第一篇：三次科技革命

三次科技革命

1．閱讀下列材料（5分）

材料一 “資產(chǎn)階級在他不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多??”

材料二 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風，可是二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，它影響和改變了世界的面貌。請回答：

（1）材料一和材料二都是對什么事件的評述？（1分）

（2）根據(jù)材料二，列舉出兩例英國發(fā)生這場革命期間，其他國家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨刀光劍影和血雨腥風”的資產(chǎn)階級革命。（2分）

（3）材料二中說這場革命徹底改變了人們的生活方式，請舉一例證明。（1分）

（4）根據(jù)材料一你能得出什么結(jié)論。（1分）

答案： ⑴ 工業(yè)革命

⑵ 美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。⑶出門坐火車或蒸汽動力輪船等。（4）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（重視科學技術(shù)）。

2.為迎接上海世界科技博覽會，我區(qū)某校準備開展“學習三次科技革命，“勇攀科學技術(shù)高峰”的主題班會，小明做了如下準備，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。

材料一： 第一次工業(yè)革命的主角——蒸汽機，是經(jīng)驗和科學相結(jié)合的產(chǎn)物。科學對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻。

材料二： ??在電力的運用上，電報、電話、電燈、電梯、電

九年級歷史試題 第1頁（共6頁）影放映機等新興電器相繼問世，電報電話公司．電影公司等企業(yè)紛紛建立。

（1）依據(jù)材料一，指出第一次工業(yè)革命的標志是什么。（2分）（2）材料二中的電報、電話等新興電器是哪次科技革命的成就？（2分）

（3）兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源，促使資本主義世界生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，把人類帶入了兩個新時代，這兩個新時代分別是什么？（4分）

（4）探尋第一、二次科技革命中的重大發(fā)明及對我們今天現(xiàn)實生活的影響。（2分）

例如：第三次科技革命發(fā)明了電子計算機，使人們足不出戶就可以了解天下大事。

（5）展望未來：在科技發(fā)展日新月異的今天，你準備如何迎接科 技發(fā)展大潮的挑戰(zhàn)？（2分）

答案：（1）第一次——改良蒸汽機（2分）；第二次——發(fā)電機（或內(nèi)燃機）（2分）

（2）第一次科技革命：火車，今天最重要的長途運輸工具，便利了人們的出行，擴大了人類的活動范圍。（2分）第二次科技革命：電燈，給千家萬戶帶來了光明。（2分）（回答兩次科技革命中的其他發(fā)明也可以，符合題意即可）（3）努力學習科學文化知識，提高自身的素質(zhì)，迎接高

九年級歷史試題 第2頁（共6頁）新科技的挑戰(zhàn)。（言之有理即可得2分）

3．（12分）閱讀下列材料，結(jié)合歷學知識回答問題。材料-18世紀中期到19世紀中期，蒸汽扣機器引起了歐洲生產(chǎn)的革命，??英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。

（1）材料一中“生產(chǎn)的革命”指什么？（2分）為什么說“英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流”？（2分）

材料二愛迪生和他發(fā)明的燈泡 卡爾·本茨和他制造的汽車（2）材料二中的發(fā)明創(chuàng)造分別是哪種新能源和新動力的應(yīng)用？（4分）

材料三 自從全球涌現(xiàn)出發(fā)明和使用機器的熱潮后，煙囪、廠房、機器轟鳴聲，打破了人們恬靜的田園生活。??1827年，法國數(shù)學家富利埃提出二氧化碳的排放會使大氣變暖，在他之后，瑞典學者阿倫尼鳥斯提出了“溫室效應(yīng)”。

（3）依據(jù)材料三說明，在社會生產(chǎn)發(fā)展的同時，出現(xiàn)了什么問題？（2分）

（4）綜合上述材料，談?wù)勀愕恼J識。（2分）

九年級歷史試題 第3頁（共6頁）答案要點：（1）工業(yè)革命（或第一次工業(yè)革命）；（2分）英國最早進行并率先完成工業(yè)革命。（2分）（2）電力；（2分）內(nèi)燃機。（2分）（3）環(huán)境污染。（2分）（4）認識：科技進步，促進人類社會發(fā)展；堅持可持續(xù)發(fā)展，采取有效措施保護環(huán)境，使人類社會與自然和諧相處。（2分）（不拘泥于以上答案，言之有理即可。）

4.材料一：2010年上海舉辦了歷史上規(guī)模最大的一屆世博會，而第一屆世博會是1851年在英國倫敦舉行的，它以工業(yè)革命成果為主要內(nèi)容，1.7萬參展者帶來了大約100萬件展品參展。

材料二：近年來，由于電力緊張，成都市出現(xiàn)了拉閘限電的現(xiàn)象，影響了人們正常的生產(chǎn)生活。特別是2009年6月1日開始，成都電網(wǎng)負荷連續(xù)7次創(chuàng)歷史新高，成都市電業(yè)局呼吁廣大市民節(jié)約用電。

