第一篇：2016年xx實驗學校工會工作計劃

2016年xx實驗學校工會工作計劃

2016年xx實驗學校工會工作計劃

一、指導思想

以學習系列講話為重要思想為指導，認真落實每一項工作，認真學習貫徹上級工會的一系列指示精神，圍繞推進服務型工會建設，充分激發廣大教職工的創新活力，緊緊圍繞學校教育中心工作，在突出維護職能的同時，全面履行工會職責，強化教師職業道德教育，推進學校民主管理，加強教育工會自身建設。

二、工作目標

（一）增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識；

2、進一步增強維護意識；

3、進一步增強創新意識。

（二）營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍；

2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍；

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；

5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）加強民主管理,提升民主意識。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，發揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

4、建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通、解決機制，規定每2月召開一次民意匯集，由各工會小組長參加，工會主席匯總后向學校領導匯報。讓教職工的利益訴求能有效、便捷、無顧慮地得到表達。

5、工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核，結合日常工作做好我校工會日常管理。

（二）加強隊伍建設，提高師資素養。

1、加強師德建設，提高教師道德水準。以關愛學生和愛崗敬業為重點，將師德教育與學習榜樣人物、家長評教、學生評教活動緊密結合，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、推銷資料、有償補習和增加學生課業負擔等不良現象，努力塑造志存高遠、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象。配合學校在完善師德制度和評價機制的基礎上，開展以“群體師德創優”為載體的教育活動。開展師德考核，并與績效工資待遇、個人榮譽和外出學習培訓直接掛鉤，進一步引導全體教師樹立教書育人的責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以正確的育人觀去培養學生，朝著“家長滿意、學生喜歡、同事佩服、領導放心、自我認同”的方向不斷努力。

2、開展文明禮儀普及活動，提高教師文明素養。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強道德實踐，應該從禮儀做起。在學校著力開展青少年文明禮儀教育活動的同時，要組織教師開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，在學校中營造良好的、文明的育人環境。

3、進一步開展“學習型組織”創建活動。提高教師業務素質。一要加大“傳、幫、帶”力度。舉行師徒結對儀式，充分發揮我校、學科帶頭人、骨干教師校內名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。二要加強教學技能錘煉。以更新教育觀念、拓展專業知識、提高專業技能為訓練重點，組織教師尤其是青年教師參與觀摩研討、課堂教學設計、教學論文撰寫、說課與評課、課件制作活動，引導教師從新的視角，審視自己的教學行為，走向反思型、研究型的教師行列。三要加強綜合素質測評。

4、樹教師典型形象，發揮榜樣作用。以文明執教，規范從教行為為主題開展論壇或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織教學評優、師德評優活動，組織評選教學標兵、師德先進個人、十佳師德標兵，并舉行教學展示、師德演講活動，大力弘揚教學技藝精湛、師德師風高尚的先進人物事跡，努力營造以藝儲德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

（三）發揮工會職能，創溫暖“教工之家”。

1、全面促進教職工“身心健康工程”。積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動，創造條件、增加設施，營造良好氛圍，廣泛傳播“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣，利用大課間與學生一起做操，一起跑步。每天下午第四節在沒有課的情況下允許教師參加各種鍛煉，推動陽光體育運動的開展

2.加大教工文體社團建設管理，努力營造校園和諧文化。根據教職工的愛好、特長和現有的條件，籌建和完善教職工文體社團，充分發揮其應有作用。積極推薦人才參加區工會舉辦首屆教職工文化節，讓教職工在活動中放松心情、盡顯風采。

3、繼續做好“送溫暖工程”。把教職工的冷暖和困苦時刻掛心間，切實履行工會職能，促進送溫暖工作經常化、制度化。及時地慰問病、困教職工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退離休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和療養，為教職工辦實事、好事。

4、全面推進“女職工素質教育工程”。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，每2年組織教職工體檢，并組織女教職工辦理特病保險，維護女教職工特殊利益和合法權益。

5、認真做好“退管服務工程”。退休教師是學校的寶貴財富，要充分發揮他們的余熱，使他們“老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂‘。定期召開退休教師座談會，鼓勵退休教師多為學校的發展獻計獻策。關心退休教職工身心健康，組織退休教師開展一些有益身心健康的活動，經常過問他們的身體健康狀況和生活上的一些事情，及時上門慰問。充分利用重陽節，組織退休教師開展慶祝活動。

