第一篇：薛俊武個人事跡介紹[推薦]

個人事跡材料

——志存高遠，為理想努力奮斗

薛俊武，男，1991年出生，2007年就讀于河南省農業廣播電視學校陜縣分校。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，認真踏實，自覺性強，各科成績優秀，積極參加各項活動。他逐步的向德才兼備、全面發展這個目標努力前進，全面認識自己、提高自己；在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志；在思想品德、學習成績、社會實踐等方面都取得了較大的進展，受到各位老師和領導的好評！

現將他的事跡總結如下：

—、思想積極上進，不斷提高政治素養。

在思想道德上，他加強政治理論學習，向雷鋒同志看齊，努力提高自己的道德修養。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為；政治上積極上進全面發展，不斷完善自我，用知識武裝自己的頭腦，牢固樹立了社會主義榮辱觀，學習和實踐科學發展觀。

二、認真學習，刻苦鉆研。

學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績。

總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論知識，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。

三、社會實踐方面。

在個人實踐方面，他積極參加社會實踐活動。于2008年，在廣東東莞電子廠體驗生活式工作，充分鍛煉自己的意志力和團隊合作精神；在實踐當中也得到了廠方領導的好評。但也有很多不足之處，經09年返校后繼續學習，于10年3月份到中牟電視臺參加就業實習，期間以他的學習知識與專業技能多次受到領導的表揚并得到了各位領導的認可；在不同的實踐工作中，使他各方面都得到了鍛煉，培養了他實踐動手能力及社交能力！

總之，他在思想上積極上進；在學習上勤奮刻苦，努力鉆研；在工作上認真細致，腳踏實地；在生活中更是勤儉節約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀青年。

畢業后，他憑借著自己過硬的專業技能與社交能力于2012年5月成立了虹夢影視策劃傳媒，并與多家婚慶公司達成合作協議；豐富的工作經驗使他有了更多施展才華的平臺。同年8月，與靈寶電視臺合作錄制了多期政府單位公益性晚會，并得到了主辦方的一致好評。如今，業務范圍已經擴展到影視廣告、宣傳片、專題片、微電影的策劃與攝制，得到了社會各界的支持與肯定！

他在一步一步的為自己遠大理想而努力奮斗，為社會做出自己力所能及的貢獻，爭創輝煌！

第二篇：武俊梅事跡

美德少年個人事跡材料

我叫武俊梅，女，1996年16月6日出生，在偃師一高就讀，是一位活潑開朗的女孩。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長成一名樂觀向上好少年。由于品學兼優，愛好廣泛，熱愛集體，關心同學。富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。

因為做過九年班長，是一個責任心很強的學生，我總是把班集體榮譽看的高于一切。日常生活中，為學校為班集體服務仿佛使命般印在了我心中。從自我做起，嚴格要求自己，超表率作用，在老師的指導幫助下，凡是學校、老師交代的工作，我總是一絲不茍地完成。全心全意為同學服務是我的信念，我經常為班級做自己力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。我樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

我還有較強的組織能力，有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于綜合素質全面，組織能力和自立能力較強老師和同學對我做事都感到十分放心。

我有一顆善良的心，總是盡可能的幫助別人。在學習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感到溫暖。有一次臨近期末考試了，班上有位女同學生病住院了，我每天上課記兩份筆記，作業也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，到醫院把生病的同學教錯了，平時她都沒怎么復習自己的功課，放棄自己的業余時間，只要一有空就去幫這名生病的女同學補習，一直堅持到期末考試，這名女同學的成績上去了。

“美德”的定義有很多；“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統中國“孝”已成為衡量一個人的品德和修養的標準。感謝父母把我帶到這個世界，他們給了我在這個世界上誰也無法代替的最最寶貴的——生命！

