第一篇：優秀班級體、十佳班集體申報材料

“十佳班級”申報材料

和諧共進的精神家園

我們是一個民主的自主管理的班集體，我們擁有良好的班風——支持寬容，團結而凝聚，博觀約取,厚積而薄發；

我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之；

我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的和諧班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

班級概況

這個班集體由50名組成，每個人都積極向上，意氣風發，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮斗，成為了一個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09級2班每一個讓人感動的瞬間！，一、班級氛圍建設— 團結、自主

良好的班級建設是班級工作順利展開和健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先要加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的口號，就是要靠集體里每位同學的悉心經營、同甘共苦、同心同德，增加同學們的集體榮譽感、班級自豪感，形成團結協作、拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當然，沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體必須有一套完善的班級制度。為此，我們經常進行班委會議，并不定期舉行班會，共同探討班級建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。

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健全的班級管理制度是一個班級信息上通下達、出色完成各項工作、促進全面發展的基本保證。因此，班委建立伊始，就結合班級實際情況建立了比較健全的班級管理制度，并嚴格實施，取得了良好的效果。具體制度如下：

1．《班委分工制度》此制度使各個班委有著明確的分工，各盡其責，從而使班級工作開展得有條不紊；

2.《班會、團日活動考勤制度》此制度保證了班會和團日活動的高效開展；

3．《宿舍衛生制度》此制度對同學們的宿舍衛生做出了詳細要求，旨在促使同學們宿舍環境干凈整潔，促進了宿舍文化的開展，形成了良好的生活環境；

4．《早操出勤制度》此制度是同學們嚴格要求自己，形成良好的生活作息習慣； 5．《班級內部獎勵制度》此制度調動了同學的學習和活動的積極性，使同學的課余生活豐富多彩。

健全的班級管理制度確保了各項工作的順利進行，為同學們的全面發展做出了有效保證。

良好的班風——厚積而薄發，團結而凝聚

美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：

1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用。

在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。

2）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。

通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。

每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。

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3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。

班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。

濃厚的學風——博學慎思,明辨篤行

“班風正，學風濃”是我們09級2班的形象和特色的最好詮釋。平時全班同學學習態度端正，認真刻苦，時刻不忘為實現自己的理想而努力。在積極參加各項活動的同時也沒有放松自己的學習。相反，大家都能夠付出更多的努力，以提高自己的學習成績

班級同學努力學習鉆研專業知識、文化課知識，課上仔細做好筆記，認真聽講，經常于老師交流溝通，積極進取，時刻以高標準嚴格要求自己，還通過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自己的知識面，使自己的知識更加豐富，更加充實。為今后的學習生活打下了堅實的基礎。

1、在課堂上，學生們積極向老師發問，抓緊課堂時間，保證學習效率。在課后我們也會與老師進行交流。學生們奮發向上，求知欲望在濃厚的學習氣氛中變的更加強烈。抓緊課余每一刻每一秒的時間，在操場上跑步之前也能聽到我們朗朗的讀書聲。

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為了豐富同學們的學習內容，增加同學們的學習興趣，提高同學們的學習效率，我班組織了一系列促進學習的活動：

2、自習時，學習委員認真監督同學們，成績優異的同學幫助學習有困難的同學，一起上自習，互相監督學習。這樣，不但被幫助的同學成績提高了，而且輔導的同學成績也更近一步。同時，促進了同學間的友誼。通過這種學習方法，我班在每次考試中都能取得優異的成績，班級總體成績名列專業第一，受到老師和同學們的好評。

溫馨的舍風——和諧、包容、溫馨

積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學生們通過建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優秀寢室的稱號，學生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發。

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班級管理的意見，負責指導班委會成員開展工作等。

2、班委會委員職責

學習委員：負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各學科興趣活動小組的工作負責考試前每位同學的考場安排；負責考試后，統計各學科成績，統計每個人的總成績，統全班各學科的平均分和總平均分；負責計算同學何處估算成績與實際成績的差距，對差距超出要求者，予以懲罰，負責同學互助組的指導。體育委員：負責全班各項體育活動具體領導同學們的跑步、課間操、眼保健操、練氣功、體育活動課、仰臥起坐、俯臥撐、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協助體育老師上好體育課，負責全班同學身體檢查工作，協助醫務室建立本班同學的健康檔案，負責組織同學控制或降低覺病、多發病的發病率。

文娛委員：班級的文娛活動的組織領導工作負責課前一支歌活動教歌人完成任務。負責班班有歌聲比賽、國慶文藝匯演、老師娛節目的編排，新年聯歡會的編排導演工作。

2、值周班長職責

班長不在時，代行班長職責。.完成班長交給的各項任務。領導值日班長發行各項職責。及時與學校值周工作的師生取得聯系，征求值周者對本班各方面工作的意見，當天提出改進措施等

3、值日班長職責

1.負責記載當天的出缺席情況，及時在班級日報上登載，對遲到的同學提出批評，予以處罰。2.維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、處罰。自習課有準假權。

3.維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，在“無聲日”期間，對課間在教室內說話的同學予以批評、處罰。

4、當天學校若召開班主任會，則可代替班主任參加會議，倘若召開班長或班干部會，而干部不在或不能脫身時，則可參加班長或干部會議。

四、科代表職責

1.負責本學科老師委派的任務，例如：收發作業，收發試卷，準備課堂用簡單的教具，協助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。

