第一篇：義務教育均衡發展反饋問題整改報告

義務教育均衡發展反饋問題整改報告

義務教育均衡發展反饋問題整改報告

參閱！

省政府教育督導委員會：

根據《xx省人民政府教育督導委員會辦公室關于xx區義務教育均衡發展省級評估反饋意見》（xx教督函〔xx〕26號）要求，我區根據實際，對照存在問題和整改建議，制定了整改方案，認真開展整改。現將我區省級評估后整改落實工作情況報告如下：

省級督導評估結束后，區委區政府及時召開專題會議，就義務教育均衡發展問題整改工作進行了專門研究，堅持“以評促建、以評促管、評建結合、重在創建”的原則，制定切實可行的整改方案，推動整改工作全面有效落實。

經過認真整合梳理，省級督導評估反饋意見指出的主要問題涵蓋四個方面，整改落實措施如下：

一、加大教育經費投入

1．進一步完善義務教育經費投入保障機制。嚴格落實國家“三個增長”及各項教育投入政策要求，追補欠撥資金。省評估反饋我區xx年欠撥教育經費400萬元，區政府已于6月中旬補撥420萬元。2013年及以往年度土地出讓金收益中按規定比例計提教育資金均全部納入教育部門預算管理，2014、xx兩年我區無土地交易，未產生出讓金收益。

2．進一步完善經費預算編制，細化用款具體項目，確保落實到位并合理安排。區教育局、區財政局依照國家農村義務教育學校預算編制辦法，改進部門預算基表，加入學校收入/支出預算表，預算細化到項。

3．進一步加大義務教育學校標準化建設的財政保障。在補齊硬件短板的基礎上，努力加大對教師專業發展和學校內涵發展的專項投入力度，確保義務教育資源配置水平、教育教學質量同步提升。xx年，預算安排教育附加1974萬元用于改善辦學條件；地方教育附加按5%安排32.5萬元、公用經費按5%安排33萬元、教師工資總額按1.5%安排35萬元，用于教師繼續教育培訓。

二、努力改善辦學條件

1．改擴建校舍，建設運動場地 結合棚戶區改造，將原xx衛校操場改建，作為柏樹小學、長干小學共用的操場，建筑面積5000平方米，總投資300萬元。已完成規劃設計，預計明年暑期建設完成并投入使用。

區財政安排295萬元購買長干小學隔壁恒豐房產公司的恒豐樓作為教輔樓，面積800平方米，拆除長干小學內明理樓，擴大校內活動場所，可增加學生活動面積350平方米。項目總投資420萬元，暑期開工，秋季學期開學前完成。

安排200萬元，在暑假期間，對長干、大位、荷花池等小學現有運動場地進行全面改造，鋪設懸浮墊，提高運動場地標準。投入15萬元改善占川教學點辦學條件，暑期完成維修改造。

2．建設學校功能室

投資60萬元，新建戴震小學綜合樓。該項目占地面積130平方米，建筑面積390平方米，現已批復立項，正待市規劃審批，建成后可解決該?！岸嗍液嫌谩眴栴}。江南實驗小學新建綜合樓建筑1200多平方米，內設科學探究室、錄播室、計算機教室、圖書閱覽室等，工程建設已在收尾，計劃秋季開學投入使用。xx五中綜合樓已投入使用。xx四中、xx五中、xx六中、市實驗小學、新城實驗小學、育才學校等音樂美術室設備采購使用經費27萬元，暑期安裝完畢。

對照基本辦學標準逐校排查，配齊配足學校儀器設備。區屬各校補充教學設備正在采購。市實驗小學、新城實驗學校、育才學校補充70余萬元的計算機室設備，78萬元的理化生實驗室設備，已完成招標，暑期安裝。組織責任督學開展督導檢查，督促各校規范功能室使用。

