第一篇：開展道德領(lǐng)域活動(dòng)實(shí)施方案

開展道德領(lǐng)域活動(dòng)實(shí)施方案

紫鳳小學(xué)開展道德領(lǐng)域

突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)開福區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展道德教育、深化道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和整治活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以規(guī)范從教行為、加強(qiáng)學(xué)生教育、提升道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合文明單位、文明城市創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化道德教育，解決突出問題，建立長效機(jī)制，引導(dǎo)全體師生樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。

二、道德教育目標(biāo)任務(wù)

這次教育治理活動(dòng)主要是深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，著重解決誠信缺失和公德失范問題。通過教育和有效治理，規(guī)范師生的言行，引導(dǎo)人們謙恭有禮、文明友善。1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同事、為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及道德建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)校道德建設(shè)工作機(jī)制。3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

三、道德教育工作原則

1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實(shí)效性。2.整合與互補(bǔ)原則。要將學(xué)校道德建設(shè)與校外各類實(shí)踐教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善。

3.全體性與主體性原則。面向?qū)W校全體學(xué)生開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生健康教育整體氛圍的形成。

四、道德建設(shè)工作的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理 組

長： 江建（校長）陳立新（書記）副組長： 劉英

彭麗萍

范孟炎 胡佳 組

員：各教研組長

全體班主任

五、道德建設(shè)的工作要求

一）、開展、規(guī)范“學(xué)校道德講堂”建設(shè)

（一）、圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè) 四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

（二）、對照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范學(xué)校道德的建設(shè) 對照道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校電腦室，建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。2.開展“五個(gè)一”活動(dòng)。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首紅色歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

深化《道德講堂》的效果，受教者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”。

（三）建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳（包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳）規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效。二）、開展道德教育實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)校學(xué)生道德教育活動(dòng)安排表：

安排

學(xué)校道德教育常規(guī)工作

學(xué)校道德德育常規(guī)活動(dòng)

年級(jí)道德德育特色活動(dòng)

暑期

教師家訪

“文明小公民”社區(qū)實(shí)踐活動(dòng) 暑期各類評(píng)優(yōu)表彰

暑期特色活動(dòng)交流

新生入學(xué)培訓(xùn)

期初

開學(xué)典禮

期 中

校主題班會(huì)展示

校園特色節(jié)

特色活動(dòng)

少代會(huì)、隊(duì)干部就職儀式 主題

第一學(xué)期

民族精神 愛國教育

第一學(xué)期

感恩節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、國慶節(jié)

一年級(jí)入隊(duì)

第二學(xué)期

生命教育

第二學(xué)期

學(xué)雷鋒活動(dòng)月、藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)

二年級(jí)入隊(duì)

期 末

結(jié)業(yè)典禮

畢業(yè)典禮

學(xué)校 少隊(duì) 特色 活動(dòng)

快樂中隊(duì)紅領(lǐng)巾文化窗（廣播、隊(duì)角櫥窗等）紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)

雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng) 校園文明崗執(zhí)勤中隊(duì)

紅領(lǐng)巾校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地（街道、社區(qū)、敬老院等）

六、加強(qiáng)保障，建立學(xué)校道德建設(shè)的長效機(jī)制 一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二是加強(qiáng)制度保障，建立學(xué)校道德建設(shè)的各類制度。三是做到學(xué)校教育與班級(jí)教育活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和“向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人”的德育特色活動(dòng)相結(jié)合。

四是加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，我校將積極迎接局黨委開展的 “學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年”考核評(píng)價(jià)，并把這個(gè)工作列入德育工作考核重要指標(biāo)，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。

五是加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我校道德建設(shè)工作的成績和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校道德建設(shè)水平的持續(xù)提高。

七、方法步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年6月上旬）。

各單位制定活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真做好教育治理活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，擴(kuò)大影響，營造氛圍，使廣大師生明確活動(dòng)的重要意義和目標(biāo)任務(wù)，提高認(rèn)識(shí)，積極參與到治理活動(dòng)中來，同時(shí)抓好以下專項(xiàng)教育活動(dòng)。

一是深入開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育。通過開展“我評(píng)議我推薦身邊好人”、“道德講座”等活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，要邀請身邊的道德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、五老宣講員走進(jìn)校園，講述他們的事跡，對師生進(jìn)行道德引導(dǎo)。對教師開展好師德師風(fēng)專題教育，重申師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定，學(xué)習(xí)長沙市中小學(xué)教師從業(yè)行為“十不準(zhǔn)”，并將師德教育、培訓(xùn)列為暑期培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。要把教育作為專項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)，貫穿全過程，切實(shí)引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。