2.及時訂同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。

3.協助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分

4.更深地了解任課老師的意圖，教學的風格、特點，及時向同學們加以介紹，使同學們盡快適應都是的教法。

3、制定各種常規。

我和學生共同商議和學生一起制定一日常規、一周常規 每月常規、每學期常規等。

四、班級思想建設----全面、深刻

“十佳班級”申報材料

榮獲的校級獎項 ：

? 張猛

范夢妍在校級安全知識知識競賽中榮獲一等獎。? 張杰勇參加校文藝比賽榮獲團體第三名。? “優秀班集體”兩次，榮獲“優秀團支部”兩次。? “春風助學先進”班集體 ? 中學生才藝比賽優秀組織獎

? 多人獲全國中學生作文大賽 山東賽區二等獎

三等獎

? 多人獲山東省“勿忘歷史 振興中華 ”中學生征文大賽一等獎

二等獎 ? 多人獲山東省中學生作文，書畫大獎賽中二等獎。

七、展望未來

我們風雨同舟。在“以人為本，為學生的一生發展作好準備”的辦學理念落實于每個細節的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，我們共同創建了一個讓班級里的每個學生都享受到愛，受到尊重，讓人人得到發展的機會，人人有所追求，人人都體驗到快樂和成功的和諧的凈勝家園。

我們攜手共進。時間見證了我們每一個人的成長。或喜或悲 或甜或苦----成績當然讓我們欣然讓我們發掘了自己的才華與能力，給我們以自信，失敗也固然讓我們郁悶，讓我們苦惱，但卻從未把我們擊倒，相反使我們更堅強，更激起我們的斗志，喚起我們的勇氣，堅忍不拔開拓出一條通向成功之路。

我們的成功和失敗都已成為了歷史，現在能做的只有把握今天，展望未來，成就我們更美好的明天！

第二篇：申報優秀班級體材料

申報優秀班級體材料

尊敬的各級領導:

河北理工大學經濟管理學院04級公共事業管理1班的30名同學在XX年9月，帶著親人的囑托，懷著對未來的美好憧憬，會聚在美麗的渤海之灣，在“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮”的思想指導下，開始了我們團結拼搏、開拓進取的大學生活。

三年多來，我們班同學在“團支部、班委會”的領導下，認真學習黨的基本理論和科學文化知識，按照“三個代表”的要求，團結拼搏、與時俱進，取得了優異的成績。被授予“院優秀團支部”榮譽稱號。開創了班風、學風建設與個人發展協調并進的發展模式。

一班委會建設

建立核心,完善制度，形成有效的管理機制

我班委會是經民主選舉產生的，三年多來，每個班委都有自己獨特的治班方法。“以人為本，以班為綱”的治班理念,始終指導著班級的管理工作并且每個班干均能以全責為己任、密切協作，不僅按要求完成了學校、學院安排的各項任務，而且能夠創造性的開展富有特色的活動，班委會工作最大的特點就是有計劃、有制度、有總結。本班在輔導員老師的指導、班委會和團支部的組織下，根據我班的具體情況，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”為宗旨，制定并逐步完善了一系列合理、民主的規章制度。從而為我們班創建良好的班風提供了堅實的保障。正是有了這些制度，才讓我們的工作有聲有色地得以開展。

二思想建設

加強政治理論學習,逐步提高政治素質

為了提高04事業1班廣大團員青年的思想覺悟,我班同學積極響應黨的號召,認真組織政治理論學習。在團支部、班委會的領導下,我班同學對政治理論學習提出了“將思想理論溶入生活,賦予行動”的要求,制訂了詳細的學習計劃。組織全班同學認真學習“時代楷模”記錄片,大部分同學都參加了學校的黨課。廣大團員認真聆聽,細心領悟老師在黨課上所講的每一句話。每位同學都撰寫了心得體會,大家重新審視了自己的人生觀和價值觀,使我班廣大團員的思想覺悟和學習熱情都得以很大的提高。

大學生是未來國家建設的中流砥柱,更應該用“三個代表”的重要思想來武裝自己的頭腦,為將來投身祖國建設做好思想準備。我班同學表示要用“三個代表”來指導自己的思想和行動,爭做先進生產力的追求者,先進文化的傳播者,人民利益的維護者。我班所有同學都遞交了入黨申請書,20多位同學參加了院黨委組織的業余黨校的學習并結業。其中有7位經過共青團推優,5位同學被確定為建黨積極分子,其中4位同學成為中國共產黨預備黨員。

三班風建設

1、提倡社會主義道德風尚，樹立優良的班風

大學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產生極為惡劣的影響。三年來，我們04級1班的班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。這對于提高全班同學的道德修養，樹立優良的班風，產生了積極的作用。“有理想，有文化，有道德，有紀律”的宣傳，不僅是停留在我們的口頭上，而且深深烙在我們每個人的心中。總之，在大環境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到“慎獨”，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，一年來，我們04級1班已形成了一種“好學、樸實、正直”的班風。

2、改善同學關系，增強班級凝聚力

凝聚力是一個集體的靈魂，改善同學的關系，使大家產生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動，不定期召開團小組座談會等交流活動，培養熱烈討論的學術風氣。改善男女生之間，宿舍之間以及同宿舍之間同學的關系。在我們04級1班流行著這樣的慣例：無論哪位同學過生日，同宿舍的同學肯定會送張卡片并說聲“生日快樂”。我們來自五湖四海，有些同學甚至是離家千里迢迢，但不論離家遠的還是近的，不論是南方人還是北方人，在這里都能夠找到家的感覺。全班同學都忘不了在元旦晚會上唱的那首歌：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有信才會珍惜......”那時大家都是用心在唱，因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。