3．控制大班額

調整學校布局，優化學區劃分，緩解大班額。新建黃口小學選址紅線規劃已批復，占地面積30畝，建筑面積8500平方米，按24個教學班、1100余名學位配置，總投資3400萬元，建成后將有效緩解中心城區學校就學壓力。將新潭初中和梅林小學整合為九年一貫制的梅林實驗學校。擴大育才學校小學招生規模，擴建新潭鎮中心小學。加大區域內學校幫扶共建，縮小城鄉之間辦學差距、教育差距。推行城郊對口交流，充分發揮城區學校優質教師資源輻射作用和城郊學校硬件資源優勢，縮小校際間差距。嚴格招生秩序，規范招生管理，合理進行生源調配。按照“劃片招生、就近入學”原則，定點定校報名，異校教師審核登記，均衡區域內各校生源數量。加強電子學籍管理力度，結合區情進一步規范學籍各項審批流程，制定轉學政策，促使中心城區學校班額均等化。

三、加強教師隊伍建設

1．加強師資配置。完善教師資源配置機制，優化教師隊伍資源。xx年區屬小學招聘4名教師，全部安排在鄉村小學任教。政府購買服務，發揮學校少年宮硬件資源優勢，聘用92名校外有資質的專業培訓機構人員，實施音、體、美專業教育，緩解教師結構性缺編。實施無校籍管理改革，實施意見正在進行合法性審查，正式出臺后，實施區域內教師交流，整合城鄉教師資源，促進城鄉教育共同協調、均衡發展。持續開展崗位培訓，以國培、省市級項目為依托，通過請進送出等方式，組織音、體、美科任教師開展教育教學業務專項培訓，努力提高薄弱學科教師教學水平，有效緩解教師專業和學科結構性矛盾。

2．落實農村教師生活補助。發揮公共財政保障職能，努力提高農村教師待遇。我區從2014年起，對相對偏遠的村小和教學點教師發放生活補貼，按離市區遠近，分一類和二類，一類每人每月補貼200元，二類每人每月補貼150元；從xx年1月起，實行鄉鎮教師工作補貼，補助標準為在鄉鎮工作10年以下的，每人每月200元；11-20年的，每人每月260元；21-30年的，每人每月310元；31年以上的，每人每月410元。下一步，我區將根據省、市文件要求，結合我區實際，制定《xx區鄉村教師支持計劃（xx—2020年）實施辦法》，進一步提高鄉村教師待遇，大力改善鄉村教師工作生活條件。

四、做好均衡發展迎檢準備

1．對迎檢工作進行再部署。結合學校新建改建工程，整體規劃學校建設，整治校園環境。成立迎檢小組，完善檔案資料。

2．市、區兩級聯動，統一工作步調。市直學校、經開區學校與區屬學校統一部署，同步發展。

3．構建具有各校特色的校園文化體系。針對校園文化建設目前存在的問題，區教育局于4月組織全區各校校長赴江浙滬地區先進學?？疾鞂W習優秀學校管理經驗，5月赴北京參加第六屆全國學校體育聯盟（教學改革）現場展示及研討會，通過直觀的感受，立足自身實際，更新理念，構建具有各校特色的校園文化體系，形成“校校有品牌，校校有特色”的教育新格局。各校以素質拓展為宗旨，結合學校少年宮社團活動、校園文化藝術節、學校特色活動等，著力進行特色品牌打造，以促進學生全面發展為目的，通過學校校園環境布置，堅持校園文化建設與教學工作相結合，與德育工作相結合，與新課程改革相結合，與培養學生良好行為習慣相結合，使學生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。

下一步，我區將統一部署協調，以落實整改為主線，緊扣反饋意見和建議，進一步做實做細各項準備工作，狠抓教育發展短板，加強督導，注重內涵，以積極的態度和嶄新的風貌全力迎接義務教育發展基本均衡縣國家評估，力爭全區義務教育學校辦學條件、優質教育資源在“基本均衡”的基礎上加速向“高位均衡”邁進。

