第一篇：積極分子培養教育考察材料

“三個代表”重要思想學習心得

黨的十七大的勝利召開，通過學習十七大報告，我更加堅定了無產階級共產主義信念！通過黨委組織的各項學習活動及培訓班，我進一步學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習“三個代表”的重要思想，保持和發展共產黨員的先進性，樹立正確的人生觀、世界觀，用科學的方法論指導自己的工作學習，堅定不移地繼續為社會主義事業奉獻自己的全部熱情。

培訓班的學習中，我認真學習了具有指導意義的馬克思主義哲學的基本理論，將理論與現實緊密聯系起來，用辯證的觀點分析問題，尋找問題的根源，探索解決的方法。知識不再局限于書本，而是與生活親密無間地融合到了一起，使自己的認識有了量的積累，質的飛躍。在“三個代表重要思想”的學習過程中，我更加深刻的認識到“三個代表的重要思想”是中國共產黨八十年奮斗業績和發展歷程的深刻總結，是中國共產黨將馬克思列寧主義與中國社會實際情況相結合的寶貴結晶，是中國共產黨繼毛澤東思想和鄧小平理論的又一偉大思想理論貢獻。“三個代表重要思想”立足于世界和歷史兩個不同高度，從不同角度審視我黨的發展歷程和歷史使命，不斷發展和完善自己的理論體系，豐富了馬克思列寧主義的科學社會主義理論，使馬克思列寧主義理論具有了鮮明的時代性和靈活性，使馬克思列寧主義理論具有了更加強勁的生命力和活力，是歷史唯物主義的精髓的內涵的一次高度概括。“三個代表重要思想”不但深刻闡釋了馬克思列寧主義同中國特色的社會主義相結合的唯物辯證法的理論核心，更彰顯了其與時俱進的理論力量和實踐力量。中國共產黨“總是代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益”，是繼往開來、與時俱進的黨，是在革命、建設、改革各個歷史時期全心全意為人民服務的黨，是最大公無私最具有無私奉獻和無畏犧牲精神的黨。“三個代表重要思想”是我們黨永遠立于不敗之地的根本保證，是我們黨建設繁榮富強，長治久安的和諧社會重要思想理論基礎。自己的黨性有了深刻的認識，堅定了共產主義的政治立場，提高了覺悟，升華了境界，加深了對中國共產黨的熱愛。

“保持共產黨員先進性”的活動是“三個代表重要思想”的延續，是新一屆中央領導人在總結歷史，辨析現在，開創未來的重大舉措。“保持共產黨員先進性”活動是中國共產黨保證黨員的純潔性的具有新世紀戰略意義的決策安排。在轟轟烈烈開展“保持共產黨員先進性”活動中，我努力做到一日三省，在批評與自我批評中找出不足，加緊改正，并時刻提醒自己，嚴格按照“八榮八恥”的要求監督自己。通過一系列的學習教育，我深刻體會到黨和國家領導人高瞻遠矚深謀遠慮，也更加深刻認識到建設中國特色的社會主義道路的任重道遠。也深深地認識到，只有站在全局的高度看待問題，用普遍聯系的觀點認識問題，用發展的角度分析問題，用辯證的方法解決問題，在矛盾中尋求突破，在因循守舊中尋求創新，我才能深刻領悟“三個代表重要思想”，才能一如既往地在紙醉金迷物欲橫流的洪水猛獸面前“保持共產黨員先進性”，才能將自己緊密地團結在黨中央的周圍，做到榮辱與共，這樣才能無愧于黨，無愧于人民，無愧于我的職業。

自參加工作來，我以對黨的忠誠為源泉，以對黨的熱愛為動力，對待工作盡心盡責，全心全意，兢兢業業，一絲不茍。天差人意，令人遺憾的是，事與愿違，成效非但不盡如人意，甚至是令人尷尬，久而久之，心灰意冷，意興闌珊。我知道走向輝煌的道路是漫長的，曲折的，崎嶇坎坷，荊棘密布的，但是出乎意料竟然走得是如此的艱難。在現實面前我只能無奈地接受一敗涂地的事實。前途光明看不見，道路曲折走不完。我也開始深刻的反思，為何總會一心向明月，奈何明月照溝渠。我用熱情將職業當成事業來奮斗，事業能否以職業的標準來體現我的價值呢？“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。

