第一篇：自強自立材料

大學生“ 自信、自立、自強”典型材料

學生個人情況：

獲獎情況：

典型事例：

和大多數貧困生一樣，她是土生土長的農村孩子，父母并沒有賦予她優越的條件來促使她成功。父母賜予她的只是生命、健康的身體和默默的愛。她常常跟自己說她要用自己的所能扛起家里的重擔，如今她是家人幸福的承載者，她就有義務給家人創造幸福!雖然平凡的生活固有它的甜美，可是在這快節奏、江山代有才人出，各領風騷數百年的大千世界里，誰真的就甘于平平凡凡、碌碌無為、坐吃山空？無論是貧困的山區孩子，還是富裕的城市寵兒，我們的未來都應該由我們自己去創造。人生就是永遠的競爭，拼搏才是唯一的出路，所以和所有莘莘學子一樣，她揮別六月，一路風雨兼程，走進夢寐以求的大學。大學不是我們的終點站，而是我們的中轉站，加油站。

剛剛踏上大學這片熱土，一切都是那么的新奇，許多同學認為大學生活是無憂無慮的，當你真正大學的殿堂時卻發現，大學是一個展現自我的平臺。該同學，知道自己缺少的是鍛煉，從讀大學的兄長們那里了解到，當班干部是很鍛煉人的一件事，于是她鼓起勇氣，競選了團支書一職。她做事認真沉穩，易親近同學，且真心實意為同學辦事，這在全班正式選舉前，給同學們留下了很好的印象，所以順利的競選成功。她決心要利用好這個職務，好好地去鍛煉一下自己。萬事開頭難，工作之初，團委要求每個支部采集團員信息，困難之處就是要用電腦做表格，中學的她，基本上都接觸不到電腦，電腦知識的匱乏，給她的工作帶來了很大的挑戰，在現在想來這是多么容易的一件事，可是當時她卻花很多精力才弄好，她積極的去請教電腦知識好一點的同學，初步掌握了操作方法，當時的她的打字速度也可謂是慘不忍賭，打字的時候每個拼音字母都得找好一會，所以花費了很多時間。這件事后，她再次意識到自己確實欠缺很多，同時也為這件事帶給她的進步而受到鼓舞。

在接下來的生活中，她想法設法的去尋求鍛煉自己的機會，她除了承辦好團委舉辦的團日活動以外，還聯合班委為同學們們舉辦了許多可以凝聚班級力量的活動，比如體育比賽、集體協作游戲、去養老院獻愛心等。最開始開展活動時，也給她帶來很大的壓力，畢竟以前沒有很正式的為這么多的同學舉辦過活動，心里的擔心和憂慮是避免不了的。為了把活動做好，他積極與班委和同學們溝通，爭取做到最好。每個活動之前的日子里她都奔波在活動的籌劃中。為了購買比賽獎品，她會在炎熱的中午放棄午休，頂著太陽行走在街上；為了尋找活動所需器械和材料，她會利用課間時間奔跑在校園間；為了找到一個合適的聚餐地點，她會放棄周天，和幾個男生在寒風刺骨的冬天的早上去踩點。她雖精力旺盛，積極熱情，但遇到這些事誰會不累？可是每當活動結束時，她就會覺得一切都是值得的。這也讓她明白生活有擔當才有意義，責任不是簡簡單單的兩個字，而是要付出“代價”的。她的工作受到同學的們的肯定，所以在大三初被評為“優秀班干部”。

三毛說過：即使不成功，也不至于成為空白。能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風雨中自強不息，我們在風中在雨中展翅飛揚！