二是推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，深化政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和“教育志愿服務(wù)行動(dòng)”常態(tài)化。通過開展做一個(gè)有道德的人、“經(jīng)典誦讀”等一系列活動(dòng)，深入推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建。開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理，要堅(jiān)決反對拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義，堅(jiān)決糾正以權(quán)謀私、造假欺詐、見利忘義、損人利己的歪風(fēng)邪氣。深入開展反腐倡廉教育，推進(jìn)廉政文化建設(shè)。

2、組織實(shí)施階段（2012年6月中旬—7月）。

認(rèn)真做好師德師風(fēng)自查自糾工作，重點(diǎn)圍繞在職教師是否從事有償家教，是否私自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，是否強(qiáng)制向?qū)W生推銷或動(dòng)員學(xué)生到指定地點(diǎn)購買教輔資料，并獲取不正當(dāng)利益，是否利用工作之便，動(dòng)員、組織或強(qiáng)制、暗示學(xué)生參加各種形式的有償家教或到民辦辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的補(bǔ)習(xí)班、興趣班、提高班等方面進(jìn)行排查，分析產(chǎn)生原因，提出治理措施，并將治理結(jié)果向教職工通報(bào)。

組織德高望重的退休教師、家長代表、社會(huì)各界人士對學(xué)校師德進(jìn)行評(píng)議，通過發(fā)放征求意見表等形式，聽取反映，進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，形成階段性道德評(píng)估意見，用道德評(píng)議的方式形成有力的道德約束。同時(shí)按照市教育局、市政府糾風(fēng)辦和區(qū)教育局的要求，進(jìn)一步完善信訪舉報(bào)制度，暢通信訪渠道，接受社會(huì)監(jiān)督。通過設(shè)立師德舉報(bào)投訴電話和師德信箱等，主動(dòng)讓學(xué)生、家長、新聞媒體和社會(huì)輿論參與師德監(jiān)督，逐步建立師德建設(shè)的群眾評(píng)價(jià)機(jī)制。把教師的師德表現(xiàn)作為績效考核、教師聘任、職稱評(píng)審和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決制。

3、總結(jié)提高階段（2012年8月）。

在教育治理活動(dòng)中，我區(qū)教委將選樹一批誠實(shí)守信、講究公德的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。我校要結(jié)合相關(guān)評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的典型，并及時(shí)向局辦公室推薦。

對活動(dòng)開展的主要做法、形成的經(jīng)驗(yàn)和取得的階段性成效進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成長效機(jī)制。同時(shí)，對下一步繼續(xù)深化道德教育和治理作出部署。開福區(qū)紫鳳小學(xué) 2012年6月4日

第二篇：開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)實(shí)施方案

辛置礦區(qū)中學(xué)

開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家有關(guān)政策，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，根據(jù)臨汾市精神文明建設(shè)委員會(huì)《關(guān)于在全市開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)通知》、市教科局《霍州市教育系統(tǒng)開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)實(shí)施方案》（霍教2013--37號(hào)）文件要求，加強(qiáng)教職工道德建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以規(guī)范從教行為、加強(qiáng)學(xué)生教育、提升道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)全體師生樹立社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)“開明開放、求是創(chuàng)新”的城市精神，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚，推動(dòng)全市道德水平提升。

二、目標(biāo)任務(wù)

立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，突出針對性，增強(qiáng)實(shí)效性，力爭取得階段性明顯成效，營造良好教育環(huán)境。要著重解決誠信缺失和公德失范問題，把教育工作中存在的突出問題梳理出來，采取有效措施加以解決。以“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”、道德模范評(píng)選表彰等活動(dòng)為抓手，大力開展以愛崗敬業(yè)、教書育人為主要內(nèi)容的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)，形成講誠信、講責(zé)任、講良心的輿論氛圍，增強(qiáng)全體師生誠信意識(shí)、公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和文明意識(shí)。

具體任務(wù)：

（一）深入開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育。開辦“道德講堂”，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育；

（二）深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。拓展各類道德實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，大力加強(qiáng)誠信建設(shè)；

（三）繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)

（四）著重解決師德師風(fēng)教育與整治、誠信缺失和公德失范問題，把握教育、自查、巡查、評(píng)議、整治等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全誠信機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效，成立我學(xué)校道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張全發(fā)

