（4）弘揚了社會正氣，維護社會的公平正義；（5）他們具有堅強勇敢，自立自強，戰勝挫折，迎難而上；（6）他們弘揚中華民族的傳統美德；（7）他們具有創新意識和創新能力；（結合具體人物事例分析）

3、青少年如何向先進人物學習，化感動為行動？

答：（1）樹立遠大理想，立志成才、報效祖國；（2）增強社會責任感，勇與承擔社會責任；

（3）努力學習科學文化知識、勤于實踐，勇于創新；加強自身的道德修養，努力提高思想道德素質；自強不息、艱苦奮斗等。

4、開展系列“向先進人物學習”的活動，現請你參與進來，完成下列任務：

（1）請你設計幾種活動形式

答：①辦板報；演講比賽；主題班會等

（2）請任選一種形式，設計出活動主題和活動步驟。

答：開展主題班會活動；主題：“?我們學習的榜樣”；

步驟：① 組織同學們觀看先進事跡的相關圖文、影像資料

② 自由發言，補充自己所知道的洪戰輝先進事跡，并發表自己的看法 ③請老師說一說我們中學生應如何向XXX學習④為?開展愛心捐助

5、你參加了哪些公民道德實踐活動?有啊些收獲和體會？

(1)活動: 環保志愿者活動； 慰問幸福院的孤寡老人； 參加“做誠信學生”簽名活動；向希望工程、海地地震災區捐款； 參加“向不文明行為宣戰”活動等。

(2)收獲: ①提高自身的思想道德紊養；②增強了自身的社會責任感和使命感；

③提高了自身的社會實踐能力和創新能力；④養成了健康的行為習慣等。

(3)體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關愛的社會；

②參與公民道德實踐活，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升： ③開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會道德風尚，促進社會主義精神文明建設等。

6、作為志愿者，應該具備哪些素質？

①具備良好的科學文化素質和思想道德素質； ②具有團隊精神和合作意識；

③組織紀律性強； ③有較強的責任感； ④熱情大方，尊重他人； ⑤對人守信，對事負責； ⑥懂得社交禮儀；等

7、請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議？

（1）家庭：以正確的思想和言行引導、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題；（2）學校：貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育；

（3）社會：創作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產品，豐富未成年人的精神文化生活；

（4）國家：切實加強文化市場監管，凈化網吧、娛樂市場經營環境等。

第二篇：學習先進人物 傳遞正能量

專題二十

學習先進人物

傳遞正能量

【核心熱點】

1.第五屆全國道德模范

2015年10月13日晚第五屆全國道德模范授獎儀式——《圓夢中國德耀中華》在北京舉行。授獎儀式分為“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”5個篇章。第五屆全國道德模范評選歷時半年，根據評選結果，中央文明委決定，授予王福昌等62名同志第五屆全國道德模范榮譽稱號，廖理純等265名同志第五屆全國道德模范提名獎。

2.“時代楷模”李文祥和李登海

2015年9月25日，中央宣傳部在中央電視臺公開發布“時代楷模”李文祥和李登海的先進事跡。李文祥同志為黨和人民再立新功,被評為全國道德模范。李登海40多年來，先后兩次創造世界夏玉米單產最高記錄，選育的玉米優良品種增加經濟效益1 100多億元，被譽為“中國緊湊型雜交玉米之父”。

3.感動中國人物評選 作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目，《感動中國》自2002年起已經連續舉辦13年，它以評選出當具有震撼人心、令人感動的人物為主打內容，《感動中國》節目已向全國觀眾推出了百余位人物，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。2015評選的“感動中國”名單中，共有22名候選人入選，包括中國首位獲諾貝爾科學獎的本土科學家、成就卓著的布鞋院士、保護百姓錢袋子的經偵衛士、裸捐所有資產的慈善家、幫助寶貝回家的志愿者等。

【設問猜想】

1.黨和國家對這些模范人物的表彰說明了什么？

（1）黨和政府積極踐行“三個代表”重要思想，始終代表先進文化的前進方向。（2）國家加強思想道德建設，注重提高公民思想道德素質。（3）弘揚中華美德、時代新風，積極倡導社會主義核心價值觀。

2．先進模范人物身上有哪些優秀品質（這些先進模范人物傳遞了哪些正能量）？

（1）自身方面：珍愛生命、自尊自信、自立自強、意志堅強等。

（2）對他人：關愛他人、助人為樂，見義勇為、勇于擔當，以誠待人、守信承諾，知恩圖報、孝老愛親等。

（3）對職業：敬業奉獻、勤勉做事，開拓創新、艱苦奮斗等。（4）熱愛祖國、遵紀守法，熱心公益、服務社會等。

3.舉辦評選道德模范、感動中國人物活動有什么意義？

（1）有利于凈化人們的心靈，形成良好的社會風氣；

（2）有利于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質；（3）有利于弘揚中華民族的傳統美德和民族精神；

（4）有利于弘揚社會主義核心價值觀，激勵人們追求真善美；

（5）有利于廣大青少年樹立正確理想、提升道德素質，學會選擇、學會承擔，履行責任，關心他人，奉獻社會，做負責任的合格公民；

（6）有利于構建社會主義和諧社會，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興。

4.向先進人物學習，我們青少年應該怎么做？

（1）樹立正確的理想信念，增強社會責任感，擔負起時代賦予的崇高使命；（2）從身邊小事做起，努力培養良好的心理品質和健康的人格；（3）認真學習法律法規，提高法制觀念，維護法律尊嚴；