第二篇：義務教育均衡發展整改情況報告

義務教育學校辦學條件基本標準督導評估整改報告

為了積極推動新《義務教育法》實施，全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，落實標準化學校建設，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，學校領導、教師團結一心，在抓好本職工作的同時，做好各項整改工作?，F將義務教育學校辦學基本標準督導評估整改情況報告如下：

一、督導檢查中存在的問題。1.運動場不達標，無 100米直跑道。2.音、體、美器材不足。3.生均圖書不足，缺600冊。4.衛生保健室設備不足。5.心理咨詢室設備不足。6.沒有符合條件的心理健康教師。

7.教師培訓費未達到公用經費總額的5%。

8.對均衡發展學習、宣傳不夠，相關人員標準不熟，底子不清。9.校園文化氛圍薄弱。

10.功能室管理不夠規范（衛生保健室、心理咨詢室、音樂教室、美術教室氛圍不濃，各功能室前、后、側墻布置欠缺，實驗記載不規范，無新增圖書登記冊）。

11.圖書儀器利用率不高。12.無專任美術、音樂教師。13.資料收集不夠齊全。

二、整改措施和方法

1.加大宣傳力度，設置均衡發展專欄或均衡發展專題會，提高對標準化學校建設重要意義的認識，熟悉各項指標。

2.全校教師在“國慶”節加班，并充分利用午休時間，課外活動和課余時間，整改存在的問題。

3.積極協調相關部門，配備音體美器材，購買圖書。

4.規范功能室管理，提高圖書、實驗儀器的利用率。5.加強校園文化建設，凸現校園文化主題。

6.按40項指標分盒收集整理2013年以來的檔案資料。

7.制定整改方案，明確整改措施、責任人、整改時限，逐一整改落實。8.認真學習《甘肅省辦學基本標準》和《督導評估細則》，進一步明確義務教育均衡發展標準和內容。

三、整改情況

1．針對運動場不達標，無 100米直跑道，學校聯系村委會，已修建5米寬60米長水泥直跑道。

2.重新按照音、體、美器材配備標準，將現有音、體、美器材登記造冊，不足部分上報教育局，爭取配足配齊

3.近期聯系圖書富裕學校援助圖書600冊，生均圖書已達標。4.衛生保健室配置了觀察床，配備了床單、被褥等設備。5.心理咨詢室已配備了沙發、茶幾，擺放了鮮花。

6.心理健康教師取得了合格證，有了符合條件的心理健康教師。7.今后將加大教師培訓力度，提高教師培訓費在公用經費中的比例。8．近期，在校園里懸掛了義務教育均衡發展標準化學校建設的橫幅，刊登學校均衡發展的黑板報，營造了標準化學校建設的氛圍。

9.強化功能室管理，做到規范化管理，對衛生保健室、心理咨詢室、音樂教室、美術教室等各功能室前、后、側墻進行了布置，為學生創造了濃郁的學習氛圍，營造了文化氣息。

10.利用中午和課外活動時間開放圖書室、閱覽室，提高了圖是借閱率。11.嚴格規范各年級科學課、數學課教學，要求科學實驗規范化，數學教師作圖規范化，提高了儀器利用率，使課堂教學更形象，讓學生體驗到“百聞不如一見，一見不如實驗”。

12.按照區教育局檔案目錄，分小組分項目進行資料的收集、整理、歸檔，補充盒內目錄和檔案索引，重新梳理檔案資料，對檔案資料進行了查漏補缺。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現，保證了資料管理的科學性和持續性。

13.大力推動享受教育機會均衡發展。

為創建和諧教育，促進教育的均衡發展，學校不斷建立和完善了學籍管理制度，規范教育收費，規范入學、轉學、借讀、休學和復學等學籍管理，保證了學校服務范圍內適齡兒童少年入學率為100%，鞏固率98%以上。

