第一篇：辦公室學習實踐科學發展觀會議匯報材料

辦公室學習實踐科學發展觀會議匯報材

料

各位領導小組成員、同志們：

根據中央和省市學習實踐活動領導小組最近一系列重要會議精神和本次會議安排，下面我先就全區前一階段學習實踐活動情況和分析檢查階段工作初步安排作一匯報，最后請沈書記作重要講話。

一、全區學習調研階段工作主要進展情況

學習實踐活動動員開展以來，在區委的有力領導下，學習實踐活動領導小組和辦公室認真履行職責，各指導檢查組加強指導，各參學單位認真貫徹中央和省市區的部署，緊密結合各自實際，迅速進入狀態，扎實推進了學習調研階段的各項工作，整個學習實踐活動開局良好、進展順利，特色鮮明、成效初顯。主要體現在以下幾個方面:

（一）突出目標引領，精心設計載體。區委確定了“勇當海洋經濟轉型升級排頭兵，建設大橋時代富裕和諧新定海”的總載體，明確了定海科學發展定位和奮斗目標，同時結合我區重點工作，提出了“六大舉措迎接大橋時代”、“和諧惠民四大行動”、“多項政策推進海洋經濟轉型升級”等十個實踐載體，涵蓋了發展方式轉變、體制機制創新、社會政治穩定、民生民計改善、干部隊伍建設各個方面，得到省委指導檢查組和市委領導的肯定。“提升制度執行力專項行動”和“科級領導干部感恩規矩責任教育”被市《簡報》專刊轉載，十個實踐載體都制定了工作方案，正抓緊實施中。各部門各單位也從自身實際出發，精心設計了既響亮又管用的總載體和實踐載體，確保了學習實踐活動與具體工作的緊密結合。

（二）堅持領導帶頭，做好示范表率。區四套班子認真制定了《實施方案》和《計劃書》，提出了做“理論武裝、解放思想、破難攻堅、轉變作風”的先行者，努力在全區學習實踐活動中發揮好八個方面的帶頭作用。建立了黨員領導干部聯系點制度，每一名領導聯系一個局辦、一個社區、一個企業，明確了聯系職責和任務，每一位區領導確定了一個重點調研課題，制定了調研方案。在區委書記、區長示范帶動下，區四套班子成員帶頭學習理論、帶頭到聯系單位動員宣講、帶頭深入基層企業調研聽取意見，極大地調動了黨員干部參與學習實踐活動的主動性。

（三）強化集中培訓，提高學習效果。按照集中與分散相結合、理論與實踐相結合，以黨委（黨組）理論學習中心組為龍頭，精心組織學習活動。為增強學習效果，我們安排了五場集中學習，書記、區長帶頭上課，邀請了清華大學、中央黨校教授作專題輔導，把參學人員擴大到副科級以上領導干部、部分機關中層干部和部分基層干部，五場集中學習人數超過2800人次。嚴肅會場紀律，改過去會前簽到點名為會中空位和會后簽到點名，將參學情況列入領導干部理論學習學分制考核，在學習實踐活動開局之初就形成了濃厚的學習氛圍。集中學習后，各單位分別采取“集中學、組團學、自主學”等方式，學習了必讀書目。目前為止，全區各級黨委（黨組）中心組集中學習159場次，舉辦學習會、培訓班351次，召開專題研討會182次、專題輔導135場次，培訓黨員干部1.2萬人次。

（四）深入調查研究，著力破解難題。區四套班子和各單位領導圍繞加快推進經濟轉型升級，著眼人民群眾反映強烈的問題，確定了28項縣處級領導干部調研課題和123項科級領導干部調研課題，以學習調查研究帶動思路創新，推動工作落實。同時注重把問計于民貫穿調研活動全過程，廣泛聽取基層群眾的意見建議。區委、區政府組織黨政考察團，到浙江大學就摘箬山島建設國家級“海洋技術海上公共實驗場”開展調研；與浙江海洋學院就深化區校合作事宜開展謀劃；區委、區政府還專題組織了十大現代服務業重點項目調研論證會。截止目前，全區科級以上領導開展調研659人次，完成調研報告77篇。