（4）刻苦學習，努力創新，掌握現代化建設需要的專業技能，為建設和諧社會貢獻力量。

5.先進人物的事跡，給我們哪些啟示？（1）人生的價值不在于索取，而在于奉獻；（2）努力干好本職工作，實現自己的人生價值；

（3）成就有意義的人生，常常要從現在做起，從點滴小事做起；

（4）我們要緊跟時代發展的步代，在德、智、體、美等方面發展自己，使自己成為未來社會的棟梁。

6.作為中學生，你覺得應該怎樣以實際行動向這些好人學習？（1）樹立責任意識，自覺承擔責任；

（2）在承擔責任中成長，在奉獻中實現人生價值；（3）發揚奉獻精神，不言代價與回報；

（4）努力學習科學文化知識，大膽創新，勇于實踐；

（5）熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會；

（6）發揚艱苦奮斗精神，樹立遠大理想和正確的人生觀；

（7）珍愛生命，關愛他人，善待他人，履責盡孝。

【關聯熱點】 2015年11月7日晚，中央電視臺2015“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮，在中央電視臺綜合頻道播出。12位“最美孝心少年”的孝心故

事令人為之感動。

【設問猜想】

1.在“最美孝心少年”身上共同體現了哪些可貴的精神品質？

孝敬長輩；高度的社會責任感；自強不息；樂觀向上；自立自強；持之以恒；堅強的意志；正確面對挫折；珍惜受教育的權利，努力學習等。2.開展“最美孝心少年”評選活動有何重要意義？ ①有利于青少年弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度；

②有利于引導少年兒童樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀；

③有利于弘揚中華民族的傳統美德； ④有利于營造孝老敬親的良好社會氛圍； ⑤有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀；

⑥有利于增強人們的社會責任感；

⑦有利于加強社會主義精神文明建設；

⑧有利于傳播社會正能量，促進中國夢的實現；

⑨有利于構建和諧社會等。

3.同“最美孝心少年”相比，我們身上有哪些值得反思的地方和行為？ ①經常頂撞、訓斥父母； ②向父母提一些不合理的要求； ③反感父母的教育；

④不能幫父母做一些力所能及的家務；

⑤不好好學習惹父母傷心等。

4.在今后的學習生活中，你準備如何向最美孝心少年學習？

（1）家庭中：關心理解父母；好好學習讓父母放心；幫父母做一些力所能及的家務；不向父母提一些過分要求；不頂撞父母，與父母好好溝通。（2）生活中：樂觀堅強，正確面對困難和挫折，自強不息；

（3）學習中：樹立遠大的理想，珍惜受教育的機會和權利，好好學習，努力提高科學文化素質和思想道德素質，培養創新精神； 5.撰寫一些宣傳標語

（1）最美孝心少年——我們學習的榜樣；

（2）孝親敬長是中華民族傳統美德；

（3）孝敬父母從小事做起；

（4）學最美孝心少年，做合格中學生；

（5）學最美孝心少年，做時代“四有”新人

第三篇：2014年中考政治第二輪復習專題7 學習先進人物 傳遞社會正能量

專題7 學習先進人物 傳遞社會正能量

1．第四屆全國道德模范評選落下帷幕2013年9月底，第四屆全國道德模范評選落下帷幕。全國共有54名道德模范及265名提名獎獲得者當選。54名全國道德模范共分5大類別，分別是全國助人為樂模范（10名）；全國見義勇為模范（10名）；全國誠實守信模范（10名）；全國敬業奉獻模范（12名）；全國孝老愛親模范（12名）。“見義勇為模范”代表刁娜、“誠實守信模范”代表吳恒忠、“敬業奉獻模范”代表龔全珍、“孝老愛親模范” 代表劉培等全國道德模范代表被請到了2014年中央電視臺春節聯歡晚會央視春晚現場，并且“老阿姨”龔全珍代表全國道德模范向全國人民拜年，彰顯了道德模范崇高的社會地位，也倡導了崇尚道德模范、學習道德模范的良好風尚，給道德模范一個舞臺，喚起社會大愛，傳遞出了社會文明，社會正能量。

2．2013全國法治人物評選落下帷幕2013年12月4日，《法治的力量——CCTV2013法治人物頒獎典禮》落下帷幕。根據“12·4法治人物推選委員會”的投票結果，2013年的十位法治人物最終揭曉，分別為：戰斗在禁毒第一線的云南省臨滄市公安局禁毒支隊；硬漢船長——中國海警2350艦艦長黃祈泉；北京雙榆樹派出所便衣探長張惠領；最美托舉哥團體；廣東省高級人民法院刑三庭第四合議庭審判長陳光昶；我為你辯護——田文昌律師；十年沉案一朝昭雪——新疆石河子市檢察院監所檢察科原檢察員張飚；《精神衛生法》的立法推動者劉協和；寧夏賀蘭縣司法局洪廣司法所所長虎久桐；守望母親河的民間環保志愿者——“湘江守望者”。