(四)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

2、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭“創優秀教工之家”活動落在實處。

主要活動安排： 一、二月份：

1、召開八屆七次教代會

2、安排退休教師回娘家

3、慰問困難職工、教師遺屬和生病的退休教師

4、安排教工年夜飯和抽獎活動 三、四月份

1、制定計劃

2、做好教職工醫療互助保障工作

3、進行一次“我為學校工會工作獻一計”活動

4、組織“三八節”活動（去古鎮慈湖——南苑飯店吃自助餐——游天一廣場）

5、推薦教工參加區首屆職工文化節 五、六月份

1、配合黨政搞好各級各類先進評比工作

2、教代會民主評議校長和校務公開工作

3、去九龍湖燒烤

4、進行一次教師儀表、儀態、著裝、禮儀、養生等方向的講座 七、八月份

1、組織暑假教職工療休養活動

2、組織教師學習 九、十月份

1、配合行政做好慶祝“教師節”、“老人節”活動

2、慰問困難教職工

3、召開教工趣味運動會 十一、十二月份

1、組織教工看電影

2、搞好總結工作

第二篇：甕安縣實驗學校工會工作計劃

甕安縣實驗學校2010—2011學第二學期

工會工作計劃

一、指導思想

深入貫徹黨的十七屆五中全會及縣教育工會精神，全面落實科學發展觀，圍繞教育局“以作風建設保障發展，以環境建設促進發展，以項目建設帶動發展，強力推進我縣教育事業又好又快、更好更快發展，努力辦好人民滿意的教育”的工作思路，增強教育的競爭力，以構建和諧校園為主線，加強維權和幫扶機制建設，充分發揮工會作用，動員、組織、團結廣大教職工位辦好教育作出更大的貢獻。

二、具體工作

1、加強師德建設，進一步提高教職工隊伍素質

以科學發展觀為指導，進一步深化和開展好教育實踐活動。繼續貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，鞏固師德師風建設所取得的成果，不斷豐富、完善、創新師德教育的內容和形式。

以“三個建設年和四幫四促”活動為載體，努力提升教職工隊伍的業務素質。

2、加強教代會制度建設，推進學校民主管理

民主建設時正值文明建設的根本，學校民主管理建設工作是創造和諧校園的基礎，要適應 和需要，進一步完善教代會制度建設，進一步健全教職工民主參與、民主管理、民主監督制度，深入推進學校教代會的最大化、規范化建設，積極推進校務公開、政務公開。努力構建黨政工齊抓共管教代會工作格局。認真落實教代會職權，堅持學 1

校重大事項征求教職工代表意見和今年該國教代會審議的制度從而切實提高民主管理的實效。

進一步推進校務公開工作。配合當真推動校務公開制度化、規范化、程序化。以求實效為重點，健全績效工資、職稱評定、評先推油、教師進修培訓等熱點問題的公開，促進權利在陽光下運行，在監督下行使。切實保障教職工的知情權、參與權和監督權。

3、積極開展送溫暖活動，努力為教職工辦實事、辦好事、解難事

學校工會要以構建學校和諧勞動人事關系為主線，進一步加強維權機制建設。要緊緊把握教代會民主審議通過權這一環節，在履行審議方案時堅持公平、公正、公開的原則。堅持方案的通過必須經過民主程序，得不到多數教職工的支持方案不能出臺。把源頭維護和依法維護落到實處，保持教職工隊伍穩定。要抓住黨政關心的重點、教職工關心的熱點，找準切入點，大力發展和諧勞動人事關系，促進和諧校園建設。

進一步完善以“送溫暖工程”為基本形式的幫扶機制，切實當好困難教職工的“第一知情人，第一報名人，第一幫扶人”，做到平時關心和節假日慰問相結合，通過多種形式、途徑開展幫扶工作。關注大齡、單身、外省（市、縣）、性格孤癖教師等群體，通過做好事，辦實事，讓教職工感到工會組織的溫暖。

4、積極開展豐富多彩、有益于教職工身心健康的文體活動

進一步落實師生健康關愛工程。從維護教職工的身心健康權益的高度來人事廣泛開展文體活動的意義。積極開展豐富多彩、有益于教職工身心健康的群眾性文體活動。通過活動激發活力，陶冶情操，促進健康，提高素質，凝聚人心，構建和諧。

5、加強工會自身建設，提升工會工作水平

要通過學習達到與時俱進，使工會工作始終堅持時代性，通過工作理念、思路、機制、方式方法的創新使工會工作始終堅持群眾性、民主性。

加強制度建設。堅持依法治會，以制度建設來保障各項工作，提高教育工會的工作效率。繼續做好女教職工安康保險工作；加強工會信息宣傳工作，重視利用各種媒體宣傳工會工作，從而推動我校工會工作全面發展。

