第一篇：關工委扎實有效的開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育匯報材料

八五六關工委扎實有效的開展 “愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育

活動匯報材料

---八五六農場關工委

“少年智則國智，少年強則國強。”當前社會，由于改革開放和社會主義市場經濟的不斷發展，社會生活也呈現出多元、多樣、多變的特征，拜金主義、享樂主義、盲目的攀比心理、丟棄、遺忘的北大荒精神??種種正面、負面的改變對青少年的價值取向產生著重要影響。

為使“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德、智、體、美全面發展，長大后成為祖國建設有用的人才”，2015年，八五六農場關工委全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平同志系列講話精神，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育。與教育科、學校共同商議，制訂了《開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動》方案，開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動。

通過各項活動的開展，對青少年進行思想教育、精神滲透、文化引導，使青少年真正懂得愛學習是實現理想抱負的基礎，愛勞動是創造幸福的途徑，愛祖國是成長進步的引擎；懂得“學習最有用”、“勞動最光榮”、“祖國最可愛”的道理，不斷升華對“三愛”的理解和認識，激發“三愛”熱 情，凝聚“三愛”力量，形成了濃厚的“三愛”氛圍。

一、發揮“三位一體”的格局滲透“三愛”教育 “三位一體”即學校教育、家庭教育、社會教育的“三位一體”。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，父母是孩子的第一任老師，社會則給孩子的教育營造出良好的氛圍。這其中，又數社會教育最復雜，最難實現。

為形成良好的社會教育氛圍，農場社區專門開辟了校外德育基地，愛國主義教育基地，勞動實踐基地、法制教育基地和社會實踐基地等。并聘請了輔導員，每年利用重大節日有針對性開展有益于青少年思想道德教育的主題活動，使他們樹立正確的人生觀、世界觀。

農場關工委更多年堅持學生放假，“五老十大員”上崗的做法。不僅向社區、作業站以文件的形式下發《寒、暑假活動方案》，要求各作業站、社區認真開展并安排好學生假期活動，做到有計劃，有組織，有落實，有效果。為充分了解學生的表現狀況，從而有地放矢進行教育紐帶與橋梁，關工委還特制了“三位一體”信息聯系卡，要求學生每年假期認真填寫，保證三年級以上學生每人一冊，切實加強了社會、家庭、學校的聯系。還組織學校關工領導小組成員定期到各個作業站及社區進行檢查與座談，及時給予工作上的指導，并利用有利時機，成立“三項教育”“群眾路線”“核心價值觀”演講團，到學校到社區進行北大荒精神、法制教育、幼 兒教育等方面的講座，真正讓學生、家長們感受到農場、學校對未成年人的關愛，真正的做到學生們離校不離學的教育宗旨。

與此同時，學校也充分利用兩個假期制定出社會實踐方案，積極組織青少年走進敬老院和孤寡老人談家常、為殘疾人整理房間、為社區、雙老活動中心清潔衛生，走進德育教育基地、法制教育基地等開展社會實踐活動，教育和引導青少年增強法制觀念，培養樹立社會主義核心價值觀。

場直社區的老年志愿者與學校的紅領巾文明服務小隊形成了“大手牽小手”常年共同承擔起農場的文化廣場、雙老活動中心、稻香湖公園、青山公園等活動場所的環境維護和清潔工作。有力地培養了青少年熱愛家鄉的情感。住在各作業站的學生，也能定期地參加連隊的義務勞動和讀書、體育、文藝等各項活動，使他們的假期生活豐富多彩。

今年春節期間，八五六農場工會、關工委、場直社區、學校共同為社區孩子們舉辦“八五六農場迎新春‘我們的節日’游藝活動”。五百多名學生通過猜謎語、套圈、釣魚、投沙袋、吹蠟燭，穿愛心活動卡等活動，學習了民俗，了解了傳統，開發了智力也增進了友誼。