（五）注重服務為先，解決突出問題。按照上級要求，開展“千名黨員干部進百企訪萬戶”大行動，把服務企業、服務基層、服務群眾落到實處。書記帶隊到金鷹公司等企業蹲點調研，通過召開研討會、協調會，幫助企業樹立信心，研，加強政府和企業之間的協作互動，加快西碼頭物流中心建設；其他縣處級領導干部和第二批學習實踐活動單位也都進行了蹲點調研，疏導群眾情緒，化解社會矛盾，收集意見建議，幫扶企業發展。區“兩新”工委專門召開“共克時艱當先鋒、共度難關作奉獻”新經濟組織黨建工作座談會，向企業黨組織和全體黨員發出了“我為企業少領薪水”、“我為企業獻一策”等六項行動的倡議；區地稅局通過開展“企業減負春雨專項行動”，助力企業爬坡過坎轉型；區人民法院組織法官開展法律下鄉活動，服務基層群眾等。據不完全統計，全區共走訪基層單位241個，召開懇談會168次，征求到意見建議607條，幫助企業解決困難226項，解決基層和群眾實際問題438個。

（六）切實解放思想，創新發展理念。圍繞“解放思想聚共識，科學發展凝人心”專項行動，區領導牽頭，職能部門落實，黨員領導干部參加，開展了“科學決策謀發展”、“科學行政強發展”等六場解放思想大討論。在專題網站開辟了“領導干部論壇”、“解放思想大家談”、“科學發展在身邊、我為崛起獻良策”等專欄，開展了主題宣傳活動，為全面開啟大橋時代新進程營造輿論氛圍。

區委確定的第三批開展深入學習實踐科學發展觀活動試點鄉鎮，抓住試點契機，突出亮點，放大典型，精心設計了總載體和八大實踐載體，提出了四大學習實踐活動目標，以社區論壇、企社懇談、黨群暢談“三談”方式創新學習，以黨員夜訪、田頭隨訪、專題約訪“三訪”形式深入調研，以接訪坐診、走訪出診、民情會診“三診”方式服務群眾、解決問題，取得了較好的效果，得到了各級指導檢查組、市區領導的充分肯定。

（八）強化輿論宣傳，營造濃厚氛圍。充分發揮新聞中心四大媒體的輿論引導作用，建立了學習實踐活動專題網站，設置了綜合信息、活動動態等15個欄目和大橋沿線行、科學發展在定海等11個專題，發布相關信息1000多條。編發簡報40期，刊登活動信息158篇。在《今日定海》、《定海新聞》、《定海之聲》開辟十大實踐載體專題和解放思想大討論等專欄，報道我區學習實踐活動動態215篇。在區政府周邊、鴨蛋山碼頭等公共場所設置了宣傳燈箱、標語牌145塊，為學習實踐活動營造了濃厚氛圍。

總的來看，我區第一階段學習實踐活動體現了上級精神與定海具體實際的緊密結合，堅持領導帶頭、示范帶動，大膽探索、勇于創新，分類指導、加強檢查，抓好宣傳、營造氛圍，取得了明顯的實際效果。但仍然存在著：面上活動開展還不夠平衡，個別單位活動載體和方式創新還不夠，一些單位調研的深度和解決問題的力度還有待加強，少數黨員干部對深入學習和解放思想有厭倦情緒等問題和不足。對于這些問題和不足，必須高度重視，在下一步工作中努力加以解決。

二、關于分析檢查階段各項工作安排

4月8日和23日，中央先后召開學習實踐活動領導小組第六次會議和部分省市學習實踐活動調研座談會，聽取第二批學習實踐活動有關情況匯報，對本階段學習實踐活動提出了明確要求。5月5日和7日，省委、市委學習實踐活動領導小組分別召開了學習實踐活動辦公室主任座談會和全市學習實踐活動工作會議，對學習實踐活動分析檢查階段工作進行了全面部署、提出了相關要求。按照會議要求，我們將高標準高質量抓好本階段各項工作，主要做好以下幾項工作：

、堅持把深化學習貫穿始終。在做好黨員干部自學的基礎上，通過不同的形式，組織集中學習培訓，開展“回頭看”。進一步學習必讀篇目，學習中央和省、市委領導同志最近重要講話精神，學習中央和省、市委、區委應對復雜經濟形勢的一系列決策部署，把學習成果、認識成果體現到分析檢查各項工作中去。根據市、區決定，我們將把我區科學發展觀忠實實踐者——鄭樹富同志的學習活動作為下一步學習的重要內容，引領黨員干部以先進人物為榜樣，積極投身學習實踐活動和推動定海科學發展中去。