三、主要工作安排

3月“三八”婦女節慶祝活動；

4月：建立學校貧困教師檔案

清明節活動

5月：組織慶祝“五一”“五四”活動

教職工文體活動

6月：工會工作總結

7月：慰問貧困、生病教師

甕安縣實驗學校教育工會

二〇一一年三月一日

第三篇：實驗學校工會工作報告

工會工作報告

帥改亮

2012年11月17日

尊敬的縣教育工會領導、會員們、同志們：

我受中國教育工會望江縣實驗學校第二屆委員會的委托，向大會作工作報告。

中國教育工會望江縣實驗學校第二屆委員會于2005年11月19日成立以來，在上級市教育工會的關心、指導下，在學校黨支部的正確領導下，團結廣大教職工，以黨的十七大精神和中國工會十五大精神為指導，圍繞學校的中心任務，認真履行工會職能，在推進學校的科學發展和民主建設，倡導精神文明，構建和諧校園，加強工會的自身建設等方面做出了積極努力，并取得了一定的成績，現將七年來的工會工作總結如下：

一、七年來的工作回顧

（一）配合學校黨政，做好各項中心工作

1、認真開展學習活動。配合校黨支部、黨總支以黨的十七大精神和中國工會十五大精神及科學發展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，學習《工會法》、《中小學教師職業道德規范》，學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的道德規范，樹立社會主義的榮辱觀，引導廣大教職工與時俱進，追求卓越。開展讀書活動，倡導精神文明，推動校園文化建設和精神文明建設。

2、加強教職工的師德師風建設。組織和配合學校黨總支、德育處開展爭創“師德標兵”和評選“師德標兵”、“優秀班主任”活動，宣傳師德標兵和優秀班主任的先進事跡和經驗，組織教師和班主任開好經驗交流會。通過一系列活動的開展我校教職工的師德修養有了普遍提高的提高，體現在我校老師在多次社會活動中的積極行動。幾年來我校教職工都能積極響應政府扶貧、救災，助殘等號召，積極募捐義款、善款。2008年5月12日我國四川汶川發生大地震，5月14日，學校工會與黨支部、團委、學生會一起向全校師生發出倡議，向災區人民獻愛心，此次捐款活動中我校師生捐出的數額在全縣各學校中排列第一。在本校及其他學校教師重病需要援助時我校教職工都慷慨解囊，積極捐助。每年的義務獻血活動，我校教職工都能踴躍報名參加，每次都超額完成任務。這些都充分體現了我校廣大教職工樂助崇德的博大胸懷和高尚情操，展現了廣大教職工的愛心意識和和社會責任感。

3、緊扣中心，把握重點，提高廣大教職工的業務素質。學校的首要工作是教育教學，以培養新時期的優秀人才為目標，要提高學校的教育教學水平，教職工隊伍不但要思想素質好，還必須業務素質高。學校工會能重視教師教學能力的培養。倡導全體教職工立足本崗位，加強學習，勇于實踐，不斷探索進取，通過教育教學實踐活動來提高自身的業務水平。

（二）堅持校務公開，實施民主管理和民主監督

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校一貫堅持教代會制度，充分發揮工會組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學校的民主管理和民主監督。

1、民主管理：在一些有關學校發展和教職工切身利益的重大問題的決策前，工會都要組織召開教職工代表大會，代表們廣泛征求老師們的意見、建議，群策群力。幾年來，在我校的幾輪發展規劃的制定、教師職稱評聘方案的制定、教職工績效工資分配方案的確定等一系列重大問題上，工會、教代會都充分的發揮了教師代表的主人翁精神，積極參與其中，發揮了重要的作用。

2、堅持校務公開：工會、教代會在學校管理中必須起到監督的作用，其監督作用是教職工參與民主管理學校的一種重要方式。凡事關教職工切身利益的事項及學校的重大決策都必須公開。幾年來，學校工會以高度負責的態度遵照規范程序，按照制度實施校務公開，設置對內、對外兩個專門公開欄，公開舉報電話，設置舉報信箱，自覺接受社會、家長、全校師生的監督，并且建立校務公開制度的執行檔案。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，全面調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。

（三）、關心教職工生活，營造溫暖的“教工之家”

要發揮教師主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心、愛護教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成老師們溫暖的“教工之家”。

1、做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作。幾年來，凡是教職工生病、受傷等情況發生，工會都及時與學校黨政領導一起上門看望、慰問，讓教職工感受到組織的溫暖。

2、做好教職工及其親人的婚喪祝賀和吊唁工作。多年來學校教職工婚嫁，孩子升學、嫁娶等重大喜事，工會都組織教工前往祝賀；教師直系親屬去世，工會都與學校黨政一起前往吊唁，讓大家感到組織的關愛。

3、關心困難教職工。多年來工會都積極為學校困難教師爭取多方面的援助。

4、認真做好離退休教職工的慰問工作。對已經退休的老師，工會也經常關心他們的生活、病痛。過年過節，工會都都與學校行政領導一起有組織對退休老師進行慰問，重陽節召開退休老教師座談會，盡量幫助他們解決困難。