3、愛惜班級體的名譽，樹立良好班集體形象

一個班集體也有自己的形象，良好的班級形象能增加同學們的歸屬感和集體的榮辱感。幾年來，我們04級1班是以“團結友愛、勤奮踏實、青春活力、積極進取”的形象出現在大家的面前。我們大力提倡“人人為班級爭光”，在班會上批評那些有損班級名譽的事情。更注重獎勵為班級爭光的同學。到目前為止，我們班更是以無一人違反校紀校規而在全院的同學中得到廣泛的好評。

4、創造成材條件，鼓勵有天賦有能力的人脫穎而出

河北理工大學以其驕人的成績吸引了全省各地許多有志青年來此深造。在我們04級1班，各個同學都是有遠大的志向，雖然有的同學離自己的理想近一點，有些同學離自己的理

四學風建設:

開展豐富的活動,激發學習興趣和熱情

我們全班30位同學都達成了這樣一來的共識------“學習是學生的天職”,因此我們每個人都不敢在自己的學業上有過分的松懈和荒廢。

五素質拓展

拓展素質，培養技能，爭做先進文化的傳播者

我班同學非常明白，先進文化的傳播者，必須具備全面過硬的素質。積極參加各種文體活動和社會實踐。

爭做學生干部，積極培養組織管理能力，我班曾有3名同學擔任過部長級干部，有24名同學先后擔任班級學生干部得到了鍛練，院體育部長、生活部長、院學生會副主席等主要干部均出自我班。這些同學都是學院及學院各項大型活動的組織者，他們在工作中樂于奉獻、任勞任怨，積極維護廣大同學的利益,受到了師生們的好評。其中院優秀團干３名，院級優秀學生干部４名，院優秀學生會干部3名勤于社會實踐，服務社會，增長才干。每逢假期，我班都要積極組織同學們進行假期社會實踐。返校后，積極遞交假期實踐報告。與其它班級學生進行交流，有同學獲得院暑期社會實踐先進個人。通過參加社會實踐活動，我們班同學增強了對自己所學專業以及社會的認識,同時也有效的地培養了人際交往能力。

還組織了一次募捐活動---為信息學院一患病同學募捐，收到了良好的社會效益，,也受到學院各級領導的好評。

除此之外，我班同學利用各種途徑拓展知識面。

三年來，我班參與了形式多樣的校園文化活動20余次。如各類演講賽、知識競賽、文化比賽、報告會等。通過這些活動的開展有效地促進了我班同學在組織管理、文藝、體育等方面的素質拓展，涌現出一大批優秀分子。我們班同學都在積極培養自己的素質，提高技能，爭做先進文化的傳播者。

六文藝　體育　衛生

豐富課余文化生活，陶冶藝術情操

去年我班內部相繼舉辦了戶外中秋晚會和元旦晚會。內容豐富多彩，讓同學們感受到了家的溫暖，友情的可貴，深得大家的喜愛。在開展活動之前，我們進行了晚會主持人的競選及具體內容的策劃。這樣不僅為同學們營造了一個歡樂，祥和的氣氛，更加重要的是，還為培養競爭意識和鍛煉同學們的能力，提供了一次很好的機會。

尾聲

“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還需要創造。30名同學在用他們的理想、信念、熱心團結拼搏，團結拼搏，與時俱進，把“三個代表”重要思想融入生活，賦予行動，做“三個代表”的忠實實踐者。

此致

敬禮

公共事業管理04級1班　XX年.3.14

第三篇：申報優秀班集體班級總結材料

關心同學成長

愛心回報社會

經濟0904班組建于2009年9月，2011年榮獲北京市“我的班級我的家”十佳班級，其建班理念是“關心同學成長，愛心回報社會”。成立以來經濟0904呵護著每一位同學的成長，她像一位慈母，熟記每一個人的生日，在生日當天送上祝福，她關注每天的天氣變化，及時通知大家添衣保暖；她又像一位嚴師，教育大家做人要懂得寬容、奉獻和責任。在同學心中，她已不再是一個普通的“班級”，而是一個家——一個充滿關愛、夢想與奮斗的“經4之家”。

無微關愛，春風化雨——家的溫暖

經濟0904是一個充滿愛的家庭，面對30位來自祖國各地，有著不同民族不同生活習慣的同學，她竭力為每個人提供無微不至的關愛，解決他們生活上、學習上遇到的所有難題，讓每個人都能感受到“家”的溫暖。大一時的王琦同學由于不懂電腦知識，買電腦時受到了無良商家的欺詐，多交了1000多元。這筆錢對于王琦同學來說是個不小的數目。她第一時間找到班長，告知情況。其他同學得知此事后氣憤之余紛紛伸出援手，幫助王琦同學討回公道。他們到315部門投訴商家，一次又一次地擠兩個小時的公交地鐵找商家理論。經過一個星期的努力終于挽回了損失。王琦同學激動的流下了眼淚，這眼淚是對班級無聲的感謝，卻勝過千言萬語。她感受到了這個班級的特別，這里像是一個家，每個人的事都是大家的事，大家互相關心，溫暖彼此。