材料三：20世紀四五十年代以來發(fā)生的這場革命，極大的提高了勞動生產(chǎn)率，促進了生產(chǎn)的迅速發(fā)展；產(chǎn)生了一批新型工業(yè)，推動社會生活的現(xiàn)代化-----在20世紀90年代產(chǎn)生了“知識經(jīng)濟”這一概念。

（1）請寫出一個能在倫敦世博會上參展的最先進的交通工具。這次工業(yè)革命最先從哪個國家開始？

（2）材料二中與我們生活密切相關(guān)的電是什么時候成為人類使用的能源的？被稱為“打開電氣時代的領(lǐng)袖”的是誰？從材料二你得到什么啟示？

九年級歷史試題 第4頁（共6頁）（3）材料三提到的“這場革命”中最為突出的核心技術(shù)是什么？（4）三次科技革命的共同影響我們證明了一個什么道理？處于“知識經(jīng)濟”時代的你應(yīng)該怎么做？

5.材料一：1851年，首屆世博會在英國舉辦，展品有蒸汽機、火車模型、紡紗機等。

材料二：1893年芝加哥世博會上，“電燈”成為此屆世博會中最耀眼的“明星”。

材料三：：1962年西雅圖世博會的主題是“太空時代的人類”。（1）材料一中的展品是哪次科技革命的成果？

（2）電燈的發(fā)明者是誰？在電燈發(fā)明之前，我們的先人在黑夜采取哪些方法照明？

（3）在西雅圖世博會上，出現(xiàn)的科技展品有哪些？這些展品展示的是哪次科技革命的成果？

（4）比較上述科技革命的成果，想一想他們能夠給我們哪些有益的啟迪？

九年級歷史試題 第5頁（共6頁）6.材料一：經(jīng)歷了近半個世紀的資產(chǎn)階級革命，英國終于確立了代表新貴族和資產(chǎn)階級利益的政治制度，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，并率先開始了工業(yè)革命。??

——摘自北師大版歷史教材九年級上冊第3課 材料二：不論是水力還是風力，都要受到自然條件的限制，比如水力機器必須建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流，而且水的的多少也受到季節(jié)的限制??這樣，人們開始研究可以提供更強大、更持久、更穩(wěn)定、能在任何季節(jié)和地方使用的動力機器。

——摘自北師大版歷史教材九年級上冊第8課（1）材料一可以看出英國發(fā)生了兩場革命，資產(chǎn)階級革命與工業(yè)革命，它們之間的內(nèi)在聯(lián)系是什么？（2分）

（2）材料二中提到的強大、穩(wěn)定、持久的動力機器是什么？它的出現(xiàn)有什么重要意義（1+2分）

（3）工業(yè)革命對我們現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？（至少兩點2分）作為青少年學生該怎么做？（1分）

⑷九上第二單元學習的主題是近代社會的確立和動蕩，請你說出近代社會得以確立的原因和當時動蕩的表現(xiàn)是什么？（3分）

九年級歷史試題 第6頁（共6頁）（5）當我們歡呼工業(yè)革命發(fā)明給我們帶來物質(zhì)上的充裕與精神上的滿足同時，隨著時間的推移，人們發(fā)現(xiàn)我們的天空不在藍了，河水不再綠了，這告誡我們在發(fā)展生產(chǎn)的同時，應(yīng)該注意什么問題？（2分）

答案：（1）工業(yè)革命（2分）

（2）工業(yè)革命極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展（2分）

（3）工業(yè)革命使社會日益分裂為兩在對立的階級（工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級（2分）（4）重視科技發(fā)展，實施科教興國戰(zhàn)略。落后就要挨打，要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。其它符合題意的答案均可酌情給分（4分）

青少年要努力學習科技文化知識，要積極參加社會實踐活動，要善于抓住靈感等（2分）

九年級歷史試題 第7頁（共6頁）

第二篇：專題三次科技革命復習教學設(shè)計

專題三次科技革命復習教案

撫寧區(qū)四中賈敬輝

一、同學們上課，老師好，請坐。

請看這幅高鐵動車的圖片：它屬于哪次科技革命成果呀？第三次。它的核心技術(shù)是信息技術(shù)。是繼蒸汽技術(shù)革命和電氣技術(shù)革命之后的又一次重大飛躍。

今天我們復習專題三次科技革命。板書三次科技革命 二、三次科技革命是歷年中考考查的重點，我們一起來看一下近三年中考中出現(xiàn)的考題類型。

2014年選擇題16，考查工業(yè)革命的主要特征和影響；

2015年涉及選擇題20、21兩道題，考查科技的影響、科技發(fā)展的歷程。2016年更是以材料題30題第1問出現(xiàn)，考查科學家的貢獻及取得成就的相同原因。

分值由2分、6分到8分，可見科技的重要。

三、本節(jié)課復習有四大目標： 1、牢固掌握基礎(chǔ)知識。

2、了解對中國的影響。

3、科技革命與經(jīng)濟全球化。

4、結(jié)論與啟示

四、首先復習基礎(chǔ)知識部分：第一次工業(yè)革命。同學們來搶答。龐絲宇及時糾錯。點答案之前找學生板書蒸汽時代

點答案之后補充第一次工業(yè)革命是以牛頓的力學為理論基礎(chǔ)。蒸汽機以煤炭為能源

五、（點珍妮機圖片）第一次工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機器開始的，這就是珍妮紡紗機。