5、定期組織教職工進行體檢。

（四）、開展文體活動，豐富教職工的業余生活

緊緊圍繞校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設，是工會工作的重要內容。

1、我校教職工在歷次縣教育工會組織開展的文體活動中都表現出色。我校教師表演的集體舞《花溪花溪》或一等獎，歌唱祖國教職工大合唱獲特等獎，師德演講中，我校傅竹遐老師勇奪桂冠，在今年的教師節文藝匯演中我校教師的現代舞再次獲一等獎。

2、成功組織了多次教職工外出學習和考察。幾年來先后與學校行政一起組織教師赴黃山、赴三河古鎮、赴牯牛降、赴海南等地旅游、參觀、學習、考察。通過參觀考察，教職工開闊了視野，愉悅了性情，增長了知識，學校領導也凝聚了人心。

以上是七年來學校工會工作的匯報，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，與廣大教職工對我們的期望相比，還有許多不足。學校工會活動的廣泛性、工作的針對性、形式的多樣性、內容的豐富性方面還有許多需要改進和提高的地方，比如，在為教職工爭取合法權益、為教職工爭取合法的福利待遇、在堅持校務公開、在組織教職工開展豐富多彩的問題活動等方面還做得很不夠。

二、今后的工作展望

1、學校工會要在黨總支的領導下，帶領全體教職工繼續深入學習黨的十八大精神、胡錦濤同志的報告和中國工會十五大精神，圍繞學校的中心工作，調動一切積極因素，推動學校的改革和發展。進一步發揮工會的橋梁和紐帶的作用，根據學校發展的實際，積極引導教職工充分認識我們所面臨的挑戰，統一思想，與時俱進，抓住機遇，繼續深化課程改革，為把我校辦成全市一流、全省有名的的特色示范學校而努力。

2、堅持服務宗旨，創造性地開展各項工作。堅持以人為本，關心教職工的思想、工作、學習、生活、福利，創造一個良好的、和諧的校園人文環境。堅持開展豐富多彩的教職工文體活動和健身運動，使教職工以更強健的體魄和充沛的精力投身于學校的改革和發展。

3、堅持學校的民主管理，健全和完善教代會制度，進一步推進制度化建設和校務公開，依法治校。深入學習有關教代會，校務公開，工會職責等法律法規，在黨的領導下，加強調查研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的制度，充分調動教職工“謀發展、干事業”的積極性，以主人翁精神努力工作。

4、進一步加強工會自身建設，不斷自我完善。引導會員學習先進理論、學習師德規范、學習業務知識。只有加強學習，才能開闊眼界，才能與時俱進，才能提升理論和業務水平。要強化責任意識，樹立強烈的事業心和敬業精神，解放思想、轉變觀念、埋頭苦干、創造性地開展工作。以適應當前改革事業的高速發展，為學校做出更大貢獻。

以上報告請全體會員審議。

謝謝大家

第四篇：2011學年實驗學校工作計劃（范文）

2011學年實驗學校工作計劃

寧波市實驗學校在2011學年里，以“建設和諧、充滿活力的實驗學校”為工作目標，以“發展特色、提升質量”為工作主題，以“實、細、嚴、新”為工作要求，切實做好學年中的各項工作。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，圍繞“以文化建設引領學校發展、以隊伍建設促進學校發展、以機制建設保障學校發展”，推進素質教育，優化教學管理，全面 提升教師教育教學能力，切實提高教育教學質量，努力打造數字化校園，辦人民滿意學校。

二、工作目標

（一）初中質量工作目標

1.落實學校辦學理念，激發每一個亮點閃光點，實施培優補差，盡可能不讓 一個學生掉隊，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，培養合格初中畢業生。

2.學校初中教學管理實現規范化、系統化、精細化。

3.各項教學指標力爭進入區前三名，尤其是中考重高率達到全區前三名，學 科平均成績有兩門超過區平均，各門學科平均分進入區前四名。

（二）小學質量工作目標

1、繼續實施三五年段過關，完善中小銜接，尤其加強英語教學，激發學生學習興趣。（地處城鄉結合部）

2、除四所中心小學以外，教育教學質量繼續保持領先。

（三）教師培訓工作目標

1.通過學習培訓和實際歷練，形成“素質過硬、結構合理、工作高效”的管 理團隊。

2.啟動 “名師骨干工程”，通過培養、選拔和外部引進策略形成雙軌發展態勢，推出10-15名市、區級學科帶頭人或骨干教師；30名左右校級骨干教師； 20名學校教學新星。建成結構優化，素質過硬，教學高效的教師團隊。

3.推出2—3個區級優秀團隊組織。（語文和社會）

(四)學校特色建設目標

一是學校做好市、區級課題的管理工作，以“小班化研究” 課題開展為載體，積極推進科研基層組織建設，引導教師以學期時間為點，以崗位工作為面，進行總結反思，撰寫論文;二是以重點課題研究拉動學科組建設，明確骨干教師的科研任務，形成以骨干教師為核心的科研團隊;三是抓實“三組”(年級組、教研組、備課組)建設。建立崗位責任目標，組織開展學科特色教研活動，提升教 師的科研能力;四是評選獎勵學校優秀年級組、教研組、備課組。