二、傳承中華民族精神，培養學生做“三愛”好少年 為進一步弘揚中華民族傳統文化，把我國傳統節日蘊含的中華民族傳統美德融入到未成年人思想道德建設中，在廣 大青少年中形成追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠、珍惜幸福生活的時代風尚，八五六農場關工委領導及“五老”“十大員”深入學校，聯合開展了主題為《繼承先烈遺志 珍惜幸福生活》新學期團員大會、《高舉團旗跟黨走，努力實現中國夢》團訓，《緬懷革命先烈，爭做時代新人》國旗下講話，重溫入團誓詞，進行團的知識檢測、集體學唱團歌等團課培訓，組織學生觀看了《閱讀歷史，緬懷英烈，珍惜幸福》《我的成長歷程》等紀錄片。

還創新學習方式，舉辦了以“走進課本、品味文化、塑造形象、歷練人生”為主題的課本劇表演比賽活動。此項活動是繼寒假假期作業編寫課本劇之后的具體展示，編排課本劇的過程就是探究性閱讀和創造性閱讀的過程，自主探究和創新閱讀，使同學們對課文有了更深刻理解。在老師和關工委的輔助指導下，課本劇的排演讓同學們充分發揮想象，活躍思維，獲得了情感的愉悅和審美的享受，成為同學們提供一個放飛夢想、展示風采的平臺，學校還通過班隊會、紅領巾廣播、手抄報、征文競賽等形式教育學生要“熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國”。以實際行動規范自己的言行，勤奮學習，繼承先烈遺志，為祖國美好的明天而努力，爭做時代的新人活動。

三、開展豐富多彩的活動，培養學生樹立社會主義核心價值觀 為豐富教育形式，讓每個青少年都能找到其中的興趣愛好，參與其中，八五六農場關工委和學校根據實際，結合社會主義核心價值觀，開展了豐富多彩的活動。

本學期開學時，八五六農場中學以爭做“愛勞動、愛學習、愛祖國” 的好少年為主題，組織近二百名師生志愿者們走進農場稻香花園小區，開展服務社區社會實踐活動。志愿者們用抹布、掃帚、拖布、水桶等各種適用工具，對小區單元樓道衛生逐一進行清理，活動提高了學生們的社會實踐能力和社會適應能力，增強了他們的勞動觀念，又讓小區的環境煥然一新，得到了小區居民的一致好評。

八五六農場關工委還組織八五六農場中學的全體師生，舉辦了“我運動、我健康、我快樂”的跳繩比賽活動。“齊心協力”、“挑戰極限”，先以班級為單位進行比賽，再以年級為單位進行對決。通過“陽光體育”運動的開展，提高同學們的身體素質，培養同學們的團隊精神，讓學生的德、體、音、美實現全面發展。

還共同舉辦了“緬懷革命先烈 爭做時代新人”征文競賽活動。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，增強廣大青少年的愛國主義精神，全面落實黨的十八屆三中全會精神，實現“老少共筑中國夢”的遠大理想。號召全體少先隊員用手中的筆抒發出對革命先烈的懷念，對共產黨的熱愛。活動中，八五六小學校征文獲得一等獎24名、二等獎30名、優秀獎38名，共92名學生征文獲獎。少先隊員們緊緊圍繞征文主題，寫出自己受教育后的感受和體會，用真情實感從不同角度形象生動地反映出對革命烈士的懷念和爭做時代新人的決心，以實際行動發奮學習，爭做合格接班人。

還有場區植樹勞動、慶祝建場60周年“傳承五四精神 踐行社會主義核心價值觀”知識競賽觀摩活動，不僅增長了青少年的知識，更培養和激發了學生積極參與公益事業的熱情，使同學們樹立正確的勞動觀念，培養和提高了勞動技能。

四、發揮基層關工領導小組作用，開展學習雷鋒與“六個一”活動

管理區重新整改后，八五六農場關工委根據八五六農業分公司的管理區的組織變化，利用兩天的時間，對沒有搬遷到場部的農業生產管理區進行走訪、調研。

其中，第一管理區一站成立了紅領巾小廣播、小衛士巡邏隊，在學生假期中由“五老十大員”負責，舉辦廣播節目，巡邏在管理區居民區及公共場所，確保管理區的安全及良好環境。第二管理區湖北閘作業站的孩子，開展了為家長做一件好事的“六個一”活動。第六管理區的“知識小天地”每天有專人負責對學生開放，學生在“知識小天地”里讀一本好書，寫一篇心得等活動。

