第一篇：業(yè)務(wù)自傳（本站推薦）

業(yè)務(wù)自傳

本人于1984年7月畢業(yè)于麗江衛(wèi)校助產(chǎn)士專業(yè)。1984年8月參加工作，畢業(yè)后一直從事護(hù)理工作。先后在麗江縣九河衛(wèi)生院和麗江縣人民醫(yī)院（玉龍縣醫(yī)院）工作至今，護(hù)齡已有29年。2006年參加成人醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育考試，于2009年1月獲上海交通大學(xué)護(hù)理專業(yè)專科畢業(yè)證書。1999年晉升主管護(hù)師，履職年限已達(dá)13年。履職期間先后在急診科、外科擔(dān)任護(hù)士長，2005年被聘為護(hù)理部副主任至今，2008年同時(shí)承擔(dān)設(shè)備科工作。無論在任何崗位，本人都以滿腔熱忱投入工作，做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作；對待病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終把病人利益放在第一位，嚴(yán)格按照主管護(hù)師的職責(zé)要求，認(rèn)真履行自己的每項(xiàng)崗位職責(zé)，并在實(shí)踐工作中總結(jié)護(hù)理工作和護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高和完善自己的整體素質(zhì)，并取得了一定的成績。簡要總結(jié)如下：

一、具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)臨床護(hù)理工作。

作為一名護(hù)士，我始終如一的熱愛自己所選擇的護(hù)理事業(yè)，并一直從事婦產(chǎn)科、內(nèi)科、外科，護(hù)理部等臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作。在多少護(hù)士因?yàn)楣ぷ餍量鄤诶郏⒊３Ｊ艿奖蝗似缫暫筒还酱龆娂娬{(diào)離護(hù)理崗位的形勢下，本人從沒動搖過對這份護(hù)理工作的信念，雖然有苦不堪言的時(shí)候，但看到病人健康出院的時(shí)候，感到很欣慰，因?yàn)檫@里 面也有我們護(hù)士的一份辛勞，我們對社會還是一個(gè)有用之人。常常學(xué)習(xí)新聞媒體及報(bào)刊雜志宣傳報(bào)達(dá)的醫(yī)務(wù)工作者的先進(jìn)事跡；思想上不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，較高的慎獨(dú)修養(yǎng)，勇于批評和自我批評，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；時(shí)刻牢記“促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕病痛”的神圣使命；從細(xì)節(jié)做起認(rèn)真做好每一項(xiàng)臨床護(hù)理工作。嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度、各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，積極參加院內(nèi)外組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己，在活動中磨練自己。本著“愛院、愛崗、敬業(yè)”的宗旨，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，立足于本職崗位。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，鞏固基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，更加注重專科理論知識的學(xué)習(xí)，注重與臨床護(hù)理實(shí)踐的結(jié)合，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的工作態(tài)度，在不斷的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中，提高了護(hù)理理論知識和對疾病的觀察能力及病情發(fā)生突變時(shí)的應(yīng)變能力。檢查、指導(dǎo)危重病人的護(hù)理及護(hù)理程序的應(yīng)用，積極組織參加對危重病人的搶救和和疑難病例的護(hù)理查房，提出護(hù)理問題，及時(shí)解決護(hù)理上的疑難問題，使自己的護(hù)理業(yè)務(wù)知識得到長足的進(jìn)步。特別是在急危重癥病人護(hù)理，如休克、昏迷、中毒、顱腦外傷病人等等方面具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，積累了豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，使護(hù)理工作能夠得心應(yīng)手，以盡自己最大的努力滿足患者的需求。履職期間，未發(fā)生過病人投訴、糾紛及嚴(yán)重的差錯(cuò)事故等情況，還經(jīng)常受到過病人及家屬的好評。

