第一篇：雷鋒就在身邊

雷鋒就在身邊（學雷鋒征文）

八

（三）黃旭

如果你是一縷陽光，你就可以照亮一片黑暗；如果你是一滴春雨，你就可以滋潤一顆禾苗；如果你是一棵大樹，你就可以給人們帶來一片綠蔭。贈人玫瑰，也會手留余香，時代在發展，雷鋒精神仍在傳揚，雷鋒就在我們身邊。

尋找雷鋒在身邊。金秋時節，農民伯伯把收回來的稻谷放在太陽底下晾曬，人們一邊沉浸在豐收的喜悅中，一邊忙著秋種，可是天空像孩子的臉說變就變，原本是晴空萬里，頃刻間烏云密布，這時田里的人們都奔向自家的稻場去搶收稻谷，可是不知為什么這家人就是不回來，雷聲越來越近，閃電夾著狂風卷起塵土飛揚，一位老人再也坐不住了，呼喚著忙好的左鄰右舍奔向了就要被雨水沖洗的稻谷，大家手中的掃把在雷電中劃出一道道美麗的弧線。

尋找雷鋒在身邊。在梅花飄香的時節，許多游人成群結隊地來公園看梅花，可是這些高雅的游客卻把吃過的包裝袋似乎很有禮貌地放在了地上，這時一個十一二歲的孩子在人群中跑來跑去，他在干什么呢？在梅樹下不遠的地方，一群人離開后，那個小男孩向那兒跳去，他彎下腰一一撿起游客留下的一個個方便袋或其它垃圾，而后又向不遠處的垃圾筒跑去。這個男孩在公園里飛奔著，如同一個飛翔的天使，他走過的地方梅花開得更加嬌美，更加芬芳。

尋找雷鋒在身邊。叮鈴鈴的上課鈴聲想起來了，王玲玲同學急忙朝教室跑去，就在要上樓時，她的眼前一亮，樓梯上似乎有一張類似于錢的東西，她放慢腳步走到近前一看，啊，真是一張面值50元的人民幣，她朝四周看看，一個同學都沒有，她彎腰把它撿起來，來到教室，毫不猶豫地把它交給了老師，當教室里響起熱烈的掌聲時，王玲玲同學的臉幸福得像花兒一樣燦爛。

雷鋒在哪兒？尋尋覓覓，雷鋒就在我們的身邊！

第二篇：雷鋒就在身邊

雷鋒就在身邊

石門口聯校橋頭學校六年級劉鑫 輕叩生活的大門，我們的眼前出現了一個美麗的世界，在記憶的百花園里穿梭，花的香氣勾住了你的心靈。在我們生活和記憶的星空，常常會有很多顆紅星，它們的光茫照亮了我們前進的方向，那些紅星和雷鋒叔叔的紅星一樣，永遠閃爍著樂于助人的紅光。

那是一件很普通的事，卻深深溫暖了我的心，讓我感受到了雷鋒就在身邊。記得那是一個炎熱的夏天，蟬在樹上“知了、知了”的叫著，狗趴在地上一動不動地吐著舌頭，一切景象仿佛都在說太熱了。而我正拿著一袋肉往家里趕，這天熱的都快把肉烤熟了！我熱的滿頭大汗，好不容易找了個陰涼的地方休息，休息了一會兒，正要走時，突然從背后竄出了一條大狗，它惡狠狠的盯著我，有貪婪地看著那袋肉。我害怕極了，我的汗珠不停地往下落，身體不由自主地慢慢后退，嘴里不停地說：“狗狗，別咬我，別咬我啊！”我多么希望那只狗能聽懂我的話，我目不轉睛地盯著它，生怕它撲過來。突然，悲劇性的一幕還是發生了，它沖我叫了兩聲，便迅速撲上來。我撒腿就跑，可兩條腿怎么跑得過四條腿呢？就在這個危急關頭，一個大哥哥沖了上來，一把抓住大狗的尾巴，大狗立刻返回去咬他。此時，驚魂未定的我還未醒過神來，大哥哥躲閃不及，被大狗咬傷了手，或許是天氣太熱，大狗咬了一下就叼起掉在地上的肉逃之夭夭了。等我回過神來，大哥哥正在痛苦地呻吟，我跑過去問道：“大哥哥，謝謝您！那只狗那么兇，你為什么要救我呀？你能告訴我你的名字嗎？”大哥哥微笑著說：“謝啥呀，誰見了都會這樣做的。”接著，他消失在了人群里。我深深地記住了他的樣子：綠色的衣服、黑色的鞋子，頭上戴一頂帽子，帽子前方有一顆閃閃的紅星。