四、存在的問題。

1、無專任美術、音樂教師，爭取學區合理調配。

2、配備音體美器材不足，積極協調相關部門爭取配齊。

3、教師辦公桌椅陳舊，已列入下年經費開支計劃。

本學期，我校教師團結進取，齊心協力，為迎接教育均衡發展督導評估，無私奉獻，做了大量工作，取得了一定成效，但離評估標準還有差距。今后，我們將更好地運用黨和政府為我們創建的教育資源，全心全意為黨和人民的教育事業服務，努力推動義務教育的均衡、和諧發展。

義務教育學校辦學條件基本標準督導評估整改報告

二〇一五年十月十九日

第三篇：義務教育均衡發展整改報告

商州區大荊中學

關于義務教育均衡發展存在問題整改報告

商州區大荊中學于2018年6月11日組織學校各部門負責人對我校義務教育均衡發展達標情況進行了自查，檢查組依照義務教育均衡發展的相關要求對照達標標準進行逐項檢查，檢查中發現還存在以下問題：

1、教室現有6個，共180瓦，光線不夠充足；

2、體育場地和設施設備正在建設籌備中，體育活動不能正常開展；

3、旱廁蹲位少，衛生條件差；

4、學校浴池淋浴設施少，設備簡陋。

針對檢查中發現的以上問題，我校立即成立以李卯生校長為組長的大荊中學義務教育均衡發展問題整改工作領導小組，于檢查當日召開領導小組及相關負責人會，查擺問題，討論繪制出整改臺賬，落實工作目標責任，現將我校整改情況報告如下：

1、學校要求總務處組織人力立即加裝燈管或更換棒管，提升照明質量，達到標準要求，保證2018年7月低完成整改；

2、學校督促操場建設施工單位加快工程進度，按照合同盡早交工，總務處提早考察設施設備，確保2018年9月低裝配到位，投入使用，完成整改；

3、學校要求總務處做好舊廁改造，籌備新建一座水沖式廁所，改變現有狀況，達到數量和衛生標準2018年10月低，完成整改任務；

4、學校要求總務處加緊進行浴池改造，增加淋浴設施設備，確保達標，保證2018年8月低完成整改。

在今后的工作中，我們將充分發揮學校的主觀能動性，積極主動的對我校在實施義務教育均衡發展工作中的實際狀況進行自查，及時向上級報名匯報，爭取上級政府的支持和幫助，盡其所力及時整改，努力改善辦學條件，達到義務教育均衡發展軟硬件建設標準，確保順利通過政府對我校推進義務教育均衡發展工作的驗收。

商州區大荊中學 2018.06.15

第四篇：小學義務教育均衡發展整改報告

XX小學

關于義務教育均衡發展工作情況的自查整改報告

永昌學區：

甘肅省義務教育均衡發展教育督導團于5月9日對我學區2所學校進行了義務教育均衡發展工作督導評估，現場提出指導意見。雖然沒有對我校進行督導檢查，但我校對照教育均衡發展工作要求進行了認真的自查自糾，制定整改措施，提出整改目標，依照義務教育均衡發展省級驗收指標要求，認真反思，積極進行了自查、整改，現就我校自查整改情況報告如下：

一、存在問題

1、部分師生對“義務教育均衡發展”的認識不到位，雖然在“義務教育均衡發展中的40項主要指標各項工作做的很扎實，很到位，文件資料也齊全，但從文件歸檔中沒有很明確的體現出來。

2、學校各功能室的管理人員由于兼職，對所負責的功能室業務不熟練，因此在上級領導提問時，不能做到“一口清”。

3、閱覽室與圖書室合用，面積偏小。

4、學生電腦不能上網，教學得不到新信息。

5、檔案建設內容不全。學校檔案建設內容雖齊全，但編目混亂，不能反映檢查主題。

6、校園圍墻屬危墻，存在安全隱患。

7、操場沒有硬化，不符合安全規范，無100米直跑道。

二、整改措施

1、根據省專家組和區教育局檢查同志對我校義務教育均衡發展評估提出的批評指導、整改意見，學校領導非常重視，把整改工作為當前工作的重中之重來抓，召開專題會議，討論研究，制定整改措施，增添措施，加強工作力度，扎實、認真、細致、高質量地進行整改工作。