（出示蒸汽機圖片）瓦特改良蒸汽機是工業(yè)革命的重大標志：使動力發(fā)生重大變革，使大機器生產(chǎn)從紡織業(yè)擴展到其他各部門，使人類進入蒸汽時代。第一次工業(yè)革命完成了從手工生產(chǎn)到大機器生產(chǎn)的一次飛躍，使工廠制形成。

（點題）分析：這則材料是和紡織品有關(guān)，那么C、D首先排除，在A、B中做選擇，19世紀貧苦階層也能穿上漂亮衣服，可見得益于紡織工廠的出現(xiàn)。

六、繼續(xù)復習第二次科技革命內(nèi)容。找同學搶答，杜凱琳出現(xiàn)錯誤及時更正。

點答案之前找學生板書電氣時代

點答案之后補充第二次工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)是法拉第的電磁感應(yīng)原理。新能源為電力、石油。

七、（出示愛迪生圖片）第二次工業(yè)革命使人類進入電氣時代，這位是“發(fā)明大王”愛迪生及他發(fā)明的燈泡,為世界帶來了光明。

關(guān)于愛迪生的故事很多，徐躍鵬讀一下你搜集到的故事，好，黃涵再來讀一下你找的故事。愛迪生的故事就講到這，他的堅持不懈、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神非常值得我們學習。

（出示汽車、飛機圖片）汽車、飛機的出現(xiàn)，擴大了人們的活動范圍，加強了世界各地的聯(lián)系與溝通。飛機的發(fā)明實現(xiàn)了人類飛上天空的夢想，發(fā)明飛機的是美國人萊特兄弟。

（點題）找學生讀題根據(jù)材料直接做出選擇。

八、復習第三次科技革命內(nèi)容。找同學搶答，趙睿哲出現(xiàn)錯誤及時更正。點答案之前老師板書信息時代

點答案之后補充第三次工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)是愛因斯坦的相對論。新能源有原子能或核能、太陽能、生物能、風能等

九、這三幅圖分別代表了第三次科技革命的生物工程、計算機、航天技術(shù)等領(lǐng)域取得的重大成就。

（點題）找學生讀題做出選擇。根據(jù)材料關(guān)鍵詞“藥學家”、獲醫(yī)藥或生理學獎可知選C。

十、基礎(chǔ)知識復習到這，下面我們對三次科技革命進行比較。首先是特點。同學找到課本九上14課，對照一下你記的內(nèi)容。看少了哪幾點，補充一下？

（1）科學與技術(shù)尚未真正結(jié)合（2）主要在輕工業(yè)部門

再找九上20課，第二次科技革命特點哪些內(nèi)容需要補充？

（1）幾乎同時發(fā)生在幾個先進國家，美德領(lǐng)先。規(guī)模更大、范圍更廣、發(fā)展更迅速。

（2）一些后起國家的兩次工業(yè)革命交叉進行，如德國、俄國、日本（3）側(cè)重于重工業(yè)部門

第三次科技革命特點九下104頁有明確的三點：（1）科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快；（與前兩次相比，最大的不同點）（點題）找學生讀題做出選擇。直接可選出。

十一、2、企業(yè)總數(shù)在下降，而工人總數(shù)、產(chǎn)量、投資額卻成倍增長，這一降三長反映了美國鋼鐵業(yè)生產(chǎn)和資本走向集中的顯著特征。，十二、繼續(xù)比較影響，一起來填空。補充對資本主義世界格局的影響：

第一次：確立了資產(chǎn)階級在世界的統(tǒng)治地位，英國成為世界霸主，東方從屬于西方。第二次：19世紀末20世紀初主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。由于各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，帝國主義之間重新瓜分世界的矛盾越來越激化，形成兩大軍事侵略集團，最終導致一戰(zhàn)的爆發(fā)。

第三次：推動世界經(jīng)濟格局多極化。特別是歐盟和日本經(jīng)濟發(fā)展迅速，對美國經(jīng)濟霸主地位形成挑戰(zhàn)，這就使得世界格局也向多極化趨勢發(fā)展。十三、三次科技革命對世界產(chǎn)生巨大影響，那么對中國又造成什么影響呢？找同學來回答。第三次齊讀。

十四、說一說我國在第三次科技革命中有哪些成果？ 1964年原子彈； 1967年氫彈；

1970年人造地球衛(wèi)星；

1973年袁隆平秈型雜交水稻；

2008年神舟七號飛天，中國航天員首次出艙，實現(xiàn)了中國歷史上的第一次太空漫步。

2015年屠喲喲獲諾貝爾獎。

十五、科技革命是經(jīng)濟全球化的根本動力。我們來看

思維拓展

二、科技革命與全球化的關(guān)系

十六、找同學徐躍鵬讀題干。同學們回答前兩個板塊。第三板塊小組討論，得出答案。

（1）經(jīng)濟全球化過程中，各國共同面臨哪些挑戰(zhàn)？請寫出兩個。

戰(zhàn)爭、人口、環(huán)境、資源、毒品、恐怖主義問題等；

（2）面對這些挑戰(zhàn)，你認為世界各國應(yīng)如何應(yīng)對？請?zhí)岢鲆粭l建議。

加強國際合作;提倡用和平方式解決國際爭端； 打擊恐怖勢力；

珍愛生命，遠離戰(zhàn)爭。

控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì) 保護生態(tài)環(huán)境；

推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

十七、通過對三次科技革命的基礎(chǔ)知識、對中國的影響及與全球化的關(guān)系的復習，我們從中得到哪些啟示呢？

科技重要性：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。

國家：我國要堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略，注重科技創(chuàng)新，注重人才。個人：我們青少年要崇尚科學，努力學習，積極參與社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