3．2013《感動中國》人物評選名單出爐2014年2月10日20時，被譽為“中國人精神史詩”的《感動中國》人物評選活動頒獎典禮在中央電視臺1套播出。被評為“感動中國2013十大人物”的分別是：黃旭華、胡佩蘭、方俊明、沈克泉/沈昌健、龔全珍、劉盛蘭、段愛平、格桑德吉、陳俊貴、姚厚芝。在過去11年中，《感動中國人物評選》在社會上贏得了廣泛贊譽，被評價為“中央電視臺第一品牌”。主辦方表示，在新的形勢下，《感動中國》將繼續秉承“感動”的核心精神，以闡發“中國夢”為主旨，最大可能挖掘感動人物的深刻內涵，并嘗試擴大“感動”的外延，使更多能打動觀眾內心的人物能夠進入評選。

1．正能量2．感動中國3．以德治國

1．能夠綜合所學知識歸納“全國道德模范”“感動中國人物”的優良品質

2．能夠多角度分析為什么要在全社會范圍內開展“學習先進人物”的活動？

3．開展“學習先進人物”的活動屬于社會主義精神文明建設中哪一方面的內容？其地位和意義如何？要求是什么？

4．豐富多彩的精神文明創建活動有什么現實意義？

5．能夠結合所學知識就“如何形成良好社會道德風尚”向有關部門提出合理化建議

6．青少年學生怎樣向先進人物學習？

7．圍繞先進人物的典型事跡談談自己對人生價值的理解

聊城市初中學生閆森，因急性腦干出血搶救無效，生命永遠定格在15歲。其父母強忍巨大悲痛，隨后將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻出去，他的生命在5個人身上得到了延續。閆森的父母拿著兒子的照片，含淚說：“兒子雖然走了，但他救了5個病人，也等于他還活著，這是我們最大的心愿。”據此回答1-2題。

【例1】（2013·山東聊城·16）閆森父母的做法向我們傳遞的正能量是（）①關心關愛他人②宣泄情緒③敢于直面挫折，堅定堅強④無私奉獻

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【例2】（2013·山東聊城·17）閆森父母的做法，引起了人們對生命及生命價值的思考。下列說法你贊同的是（）

①生命是可貴的，必須珍惜生命

②生命太脆弱了，它經不起任何風浪的沖擊

③生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻

④創造和奉獻是社會發展的需要也是實現生命價值的要求

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

【例3】（2013·福建福州·26）流行語“正能量”，是指健康樂觀、積極向上的個體情感或社會行為。閱讀材料，回答問題。

材料一：▲2012年感動福建十大人物黃賀樂，當過搬運工、油漆工等，省吃儉用，替父親還清上世紀80年代虧欠的20多萬元債務。

▲福建中醫藥大學學生紀名揚看到一位八旬老人摔傷后，義無反顧地實施

救護，直到老人得到妥善救治，才悄然離開。

▲武警新疆總隊醫院院長莊仕華，40余年來堅持工作在醫療第一線，創

造了10萬例腹腔鏡下膽囊切除手術無一例失敗的奇跡。

（1）材料一中的先進人物，傳遞的正能量分別是什么？請從右邊方框中選擇最合材料二：某社區倡導人人都是志愿者，人人參與公益活動，用每一個人的熱情去激

活社會的正能量，實現“微志愿——微文明——大文明”的轉變。

（2）該社區倡導人人參與公益活動，有什么意義？

（3）如果你是該社區一員，在參與公益活動，傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應地承擔哪些責任？（寫出兩種）

一、單項選擇題

1．2013年10月中央電視臺《感動中國2013人物評選》活動全面啟動。這是央視舉辦的第十二屆《感動中國人物評選》活動。有人說，每年的《感動中國》節目就像是“中國人的精神史詩”。10年來，《感動中國》有100多位獲獎人物和群體。舉辦此評選活動屬于建設，能為我國的現代化建設事業提供。（）

A．教育科學文化、智力支持B．精神文明、物質保證

C．政治文明、思想保證D．思想道德、精神動力

2．山東煙臺女孩刁娜為防止一名遭遇車禍的重傷者被二次碾壓，自己挺身擋到傷者身前，不幸被一輛飛馳而過的車亂倒，造成其右小腿粉碎性骨折。她因此于2013年底被評為第四屆全國道德模范——全國見義勇為模范。下列對此認識正確的是（）

A．刁娜不珍愛自己的生命健康

B．承擔責任只有付出、沒有回報

C．當他人遭遇困境時，應及時伸出援助之手

D．為了挽救他人的生命，可以不顧個人安危

3．2013年底被評為第四屆全國道德模范的重慶農民吳恒忠在兒子車禍去世后，忍著老年喪子之痛，上山開荒種糧，日夜辛勞，節衣縮食，替子還債15萬余元。由于長年勞累，自己落下一身病，但他仍在履行自己的諾言。吳恒忠的事跡啟示我們（）

①誠實守信是為人處世的一種美德②當今社會，講誠信的人會吃虧

③承擔責任需要付出一定的代價④子債父還，天經地義

A．②④B．②③④C．①③D．①②③

4．2013年11月29日，在杭州景點賣紅薯的一位八旬老人忽然倒地，兩位年輕女孩立刻上前噓寒問暖，給老人捂手捂腳，旁邊飯店的師傅送來了熱水。為了讓老人早點回家，路人買光了紅薯。這感人一幕（）