關工委走訪七個管理區的關工領導小組各有特色，都能為孩子過一個安全、快樂、有意義的寒假順利的工作著，形 成了管理區領導重視，關工領導小組認真負責，學生假期快樂的好趨勢。

八五六農場小學關工領導小組還利用十大教育基地（校園文化教育基地、青山公園北大荒精神教育基地、稻香湖公園稻米文化教育基地、西崗齒輪廠愛國主義教育基地、青山湖生態旅游景區教育基地、農業技術推廣中心、文化宮青少年教育基地、珺琳葡萄采摘園、雙老活動中心、老年公寓青少年活動基地）進行社會主義核心價值觀教育，引導學生樹立正確的價值觀和人生目標。以建隊日為契機“大手牽小手”，在拓荒者紀念碑和知青石前，開展了以“紅領巾相約中國夢——走進黑土地感受北大荒精神”為主題的社會實踐活動。

更把雷鋒精神融入到德育教育中。多年來在雷鋒紀念日到來之際，組織“紅領巾文明服務小隊”到農場雙老活動中心門前為道路清理冰雪，聽農場關工委副主任馮建一為孩子們講解雷鋒精神的真諦，并教育他們如何把雷鋒精神落實到行動上。

還在建場建校60周年之際，開展了“遨游書海品味經典 走近前輩啟迪人生”第四屆讀書匯報活動。活動共分：成語接龍，故事會，課外閱讀大PK，好書推薦，詩朗誦六個環節。為營造校園書香文化，感受祖國文字的語言魅力，傳承中華文化精髓，激發學生珍惜幸福美好生活的情感奠定了 基礎。

五、下半年工作目標

八五六農場關工委結合農場實際今后做好如下工作：

1、以中國人民抗日戰爭勝利70周年為契機，結合黨史、國史、社會主義發展史的宣傳教育，組織開展 “三愛”主題故事會、征文比賽，讓青少年通過搜集整理故事、書寫征文等形式，表達真實感受，弘揚踐行“三愛”精神。

2、開展“三愛”主題教育書簽制作創作活動。引導青少年開動腦筋，獲得切身體驗，增強創新意識。

3、開展 “紅領巾尋訪最美大荒人”活動。通過組建雛鷹小隊、校報小記者團，帶領廣大青少年深入農場作業站、社區、科技園區，走近道德模范、身邊好人、美德少年、科技精英、企業高管等，通過“手拉手”、“面對面”，幫助青少年將活動過程和感受轉化為學道德模范，做時代新人的動力。

4、開展“文明新風進樓棟”，“小雷鋒進社區”道德實踐活動。引導少年兒童在學校、家庭、社會中講文明、樹新風、促和諧。組織青年志愿者、紅領巾小隊，深入社區、車站、廣場、公園等公共場所，開展形式多樣的志愿服務活動。

5、開展青少年習慣養成教育。抓好“四姿（走姿、坐姿、站姿、言姿）”矯正教育，積極開展“五小行動（光盤 小行動、尊長小行動、整理小行動、守序小行動、遵時小行動）”，組織14（18）歲青春（成人）儀式。

6、開展“三比三爭”活動。結合“三愛”教育，開展“三比三爭”活動，即比學習、比文明、比貢獻，爭做“文明誠信學生”、爭創“文明班級”、爭當“勞動能手”，發揮少先隊隊員、共青團團員和骨干的引領作用，激發廣大學生“三愛”熱情，形成崇尚科學、樂于奉獻、心系祖國的校園風尚。

7、組織“心理劇匯演”或辯論會。引導青少年在參與過程中學會解決學習、生活中的問題，幫助他們緩解學習工作的壓力，增強明辨是非的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個陽光、文明的“三愛”好少年。