三、措施辦法

制定好學校三年發展規劃，全面實施質量管理，堅持教學管理的全面性，即面向全體學生，不讓一個學生掉隊；堅持管理的全員性，積極整合教育、教學、后勤、家庭和社會各方面的資源；堅持管理的全程性，優化教學管理的全過程，落實學校“實、細、嚴、新”的工作要求，促進教學質量的全面提高。

（一）提升管理能力，保障科學發展

提升學校領導班子教育教學質量管理的整體水平，樹立“工作學習化、學習工作化”的理念，學校領導班子將把興奮點和注意力聚焦到重點工作上來，盯緊重點目標，把握關鍵環節，把握發展主動權，重點在“學校重大事項決策”、“教育教學管理”、“教師管理”、“學生管理”以及“黨員服務群眾幫扶學生工作 等方面形成與學校教育優質均衡發展要求相適應的教育管理工作機制。

1．堅持理論學習制度，強化學習的針對性和系統性。黨組織加強理論學習，提高領導班子素質和能力，樹立“工作學習化、學習工作化”的理念，深化思想認識，把握黨的教育路線方針政策和教育發展規律，豐富與優化知識結構，理性分析教育問題，研究教育政策，提出發展思路，自覺地運用科學發展觀的立場、觀點和方法去解決問題。

2．注重轉化理論學習成果，在實踐中提高工作水平。把學習成果轉化為謀劃工作的科學思路、促進改革發展的創新舉措，在工作實踐中，研究探索新形勢下自身工作的特點和模式，提升領導干部新的思維能力和新的崗位管理能力。

3．落實學校質量工程方案，發揮聚合力工程的作用。精細“有效管理、有效教學”的研究與實踐，展現學校發展思路、措施和師生發展目標要求。強化輿 論導向，營造“和諧、守紀、健康、向上”的校園氛圍。

4．以制度化建設為保證，促進各項工作落實。制定有效的工作方案和措施，狠抓工作落實，形成與學校教育發展要求相適應的教育教學發展保障機制。在精細有效工作上下功夫，瞄準各項工作的關鍵所在，時間利用力求更精確；運行方式力求更精細；即時督查力求更精密，改進管理措施，規范決策程序，提高科學 工作效能，提高履職工作水平。

（二）實施統籌管理，保障協調發展

1.落實層級管理，突出層級責任。強化學校領導班子成員的管理崗位職責，承擔崗位“達標創優”的責任。轉變工作作風，加強工作的可操作性，針對群眾反映強烈的熱點難點問題，研究制定具體的措施和制度，并加以落實。通過不斷查找規律，深入實際，提高整體工作效率。完善機制建設，把小事做精，把細節 做亮。

2．加強課程管理，形成課程體系。學校落實市、區教育局關于課程設置的有關規定，對課程設置、體育鍛煉一小時進行統籌安排。加強綜合實踐活動課程、校本課程的建設與管理，合理安排學生在校學習活動。依據部分學生家庭的客觀需要，適度安排學生自愿參加課后輔導（周六補差）、社團活動、體育鍛煉、興 趣小組等活動。

3．優化教學管理，提高管理效益。建立制度實施的各種工作檔案，建立教學和教師培訓報告制度；建立教學事故責任追究制度。完善管理工作的研究、分析、檢查和報告制度，完善教學分析制度；完善學校教學常規檢查制度；完善教學質量目標管理機制；完善教學質量監控機制；完善教學質量管理的激勵機制；加強和改進教學效果評價的量化管理。加強教學進度管理；加強備課管理；加強

課堂教學管理；加強學生作業管理。在管理監控基礎上給予科學有效的反饋指導，并及時監控改進。（強調勞動紀律）

4．優化學生管理，提高教育實效。加強學習的目的、方法教育；加強學生現狀的分析和研究；開展初中學生綜合素質評價工作；進一步加強家、校溝通與 合作，完善教育議事會制。提高家長會的質量，向家長宣講教育政策、學校辦學思想和理念、學校教育計劃、主要教育大事和反饋階段教學情況。

5．強化教育科研，提高教育教學能力。切實把教育科研放到重要位置，通過科研引領，提高教師的科研能力和科學方法，充分利用我校承擔的市級課題，圍繞“有效管理和有效教學”開展研究，尋找提高教學質量的科學辦法，為全面提 高教學質量提供方法支撐。

6．提高設備使用率，精細教學資源管理。加強設施設備管理，制定切實可行的使用及管理制度，建立學生使用設施、設備情況記錄，做好巡視檢查臺帳。同時開展必要的相關培訓，切實提高設施設備的使用率。加大教學資源的整合和管理力度，加大學校信息資源設備的整合力度，建設學校教學信息資源庫，為提高教學質量提供資源和技術支撐。充分利用校園網絡資源，加強數字化建設，推 行數字化辦公。

