第一篇：“商院之星”評比細則

“商院之星”南京師范大學商學院大學生綜合素質評比細則

為進一步貫徹實施學校大學生發展計劃，促進商學院學生綜合素質的提高，營造優良的學風院風，完成學院創新創業人才的培養目標，特公布“商院之星”南京師范大學商學院大學生綜合素質評比細則如下：

一、團體獎

參評對象：商學院各學生組織（本科生、研究生）

總則：組織內成員思想政治素質較好，遵紀守法，品行端正，舉止文明；成員間團結友愛、關系融洽，具有較強的集體歸屬感和榮譽感；成員學習成績優良，基本沒有不及格現象。

1、杰出貢獻獎 參評條件：

組織有明確的符合學校和學院的組織制度，對于組織的建設及發展有良好的規劃，有完備的民主考評體系；承擔學校及學院的各項重大活動，校內外產生良好影響；組織與專業或大學生活密切相關的活動，引起廣泛共鳴，同學參與面廣泛。

2、開拓創新獎

參評條件：

組織成員共同探索，積極實踐；在原有活動基礎上，進行積極有效的創新，使活動形式更加新穎、內容更為豐富，同學參與面較為廣泛。

3、最具潛力獎 參評條件：

組織成員關系融洽，不斷進取。組織在成員素質、活動開展、活動參與率、校內外影響力等方面均有明顯的進步，組織發展具有潛力。

4、先進黨支部

參評條件：

黨支部組織健全，工作規范，有針對性地做好本支部黨員和學生的思想政治工作，堅持理論學習，注重聯系實際；認真做好入黨申請人、入黨積極分子培養及黨員發展工作；支委會一班人團結協作，能有效組織和積極開展各類黨日活動。

? 社會工作先進個人

參評條件：上一學年單科成績全部合格，擔任學生干部，能以身作則，熱心為同學服務，辦事公正；積極承擔社會工作，工作成績顯著。院系各學生組織有一定的推薦名額。（本年度已獲校本科生社會工作先進個人，校研究生社會工作先進個人者不重復參評）

? 服務之星

參評條件：在平時學習生活中樂于助人，主動關心幫助同學，為廣大同學服務；積極參與學校及學院組織的志愿服務活動，事跡突出、表現優異。院“牽手”志愿者協會有一定的推薦名額。

? 宣傳之星

參評條件：上一學年單科成績全部合格，積極承擔學院及班級的宣傳報道工作。在院級以上刊物、新聞網絡等發表多篇優秀新聞報道，為宣傳班級或學院做貢獻，在校內外產生積極影響。

3、文體活動類

? 文體標兵

參評條件：上一學年單科成績全部合格，在校內外的各項文體活動中表現優異，獲得多類獎項，為學校及學院做出突出貢獻。

? 文體活動先進個人

參評條件：上一學年單科成績全部合格，積極組織和參加校內外的各項文體活動，表現突出，獲各類獎項者優先。（本年度已獲校本科生文體活動先進個人，校研究生文體活動先進個人者不重復參評）

4、優秀共產黨員

參評條件：中共正式黨員，上一學年單科成績全部合格；認真學習和實踐中國特色社會主義理論體系，積極參加黨組織的各類活動，自覺加強黨性鍛煉；嚴格要求自己，模范履行黨員義務，對黨忠誠，作風正派；學習刻苦勤奮，學風嚴謹，成績優良，在德智體美勞諸方面均能發揮表率作用；服從組織領導，認真完成組織交給的工作任務，在工作中勇挑重擔，樂于奉獻，表現突出。每個支部按10%比例推選。（本年度已獲校優秀共產黨員者不重復參評）

第二篇：安全之星評比

安全之星評選方案

一、活動目的：

關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標。通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。

二、活動口號：

人人爭當安全之星，大家共建和諧校園。

三、評選對象：

全校學生。

四、評選基本條件：

必須模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。按時完成作業、遵守紀律、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學校、教師和同學的監督。

七、評選辦法：

每學期評選一次。德育處、大隊部發出倡議，并制定校園安全之星的評選標準。每班限報一個名額。各班務必在學校規定時間內將名額報送德育處。

八、評選標準：

A、具有安全意識，具備一定的安全自救知識。

B、校內外活動注意安全，不在校園內追跑，不做危險游戲。

C、積極參加安全專題教育活動和演練，逃生演練技能正確、熟練。

D、同學相處和睦，不發生辱罵、打駕事件。

E、不滯留網吧，無偷盜、賭博等不良行為。

第三篇：閱讀之星評比

第五屆輔成教育集團“讀書之星”評比細則及事項

為了讓每一位學生都能與好書交友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇扇心靈之窗，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，從而不斷提升閱讀品味，培養學生良好的閱讀習慣，提高學生的鑒賞力，推動學校加強校園文化建設。特此，于讀書節之際進行“讀書之星”評比。