“在人類的事物里有股潮流，洪水般的潮流奔向財富。如果一個人被這種潮流所拋棄，他的一生注定黯淡無光，凄慘悲涼。我們就是要在這樣的海洋中漂浮。我們必須跟隨潮流，隨流而動，否則我們將失去人生的際遇。”人生的機遇只會鐘情于準備充分的人，而一絲一毫的倦怠都會令人生的際遇與自己擦肩而過，失之交臂。因錯失陽光而流淚，更會因錯失繁星而追悔莫及。只有在挫折面前重整旗鼓，用平和的心態對待生活，用積極的心態對待工作，不溫不火，戒驕戒躁，才可能在人生的道路上迎來撕破迷霧封鎖的曙光，看到希望。殘缺不是一種過錯，而是一種成熟的美，沒有失敗的慘痛經歷也不可能珍惜成功的彌足珍貴。作為一個年輕人，我應該有破舊迎新不拘舊矩的魄力；作為一名黨員，我應該有與時俱進開創進取的精神；作為一個大學生，我更應該有“天生我材必有用”的自信。在新時期的事業前進道路上，年輕的我不但要學習雷鋒的釘子精神，肯擠肯鉆，更要學習齒輪的品質，雖小卻至關重要，沒有大張旗鼓的浮夸，卻能默默無聞地一絲不茍，舉重若輕；雖有棱有角，卻能與周圍緊密咬合，沒有精于世故的圓滑，卻有剛性，有韌性，正直不阿。

入黨積極分子培養教育考察材料

第二篇：積極分子培養教育考察材料

“三個代表”重要思想學習心得

黨的十七大的勝利召開，通過學習十七大報告，我更加堅定了無產階級共產主義信念！通過黨委組織的各項學習活動及培訓班，我進一步學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習“三個代表”的重要思想，保持和發展共產黨員的先進性，樹立正確的人生觀、世界觀，用科學的方法論指導自己的工作學習，堅定不移地繼續為社會主義事業奉獻自己的全部熱情。

培訓班的學習中，我認真學習了具有指導意義的馬克思主義哲學的基本理論，將理論與現實緊密聯系起來，用辯證的觀點分析問題，尋找問題的根源，探索解決的方法。知識不再局限于書本，而是與生活親密無間地融合到了一起，使自己的認識有了量的積累，質的飛躍。在“三個代表重要思想”的學習過程中，我更加深刻的認識到“三個代表的重要思想”是中國共產黨八十年奮斗業績和發展歷程的深刻總結，是中國共產黨將馬克思列寧主義與中國社會實際情況相結合的寶貴結晶，是中國共產黨繼毛澤東思想和鄧小平理論的又一偉大思想理論貢獻。“三個代表重要思想”立足于世界和歷史兩個不同高度，從不同角度審視我黨的發展歷程和歷史使命，不斷發展和完善自己的理論體系，豐富了馬克思列寧主義的科學社會主義理論，使馬克思列寧主義理論具有了鮮明的時代性和靈活性，使馬克思列寧主義理論具有了更加強勁的生命力和活力，是歷史唯物主義的精髓的內涵的一次高度概括。

“三個代表重要思想”不但深刻闡釋了馬克思列寧主義同中國特色的社會主義相結合的唯物辯證法的理論核心，更彰顯了其與時俱進的理論力量和實踐力量。中國共產黨“總是代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益”，是繼往開來、與時俱進的黨，是在革命、建設、改革各個歷史時期全心全意為人民服務的黨，是最大公無私最具有無私奉獻和無畏犧牲精神的黨。“三個代表重要思想”是我們黨永遠立于不敗之地的根本保證，是我們黨建設繁榮富強，長治久安的和諧社會重要思想理論基礎。自己的黨性有了深刻的認識，堅定了共產主義的政治立場，提高了覺悟，升華了境界，加深了對中國共產黨的熱愛。“保持共產黨員先進性”的活動是“三個代表重要思想”的延續，是新一屆中央領導人在總結歷史，辨析現在，開創未來的重大舉措。“保持共產黨員先進性”活動是中國共產黨保證黨員的純潔性的具有新世紀戰略意義的決策安排。在轟轟烈烈開展“保持共產黨員先進性”活動中，我努力做到一日三省，在批評與自我批評中找出不足，加緊改正，并時刻提醒自己，嚴格按照“八榮八恥”的要求監督自己。通過一系列的學習教育，我深刻體會到黨和國家領導人高瞻遠矚深謀遠慮，也更加深刻認識到建設中國特色的社會主義道路的任重道遠。也深深地認識到，只有站在全局的高度看待問題，用普遍聯系的觀點認識問題，用發展的角度分析問題，用辯證的方法解決問題，在矛盾中尋求突破，在因循守舊中尋求創新，我才能深刻領悟“三個代表重要思想”，才能一如既往地在紙醉金迷物欲橫流的洪水猛獸面前“保持共產黨員先進