科技是一把雙刃劍。我們要注重可持續(xù)發(fā)展，趨利避害，用科技造福人類。

十八、中考再現(xiàn)

找學生讀題做出選擇。

第三篇：淺析資本主義三次科技革命發(fā)生的原因

初二《思想政治》下冊教材（以下簡稱“教材”）在講述資本主義三次科技革命發(fā)生的內(nèi)容、影響等方面比較周全、詳細，但在提及三次科技革命各自發(fā)生的原因方面則有點零散、欠缺。這無疑需要廣大政治教師去著意發(fā)掘該教材中這方面的潛在含義并使之完整化、線條化。

一、英國是第一次科技革命發(fā)生的開創(chuàng)國的原因這次科技革命興起的時間是１８世紀中期到１９世紀，教材在第五課第一節(jié)中指出：“惟利是圖、貪得無厭是資本家的本性。”我們可以認為這也是其他兩次科技革命發(fā)生的根本原因。但具體到為什么第一次科技革命（或稱產(chǎn)業(yè)革命、“蒸氣革命”）首先發(fā)生在英國？初二《思想政治》（上冊）教材告訴我們，英國繼荷蘭之后發(fā)生了戰(zhàn)勝封建主義的具有劃時代意義的資產(chǎn)階級革命。而在此前后開展的著名的圈地運動，又使其獲得了大量的土地、勞動力及原材料，直接和間接地為這次科技革命在英國發(fā)生做了各方面的準備。

教材在第１６頁闡述了資本主義社會取代封建社會的歷史進步性，就工人而言，他們獲得了人身自由，“只要付出更多的勞動，提高勞動的技術(shù)水平和熟練程度，就能拿到較多的工資”。就資本家而言，為了追求更多的剩余價值，為了在相互競爭中取得勝利，他們必然要注重培養(yǎng)起工人在文化技術(shù)方面的素質(zhì)，以提高勞動生產(chǎn)效率。可以說，有著超過奴隸、農(nóng)民勞動積極性的高素質(zhì)的工人們與這次科技革命在英國的興起是直接分不開的，以英國產(chǎn)業(yè)革命從發(fā)明和使用機器開始的棉紡織業(yè)部門為例，發(fā)明者的“職稱”是機械工、織工兼木匠、工匠，最高的不過為工程師、機械師。由此可見，英國是從本國內(nèi)部首先開始的這次科技革命，大約是其“人和”吧！

二、美國是第二次科技革命發(fā)生的主導國的原因這次科技革命發(fā)生的時間是１９世紀最后幾十年。教材沒有直接回答第二次科技革命發(fā)生的原因，也沒有直接回答為什么美國是這次科技革命發(fā)生的主導國的原因。但我們可以從另一個角度來理解，為什么這次科技革命沒有首先發(fā)生在英國？眾所周知，英國正是得益于率先完成了以機器制造機器為成功標志的產(chǎn)業(yè)革命。它使其變成了“世界工廠”，并取得了世界工業(yè)霸權(quán)的地位，英國資產(chǎn)階級及其代表因而更具備了“到處落戶，到處創(chuàng)業(yè)，到處建立關(guān)系”的有利條件，逐漸地竟于１９１４年擁有殖民地面積達３５００萬平方公里。教材尤其指出殖民地英帝國霸權(quán)的重要性，它是其最有利的投資場所，１９１１年，英國的國外投資收入為１９４００萬英鎊，而該年英國國內(nèi)的工業(yè)收入僅為５０００萬英鎊；它是其最有利的商品銷售市常．

而美國則不同，盡管在１９世紀６０年代結(jié)束了該國國內(nèi)的糾紛并最終為其開辟了走上資本主義道路，但為時已晚（這個時期就是當時世界上的不發(fā)達國家和地區(qū)已被歐洲列強基本上劃分完畢），不得已，在中國提出了個“門戶開放”政策，在非洲大陸竟把當時還是名義上獨立的利比里亞（非洲西南角海的一個小國）劃分為自己的殖民地。沒有太多的殖民地的美國資產(chǎn)階級為了保證高額利潤的實現(xiàn)轉(zhuǎn)而在很大程度上注重于本國生產(chǎn)的提高、技術(shù)的進步和機器的改良上，也因此就出現(xiàn)了幾個教材中都提到的美國的愛迪生、萊特兄弟式的人物。雖然法、德等歐洲列強也對第二次科技革命的興起做出了貢獻，但由于忙于歐洲戰(zhàn)事及亦有如英國“海外投資饑渴癥”的存在，使其難以成為這次科技革命的主導國，這不能不說是“天時”、“地利”及“人不和”所然。