2、多渠道廣泛征求群眾意見建議。在上階段開展的“千名黨員干部進百企訪萬戶”活動、網上征求意見和蹲點調研的基礎上，繼續做好“問計于民、求智于民、取信于民”的工作，重點組織開展好“網上互動交流和民主懇談”專項行動，確定交流主題，組織有關領導開展網上互動交流。各部門各單位繼續廣泛征求群眾意見，梳理匯總，為領導班子民主生活會、撰寫分析檢查報告、抓好整改落實提供依據。

3、嚴格要求開好領導班子專題民主生活會和組織生活會。主要是把握三個環節：民主生活會前，繼續征求各方意見，領導班子成員相互談心，溝通思想。副科級以上領導干部認真準備民主生活會發言材料。民主生活會以各單位領導班子為重點，聯系領導到會指導，區紀委、區委組織部派人列席會議，指導檢查組同志參加，并適當擴大列席人員范圍。民主生活會后，以黨支部為單位，組織廣大黨員參加組織生活會，黨員領導干部參加雙重組織生活會。

4、努力形成高質量領導班子分析檢查報告。黨委（黨組）提前起草分析檢查報告，主要負責同志全程主持分析檢查報告的起草工作，避免把分析檢查報告寫成工作總結或工作報告。分析檢查報告形成初稿后，各單位以適當方式廣泛聽取各方面意見，召開黨委（黨組）擴大會議進行討論，反復修改完善，使之真正成為本地本單位推動科學發展的指導性文件。分析檢查報告形成后，要求各單位以文件形式報區委和區委學習實踐活動領導小組。

5、扎實推進十大實踐載體的實施。十大實踐載體明確了我區今后一個時期的發展方向和重點工作，下一步我們要繼續完善實施方案，制定規章制度，出臺政策措施，促進經濟社會發展，通過十大實踐載體的實施，來推動學習實踐活動和全區重點工作。始終把為基層、為企業辦實事、解難題貫穿活動始終，堅持邊學邊改、邊查邊改，深化“服務企業、服務基層”專項行動，匯總梳理意見建議和企業要求，分類分層反饋到相關部門，對查找出來的問題及早考慮整改措施，對能及早解決的問題盡快解決和整改。

6、不間斷地做好輿論宣傳引導。《今日定海》開設專欄，以大橋沿線行、海洋產業、民生社會、異地采訪四大板塊，做好十大實踐載體、專題民主生活會及“萬名群眾大評議”等內容的新聞報道。電視新聞重點推出《學習實踐科學發展觀、提高科學發展執行力》主題報道，同時挖掘各部門、單位的特色、亮點做法。網絡媒體開設“問計于民話發展”網絡主題論壇，啟動“暢談大橋新時代”區領導視頻訪談。定海之聲廣播新聞和信息簡報將繼續做好學習實踐活動的相關報道。

以上是我區學習實踐活動第一階段工作主要情況和第二階段工作初步安排，敬請各位領導小組成員提出意見建議。

第二篇：學習實踐科學發展觀匯報材料

學習實踐科學發展觀匯報材料

明珠軸承有限公司黨支部把學習實踐活動作為推動科學發展的重要機遇，聚焦“上質量、降成本、堅持走質量效益型道路，開創科學發展新局面”的主題，在芙蓉社區黨委會正確領導和精心指導下，認真推進，積極實踐，完成了試點工作的各項任務。現將明珠軸承有限公司開展深入學習實踐科學發展觀活動工作情況匯報。

一、基本情況和主要做法

按照芙蓉社區黨委會部署，學習實踐活動在公司黨支部中進行。在學習實踐科學發展觀這段時間里，我們緊密聯系企業實際，認真組織實施了三個階段十一個環節的工作，歸納起來，主要體現在六個方面：

（一）堅持理論武裝，注重正面教育，提高黨員領導干部對科學發展觀的認知水平。堅持將理論學習貫穿始終，組織黨員干部認真學習貫徹胡錦濤等中央、省委領導同志的一系列講話精神，學習規定內容，重溫企業經營理念和準則。采取集中培訓、專題輔導、黨課報告等多種形式。同時，還安排不同形式的專題討論，交流分享，增強了學習的互動性，深化了學習效果。