整改時間：2016.5.10

責任人：XX

2、針對檔案方面存在的問題，學校召開了有校長、主任參加的檔案工作專題培訓會，使大家明確義務教育均衡發展檔案操作規程，知道如何規范裝檔。學校派出專門人員，深入兄弟學校學習，使學校的檔案達到規范化、統一化標準。

整改時間：2016.5.11

責任人：XX

3、加強對功能室管理人員和檔案管理人員的培訓力度，增強他們的責任心。通過培訓，使他們今后做到業務熟悉、對所負責的功能室能夠做到內容“一口清”，數據“一口準”。

整改時間：2016.5.12

責任人：XX

4、積極聯系電信部門將微機室接入互聯網。整改時間：2016.5.15

責任人：XX

5、積極向上爭取項目，改善辦學條件。按照三年規劃于2017年修建學校食堂。2018年學校申請立項維修校墻，消除安全隱患。

2016年5月13日

第五篇：兵營義務教育均衡發展整改報告

關于義務教育均衡發展整改報告

——兵營鎮中心學校

根據縣階段性評估的情況，我校班子有了清醒的認識，給予了高度重視?，F將我校的整改情況匯報如下：

一、學校硬件建設不斷改進和完善

學校派專人對綜合樓建設的進度進行督促，對建設的安全管理加大監管，目前二樓即將澆灌混凝土，在七月底可以完成整體的框架建設，并迅速進入粉刷和裝修階段；幼兒園主體建筑一基本竣工，場地及輔助設施計劃在8月初完工。學校已經把兩個浴室裝修好，集成太陽能的設備已到學校，馬上進入安裝調試階段；學校把初中教學樓騰出兩間教室，所有圖書搬到了圖書室，只等圖書柜和圖書桌到位；其他專用室在規劃的過程中。假期對學生宿舍樓進行布局調整，按照一生一鋪的要求配齊鐵床、儲物柜、物品擺放架等設備。

二、學校正著力打造高品位的校園文化

通過全體教師的討論，結合學校教育實際，已形成共識。

學校正著力打造以“感恩”為主題的主體校園文化，按照感恩的五個層次，將校園的五棟樓房分別命名為：識恩樓、知恩樓、感恩樓、報恩樓、施恩樓，校園綠化帶內安置有“滴水之恩當涌泉相報”的文化石。目前學校在綠化帶中央已建起以“進取”為寓意的文化雕塑。圍繞“感恩”這一主題，學校也確立我校的“一訓三風”：辦學理念為“讓孩子健康成長，為學生未來奠基”；辦

學目標為“學會健體學會做人 學會求知 學會生存”；校訓為“求真修德勤學敬業”；校風為“民主和諧求真向上”；教風為“愛崗敬業為人師表博學善教終身學習”；學風為“勤學樂學自主合作”。后面學校將圍繞這一主題開展各項教育教學活動。

三、檔案建設進一步規范

針對檢查組反饋的情況，學校迅速進行整改，小教處主任涂明智同志，先后經歷了兩基、普九的檔案建設，有很豐富的檔案建設經驗，學校派該同志專門負責該項工作，各分管領導和教師對照標準對2012-2013學年的檔案進行補充和完善，并分類規范存檔，2013-2014學年的檔案建設確保在暑期放假以前完成。

四、進一步加大安全管理力度，確保實現安全責任事故零目標。進入暑期后，學校除按照安全管理落實常規要求外，結合我鄉鎮地域實際，組織了一次安全隱患排查，完善了應急預案，積極向鎮政府匯報，在庫區水域周邊增設了一批安全警示標志，和家長簽訂了假期學生安全管理責任書，力爭過一個平安暑假。