三、美國是第三次科技革命發(fā)生的起源國的原因這次科技革命發(fā)生的時間是從本世紀４０年代末開始的。我們同樣要問，為什么這次科技革命沒有在英、法、德等國發(fā)生而是在美國首先發(fā)生的？教材中沒有講。我們知道，“二戰(zhàn)”使歐洲列強銳氣盡失，國力大為減弱，尤其是英國的損失最嚴重：它的廣大殖民地相繼獨立，其海外的巨額投資成為泡影。因而，這些國家在戰(zhàn)后初期無一例外地忙于彌補戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的重建工作，也就無暇進行科技革命的創(chuàng)新。

而同一時期的美國，經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)大發(fā)戰(zhàn)爭財，又戰(zhàn)事遠離本土，故而一舉成為資本主義世界的“大哥大”，其工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、世界貿(mào)易額及黃金儲備量均在資本主義國家中居絕對的優(yōu)勢。但此時的“天時”已大不同于英帝國的“天時”，殖民地民族解放獨立運動高漲，昔日列強們?yōu)楣戏种趁竦囟我獾摹暗豆鈩τ啊币殉蔀闅v史。同時，戰(zhàn)后的美國自詡負有維護資本主義世界的“國際義務(wù)”，而大力地去扶植被戰(zhàn)爭破壞的英、法、德、日等國。故而“人和”還是主要的，即美國壟斷資產(chǎn)階級和政府相結(jié)合產(chǎn)生的國家壟斷資本主義，開始強化了對經(jīng)濟的介入，重視并加強了對大型的重要的科學技術(shù)研究的開發(fā)和運用，如教材第七課第一節(jié)講到的，１９６２年美國首先制造出了第一個真正的工業(yè)機器人即是最好的明證。因為，這些科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力在很大程度上不僅可以保證美國戰(zhàn)后的“霸權(quán)”地位，也使美國壟斷資產(chǎn)階級獲得源源不斷的高額利潤。故而，第三次科技革命的發(fā)源國非美國莫屬。

第四篇：馬云演講三次革命

馬云最新演講！新零售、新制造、新金融、新技術(shù)、新能源將改變世界……

一、3次技術(shù)革命

第一次技術(shù)革命釋放了人的體力，第二次技術(shù)革命釋放了人的距離，這一次技術(shù)革命將會釋放人的大腦。每次技術(shù)革命大概都是花五十年，前二十年基本是純技術(shù)公司的斗爭，純技術(shù)公司的競爭，發(fā)展，而未來的三十年基本上是技術(shù)的應(yīng)用，技術(shù)被應(yīng)用到方方面面，社會各行各業(yè)。

前幾天最近一直有人問我，互聯(lián)網(wǎng)公司有邊界嗎？阿里巴巴似乎無處不在，騰訊似乎也無處不在，F(xiàn)acebook 也一樣，你們互聯(lián)網(wǎng)公司有沒有邊界？ 我說互聯(lián)網(wǎng)沒有邊界，就像電沒有邊界一樣。100 多年以前，你不能說這個行業(yè)可以用電、那個行業(yè)不能用電，電是沒有邊界的。

互聯(lián)網(wǎng)是一種技術(shù)，是一種思想，是一種未來。有人講互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟或者電子商務(wù)是個虛擬經(jīng)濟，我認為它不是一個虛擬經(jīng)濟，它是一個未來的經(jīng)濟。很多人講互聯(lián)網(wǎng)在沖擊各行各業(yè)，電子商務(wù)打擊摧毀或者沖擊傳統(tǒng)商業(yè)。我認為電子商務(wù)沒有沖擊傳統(tǒng)商業(yè)，更沒有打擊傳統(tǒng)商業(yè)。

電子商務(wù)只是把握了互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)的思想，知道未來的經(jīng)濟將完全基于互聯(lián)網(wǎng)。我們抓住了互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)，在這上面創(chuàng)造出一個適應(yīng)未來的商業(yè)模式那就是電子商務(wù)。

真正沖擊各行各業(yè)，沖擊就業(yè)，沖擊傳統(tǒng)行業(yè)是昨天的思想，是對未來的無知，對未來的不擁抱。所以我并不覺得我們今天在座的每個人要擔心什么，真正要擔心的是我們?yōu)樽蛱斓目植溃覀儗ψ蛱斓囊蕾嚒Ｊ澜绲淖兓h遠超過他的想象。

二、未來三十年是人類社會天翻地覆的三十年

我想提醒大家，我們國家從政府到企業(yè)，到各行各業(yè)我們都沒有意識到這場革命，這場技術(shù)的革命對人類會帶來多大沖擊。

很多我們習以為常的，很正常的事情，很多我們昨天做得非常好的事情，很多我們認為是最佳就業(yè)機會的事情都會被顛覆和改變。人類將會失去很多就業(yè)機會，人類也會誕生很多新的就業(yè)機會。