依稀記得，在我什么都不懂的時候我是父母愛的結晶，他們愛的延續。所以他們如珍愛自己的生命一般珍愛著我，我是他們心里的最愛，手心里的寶。其實盡“孝道”不需要驚天動地，孝道也不是別人眼里的“秀場”，它是發自內心的一種純樸真摯的感情。它可以是；當媽媽送我上學返家途中的一句“媽媽再見！媽媽慢點騎車”。它可以是，在放晚學回家后給媽媽一個調皮的熊抱，可以是，在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水，可以是，在媽媽生病時當個貼心小侍衛，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱······

記得兩年前的暑假，媽媽去外婆家有事，在給我和哥哥送飯的途中出了車禍，當我一聽到這消息，就哭鬧著求哥哥帶我去醫院看媽媽。幸運的是，媽媽只是幾處皮外傷，有驚無險啊。在那段媽媽養傷的日子里，外婆命令我和哥哥即時“斷奶”。讓媽媽安心靜養。我和哥哥似乎一下子長大了好幾歲，自覺分工做家務，哥哥必須每天掃地拖地，煮開水，我也學著媽媽的樣子整理房間，嘗試使用全自動洗衣機洗衣服，當媽媽的小保姆。幫媽媽沏茶，幫媽媽揉受傷的腿，依偎在媽媽身邊陪媽媽一起下五子棋。只記得媽媽那時經常看著我和哥哥手忙腳亂的樣子邊嘮叨邊開心地聲稱——“原來兒子也有女孩的細致啊”！我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最讓媽媽省心的時候，也是我和哥哥最難忘最深的記憶。這么多年媽媽一直關愛著我和哥哥，這無與倫比的養育之恩大與天，深于海。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實的行動去報答。所以在年少時的我們也理應動孝念去感恩我們的父母。讓我們學會怎樣去愛別人，其實愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內心就會感到充盈，幸福感就會越強，在不經意的付出中你會驚喜地發覺你也同時收獲了。

弘揚中國傳統美德——誠信中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信——人們說的最多，追求最多的德行。泰戈爾說過：“虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。”是呀，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學會誠信呢？

誠信，可以讓友誼加深，下面就來看看我的故事：有一次，一位同學喊我去她家里玩，我經過家長的同意，答應了她的要求。可是，天有不測風云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執意要去。爸爸發怒了，說：“你要去自己去，看她來不來接你！”我獨自走出家門。在約定的地點，我看見同學的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動的說：“我還以為你不來了呢！”從此我們的友誼更深了。現在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。

誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心里。美德是靈魂的力量，催人奮進。美德是生命的財富，讓你尋到生命的價值。美德是一種境界，無時不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進美德，爭當“美德少年”！

第三篇：今天是三八婦女節(薛俊)

今天是三八婦女節

媽媽，我想把心中的愛獻給您，是你無微不至的照顧，讓我不斷成長。老婆，我想把心中的愛獻給您，是你義無反顧的支持，讓我日漸成熟。女兒，我想把心中的愛獻給您，是你天真無邪的微笑，讓我獲得成就。

在婦女節這一天，我把所有的祝愿獻給云電同方的女同事們，祝你們在自己的節日里：節日快樂，萬事如意！

第四篇：李宗武創業事跡介紹

發展經濟、促進流通、繁榮市場

——經紀人李宗武的創業事跡

從一個懷揣夢想遠赴廈門靠月收入幾百元的打工仔，到一個嶄露頭角擁有多家企業帶頭人；從一個只有初中文化的毛頭小子，到一個敢于創新，追求進步的業界精英，平凡的李宗武用十幾年的坎坷經歷成就了不平凡的事業，實現了人生的價值，詮釋出一段不屈拼搏的創業故事。

李宗武，男，1977年出生，現任寧夏星宇房地產經紀有限公司董事長、寧夏穆斯林文化產業有限公司董事長。先后被評為致富帶頭人、慈善人物等。他所創建的企業現有員工46名，解決了我區大學生、城鎮青年的就業問題，為我區經濟發展和社會和諧做出了突出貢獻。

不畏艱難創事業

“梅花香自苦寒來”，李宗武所走過的道路并非一帆風順，相反，他的創業歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強的拼搏精神、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，打造出發揮自身價值的事業平臺。

艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當家”，李宗武的創業故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的。李宗武在初中畢業后因為家境貧寒，無法

再繼續學習。1983年初中畢業后就懷著對家鄉的無限眷戀獨自遠赴廈門謀生計。時至今日曾經的艱辛仍然歷歷在目，不解、憤懣、委屈、失落??，各種滋味、各種境遇非但沒有擊垮李宗武，憑借不屈的性格李宗武在困境中逐步成熟起來。在導師的帶領下，李宗武一步步從一個外來打工者，走上了企業領導崗位。實現了人生角色的重要轉換。學到了安身立命的一技之長——項目經紀人。

懷揣著“學以致用、報效家鄉”的夢想。2008年李宗武毅然舍棄已經取得的成績返鄉創業。

面對城市化發展凸顯出的房產買賣火爆行情，李宗武決定憑借在廈門學到的經紀人專業知識從房產經紀開始創業。創業的路途不是一帆風順，可以講，起步的星宇公司也僅僅是個夫妻店，店面不足15平米，一張桌子就是一個企業。搜集房源、客源、刷廣告、發傳單、跑客戶，每一樣工作都無不見證著李宗武夫婦的堅韌與不懈的努力。當第三個月收支有500元結余的時候，創業的路也才僅僅邁出了成功的第一步。面對宏偉的遠大理想與現實差異，李宗武認為“天道酬勤”創業成功還需努力。

飲水思源勇擔當

憑借著誠信經營，不畏艱難的創業精神。企業逐步走上了正軌，業務逐步放大，在吳忠市利通區行業內取得了較高 的業務量。企業于2010年改制為有限責任公司，走上現代管理架構。員工也發展到30余人。企業效益每年以70%以上的速度遞增。

在李宗武看來，做企業也要飲水思源，財富取之于社會，就要用之于社會，幾年來隨著企業的壯大與發展，李宗武積極服務大學生、失業青年就業，幫助下崗職工再就業，為政府解決城鎮人口就業、下崗職工再就業和農村剩余勞動力轉移做出了重要貢獻。

公司創建以來，李宗武深深地知道，要想企業更快更好的發展，員工的素質一定要不斷提高，于是，他抓管理、抓業務、抓隊伍，開創了現代化企業管理的新局面。為了提升員工的紀律意識，李宗武通過精心組織，建立健全了各項規章制度，引進了先進的管理流程，并選配了優秀的管理人才加入進來，建成了一支紀律性強的員工隊伍，形成了上下一心謀發展的良好氛圍。

李宗武帶領全體員工共同分析市場，克服重重困難，身先士卒，帶出了一批優秀的業務高手。

創業中的李宗武認識到，萬事以人為本，人的基礎打不好，事業就很難發展，于是，他制定了“例會學習制”，每天抽出一小時，組織員工開展業務培訓與交流，鼓勵員工工作之余不忘學習。在不斷的培訓交流和學習中，員工的整體業務素質、綜合能力都有了很大的提升。

在李宗武的不斷努力下，2013年，寧夏星宇房地產經紀公司年成交房產758套，完成目標任務的115%。

民族文化顯魅力

寧夏是我國最大的回族聚集區，文化旅游資源具有多樣性、獨特性、壟斷性等特點。以回族文化為紐帶，以旅游業為主要載體，著力推進寧夏內陸開放型經濟試驗區從經濟開放向包括文化開放和交流的全面開放轉變。隨著我區兩區建設的推進，李宗武審時度勢，憑借經紀人對市場的敏感和深度認知。李宗武認為回族文化事業的發展將對社會經濟的發展具有強大的促進作用。

2012年李宗武籌建了寧夏穆斯林文化產業有限公司，吸納就業人員16名，創辦了吳忠市回族文化藝術展館，現已建成并免費向公眾開放。國內外廣大穆斯林民眾和伊斯蘭國家友好人士，對這一項目的創意和陳列展示，給予了熱忱地贊揚與支持。先后接待國家有關部門及伊朗駐華大使等賓客的蒞臨指導。接待商務洽談團隊15批次，形成了6個投資意向項目。文化產業將是李宗武發揮經紀人優勢，展示新潛能的新領域。

