第一篇：十佳少年優秀材料

小學十佳少年先進事跡材料

鎮巴縣大池鎮中心小學六⑴班 龐紅艷

我叫龐紅艷，女，12歲，是大池鎮中心小學六年級⑴班的班長。六年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，我從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。我尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力。我學習認真，有很強的創新意識，各科成績名列前茅，愛好廣泛；作為班上的舞蹈隊員，訓練刻苦；而在美術方面的素養，班內每期精彩的黑板報則是有力的證明；音樂方面更是體現出與眾不同的天賦，還擅長演講。自我入學至今連續六年被評為校級三好學生和優秀學生干部。

面對眾多的榮譽，我對自己有了更加充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為我深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。我酷愛看書，只要有時間我總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《上下五千年》、《小學生優秀作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。2012年在大池鎮組織的《祖國在我心中》詩朗誦活動中，獲得了一等獎并推縣參評。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點在數學課中表現尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，身為數學老師的媽媽想提醒一下解題思路，我都不讓她給我講，我要憑借自己的鉆勁去解決難題。我始終牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，我越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優異的成績。

六年來我不但在學習上取得了不少成績，在各科老師的精心培養下，我積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。在學校的書法大賽和手工制作中都獲得過一等獎。每年六.一的時候我都擔當學校匯演的節目主持人，還在匯演中加演過課本劇---白雪公主；在文藝方面，我作為舞蹈隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸的勁頭，在2011年六.一慶祝活動中，《來吧，跳跳跳》獲大池鎮中心小學第一名。我積極拼搏最終為班上獲得榮譽。

我熱愛集體、關心他人。自入學以來，我一直擔任衛生委員、班長，我有一腔勇于負責的精神。在學校里我力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。我從小學一年級就開始當班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。我總是把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，我大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對后進生更是倍加關心。作為班長，我為班集體作出了很大貢獻。作為班干部，我以身作則，能認真履行自己的職責，練就了較強的組織能力，在少先隊活動中，我是帶頭人，是組織者，我團結大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務時，我與其他班干部配合，加強對班集體的建設，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好助手。

在日常生活中我我是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服。我說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了。”委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關注親人的冷暖，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。

小學就要畢業了，回顧六年來的小學生活，我非常感激學校老師為我付出的心血，為我提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞臺。我在自己的作文中曾寫到：長大后一定會經常回憶起大池鎮小學的美好經歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。

我，一個懂得感恩，有著遠大理想、執著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優秀少年。

第二篇：十佳少年材料

我為“紅領巾”添光彩

——平川區育才小學“十佳少年”事跡材料 XXX

我叫XXX，今年十一歲，是平川區育才小學六年級一班的學生。

多年來，在老師的精心教導和培育下，我在學習上，積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責，勤勤懇懇。年年都被評為“五星級學生”。自入學到現在，我一直擔任班上的學習委員、少先隊大隊長等職務，且工作積極，成績優異，深得學校領導和老師的信任。無論是在學校還是在校外，我時刻嚴格要求自己，在同學們面前以身作則，全心全意為班集體服務，經常為班上做一些力所能及的事，還及時糾正同學們的不良習慣，使我班樹立了良好的風氣，得到了校領導的好評。

在幫助老師轉化學困生方面，我積極為老師獻言獻策，制定了切實可行的方案。我還積極主動地與學困生交朋友，幫他們樹立學習的信心，鼓足勇氣，大膽的去探究知識。為了幫助學困生補習功課，我多次領本班多名學困生到我家，不但自己幫助他們，而且要求當老師的父母義務為他們補習功課。不但在學校主動檢查他們的作業，發現他們的作業有問題及時幫助解決，而且我還利用許多課余時間到同學家里和他們一起學習，發現他們學習上有困難，我就像老師那樣，不厭其煩地為他們講解每一道習題，有時候為了讓他們弄懂

一道題需花上十幾分鐘，甚至幾十分鐘、幾小時，因此，我深受班上同學和家長的喜歡，同學們也愿意和我交朋友，家長也夸我好孩子。

我在積極為同學們服務的同時，還努力學習科學文化知識。我勤學多思，有很強的求知欲，在課堂上我認真聽講，積極動腦，按時完成老師布置的各項任務，更不放過老師提出的每一個問題，每天放學回家我都把當天所學的內容在腦海里進行整理復習一遍，因此，我的學習成績總是名列前茅，每年都被評為五星級學生和優秀學生干部。我喜歡閱讀課外書籍，學校圖書室是我常去的場所，星期天我還喜歡泡在新華書店里。通過這些學習方式我了解了許多歷史故事、名人故事，積累了很多經典的詞匯，拓寬了自己的知識面，也提高了寫作能力，每次參加學校組織的各種競賽，成績都很優秀。年年向《作文評點報》《小學生學習報》等國內知名報紙投稿，有多篇文章發表在這些報紙上。

在老師的教育下，我從小就樹立起心中有祖國，時刻關心國家大事的思想，我喜歡看新聞，從中了解很多國家大事。2008年北京奧運會的召開，我感到無比興奮和自豪，我深知，中國在不斷強大，在不斷富裕，中國已傲然屹立在世界的東方。作為中國人，我驕傲！

在學校里，我積極參加少先隊組織的各項活動。如每年的重陽節我都用自己積攢下來的零花錢為福利院的老人買

東西，給他們送去溫暖；“5.12”汶川大地震讓我揪心不已，為奉獻愛心，我傾其所有為他們捐款捐物。為此，我每年都獲得“優秀少先大隊長”的光榮稱號。在每一次的活動中，都很好的鍛煉了自己，使我的生活更豐富多彩，其樂無窮。