①傳承了中華民族的傳統美德②彰顯了以無私奉獻為核心的民族精神

③體現了公民高度的社會責任感④弘揚了助人為樂的社會公德

A．①③④B．①②③④C．①②③D．①②④

5．山東煙臺的高大爺從1983年開始就在市場上設立了一個修鐘表、配鑰匙的攤位，幾十年如一日學雷鋒做好事，從不計較個人得失。2014年1月，煙臺黃山北社區在轄區內尋找好人好事，讓高大爺當上了“新聞人物”。高大爺的行為（）

A．是弘揚正能量、履行法定義務的表現B．體現了腳踏實地、樂于奉獻的精神

C．是繼承和發揚雷鋒精神的最主要形式D．說明學習雷鋒就必須放棄個人利益

6．它們本人的名字不為人所知，但名頭卻特別響亮，“寧夏托舉哥”“上海爺叔”“快遞哥”“肉墊所長”，他們用自己的雙手，挽救了一個個高空墜落的生命；用善良和勇敢，甚至還有傷痛，撐起了社會的大愛，他們有一個共同的名字——“最美托舉哥”。“最美托舉哥”的事跡啟示我們（）

①應該做一個有責任感的人②要充分利用有限的今天積極實現人生的價值 ③生命的意義不在于內涵，而在于長短④以自身實際行動積極弘揚真善美

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

7．“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的精神動力和情感力量。在下列校園生活中展現正能量的是（）

①評選“先進班集體”和“校園之星”等活動

②同學們服務社會，積極參與社會公益活動

③校運會上運動健兒努力拼搏，其他同學助威吶喊

④某校畢業班的同學給母校教室“留下”了滿地的廢棄物

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③

8．如今，人們發現了越來越多的“感動”，邂逅了越來越多的“最美”——“最美教師”“最美媽媽”“最美司機”“最美交警”??這些美麗的“感動”（）

①弘揚了中華民族的優良傳統②增強了中華民族的凝聚力

③表明了我國已取得巨大的經濟成就④是全面建成小康社會的精神力量

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

9．2013年“感動中國”人物之一“段愛平”，是山西長治市襄垣縣王橋鎮返底村黨支部書記、村委會主任。上任后，段愛平自己貼錢先后給村里蓋了學校，建了養老院，帶領村民發家致富，在她身患重病，身體到達嚴重透支的地步，她也沒有離開工作崗位，每天想著的是要盡力再為村民做更多的事。從材料中可以看出段愛平（）

①具有強烈的社會責任感和無私奉獻的精神

②沒有認識到每一種角色都應承擔相應的責任

③以實際行動踐行了“三個代表”重要思想

④在個人利益和集體利益發生沖突時，以集體利益為重

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．2013年“感動中國”人物之一“胡佩蘭”，她70歲才從鄭州鐵路中心醫院的婦產科主任位上退休，下來后，家人都勸她歇歇，但她堅持去出診，她還拿出微薄的坐診收入和退休金湊一起，在8年間捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭的先進事跡啟

示我們（）

①人生的意義在于對社會的奉獻②生命是短暫的，需要倍加珍惜

③承擔責任必須付出生命的代價④為社會作貢獻能延伸生命價值

A．①②B．①④C．②③D．③④

二、非選擇題

11．下面是第四屆全國道德模范——山東煙臺女孩刁娜在做客搜狐網時與記者的一段對話：

記者：如果以后你的腿行動不方便了，你覺得值嗎？畢竟幫助的是個陌生人。刁娜：腿受傷了，還可以康復，命沒了就什么都沒了，我覺得值，畢竟我沒大礙!記者：當時是怎么想的？不害怕嗎？

刁娜：后怕了，當時沒害怕。就是想下去救她，不想讓小悅悅的悲劇事件重演！記者：有沒有想過自己小小的舉動會受到這么多人的關注？

刁娜：完全沒有想到！我希望會有所改變！讓世界充滿愛！

記者：你在救人的瞬間想的是什么啊？

刁娜：不想讓她死！

閱讀上述對話后，回答：刁娜向人們傳遞著哪些正能量？

13．2013年至2014年，一些名字深深印刻在我們的心中，造福軍民的西藏“高原

一把刀”李素芝、中國最年長的義工胡漢偉、倒在崗位上的緝毒警察蔣衛紅、“全國道德模范”龔全珍、劉培，我們用“感動”“最美”等詞匯表達對他們的敬意，他們用自己的言行感動了中國，溫暖了你我，讓“正能量”這一詞匯在中華大地上回蕩??