二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高護(hù)理管理水平。無論作為主管護(hù)師、科護(hù)士長、護(hù)理部副主任，本人都以盡自己最大的努力履行好每項(xiàng)職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，先人后己，急為病人所急，想為病人所想。在擔(dān)任護(hù)士長期間，經(jīng)常加班加點(diǎn)，除了做好護(hù)士長的管理工作外，每天都要了解各病區(qū)的危重患者的病情、心理及生理需求，檢查督促各病區(qū)的護(hù)理工作質(zhì)量，把握護(hù)理工作重點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)心所屬人員思想、工作、學(xué)習(xí)、生活中的問題，負(fù)責(zé)護(hù)患、醫(yī)護(hù)、科室及上、下級之間的協(xié)調(diào)工作，使科室護(hù)理工作有持續(xù)性改進(jìn)。積極參加醫(yī)院管理和醫(yī)療質(zhì)量萬里的活動，配合護(hù)理主任負(fù)責(zé)全院護(hù)理質(zhì)量管理工作，結(jié)合臨床醫(yī)療和護(hù)理工作實(shí)際，擬定全院護(hù)理工作目標(biāo)、計(jì)劃，具體組織實(shí)施，做到季度有分析講評，年終有總結(jié)。不斷建立、修改完善各項(xiàng)護(hù)規(guī)章制度，護(hù)理常規(guī)，技術(shù)操作規(guī)程，崗位職責(zé)，護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、告知文本等。深入臨床一線，督促檢查全院護(hù)理工作計(jì)劃和各種規(guī)章制度落實(shí)情況，進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量全程控制，抓環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，缺陷管理，減少差錯(cuò)，杜絕事故，確保患者安全。制定各級護(hù)理人員的崗前培訓(xùn)和繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育計(jì)劃，抓好基礎(chǔ)理論，專科理論及各項(xiàng)護(hù)理技能培訓(xùn)及考核。負(fù)責(zé)組織臨床教學(xué)及進(jìn)修 培訓(xùn)工作，推廣整體護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等。護(hù)理管理工作中，不斷總結(jié)探索管理經(jīng)驗(yàn)，使自己的護(hù)理管理水平也有了全面的提高。

三、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在主管護(hù)師履職期間，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。參加成人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并取得了護(hù)理專科文憑。先后在昆明延安醫(yī)院中心ICU進(jìn)修學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理、昆華醫(yī)院進(jìn)修

，在進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，勤奮努力，虛心請教，取長補(bǔ)短，并學(xué)有所用如：重癥病人管理、各種管道護(hù)理、感染監(jiān)控的實(shí)施、護(hù)理文書書寫、護(hù)理技術(shù)操作等方面，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)有了全面提升。并經(jīng)常參加省市護(hù)理學(xué)會及其它團(tuán)體組織的各種短期學(xué)習(xí)班，2002參加《云南省整體護(hù)理研討會及學(xué)術(shù)論文交流》《醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理評價(jià)與研究進(jìn)展》2006年3月參加《現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理管理理論和醫(yī)院評審暨護(hù)理部主任學(xué)習(xí)班》2007年參加《云南省護(hù)理技術(shù)崗位技能培訓(xùn)班》2009年參加《云南省護(hù)士長崗前培訓(xùn)》2010年參加《感染監(jiān)控培訓(xùn)班》2011年參加《醫(yī)學(xué)發(fā)展中護(hù)理新理論、新進(jìn)展不學(xué)習(xí)班》，通過不間斷進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)應(yīng)用于臨床護(hù)理及護(hù)理管理之中。結(jié)合臨床實(shí)際，擬定護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化流程并人手一冊，定期組織技能培訓(xùn)并親自示范操作流程，使本院護(hù)理技術(shù)操作技能更加規(guī)范化；修訂護(hù)理質(zhì)量評分標(biāo)準(zhǔn)并定期檢查督促使護(hù)理質(zhì)量有了持續(xù)性改進(jìn)。同 時(shí)不斷加強(qiáng)新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，針對開展的技術(shù)提出護(hù)理問題，制定護(hù)理措施如脊椎手術(shù)、髖關(guān)節(jié)、股骨頭置換術(shù)、開顱手術(shù)、輸尿管氣壓彈道碎石術(shù)、開胸心臟置視手術(shù)、心內(nèi)介入手術(shù)病人護(hù)理等，并不斷更新護(hù)理知識，轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提升整體護(hù)理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理的服務(wù)內(nèi)涵，“以病人為中心”的服務(wù)理念貫穿在每一項(xiàng)護(hù)理工作中，得到醫(yī)生、護(hù)士、病人的認(rèn)可。

