第一篇：中班美術活動：五彩蛋

中班美術活動：五彩蛋

活動目標：

1．學習選擇自己喜歡的材料大膽地進行裝飾活動。2．感受參與創造性藝術活動的樂趣。活動準備：

1．煮食的鴨蛋、記號筆、水彩筆、彩紙、膠水、剪刀 2．裝飾好的五彩蛋。活動過程：

一、故事導入，引起幼兒興趣。

師：孩子們，你們喜歡吃蛋嗎？（引導幼兒回憶蛋的形狀、顏色。。。）師：森林里的動物們非常喜歡吃鴨蛋，（引出故事《五彩蛋》）教師完整地講述故事《五彩蛋》

提問：你覺得黑鴉媽媽的蛋哪里漂亮呢？（幼兒大膽猜想。）

二、欣賞圖片，了解各種裝飾方法。

出示各種方法裝飾的五彩蛋，引導幼兒注意觀察。

師：黑鴉媽媽的蛋那么受歡迎，我呢也去瞧瞧了，順便買了一些回來，帶給我們小朋友看看。

師：黑鴉媽媽的蛋是什么樣子的啊？（彩色）師：她是怎樣打扮自己的蛋寶寶的呢？

小結：黑鴉媽媽給自己的蛋寶寶穿上了漂亮的衣服，有的寶寶衣服的顏色漂亮，有的衣服上有好看的花紋，還有的有各種各樣的圖案，所以啊，大家把黑鴉媽媽的蛋叫做“五彩蛋”。

三、幼兒自己動手裝飾。

師：你們喜歡這些五彩蛋嗎？大家都喜歡漂亮的五彩蛋，白鴨媽媽也想把她的蛋變成五彩蛋，你們能不能幫幫她呢？

引導幼兒用不同的材料，把蛋寶寶變成五彩蛋。

師：我把白鴨媽媽的蛋都帶來了，她說請你們幫她蛋寶寶都打扮的漂漂亮亮的，可以畫、可以貼??但是有一個要求：蛋寶寶很脆弱，不能弄傷他，打扮好了以后要將他輕輕的放在蛋箱里。（教育幼兒操作時要小心點）

（3）幼兒自主選擇材料操作，教師巡視并給予個別指導。

四、欣賞、評價

師：你們表現的真棒，白鴨媽媽看到這么漂亮的蛋寶寶一定會很開心，買的人一定特別多。孩子們，我們一起把五彩蛋去送給白鴨媽媽吧。

附：故事《五彩蛋》

森林市場里，白母雞媽媽在東邊開了個賣雞蛋的小店，黑雞蛋媽媽在西邊擺了個賣雞蛋的小攤。白母雞媽媽的蛋又大又光滑，像小姑娘的臉蛋，大家都很喜歡。可是，最近出怪事了，白母雞媽媽一連幾天沒賣出一個雞蛋，而黑母雞媽媽的小攤上卻排起了長長的隊伍。白母雞媽媽想：難道黑母雞媽媽的蛋比我的還要大？于是，她決定到黑母雞媽媽那兒去看一看。看到黑母雞媽媽的蛋，白母雞媽媽佩服的對黑母雞媽媽說：“你的蛋真的和我的不一樣，真是太漂亮了！”

第二篇：幼兒園中班美術.《五彩蛋》doc

幼兒園中班美術《五彩蛋》

活動目標：

1．嘗試運用顏色和圖案間隔的方法來裝飾蛋寶寶。

2．體驗參與美術活動的樂趣。

活動準備：

1．課件或圖片

2．幼兒操作材料：記號筆、蠟筆、蛋形畫紙。

活動過程：

一．談話導入，引起幼兒興趣。

二、欣賞五彩蛋，了解裝飾的方法。

（1）播放課件：出示范例，師：這個蛋寶寶漂亮吧？來看看它身上有些什么顏色？

幼：“紅色、黃色、藍色……”

師：“這些顏色是怎樣排列的？”