“創業有起點，事業無終點”。李宗武深知，今天取得的成績，只是明天事業的一個基點，只是人生中的一小步。

在這著十幾年的創業歷程中，李宗武沒有轟轟烈烈的感人事跡，卻有很多的艱辛，也有很多收獲。平凡而艱辛的創業歷程鍛煉了他，“永不氣餒、永不放棄”是李宗武的創業座右銘。只要認準的事業就是他追求和努力的方向。如何正確對待創業歷程中所遇到的方向、挫折、艱辛、收獲、榮譽等實際問題，從而實現成功創業是李宗武創業的代表性。

第五篇：個人事跡介紹

師涯無悔，師愛無邊 ——做一顆閃閃發光的螺絲釘

平原經濟開發區趙家灣小學 杜靜

我是趙家灣小學一名普通的教師，在平凡的工作中默默地付出著，談不上有什么驚天動地的舉動，但我用一顆熾熱的心，愛著我的工作，愛著我的每一個孩子。看著他們天真的笑臉，我仿佛又回到了昨日。

1998年9月，我懷揣著對教師這份職業的憧憬與向往，來到了趙家灣小學，開始了我的教育生涯。那時，我擔任了二年級二班的班主任，我深知肩上責任的重大和擔子的沉重。憑著一股子的執著，憑著滿腔熱血，我相信我會把我的工作做好。

但是在起初的一個月內，我深感自己舉步維艱。那個時候，班上的徐銘揚是最調皮的，在班里稱起了“小霸王”。剛開始，我的確懊惱過，傷心過，但是既然接手了這幫孩子，就要用心去愛每個孩子。這個班級需要我，我就要做好這個班級的一顆小螺絲釘。于是，我一次次地與徐銘揚談心，交流，溝通，剛開始他對我不接受，不理解，甚至頂撞我，那一刻，感覺心好涼，我想過放棄，可每當我想放棄時，想退縮時，耳邊總會回想起這句話“如果他是你的孩子，你希望他被老師放棄嗎？”于是，我不斷地和他的家長聯系，共同商量對策。課堂上，盡量給他創造回答、表現的機會，而且每次都給予他適當的表揚，他聽了表揚心里樂滋滋的，就這樣，一天又一天，幾個月下來，他學習上進步了。然而，我并沒有停止我的努力，我又將班里的一些事情交給他做，讓他監督班里的不文明現象，他覺得有事可做了，每天都緊緊盯著其他同學，看是否有不文明現象，哪有時間欺負別人？慢慢地，他的行為也變得文明了，我又讓他擔任體育委員，他把班級的隊列練得整整齊齊，而且樂于助人，他真正地成了我的好幫手，好朋友。還記得那一次放學時，同學們站好路隊，他突然跑過來對我說：“老師，明天降溫，多穿點衣服。”然后又轉身告訴其他同學。那一刻，我呆住了，甚至不相信自己的耳朵。他看到我沒反應，立刻又大聲說了一遍。我再也抑制不住眼中的淚水，對他說了聲：“謝謝你，你的進步是老師最大的幸福。”當淚水落下的瞬間，我體會到了幸福的感覺，那一刻，感覺所有的付出都是值得的，那一刻，我體會到了付出后的歡樂。

2000年的十月二日，是我結婚的日子，心想，終于可以利用婚假好好玩一下了。可是，數學老師身體不適，休病在家，我生怕孩子們沒人關心，于是，婚假沒結束，我就回到了學校。清晰地記得，那天中午我回教室時，孩子們正在午休，怕打擾他們，我便悄悄地趴在講桌上睡，當他們醒來看到我時，眼里那驚喜的目光讓我開心極了，我們擁抱著，像久別重逢的親人，那種感覺，甭提有多幸福了。事后，有人說我傻，我只是微微笑了一下。傻就傻唄，因為傻傻的我，體會到了和孩子們之間的那份感情，體會到了有他們圍繞在身旁的歡樂和幸福。

