第一篇：楊家莊小學2012年學習雷鋒活動方案（共）

楊家莊小學學習雷鋒主題活動實施方案

一、活動目的

為了傳承和弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，結合“三關愛”和“文明伴我成長”活動，掀起我校學雷鋒主題活動高潮，我校學雷鋒主題活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：“弘揚雷鋒精神，真誠奉獻社會”

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足學校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，不流于形式。

四、活動時間：2011年3月起

六、活動安排：

第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，利用國旗下講話向全校師生發出“弘揚雷鋒精神，真誠奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校廣播、黑板報等，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神在我身邊”手抄報比賽，各班圍繞該主題出一期手抄報，學校于3月12日前進行集中評比。3、3月12日開展“雷鋒在我身邊”講故事比賽，讓學生們以此為契機搜集一些關于雷鋒事跡的資料，通過活動引導青少年學生學習雷鋒熱愛社會主義祖國的感情，加強學生愛國主義教育。

4、校園廣播，播讀雷鋒日記和學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。第二階段：活動開展

1、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。在學校開展“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”評比活動，學校于3月15評選出“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”并進行表揚。

2、3月中旬組織高年級學生到主要街道清理衛生。

3、開展“我為老人獻愛心”活動，組織學生到敬老院探望孤寡老人并帶云慰問品和精彩的文藝節目。

4、要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

5、利用主題班會和班會學習雷鋒的五種精神。

第三階段：總結表彰（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）1、3月底，各班進行“學雷鋒活動”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月28日上報。學校對活動期間涌現的先進班級和個人進行表彰。

2、3月30日召開全校學雷鋒活動總結表彰大，對活動期間涌現的先進班集體、先進個人進行表彰。

新軍屯鎮楊家莊小學 2012年3月10日

第二篇：楊家莊小學2012年學習雷鋒活動方案

楊家莊小學學習雷鋒主題活動實施方案

一、活動目的

為了傳承和弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，結合“三關愛”和“文明伴我成長”活動，掀起我校學雷鋒主題活動高潮，我校學雷鋒主題活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：“弘揚雷鋒精神，真誠奉獻社會”

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足學校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，不流于形式。

四、活動時間：2011年3月起

六、活動安排：

第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，利用國旗下講話向全校師生發出“弘揚雷鋒精神，真誠奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校廣播、黑板報等，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神在我身邊”手抄報比賽，各班圍繞該主題出一期手抄報，學校于3月12日前進行集中評比。3、3月12日開展“雷鋒在我身邊”講故事比賽，讓學生們以此為契機搜集一些關于雷鋒事跡的資料，通過活動引導青少年學生學習雷鋒熱愛社會主義祖國的感情，加強學生愛國主義教育。

4、校園廣播，播讀雷鋒日記和學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。第二階段：活動開展

1、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。在學校開展“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”評比活動，學校于3月15評選出“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”并進行表揚。

2、3月中旬組織高年級學生到主要街道清理衛生。

3、開展“我為老人獻愛心”活動，組織學生到敬老院探望孤寡老人并帶云慰問品和精彩的文藝節目。

4、要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

第三階段：總結表彰（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）1、3月底，各班進行“學雷鋒活動”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月28日上報。學校對活動期間涌現的先進班級和個人進行表彰。

2、3月30日召開全校學雷鋒活動總結表彰大，對活動期間涌現的先進班集體、先進個人進行表彰。

新軍屯鎮楊家莊小學 2012年3月10日

第三篇：孫家莊小學學習雷鋒活動方案

孫家莊小學學習雷鋒活動方案

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？ ①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。第三階段：總結表彰（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結。

2013.3

第四篇：小學學習雷鋒活動方案

綦江區瀛坪小學2013——2014學（下）

“學習雷鋒，樹立榜樣”活動方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校“弘揚雷鋒精神，爭創文明小天使活動”的主題，我校今年學雷鋒活動將“學習雷鋒，樹立榜樣”，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。因此，我校根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2014年學雷鋒活動方案。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神爭創文明小天使

三、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

四、活動領導組：

組 長：楊鵬

副組長：扈曉勇、趙小洋

成 員 ：敖正健、楊中余、各班班主任

五、總體要求：

全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

六、具體活動安排：

1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學習周”。

（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

（2）立足校園和社區，開展美化環境活動。

（3）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。2、3月9日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。

（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

（2）立足身邊，開展愛心助學活動。

（3）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉

手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（4）結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

（5）結合植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動。

3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

（1）評選“學雷鋒活動優秀團支部”。

（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

（3））認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都

煥然一新。

瀛坪小學二O一四年三月

第五篇：方楊小學,學習雷鋒活動簡訊

方楊小學學習雷鋒活動簡訊

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇季節，方楊小學學校德育處為了更好地學習和踐行“雷鋒精神”并將其發揚光大，在學雷鋒月，以“奉獻、友愛、互助、進步”為主旋律，開展一系列學雷鋒活動，在3月5日學雷鋒日，學校正好舉行開學典禮。

一、國旗下講話倡議，雷鋒歌曲廣播

國旗下的講話

—與雷鋒同行

同學們：3月5日是學習雷鋒日。讓我們一起學習雷鋒。

雷鋒叔叔時時刻刻都想著別人，雷鋒叔叔把愛心灑遍了祖國各地。

我們希望處處都有活雷鋒在，奉獻愛心成為我們每個人的自覺行動。

六（1）班

曾如欣2015、3、5

在今天升旗儀式上，少先大隊通過國旗下的講話,“與雷鋒同行”向同學們講述了雷鋒的事跡，帶領師生們感受了雷鋒精神的偉大；同時，將雷鋒歌曲添加到每天的課前一支歌和午間廣播中去，積極營造學習雷鋒氛圍。

二、觀看視頻，雷鋒精神記心中

按照省委宣傳部、省文明辦、共青團省委、省教育廳的統一部署，我校全體師生于3月5日15：00組織學生集中收看《同上一堂課：雷鋒告訴我》。這個節目用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“人人是雷鋒”三個小主題和三位主講“老師”貫穿全場300多名學生一起聆聽了這次別開生面的教育課，讓學校課堂充滿青春活力和滿滿的正能量，掀起了一股爭當雷鋒的暖暖春潮。

方楊小學少先隊大隊部宣 2015、3、9