某學校九年級（2）班舉辦了一次以“正能量”為話題的班會活動，請結合活動內容，回答下列問題：

【聚焦主題】（1）請為本次班會擬定一主題。

【感知品質】（2）想一想有正能量的人身上貼有哪些“標簽”？（至少說出四種品質）

【傳遞能量】（3）為什么要在全社會開展傳遞正能量的宣傳活動？

【踐行標兵】（4）青少年如何做踐行正能量的使者？

第四篇：學習雷鋒榜樣傳遞社會正能量

學習雷鋒榜樣傳遞社會正能量

陽春三月，又迎來了3月5日“學雷鋒日”。美麗的校園里，除了滿樹的櫻花、綠茵的草地，令校園增輝的是這三月里數之不盡的“學雷鋒活動”。助人為樂、全心全意為人民服務是雷鋒精神傳承數年來一直不變的精髓和核心所在，學習雷鋒，貫徹雷鋒精神也正是要從這些方面著手。

在這個雷鋒已離我們遠去的時代里，雷鋒精神卻永駐人們心中。現在學習雷鋒變成了傳承中華民族優良傳統、傳遞社會正能量、構建社會主義核心價值體系的一項意義重大的活動。新時代雷鋒精神的傳承，絕不能停留在宣傳口號上，而要真正落實到行動中去。行動比語言更響亮，只有在行動后，才更能啟迪我們的心靈，深化我們對雷鋒精神的認識，進而結合當今時代的需要，與時俱進，更好的傳承雷鋒精神。學習雷鋒精神的真正意義不在于3月5日這一天的奉獻活動，而是旨在樹立公民的助人為樂意識。只有這樣雷鋒精神才能擁有更廣大的踐行主體，并且真正發揮社會正能量的引導、促進力量。

黨的宗旨是“為人民服務”，然而，有些人可以為了異己私利，不惜犧牲國家的利益、人民的利益；本應是人民的公仆，現在反而成了國家的害蟲。也許這些人一開始真的是愿意為他人服務的，可是為什么隨著時間的推移，一切都變了味了呢?這說明：一個不具有堅定信念的人，就是有良好的初衷也會被時間所消磨，繼而一步一步的踏上歧途。所以在這個物質欲望很高的時代里，擁有一顆堅定不移的心是顯得那樣的可貴。雷鋒就是有這種信念，一直無私的為大家奉獻，所以他的精神和事跡也一直被人們所傳誦。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人，我們的國家才能進步、我們的生活才能更美好。作為一名預備黨員，雷鋒更是我應學習的榜樣。我要有以天下為己任的胸懷，積極參加志愿活動，真正發自內心的志愿的為社會貢獻自己的一份力量，去尋求生命最原始最純潔的源泉。當然“雷鋒精神”不僅僅是“志愿者精神”，它還包含很多，正如歌里唱的“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強”，其中立場堅定，利益和榮譽最能考驗一個人，做人要正派，在困難和誘惑面前要站得住腳，堅定信念這才是最重要的。

溫總理說過：“我們要堅定信心，華山再高，頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己的努力。我深深愛著我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。”我們中華民族是大有希望的民族。作為當代大學生、一名預備黨員，我更應經常地仰望天空，要保持昂揚的斗志，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律”的青年。我要用比黃金更重要的信念，扎實地做好身邊事、幫助身邊人，積極踐行雷鋒同志的“螺絲釘”精神，為社會主義現代化建設、全面建設小康社會增磚添瓦。我要嚴格要求自己，以全心全意為人民服務的宗旨指導自己的行為，以黨員的責任提醒自己努力克服粗心的缺點、保持思想與行動的先進性，希望黨組織批評、指證。

3月16日

第五篇：傳遞正能量

40所小學開學典禮“傳遞正能量”

作者： 來源：大眾網 瀏覽次數：75 發布時間:2013-02-26 08:46:19

大眾網濟南2月25日訊（記者 姜洋 通訊員 于虹）今天，濟南市的小學正式開學了。歷下區40多所學校以“傳遞正能量”為主題，舉辦了開學典禮。

開學第一天，在濟南市青龍街小學舉行的“攜手傳遞正能量，正德少年在成長”開學典禮上，該校師生高聲誦讀學校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》，表達了“積小善成大德，匯大德為正德”的思想及新學期“正德”行動的決心。

濟南市十畝園小學結合學校的“好習慣養成工程”，號召學生以榜樣力量和自身努力在新學期說“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。濟南燕山學校小學部舉行了以“良好習慣伴我成長”為主題的開學典禮，設計印發了《陽光少年成長手冊》送到每個孩子手中，手冊不但詳細介紹了學習生活中的81種好習慣而且還系統的指導學生在平時進行訓練和記錄，讓孩子循序漸進的提高自己的行為素養。

濟南市歷下實驗小學開學典禮以“節儉”為主題，學生們進行了節儉生活方式、節儉繪畫、廢舊物品DIY等展示，倡議學生進行“光盤行動”。濟南市文化東路小學少先隊員代表與同學們分享了一位位偉人勤儉節約的感人故事，教師代表與學生代表在火紅的標語上簽上自己的名字。濟南市匯波小學舉行了以“人人愛低碳，細節見環保”為主題的開學典禮暨2013年國際生態學校創建啟動儀式，面向全校師生發起 “人人愛低碳，細節見環保”的倡議。

前不久，一場持續多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護環境的緊迫性，也讓“節能減排”這個話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學一年級二班的7名小學生組成的“向日葵小分隊”走上街頭，通過發放宣傳單和環保袋的方式呼吁人們行動起來，節約能源，保護我們共同的家園。孩子們在家長的幫助下找出了一百多個家庭節能的金點子，并整理印成宣傳冊。據了解，環保購物袋也是孩子們用壓歲錢買來的，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節能減排，愛護地球媽媽的活動中來。

濟南:開學典禮吹新風 “正能量”成主題詞

歷下區6萬余中小學生傳遞“美德”正能量 發表時間：2013-03-03來源：歷下區文明辦

2013年新學期伊始，歷下區各學校以文明養成、品德塑成、習慣形成等為題，以“傳遞正能量”為關鍵詞，開展了豐富多彩的主題活動。全區40余所學校釋放“美德”正能量，為新學期增強新力量!