四、臨床帶教及護(hù)理科研有了一定成績

結(jié)合實(shí)際，做好傳、幫、帶教工作。由于我院近今年護(hù)士調(diào)動頻繁，在全院108個(gè)護(hù)士中，60%以上為新分新調(diào)入人員，這些護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，需要不斷強(qiáng)化，作為一名主管護(hù)師、護(hù)理管理人員、麗江衛(wèi)校實(shí)習(xí)生帶教老師有義不容辭的責(zé)任。所以盡自己所能做好傳、幫、帶、教工作，特別針對年青、新分、新調(diào)入護(hù)士，進(jìn)行護(hù)士行為規(guī)范、理論知識、操作技能等方面培訓(xùn)，并有一定收獲，經(jīng)過潛移默化先后培養(yǎng)了十幾名年青護(hù)士，她們現(xiàn)已成為院內(nèi)各科室的業(yè)務(wù)骨干，有的已在護(hù)士長的管理崗位茁壯成長；每年承擔(dān)實(shí)習(xí)生的帶教工作，從基本理論、基本知識、基本技能、護(hù)士素質(zhì)教育等詳細(xì)講解認(rèn)真帶教，使實(shí)習(xí)生畢業(yè)時(shí)能夠適就應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境。本人的傳、幫、帶、教工作也得到好評。服從醫(yī)院安排，短期到基層衛(wèi)生院督促指導(dǎo)護(hù)理工作數(shù)次，進(jìn)行基本技能培訓(xùn)，使基層醫(yī)院工作規(guī)范化有一定幫助。結(jié)合我院護(hù)理工作實(shí)際情況，每年將自己所學(xué)習(xí)掌握的知識認(rèn)真總結(jié)后制作了《護(hù)理技術(shù)操作流程及注意事項(xiàng)》《護(hù)理文件書寫中的常見缺陷，對策》《消毒隔離與護(hù)理安全管理》《護(hù)理人員道德行為要求》等課件，以授課的形式，對全院護(hù)理人員及實(shí)習(xí)、進(jìn)修生進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)、感染監(jiān)控知識培訓(xùn)，增強(qiáng)感染監(jiān)控意識，強(qiáng)化護(hù)理文書書寫的重要性，強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員應(yīng)該如何遵守職業(yè)道德規(guī)范。同時(shí)，在主管護(hù)師履職期間，結(jié)合臨床實(shí)際及管理工作，先后完成了《影響護(hù)士心理健康因素及防范對策》在昆明醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)上刊登并在云南省護(hù)理學(xué)會年會上交流，《如何對門診病人開展健康教育》《新世紀(jì)護(hù)士長的護(hù)理管理理念》《基層醫(yī)院護(hù)理工作規(guī)范化建設(shè)的難點(diǎn)及對策》《靜脈給藥的安全管理》《基層醫(yī)院植入性醫(yī)療器械規(guī)范管理探討》《基層醫(yī)院產(chǎn)科護(hù)理安全隱患及防范對策》等六篇護(hù)理論文分別在《當(dāng)代護(hù)士》《中華民族民間醫(yī)藥》《中外健康文摘》等國家級和省級刊物上刊登，同時(shí)與他人一起并自己負(fù)責(zé)撰寫其中部分內(nèi)容編輯了《農(nóng)村醫(yī)療保健知識問答》一書，由云南科技出版社發(fā)行。在主管護(hù)師履職期間，認(rèn)真整理作了學(xué)習(xí)筆記近10余萬字，包括臨床護(hù)理特殊病例、講課筆記、科室及部門工作計(jì)劃、規(guī)章制度、工作總結(jié)等，通過堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，逐步摸索出了一套科學(xué)規(guī)范的臨床護(hù)理及管理經(jīng)驗(yàn)，在平凡的護(hù)理崗位上為人民群眾的生命健康作出 了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

第二篇：業(yè)務(wù)自傳

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

巍山二中 茶智娟

我出生于1983年9月，2006年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院應(yīng)用生物教育專業(yè)，同年9月我被聘到巍山二中從事生物教學(xué)工作。2007年9月取得中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，現(xiàn)已履職五年，履職期間，我認(rèn)真貫徹黨的教育教學(xué)方針,依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，誨人不倦。其中2010考核為優(yōu)秀，其余均為合格。繼續(xù)教育累計(jì)學(xué)分達(dá)37分。已達(dá)到申報(bào)中學(xué)一級教師的條件。現(xiàn)將我任職以來的主要工作情況匯報(bào)如下：

一、思想政治方面

我始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克斯列寧主義毛澤東思想、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“八榮八恥”為指導(dǎo)，1

業(yè)務(wù)工作總結(jié) 巍山二中 茶智娟 我出生于1983年9月，2006年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院應(yīng)用生物教育專業(yè)，同年9月我被聘到巍山二中從事生物教學(xué)工作。2007年9月取得中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，現(xiàn)已履職五年，履職期間，我認(rèn)真貫徹黨的教育教學(xué)方針,依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，誨人不倦。其中2010考核為優(yōu)秀，其余均為合格。繼續(xù)教育累計(jì)學(xué)分達(dá)37分。已達(dá)到申報(bào)中學(xué)一級教師的條件。現(xiàn)將我認(rèn)職以來的主要工作情況匯報(bào)如下：