一、評比條件：

1、有良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣，能在班級引領同學讀書。

2、積極參加學校、班級開展的讀書活動，認真閱讀年級組推薦的讀書

書目。

3、堅持保質完成古詩詞的閱讀、背誦、理解。

4、積極撰寫各類讀后感。

二、事項：

1、班級“讀書之星”評比在班級充分開展讀書活動的基礎上進行。

2、班級“讀書之星”數量一般控制在10％～15％，進行表彰。

3、校級“讀書之星”各班推薦1名，年級組討論同意，上報德育室。

4、由德育室、校長室評議校級“讀書之星”。

5、班級“讀書之星”于12月20日前，由班主任組織評議與表彰。

6、校級“讀書之星”于12月21日，年級組組長統一上報德育室。

7、校級“讀書之星”表彰在讀書節閉幕式進行。

附注：

1、班級、校級“讀書之星”的申報表于12月21日上交。

2、事跡及其他材料附頁一起上交。

3、校級“讀書之星”上交一張“生活讀書照片”電子稿。

德育室

校長室

2009．1

2第五屆輔成教育集團“書香家庭”評比細則及事項

讀書，需要良好的氛圍。家庭讀書氛圍是學生愛上閱讀的關鍵。為了讓每一位學生都能與好書交友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇扇心靈之窗，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，從而不斷提升閱讀品味，培養學生良好的閱讀習慣，提高學生的鑒賞力，推動學校加強校園文化建設。特此，于讀書節之際進行“書香家庭”評比。

一、評比條件：

1、家庭有良好的閱讀氛圍，在閱讀方法有特色。能有家庭引領孩子讀

書。

2、積極參加學校、班級開展的讀書活動，認真閱讀年級組推薦的讀書

書目。讀書感悟有獨到的見解。

3、堅持有品位的閱讀。

4、家庭藏書豐富、孩子知識面廣泛。

5、家庭讀書事跡突出。（有讀書中的小故事為主線）

6、有家庭讀書活動的照片、視頻等，能反映閑暇讀書生活的材料。

二、事項：

1、“書香家庭”評比，要求有比較明顯的突出事跡。

2、“書香家庭”評比數量，每班1～2個家庭。

3、“書香家庭”申報表及材料21日年級組組長上交德育室。

4、材料為評比中5與6的要求為主。

5、由校長室、德育室組織考評。

6、于讀書節閉幕式進行表彰。

校長室

德育室2009、12

第四篇：微笑服務之星評比

關于開展《“微笑服務之星”活動》的實施方案

為了深入貫徹落實XX新XX2011年工作計劃和目標,加強公司管理服務理念，優化服務水平、提升公司對外形象,結合當前工作實際，決定在樓面開展“微笑是我的語言，服務是我的天職”為主題的文明禮貌服務、評選“微笑服務之星”活動，具體方案如下：

一、活動時間：2011年5月25日——9月7日

二、指導思想：

宗旨：通過開展文明禮貌服務、評選“微笑服務之星”活動，以提升公司服務質量，強化員工的服務意識。

目標：以使用禮貌用語、微笑服務為切入點，引導全體一線員工從現在做起、從自身做起、從小事做起，不斷增強服務意識、效率意識、大局意識和文明禮貌程度，使微笑禮貌服務的要求滲透到實際工作中、轉化為自覺行動，營造主動服務、微笑服務、優質服務的良好環境，形成優良的工作作風，努力營造一個顧客滿意的環境。

三、評比對象：公司樓面專柜導購員。

四、主要內容：

開展文明禮貌服務、評選“微笑服務之星”活動主要從服務態度、服務效率、服務質量、服務環境等方面入手，以良好服務促進工作態度轉變，從而幫助提升銷售業績。

使用文明服務用語是對導購員員的基本要求，是加強百貨服務建設的需要。提倡文明禮貌用語、開展微笑服務，可以拉近與顧客距離，塑造熱情周到的服務形象。1.做到“五個一”。導購員在日常工作中要熱情周到服務，對待顧客要做到“五個一”，即一張笑臉相迎、一句“您好”問候、一腔熱情接待、一片真情服務、一聲“謝謝光臨”相送。

2.使用“文明禮貌用語”。在工作中要經常使用“文明用語”，即“您好、請、謝謝、對不起、歡迎光臨、謝謝光臨、讓您久等了、請隨意看看”等。

3.開展相關培訓。由樓管采取早會、現場等時機在樓面開展文明禮儀基本知識培訓，微笑服務培訓增強導購員服務意識，提高自身素質。

4.管理人員以身作則，樹立良好表率。管理人員要主動使用文明禮貌用語、微笑服務。要始終堅持“顧客第一、服務至上”的觀念，多換位思考，想顧客之所想、急顧客之所急、幫顧客之所需，增強服務的主動性和自覺性。