“不求人知，不要人頌，日行一德育良知。莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。一人雖微，一人雖弱，你我力行匯成河。春風化雨，德潤一方，青小正德永發揚。”濟南市青龍街小學舉行了“攜手傳遞正能量正德少年在成長”主題活動，該校師生高聲誦讀學校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》，表達了“積小善成大德，匯大德為正德”的思想及新學期“正德”行動的決心。據了解，濟南市青龍街小學始建于1889年，是一所百年老校，原名為“正德私立小學”。所以學校一直將“正德”教育作為學校德育教育的主題，讓每一名青小少年都做到“明德、行德、樂德”。明德的含義是理解正德的含義，挖掘正德的內涵。行德的含義是將自己的決心付諸于日常的正德行為中。樂德是說要把正德看作是使自己和他人都快樂的事。青小的師生們紛紛為自己定下正德目標，表示了將要以實際的“正德”行動邁入新學期。〓以好習慣養成為主線，傳遞品德正能量〓濟南市十畝園小學結合學校的“好習慣養成工程”，以學生行為習慣養成的具體實例為切入點，舉行了“正言 正行 正能量 走好人生每一步”的主題活動。學校通過一個個實例啟發同學們尋找身邊的正能量，號召學生以榜樣力量和自身努力在新學期說“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。濟南燕山學校小學部開展了“良好習慣伴我成長”主題活動。學校通過學生代表宣讀倡議書，愛心家長交流好習慣養成經驗等方式，號召學生在新的一年里養成良好習慣，做健康陽光少年。為了配合這項活動在本學期扎實有效的開展，學校還專門設計印發了《陽光少年成長手冊》送到每個孩子手中，手冊不但詳細介紹了學習生活中的81種好習慣而且還系統的指導學生在平時進行訓練和記錄，讓孩子循序漸進的提高自己的行為素養。濟南硯泉學校舉行了 “學雷鋒? 樹形象? 傳遞正能量”主題活動啟動儀式。少先隊向全體學生

發出《學雷鋒，樹形象，傳遞正能量》的倡議書并啟動了該活動，同時號召全體同學以雷鋒精神激勵自己，做到：少空談，多實干；勤學習，苦鉆研；忌盲從，不遷就；重感恩，多奉獻；倡導時代新風，傳遞正能量，做新時期的文明少年。

〓以節儉、低碳為主題，傳遞廉潔、環保正能量〓濟南市歷下實驗小學舉行了以“傳遞節儉正能量爭做美德好少年”主題活動。典禮上，學生們進行了節儉生活方式、節儉繪畫、廢舊物品DIY等展示。學校大隊部還向全體少先隊員發出了節儉的倡議：杜絕“白晝燈”，在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回；用洗臉的水沖廁所，用洗米的水澆花，盡量少使用或不使用一次性筷子；在節日時不送賀卡；打草稿時，稿紙要雙面利用等。學生們紛紛表示，將通過自己的行動，“讓節儉成為我們的舉手之勞，讓厲行節約不再是一句空話，讓建設節約型社會成為現實的潮流。”濟南市文化東路小學舉行了“塑造勤儉行為? 傳遞廉潔能量”主題活動。少先隊員代表與同學們分享了一位位偉人勤儉節約的感人故事，又向全體師生發出了“勤儉節約? 廉潔奉公”的倡議。教師代表與學生代表在火紅的標語上簽上自己的名字，并承諾用自己的名字去實踐自己的諾言！用勤儉節約的方式迎接美好的明天！濟南市匯波小學舉行了以“人人愛低碳，細節見環保”主題活動暨2013年國際生態學校創建啟動儀式，面向全校師生發起 “人人愛低碳，細節見環保”的倡議。學校聘任了新一屆生態學校委員會委員，環保小衛士細致形象的向大家講解了垃圾如何分類，倡導大家增強環保意識，從垃圾分類開始。學生們還展示了寒假中 “變廢為寶”活動的成果，并在歌曲《低碳貝貝》旋律中，同學們莊重的在橫幅上簽下自己的名字，表達環境保護的決心。

在全社會“厲行節約、反對浪費”之際，濟南市匯泉小學以“我的校園我的家——力行節約在行動”為主題，引導學生從小養成勤儉節約、文明禮儀、遵紀守法的好習慣，樹立正確的人生觀、價值觀，塑造好行為，傳遞正能量，從自身開始，從校園開始，從家庭開始。開學初不少同學都會添置新的學習用具，可是花費情況卻大有不同。活動中，通過對比幾位同學新學期的賬單，引導同學們懂得如何節約，從學習用品的使用入手，在學習生活中不鋪張，不浪費，愛惜用品，學習節約。活動中，學校少先隊成立了四個“文明新風監督小隊”，分別是：“安全小隊”“紀律管理小隊”“文明禮儀小隊”“亮眼睛小

隊”。小隊成員各負其責，巡視校內同學們的活動安全；協助班主任維持管理紀律，并起到模范帶頭作用；監督學生校內、校外文明禮儀情況；監督同學們有無浪費現象并進行勸導和制止。學校將對表現優秀的學生和小隊成員進行每月一次的表彰，使“安全之星”“紀律之星”“文明之星”“勤儉節約之星”星星燦爛。讓學生們養成良好的行為習慣，讓正能量在校園中傳遞。