求學在外難免會思念家鄉，想念親人，經濟0904每逢歲末都會舉行“家庭聚餐”活動。大家圍坐在一起，暢談一年來的收獲、體會，展望未來的發展，歡聲笑語中充滿了濃濃的情意。雖然遠在他鄉，但我們一點也不孤單，因為我們就是一家人。忘不了深夜去火車站接送同學的情景，忘不了酷暑送急癥同學去北醫三院的情景，也忘不了無數次地為受傷的同學送飯打水的情景??這樣的事情很特別，卻也很普通，它們每天都在我們身邊發生，如春雨，如微風，滋潤著每一個人的心田。

劍出磨礪，梅香苦寒——家的礪練

剛進大學的我們青澀而稚嫩，剛組建的班級根淺而脆弱，生活的校區偏遠而簡陋，種種困難時刻考驗著這個初生的班級。首先襲來的是肆虐的甲流。經過了禽流感豬流感，人們是“談流色變”。甲流的襲來讓人們本就緊張的神經繃的更緊，大街上、校園里所有人都用寬大的衣服包裹住自己，臉上帶著口罩，只露出兩只眼睛，生怕任何一寸皮膚與外界接觸。我們的新生軍訓也因此被打斷，更不幸的是班里有數位同學因疑似病例被隔離，一時間所有人都緊張起來。從軍訓基地回到校區之后大家都在擔心被隔離的同學。幾天后這些同學被送回校區專門的公寓樓隔離。從這開始，全班同學進行了一場萬眾一心地抗擊甲流的戰役。組織委員與生活委員每天挨個給宿舍發放消毒藥水，叮囑大家按時噴灑；班長每天安排人員參與校門的測溫檢查，不讓一個高溫的可疑人員進入校園；每天都有專門的同學去給被隔離的同學送水送飯，還有的人幫他們整理筆記，不讓一個人功課落下；班級還取消了所有的集體活動，建議大家少去人多混雜的地方??這樣的生活持續了一個月，同學中無一人感染甲流，那些被隔離的同學沒有病發，安全解除隔離。回歸班級的那天所有人都在隔離樓前歡迎他們，就像迎接凱旋的英雄。這是一場危險而艱苦的戰役，經濟0904取得了這場戰役的完美的勝利！沉著、冷靜、遇事不慌，團結、互助、堅韌頑強，這是經4交給我們的。我們與這個家一起成長，共同進步，在艱難困苦中感受成功的喜悅。

學期初的戰役還在記憶中盤旋，轉眼就快到期末了，我們將迎來另一場戰役——期末考試。由于校區只有我們一個年級，沒有學長學姐可以問取經驗，圖書館藏書有限，宿舍沒有網絡，復習資料無從獲得，很多同學都很迷茫。最后，班委決定采用最原始的方法——手抄為同學們準備復習資料。班委組成資料收集小組，將可以找到的參考資料中的每一道優秀習題，每一個精彩的知識點講解都一個字一個字地分章節整理，其他同學也紛紛將自己發現的優秀習題、總結的學習方法貢獻出來。冬天的自習室異常寒冷，但班委們胸中涌動著的熱血讓他們忘卻了寒冷，他們只想著盡快抄完，然后將資料早點兒送到每一位同學的手中。每抄完一章他們就飛奔出教室，冒著零下十幾度的嚴寒沖向校園外的復印店。為了降低同學們復習的枯燥感，每一頁復習資料的頁腳處都有一個幽默笑話，這也是班委們精心挑選的，好讓同學們在復習之余可以多一份樂趣。在北京寒風呼嘯、白雪皚皚的冬天里，我們分明聽見了花開的聲音。

遇到困難，遭遇艱難，我們都一一克服。經濟0904每時每刻都在教會我們新的東西。甲流時是冷靜和團結，現在是付出和奉獻。這些可貴的品質是我們戰勝一切艱難困苦的力量源泉。風雨過后總有彩虹，經歷了這些風雨我們收獲了滿滿的填滿心房的快樂：我們以81.91分的好成績排名經管學院09級第一，14位同學獲得各類獎學金；大二學年第一學期加權84.23，仍排第一，且不及格門次為0，全班四級一次通過率100%，六級參考通過率90%，共計17人獲得包括國家級獎學金在內的各類獎學金。在文體活動上我們也成績斐然，摘得新生籃球賽的冠軍和新生辯論賽的冠軍，獲羽毛球大賽團體三等獎和班級展示大賽第三名。

經濟0904這只雛鳥從睜開雙眼看見世界到抖動翅膀感受風的呼吸，從第一聲長鳴劃破蒼穹到第一次騰空俯視萬物，她的每一次成長都帶給我們感動。成長的道路是艱辛的，需要克服一個又一個的困難，當我們回過頭望著曾經留下的堅定的足跡時，我們會欣慰地一笑，然后轉過身繼續前行。

暗夜燈塔，東方啟明——家的指引

經4如家，這家是溫暖的避風港，帶給我們慰藉；是嚴厲的師長，教會我們成長；更是黑暗中的燈塔，東方的啟明星，指引我們在茫茫的大海上不會迷失航向。

大學生是思想最活躍的群體，同時他們也最缺乏實踐經驗，因此最容易受到來自各方面的侵蝕。擺正思想，樹立遠大理想，走進社會，積累實踐經驗就成了大學生人生道路上的指路牌，指引他們少走彎路，避開歧途，走一條對自己、對社會有意義的人生道路。