驀然回首，大學讓她最榮興的一件事就是被選拔為西安世園會志愿者，大一下學期時，她得知2011年西安世園會要招募愿愿者，她便積極報名參加，這是一場國際盛會，所以選拔也較嚴格，期間許多同學覺得自己希望渺茫而不上心，但她的自信和認真使她堅持下來了，期間，她努力掌握志愿者需要的知識和提高自己的英語口語水平，功夫不負有心人，他經過筆試，一次面試、二次面試最終成功了。由于志愿者上崗時間和軍訓時間安排有重合，所以她只能參加四天的軍訓，然而軍訓也是她渴望已久的鍛煉之機，她不怕苦，不怕累，就怕沒有機會。在這四天她應該是最用心體會軍訓之“美”的那個人。魚和熊掌不可兼得，告別短暫的軍訓，她來到了美麗的西安世園會會址，她崗位在美麗的自然館區，她提醒自己要以一個志愿者的標準要求自己，熱愛自己的崗位，放飛夢想，讓青春飛揚起來。在老志愿者的點撥下，她很快的進入入了工作狀態，因為游覽人多，天氣熱，進館排隊時間又長，游客們容易煩躁，這時她會耐心開導，認真的簡答他們的問題，碰到游客滯留現象，她會及時有效的疏導，累了，她就在地下室休息一會。她們抓緊每分每秒得去發揮自己的價值，時間過得飛快，這就算你攢緊拳頭，時間也會像細水般從你的指縫中溜走，半個月的時間過去了，她收獲的是志愿者精神，收獲的是大學生活濃重的一筆。

在追尋夢的過程中，她絲毫沒有放過一個靠近夢想的機會。

學習是學生的天職，而她的學習生活也發生過波折。大一上學期，課程少，學習起來比較輕松，她雖然把大部分時間都用來做好班級工作上，還是通過考前突擊通過了所有科目并獲得三等獎學金。這本來是一件好事，可是，這件事讓她誤認為大學的考試是一件好很簡單的事。好景不長，大一下學期的時候，課程難度加大，但她卻還抱有上學期那種僥幸心里，對學習吊兒郎當，最終結果可想而知，她高數掛科了。這件事給了她很大的打擊，因為她們全宿舍的同學都拿到獎學金，自己除了沒拿還掛科，況且她認為自己作為團支書，也沒有為同學們做好模范帶頭作用，這在他看來是很丟面子的一件事。但她并沒有得過且過，備戰補考期間，她除了盡力跟上本學期的課程，還努力學習高數，因此她補考高分沖掉了掛科記錄。吃一塹長一智，在以后的學習中，她除了保證不掛科，還繼續拿獎學金，而且成績也不斷進步。

當我們遇到挫折時，不要一蹶不振。我們要告訴自己：我們要自強，自立，自信，要有征服困難的決心和面對挫折的豪邁。

當她踏上求學列車的時候，她就告訴自己：她現在已經是大學生了，不能再依賴家人了，她要靠自己的雙手為家里減輕經濟負擔，而且我們不能做溫室里的花朵，沒有人可以讓我們終生依靠，從此任何事情都是要靠自己，我們不僅要成績優異，更應該學會自立自強。她積極申請了學校的勤工儉學崗位，可是起初，因崗位有限，她沒有申請到，但她并沒有放棄。過了半個學期，從圖書館勤工儉學同學那得知，由于正值酷暑，有幾個中午上崗的同學因天熱受不了而辭職，所以有空崗位。她就找院系詢問，可是崗位空缺的事并沒有通知到學院，所以她自己多次去管理圖書館崗位的辦公室去溝通，最終，在老師的幫助下獲得了勤工儉學的機會，此事使他明白，大學必須走出“等、靠、要”的習慣思維模式，什么是都得靠自己去爭取。后來，因在圖書館勤工儉學中表現良好她被選拔為圖書館環境愛護組成員，在維護圖書館環境中貢獻自己的力量。她說人就應該常懷一顆感恩之心，比如學校給我們資助，我們就應該用行動去回報，所以她才會努力的去做好它的勤工儉學工作。為了回報社會，她還無償獻血、多次去養老院義務服務，在學校餐廳、工業中心勤工儉學等。后來她還多次參加了校外的兼職活動，不僅補貼了生活費，還從社會生活里鍛煉了自己。