（三）打造教師團隊，提升教學質量

1．實施“充電工程”，抓實校本培訓。結合實際，重點開展以下方面的培訓工作。一是加強師德教育，提高職業道德修養，提升教師的崗位責任意識、競爭意識、自我反思提高意識以及創新意識。安排新教師參加區“新班主任崗位培訓”，推薦學校優秀班主任參加市、區“班主任研修活動”;二是要發揮黨、團、工會組織的職能作用，開展豐富多彩的教育活動，通過評選“優秀共產黨員”、“師德標兵”、“學生最喜歡的教師”、“校級骨干教師”“學校教壇新秀”等活動，激發教職工的主體意識，促使骨干教師脫穎而出;三是拓展學習途徑，促進教師教育觀念的轉變。根據學校發展的階段目標要求和教師實際情況，每學期開學初和學期中安排兩次培訓。開展讀書學習、研討交流、參觀考察等多種形式，進行現代教學理念、質量觀念的強化培訓，建立科學的質量觀;四是教學能力和教學技術應用培訓。對教師的課前準備和課堂教學管理能力進行培訓，提高課堂 教學質量。

2．實施“名師工程”，成就骨干教師發展。一是構建培訓機制，發揮骨干教師輻射作用。促進教師專業成長。學校要盡一切可能創造條件組織教師參加培訓;二是創建骨干教師培訓顧問團，進行指導培訓;三是建立和完善相應的管理制度。建立和完善《名師管理制度》《骨干教師培養管理制度》《新任教師培養與管理制度》《教師繼教學習管理制度》。完善校級以上骨干教師考評制度;四是學期自評，學年考核。根據自評、考評反映出的問題，開展針對性的學習、交流、展示和評選活動，推出新人，成就名師。

3．實施“青年教師成長工程”，為青年成長搭建平臺。一是做好先期調研工作，了解需求，確定培訓方案。使培訓工作有的放矢;二是針對年輕教師精力充沛、勤奮好學的特點，建立“導師帶教”制度。三是發揮學校“青年教師發展協會”的作用，結合青年教師特點開展豐富多彩的活動，主要內容有專業修養教育活動、教育教學管理藝術研究活動、基本功展示活動、個人才藝展示活動、節假日聯誼活動等;四是做好“新任教師培養與管理”工作。制定三年規劃，穩定 專業思想、提高專業素養，提高教育教學能力，使新任教師盡快勝任學校工作。

4．發揮教科研的引領作用，提升教師的教研能力。一是學校做好市、區級課題的管理工作，以“小班化研究” 課題開展為載體，積極推進科研基層組織建設，引導教師以學期時間為點，以崗位工作為面，進行總結反思，撰寫論文;二是以重點課題研究拉動學科組建設，明確骨干教師的科研任務，形成以骨干教師為核心的科研團隊;三是抓實“三組”(年級組、教研組、備課組)建設。建立崗位責任目標，組織開展學科特色教研活動，提升教師的科研能力;四是評選獎 勵學校優秀年級組、教研組、備課組。

5．開展專項學習實踐活動，重點提升教師教學能力。開展教師教學能力專項學習實踐活動，做到有計劃、有組織、有檢查、有總結反饋、有檔案記錄和有獎懲。一是課堂教學展示活動。即高級教師展示課活動、骨干教師展示課活動、教研組長、備課組長展示課活動、“教學新星”展示課活動、優秀創編課件展示活動、人人說課評課活動、教學反思活動等等。二是推出系列校、區研究課、示 范課和展示課的活動；三是組織教學開放日活動。

（四）強化養成教育，提升德育水平

1．加強隊伍建設，突出德育實效性。以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以人的發展為中心，以學生的健康成長為目的，建設良好校風。通過培訓、學習、交流、考核等手段，提高年級組長、班主任的工作能力和水平，使班主任隊伍的整體素質在原有基礎上進一步提升；加強對學生干部的培訓，為學生搭建成長的平臺，提高學生自主管理的意識

和能力，使學生干部隊伍更加優化，素質更高，能力更強。

2．加強養成教育，凈化校園風氣。通過開展豐富多彩的實踐活動，對學生進行禮儀養成教育，豐富校園廣播站、櫥窗的內容，開展板報評比、豐富多彩的科技、文藝活動，舉辦科技、藝術節、讀書節，健全各種課外活動小組，豐富學生的生活，提高學生的藝術修養，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展。開展心理健康教育，完善心理咨詢室，健全心理咨詢制度，開辦心理健康講座，充實心理健康報的內容，豐富心理小組的活動內容，培養學生良好的心理素質和健全的人格。開展法制教育，通過開辦法制教育專欄，召開法制教育報告會，做好普法工作，使學生知法、懂法、守法，杜絕違法犯罪行為的發生；建立行為偏差生檔案，加大對嚴重不良行為學生的管理力度，保證教學秩序的穩 定。做好軍訓、綜合實踐活動和社區服務的組織管理工作。