經濟0904的團支部挑起了這副重擔。團支部經常召開主題班會，組織團日活動，宣傳黨的思想，傳達黨的最新政策路線。這些活動加深了同學們對黨的了解，密切了與黨的聯系，更激發了同學們對黨的向往。在慶祝中國共產黨成立90周年之際，經濟0904團支部舉辦了“讀紅書、唱紅歌、觀紅色影片”系列活動。《紀念白求恩》、《為人民服務》等經典篇章又在同學中傳閱開來；《我的祖國》、《黃河大合唱》等紅色歌曲也在同學之間傳唱起來；一部部的紅色影片更讓同學們感受到了黨90年一路走來的艱辛與曲折。同學們一有感觸就會通過“紅色短信”的形式與其他人分享。活動在同學之間引起了巨大反響，很多同學表示通過活動對黨有了更深刻更全面的認識，也更堅定了他們跟黨走的信念。

經濟0904團支部還積極推薦優秀團員加入中國共產黨。班級現有正式黨員1名，預備黨員2名，入黨積極分子5名，所有同學全部遞交入黨申請書，表達了他們加入中國共產黨的迫切愿望。由于工作突出，團支部榮獲2010-2011首都大學、中專院校“先鋒杯”“優秀團支部”稱號和2009-2010北京科技大學“優秀團支部標兵”稱號。

讓同學們走進社會、認識社會、積累經驗是經濟0904團支部的另一大任務。兩年來團支部積極聯系各項社會志愿服務任務，從科大社區到院慶現場，從鳥巢到中國科技館，從太陽村到八達嶺長城，都留下了經濟0904人志愿服務的身影。

“同心希望家園”是本班的一個定點服務基地。“同心希望家園”成立于2005年，由著名公益人士馬小朵女士創辦，以服務和救助農民工婦女和兒童為主要內容。盡管機構自身的生存遭遇了困難，但他們始終沒有停下幫助婦女和兒童的腳步。為了表達對他們無私奉獻精神的支持，經濟0904與“同心希望家園”取得聯系，建立幫扶關系。當得知“同心希望家園”下屬的“愛心超市”缺少供農民工工作穿的迷彩服時，經4全體同學立刻行動起來，前往各個學校聯系軍訓的大一新生，動員他們捐出不穿的迷彩服，短短一個禮拜就募集到了滿滿兩大箱子的衣服。之后同學們又為“同心幼兒園”的孩子們送去了漂亮的衣服和玩具。每一次都是滿載而去，同時也滿載而歸，載回的是內心的充實與滿足。

有了集體的引導，班里的同學也積極行動起來。2010年的暑假尚通同學從專業入手帶領團隊做了“菲亞達”手表的市場調查。由于調查深入、數據翔實，他們的成果得到了“菲亞達”公司的認可，并由副總親自寫了意見反饋，全國唯一專業手表雜志《時尚時間》也給予他們高度評價。尚通同學憑借這份調查獲得了首都大學生暑期社會實踐先進個人和北京科技大學暑期社會實踐十佳標兵，他的團隊獲得北京科技大學暑期社會實踐金獎、北京科技大學“搖籃杯”大學生課外學術科技競賽一等獎。王一寧和王乾坤同學選擇了做社會調查。他們向學校申請的項目“京冀地區大學生村官生存狀況調查”被評為北京市級科技創新項目。他們深入實際，趕赴密云、平谷、張家口等地實地調查，體驗大學生村官的生活。彭丹鳳同學帶領10名同學走進通州區人工耳蝸學校，陪伴那些聽力有障礙的小朋友。在驕陽似火的7月他們每天往返于學校和通州之間，將一份關愛，一份堅持用清朗的聲音傳遞給那些孩子。

我參與，我奉獻，我快樂。我們不求回報，只為社會的發展出一份力。經濟0904教會了我們如何過有意義的生活，我們將沿著“家”的指引一路走下去。

落葉思木，羈鳥歸林——家的眷戀

經濟0904是一個溫暖的家，但這里絕不是安逸的溫床，經4的孩子也絕不是溫室的花朵。孩子長大終究要離開家獨闖天下，2011年經濟0904共有7名同學選擇到國外或海外交流游學，幾乎占全班人數的四分之一。難忘那場送別宴會，難忘同學們不舍的表情，更難忘那些凌云之志與豪情壯語！走出家門到世界各地去看看，傳播友誼，增加見識，增長才干，將來更好地為社會服務。雖然身在海外，身在異國他鄉，經4的孩子卻無法忘記這個家，這個給他們帶來溫暖、感動與成長的家。

來到臺灣已經一個多星期了，在海峽對岸求學的我一直在想念我的家人，朋友，同學和我親愛的經濟0904班。在網上看到班里申請的北京市優秀班集體投票處在遙遙領先的位置，心中甚是激動，實在為我們這個優秀的班集體驕傲。不管我們身在哪里，我們的心都凝聚在一起。臨來前，很多同學都去送我們，帶給我們很多祝福的話，來到這邊后，大家也不忘時不時地互相噓寒問暖，心里真的很溫暖，真的非常感謝我們可親可愛的班集體。

——王琦（臺灣逢甲大學）

雖然我在臺灣交流，但是這個集體并沒有把我忽略掉。一些需要交換生往學院遞交的材料在學校的同學都熱心的幫我去遞交，還根據那邊班級上課的內容給我在臺灣的選課提供建議。在異地他鄉身邊都是陌生的人，上著陌生的課，很想念我們經濟0904班，雖然身在寶島但也希望能為班級盡一份力，希望能看到班級折桂的那一刻。相信我們是最棒的，我為這個班級而驕傲。

——王一寧（臺灣輔仁大學）

到現在還忘不了我打球受傷的那個傍晚，是坤哥、浩子、三爺還有迪哥輪換著把我背回了家。在家養傷的日子里每天都能收到你們的祝福，真是把我感動得一塌糊涂（以后不帶這樣的）。班級要申請優秀班集體，雖然我身在加拿大但我還是要為班級吶喊一聲：經4，你是最棒的，要給力啊！對了，下次回去找你們打球啊~。

——尚通（加拿大滑鐵盧大學）??