（二）堅持突出實踐特色，讓學習實踐活動成為克服當前困難和壓力、推動企業科學發展的動力。活動開展以來，明珠軸承有限公司處于全球金融風暴、國家經濟發展方式轉變、企業戰略轉型“三期”交匯的關鍵時期，面臨著前所未有的困難和壓力，各種矛盾和問題凸顯了出來。針對查擺出的影響和制約公司科學發展的突出問題，全系統積極謀劃，果斷出臺各項舉措，深入推進以“八項工程”為重點內容的實踐活動，收效明顯，穩住了發展的大局，戰略轉型取得了階段性成果，為公司積極應對金融風暴提供了強大思想能量。

（三）堅持領導班子和黨員領導干部率先垂范，充分發揮示范和表率作用。領導班子是導向，是搞好學習實踐活動的關鍵。一開始，我們就對領導班子成員提出了明確要求，采取項目管理的方法，領導班子成員帶頭學習，帶頭深入實際開展專題調研，帶頭參加大討論，帶頭查擺問題，認真召開領導班子專題民主生活會。兩級領導班子成員結合分工，到聯系點開展學習輔導，主要領導作專題形勢報告、黨課報告。

（四）堅持群眾路線，納群言、集群智，學習實踐活動務求實效。

（五）堅持宣傳引導貫穿始終，努力營造學習實踐活動的輿論氛圍。充分運用局域網、報刊、宣傳欄等內部宣傳陣地，加強宣傳，營造學習實踐活動輿論氛圍。先后對公司以“八項工程”為實踐載體，積極應對當前經濟形勢，促進企業平穩發展作了專題報道。

（六）加強組織領導，注重過程監控，分享經驗與成效。兩級公司搭建了四個層面工作機構，確保學習實踐活動有序深入的推進。過程中，以實施方案為指導，細化每階段工作內容和操作要求，制定節點明確的推進計劃，每周召開工作推進會。同時，積極抓好系統內外經驗與成效的交流和分享，起到互相啟發、互相借鑒、推動工作的作用。

二、基本經驗和體會

主要體現在五個方面：

（一）思想認識到位，將搞好學習實踐活動作為迫切的內在需求。

企業連續多年來高速發展，取得了成績，為社會作出了一定貢獻，同時，也積累了一些不容忽視的問題。主要表現為：現實的經營業績雖呈增長態勢，但與戰略目標尚存在很大差距；企業規模不斷擴大，員工工作、生活環境的不斷改善，部分中高層干部丟掉了艱苦奮斗的光榮傳統，精益意識淡薄，對發展中存在的問題習而不察，對科學發展觀學習不夠，理解不深，觀念不新，領導科學發展的能力和水平參差不齊，對競爭環境缺乏足夠的認識，危機意識、責任意識不強；對保持事業持續健康發展的管理、技術、機制、營銷創新缺乏激情；組織結構、管理模式的變革不能與時俱進，對市場和環境的反應速度變慢；基礎管理存在弱化現象，等等。因此，可以說，開展學習實踐活動是正當其時，是處理解決好這些問題，促進企業發展的重大機遇。以此為“東風”，認真策劃、精心操作，通過查擺問題、各層面民主生活會深刻反思，對沉淀的問題有了清醒的認識，理清了發展思路，找準了工作著力點，制定了整改舉措，對公司應對金融風暴、促進科學發展產生了極為關鍵的作用。

（二）學習實踐活動的主題突出、載體鮮明、重點明確。

影響一個企業健康持續發展的因素很多，明珠軸承有限公司將學習實踐活動的重點放到審視主觀行為上。為此，我們研究確定了學習實踐活動主要內容，概括為“1138”，即圍繞“一個目標”、突出“一個主題”、做到“三個結合”、實施“八項工程”。