3．重視體衛工作，推進健康發展。規范課間操和體育課，落實學生每天鍛煉一小時的要求。積極開展陽光體育活動，提升體育課課堂教學質量，組織好田徑隊、籃球隊訓練，開好校運會，做好學生體質監測，及時反饋檢查結果，制定干預措施。開展健康教育活動，上好眼保健操，近視眼新發率得到控制；做好衛生檢查工作，做好畢業班及全校學生的體檢工作和各種傳染病的預防工作，及時 反饋體檢結果，制定干預措施，做好控煙、禁毒工作。

4．密切家、校溝通，提升教育合力。建立和完善“議事會”，發揮家長學校的作用，利用優勢教育資源，做好家長的培訓工作，形成家長、學校和社會多方 教育的合力，促使學生健康發展，促進學校德育工作水平的提高。

（五）服務保障有效，創建和諧校園

1．創建平安校園，促進教育發展。強化師生的責任感、安全感，加強學生的安全教育，建立突發事件預防制度，制定并完善各種突發事件預案。加強門衛、食堂、化學藥品、校園網絡和專業教室的管理，加強人防、技防的管理，確保校內無安全隱患、無事故，落實安全崗位責任制。細化綠化、美化區域的任務和人員分配，指導和督查并舉，確保校園整潔。通過各種形式向師生員工進行保護環境的宣傳教育，開展各種形式的綠化美化校園活動。確保校園環境得到凈化、美化、綠化。會同德育處加強學校環境、公物管理、衛生保潔工作，加強對學生愛護公物的教育，實行并完善公物保管獎懲制度。

2．加強資產管理，提高使用效率。做好學校資產的登記工作，認真執行購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，賬物相符。完善校產電子管理程序，做到一物一卡齊全，數量、價格準確，保管責任到人。做到詳實準確。加強各項閑置物資的核銷，保證物資流程的暢通，及時通報有關情況，發揮資產的最大效益。保證教學所需物品的供給。強化財務管理，嚴格執行收費制度，杜絕亂收費。嚴格執行上級有關要求，實行公示制度。協助校長做好執行部門預算。

3．強化開源節流，杜絕鋪張浪費。積極開展節能減排，加強校產物資的管理，加大檢查力度，確保措施落實到位；進一步完善獎懲責任制，真正體現獎懲分明。加強對出租出借各部門校產物資的管理。

4．發揮效能作用，做好辦公室工作。發揮辦公室的執行職能、參謀職能、協調職能和服務職能等作用。認真學習政策、法規，嚴格按照崗位職責辦事。及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作,保證學校政令暢通。及時上報學校各項工作的信息做好對外宣傳報道工作，做好文秘工作，組織全校大會及全校性教職工活動，做好來信、來訪、外調、談話等工作，做好收集、整理和使用檔案工作，做好校務公開工作，及時將學校重大事情和重要決定進行公示。按照上級文件精神,進一步深化人事制度改革,做好崗位設置及聘任管理工作。

5、本召開二次教代會的屆會，做好新一屆教代會的改選工作。做好群、團組織工作，積極開展老教協活動。

6、加強教育新聞宣傳工作。注重學校通訊員隊伍建設，強化校園重大信息報送制。大力宣傳學校品牌教師學術水平和教育教學等典型事跡，積極鼓勵利用各種新聞媒體、網絡媒介等宣傳平臺，宣傳學校教育教學成果，擴大學校在全區、全市的知名度。

2011-9-1

第五篇：2015年實驗學校工會工作總結

實驗學校2015年工會小組

工作總結

2015年，我校工會小組在四會市教育工會的正確領導下，按照“集思廣益，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照科學發展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨小組和校領導的關心支持下，全體工會小組成員團結協作，熱心為教職工服務，全體教職工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。

一、完善教代會制度，推進學校民主建設

在加強民主參與和民主管理工作中，按照《工會法》、《中國工會章程》工會其他規程，先后制定并逐步完善了教代會規章制度和實 施細則，為推進學校民主建設奠定了基礎，使工會能夠源頭參與學校各項政策的制定。根據教代會制度，學校堅持每學期召開一至二次教代會，聽取和審議校長工作報告，對學校工作提出意見和建議。幾年來，校工會小組在決定學校發展規劃、獎勵性績效工資部分的發放、后勤社會化，教職工評議、教職工隊伍建設、職稱評定、學校辦學方向等重大工作中，能夠按照教代會規章制度和實施細則及時召開教代會，廣泛聽取廣大教師的意見和建議，并進一步修訂和完善，使決策更加符合我校實際，更加符合群眾意愿。民主化使我們的決策變的更科學化了，從而保證了學校各項工作在實施過程中的順利進行。此外，還解決了許多教職工的實際問題，如職工加班報酬問題、學校環境衛生、困難職工慰問等等，維護了教職工的切身利益。