這樣的祝福還有很多，無法一一列出。這些遠在異國他鄉的孩子心始終與班級連在一起，他們是經濟0904“關心同學成長，愛心回報社會”的最好的詮釋。經濟0904還在成長，還會進步，她將一如既往地踐行自己的理念，我們相信，從這里必將走出一個又一個的社會棟梁！

第四篇：優秀班級體申報事跡材料

XX大學優秀班級體申報事跡材料

——XX大學XX學院XX班

XX大學XX學院XX班在校、院各部門的指引下和各級領導老師的親切關懷中，成長為一個團結向上、成績突出的集體。為表彰先進、樹立典型、發揮榜樣帶頭作用，特此推薦XX班申報 “黑龍江省優秀班級體”。

一、班集體簡介

——同學少年共濟帆，我的糧食我的班

“民以食為天，食以糧為先”，2011年9月，XX大學XX學院XX班正式成立。這個由XX名來自祖國大江南北的同學構建的班級從形成、成長逐步走向了成熟。現已發展重點積極分子6人，全班所有學生都遞交了入黨申請書。

二、優秀班集體

——問班哪得秀如許，為有源頭活水來

班級是大學最基本的單元，青年大學生是班級最重要的元素。青年大學生，既要仰望星空，又要腳踏實地。XX集體在班委會和團委的帶領下創先爭優做“四好”、“三創”活動爭一流，努力打造培養青年馬克思主義者的優秀班集體，力爭常規工作做踏實，創新活動有突破：

（一）常規工作——創先爭優，腳踏實地

XX班集體以班委會為核心，穩步開展班級的常規工作：

1.健全制度，打造優秀團隊

為了保障班級建設建設和工作開展民主化、科學化，積極貫徹創先爭優精神，班級一直嚴格執行一年一度的成員換屆選舉，認真履行民主選舉程序，打造了一支與時俱進的班干部隊伍。逐步建立健全了班集體工作計劃、總結及信息反饋制度和班級集體生活制度等。

2.激流勇進，學習自強不息

學習是我們的一大特色，班內絕大部分同學都具有良好的學習自覺性。然而整體的優秀并不能掩蓋個別的落后，為此我們能建立了以學習委員位領導核心的課代表責任制，本著不拋棄不放棄的理念，幫助每一個在學習上有困難的同學，讓他們面對困難也能激流勇進。

3.溫暖如家，生活相互關懷

在XX班，團結、包容和關愛是我們的建設核心。來自五湖四海的同學，背井離鄉的苦楚雖然會令很多人不習慣，但我們一直再通過細致入微舉動讓大家感到來自家的溫暖。大雪漫天時我們在一起，同學有困難時我們在一起，班級-寢室-個人的體系僅僅把我們緊緊系在一起。至今為止，由于整體的溫暖互助，很多寢室已經獲得了不少榮譽，尤以女寢XX的“五星級文明寢室”讓我們分外自豪。

4.胸懷天下，保證思想上進

XX班一直將塑造班級同學的思想作為日常工作中不可缺少的部分。督促同學參加政治學習，推優入黨嚴肅公正，建立班級同學成長檔案、嚴格執行民主評議程序，保證了推選過程的公正和推選結果的質量。

（二）特色活動——突破創新，富有成效

XX班集體在各部門的指導下創造性地開展了系列極具特色的活動，在創新中求突破，在創業中圖成長，在創優中謀發展，追尋如虹的夢想，采擷璀璨的星光。

1.理論研討：為滿足班級成員不同階段的理論需求，讓大家在研討中廣見識，在交流中長才干，在互動中解疑惑。目前班集體已成功舉辦了“大學初體驗”、“美麗有約”、“敢問路在何方”等研討會十余場，獲得了廣泛好評。

2.文化建設：為了豐富班級的課余文化生活，設立了“活動策劃小組”和“攝影小組”，開展如“XX學子散文詩歌集”和“植物園一日游”等課余文化活動，進一步加強班級的凝聚力和同學的認同感。

3.社會實踐：積極響應省委組織部、團省委“萬名大學生進萬村”服務行動號召，班級全員投入到社會實踐活動之中。這邊赴木蘭縣小分隊努力幫助當地改善水質安全問題，那邊赴北安市小分隊積極建立新農村特色合作社。團省委書記李豪巖親切接見并指導了我們的社會實踐活動。在學校評比中，班級共有6支隊伍獲得校級以上獎勵。

4.志愿服務：班級共有注冊志愿者14人，分別隸屬于校青年志愿者服務隊、愛心服務社等組織，長期參與交通協管、助殘支教、環保宣傳等服務，班級很多同學已經與馨月敬老院的老人和香坊區的農民工留守兒童結成定向幫扶對子。