五、方法步驟：

開展文明禮貌服務、評選“微笑服務之星”活動分三個階段進行。

(一)、宣傳、培訓階段（5月25日-5月31日）

1、對全體導購下發《關于開展文明服務、評選“微笑服務之星”活動的實施方案》的通知。

2、由企劃部制作相關海報，人事部負責在適合場所宣傳。

3、樓面管理人員要深入宣傳、廣泛動員，引導導購員積極參與到本次活動中來，把全體員工的思想進一步統一到“微笑是我的語言，服務是我的天職”上來，按照公司要求，提高服務質量，深化服務內涵建設，優化服務環境做到文明禮貌服務、微笑服務，鼓勵導購員爭做文明服務的表率，爭當微笑服務之星。

(二)、組織、評比階段（6月1日-8月31日）1.評選條件。“微笑服務之星”必須具備下列條件：（1）愛崗敬業。具有良好的職業道德和行為操守，熟練掌握業務知識，具備勝任本崗位工作的本領和水平。

（2）文明服務。掌握商廈規范的服務禮儀，具有有效溝通能力，態度熱情、儀態大方、舉止文明、儀容整潔。

（3）微笑服務。工作中能模范做到“五個一”，模范使用“文明禮貌用語”，堅持做到微笑服務。

2.評選規則。

（1）由購物消費顧客投票評選，若顧客感受導購員的文明禮貌服務、微笑服務滿意，則可以為導購員投一票。（2）顧客選票的獲得，是其在收銀臺付款時向收銀員索要，一張小票（顧客聯）可以獲得一張選票。（3）導購員不能直接向收銀員索要選票。

（4）選票由收銀臺負責保管、發放。（選票的發放數應不大于購物小票數）

（三）、統計、表彰階段（7月1日-7月7日、8月1日-8月7日、9月1日-9月7日）

1、秉著公平公正的原則，各部門強化責任，要求全體人員同心協力、管理人員上下一心，積極進取，相互督促，不斷創新，把為顧客服務工作落到實處，活動中杜絕營私舞弊。

2、每月初由樓層負責統計各自樓面導購員得票數，并把原始材料與選票結果上交人事部，由人事部負責審核、監督統計的準確與真實性。

3、由收銀員上報選票發放數給財務部電腦科，由其負責審核、監督選票發放的有效性。

4、每樓層每月評選得票數前3名，總共12名商廈“微笑

服務之星”并予以精神表彰和物質上獎勵。

5、每樓層每月評選得票數末三名員工。（不作點名批評、處罰；但需談話、激勵）

六、其他

1、由企劃部設計制作不易仿造之選票、粘貼選票的表格。

2、每個專柜發放一個擺放選票表格的立牌道具，放于各柜臺，以放置當職員工照片、選票表格，向顧客宣傳本活動，由財務協助采購，費用向品牌回收。

3、由人事部完善本活動的未盡之處、并監督整個活動實施過程。

4、由各商品部具體組織、落實本活動。

第五篇：地學之星評比方案

“地學之星”宿舍評比方案公示

各位地學院同學大家好，地學院學生會將于本學期十五周左右進行“地學之星”宿舍評比活動，現將評比方案公示如下。

“地學之星”宿舍評比：

一、衛生得分：

（宿舍學期平均衛生得分-90.0）×5

二、學風得分：

11級：期中考試高數成績大于等于90，+2分/人；80至90分（含

80），+1分/人；不及格，-1分/人。期中考試英語成績大于等于85，+2分/人；75至85分（含75），+1分/人；不及格，-1分/人。

10級：（大一學年宿舍平均績點-3.0）×10；英語四級，≥425分，+1分/人，≥550分，+2分/人；計算機二級，通過，+1分/人，優秀，+2分/人。

三、社會工作：

11級：在校院兩級學生組織中擔任干事，+0.5分/人（重復最高+1

分）；班委+1分/人；輔導員助理、大班委、班長、團支書+2分/人。10級：班委+1分/人；在校院兩級學生組織中擔任副部，+1分/人，擔任正部，+2分/人；社團會長、輔導員助理、大班委、班長、團支書+2分/人；院級學生組織負責人，+3分/人。

四、精神文明：

參加各類學生組織的活動獲得獎狀，一等獎+1.0分/張，二等獎+0.8分/張，三等獎+0.6分/張。獲參與活動先進個人表彰，+0.8分/次。省市級獎狀及以上+1-1.5分/張。

五、體育鍛煉：

參加運動會，1-3名，+2分；4-6名，+1.5分；7-8名，+1分。

地球科學與工程學院學生會

二〇一一年十一月