8、結合“三愛”要義，開展主題升旗儀式、主題隊會，開展手抄報展示、黑板報評比、廣播站播音等活動，深化校園精品文化活動建設，打造一大批“三愛”文化活動品牌。

9、社區、管理區在學生假期繼續開展好“六個一”活動，結合本單位實際開展“三愛”活動。

今后，八五六農場關工委要加強社會主義核心價值體系教育，建立完善“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動的有效形式和長效機制，培育社會主義核心價值觀融于教育教學全過程，為將少年兒童培育成“從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國 建設有用的人才”，而努力做好關心下一代工作。

第二篇：愛學習愛勞動 愛祖國 主題

“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會

四年級

一、活動目的

通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、教學重點

1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。

2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征。

三、教學內容

（一）導入部分

1、指導學生收集有關祖國建設成就的有關資料。

2、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。

（二）班會活動過程

師：今天，我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。

1、學生講述古代名人讀書的故事（1）孔子每事問。（2）懸梁刺股。（3）映雪讀書。

2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎？

3、學生講述現代名人讀書的故事

（1）聞一多醉書。（2）華羅庚猜書。（3）高爾基救書。

4、師：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。

主持人1：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

主持人2：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人1：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

主持人2：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。

主持人（合）：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》。

（三）國旗國徽

主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗。

主持人：它代表的意義是什么？

生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

生；紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。

主持人：

新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。主持人：什么地方應升掛國旗?（看誰說得多）

答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。主持人：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次

主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？ 生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。

生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。

生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船。生5：我們要愛護環境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好！

四、總結

1、同學們在這節課中有什么收獲？

2、學生暢所欲言。

3、老師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的！

第三篇：開展“愛學習愛勞動愛祖國”教育實施方案

“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育方案

心中有夢想，人生才有動力，民族才有希望。為了把習總書記提出和倡導的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求落到實處，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標為己任，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。構建“三愛”觀念；增強“三愛”意識；投身“三愛”實踐，做堅定的追夢人，堅實的筑夢人，堅毅的圓夢人。根據梅州市教育局《關于全市中小學深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動的通知》精神，我校結合實際制定本教育活動方案。

一、指導思想

“愛學習”是實現理想的基礎；“愛勞動”是創造幸福的途徑；“愛祖國”是成長進步的引擎。把“愛勞動”內化為自身本領；把“愛學習”內化為綜合素養；把“愛祖國”內化為實際行動。對弘揚正氣，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會風氣，落實立德樹人的根本任務有著極其重要的意義。

二、活動內容

（一）積極動員，提高認識

“三愛”是中華民族優秀品德傳承的高度概括，是傳統教育和現代教育方式的深度融合。激發“三愛”熱情，凝聚“三愛”力量，形成“三愛”氛圍，形成“三愛”主題教育常抓不懈的新常態。把“三愛”精神實質和內涵落實到行動中并不斷拓展和延伸。

在學校營造文明健康的校園和積極向上的人文環境。堅持以為學生終身發展為奠基、立德樹人為根本任務，逐步構建學生德育體系。形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校的優良校風，構建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，增強學校德育工作的針對性和實效性。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍

“愛學習”不僅是學習成績好，更要有明確的學習目的，為實現中國夢而學習。“愛勞動”不僅是有好的勞動習慣，更要懂得傳授知識，創新知識，應用知識。“愛祖國”就要愛家鄉，從小立志為中華民族偉大復興而奮斗。根據青少年的特點，創新教育活動新載體，豐富教育內容和形式，多措并舉，活化方式方法，實踐養成相統一，聯系實際，開發思路，創造新成果。圍繞“三愛”教育的豐富內涵，營造”三愛“教育的良好氛圍，通過精心設計“主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、文化墻、校園網”等讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。

三、實施計劃

（一）把“三愛”教育落實到教學管理之中

發揮教書育人主渠道作用，細化活動內容，明確努力方向。培養學生有遠大的理想，有堅韌的毅力，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團結友愛的品質，有勤奮刻苦的學習精神，有良好的語言和行為習慣，有健康的體魄。為他們今后健康的成長奠定良好的基礎。