5.助學創業：班級共有勤工助學成員18人，有的同學打掃教室或擔任圖書館管理員，還有6人投入到“大學生創業中心”的工作中并成為各級負責人，有條不紊地統籌著創業中心的進貨、銷售等事宜，用辛勤的汗水編織著美好的未來。

6.創新競賽：組織同學積極參與全國丹尼斯克杯食品創新大賽、數學建模、挑戰杯、希波杯食品創新創意大賽等大型賽事和大學生開放性實驗并且取得了優異成績。

三、魅力班成員

——江山代有才人出，各領風騷數百年

先進的集體是由眾多優秀個人組成的，班級的蓬勃發展培養了一批突出的先進典型：

班長XX：連續兩年獲得“國家獎學金”，并獲黑龍江省優秀學生干部、校優秀共產黨員等榮譽稱號，曾代表學校赴俄參加國際青年交流大會。

團支書XX：兼任XX學院團委組織部部長，認真落實上級團委的各種工作，扎實有效的開展團的工作。曾獲“國家勵志獎學金”，校優秀共青團干部稱號。

體育委員XXX:積極分子，英語課代表、體育委員，社會實踐院級重點團隊，香坊區團委交通協管志愿者，參加我愛記歌詞慰問敬老院，智障兒童學校支教。

生活委員XX:預備黨員，曾參加了大學生科技文化藝術節閉幕式，前導隊、廣播操，獲綜合素質三等獎學金。

宣傳委員XXX：負責大學生創業中心，工作涉及到食品制作、“西面來風”項目等，為未來就業創業奠定基礎。

組織委員XX：在丹尼斯克大型食品創新大賽中表現突出，并憑借“番茄元素，低亞硝酸鹽紅腸的制備”的課題獲得希波杯食品創新創意大賽一等獎。

恰同學少年，揮斥方遒間，風華正茂。經過近三年的實踐和摸索，本班級在校、院各部門的指導下茁壯成長起來。聽，我們鏗鏘堅定的步履；看，我們燦爛輝煌的明天，這是一個朝氣蓬勃、思想先進的班級。同學們修身明德，胸懷祖國，積極參加各項活動，用行動宣布這個班集體的內涵，各方面都力爭最好是我們宗旨。學習上，我們勤于思考，熱衷于討論與交流，刻苦勤奮是我們學習必勝的法寶，班級的優異成績與班級優秀學風的具體表現“篤行，勤學，慎思”，這六字同樣是我們對自己的要求。面對困難，我們一直本著 “不拋棄，不放棄”的原則，激流勇進，不讓任何一個同學掉隊，不讓任何一次成功因為困難的存在而動搖。面對成功，我們歡呼雀躍的同時也在回首歷程，總結經驗，不驕不躁爭取走好每一步該走的道路。面對差異我們求同存異，互相體諒與幫助；我們還是一個開放，有活力，健康與魅力四射的集體，同學們廣泛的興趣愛好促進了彼此的溝通與了解，也促進了班組的全面發展，大家的特長更是為班級體贏得了榮譽。別具一格的班級內部活動和建制更是展現了我們集體的智慧與能量。我們充滿活力與朝氣，我們滿懷激情與動力，因此，我們特申請“優秀班集體”這個榮譽稱號，懇請領導們認真考慮，我們一定會再接再厲，再創佳績。

XX學院

XX班

201X年X月X日

第五篇：申報師級優秀班級體材料

文章標題：申報師級優秀班級體材料

用愛與責任，營造我們溫暖的家

——伽師總場二中八（1）班申報師級“優秀班級體”材料

有愛心和責任感的人永葆青春和活力，懂得愛與責任的人生才有價值。懂得“愛自己、愛父母、愛老師、愛同學”的“小”愛，才懂得“愛黨、愛祖國、愛社會、愛人民”的“大”愛；有了“對自己、對父母、對老師

負責”的“小”責任心，才有“對國家、民族、人民、社會負責”的“大”責任感。這是我們對愛與責任的理解。所以，我視班如家，視校如家，團結互助。為成就自己的夢想而奮發向上、努力學習。

“熱愛集體，成就夢想，要想有超人的成績，就要付出超人的努力”是我們的班級口號；

“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、知識面前求知感”是我們的班訓；

“團結協作、共同進步、提高素質、班級和諧、爭創優秀文明班級體”是我們班級的奮斗目標；

父母的希望，老師的期待，我們的班級口號、班訓，班級奮斗目標時刻督促、勉勵我們全體同學不斷進取。用我們的愛與責任，去營造我們溫暖的家，開創自己的人生。

團結協作，認真負責的班委

班委成員的素質和整體的工作能力、自身的示范作用，直接影響到一個班級的健康發展。我們通過自主推薦、學生意見、任課教師的評議、[找材料到☆好范文 wenmi114.com-ˇ好范文 wenmi114.com網上服務最好的文秘資料站點！注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]班主任的審核的方式選舉出來的班委，有較高的整體素質和較強的工作能力。他們增強自我約束，加強團結協作，工作認真負責，學習思想積積極進步，嚴格要求自己，在班級內部形成了一股正氣。陳萬同學是小學出了名的調皮蛋。上初中后，被選為勞動委員，他進步很快：學習上，上課認真聽講，遵守紀律，認真完成作業，經常得到任課老師的表揚；工作中，安排勞動值日有序，勞動中選重活，挑臟活，以身作則，在他的帶領下，每日的值日自覺及時、認真打掃好班級、衛生區的衛生，保證了班級的每個衛生角落的干凈與整潔；在每周大掃除中，次次留下來親自與同學一起把衛生區打掃干凈；在迎接國家的檢查中，為了圓滿的完成學校交給的勞動任務，他帶領全體同學，整整干了一天，使校園更加整潔美麗。