一、思想政治方面 我始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克斯列寧主義毛澤東思想、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“八榮八恥”為指導(dǎo)，吃苦在前，享受在后，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來用黨的章程作為自己的行動指南約束和規(guī)范自己。在生活中，嚴(yán)格要求自己，善于學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樂于助人，積極參加支部生活。為此，在2007年和2008年被學(xué)校評為“優(yōu)秀黨員”。

二、教育教學(xué)方面 自參加工作以來，我服從安排，勇挑重?fù)?dān)，從參加工作至今，我熟悉了高中各個(gè)年級的生物教育教學(xué)情況和規(guī)律，掌握了各年級各階段生物教學(xué)的各塊內(nèi)容知識。在生物教學(xué)中，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，重視啟發(fā)式教學(xué)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用。做好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生工作。2

業(yè)務(wù)工作總結(jié) 巍山二中 茶智娟 我出生于1983年9月，2006年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院應(yīng)用生物教育專業(yè)，同年9月我被聘到巍山二中從事生物教學(xué)工作。2007年9月取得中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，現(xiàn)已履職五年，履職期間，我認(rèn)真貫徹黨的教育教學(xué)方針,依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，誨人不倦。其中2010考核為優(yōu)秀，其余均為合格。繼續(xù)教育累計(jì)學(xué)分達(dá)37分。已達(dá)到申報(bào)中學(xué)一級教師的條件。現(xiàn)將我任職以來的主要工作情況匯報(bào)如下：

一、思想政治方面 我始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“八榮八恥”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中、六中全會精神，以創(chuàng)新的精神指導(dǎo)和開展工作，吃苦在前，享受在后，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來用黨的章程作為自己的行動指南約束和規(guī)范自己。在工作中，能模范遵守國家法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的政策方針，忠誠于人民和黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教風(fēng)端正，教書育人，為人師表；具有求實(shí)創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。在生活中，嚴(yán)格要求自己，善于學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樂于助人，積極參加支部生活。為此，在2007年和2008年被學(xué)校評為“優(yōu)秀黨員”。

二、教育，教學(xué)方面 3，吃苦在前，享受在后，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來用黨的章程作為自己的行動指南約束和規(guī)范自己。在生活中，嚴(yán)格要求自己，善于學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樂于助人，積極參加支部生活。為此，在2007年和2008年被學(xué)校評為“優(yōu)秀黨員”。

二、教育教學(xué)方面

自參加工作以來，我服從安排，勇挑重?fù)?dān)，從參加工作至今，我熟悉了高中各個(gè)年級的生物教育教學(xué)情況和規(guī)律，掌握了各年級各階段生物教學(xué)的各塊內(nèi)容知識。在生物教學(xué)中，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，重視啟發(fā)式教學(xué)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用。做好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生工作。

2006年9月至2007年7月，作為一名新老師，我對工作充滿了期待和挑戰(zhàn)。這一年我擔(dān)任高二年級108，109,113,114，四個(gè)班的生物教學(xué)工作以。認(rèn)真?zhèn)湔n和鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，課前做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真寫好教案。上課時(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理，清晰，準(zhǔn)確，生動，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。課后耐心的教導(dǎo)，所教班級生物成績有了很大提高。這一年，四個(gè)班在會考中取的了很好的成績。2007年8月至2008年7月，擔(dān)任高三理科108班、109班生物教學(xué)工作，在這一年的工作中，有壓力，有挑戰(zhàn)，但我覺得收獲頗豐。我所任高三108班高考理綜成績名列全州18位而獲“高考特等”獎，被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。

2008年8月至今，響應(yīng)國家新課程改革的號召，參加新課改培訓(xùn)，從高一起開始研究新課程，期間積極探討新課程下高

中生物教學(xué)，取得了一定的成效。在1010年青年教師基本功考核中，成績突出被大理州教育局評為優(yōu)秀，在2010學(xué)年所任150,151,156,民七班高二生物會考獲“高中會考成績顯著”獎，同時(shí)被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。2011學(xué)年我所擔(dān)任150班在高考理綜成績優(yōu)秀而獲“高考一等”獎和被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。

三、學(xué)習(xí)，教研方面

在六年的履職中我狠抓教學(xué)常規(guī)：注重跟蹤落實(shí)和查缺補(bǔ)漏，注重抓兩頭促中間。注重教書和育人并重，傳授知識和培養(yǎng)能力并舉：注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。快樂教學(xué)是我的教學(xué)理念，啟發(fā)式和探究式教學(xué)是我的主要教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)和反思一直是我提高自身素質(zhì)的有效方法：多和老教師交流、總結(jié)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)技術(shù)，改進(jìn)和提高教學(xué)技能。積極參加履職晉級培訓(xùn)。持之以恒地鉆研教材，不斷反思和總結(jié)教學(xué)中的得失。新的課程改革對現(xiàn)行的高中教學(xué)帶來了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。新課改三年多來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了一定效果。20009年12月我撰寫了題為《如何使高中生物課生動有趣》一文在云南省教育科研論文競賽中獲三等獎。這篇論文在還發(fā)表在了中國核心期刊《新一代》2012第5期上。