前不久，一場持續多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護環境的緊迫性，也讓“節能減排”這個話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學一年級二班的7名小學生組成的“向日葵小分隊”走上街頭，通過發放宣傳單和環保袋的方式呼吁人們行動起來，節約能源，保護我們共同的家園。孩子們在家長的幫助下找出了一百多個家庭節能的金點子，并整理印成宣傳冊。環保購物袋也是孩子們用壓歲錢買來的，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節能減排，愛護地球媽媽的活動中來。濟南市解放路第一小學舉行了“低碳環保遠離霧霾從我做起”的主題活動。學生們以生動的舞臺劇形式，展示了PM2.5及PM10的危害。此舉旨在號召大家行動起來，一起傳遞低碳環保正能量。〓崇德尚美，傳遞美德正能量〓濟南市姚家小學開展了“傳遞愛的正能量? 塑造美德好少年”活動，號召同學們勤于修德、專于學習、勇于實踐、樂于助人，做新時期的美德好少年。典禮上還頒發了“美德好少年”的獎狀，號召全校同學向榜樣學習。各班代表還上臺領誦班級正能量口號，“寬容理解”、“勤奮努力”、“積極向上”?? 在濟南市燕柳小學以“崇德尚美 陽光起航”活動中，部分同學代表分別從科技、節儉、尊親敬長、社區義務服務四個方面，展示了自己豐富多彩的假期生活。被評為歷下區特色班級的六年級三班學生們用在陽光七彩章爭章活動中爭得的七巧板樣式“七彩章”拼出了小船和風箏，象征著新的學期同學們在燕柳的學習生活中放飛理想、陽光起航。學校還向全體同學公布了新學期班級建設和學生養成教育的目標，校長發表了熱情洋溢的新學期寄語。濟南市盛福實驗小學開展了生動形象的班會課。中高年級從新學期、新氣象、新進步，傳遞正能量展開活動；低年級從常規教育入手，開啟正能量出發。各班將“塑造好行為 傳遞正能量 溫暖你我他”倡議書傳達給每一位學生，號召大家爭做美德少年。濟南市趵突泉小學對2012年涌現出的22名“美德少年”進行了表彰。進一步在同學們中樹立一批道德先進典型，讓同學們學有榜樣、行有楷模。學校還邀請了社區居委會領導、家長代表以及教師代

表和學生代表與校長一起對全體同學提出了新學期的新希望。希望同學們以做一個有道德的人為目標，學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。濟南八中圍繞“塑造好行為，傳遞正能量”這一主題在全校組織觀看了“感動中國2012頒獎盛典”即開學班隊會。今后一段時間，學校將從家庭、學校、社會等角度開展“塑造好行為，傳遞正能量”的責任教育，努力提升學生的責任意識——做一個為自己負責、為家庭負責、為社會負責的人。山師大附小啟動了“爭做最美附小學生”的少先隊主題活動，呼吁大家積累正能量?成就新“自我”。濟南歷元學校舉行了“涵養美德，快樂發展”新學期開學典禮暨升旗儀式。在嘹亮的國歌聲中，從國際游泳比賽凱旋歸來的8名游泳隊員代表致辭，匯報土耳其馬爾馬里斯之行，以榜樣力量為其他同學傳遞正能量。濟南市丁家小學啟動了“積聚正能量，做最美丁小少年”主題活動。與此同時，濟南市十里河小學舉行了“常懷感恩心 傳遞正能量”為主題的開學典禮，學生們進行了《學會感恩》詩朗誦，全體師生放飛寫滿祝福話語的紙飛機，表達了對新學期的美好向往。濟南市解放路第二小學開展了“我們在春天播種希望” 新學期主題活動。同學們紛紛展示交流踐行美德理想的活動情況。一二年級少先隊員自編自演行為習慣歌謠，校園小記者付曉雨與大家交流新聞采訪的樂趣。校園小畫家張繹如，展示在學校的特色繪畫課程中創作的水墨畫作品。五年級二班趙元偉，李鑫雨同學。向大家匯報了假期鄉村菜園綜合實踐活動和來自生活的知識體驗。六年級二班辛承澤等同學把假期義賣活動的錢捐贈給遭遇車禍的叔叔，并向同學們發出倡議，“3月5日 是學雷鋒紀念日，解放路第二小學的少先隊員，將紛紛行動起來，把校園，社區都變成是助人為樂的園地，讓溫暖的春風傳遍校園”。濟南市名士小學進行了“傳遞正能量，踏尋名士路”新學期活動。同學們展示了假期中的收獲和成果；家長代表從不同的角度用健康樂觀、積極向上的動力和情感傳遞了“正能量”；老師們也表達了內心蘊藏著的自信、豁達、愉悅、進取的工作決心！教育局副局長王公澤還特意為該校送來了“正能量”之球，表達了殷切的希望。在山師附小齊魯合作學校 “愛與自主”主題活動中，學校美德少年與愛心學生代表共同獻辭，倡導給予和奉獻齊飛，號召愛心與自主并行。