每次與他們的相聚似乎總是短暫的，后來我有了自己的孩子，這一別就是半年。休完產假，回到學校，接手了四年級一班。這個班級有點特別，同事們大概向我講了一下班里的情況，我感到了從所未有的壓力與責任。再到班里看一看，更是亂成一團，上課聽課不認真，下課就在教室里來回瘋跑。一個周下來，我真的感到筋疲力盡。于是，我把每天回家喂寶寶的時間扣除了，利用大課間坐在教室里，守著那些孩子，觀察著，了解著他們。起初婆婆問我“你還真的把他們當成自己的孩子，家里這五個月的孩子你不管了呀！”我笑著回答“媽媽，班里還有42個孩子呢，這個孩子您就多費心啦。”婆婆總是被我逗笑了，她還是很支持我的，每次一到課間都會打電話告訴我，寶寶喂得很飽，讓我安心管理班級。可就是這樣，這個班里的葛洪歧還是令我十分得頭疼，他調皮任性，對家長沒禮貌，對老師不尊重，經常打架，最大的特點就是舊錯未改新錯又犯。和他的相處令我感到非常的累，我覺得自己在孩子身上也沒有費這么大的心思。幾乎每天，我回家談論最多的就是他，我想從心里改變他。每當我想抱怨時，耳邊就回響起這樣一句話：“指責沒用，牢騷沒用，只有一件事有用，那就是用心愛他，用心感化他，用心轉變他！”我并不埋怨領導對我工作的安排，我要像雷鋒同志一樣，做一顆螺絲釘，擰在哪都行。我能做的就是把領導交給我的工作做好，把交給我的班級帶好，在我的教育上默默耕種。可是在改變葛洪歧的過程中，我真的遇到了一個又一個挫折，但我堅持了下來。有一天，他哭著對我說：“老師，我很愿意讓您教我，很感謝您能幫我改改身上的壞毛病……”看著他眼里的淚水，我明白了感化的力量，同時也體會到了一顆心感化另一顆心的幸福，更體會到了自己做好了一顆小螺絲釘的驕傲與自豪！

同時，班上還有家境不太好的孩子，如張正豪、王菲，我都給他們買過學習用品，還給過王菲衣服，班里的劉蕓，從小上眼瞼下垂，為此同學們都對她另眼相看。于是，我在班里開班會，教育大家做一個有愛心的人，與劉蕓交朋友。現在，看著她不再是一個人躲在角落里悶悶不樂，而是與大家開心地玩，我高興極了。我不僅要用心去愛每個孩子，更要帶動孩子們之間互相團結友愛，創造一個溫馨和睦的大家庭。工作中雖然沒有轟轟烈烈的場面，也沒有驚天動地的業績，有的只是我和孩子們之間那些平凡的小事，但就是那些平凡的小事，在漫漫時間中編寫了我們之間最動人的故事,在這些故事中,我體驗了許多，懂得了許多，收獲了許多。曾經，我哭過，迷茫過，后悔過，但我從未放棄過，因為雷鋒同志的螺絲釘精神一直激勵著我，不論走到哪，就要竭盡全力做一顆閃閃發光的螺絲釘！現在我要說的是，我喜歡和孩子們共同度過的歲月，有他們陪伴的成長，是一件幸福的事。我愿意把所有和孩子們之間的故事細心地編制成美麗的花環，裝在行囊里，掛在月明的窗子下，珍藏在我的青春歲月里。

師涯無悔，師愛無邊，選擇了教師這份職業，我不后悔；選擇了用心去愛我的每一個孩子，我不后悔。今后，我將繼續在平凡的人生中，平淡的工作中，細細品味孩子們帶給我的一切，遠離外界的喧囂與紛擾，遠離一切無用的怨言，在自己的教育生涯上默默耕種，擁抱，理解，信任，賞識每一個孩子，為孩子們撐起一片愛的天空，真正做好一顆閃閃發光的螺絲釘！