加強學校少先隊組織建設，提倡學生自主管理，發揮先進學生的模范作用。培養學生有愛心，有能力，有自信心，有責任心；會做人，會學習，會做事，會生活；孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，文明守紀，誠實守信。利用各種紀念日開展對學生的愛國教育、環保教育；通過課間巡視，加強課間秩序。加強對學生的安全教育，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

（二）把“三愛”教育融入到德育工作之中

開展愛心教育、民主教育、養成教育、成功教育。用情感感化學生，用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生。借助思想品德課、誦讀國學經典、培養品行、陶冶性情。使學生高尚情操得到陶冶，行為習慣得到訓練，品德修養得到加強，文明素質得到提高。

新學期伊始把握好“三愛”教育活動的重要時間節點，把“三愛”教育內容融入到“開學典禮、開學第一課、新隊員新團員教育、校規校紀教育、校史教育”等各項活動中。通過主題班會、誦讀經典等活動，大力加強文明禮儀教育，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統文化教育。

（三）把“三愛”教育納入到課堂教學之中

將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程，融入課程體系和教學等教育環節之中。將養成教育、感恩教育、革命傳統教育等教育方式滲透到各學科教學中，使學生從小在潛移默化中養成好的習慣，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。在語文工具學科及思想品德等課程中深入發掘教育資源，并滲透到相關教育教學中。學好課本知識，多學課外知識，養成酷愛學習習慣。聚焦課堂，立足規范，深入教學，深度推進，構建主體性課堂教學模式。教會學生自主學習、合作學習、研究性學習。實現自我，感受快樂，享受成功

（四）把“三愛”教育滲透到校園文化建設之中

以“三愛”教育引領校園文化建設，充分發揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體。利用校園文化貼近學生自身、貼近時代、貼近時效的特點，發揮其更直接、更靈活、更接地氣、更具感召力感染力作用。力求把學校建設成為師生的精神家園，在和諧文明的氛圍中追求真知。真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。

開展豐富多彩的主題班會、主題團對日、升國旗儀式、運動會、藝術節、讀書讀報、征文演講、升旗儀式等活動。進行國旗下演講，加強國防教育，重大節日紀念對學生進行愛國主義教育。辦好校園廣播、校園櫥窗等。樹立人人都是學校的主人，人人都是學校形象的塑造者，人人都是學校品牌的建設者，人人都是學校形象的代言人的嶄新局面。

（五）把“三愛”教育貫穿到社會實踐活動中

三月份

1．清明節：開展緬懷英烈祭掃烈士墓活動；

2．植樹節：組織學生在校內開展植樹、栽花為主題的教育活動； 3．加強安全教育活動。四月份

1．辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報；

2．舉辦 “記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”中隊主題觀摩活動。五月份

1．“五一”勞動節：讓學生體驗勞動的快樂，開展“我勞動，我光榮，我自豪，我能干”等為主題的教育活動；

2．心理健康知識講座。六月份

1．開展《低碳、環保，師生同樂慶六一》主題游園活動 2.青少年三禮教育（禮節、禮儀、禮貌）九月份

1．一年級新生的入學教育及各個年級學生的養成教育；

2．慶祝教師節，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育； 3．開展推普周活動； 4．開展公民道德日宣傳活動。十月份

1．慶祝國慶節：辦一期以慶祝國慶、建隊節和文明禮儀為主題的黑板報； 2．慶祝我們的節日——“中秋節”，辦一期以慶祝“中秋節”為主題的黑板報。

3．慶祝建隊日：新隊員入隊、舉行結合文明禮儀知識、隊知識和敬隊禮評比、評選優秀隊員及輔導員活動；

十一月份

1．舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動； 2．舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動； 3．半學期工作總結，開展班主任工作經驗交流會。十二月份

1．辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報； 2．進行法制宣傳教育； 3．進行防火安全教育；