一個目標是：黨員干部受教育，科學發展上水平，自主創新謀發展，結構調整見成效；

一個主題是：上質量、降成本、堅持走質量效益型道路，開創科學發展新局面；

三個結合是：學習實踐活動與企業發展戰略的實施相結合、與目前形勢下全力以赴搞好生產經營活動相結合、與干部隊伍建設相結合；

八項工程：結構調整工程、質量攻堅工程、降低成本工程、和諧價值鏈工程、機制創新工程、基礎管理工程、干部作風建設工程、精神文化建設工程。八項工程是學習實踐活動的重要載體。

以“1138”為重點內容的學習實踐活動，涵蓋了企業經營管理活動的重要方面，具有廣泛的實踐性，既突出了學習實踐活動與生產經營活動的緊密結合，又進一步彰顯了開展學習實踐活動是實現**事業又好又快發展的內在需求。

對照要求，我們將兩級公司領導班子和企業中層以上黨員領導干部作為開展學習實踐活動的重點，在各階段、各環節都明確了具體的要求。

（三）解放思想大討論充分突出企業實際。

結合當前經濟形勢和企業生產經營實際，我們將解放思想大討論的內容細化為八個專題，以不同形式，從領導班子、黨員和管理骨干、員工三個層面，分層、分類展開，使解放思想大討論活動不空洞、不錯位。

1、領導班子的解放思想大討論針對發展戰略，通過“聚焦質量成本效益，共謀企業科學發展”為主題的企業論壇形式，進一步統一了兩級領導班子對公司能不能發展、如何發展的認識。

2、黨員和管理骨干的解放思想大討論重點圍繞黨員和管理骨干如何當好旗幟，保持和發揚艱苦奮斗的精神，帶頭上質量、降成本、出精品等內容展開討論，查找覺悟、作風、能力、業績幾個方面存在的差距，明確整改目標。

3、員工的大討論突出崗位責任，圍繞節能、減排、降耗，以“我的崗位我負責、我的崗位你放心”為主題，全方位開展反思和改善活動，強化了員工從我做起的意識。

4、在分層的基礎上，又進行了分類細化。技術、制造、營銷三大系統員工分別圍繞精益研發、精益營銷、精益制造，搜集正反兩方面具有典型意義的案例，有的放矢地開展討論。大型論壇、小型研討、交流共話、案例剖析等活潑多樣的大討論，既分享了觀點和智慧、又有利于形成團隊共識，收到了很好的效果。

（四）注重邊查邊改，集中力量解決關系經營和民生的突出問題。

公司充分考慮查擺出的各類問題的輕重緩急和解決的難易程度，采取點動、聯動、即刻解決、限時整改等方式推動問題解決。如針對成本居高不下的突出問題，實施從緊的財務管制、嚴控非生產經營性支出，降低存貨與應收帳款，將成本壓力分解落實到部門、崗位。

（五）面向未來，完善科學發展的長效機制。

公司一方面抓好整改方案的制定，形成落實整改工作的機制，抓整改落實。另一方面，立足長遠發展，建立、完善相關制度，把學習實踐活動中的做法和經驗，以制度的形式進行固化，形成有利于公司科學發展的長效機制。目前，已著手制定“干部問責規定”、“對標準、制度、流程執行的監督制度”、等多個制度標準和管理文本。

科學發展觀的學習和實踐，是一個與時俱進、永不間斷的過程，我們不會因任務的完成而懈怠，將以此為新的起點，在芙蓉社區黨委會的正確領導下，堅定信心，持續推進“八項工程”的實踐，堅持走質量效益型道路，開創軸承事業科學發展的新局面，為經濟社會發展作出更大貢獻！

明珠軸承黨支部

2009-12-14

第三篇：行政學院學習實踐科學發展觀匯報材料

行政學院學習實踐科學發展觀匯報

材料

按照市委深入學習實踐科學發展觀領導小組第一階段學習教育活動的安排，我院認真組織開展了學習實踐活動，現將第一階段學習調研活動的進展情況匯報如下：

一、認真做好宣傳發動工作，推動活動深入開展

市委科學發展觀活動動員大會召開后，我院立即按照市委的安排部署，一是成立機構。成立了由院長任組長、副院長任副組長，科室負責人和中層干部組成的學習實踐活動領導小組，設立領導小組辦公室，安排專人負責活動的指導、監督、宣傳和檢查等日常工作。二是統籌兼顧、周密部署，結合我院工