師小結：是紅、黃、藍，紅、黃、藍，我們叫它間隔排列。是什么排列？隔排列）

師：再來看看有些什么圖案？

幼：有圓形、花朵。

師：這些圖案又是怎樣排列的？

幼：花朵、圓形、花朵、圓形間隔排列的

（間

（2）師小結：像這樣顏色和花紋都有規律的間隔排列，看上去怎么樣？（更美了、還很整潔很舒服）這個蛋寶寶有個好聽的名字叫“五彩蛋”，叫什么？（五彩蛋）

三．結合課件示范講解有花紋蛋寶寶的畫法。

師：那么這個五彩蛋該怎樣畫呢，我們一起來看看，（課件演示：這是一個蛋寶寶，先把它分成幾份，這里分成了六份，我在第一格里畫上……間隔地畫上圖形、花紋，然后涂上了……間隔的顏色）

漂亮吧，再給你們看看李老師設計的其他的五彩蛋。（幼兒欣賞）

師：這里還有許多蛋寶寶，它們想請你們幫忙打扮打扮，你們愿意嗎？

師：你想幫蛋寶寶設計什么顏色？（紅綠間隔）有些什么圖案？

師：這樣吧，現在請你們每人設計一個五彩蛋，你們可以畫上自己喜歡的圖案和顏色，看看誰設計的五彩蛋最漂亮。

四．鼓勵獨創、指導要點

幼兒操作，教師指導并鼓勵幼兒大膽嘗試用圖案裝飾

五．展示評價作品。

第三篇：中班美工活動五彩蛋

中班美工活動五彩蛋

目標：

1.學習選擇自身喜歡的資料大膽地進行裝飾活動。2.感受參與創作性藝術活動的樂趣。準備：

1.空蛋殼、彩色橡皮泥、舊圖書、即時貼、記號筆、水彩筆、雙面膠、剪刀、網袋、底座。

2.裝飾好的五彩蛋。

過程：

1.由故事導入活動，引起幼兒興趣。

2.欣賞五彩蛋，了解各種裝飾方法。

（1）出示用各種方法裝飾的五彩蛋。提問：黑鴨媽媽的蛋使什么樣子的？她是怎樣打扮蛋嬰幼兒的？

（2）小結：有的蛋顏色漂亮、有的蛋有好看的花紋、有的蛋上有圖案……所以，大家吧黑鴨媽媽的蛋稱作為“五彩蛋”。

3.幼兒自身動手裝飾。

（1）小朋友喜歡這些五彩蛋嗎？白鴨媽媽也想把它的蛋變成五彩蛋，我們來協助她吧！

（2）這里有許多不同的資料，有彩色橡皮泥、舊圖書、記號筆、水彩筆，小朋友可以選擇自身喜歡的資料，把蛋嬰幼兒變成五彩蛋。蛋殼很容易碎，操作時要小心點。完成后，把蛋放在網兜里或底座上。

（3）幼兒自主選擇操作資料，老師順勢并給予個別指導。

4.幼兒欣賞評價

向好朋友介紹自身的五彩蛋。

第四篇：《五彩蛋》活動反思

《五彩蛋》活動反思

《五彩蛋》活動反思

蛋是幼兒非常熟悉的事物，幼兒知道蛋是橢圓形的，顏色有肉色、彩色，淡綠色等等。《五彩蛋》顛覆了幼兒對蛋的常規認識，“五彩蛋”的新鮮感和神秘感讓幼兒在活動過程中非常投入。

活動開始，我首先設置了一個懸念，講述了故事《五彩蛋》，讓幼兒知道黑鴨媽媽的蛋并不是我們平常見到的樣子，然后請幼兒來猜測一下，黑鴨媽媽把她的蛋變成什么樣子，才會讓大家搶著買。小朋友展開豐富的想象，有的說黑鴨媽媽的蛋應該是五顏六色的，有的說黑鴨媽媽的蛋是自己喜歡的粉紅色的，有的說黑鴨媽媽的蛋變成了正方形??在肯定了孩子們的答案之后，我請孩子們看看黑鴨媽媽的蛋到底是什么樣子的（出示范畫），有了懸念以及之前的猜測，幼兒欣賞范畫的積極性非常高，都很細致地觀察總結著每一個蛋的裝飾特點。欣賞完范畫以后，我延續故事情境給幼兒操作任務：白鴨媽媽看了黑鴨媽媽的蛋，也想為他的鴨蛋設計漂亮的造型，可是她一個人忙不過來，想請我們中三班的幼兒幫忙，設計一些漂亮的鴨蛋。故事情境的加入，讓幼兒非常積極的進行繪畫創造，孩子們一個個幫黑鴨媽媽設計出了非常漂亮的鴨蛋。故事情境的加入讓活動非常成功，幼兒的參與積極性很高，很樂于觀察、創新，幼兒的作品中都有著自己的創意。