性”，才能將自己緊密地團結在黨中央的周圍，做到榮辱與共，這樣才能無愧于黨，無愧于人民，無愧于我的職業。

自參加工作來，我以對黨的忠誠為源泉，以對黨的熱愛為動力，對待工作盡心盡責，全心全意，兢兢業業，一絲不茍。天差人意，令人遺憾的是，事與愿違，成效非但不盡如人意，甚至是令人尷尬，久而久之，心灰意冷，意興闌珊。我知道走向輝煌的道路是漫長的，曲折的，崎嶇坎坷，荊棘密布的，但是出乎意料竟然走得是如此的艱難。在現實面前我只能無奈地接受一敗涂地的事實。前途光明看不見，道路曲折走不完。我也開始深刻的反思，為何總會一心向明月，奈何明月照溝渠。我用熱情將職業當成事業來奮斗，事業能否以職業的標準來體現我的價值呢？“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。

“在人類的事物里有股潮流，洪水般的潮流奔向財富。如果一個人被這種潮流所拋棄，他的一生注定黯淡無光，凄慘悲涼。我們就是要在這樣的海洋中漂浮。我們必須跟隨潮流，隨流而動，否則我們將失去人生的際遇。”人生的機遇只會鐘情于準備充分的人，而一絲一毫的倦怠都會令人生的際遇與自己擦肩而過，失之交臂。因錯失陽光而流淚，更會因錯失繁星而追悔莫及。只有在挫折面前重整旗鼓，用平和的心態對待生活，用積極的心態對待工作，不溫不火，戒驕戒躁，才可能在人生的道路上迎來撕破迷霧封鎖的曙光，看到希望。殘缺不是一種過錯，而是一種成熟的美，沒有失敗的慘痛經歷也不可能珍惜成功的彌足珍貴。作為一個年輕人，我應該有破舊迎新不拘舊矩的魄力；作為一名黨員，我應該有與時俱進開創進取的精神；作為一個大

學生，我更應該有“天生我材必有用”的自信。在新時期的事業前進道路上，年輕的我不但要學習雷鋒的釘子精神，肯擠肯鉆，更要學習齒輪的品質，雖小卻至關重要，沒有大張旗鼓的浮夸，卻能默默無聞地一絲不茍，舉重若輕；雖有棱有角，卻能與周圍緊密咬合，沒有精于世故的圓滑，卻有剛性，有韌性，正直不阿。

入黨積極分子培養教育考察材料

第三篇：積極分子培養教育考察情況

積極分子培養考察情況

培養教育考察情況1：

該生思想覺悟正在逐步提高。但在生活、學習、工作等方面仍存在一些缺點，有待改進。在生活上，時常粗枝大葉，未能做到足夠井井有條；處理日常生活中的事項有時粗心大意；遇事容易急躁。今后應注意細節，力求完善。在學習上，該生雖有勤奮刻苦的精神，然而效率低下，不注重掌握學習方法，不善于與他人溝通；對專業知識的掌握仍不夠扎實；理論與實踐相結合的能力較差，容易“死讀書”——主要表現在學習時只顧理解，鉆研思考較少；信息不足，有時遇到挫折卻知難而退。在工作上，主要表現在團學工作經驗不足，偶有無法圓滿完成老師交辦的任務的現象出現。

培養教育考察情況2：

XX同學政治立場堅定，入黨動機端正，對黨的認識全面、正確。她在思想政治上與黨中央保持高度一致，積極向黨組織靠攏，并匯報自己的思想、學習、工作情況。在學業上勤奮刻苦、嚴謹認真。在各方面能夠積極主動幫助同學，團結同學、服務同學。建議：在團學工作、勤工助學工作中應多與老師、同學溝通交流，學習他們豐富的工作經驗；改進思維方法與處理問題的方式，提高效率；在組織能力、性格歷練等方面還要多多加強鍛煉，待人接物應做到更為禮貌、熱情，爭取取得更大的進步。