四、繼續(xù)教育方面

為提高自己的理論專業(yè)知識，先后學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)讀本》、《新課程的理念與創(chuàng)新》、《課程的反思與重建》、《教師教學(xué)究竟靠什么》、《新教材將給

教師帶來什么》等一系列教育讀本，參加每年的脫產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課改培訓(xùn)，提升了自己的教育理論水平，并將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷改革創(chuàng)新，實(shí)施素質(zhì)教育。

五、未來努力方向

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。在今后的教學(xué)中我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用，爭取做出更好的成績，力爭把自己塑造成一名真正意義上的教育工作者。

這就是我一名普通黨員教師的晉級履職業(yè)務(wù)工作總結(jié)。懇請各位專家評委批評指正。

第三篇：業(yè)務(wù)自傳

個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

本人2005年9月被聘為電氣工程師。經(jīng)過幾年的工作和學(xué)習(xí)，本人在思想政治和業(yè)務(wù)技術(shù)方面都有很大的提高。

一、在思想政治方面

本人在思想上嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的思想路線和方針政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，及三個(gè)代表重要思想。本人遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德；工作積極主動。

二、在業(yè)務(wù)技術(shù)工作方面

本人善于鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，把理論和實(shí)際緊密聯(lián)系起來，不斷提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。在工作中不斷學(xué)習(xí)新技能、新知識，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠應(yīng)對各種技術(shù)工作。經(jīng)過多年工作的實(shí)踐和多項(xiàng)工程的主持參與，積累了豐富的電氣安裝知識、調(diào)試、運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，對一般大中型電氣工程項(xiàng)目安裝、調(diào)試均能完成。在任工程師以來，我先后主持參加多項(xiàng)電氣工程的安裝、調(diào)試、系統(tǒng)組態(tài)、運(yùn)行監(jiān)護(hù)工作。先匯報(bào)如下：

2005.9-2005.11主持及指導(dǎo)壓風(fēng)系統(tǒng)供電改造，由原來的工頻控制改為變頻控制，確保所選供電系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟(jì)，選擇電力設(shè)備比較合理。為煤礦每年節(jié)省電費(fèi)30余萬元。

2006.3-2006.5 主持龍湖煤礦的提升系統(tǒng)的電氣改造，把原來的老電控，更換為PLC控制，參與了整個(gè)系統(tǒng)的安裝及調(diào)試。大大提高了提升系統(tǒng)的穩(wěn)定性，減少了故障率，增大了安全系數(shù)，運(yùn)輸系統(tǒng)更加完善。

2006.6-2006.9 主持設(shè)計(jì)井下掘進(jìn)連續(xù)化生產(chǎn)，大大降低了勞動力，增加了勞動效率，為煤礦解決了掘進(jìn)進(jìn)度慢，影響采煤接續(xù)問題，我被礦上評為技術(shù)革新先進(jìn)個(gè)人。

2006.11-2006.12參加龍湖煤礦總降壓站電力微機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的組態(tài)工作,參加110KV外線路、母線及兩臺40MVA主變壓器受電工作。實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)調(diào)度自動化，根據(jù)供電系統(tǒng)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了各個(gè)變電站之間光纜聯(lián)絡(luò)的最佳可行方案，并安裝調(diào)試。此項(xiàng)工程投入運(yùn)行后，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行良好，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離監(jiān)控操作和信號傳輸功能。確保公司高壓供電系統(tǒng)、高壓供電設(shè)備安全正常受電。

2007.2-2007.6 主持地面變電所供電改造，把原來的1000kvA變壓器給換為1600KVA變壓器，滿足了煤礦生產(chǎn)的供電需要，提高了礦井的供電安全、可靠性.2007.10-2008.5為高壓運(yùn)行人員講授崗位變電運(yùn)行知識,為煤礦新員工，外來實(shí)習(xí)單位工作人員講授電氣技術(shù)基礎(chǔ)知識，講授《電氣安全操作規(guī)程》等。提高人員業(yè)務(wù)技能、確保安全。

2008.5-2008.7 參加編寫龍湖煤礦《電氣事故處理規(guī)程》、《電氣事故應(yīng)急救援預(yù)案》等制度。從制度上要求員工的行為狀態(tài)。