小時候的我，只聽過媽媽說雷鋒是個只會做好事的人。現在的我對雷鋒有了一個全新的認識，正如他的名言：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”大哥哥就是一個“活雷鋒”，見別人有危險，立刻伸出援手。以后，我也要向大哥哥一樣，做每個人身邊的雷鋒。

第三篇：雷鋒就在身邊

雷鋒就在身邊

各位老師、各位同學：

大家好！我是二（3）班的阮利翔，今天，我給大家演講的題目的是《雷鋒就在身邊》。

你們知道嗎？有這樣一個人，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在了千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名！他就是——雷鋒。

雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是，他那螺絲釘般的精神永遠陪伴在我們左右。如果你細心觀察，一定會發現在我們生活中雷鋒叔叔的身影無處不在。遠的不說，就說我們班的吳世豪同學，有一天他在上學路上撿到了50元錢，回到學校后就把錢交給了老師，50元錢對于大人來說可能不算什么，可是對于還是小學生的我們，這無疑是一筆可觀的財富.，50元我們可以買自已心儀的學習用品，求而不得的玩具，各式各樣的零食，各種自己想要的東西，面對這些誘惑，吳世豪同學想必也是猶豫過的，但是我們最近學的一篇課文《雷鋒叔叔，你在哪里》告訴我們，要學習雷鋒叔叔助人為樂精神，于是，吳世豪同學就當了一回活雷鋒。

其實，就在我們的身邊，就有一個永遠的活雷鋒，那就是我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？

同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：雷鋒就在我身邊

雷鋒就在我身邊

在悠悠五千年的中華文明史上，有多少名人志士為了建設當時的任務，以身作則，發揚文明奉獻精神。他們拋頭顱﹑灑熱血，感人至深的精神如群星般在歷史的天穹中閃爍著永不磨滅的光輝。一種種先進的精神伴隨著時代的節拍，為人類演繹著一部高揚著社會主義理想與信念的偉大交響曲。

這蓬勃向上的交響曲，綿厚悠長﹑從容﹑溫暖﹑高貴，彌漫著莊嚴的氣息，閃爍著神圣的光輝。它召喚，引領著，高亢﹑激昂﹑雄壯，跳動著生命的脈搏，勃發著青春的激情；它發散著，升騰著，匯聚成時代的強音，激蕩在中國精神的天空。

“雷鋒精神”伴隨著我們已經走過了近50年，是什么原因，使得這個僅僅走過22年的生命，能夠穿越50年中國社會生活的巨大變遷，行塑著億萬中國人的心靈世界？是什么力量，讓這個年輕士兵的傳奇，歷經一個國家波瀾壯闊的歲月轉換，寫下新中國半個世紀的精神年輪？又是什么理由，會讓我們今天的時代，依然需要他的精神的光耀與弘揚，再次呼喚他平凡而偉大的名字？

那是因為他具有以為人民服務為宗旨的偉大奉獻精神。他以平凡的人生實踐，矗立起人生價值選擇的最佳坐標，展示出社會主義核心價值體系鮮活的精神力量和人格魅力，永久的召喚著人們的心靈。

在如今的時代，我們依然需要艱苦創業，積極進取，自強不息，奮力拼搏的奉獻精神，依然需要顧全大局，忠于職守，克己奉公，以國家和集體利益為主的主人翁態度，依然需要相互尊重，助人為樂，誠實守信，和諧融洽的良好社會風尚。而這一切何嘗不是雷鋒精神所蘊藏的豐富內涵？

有人斷言“雷鋒精神過時了”，從雷鋒的時代至今，新中國經歷了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制，從農業社會到工業社會，從封閉半封閉到全反方位開放的偉大歷史轉折，時代場景發生的巨大變化深刻的影響一個民族的道德取向和精神建構。但在不同歷史時期，那些與雷鋒具有同樣精神內核的人們依然把社會的價值呼喚，時代的道德理想，以全新的形式賦予“雷鋒”，讓雷鋒精神從來就不是一種凝固僵化的道德教條，而是一個與時俱進的精神標桿。

幾十年來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導的大力倡導下，學雷鋒這股熱潮從未褪去，學雷鋒活動始終與時代同行，生機勃勃，蔚為大觀。