家庭經濟情況不好的同學，更應該早早樹立面對困難的自信和吃苦耐勞的信念，積極探求謀生的手段，想方設法找出實現“自救”的辦法，也要破除“一切靠父母供養”的思維模式。要讓自立、自強成為我們的自覺意識和行動。

“自強者，人敬之” 想得到別人的尊敬，就應該做一個自強、自立的人。她是一只從貧困山區飛出來追尋自己夢想的鳥兒，那是因為她不甘山區的落后、貧困、平凡，也正是這種不甘的精神給予了她拍動翅膀翱翔高空的力量。請別相信未作犧牲竟先可擁有，只相信靠雙手找到你的欲求！

第二篇：自強自立

尊敬的校領導：

您好！首先非常感謝您能給予我評選“自強之星”暨“感動法大人物”的機會。我是2011級刑司二班的本科生。很榮幸在去年的七月份能被咱們中國政法大學錄取，并成為一名國防生。能夠在法大這樣一個充滿學術和樂趣的名校學習，我深感自豪！

我是來自寧夏回族自治區同心縣的一個小山村里，是回族。家中有父母﹑爺爺奶奶﹑還有我們兄弟四人,我排行老二。家族世代均為農民，可說是農民，家中卻只有幾畝無法耕種的旱地。所以父母為了維持生計，一年當中多半是在外打工。記得從我記事起，是爺爺奶奶在家照顧我們兄弟四人，因當時家里實在貧窮，哥哥直到八歲才能夠在我們村子里唯一的一座小學里讀書。那時五歲的我也哭著鬧著上學，可是因為學費的問題父母沒有同意。打那以后，我一心為了下一年能夠讀書，就開始在我們村里撿紙屑，塑料瓶等等，為自己掙學費。還好，功夫不負有心人，在自己一年的撿破爛后，掙夠了報名的錢。于是在第二年開學我便上了小學。此后，父母的壓力越來越大，他們回家的次數也就更少了。上了小學后，在假期，我依舊在撿破爛直到小學畢業，上課時便努力學習，因為明白自己上學的不容易。緊接著，大兄弟小兄弟也依次上了小學。就在我小學畢業的上一年，哥哥以村里第一名的成績考入了縣里的中學，而我也以第二的成績考到了縣里。

到了中學，家里兄弟四人都上學了。記得一字不識的父親曾對我們哥幾個說過：“兒子，你們好好讀書，就算你老子我砸鍋賣鐵也要供你們上大學，只有考上好的大學，你們以后的日子才好過些。”深刻記得那次的談話，當時眼淚在眼珠上打轉，但還是強忍住了。因為小學老師曾對我講過：“人窮志不窮”。我也知道只有考上名牌大學，才是對父母最大的回報！初中我和哥哥便在外租了個小房子。一

到假期便和哥哥在縣里打工。寒假就在餐館里干活，現在我也算的上是一個小廚師。暑假便在工廠提水泥，抱磚塊等等打些零工。為的只是掙自己的學費，減輕父母的壓力。就這樣，父母還是日夜不分拼命的掙錢，但家里的生活還是越來越緊張。我和哥哥有幾次是抱在一起痛哭過，但我倆始終沒有妥協。

就這樣，我的初中生活結束了。我以優異的成績被距家三百多公里的銀川市的高級中學錄取了。哥哥在上一年也被銀川市的另一所高級中學錄取。大兄弟也順利考入了縣里。隨著我們哥幾個的長大，父母的身體也在走下坡路，僅僅四十歲的他們已是滿頭白發，看著蒼老的父母，我心痛如刀割，但我只能把它當作學習中的動力。在高中的所有假期，我和哥哥都是在酒店打工，平時就擠時間努力學習。直到去年的七月份，可喜可賀的是家里迎來了四喜臨門。哥哥已優異的成績被北京航天航空大學錄取，我便被咱們政法大學錄取，大兄弟以全縣第三的好成績考入了銀川市高級中學的重點班，小兄弟也考進了縣里。可看著明明都是好事，但父母的臉上卻無絲毫的喜悅。我知道一定是我們哥幾個的學費家里已是無法支付了。就在那個假期，全家出動在外打工，可到最后還是不夠，父母只好低頭問親戚借了錢湊夠了學費。就那一個假期，父母又是老了一圈…到我們開學后，父親又外出打工了。母親便在家照顧已不能自理的爺爺奶奶，全家人就只能靠父親一人來養活了，我知道再這樣下去，他老人家的身體很快會垮掉的…