2008.7-2008.10為了煤礦通風(fēng)滿足生產(chǎn)要求，對其原有的400kw通風(fēng)機(jī)進(jìn)行改造，提出把原有的400kw通風(fēng)機(jī)換為630kw的軸流式通風(fēng)機(jī)，達(dá)到以風(fēng)定產(chǎn)的要求，大大提高了通風(fēng)系統(tǒng)的可靠性及安全性。

2008.10-2008.12 參加空分低壓開關(guān)柜、選煤廠返料風(fēng)機(jī)等技改技措的實(shí)施。其中空分低壓開關(guān)柜技術(shù)改造項(xiàng)目獲公司二等獎。

2009.1-2009.3 作為主要負(fù)責(zé)人參加編寫《龍湖煤礦突發(fā)大面積停電事故應(yīng)急救援預(yù)案》，編制完成后，得到礦領(lǐng)導(dǎo)的大力贊賞，為我煤礦做好事故預(yù)想，確保生產(chǎn)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。

2009.4-2009.8 主持井下中央變電所改造，加裝高壓接地漏電監(jiān)護(hù)裝置，大大提高了供電安全可靠性，出現(xiàn)問題及時(shí)預(yù)警。

2010.5-2010.10 主持安裝井下二采區(qū)2.5m變頻絞車。2011.3-2011.7

主持安裝普陽煤礦地面副井2.5m絞車，電控是PLC控制，參與安裝調(diào)試去過程。

2012.6-2012.8 為了完善井下通風(fēng)系統(tǒng)，在地面主扇房主持安裝了兩臺2×90kw的通風(fēng)機(jī)，電控為變頻控制。

2013.3-2013.6 主持了副井絞車提升信號系統(tǒng)改造，人車信號和提升信號區(qū)分開，人車信號改為遙控打點(diǎn)。大大提高了運(yùn)輸系統(tǒng)的安全可靠性。

總的來說，我在大型設(shè)備安裝，維修，調(diào)試，人員培訓(xùn)還要不斷的努力，在今后的工作中更要再接再厲，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力拼搏，使我們每位職工都能成為技術(shù)尖子、優(yōu)秀技能人才，為本礦的工作貢獻(xiàn)自己所有的力量。

第四篇：業(yè)務(wù)自傳

業(yè)務(wù)自傳

我于1996年7月從昭通地區(qū)師范學(xué)校普通師范專業(yè)畢業(yè)，被分配到彝良縣鐘鳴鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，一年之后，被調(diào)往彝良縣鐘鳴中學(xué)任教至今。從教15年來，我擔(dān)任過三屆班主任、2000年起任學(xué)校教務(wù)主任，到2007年開始任副校長至今。工作中，我實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，一直在農(nóng)村中學(xué)課堂一線上耕耘不輟。

一、思想政治方面

我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，聽從組織安排，遵紀(jì)守法，勤肯工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在課堂教學(xué)中踐行科學(xué)發(fā)展觀。熱愛教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)同事，以飽滿的熱情和良好的師德師風(fēng)投身于教育事業(yè)。品德言行勘為學(xué)生的表率、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。努力做好本職工作，在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，積極承擔(dān)臨時(shí)工作任務(wù)，同時(shí)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象。

二、學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育方面

普通師范專業(yè)畢業(yè)的我，為了能夠勝任所面臨的教育教學(xué)及教育管理工作，我于1997年至2000年和2005年至2008年在云南師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí)，分別取得專科和本科學(xué)歷。同時(shí)積極參加了各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。2003年11月，參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，取得Windows98和Word97合格證書；每個(gè)假期我都參加相應(yīng)的教材教法培訓(xùn)和校本研修，先后學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)讀本》、《成功學(xué)讀本》、《課程的反思與重建》、《教師教學(xué)究竟靠什么》、《新教材將給教師帶來什么》、《評好課》等，并通過了所有考試。

三、教育教學(xué)工作方面

在課堂教學(xué)中，我不斷更新理念，提高水平，堅(jiān)定教育創(chuàng)新的信心，能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)工作計(jì)劃，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、反饋，拓展創(chuàng)新等環(huán)節(jié)，花了較大功夫，進(jìn)行了深入研究與探討：備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；反饋——開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