作實際，制定詳細的學習實踐活動方案和第一階段的重點工作及日程安排。三是在3月19日召開全體教職工動員大會，全面布置學習實踐活動，全院黨員及干部職工統一了思想，提高了認識，大家以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態，積極投入到學習實踐活動中。四是強化宣傳，營造氛圍。為了形成良好的活動氛圍，學院充分利用站、廣播、板報、櫥窗等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。目前，學院已出了七期學習簡報，一期學習專欄，做到了黨員干部人人積極學習，非黨員同志也努力參與的良好局面。

二、采取多種形式，認真組織開展學習活動

為確保學習教育收到實實在在的效果，按照市委學習實踐活動方案要求，在學習內容上嚴格按照規定的內容學習。

一是學院領導干部堅持帶頭學。盡管學院培訓任務和招生工作比較繁重，但是院領導在處理好日常工作的同時，積極參加支部的集中學習和自學。按照學院各支部制定的第一階段學習日程安排，中心組已學習3次，各支部集中學習8次，每次不少于3個小時，規定的內容已基本學完。

二是落實學習制度，確保學習參與率。學院制定了活動的學習制度，并嚴格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學習黨員進行補課，保證學習時間。

三是請專家作科學發展觀輔導報告。學院邀請*市委講師團宣講員朱華昌同志作了題為《學習實踐科學發展觀》的專題輔導報告。從“科學發展觀的內涵、精神和基本要求”、“科學發展觀的歷史地位和意義”、“緊密結合*實際，以科學發展觀指導和推動經濟社會又好又快發展”三個方面，運用大量數字和實例講解了*經濟與科學發展觀的密切關系，對科學發展觀展開深入的論述，全體黨員聽了報告后都獲益匪淺。

四是發放征求意見表，廣泛征求群

眾意見。院學習實踐活動辦公室結合工作實際，針對學院教職工、在校中專學生、參加培訓的學員等不同對象，精心設計調查問卷，印制600余份，發到各服務對象手中。調查問卷內容涵蓋了當前學院發展現狀、干部培訓、中專教學、后勤服務、領導班子與干部隊伍建設等，廣泛征集廣大干部群眾的意見和建議，查找學院工作中存在的問題和不足。

五是擬定了調研提綱，深入開展調查研究活動。采取各科室負責人帶頭領題，牽頭調研的方式，緊緊圍繞影響學院發展的熱點和難點問題，現已擬定調研提綱，開展調研。

六是實踐方面，一是對校園環境進行改建，已基本完工；二是根據培訓需求，舉辦一期公文寫作培訓班；三是做好面向培訓單位和學員的各項服務工作。四是為全體教職工做一次體檢。

三、存在問題

由于現階段我院工作任務重，常有黨員上課或出去聯系培訓業務和下鄉招

生，學習出勤率未能達到100%，理論知識測試未能進行。

個別干部存在銳意進取意識弱，工作作風不扎實的問題。

四、下一步工作打算

一是組織全體黨員干部認真參加理論知識測試，進一步鞏固學習內容。

二是根據學習計劃安排，院領導班子成員要為支部分別上上一次黨課或作專題輔導。

三是要求每位參學同志在學習調研階段至少要寫出一篇不少于2000字的學習心得體會。

四是問卷發放后，院學習實踐活動辦公室將對回收的問卷所提的問題和建議進行認真梳理、歸納、匯總，為下一步開展調研、分析、整改等階段工作奠定基礎。

五是認真做好調研周活動。按照調研方案督出促各科室抓緊落實。

六是邊學邊干，推動各項工作。一方面要搞好學習實踐活動，另一方面以

學習實踐活動的開展全面推動當前工作任務，做到學習實踐活動與當前工作兩手抓、兩不誤、互相促進。

出處

第四篇：(學習和實踐科學發展觀)民主生活會匯報材料

（學習和實踐科學發展觀）民主生活會

匯報材料

一、學習方面

1、準確把握科學發展觀的理論內涵。

科學發展觀，是對發展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統而豐富的內容，全面回答了“為什么發展”、“為誰發展”、“靠誰發展”和“怎樣發展”等一系列重大問題。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

2、充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發展觀的重大意義和緊迫性。

全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的新一屆中央領導集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結國內外經濟建設的經驗教訓，審時度勢做出的重大戰略部署，開創了建設和諧社會的新局面，同時也標志著用科學發展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導實踐達到了一個前所未有的水平。科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學發展觀，是推動我國經濟社會發展的戰略性指導思想，更是科學、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則。