其實，第一次技術(shù)革命戰(zhàn)勝的結(jié)果是第一次世界大戰(zhàn)，第二次技術(shù)革命造成了第二次世界大戰(zhàn)，這次技術(shù)革命是人類思想的解放，這次技術(shù)革命是人類智慧的開發(fā)。

會誕生的第三次世界大戰(zhàn)會是什么東西？如果人類沒有共同的目標，那么人類將會自己開始發(fā)動戰(zhàn)爭。人類未來這次技術(shù)革命要解決的問題應(yīng)該是貧窮的問題，應(yīng)該解決的問題是疾病的問題，應(yīng)該解決的是環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的問題。人類沒有這樣共同的目標，我們這次技術(shù)革命依舊會帶來巨大的沖擊。所以我想告訴大家這次技術(shù)革命，未來30年，每個人都有機會。

前天，我在泰國參加了ACD會議，亞太亞洲地區(qū)34個國家和地區(qū)的元首在這，我呼吁各國要為未來的 30 年制定獨特的政策。

其實德國工業(yè) 4.0、中國制造的 2025，加上前幾天我在泰國，聽說泰國的工業(yè) 4.0 也一樣，每個國家都在為未來的 4.0 準備。

現(xiàn)在每個國家都在為自己的年輕人，在為自己的未來創(chuàng)新，未來世界的競爭是創(chuàng)新的競爭，是年輕人的競爭。所以未來這個20億人口的世界將會越來越大。我們要為這個世界注入創(chuàng)新的基因，注入創(chuàng)新的 DNA，只有為世界注入創(chuàng)新的 DNA，我們才有未來。所以我想提醒大家未來的 30 年是每個人的機會，各國政府都必須為未來 30 年制定自己創(chuàng)新、未來發(fā)展的政策，為自己的國家的年輕人制定政策。

所以我呼吁各國為 30 歲以下的年輕人制定獨特的創(chuàng)造這個政策，為 30 個人以下的小企業(yè)制定獨特的政策。

過去的幾十年，各國政府的政策都是為大企業(yè)制定的，如果我們能夠真正為小企業(yè)制定政策，那么我相信世界將會更加美好，我相信各個小企業(yè)機會也越來越多。

以前創(chuàng)業(yè)你可能要錢，你可能要資源，你可能有各種各樣的關(guān)系，未來只要利用技術(shù)數(shù)據(jù)和創(chuàng)新，人人將會有機會。

以前的大企業(yè)，目的是會獲得更多的利潤，獲得更多的資源。未來的大企業(yè)，如果想你要做的更好，你必須擔當社會的責任，你必須為無數(shù)的人創(chuàng)造基礎(chǔ)設(shè)施、提供資源。

很多大企業(yè)這幾年講的最多的生態(tài)資源，我聽見的生態(tài)資源是大家希望利用生態(tài)資源把自己做得越來越強大，而我認為未來的大企業(yè)必須是做一個生態(tài)資源企業(yè)。生態(tài)環(huán)境是幫助別人，自己這個生態(tài)的人活得越好，只有生態(tài)越好，大企業(yè)才能活得越好。所以大企業(yè)要為自己的生態(tài)擔當責任，真正去幫助生態(tài)里的其它企業(yè)活得更好。

所以，不是技術(shù)沖擊了你，而是傳統(tǒng)思想、保守思想、昨天的觀念沖擊了你，不是電子商務(wù)沖擊了傳統(tǒng)商業(yè)，而是你對未來的不把握沖擊了你的商業(yè)。大家知道阿里巴巴是電子商務(wù)企業(yè)，其實阿里巴巴今天業(yè)務(wù)里面，我們業(yè)務(wù)中最傳統(tǒng)的這塊業(yè)務(wù)稱之為電子商務(wù)。電子商務(wù)這個詞可能很快就被淘汰，我們從明年開始阿里巴巴將不再提電子商務(wù)這一說，因為電子商務(wù)只是一個擺渡的船，只把河岸這一頭搬到另一頭。

三、新零售，新制造，新金融，新技術(shù)，新能源

我們認為有5個新的發(fā)展，將會深刻的影響到中國，影響到世界，影響到我們未來的所有人。

為什么電子商務(wù)是一個傳統(tǒng)的概念，我想純電子商務(wù)將會成為一個傳統(tǒng)的概念。多年以前，我們開始做互聯(lián)網(wǎng)的時候，其實我們并不是一開始就做淘寶、做天貓、做支付寶，我們到 2003 年才意識到未來的商業(yè)將會發(fā)生天翻地覆的變化，2004 年我們才意識到，也許我們這么做下去，金融會發(fā)生巨大的變化。2003 年、2004 年，其實我在全中國做過至少不亞于 200 場的演講，跟無數(shù)的企業(yè)家交流未來新的商業(yè)模式，新的電子商務(wù)將會改變很多商業(yè)的形態(tài)，我相信那時候絕大部分的企業(yè)并不把它當作回事情，但是今天電子商務(wù)發(fā)展起來了，純電商的時代很快會結(jié)束。