2005年10月，我取得了中學(xué)一級教師資格，任現(xiàn)職以來我所教班級在中考中均名列前茅，每年都得到了超額的教學(xué)成績獎勵(lì)。2005——2006年，我所教31、32和33班化學(xué)在中考中成績顯著，被縣委縣政府評為“優(yōu)秀教育工作者”。2006——2007年，我教36、37和38班化學(xué)在中考中表現(xiàn)突出，成為學(xué)生得分優(yōu)勢科目，被學(xué)校評為“最受歡迎的教師”，2007——2008，我教40、41和42班化學(xué)，同時(shí)兼任42班班主任，由于是中途接班，學(xué)生成績有了顯著提升，被鄉(xiāng)政府評為“優(yōu)秀教師”。2008——2009學(xué)年，我任43、44和46班化學(xué)，中考成績在同類學(xué)校中名列全縣第三，有三名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高中，超額完成了縣教育局下達(dá)的高分指標(biāo)。2009——2010，我所任50、51和52班化學(xué)，中考成績在同類學(xué)校中名列全縣第二，被縣委縣政府評為“優(yōu)秀教師”。2010年9月到現(xiàn)在，我任53班、54班和55班化學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，加上學(xué)校教學(xué)條件已經(jīng)有了很大的改善，我在吸取以前教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，充分利用多媒體和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，教學(xué)效果比以前又有了顯著的提高，同學(xué)們都充滿了信心，相信7月份中考一定能取得更好的成績。

四、教育科研方面

我多年從事初中化學(xué)教育、教學(xué)科學(xué)研究工作，寫出不少理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在本校及校際教研活動中與老師們一起探討、交流。特別是在當(dāng)教務(wù)主任期間，我?guī)ьI(lǐng)各教研組做了許多教育科研工作，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了很大提升。每學(xué)期擬定詳實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，身體力行，聽課、評課從我開始，帶領(lǐng)本校老師到兄弟學(xué)校交流，還組織學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的觀摩課，并學(xué)以致用，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也為學(xué)校其他老師教育教學(xué)能力的提高作了不懈的努力。2008年4月，全縣中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會在我校召開，我在研討會中成功開出公開示范課，并將自己積累的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得與同行們交流，得到了縣教育局教研室的認(rèn)可，也受到同行們的一致好評，使當(dāng)年全縣化學(xué)中考成績有了顯著提高。同時(shí)，對于課堂得失，我堅(jiān)持每天寫教學(xué)札記，記錄教學(xué)上的點(diǎn)滴體會，使教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷得到提升。我撰寫的《談在初中化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》一文在“《云南教育成果》系列活動——第七屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文”征稿活動中榮獲一等獎，已在《云南教育》上發(fā)表；論文《淺議初中化學(xué)課程的教育公平理健康念》在昭通市2010年中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎，并已經(jīng)入選《中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目教育公平成果集》。

五、教育管理工作方面

履職中學(xué)一級教師期間，我擔(dān)任過學(xué)校教務(wù)主任，還兼任班主任工作。因?yàn)楣ぷ鞒錾?007年9月被任命為鐘鳴中學(xué)副校長，協(xié)助校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生管理工作，具體分管學(xué)校教學(xué)安全、學(xué)生德育、后勤等工作。為了能夠兼顧多個(gè)頭緒的工作，我實(shí)行教育教學(xué)為主、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，每一項(xiàng)工作都在學(xué)期開始時(shí)列出計(jì)劃，設(shè)計(jì)好周列表，再按計(jì)劃步驟有序地加以安排和實(shí)施，避免了顧此失彼的情況發(fā)生。

學(xué)校的教育德育為先，教書第二。我校90%以上的學(xué)生都是住校生，全部來自農(nóng)村，有的年齡小，自理能力很差，第一次離開父母。家長將孩子托付給學(xué)校，學(xué)校就有義不容辭的責(zé)任將這些孩子教育好，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣。我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)辦團(tuán)委及心理咨詢室人員，充分利用每周一升國旗時(shí)間，開展國旗下的演講等活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育、愛國主義教育和安全教育，表揚(yáng)先進(jìn)和批評違紀(jì)情況并行，查處違反中學(xué)生儀容儀表的行為，禁止穿拖鞋進(jìn)教室、戴首飾、染發(fā)、燙發(fā)及男生留長發(fā)等。要求班主任認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，要求學(xué)生“自律、自理、自立”。經(jīng)過幾年的引導(dǎo)教育，學(xué)校內(nèi)已經(jīng)形成了積極的文化氛圍，校園內(nèi)看不到化裝戴首飾、染發(fā)、燙發(fā)的學(xué)生，學(xué)生見到教職工能主動問好，都能愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，打飯菜能主動排隊(duì)等等。學(xué)校的德育工作得到了上級部門及家長們的充分認(rèn)可，外出就讀的學(xué)生今年紛紛轉(zhuǎn)回。

作為一名農(nóng)村中學(xué)教師，搞好教育教學(xué)是我的中心工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動的過程，教師只有在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代教育形式，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)和工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，力爭做出更好的成績。