副組長：候國棟、楊偉春

成員：張力偉、郭傳再、韓凌云、席華興、杜洪福、蔡麗

四、活動(dòng)步驟

（一）動(dòng)員部署階段（8月中旬）。制定《辛置礦區(qū)中學(xué)道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)方案》，對開展活動(dòng)提出明確要求。各處室、各年級(jí)制定單項(xiàng)活動(dòng)方案，采取多種形式，加強(qiáng)思想道德教育，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（二）全面實(shí)施階段（8月下旬）。各處室、各年級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)對照要求，通過自查自糾、道德評(píng)議等方式查找在道德領(lǐng)域方面的突出問題。針對存在的突出問題，加強(qiáng)思想教育，制定整改措施。

（三）鞏固提高階段（9月以后），各處室、各年級(jí)按整改措施，結(jié)合實(shí)際，建立健全規(guī)章制度和誠信機(jī)制，總結(jié)階段性工作，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成效，接受市教科局專項(xiàng)督查，并按要求對下一步工作進(jìn)行全面部署。

五、主要措施

（一）加強(qiáng)道德教育。集中開展誠信教育、師德師風(fēng)教育和公德教育。通過開展“我推薦、我評(píng)議身邊好老師”、“道德講堂”等活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德，家庭美德、個(gè)人品德教育。邀請身邊的道德模范、師德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員走進(jìn)校園，進(jìn)行事跡宣講，對師生進(jìn)行道德引導(dǎo)。學(xué)校在開學(xué)后一是對教師開展一次師德專題教育，重申師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定，將師德教育、培訓(xùn)列為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，二是新學(xué)期對師生開展一次誠實(shí)守信教育、防犯欺詐行為教育。

（二）進(jìn)行自查自糾。重點(diǎn)自查學(xué)校招生行為是否規(guī)范，收費(fèi)行為是否符合規(guī)定，減負(fù)規(guī)定是否落實(shí)，在職教師是否從事有償家教，是否私自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，是否強(qiáng)制向?qū)W生推銷或動(dòng)員學(xué)生到指定地點(diǎn)購買教輔資料，并獲取不正當(dāng)利益，是否利用工作之便，動(dòng)員、組織或強(qiáng)制、暗示學(xué)生參加各種形式的有償家教或民辦辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的補(bǔ)習(xí)班、興趣班、提高班等方面進(jìn)行排查。分析產(chǎn)生原因，提出治理措施。

（三）組織道德評(píng)議。學(xué)校建立由德高望重的退休教師、家長代表、社會(huì)各界人士組成的師德評(píng)定議會(huì)，通過發(fā)放征求意見表等形式，聽取反映，進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，形成階段性道德評(píng)估意見，用道德評(píng)議的方式形成有力的道德約束。建立師德建設(shè)的群眾評(píng)價(jià)機(jī)制，設(shè)立師德舉報(bào)投訴電話和師德信箱等，主動(dòng)讓學(xué)生、家長、新聞媒體和社會(huì)輿論參與監(jiān)督。建立好師德師風(fēng)檔案，把教師的師德表現(xiàn)作為績效考核、教師聘任、職稱評(píng)審和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決制。

（四）樹立先進(jìn)典型。在教育治理活動(dòng)中，學(xué)校將結(jié)合市教科局開展的“師德標(biāo)兵、德育先進(jìn)個(gè)人”等相關(guān)評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)組織學(xué)習(xí)。學(xué)校將樹立一批誠實(shí)守信、講究公德的先進(jìn)個(gè)人。在全校上下形成比、學(xué)、趕、幫的熱潮。

（五）切實(shí)加強(qiáng)管理。針對存在問題，采取強(qiáng)有力的措施，堅(jiān)持嚴(yán)管重罰，大力整治教師從教、學(xué)生減負(fù)、規(guī)范招生以及亂收費(fèi)等方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

六、有關(guān)要求

（一）思想高度重視。道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)是黨中央國務(wù)院加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重大舉措，是今年中央、省、市各級(jí)文明部署的一項(xiàng)重要工作。全體師生要充分認(rèn)識(shí)開展教育和治理活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

（二）精心抓好實(shí)施。學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)針對突出問題，按照可操作、有措施的要求認(rèn)真制定活動(dòng)方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和具體措施，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)。通過教育治理活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問題。加強(qiáng)督促檢查，力戒形式主義，務(wù)求取得實(shí)效。

（三）及時(shí)報(bào)送信息。學(xué)校聯(lián)絡(luò)員為張力偉。及時(shí)向市教科局思政股報(bào)送這次專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)的信息資料，并認(rèn)真做好階段性總結(jié)工作。