新零售

未來的10年、20年沒有電子商務(wù)這一說，只有新零售這一說。也就是說，線上線下和物流必須結(jié)合在一起，才能誕生真正的新零售。線下的企業(yè)必須走到線上去，線上的企業(yè)必須走到線下來，線上線下加上現(xiàn)代的物流和在一起，才能真正創(chuàng)造出新的零售起來。

物流公司的本質(zhì)不僅僅是要做到誰比誰做得更快，而未來的本質(zhì)是真正去消滅庫存，讓庫存管理得更好，讓企業(yè)的庫存降到零，只有這個目的才能真正達到所有的物流的真正本質(zhì)。

所以我將第一個“新”稱之為“新零售”。

現(xiàn)在都市里面很多的零售行業(yè)，傳統(tǒng)零售行業(yè)受到了電商或者互聯(lián)網(wǎng)的巨大的沖擊。我個人覺得是他們沒有把握未來的技術(shù)，沒有看未來，只看到昨天如何適應(yīng)這個新的技術(shù)，如何和互聯(lián)網(wǎng)公司進行合作，如何和現(xiàn)代的物流進行合作，如何利用好大數(shù)據(jù)，必須打造新零售。

原來的房地產(chǎn)模式為主的零售行業(yè)并不會受到?jīng)_擊，今天不沖擊你，活的時間也不會太長。新零售的誕生又會對純電商代的沖擊，對純的線下也會帶來沖擊。

新制造

第二個是“新制造”。過去的制造，過去的二三十年，制造講究規(guī)模化、標準化，未來的 30 年制造講究的是智慧化、個性化和定制化。

如果不從個性化和定制化去著手，任何制造行業(yè)一定會被摧毀，所以從零售以后開始的第二次巨大的技術(shù)革命，那就是IOT的革命，就是所謂的人工智能智慧體系。

未來的機器吃的不是電，未來的機器用的是數(shù)據(jù)，所以希望大家高度重視所有的制造行業(yè)，由于零售行業(yè)發(fā)生變化，原來的B2C的制造模式將會徹底走向C2B的改造，也就是說按需定制。所謂我們今天講的供給式的改革，就是改革自己適應(yīng)市場，改革自己適應(yīng)消費者。

因此，希望大家千萬注意 IOT 的變革，未來的新制造的誕生所對我們長江三角洲地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)原來以規(guī)模化和標準化制造的一些行業(yè)的方方面面的沖擊，遠遠超過大家的想象。

新金融

另外，我們提出第三個變革所知為新金融的變革，新金融的誕生也會加快整個社會的變革。

何為過去的金融？200 年來支持了工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，過去的 200 年是二八理論，只要支持20%的大企業(yè)就能拉動世界 80% 的發(fā)展，但是未來新金融必須去支持八二理論，如何支持那些 80% 的中小企業(yè)個性化。

那些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者、那些消費者，在他的IT的基礎(chǔ)設(shè)施，原來的設(shè)計思考沒辦法完成。但是互聯(lián)網(wǎng)金融以后可以了，互聯(lián)網(wǎng)金融希望解決的是更加公平、更加透明、更加支持那些 80% 昨天沒有被支持到的人，所以新金融的誕生勢必對昨天的金融機構(gòu)有一定的沖擊和影響，但這個機會也是大家的。

我希望能夠看到真正互聯(lián)網(wǎng)金融的誕生，能夠創(chuàng)造出真正的信用體系，基于數(shù)據(jù)的信用體系，才能夠讓全世界產(chǎn)生真正的普惠金融，讓每一個人只要你用到錢，你想要錢你都能得到錢，你要得到的是足夠的錢，而不是很多的錢，也不是永遠得不到錢。

所以新金融的誕生，給各位所有的創(chuàng)業(yè)者，年輕人，小企業(yè)帶來無比的福祉，我相信在未來的 10 年內(nèi)一定能看到巨大的發(fā)展，這也是螞蟻金服所擔當?shù)呢熑巍?/p>

我們希望讓信用變成財富，我們希望讓每一個人要能夠獲得金融的支持，真正出現(xiàn)公平、透明、開放的所有的金融的所謂的普惠金融體系。

新技術(shù)

我們過去的技術(shù)出現(xiàn)在移動互聯(lián)網(wǎng)以后，也許原來以 PC 為主的芯片將會變成移動芯片，以 PC 為主的操作系統(tǒng)將會變成移動操作系統(tǒng)，原來的機械制造將會變成人工智能。所以，你原來的機器是不是變？

未來的機器吃的是數(shù)據(jù)，所以未來層出不窮，基于互聯(lián)網(wǎng)、基于大數(shù)據(jù)的技術(shù)誕生，這又為人類創(chuàng)造了無數(shù)的想象和空間。

新資源

過去的發(fā)展是基于石油和煤，未來技術(shù)的發(fā)展基于新的能源，那就是數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)是人類第一次創(chuàng)造了自己，創(chuàng)造了能源，創(chuàng)造了資源。衣服人家穿過你穿就會不值錢，數(shù)據(jù)是人家用過你用會更值錢，你用過以后會更值錢，是越用越值錢的東西。