也許有人會說，那些平凡人的平凡事，雞毛蒜皮，零零碎碎，咋能和高尚偉大的“雷鋒精神”相提并論？

事實上，無論大事小事，只要其中蘊藏著濃濃的愛，承載著無私地奉獻，踐行著助人為樂的目標，他就是雷鋒精神的真實體現，也是社會美德的最佳評判標準。

時隔半個世紀，學雷鋒活動在神州大地上經久不衰，在不同歷史時期，一個又一個雷鋒式先進人物涌現出來，他們像雷鋒那樣做人，賦予雷鋒精神新的時代意蘊。

危難關頭，即便是最卑微的人，最柔弱的人發出的一絲微弱燭光，都足以照亮一片天空。在高度發展的今天，人不乏“雷鋒”在我們身邊：

面對被車輪碾傷的小悅悅，十八個過路人無一施以援手。陳賢妹，一位矮小、枯瘦的搭荒老人，目不識丁，就是這樣一位老人，停下腳步，伸出溫暖的雙手，感動了無數中國人的心靈。

在南京，汶川大地震后，一個名叫徐超的乞討老人，在捐出五元錢后又找遍身上的零錢，到銀行兌換了一張百元現鈔，放進募捐箱，105元，微不足道，可對于這個老人來說，那是他傾盡全力的一次“裸捐”。

也是南京，一個叫陳光標的億萬富翁，把企業一半的利潤回饋社會，并宣布死后捐出全部財產。

一個乞丐和一個億萬富翁，以財富來評論，天壤之別，但在生命的舞臺上，在精神的天空下，他們可以唱出共同的主題。

我們可以做一輩子的雷鋒，也可以做一年，一天，哪怕是一瞬間的雷鋒，就像那深圳人行橋上那絕望的一吻。

那座人行橋上，一個少年徘徊在生死邊緣，與他素不相識的年輕姑娘劉文秀，微笑著走了上去，給那個絕望中的少年一個輕輕的吻。剎那間，人間的溫暖傾瀉而出，沉眠的生命被喚醒了，少年得救了。這個吻，感動了整個城市。

人，是自己內心的鏡子。一千個觀眾心里，有一千個哈姆雷特；一千個人心中，有一千個雷鋒。當代人以各自的理解追隨雷鋒，五彩斑斕。

王俊剛，河北青縣的“好人司機”。20多年來，開車在路上，只要遇到車輛，總不計后果，不要報酬，不要感謝，挺身相救。

一個普通人，給別人帶去快樂，他便有了無限的快樂；一個普通人，給別人施過一捧甘泉，他便有了一生銘記的甜蜜；一個普通人，給別人伸出過一次援助的手，他便有了心靈中一道燦爛的彩虹。

廣州11歲的白血病女童劉碧心身后站著的是一群雷鋒。小碧心急需巨額手術費，消息傳出，捐獻者云集。小碧心的爸爸是一位發型師，他堅持通過幫人剪發，有尊嚴的接受捐助。人們從四面八方趕來，在他的理發店前排起了長龍。一場幫扶小碧心的“剪愛行動”，在網上蔓延開來，人們紛紛認購價格為20元一張的“剪發卡”。從北京到南京，美發機構自發加入了為小碧心義務援助的行列。雷鋒精神映照下的人間大愛，就這樣接力傳遞，讓人溫暖，給人力量。一顆碧心，映照著千萬顆碧心。

靈魂的偉大，與其說在于爬的高和走得遠，不如說在于自身如何純凈和堅守。

劉真茂，就是一個靈魂的堅守者，一個真正的活雷鋒。

獅子口大山，覆蓋著35萬畝原始森林，7萬畝草山，生活和生長著水鹿﹑紅豆杉等各種珍稀動植物。30年前，為防止濫砍濫伐，復原回鄉擔任武裝部長的劉真茂心一橫，在山坳里搭起瞭望所，就這樣，一個老兵在莽莽林海和綿延大山中，開始了一個人戰斗。信念如山，守山，就是守護他的靈魂。

助人為樂的道德模范郭明義，長期義務獻血，捐獻血小板，志愿捐獻造血干細胞，帶頭報名，志愿捐獻遺體和器官，資助200多名貧困學生，為300多個困難家庭帶來了希望。

一別五十載，雷鋒從未離開我們，他就在你我身邊。

永恒，不在于巍峨的凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。

雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以說每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”﹑“雷鋒超市”﹑“雷鋒銀行”......有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字......這是一個時代化的雷鋒。在時代發展中，他在希望工程中，托起失學孩子求知的夢想；他在“母親水窖”活動里，燃起了西部缺水母親的希望。

這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒；他可能是一個人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒。

他們在不同方位，發出不同的光亮。或搖曳如燭，或熊熊如炬，卻能匯聚成太陽一樣的光芒，照耀世界，溫暖人心；他們在不同的聲部，在領唱者的召喚下，或如波濤洶涌，或如涓涓細流，發出自己的和聲，共同完成一部壯麗的生命交響曲，響徹中國精神的天空。