很快，我來到了法大。心想，這以后的日子怎么過？滿肚子的壓力。可是，法大的老師，師兄師姐，還有和我一屆的兄弟姐妹們打動了我，我感覺到了法大人給我的溫暖。上個學期，特別想找份業余工作來做，卻不知如何下手，還好咱們學校有勤工助學崗位，每個月200元，我便參加了，這學期也是一樣。在周末，有時間就發傳單，為的就是自己養活自己，減輕父親的壓力。法大給予我的溫暖太多太多。來到學校，從小喜歡舞蹈的我參加了校里的藝術團舞團，從中學到了很多，也給了我許多美好的時光。我也在校迎新晚會，校元旦晚會參加了舞蹈演出。在院足球隊，也感受到了比賽場上那種團結精神。在院里的學委政研室也得到了師兄師姐的肯定，給予了我‘優秀部員’稱號。

來到法大，學習？毫無疑問是最重要的事情。但我偏在學習上遇到了困難。從上學起，我就偏向理科，文科類的知識知道比較欠缺，學習方法也不怎么掌握。上學期，我知道比其他人落后一拍，于是就更努力學習。但最終成績下來之后知道我失敗了，考的不好。不知道怎么回事，在之前背的東西恍惚之間變得非常混亂，不知那些題如何去答。不管怎樣，這學期我會更加努力，總結經驗，一定不能讓自己失望，更不能令在外打工的父母失望。我會用優異的成績回報自己，回報父母，回報學校，回報社會。

最后，感謝法大給予我的一切！在這里，祝愿所有的法大人身體健康，萬事如意！也祝愿我們法大的明天更加美好！

2011級刑司二班：田云

2012-03-12

第三篇：自強 自立

自信而后可自強：自信可以決定理想人生的目標，人有了自信心就有力量決定自己人生的方向，就能策劃自己人生的前途，就能主宰自己的命運，就能做自己的主人。自強而后能自立：為人當自強，所謂「天行健，君子以自強不息」，又說「將相本無種，男兒當自強」。懂得自己奮發圖強、努力向上的人，才能自立。

美國《生活》周刊不久前評出的過去1000年的100位最有影響力人物中，愛迪生名列第一。愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智,自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機,留聲機；實驗并改進了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。Nothing is impossible to a willing heart.有志者事竟成。

一定要有自信的勇氣，才會有工作的勇氣。——魯迅

取日新以圖自強，去因循以厲天下。——康有為

一本《哈爾羅杰歷險記》，心情久久不能平靜下來。這本書說的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結果被遺棄在一個無樹、無草、無人的小島上。但是他們沒有絕望，在荒無人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著魚皮做的小船回到了陸地。他們在荒無人煙的小小島上都能努力讓自己活下來。相比之下，我們的生活那是多么美滿幸福，如果將我們遺棄在島上，那會怎么樣呢？我想會活活地餓死或者渴死。

現在我先不說面對生死存亡時，就在生活當中，我們會怎么樣呢？想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀！和哈爾、羅杰相比之下，可以說是小巫見大巫了。

就如陶行知先生說的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢。”人生的道路總是曲曲折折的，不會一帆風順。一個人有了自強自立的精神，就會有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰！