培養教育考察情況3：

XX同學在考察期內不斷進步，自我發展穩定。她系統而認真地學習了黨章等基本理論，堅決擁護黨的路線、方針、政策；在專業知識的學習上也刻苦鉆研，遇到困難不輕言放棄，并取得了明顯進步；工作上堅守本職，認真負責，力求上進，能夠較好地完成組織交辦的各項任務；日常生活中，勤儉節約、艱苦樸素，具有熱心服務同學的精神。她主動承擔責任，發揮骨干帶頭作用，在同學之中具有較高威信。建議在今后的學習、工作、生活中，全面平衡提高，戒驕戒躁，繼續發揚自身優點。

培養教育考察情況4：

XX同學自培養考察以來，表現出了較為明顯的進步。一方面，她勤學上進，積極參與黨組織的各項活動，認真學習黨的章程和政策，時刻關注黨的最新動態，政治素養有了很大的提高，理論知識水平也不斷強化；另一方面，她在學習、工作、生活各個方面時刻以黨員標準嚴格要求自己，踏實誠懇、認真負責、苦干實干，尊敬老師、團結同學、服務同學，各方面平衡提高，具有較高的綜合素質。在同學之中能夠較好地發揮先鋒模范作用，受到老師、同學的一致好評，建議今后繼續加強理論聯系實際能力，在實踐中不斷完善和超越自我。

第四篇：入黨積極分子培養教育考察

一、填寫考察登記表的要求

要用鋼筆或毛筆填寫，不能用鉛筆、油筆或彩筆填寫，也不能用純藍色的鋼筆水填寫。填寫時要認真、具體、實事求是，做到字跡工整。

二、具體各欄目的填寫

⒈封面的填寫：

“單位”填寫“＊＊有限公司＊＊黨支部”；“姓名”填寫正在使用的姓名，不能填寫筆名或別名；

要用標準漢字填寫，不能用簡化字或繁體字填寫。“填表日期”寫黨支部委員會將其確定為入黨積極

分子的時間。

⒉申請入黨人自然概況各欄目的填寫：

由支部委員了解并負責填寫，原創：http://www.tmdps.cn不必讓申請人本人填寫，有的欄目沒有內容可填寫的，可不填寫內容，但應標明“無”字。

⒊“黨支部確定其為入黨積極分子的意見”一欄的填寫：

要在黨小組和支委會討論同意確定為入黨積極分子的基礎上進行填寫。填寫的主要內容是：該同志從

什么時間提出入黨申請；確定其為入黨積極分子的主要依據（指優點及該同志自向遞交申請書以來，對黨的認識，在思想、工作、學習方面的進步，現實表現等）；指出存在的不足。在意見的結尾要明

確“根據黨小組的推薦和支部委員會研究，同意將該同志列為入黨積極分子。”填寫時要注意，不能

寫得過短（如只寫“同意××同志確定為入黨積極分子”）；要求字跡工整，內容符合入黨積極分子本

人情況，不能千篇一律。

⒋“考察情況”欄目的填寫：

“培養人意見”通常每季度填寫一次，由培養人填寫，填好后由兩個培養人人簽名。填寫的內容主要

包括：入黨積極分子在這一時期對黨的認識程度、工作表現、政治品質、思想作風、本階段所存在的不足和改正不足的情況等。“黨支部意見”一般寫“同意培養人意見。”，填好后由黨支部書記簽名，標明填寫的日期。

填寫時要求注意的主要問題：一是考察情況要具體，不要三言兩語、篇幅過短。二是要符合入黨積極

分子本人情況，不要套話連篇，既可寫綜合考察多方面的意見，也可以寫在某個或幾個方面的突出表

現。三是考察情況要有變化，能反映出積極分子每個時期的特點和變化情況，不要一個優點或一個缺

點到最后。四是考察情況中不要以希望代替不足。五是注意要按時填寫考察情況，不要追記。六是填

寫時字跡要工整，不要涂改，特別是考察時間不應有改動。

前幾次考察情況都是寫入黨積極分子在各方面的情況、進步及需要改進的方面，最后一次考察情況則

要明確“該同志已基本具備預備黨員條件，同意將其列為發展對象。”如果考察時間較長，所有考察

情況欄目填寫完了時，可再另附一本考察登記表接著填寫，但要裝訂在一起，可不必填寫前后的有關

欄目，只從考察情況繼續往下填寫。

“培養人意見”格式范例：

＊＊＊同志在××年下半年中，認真、深入地學習了江澤民同志十六大報告和黨的十六屆一中全會精

神，不斷向黨組織匯報思想和學習體會，注意征求黨內外群眾對自己的意見。發揚成績，克服缺點，在各項工作中認真實踐“三個代表”重要思想，并能帶病堅持工作，起到了一定的模范帶頭作用，受