在中國精神的天空，雷鋒以他流星般的生命光彩，鑄就了人生的價值永恒:

在那里，如果雷鋒是太陽，那么就會有眾多的行星環繞運行；在那里，如果雷鋒是月亮，便會有滿天繁星簇擁閃爍；在那里，如果雷鋒是第一提琴手，那么喬安山﹑郭明義﹑楊善洲便是他身邊的眾多樂手。

在中國精神的天空，他們共同詮釋著社會主義核心價值體系的真諦！

在中國精神的天空，他們讓生命實現了永恒！

金華學校九年級四班劉勝強

第五篇：雷鋒就在我們身邊

雷鋒就在我們身邊

作者：李婷婷

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒”每當我想起《學習雷鋒好榜樣》這首歌，也就想起了公而忘私、助人為樂的雷鋒。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學習”。從此，雷鋒作為道德的標桿，一直引領著我們尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容…… “雷鋒”這塊金字招牌，被一代代“雷鋒傳人”擦亮。不同的時代，這些最為普通的人，賦予“雷鋒”新的內涵。我們身邊有很多“活雷鋒”值得我們學習：帶領園藝一連廣大職工隊伍走向致富道路的連長邢正國，在來園藝一連的幾年光景里默默關心職工家庭狀況，幫助職工解決果子銷路問題。為了讓職工脫貧致富、讓職工有生活得以改善，通過他自己不斷努力，專研學習果樹方面的知識，在技術上無私的幫助身邊每個需要幫助的人……這幾年來他為貧困職工無息借款、甚至去自己墊付承包款達10萬余元。他用自己踏踏實實的行動詮釋了雷鋒精神，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，他把生活溶入黨和職工致富增收的事業的當中去，在平凡的事業中干出了不平凡的業績，他已經成為我們這個連隊精神文明的同義語、先進文化的表征。李醫生 康干事等幾位團退休職工，他們常年如一日，義務為廣大熱愛文藝活動的群眾奉獻自己寶貴時間。夏天81團的廣場夜晚最美：幾位老人推著音響有說有笑在舞池邊駐步，掐準時間正好9：30，音樂響起、舞步動起。每晚舞會結束，幾位老人收起音響開始一天收尾工作：冬天打掃會場，夏天打掃廣場。雷鋒從來未曾離開我們，只是我們缺少了些許發現。我想再沒什么能比這一道風景線更美！他們的形象已深入人心，早已被有些人稱作為“活雷鋒”。“我要讓他們知道生活的不易，讓他們懂得只有勤勞才能夠創造財富，要學習雷鋒同志的優良品質。”這句話出自一名園藝一連的普通職工。她是家里大姐，父母去世早，從十歲起含辛茹苦，既充當父母角色，又要擔當起大姐重任，無論多苦、多么困難，都要將弟弟妹妹帶大。曾經幾次都是在最困難的時候，一口拒絕前來要撫養權的好心人。現在弟妹都已有了自己的家，有了自己的孩子，只要他們開口不論自己是否在農忙時節她都依然把弟妹的孩子當自己的帶。聽著簡單、普通的事情，可是誰又能把一個大家照顧得如此周到？她也是我們連隊的大姐，不論什么都起表率帶頭作用。她勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在她身上，我們看到了老黃牛的精神，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個家，支撐著我們共和國的大家！他們從沒有奢望過什么，當她看到這個家越發和諧、越發美好時，她笑了，欣慰地笑了。我們這些80后，都經歷過雷鋒精神的熱潮，記得小時候，學雷鋒做好事最多的就是擦欄桿、掃馬路。那時候感覺雷鋒遙不可及，但是現在想想，我們身邊有如上那么多“活雷鋒”，我更加堅信不管時代怎么發展，“雷鋒精神”會一直存在，“雷鋒”不是一個人，“雷鋒”是一類人，也是我們需要的精神偶像。

然而，靠少數人做“雷鋒”是遠遠不夠的，因為，和諧社會的構建與我們每個人微小的道德行為息息相關。要將道德規范的“典型效應”擴展為持續長久的“社會輻射效應”依然任重道遠，這需要我們大家在榜樣的引領下都有所作為。無論我們的生活多么豐富多彩，無論從事哪個行業，哪種工作，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好！有句古話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要人人都從身邊的小事做起，在日常生活和工作中自覺踐行美德，才能讓你我期盼的幸福得以實現！我的演講到此結束，謝謝大家

姓名：李婷婷

連隊：園藝一連

時間：2012-3-22

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積

極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！