可以想象，如果我們現在生在不認真學習自下而上的本領，長大后遇見什么意外，會怎么樣呢？現在有材料讓你學，以后沒有了材料，那又會怎么樣呢？

為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養成自強自立的好習慣吧！

《陳平忍辱苦讀書》

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。康熙年間，貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉后，想用一生的積蓄為家鄉建一座橋。但是子女卻反對他：“您當了一輩子高官，我們卻沒沾到一點光，好容易盼到您回家，你卻如此不顧我們。”劉蔭樞很傷心，他覺得自己雖然一身清白，但忽視了對子女的教育。于是，他用盡積蓄，歷時五年，修成大橋，取名“毓秀橋”。橋修好后，他對子女說：“我之所以用全部積蓄修橋，就

想用事實告訴你們，自己的路自己走，自己的生活自己創，靠天、靠地、不如靠自己。”為了徹底消除孩子們依賴父母的心理，他以十五兩白銀的價錢把橋賣給了官府。

劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。他的孩子日后都成了國家的棟梁之材。

應該說，劉蔭樞注重孩子自強精神的培養是具有遠見卓識的，而他用畢生的積蓄來教育孩子，可謂用心良苦。古人尚且如此，今日的父母應該怎樣看待孩子的自強精神的培養，父母應該從中扮演怎樣的角色呢？還是先讓我們來看兩個故事吧。

資料一國外父母是如何教育孩子自立的？

在發達國家的家庭里，父母都普遍重視從小培養孩子的自理能力和自強精神。之所以如此，是因為發達的市場經濟社會要求孩子們必須具備這種能力和精神。惟其如此孩子長大后才能自立。

在美國，家庭教育是以培養孩子富有開拓精神，能夠成為自食其力的人為出發點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值。讓孩子自己修理摩托車，到外面參加勞動。即使是富家子弟，也要出外謀生。美國的中學生有句口號：要花錢自己掙。美國前總統里根的兒子失業后，不依靠父親的權勢，而是自己謀生，自己找工作。

在瑞士，父母為了不讓孩子成為無能之輩，從孩子很小的時候就培養自食其力的精神。譬如：十六七歲的姑娘，初中畢業就去一家有教養的人家當一年左右的女傭人，上午勞動下午學習。這樣做一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之路；另一方面有利于學習語言。因為瑞士有講德語的地區，也有講法語的地區，所以一個語言地區的姑娘通常到另起一個語言地區的人家當傭人。

在日本，在孩子很小的時候，大人就給她一種思想，不給別人添麻煩。并在生活中注意培養孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外的背一個小背包。要問為什么？父母說：“這是他們自己的東西應該自己來背。”上學后,許多學生要在業余時間參加勞動掙錢。大學中勤工儉學非常普遍,就連有錢人家的弟子也不例外。他們在飯店端盤子洗碗,在商店售貨,做家庭教師等掙自己的學費。

——摘自《家長》1998年第二期

資料二家教小故事

故事一：美國富豪洛克菲勒子女的零用錢少得可憐

富豪洛克菲勒家賬本扉頁上印著孩子零用錢的規定：7—8歲每周30美分；11—12周歲每周1美元；12歲以上每周3美元。零用錢每周發放一次，要求子女記清每筆支出的用途，待下次領錢時交父親檢查。洛克菲勒認為“過多的財富會給子女帶來災難”。

故事二：劉少奇主張讓孩子放手做事

1964年夏，劉主席的夫人王光美同志在河北省新城縣蹲點。劉少奇同志當時正在北京，她寫了一封信讓15歲的女兒平平送去，并囑咐秘書不要為女兒買票，不要送他到火車站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。

秘書感到很為難。心想平平畢竟是個小姑娘，而且從未走過遠門。劉少奇同志看出他的心事，就說：“對孩子一是要管，二是要放。什么事管呢？不好好學習，品德不好要管。什么是放呢？吃苦耐勞的事情，經風雨，見世面的事情都要放手讓孩子們去干。這樣孩子可能要跌一些跤，但只有這樣做，才能使他們受到鍛煉，更好的成長起來。