二、思想方面

通過學習科學發展觀，我認識到一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律。這個標準既具有共產黨員先進性的一般要求，也具有統一戰線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，我們必須努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性，從方法論的角度為我們的工作指明方向。思想和行動上堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，堅持做到吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模范作用。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。時刻牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。高標準，嚴要求，不滿足于過得去，不混同與普通群眾。按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模范作用，切實履行好黨員。

二、工作方面

（一）教學工作

10月份組織全校月考和11月份的期中考試，每個年級召開兩次教學分析會，通過這次教學分析會，老師們總結了教學經驗與存在的問題，明確了下一步的工作目標和方向，對提高我校的教學質量必將起重要的推動作用。

在學習和實踐科學發展觀活動中，深入課堂聽課50節 發現存在的問題：

1、設計制作不夠實用.的字體太小，不夠美觀。不能很好的吸引學生。

2、課堂容量不夠大．內容較少，學生練習強度應再加大一點。

3、學生課堂參與活動面不夠，讓盡可能多的學生參與課堂。鼓勵他們學習英語的激情.提問范圍再廣一點，用更多的激情來調動學生。讓盡可能多的學生參與課堂。

4、教師缺乏激情。教師語言重復,課堂用語不夠簡練.在課堂上要多使用英語，加強課堂用語訓練。多以師生互動來演示句型。多給學生一些鼓勵的語言，在給學生指令時語言應再簡潔一些，明確一些。

5、課堂上激烈的競爭讓優秀學生大出風頭。但機會面前，人人平等。老師應該有意識地多鼓勵后進學生參與課堂，并能讓他們感受到老師的關注。

6、增加大聲閱讀訓練，口語練習不夠充分，注重過程管理。在學生練習對話的過程中,教師不要隨便打斷學生的話,他們說完了,及時糾正效果更好

7、注意培養學生學習英語的素養，聽說讀寫的能力應該得到充分的鍛煉和加強。教師的要求應該是高標準的，有利于學生的成長。

8、未能及時糾正學生的錯誤，反饋校正不夠及時。

（二）教師的師德方面主要存在以下問題：

1、有的教師放松和忽視理論學習，政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導致負面影響；

2、有的教師愛崗敬業精神不強，對教學工作投入不夠，對教學內容、教學方法、教育創新缺乏探索和研究，得過且過。

3、有的教師忽視對《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規的學習，依法執教意識不夠強缺乏對違法違規行為的辨別力，還存在不尊重學生、變相體罰等行為。

4、有的教師自由散漫，遲到早退，上課接手機影響正常的課堂教學。

5、部分教師利用休息時間，進行有償家教，私自訂購課外輔導材料，從中牟利。

這些問題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量和科研水平的提高，也影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質教育的全面實施。

（三）安全教育

按照教育局關于做好安全工作的部署，組織教務處的有關工作人員對各專用教師的安全情況進行了檢查，雖然沒有發現安全隱患，但是安全管理制度還不夠完善，還應該進一步加強。課堂教學安全還有疏漏之處，比如：有的教師由于各種原因在上課期間讓學生站在教師外面，學生一旦走出學校，就會發生意想不到的事情，這本身就是最大的安全隱患。

三、今后的打算

1、認真學習和實踐科學發展觀，貫徹以人為本的教育思想，走可持續發展之路。

2、完善教師考核獎懲機制：制定《教師考核獎勵辦法》，根據崗位職責要求分別對教師進行考核。考核堅持自評和他評結合，做到公開、公正和公平。

3、進一步運用現代化教學手段。加強信息技術與學科教學整合，每個教師要充分利用現有設備，提高教學效率。

4、搞好服務意識的培養。增強崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

5、制定符合個人實際的師德計劃。結合每學期的學校、學生測評情況的反饋，有針對性的制定出整改方案，既師德修養計劃。計劃要有實效性，解決實際問題。

6、有針對性地寫修養日記。充滿平等、關愛、理解和溝通的教育與充斥霸權、冷漠和障礙的教育其實只有一步之遙，這其中的界限就是師德。一個冷漠、疏遠、充斥霸權的教育環境就很容易造就木訥、偏執、缺乏創造力的學生；而充滿關心、溝通和理解的教育才能培養出充滿愛心，善于交流并充滿創造力的學生。因此我們要經常反思自己的工作，理性的思考自己在工作中應該堅持什么，摒棄什么，經常寫修養日記，適當的時候組織教師交流。