2013.9.12

開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和

治理活動(dòng)實(shí)施方案

霍州市李雅莊礦區(qū)學(xué)校

2013.9.5

第三篇：開展道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案

開展道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領(lǐng)道德風(fēng)尚，推進(jìn)道德講堂活動(dòng)的進(jìn)程。根據(jù)德教發(fā)【2014】62號(hào)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，建設(shè)“道德講堂”，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：羅來周副組長： 田鋒

成員： 任中舉何劍田宏友何芝應(yīng)田宏祥

三、活動(dòng)對象：全體師生。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：教師講堂學(xué)校會(huì)議室；班級(jí)道德講堂在本班教室。

五、活動(dòng)實(shí)施

（一）活動(dòng)安排

第一實(shí)施階段：2014年4月中下旬為啟動(dòng)建設(shè)階段。第二實(shí)施階段：2014年5月——11月為宣講活動(dòng)階段。第三實(shí)施階段：2014年12月為接受考核驗(yàn)收階段。

（二）宣講內(nèi)容

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美

德為主要內(nèi)容。

（三）活動(dòng)形式

學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活

動(dòng)，教師開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開展“道德講堂”活動(dòng)。

利用國旗下的講話，班會(huì)或思品等其它課堂滲透宣講；組織觀看

道德視頻專題片；唱一首相關(guān)的歌；誦一段經(jīng)典；講一個(gè)故事；專題

講座；教師還可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

1、師德講堂

圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開展學(xué)校

道德講堂活動(dòng)。

（1）利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，開設(shè)“師德講堂”面向全體

教職工，精心組織宣講；圍繞宣講主題和內(nèi)容開展活動(dòng)。

（2）樹師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

（3）創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外，通過觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。

2、學(xué)生道德講堂

開展“六個(gè)一”活動(dòng) “學(xué)生道德講堂”每月一次，以班級(jí)為單位利

用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織。

（1）聽一堂講座——利用班會(huì)課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)

（2）唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；

（3）看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片；

（4）誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋；

（5）講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例；

（6）行一個(gè)善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)師生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。

2014年4月14日

第四篇：道德講堂活動(dòng)開展實(shí)施方案

懷遠(yuǎn)縣第六中學(xué)道德講堂活動(dòng)開展實(shí)施方案.為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，我校根據(jù)《懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于全面推進(jìn)學(xué)校“道德講堂”建設(shè)的通知》，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強(qiáng)市提供思想道德保障。

二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、專題講座等多種渠道開展工作；活動(dòng)要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。

2、整合與互補(bǔ)原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活

動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、“道德講堂”對象：全體師生

四：“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下： 組長：姚標(biāo)校長

副 組 長：葛濤（副校長）

下設(shè)辦公室：姜水（政教主任）兼主任

核心成員：常云飛、高穹、張新紅、趙紅琴、葛士俠、胡慧萍、鄒曉紅 組員：全體師生

（二）設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會(huì)國旗下講話，在我校多功能教室建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。學(xué)生可利用現(xiàn)有設(shè)施定期開展相關(guān)活動(dòng)。

（三）活動(dòng)版塊：活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開展“道德講堂”活動(dòng)。

第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師

德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。

3、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

4、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

5、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

1、我選——通過前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、周會(huì)課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、周會(huì)課、國旗下講話、校廣播臺(tái)講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊。

4、我議——聽完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5我唱——學(xué)唱《公民道德歌》。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。

6、我行——深入開展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

附活動(dòng)安排：

十一月份：

1、姚標(biāo)校長：帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)師德規(guī)范、誠信教育（國旗下講話）主講人：葛濤副校長、3、文明禮儀教育（國旗下講話）主講人：政教主任姜水

4、鄒杰老師：做好人主題歌曲

5、評(píng)選勞動(dòng)之星

6、師德講堂：張新紅老師：我心目中的好老師—高穹

7、常云飛老師：孝心

8、趙紅琴老師：在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心

9、高穹老師：講述心中感受、品悟道德力量

10、評(píng)選學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星

十二月份：

1、胡慧萍老師：講故事：發(fā)生在我校或我縣的體現(xiàn)傳統(tǒng)美

德典型故事

2、鄒曉紅老師：在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心談感受。

3、葛士俠老師：公民道德三字經(jīng)

4、評(píng)選文明之星

2013年元月份：總結(jié)表彰

懷遠(yuǎn)縣第六中學(xué)