——摘自《父母世界》1996年第二期

資料三名人自強軼事

華裔電腦名人王安六歲時，有一天外出玩耍，路經一棵大樹時，忽然有一樣東西

掉落在他頭上。他伸手一摸，原來是個鳥巢，從里面滾落出一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安決定帶回去喂養，走到門口，她忽然想起媽媽不允許他養小動物。他只好輕輕的把麻雀放在大門外，急步走進屋內，請求媽媽允許。媽媽破例答應了兒子的請求。王安興奮的跑出門外，不料麻雀已經不見了，只見一只黑貓正在意猶未盡的擦拭著嘴巴。王安當斷不斷成悔恨，為此傷心了好久。從這件事，王安得到了一個影響他一生的教訓：只要是自己認準了能做的事，不必依賴他人，不可優柔寡斷，必須馬上付諸行動。

第四篇：談自強自立

談自強自立

我國教育家陶行曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上不算真好漢！”可是現在，有的青年學生依賴父母、他人，任何家務不做，衣來伸手飯來張口，出門坐車，學習不吃苦……這種人不是好漢，而是經不起考驗的儒夫，在艱難險阻面前，他們只能怨天尤人，甘于命運的擺布。在吉林增發生一場大火，火舌竄動，濃煙封樓。剎那間，有的人坐以待斃，煙熏窒息，有的人手足無措，跳樓身亡、致殘，有的人干脆嚎啕大哭，甚是悲慘！個人要自立，民族要自立，只有個人自立，民族才能振興，歷史和現實早就證實了這一點。中華民族從夏商到清前期，由于人民勤奮自立，使我國成為世界文明古國之一，新中國成立后，中華民族走上了獨立自強的道路，取得了舉世矚目的成就，贏得了不一般的國際地位。

個人要自立，民族要自立，人類也要自立，只有自立，人類才能進步和發展。前蘇聯科學家齊奧爾科夫斯基說過：“地球是人類的搖籃，但是人不能總生活在搖籃里。”

人類的發展，歷史的進步，充分告訴我們，個人要自立，民族要自立，人類要自立。只有自立，個人才能成長，民族才能自強，人類才能發展。這就是真理，永遠不變的真理！有人可能不以為然，但是“自立伴我成長，自強成就人生”不是空口白話！我在小的時候，我的父親曾告訴我“笑對人

生”我以前并不明白這“笑對人生”是如何“笑對”的！但如今的我明白了，因為有這樣一個人…….“自古英雄多磨難，自古英雄出少年”你可知道，雞叫三聲的時候，有一個執著孩子的身影。你會聽見朗朗的讀書聲，伴著初升的太陽，你會看見，有風有雨的日子，有個孩子的夢穿梭于光陰的流逝之中。當別人騎著高檔自行車扭來扭去時，他悄悄的坐在桌旁讀書。任由他們在自己顯眼的又破又舊的“大二八”前指指點點！當別人穿著流行漂亮的衣服，風風光光時，他卻穿著那件打了補丁褪了色的校服，專心致志的學習。當別人為誰的頭發式樣更亮麗更時髦而爭執時，他卻埋頭寫作業。當別人為自己一天能花多少錢而一比高下時。他卻躲在寂靜的角落讀書。當別人隨手把買來的油條、包子扔掉時，他卻有滋有味的啃著自己從家里帶來的干膜。別問這是為什么，你們不知道，我同樣也不知道，因為只有經歷過的人才會真正明白！

他勤奮努力，終于換來了豐碩的成果，偉以全校第一名的優異成績被一所高級中學錄取，成了村里唯一的高材生，多少雙羨慕的眼睛，一齊投向他，但生活卻往往給淳樸的人們安排許多磨難，未來是苦是甜，還得靠自己……從家到學校十來里山路，學費像是個天文數字，日常伙食如何解決，大堆困難像山一樣擋住他的步伐。

別問為什么，因為漫漫人生路，崎嶇又坎坷，但也正是這布滿荊棘和挫折的道路才能鍛煉人的意志。生活的美，求經過，不求結果。所以……不管未來的結果如何，只要曾經奮斗過 拼搏過，那就問心無愧。所以自強自立不是信手拈來，但又只有你真正經歷過，才能真正懂得“自立伴我成長，自強成就人生”！！