在推進校務公開工作中，工會組織小組主動宣傳先進單位校務公開經驗，經常深入群眾聽取意見和建議，同時堅持原則督促按期召開教代會。每年學校組織召開的教代會上，校領導對學校整改措施、各項獎懲細則、財務工作等群眾關心的熱點問題向大會通報，使教師及時了解到學校的重大事務，以及學校面臨的困難和問題。這種堅持以教職工代表大會為基本形式和主要途徑落實校務公開制度，積極聽取群眾意見和建議的工作方法，得到了廣大教職工的贊揚。同時，學校整改工作透明度的增加也極大地調動了廣大教職工“民主治校、民主治學”的積極性，促進了黨群關系和黨風廉正建設。

二、加強干部隊伍建設，建立健全工會組織

在學校工會主席的領導下，堅持把工會整體工作貫穿于基層工作之中。經常深入各工會成員家中，幫助解決困難教師的實際問題，使工會工作有了顯著成果。目前，一批有群眾基礎，熱心工會工作，能夠真正替職工說話辦事，有參政議政能力的年輕教師充實到工會工作崗位上來。由于基層工會組織力量的加強，促進了學校各項工作的開展。使校工會的地位進一步得到了提高和認可。

三、加強理論學習，強化組織建設

工會組織注重提高工會成員思想素質和業務水平，定期組織工會成員交流學習體會，深入學習鄧小平關于工人階級和工會理論和積極探討工作中存在的問題和解決方法。根據不同時期不同任務的需要，對工會成員進行培訓，共同學習“十八大”精神、工會理論、《工會法》、新時期工會工作等方面理論統一思想和認識。通過學習，工會成員對工會的基本職能，工會存在和發展的根基，有了較深刻的認識，工作起來更加有深度。

為創造良好的學習條件，校工會小組為校工會小組成員及學校主要處室訂閱了相關工會工作報刊，提供了有關工會的法律法規、工會理論和業務知識等書籍，使工會成員能夠更多地了解工會知識和最新動態。

在崗位聘任中，學校對工會小組成員的工作進行了重新調整，并制訂出相應的崗位職責，增強了工會小組成員的緊迫感和責任感。同時，規范了內部管理制度，使工會成員團結協作、積極進取的精神得到進一步加強。

為了做好宣傳工作，學校工會克服各種經費困難，通過“教工”刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會法》及工會知識，報導工會的各項活動、先進人物和感人事跡，起到了良好效果。

四、加強民主管理和推進校務公開工作

組織召開教工大會，征集提案8項，將提案的落實情況進行公示；評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再正式公布；學校的食堂食品原材料的采購請工會小組成員或教職工代表參與調研；學校重大事情交由工會小組、教研組長和工會聯席會議討論通過；全面審核了上學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。

五、關心女教職工的工作

“三八”婦女節組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，發放了慰問品，很好的保障女教職工的特殊權益，并組織女教職工（含退休）全體參加了女性健康檢查。

六、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動

（1）教職工集體跳繩.羽毛球.乒乓球.跳棋比賽；

（2）教職工健身活動；

（3）“關愛生命安全我做主”的主題演講活動；

（4）教職工書法、繪畫比賽；

（5）教職工教育技術應用技能比賽。

七、參與上級工會組織的各項活動

（1）積極參與上級組織的各種活動。

（2）積極上交工會工作材料。

八、關心教職工生活，營造和諧氛圍

（1）繼續開展教職工生日發送一條祝福短信祝賀生日快樂；每季度開展一次教職工生日慰問會餐，通過這一活動，增進了友誼，促進了校內和諧；

（2）為全體教職工參保了校方責任險，一旦知道有教職工發生意外傷害時主動了解其受傷情況并及時為其辦理理賠手續。

（3）教職工（包括退休人員）因病住院組織中層干部一同前去慰問；

（4）引導教職工參與身體鍛煉；

（5）教職工有困難時，準確上報情況，爭取困難補助；

（6）教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。

九、關心離退休教師。

（1）重陽節召開退休教職工座談會，并組織部分退休教師到學校為學校發展獻計獻策。

（2）春節開展慰問退休教師活動并送慰問品。

（3）退休教職工因病住院組織校領導前去慰問；

十、按時完成任務，扎實推進各項工作。

一年來保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊。

總之，我校工會一年來的工作按照科學發展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，全心全意為教職工服務，以開拓進取的態度不斷探索創新，在構建和諧校園的進程中發揮了積極作用。

實驗學校學校工會小組

2015年7月1日