本次活動原來是一個美工活動，讓幼兒用不同的材料在立體的真雞蛋上進行裝飾，考慮到班上幼兒較多，幼兒又沒有用不同材料裝飾的經驗，為了避免幼兒面對不同的材料過于興奮后反而無從下手，我將活動簡化成用油畫棒和勾線筆在鴨蛋輪廓里設計圖案。雖然活動效果很好，但是幼兒的美術經驗沒有得到很好的提升和拓展。如果準備三種材料：油畫棒勾線筆、彩紙膠水、彩色橡皮泥，讓幼兒分組選擇自己喜歡的材料進行裝飾，時間允許還可以去其他材料組進行操作，這樣既保證了活動的秩序，又能擴充幼兒的裝飾經驗，活動效果會更佳。另外，也可以在區角中加入不同的材料，讓幼兒在原有裝飾經驗的基礎上再進行不同材料的嘗試，也許也不失為一種好辦法。

第五篇：幼兒園中班美術教案《五彩蛋》及教學反思

《中班美術教案《五彩蛋》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術教案《五彩蛋》含反思！

活動目標：

1.學習選擇自己喜歡的材料大膽的進行裝飾活動。

2.感受參與創造性藝術活動的樂趣。

3.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1.雞蛋若干、記號筆、油畫棒、橡皮泥、彩紙、膠水、剪刀、底座等。

2.裝飾好的五彩蛋。

活動過程：

1.由故事導入活動，引起幼兒興趣。

秋天到了，森林里的樹葉有的黃了，有的紅了，可漂亮了。小動物們也出來玩了，白母雞媽媽和黑母雞媽媽也出來賣東西了，它們賣什么呢?請聽故事《五彩蛋》。

2.欣賞五彩蛋，了解各種裝飾方法。

(1)出示各種方法裝飾的五彩蛋。!.快思.教案網出處!提問：黑母雞媽媽的蛋是什么樣子的?她是怎樣打扮蛋寶寶的?

(2)小結：有的蛋顏色漂亮，有的蛋有好看的花紋，有的蛋上有圖案、、、、、所以，大家把黑母雞媽媽的蛋稱作五彩蛋。

3.幼兒自己動手裝飾。

(1)小朋友喜歡這些五彩蛋嗎?(喜歡)白雞媽媽也想把它的雞蛋變成五彩蛋，我們來幫助它吧!

(2)操作要求：黃老師為小朋友們準備了許多工具，有油畫棒、橡皮泥……你可以從這里選擇你喜歡的來打扮它。蛋殼很容易碎，操作時要小心點。

(3)幼兒自主選擇材料操作，老師巡視并給予個別指導。

4.幼兒欣賞評價。

向好朋友介紹自己的五彩蛋。

活動延伸：

繼續在區域活動中提供各種材料，讓幼兒嘗試不同的裝飾方法。

附：故事《五彩蛋》

森林市場里，白母雞媽媽在東邊開了個賣雞蛋的小店，黑雞蛋媽媽在西邊擺了個賣雞蛋的小攤。白母雞媽媽的蛋又大又光滑，像小姑娘的臉蛋，大家都很喜歡。可是，最近出怪事了，白母雞媽媽一連幾天沒賣出一個雞蛋，而黑母雞媽媽的小攤上卻排起了長長的隊伍。白母雞媽媽想：難道黑母雞媽媽的蛋比我的還要大?于是，她決定到黑母雞媽媽那兒去看一看。看到黑母雞媽媽的蛋，白母雞媽媽佩服的對黑母雞媽媽說：“你的蛋真的和我的不一樣，真是太漂亮了!”

教學反思：

本次活動，我為幼兒提供了豐富的材料，讓他們大膽想象，在雞蛋上進行裝飾。孩子們平時畫畫都是在平面上，第一次給這樣的物體涂色、裝飾。但越是這樣，孩子們興趣越高漲，裝飾出的雞蛋也都非常的漂亮。但是在幼兒展示環節引導的不夠完整，孩子表述能力沒有得到提高。選擇彩紙裝飾的幼兒其實很多，但都不是很美觀，可在幼兒操作之前著重介紹，讓幼兒動手操作能力得到更大的提高。

中班美術教案《五彩蛋》含反思這篇文章共2893字。