第五篇：誠信自強自立

感恩*自強*誠信

總有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我決定用感恩回報感恩。像我身邊總是有很多恩師，他們點亮了我生命中的啟明燈，讓我能再前行的路上不感孤獨。

于是我就參加了兩年的志愿者活動，當一個小老師，像以前的恩師一樣，盡力去做一個啟明燈。而這個活動我付出了很多，也收獲了很多。也許應驗了那句話，“感恩會讓你收獲更多”。說起讓我記憶深刻感觸很深的事。我很想談一下在我們去學校進行的互聯網活動中的時候，一個由志愿者講述的故事。一個女生，得了一種死亡率很高的病，障礙性貧血。為了湊齊上百萬的治療費，她的父母幾乎變賣了家里的財產。然而面對這樣的不幸的遭遇，她卻坦然面對。開玩笑說：“花了這么多錢治病，我現在可是身價百萬。”聽說，最后她奇跡般地痊愈了，并且成了一名治療這種病醫生，過上了很幸福的生活。

當時我聽了心里很震撼，如果是我，也許早已活不下去，也許早已放棄治療，怎么會這么勇敢說出這樣的話來，又怎么能譜寫出這樣的人生傳奇？即使是現在，我坐在電腦前，回想起這個故事，仍然感到激動。我想孩子們的感受也是一樣的吧。勇敢接受命運的安排，樂觀地生活，不逃避，勇于承擔，這是我現在最需要的。

這一路走來，孩子們給了我太多的感動。其實他們中的很多人比我堅強，比我樂觀，比我聰明，比我熱心……在他們身上，我學到了很多。每個人都那么地值得銘記。還有我的同伴，大家都很樂觀積極，善解人意。我很高興能遇到他們。我收獲了很多，并準備有可能的話我會繼續參加下去。

感恩的同時也要自強，這樣就會讓我們永遠向上，永不懈怠，積極進取；依靠自己的努力奮發圖強的一種精神。

“雖然家里不是很富裕但是很幸福，我成績不太好但是也上了大學。我從沒想過命運有多不公平，有時在想，與那些父母去世或生病的家庭相比自己幸福多了。”這大概就是知足常樂的力量吧。提到我的座右銘時，我最喜歡的一句話是：“生活既然如此，我所能做的就是用心面對。”用心不見得就是嚴肅或認真，它就是一種包容的態度，“包容，形象地說就是一個物體在中心，把它包住，方方面面的包住??”是一種創造力量。人的一生，總有很多事要我們自已努力去做。因為我們誰也不想帶著遺憾離去！生活的苦惱，不想也罷，不拋也罷。想來想去痛苦的依然是自己，還是需要自己來調理，自己去打磨，唯有清醒時的自己去化解，唯有愉悅時的自己去承擔。

有了感恩與自強，我決定做一個誠信的人。不知是因為我是個小老師，作為學生的榜樣，同時也是因為我是一個大學生，信言不美，美言不信，在如今這個“誠信”二字滿天飛的社會中談論什么是誠信可能更是難上加難，南京扶老太太事件，染色饅頭事件，三鹿奶粉事件等等讓這個社會不得不讓我們捫心自問，誠信在自己心中還能夠價值多少，誠信作為為人之本，又如何在這個滿是猜忌的生活背景下得到體現，是的，真誠，信守，堅持道德操守。誠信又作為成功的基石，即將踏入社會的大學生來說，以誠待人的標準，對于責任的理解更深一層次的我們，就在大學生活中也經歷著種種誠信時間，然而我們正不斷以誠信來完善自我，提升自我。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”不管身處何種環境，只要你心中永存感恩，自強，誠信，就能勾勒出一道七彩勵志彩虹，那是每個人的希望之虹。-

奮斗吧，年輕的一代；努力吧，年輕的一代。未來屬于我們，我們要用知識和能力武裝自己，創造美好、和諧的社會，這既是我們的義務，又是我們的責任。前進吧，年輕的一代。

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