〓播種文明，傳遞文明正能量〓濟南市友誼小學啟動了“承載文明 快樂起航”主題活動。學校領導為同學們發放了新年禮物“好習慣銀行儲蓄卡”,并進

一步完善了“好習慣銀行的組織機構”：學校政教處為“好習慣銀行”的總行，楊懷斌校長擔任“好習慣銀行”的行長，各班為“好習慣銀行”的支行，各班主任為支行行長。學校大隊部向同學們提出了新學期要求，希望大家爭做快樂、自信、講文明的小學生。同時，學生展示了自編的《文明禮儀操》。最后將三個詞語拼成了友誼小學的校徽“和平鴿”。同學們表示，要把好習慣儲存起來，成為正能量，在友誼小學傳遞。?濟南市花園小學啟動了以“與經典同行，做文明學生”主題活動。本次開學典禮拉開了學校經典誦讀傳統教育的序幕，動員學生養成多讀書、讀好書的良好習慣。以“塑造好行為，傳遞正能量”為宗旨，在全校范圍內形成以圣賢之禮為本，樹圣賢之志為標的意識，促進良好行為規范的養成，營造講文明，講禮貌，促和諧的校園氛圍。三年級學生代表集體誦讀：推薦書目——《弟子規》中的片段，后由大隊委員代表向全校學生發出倡議：書品即人品，學字學做人，努力為自己寫下一個漂漂亮亮的“人”字。濟南市大明湖小學進行了“文明成習慣 安全伴我行”活動。圍繞“培養好習慣”這一主題，提出了新學期目標；結合2012年學校被評為濟南市交通安全示范學校這一榮譽，學校又圍繞“文明成習慣? 安全伴我行”這一話題，與歷下交警大隊的民警同志一起開展了主題教育。通過精彩的交通安全情景劇表演，提醒學生文明成習慣，安全方可伴我行。山大一附小啟動了“塑造好行為??傳遞正能量??安全伴我行”主題活動，邀請趵突泉派出所的兩位警官為全校師生的安全第一課進行了生動的講解。歷下校衛大隊安保人員還為同學們模擬了制服歹徒的情景演練。濟南市輔仁學校啟動了“美在我身邊，文明伴我行”活動。在莊嚴的升旗儀式后，同學們將上學期在民樂、卡通畫、臉譜制作等學校特色課程上的收獲，進行了展示。

濟南市東方雙語實驗學校舉行了熱烈而簡樸的開學典禮暨首次升旗儀式。該校自上學期推行了小組合作的新型學習模式以來，涌現出了很多優秀團隊和進步團隊，開學典禮上又有25個明星團隊受到了表彰和獎勵。學校領導還把精心選購的花種贈送給各班同學，預示著在這個播種的季節為大家送上美好的希望與祝福。鄭桂瓊校長進行了熱情洋溢的講話，她勉勵大家：全社會掀起了傳遞正能量的和諧之風，作為青少年學生，更應該走在前面。傳承美德、摒棄陋習，用東方美少年豐富的知識、優雅的談吐、大方的舉止、時尚的風采，一起向社會傳遞 “文明正能量”。

也有的學校結合自身特點開展了相關“塑造好行為，傳遞正能量”主題活動。蛇年特殊“開學禮”，勵志紅包有新意。“放鞭炮、貼春聯、拿紅包”是孩子們在過年時最開心的事兒。在濟南市棋盤街小學，這種濃濃的年味一直延續到了開學第一天。2013年2月25日，當學生們一走進學校，就欣喜地從老師手中接過了一份特殊的禮物——開學勵志紅包。每一位學生都收到了充滿祝福與鼓勵的“特殊紅包”，里面滿載著對學生新年成長的期許，還有不同的勵志小物品：一根橡皮筋，希望學生面對生活和學習，都能像橡皮筋一樣張弛有度；一塊笑臉橡皮，希望學生每天都能微笑著面對人生，勇于承擔、不沮喪，像橡皮擦那樣，把做錯的地方輕輕擦去，快樂成長；一枚老師親手制作的愛心形回形針，希望學生能胸懷愛心，用真誠善待他人，用感恩之心感受集體溫暖，并與伙伴心心相印，緊緊團結在一起??這樣充滿期望與祝愿的勵志紅包，讓孩子們欣喜不已，覺得這是他們新年收到的最有意義的禮物，并表示會用實際行動，用努力與進步回報老師的關心與期望！

濟南市黎明學校舉行了以“放飛夢想 收獲希望”為主題的開學典禮。少先隊對寒假中開展的“塑造好行為，傳遞正能量”活動進行了總結，對獲得優秀作品獎的16位同學進行了表彰；最后開展了“放飛夢想 收獲希望”活動。學生們還在“寫給一年后的自己”的信卡上寫下了要實現的目標。有的同學將養成一個好習慣作為自己的目標，有的將學會一種技能作為自己的努力方向。該校全體同學將自己手中的信卡投到信筒里，與自己約定，以一年為期限放飛夢想，努力實現自己的目標。

值得一提的是，因開學首日又出現霧霾天氣，又考慮到開學當天容易堵車，為了給學生一個緩沖期，部分學校靈活機動的安排了新學期的開學典禮。濟南八中推遲了開學典禮，齊魯學校的開學典禮改為下午進行，濟南市花園小學、濟南市匯波小學、濟南市十里河小學等學校也進行了靈活處理。（于虹）