民主平等，以人為本的師生關系

人需要獲得別人的尊重和認可。師生之間的相互尊重、彼此諒解，建立民主平等的關系也是一個班級健康發展的重要條件。在我們的學習過程中，我們師生用自己對的愛與責任的理解，走進彼此的心里。同學尊重、理解老師，老師關心、愛護學生，課堂是師生，課外是朋友。我們班級買了140元一臺的飲水機，保證了同學們喝水的健康與衛生，有時候還給上課的老師端上一杯水，表示我們的辛勤勞動的老師的感謝與尊敬；我們利用周三的團隊課開展演講比賽（如網吧與我們、媽媽我想對你說、八榮八恥牢記心），鍛煉了我們的口才和能力，提升了我們的思想素質，增強了我們的責任與使命；還舉行了語文、英語的朗讀比賽，提高了我們的閱讀能力和學習的積極性；我們自己買了3幅象棋和兩幅軍棋，通過對壘，鍛煉了我們的思維，加強了與他人之間的團結協作意識；有部分男生參加了校籃球隊的訓練，增強了他們的體質，發展了我們的個性與特長。我們豐富而有意義的課余活動，使我們感到了學習的輕松與快樂，使我們在活動中學習，活動中鍛煉，更增進了師生之間的友誼和了解，使我們的班級成為一個和諧的班級體。

不甘落后，富有愛心的學生群體

我們的班級原來的學習基礎整體較差，為提高我們的成績，我們結合班級的奮斗目標，制定了自己的近期的（本學期）和中期的（初中三年后想考什么樣的高中）學習目標，并在班級通過學習園地的形式在班級展現出來，同時確立了自己的競爭對手，形成了學習上的“一幫一。有了自己的理想目標、老師的監督和幫助與鼓勵、同學的激勵，我們不甘落后，在班級形成了一種比學習、比思想，比進步的“比、超、趕、幫”的學習風氣。[范文為◇好范文 wenmi114.com作者原創作品-轉載請加*好范文 wenmi114.com外部鏈接！注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]我做到了早上比別的班級早10分鐘中午比別的班級提前15分鐘到班，下午比別的班級晚走半個小時，我們就是這樣“擠”時間，保證學習的時間。經常交流學習，有時間為了一個數學題爭的不可開交，我們獨立認真完成作業，反對抄襲，自習課做到了老師在與不在一個樣，保證了學習的質量和班級的紀律，為提高學習成績打下了堅實的基礎。

我們被別人愛著，同時我們又用愛的春光沐浴著別人。我校的魏旭同學因患骨癌，到北京住院動手術需要大筆的錢，在這次捐款活動中，我們班48名同學共捐款480多元。“并不是我們有錢，是我們看到

朝夕相處的同學被病魔無情地折磨，我們心里難受，能做的就是盡我們一點綿薄的力量，送去對他的祝福與關愛和鼓勵”這是我們的同學在日記中寫到的。是啊，許多住校生一周就20元的生活費，可他們拿出了至的生活費——5元到8元，甚至有兩個住校生捐了10元，他們寧愿自己少吃，甚至挨餓，也盡努力的獻出了自己的愛心；還有班長魯迪回到家把自己平時都舍不得

花的錢50多元捐了出來……，為了鼓勵魏旭，我們以全班的名義給他發了電子郵件……。在為維校女生捐款中，我們捐款達100多元。在民族團結月“手拉手獻愛心”活動中，我們與維校八（1）進行了聯誼，互送了禮物，增進了友誼，增進了了解，我們用自己的行動維護了民族團結，加強了民族團結。這就是我們！這就我們集體！。

取得的成績，將激勵我們爭優創先

通過我們的努力奮進，我們得到了回報和認可：每周的衛生紀律檢查評比中，我們班級總名列前茅；在每月的黑板報評比中，我們的內容和創意得到了好評，在學校舉行的歌詠比賽、演講比賽中我們的參賽者都取得了名次；在參加新疆數學應用問題競賽中，我們班劉艷軍、胡金珠獲得一等獎和張玉芳獲得三等獎；住校生的寢室衛生、紀律經常受到了阿姨的好評，領導的肯定；在農三師的統考中，我們由原來的不理想的成績上升到了農三師的中等水平；這一切都證明了我們的班風和學風得到了加強。因此，我們班在上學期被評為校級的“優秀文明班級體”。

我們真正感受到了奮斗的艱辛，堅持的不易，成就的喜悅，學習的樂趣，也就更使我們認識到了學習的重要性。成績代表過去，我們的路還很長，我們的整體素質和整體的成績還需要進一步提高，我們也任性和好好玩，也有思想上的困惑，與有時對老師和父母的不理解……所以我們說：我們的豪言壯語抵不過我們的腳踏實地，我們的人生理想需要自己的堅持和奮斗，取得的成績將更加激勵我們為了自己的前途、為了我們的民族而努力上進。我們堅信：用我們的愛與責任去對待我們的人生、我們的老師和同學，就一定會使我們的班級成為一個溫暖、向往、留戀的家。請看我們的行動吧！

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