4．開展“12.9”愛國運動紀念活動。一月份

1．各班舉行迎新年活動； 2．評選校園“紅星少年”； 3．撰寫少先隊工作總結；

4．安排好各年級寒假社會實踐活動； 5．辦一期“迎新文藝匯演”。

開展“三愛”主題教育，向青少年講歷史、講傳統、傳思想、傳精神。幫助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，將“三愛”轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，在健康快樂中成長。追夢，是美好的人生旅程；筑夢，是艱辛的民族偉業；圓夢，是全民族的星火相傳。追夢在路上，筑夢在行動中，圓夢在奮力拼搏之后。

第四篇：2017“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育方案

“愛學習、愛勞動、愛祖國”

主題教育方案

西安學校初中部

“愛學習、愛勞動、愛祖國”

教育活動方案

心中有夢想，人生才有動力，民族才有希望。為了把習總書記提出和倡導的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求落到實處，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標為己任，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。構建“三愛”觀念；增強“三愛”意識；投身“三愛”實踐，做堅定的追夢人，堅實的筑夢人，堅毅的圓夢人。烏龍中學深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育系列活動。

一、指導思想

“愛學習”是實現理想的基礎；“愛勞動”是創造幸福的途徑；“愛祖國”是成長進步的引擎。把“愛勞動”內化為自身本領；把“愛學習”內化為綜合素養；把“愛祖國”內化為實際行動。對弘揚正氣，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會風氣，落實立德樹人的根本任務有著極其重要的意義。

二、活動內容

1、積極動員，提高認識

“三愛”是中華民族優秀品德傳承的高度概括，是傳統教育和現代教育方式的深度融合。激發“三愛”熱情，凝聚“三愛”力量，形成“三愛”氛圍，形成“三愛”主題教育常抓不懈的新常態。把“三愛”精神實質和內涵落實到行動中并不斷拓展和延伸。

在各班，營造文明健康的校園和積極向上的人文環境。堅持以為學生終身發展為奠基、立德樹人為根本任務，逐步構建學生德育體系。形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校的優良校風，構建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，增強學校德育工作的針對性和實效性。

2、廣泛宣傳，營造氛圍

“愛學習”不僅是學習成績好，更要有明確的學習目的，為實現中國夢而學習。“愛勞動”不僅是有好的勞動習慣，更要懂得傳授知識，創新知識，應用知識。“愛祖國”就要愛家鄉，從小立志為中華民族偉大復興而奮斗。根據青少年的特點，創新教育活動新載體，豐富教育內容和形式，多措并舉，活化方式方法，實踐養成相統一，聯系實際，開發思路，創造新成果。

圍繞“三愛”教育的豐富內涵，營造”三愛“教育的良好氛圍，通過精心設計“主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、文化墻”等讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。

三、實施計劃

1、把“三愛”教育落實到德育工作中之中。

發揮教書育人主渠道作用，細化活動內容，明確努力方向。培養學生有遠大的理想，有堅韌的毅力，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團結友愛的品質，有勤奮刻苦的學習精神，有良好的語言和行為習慣，有健康的體魄。為他們今后健康的成長奠定良好的基礎。

加強學生會、共青團、少先隊組織建設，提倡學生自主管理，發揮先進學生的模范作用。培養學生有愛心，有能力，有自信心，有責任心；會做人，會學習，會做事，會生活；孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，文明守紀，誠實守信。利用各種紀念日開展對學生的愛國教育、環保教育；通過課間巡視，加強課間秩序。加強對學生的安全教育，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

2、把“三愛”教育融入到德育工作之中

開展愛心教育、民主教育、養成教育、成功教育。用情感感化學生，用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生。借助思想品德課、誦讀國學經典、培養品行、陶冶性情。使學生高尚情操得到陶冶，行為習慣得到訓練，品德修養得到加強，文明素質得到提高。

新學期伊始把握好“三愛”教育活動的重要時間節點，把“三愛”教育內容融入到“開學典禮、開學第一課、新隊員新團員教育、校規校紀教育、校史教育”等各項活動中。通過主題班會、誦讀經典等活動，大力加強文明禮儀教育，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統文化教育。