2012年11月20日

第五篇：開展道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案

xx鎮(zhèn)xx年開展道德講堂建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

各村黨支部、鎮(zhèn)直各單位：

為進(jìn)一步提升甲篆文明程度，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,擴(kuò)大道德模范和身邊好人的影響力,引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng),不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展道德講堂建設(shè)活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念,把公民思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，建立覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人善舉，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，為創(chuàng)建文明甲篆，推動(dòng)富民強(qiáng)鎮(zhèn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

以提升居民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育,傳播道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)居民“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。

(一)形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),在政治上、生活上、工作上切實(shí)給予道德先進(jìn)人物幫助扶持,努力形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。

(二)滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂,讓百姓在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響,把社會(huì)主義核心價(jià)值融入居民群眾日益增長的精神文化生活需求各方面。

(三)推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的,將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí),在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)居民在實(shí)踐中完善自我,提升素質(zhì)。

(四)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)領(lǐng)域的教育引導(dǎo)作為突破口,以點(diǎn)帶面,使群眾在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風(fēng)。

三、主要內(nèi)容

以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念為主線，以“四德”、“五類”為范圍，突出“善、誠、孝、強(qiáng)”四個(gè)關(guān)鍵字，重點(diǎn)普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國、盡孝”等道德規(guī)范。

(一)“四德”：

一是社會(huì)公德建設(shè)。以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;

二是職業(yè)道德建設(shè)。以“誠信”為核心,包括誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等;

三是家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心,包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;

四是個(gè)人品德建設(shè)。以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。

(二)“五類”：

一是助人為樂：主動(dòng)給他人無私幫助，積極參加社會(huì)公益和慈善事業(yè)，羸得群眾贊譽(yù);

二是見義勇為：關(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼，挺身而出，勇于維護(hù)國家、集體利益和群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全;

三是誠實(shí)守信：在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)生活中，堅(jiān)持誠信為本、操守為重、嚴(yán)格自律、履行承諾;

四是敬業(yè)奉獻(xiàn)：立足本職，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，在工作中崗位上做出積極貢獻(xiàn)，取得較突出的成績;五是孝老愛親：孝敬父母，關(guān)愛子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人。

四、成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為使大講堂活動(dòng)有序開展，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組 長：xxx 鎮(zhèn)黨委書記

副組長：xxx 鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長 xxx 鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席 xxx 鎮(zhèn)黨委宣傳委員、副鎮(zhèn)長 成 員：xxx 鎮(zhèn)黨委組織委員

xxx 鎮(zhèn)黨委統(tǒng)戰(zhàn)委員、副鎮(zhèn)長 xxx 鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長 xxx 鎮(zhèn)副主任科員 xxx 鎮(zhèn)辦公室主任 xxx 鎮(zhèn)辦公室秘書

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聘請大講堂活動(dòng)老師，具體活動(dòng)安排時(shí)間及資料歸檔工作，確保大講堂活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，常態(tài)化開展。

五、工作要求

(一)建設(shè)管理要規(guī)范化。要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，明確具體責(zé)任人員。在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上,要做到“四個(gè)一”:形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制,選樹一批來自群眾、事跡感人的身邊好人,編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義,打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式,逐步在全鎮(zhèn)推開。在講堂開設(shè)上，原則上每月開講一次，要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃、營造濃厚的氛圍、整理詳實(shí)的活動(dòng)資料，并將活動(dòng)情況(文字、圖片及視頻)報(bào)送鎮(zhèn)“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(二)宣講隊(duì)伍要多樣化。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講巡演”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,要組建專兼職結(jié)合的社會(huì)化宣講隊(duì)伍,一是先進(jìn)模范講,組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型現(xiàn)身說法,傳遞道德;二是宣講人員講,組織培訓(xùn)專門的宣講員 隊(duì)伍到群眾中間進(jìn)行巡回宣講;三是身邊群眾講,組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。

(三)宣傳推廣要經(jīng)常化。各村黨支部、各單位要及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型,及時(shí)予以大力推廣,形成良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。要組織文藝工作者積極發(fā)現(xiàn)、收集、編寫道德模范故事，創(chuàng)作文藝作品，及時(shí)宣傳推廣，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應(yīng)。

(四)考核激勵(lì)要科學(xué)化。鎮(zhèn)“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織對全鎮(zhèn)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查,定期以實(shí)地旁聽、群眾問卷、查看臺(tái)帳等方式,將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，加大對“道德講堂”建設(shè)的考核力度。各牽頭單位要督促相關(guān)部門精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，鎮(zhèn)“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年將根據(jù)道德講堂建設(shè)情況評(píng)選一批“優(yōu)秀道德講堂”。

中共xxx鎮(zhèn)委員會(huì)

xxx鎮(zhèn)人民政府