我愛好廣泛，喜歡運動、繪畫，每年的運動會我都積極參加，每年都被評為“優秀運動員”，尤其是去年的秋季運動會，我參加的400米、800米競賽均獲第一名。

我也關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的那種學生。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數都是教育部推薦的優秀書籍。

平日在家里，關注親人的冷暖，經常幫助父母做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服等，對待鄰里，文明禮貌，與人為善，休息時間絕不會影響鄰里休息，深得鄰里喜愛。

盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛煉好身體，做中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

2011-9-22

第三篇：十佳少年材料

六“一”班十佳少年材料

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間我就要小學畢業了。這些年里，在老師和父母的精心呵護下，我班涂春燕學到了許多知識，懂得了許多做人的道理。每當她讀到周恩來小時候就發奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什么要讀書呢？后來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書，熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，做共產主義的接班人。

涂春燕是一個虛心好學、刻苦鉆研的學生，在學習的道路上永不言棄：課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，她的語文、數學和英語成績都能均衡發展。一有時間，她就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜志、報刊等，她都喜歡看。并且經常在書籍的海洋里遨游，世界名著成了她的酷愛，莫泊桑成了她的夢想，朱自清成了她的崇拜。在學習的道路上，她踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，取得了較好的學習成績。

在生活中，樂觀向上，樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩。自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。“幫助別人，快樂自己”是她的座右銘。只要有同學向請教，不管多么忙，都會停下來，耐心地給他人講解，直到同學弄懂為止。她熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。作為班干部，我總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。作為一名英語課代表，深知自己應該成為老師的小助手，同學們的榜樣。課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難。正是因為她的真誠和耐心，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。

2009年3月被評為 “三好學生”。2009年10月被評為“三好學生”。2010年3月被評為“三好學生”。2010年10月被評為“三好學生”。2011年3月被評為“優秀班干部”。2011年4月28日在我校舉辦的講故事比賽中獲得“優勝獎”。生命在于運動，為了增強體魄，她積極參加體育運動，跳繩、踢毽子都是她酷愛的項目。陽光體育活動場所，總能見到她運動的身影。

金無赤足，人無完人。但作為時代少年的涂春燕一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執著追求，知榮明恥的心，總會在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！

第四篇：十佳少年

我自信，因為我能行——“十佳少年”競選材料六(7)班的副班長，同時又是學校的學習委員，她開朗、陽光又活潑，并且品學兼優。她在學習上一絲不茍，那顆擁有強烈集體感的心感染了整個班級。她還連續多次被評為“校三好生”與“校優秀生”。在群星璀璨中，她雖然不是最亮的一顆，但她是最努力的一顆。她還擁有一個自信的名字，叫黃薈。

“自信是成功的第一步”是黃薈的格言。當然，不能過于自信，過了頭就成了“自滿”，而且，不能憑空自信，因為她有自己的資本。在班級里頭，她能帶頭起到“班干部”的作用，上課協助老師管理班級紀律，遇到突發事件也能不慌不忙，鎮定地解決。老師有什么任務大膽放心地交給她，她保證辦得妥妥當當，條理有序。作為學校的執勤生，勤勞更是她的優點，所以學校頒予了她“執勤積極分子”的榮譽。她的學習成績十分優異。但“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”在學習方面，她當然也是下了苦工的。課堂40分鐘，她專心致志，一個知識點也不容放過，并積極思考老師的問題，踴躍發言，回答聲音響亮。課后作業書寫規范，并能按時完成作業。還養成了“課前預習，課后復習”的好習慣。既然是班干部，“贈人玫瑰，手有余香。”就是她的主旨，他人既能得到幫助，她又能得到快樂，何樂而不為呢？班里的同學有難她必幫，因為這是她的職責。課余時間，她

常常會看看課外書，書上有趣的內容深深吸引著她，書架上的書數不勝數，《城南舊事》《窗邊的小豆豆》《俗世奇人》《童年》《草房子》…..琳瑯滿目，她只要一拿起來就愛不釋手。

演講是她的特長，她曾多次參加學校的朗誦或演講比賽，屢屢獲得一等獎，她還能歌善舞，這并不愧對與她得到的“校特長生”的榮譽，除此，她的作文還多次獲得了一、二、三等獎的榮譽，其中一篇科學小論文獲得了縣三等獎，戰功赫赫。六年下來她積累的獎狀也已是一大堆，但她并沒有沉浸在過去的榮譽中，而是奮勇向前，做到更好。

這次的競選給了她一次展示自我的機會，她會繼續去努力拼搏，努力奮斗！

第五篇：十佳少年

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！

我叫***，是**縣第三小學***班的學生，也是一名光榮的少先隊員。通過一個學期的小學生活，我已經養成了良好的學習習慣。在上學期的期末考試中我取得了第一名的好成績，還被評為三好學生，我非常高興。我知道我能取得好成績是與老師辛勤的教導和培養分不開的，在這里我要向老師們說：老師謝謝您！您辛苦了！

我從小就熱愛學習，入學后我更加努力了，上課時認真聽講、發言積極，按時完成作業，并且書寫工整。我愛好廣泛，課外時間喜歡看科學書籍和電視節目，喜歡畫畫、鍛煉身體。我要做一個“德、智、體”全面發展的好孩子。

爸爸媽媽從小就教育我要養成良好的修養，做人要有愛心，對人要有敬貌，參加勞動要積極，生活要節簡等等。在學校我遵守紀律、尊敬老師、團結同學、助人為樂。在家里我能孝敬長輩，禮貌待人，大家都夸我是個懂事的好孩子。

我非常感謝老師和同學們推薦我參加“十佳少年”的評選，我以后會更加努力，不辜負老師和父母對我的期望，我要在多個方面給同學們做個好榜樣，大家就看我以后的表現吧！我要再次謝謝老師對我的培養與教育。老師謝謝您，您辛苦了！

謝謝大家！