7、簽訂教師責任狀。結合個人工作實際，擬訂承諾內容，接受同事、家長和學生的監督。將對教師的承諾情況和踐諾情況進行檢查。

要把以上各項內容納入到每個同志年終或階段性的個人總結中去。

師德師風建設的最終目的，在于提高教育質量、培養優秀人才。我們相信，通過我們的不懈努力，我校師德師風建設水平一定會取得更好的成績，為我區教育實現新跨越奠定扎實的基礎。

第五篇：學校學習實踐科學發展觀匯報材料

學校學習實踐科學發展觀匯報材料

各位領導下午好！

我校根據州教育局開展學習實踐科學發展觀活動的有關精神，我們組織開展了學習實踐活動，具體情況報告如下：

一、精心組織周密部署 確保活動順利進行

活動開始，學校黨委結合實際，擬定了開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見，就活動的重要意義、指導思想、目標要求、方法步驟、組織領導等方面做了統一安排。學校成立了以黨支部書記、校長米娜瓦爾同志為組長、黨委副書記熱依木江同志為副組長、各教研組組長為成員的學習實踐科學發展觀活動領導小組。活動領導小組辦公室設在書記辦公室。黨支部書記為支部活動的第一責任人。全校一個黨總支。按照學校活動領導小組的安排，結合支部實際及科室工作的實際，積極投身到學習實踐科學發展觀的活動之中。全校22名黨員，111名教職工，以集中學習與自學相結合的方式開展了我校的學習活動。按照要求，我校學習實踐活動領導小組為每一位黨員配備了《毛澤東鄧小平xx論科學發展觀》《科學發展觀重要論述摘編》學習資料，為學習活動的順利進行奠定了基礎。

二、加強學習動員和宣傳，積極推進學習活動深入進行

根據安排，10月19日黨支部開動員大會，活動領導小組組長、黨支部書記、校長米娜瓦爾同志向教職工傳達了自治州教工委關于轉發克州教育系統學習實踐科學發展觀的通知。并結合學校發展的實際和未來五年發展規劃的設想進行了熱烈討論。并就開展好學習實踐科學發展觀活動提出了總體要求。會議由活動領牛牛文庫 海量資料分享

導小組副組長、黨委副書記熱依木江同志主持。會議集中學習了《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》隨后，活動領導小組組長、黨委副書記米娜瓦爾同志做了學習動員講話。在講話中，她要求各黨支部、各科室要深刻理解開展學習實踐科學發展觀活動的現實意義，要學習理解科學發展觀的精神內涵，基本要求，要明確學習實踐科學發展觀的目標任務；要結合支部、科室的實際做到兩手抓、兩不誤、兩促進；各黨支部書記要切實擔當起支部學習實踐活動第一責任人的重任，科室主任要積極帶頭參加并緊密配合黨支部搞好學習實踐活動；黨支部要切實組織好學校學習實踐科學發展觀活動。動員會后，黨支部按照會議要求組織召開支部大會進行落實。

三、圍繞主題，認真學習，切實推進當前各項工作

動員會后，各黨支部按照會議要求，紛紛組織召開支部大會進行落實。各黨支部按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”總體要求，組織開展學習活動。黨支部召開支部黨員大會，分別學習了xx在省部級領導干部學習實踐科學發展觀研討班上的講話。在學習中，各黨支部結合實際，組織黨員把學習《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、xx論科學發展》《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》等論著與學習黨的十七屆三中全會精神相結合，與加強支部建設相結合，與推進當前各項工作相結合。在學習中，各黨支部組織引導廣大黨員干部圍繞主題，聯系學校改革發展的實際，著重就如何解決影響我校科學發展的認識問題進行了解放思想大討論，在全校形成了“提高教育質量，培養合格人才，增加教職工收入，促進學校發展”的共識。

目前，我校學習實踐科學發展觀第一階段活動已經結束，正在有計劃地進行第二階段的工作。

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