到了同志們的好評。問題和不足是工作中計劃性和細致性仍然不夠。

培養人：＊＊

＊＊＊＊年＊月＊日

⒌“進行政治審查的情況”欄目的填寫：

據＊＊＊、＊＊＊等單位函調證明，該同志家庭主要成員和主要社會關系政歷清楚，在“文革”和“

**”期間沒有過激言行，原創：http://www.tmdps.cn沒有違法亂紀行為，現實表現好。

經與其本人談話了解和必要的函調，我們審查認為：該同志本人、家庭及主要社會關系成員政歷清楚，都能堅決擁護黨的領導，在關鍵時刻與黨中央保持一致，立場堅定。

黨支部書記簽名：＊＊＊

＊＊＊＊年＊月＊日

⒍“進行短期培訓的情況”欄目的填寫：

該同志于＊＊＊＊年＊月參加＊＊＊＊（組織單位或舉辦單位）舉辦的黨的知識培訓班，考試成績＊

＊（合格、良好、優秀）。

⒎“黨小組對其入黨的意見”欄目的填寫：

要在召開黨小組會議討論同意發展的基礎上進行填寫，填寫內容大體與培養聯系人意見內容相同，但

不能只簡單地寫成“同

第五篇：入黨積極分子培養教育考察

關于填寫《入黨積極分子培養教育考察登記簿》的注意事項

一、入黨積極分子填寫部分：

1、“工作單位或住址”：填所在學校、院系、專業、年級、班級；

2、“職務”：填所任的最高職務，若是曾任職務，則注明“曾”；

3、“職稱”、“參加工作時間”：不填

4、“申請形式”：填“書面”

5、“何時確定為積極分子”：

二、培養人填寫部分

1、以下凡有涉及時間和簽名處，一律暫時不填；

2、“確定為積極分子的根據和意見”：填寫時，注意以組織的口吻，從該同志的思想覺悟、工作表現、學習成績和為人處事（以下簡稱“四個方面”）進行評價，重點突出其思想覺悟。模式可寫成“該同志~~~~，經支部大會討論通過，確定其為入黨積極分子”；

3、“培養教育情況及鑒定意見”：該部分共分三個階段，填寫時須從“四個方面”進行鑒定，但應結合該同志的實際情況，體現其在各階段的特點和進步，并且三個階段的內容最好能體現出該同志在不斷進步和成熟，另外還應有對其不足之處的評價；

4、“考察情況”、“政治歷史”部分，可寫成“經考察。***同志政治歷史清白，無任何問題”；

5、“現實考察結論”部分，可概述該同志“四方面”的情況，點明其是否符合入黨的基本要求（千萬不能寫成“同意”）；

6“黨的基本知識考核、考試成績”：可寫成“***同志參加第**期黨

校學習，考試成績為**分”；落款“中共西南政法大學委員會”；

7、“綜合考察結論意見”：可從該同志“四個方面”以及入黨動機、群眾基礎等方面進行綜合評價，最后點明其是否具備中共黨員的基本條件；

8、“黨內討論是否確定為發展對象的意見”：可寫成“經支部大會充分討論認為***同志政治思想覺悟較高，能在各方面起帶頭作用，同意確定其為發展對象。”；

9、“確定為發展對象后的談話記錄”：填寫時，問題可設置成2至3個，可以從對黨的認識、入黨動機和入黨后怎么做等問題進行談話，注意篇幅，不可超出邊框；開頭可寫成：“受黨支部的委派，我與***同志進行了談話，記錄如下：”問題可寫成“問：你是怎樣認識學生黨員的身份的？答：~~~~~~~”；

10、“支部委員會研究意見”：可寫成“經支部大會討論研究，同意將***同志為近期發展對象”。

注意：

1、當培養人填寫第3、5、7、8、9部分時內容一定要飽滿，但也不可超出邊框！

2、請將該《入黨積極分子培養教育考察登記簿》于月日晚上交

3、一律用黑色簽字筆填寫所有內容

應用法學院學生

（七）支部