這五個新將會方方面面的對各行各業(yè)發(fā)動巨大的沖擊和影響，把握者勝，逆流著將會亡。希望大家不把它當做唯命是聽的警示，而是把它當做改變自己的機遇，全速開始，包括政府的治理。

同樣的道理，我們希望未來政府招商，以前傳統(tǒng)五通一平將會變成新的五通一平：你是否通新零售，是否通新制造，是否通新金融，是否通新技術(shù)，是否通新能源，一平就是你是否能夠提供一個公平創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和競爭的環(huán)境。

四、我們的恐懼來自對未來的無知

未來的變革遠遠超過我們的想象，未來，過去基本上是以知識驅(qū)動的科技革命，我想未來趨勢不僅僅知識的驅(qū)動，未來知識是智慧驅(qū)動，數(shù)據(jù)驅(qū)動。希望大家把握未來世界變化遠遠超過大家的想象，這個想象就是我們要求的事。大學必須改造原來的教育體系，原來大學只傳授，但其實“教、育、學、習”是不一樣概念。教是傳授知識，學是學知識，習是學得智慧，希望未來大學多關(guān)注創(chuàng)造力和想象力培養(yǎng)。

如果純是有知識的話，我相信我們未來的大學生會面臨的挑戰(zhàn)也會越來越大。因為21世紀以后，核心詞是創(chuàng)新，是想象力，是變化。

所以未來的機器會比你聰明的時候，不要沮喪。我們比機器更厲害的，是我們對文化的把握，對愿景的思考，想象力是人類巨大的機會所在。最后，我希望大家知道，只要你去把握，未來并不可怕，我們恐懼來自于對未來的無知。前幾天有人跟我講，蠻有意思的話題，說霍金講，人類千萬不要跟外星來的人進行溝通，因為這是很可怕。所以大家覺得如果互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)未來的大數(shù)據(jù)這么可怕，我們是否要去把握它？也是否應(yīng)該拒絕不要去跟它溝通？因為它的沖擊實在太大。

我并不承認有外星人這一說，如果有外星人，是人類把自己看得太偉大了，只有外星文明這一說可能存在，它長得跟人并不一樣。外星文明，你對它一無所知，它了解了你，你不了解它，這是很可怕的事情。

那也許真會存在這樣的道理，但是對未來，對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所帶動的第三次技術(shù)革命，人類是可以獲得。因為互聯(lián)網(wǎng)文明不是從外星來的，它是人類文明，自己誕生的成果，是人類科技發(fā)展，只要去把握它，學習它，誰都不可能被淘汰，誰去抵觸未來？誰不把握未來？誰不改變自己的今天？誰一定會被歷史所淘汰。祝未來 30 年我們大家都有美好的未來，希望我們的年輕人，小企業(yè)把握機會創(chuàng)造未來。當然年紀大的人能夠享受未來，謝謝大家！

第五篇：科技革命的發(fā)展

本世紀有可能發(fā)生兩次新科技革命

在過去500年里，16世紀至17世紀發(fā)生了一次科技革命，18世紀和19世紀各發(fā)生了一次科技革命，20世紀發(fā)生了兩次科技革命。目前，世界科技仍在加速發(fā)展。21世紀有可能先后發(fā)生兩次新科技革命，即第六次和第七次科技革命。第六次科技革命有可能是一次新生物學和再生革命，它將提供提高生活質(zhì)量和人類可持續(xù)性、滿足精神生活需要和適應(yīng)宇航時代需要的最新科技，它包括五大主體學科和五類關(guān)鍵技術(shù)。即整合和合成生物學、思維和神經(jīng)生物學、生命和再生工程、信息仿生工程、納米仿生工程、信息轉(zhuǎn)換技術(shù)、人格信息包技術(shù)、仿生技術(shù)、創(chuàng)生技術(shù)和再生技術(shù)等。第七次科技革命有可能是一次新物理學和時空革命，它將突破現(xiàn)有的物理觀念，開辟新的物理領(lǐng)域，為人類的新能源、新運輸、新時空等提供全新的物理知識。

此外，本世紀有可能產(chǎn)生三種新型武器體系。首先，第五次科技革命（電子和信息革命）將于2020年前后結(jié)束，將產(chǎn)生和形成信息化戰(zhàn)爭的武器體系，包括信息武器、精確制導武器和機器人武器等。其次，第六次科技革命有可能發(fā)生在2020～2050年期間，新型武器有可能包括神經(jīng)武器、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士和仿生戰(zhàn)士等。其三，第七次科技革命有可能發(fā)生在2050～2100年期間，新型武器有可能包括太空武器和能量武器等。

同時，本世紀有可能出現(xiàn)三種新的戰(zhàn)爭形態(tài)（見表），即信息化戰(zhàn)爭、神經(jīng)控制戰(zhàn)和太空控制戰(zhàn)。信息化戰(zhàn)爭是一種網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭，“制信權(quán)”是一個制高點；神經(jīng)控制戰(zhàn)是一種神經(jīng)戰(zhàn)爭，“制腦權(quán)”將是一個制高點；太空控制戰(zhàn)是一種太空戰(zhàn)爭，“制天權(quán)”可能是一個制高點。