3、把“三愛”教育納入到課堂教學之中

將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程，融入課程體系和教學等教育環節之中。將養成教育、感恩教育、革命傳統教育等教育方式滲透到各學科教學中，使學生從小在潛移默化中養成好的習慣，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

在語文工具學科及思想品德、歷史、地理等課程中深入發掘教育資源，并滲透到相關教育教學中。學好課本知識，多學課外知識，養成酷愛學習習慣。聚焦課堂，立足規范，深入教學，深度推進，構建主體性課堂教學模式。教會學生自主學習、合作學習、研究性學習。實現自我，感受快樂，享受成功

4、把“三愛”教育滲透到校園文化建設之中

以“三愛”教育引領校園文化建設，充分發揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體。利用校園文化貼近學生自身、貼近時代、貼近時效的特點，發揮其更直接、更靈活、更接地氣、更具感召力感染力作用。力求把學校建設成為師生的精神家園，在和諧文明的氛圍中追求真知。真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。

開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、運動會、藝術節、讀書讀報等活動。進行國旗下演講，加強國防教育，重大節日紀念對學生進行愛國主義教育。校園櫥窗等。樹立人人都是學校的主人，人人都是學校形象的塑造者，人人都是學校品牌的建設者，人人都是學校形象的代言人的嶄新局面。讓學生了解歷史、銘記歷史、讓學生在音樂中、在合唱中傳承中華優秀文化，為實現中國夢做貢獻。

開展“三愛”主題教育，向青少年講歷史、講傳統、傳思想、傳精神。幫助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，將“三愛”轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，在健康快樂中成長。追夢，是美好的人生旅程；筑夢，是艱辛的民族偉業；圓夢，是全民族的星火相傳。追夢在路上，筑夢在行動中，圓夢在奮力拼搏之后。

西安學校初中部 2017年4月

第五篇：“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育總結

“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育

總結

為深入貫徹落實鼎湖區教育局在全區少年兒童中開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育的要求，進一步扎實有效地開展我校學生思想政治教育工作，培育和踐行我校學生社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我校以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的主題教育實踐活動，加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻的精神，積極投身建設美麗校園的實踐中去。

一、引導師生充分認識“三愛”教育活動的意義 學校召開了教師會和學生大會，引導師生充分認識開展“三愛”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在學校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。

二、學校成立“三愛”教育活動領導小組 組 長： 副組長： 成 員：

三、深入開展各項教育活動

1．學校將“三愛”教育融入各科教學之中，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

2．圍繞“三愛”教育主題，開展主題班會。通過開展主題班會，加強學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升學生的思想、文化素質及道德素養，不斷激發學生的民族自豪感、自信心和創新活力，培養熱愛勞動習慣，促進學校學風教風紀風校風建設。各班以不同的形式扎實有效的開展了主題班會，效果很好。

3．開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”征文活動 在5月份，我校舉行了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題征文活動，要求學生充分結合自身學習生活實際，結合自己的理想，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族復興和實現個人理想而奮斗。全校學生踴躍參加比賽，收到參賽作文近百篇，最后經過公開、公平、公正的評選，評出一、二、三等獎作文，進行了表彰。

4．舉辦“中國夢，我的夢”繪畫比賽

6月份，我校舉辦了“中國夢，我的夢”主題繪畫比賽，比賽現場，參賽學生激情滿懷，一個夢想，一點創意，一抹淡彩，用畫筆表現出自己心中五彩繽紛的童真“中國夢，我的夢”。這次主題繪畫比賽活動，充分展示了學生豐富的想象力、創造力，進一步培養了學生的審美情趣以及創新能力，學生盡情用畫描繪出自己的美麗夢想，張揚了學生個性，激發了學生的愛國主義情懷，展現了學生奮發向上的精神面貌。

“三愛”教育是一項長期的教育任務，我們要繼續引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

中學

二○一四年七月十日