第五篇：業(yè)務(wù)自傳

業(yè)務(wù)自傳

我叫**，男，現(xiàn)年**歲，出生在**，在***局工作。**年7月畢業(yè)于建筑工程學(xué)校工民建專業(yè)，****年12月通過評審獲得助理工程師職稱，于**年11月通過考試取得了國家測繪局人事司頒發(fā)的房產(chǎn)測量員資格證書，**年8月通過國家住建部房地產(chǎn)管理司考試，取得房屋登記官資格證書。參加工作后我從最基層的工作做起，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦，工作熱情，虛心向老師傅請教，積極肯干，要求上進(jìn)，參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。隨著國家的改革和開放，祖國的建設(shè)速度迅猛發(fā)展起來，住房制度也在進(jìn)行改革，我參加了房改工作，進(jìn)行描圖、制圖。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及國家各種政策，法律法規(guī)不斷健全，我不斷學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，取得了不少成績，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來個(gè)人思想，從事的主要專業(yè)技術(shù)工作及取得的成績敘述如下：

一、政治思想

自參加工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，用三個(gè)代表思想精神來指導(dǎo)自己的工作，堅(jiān)持正確的航向。遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，完成工作任務(wù)。維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級的文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑工程專業(yè)知識，不斷充實(shí)完善自己，做到思想行動統(tǒng)一。堅(jiān)持群眾利益為上、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。做到工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是。耳邊總是回想起老師傅的一段話：建筑是一門藝術(shù)、技術(shù)并存的專業(yè)，更是一門影響國計(jì)民生、人命關(guān)天的行業(yè)。搞建筑我們得時(shí)刻謹(jǐn)記把安全第一記于心中，因而致使我們把工程質(zhì)量放在第一位。

二、工作能力

建校畢業(yè)后，我便被安排到單位工作，主要工作是繪**我經(jīng)常是加班我的努力終于沒有白費(fèi)，經(jīng)過我的手描圖，繪圖制證沒有一個(gè)有差錯(cuò)，獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)，以及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我的工作為單位展示了良好的窗口形象，贏得了前來辦證的群眾的稱贊。

**年以后，我單位基本上不在人工繪圖描圖，制證都已經(jīng)是電腦完成。我的主要工作是房屋產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理和登記，為了勝任這一工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)知識，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)政策，法律法規(guī)，不斷充實(shí)自己，提高自己的工作能力，于**年11月參加了國家測繪局人事司舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)考試合格獲得**資格。我和我的同事們下工地，冒著酷熱和嚴(yán)寒還有危險(xiǎn)，實(shí)地測量，常常干到下班也回不了家，對家對愛人我都有著深深的歉意。但是我們的工作是有意義的，由于我們工作及時(shí)，為房地產(chǎn)開發(fā)商爭取了時(shí)間，為*域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。雖然苦和累，但是我的內(nèi)心充滿了快樂和成就感。在這期間我主要參與完成了***花園的整體登記測量工作，獲得了開發(fā)商的廣泛贊譽(yù)。

****年我參加了****花園的施工工作。擔(dān)任現(xiàn)場施工管理中，依舊于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待現(xiàn)場。機(jī)遇就是進(jìn)入小單位職位分工沒有那么明確，挑戰(zhàn)就是在經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐缺乏的情況下?lián)维F(xiàn)場技術(shù)總負(fù)責(zé)。以前僅靠自己的技術(shù)，而現(xiàn)在則也要抓好人員安排、施工進(jìn)度計(jì)劃等一大堆管理工作。一時(shí)工作壓力極大。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遇到問題不斷地請教有經(jīng)驗(yàn)的同事、老師。各種方案作對比尋求最佳方法。自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。我能嚴(yán)格按國家有關(guān)“規(guī)范”“標(biāo)準(zhǔn)”組織設(shè)計(jì)，根據(jù)各工程的實(shí)際情況和施工特點(diǎn)，難點(diǎn)，進(jìn)行多次論證，并運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度，加大組織方案的科技含量，各種方案作對比尋求最佳方法，指導(dǎo)員工精心施工，文明上崗，遵章操作。工程獲得優(yōu)質(zhì)工程獎項(xiàng)。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，房地產(chǎn)市場日趨活躍，為了規(guī)范房地產(chǎn)市場管理行為，也為了依法辦事，國家對房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)籍的管理要求更加嚴(yán)格，實(shí)行了房屋登記官資格認(rèn)定，沒有取得登記官資格將不能在參與有關(guān)房屋登記管理工作。為此我被單位派到**參加學(xué)習(xí)有關(guān)房屋登記的政策與實(shí)務(wù)方面的知識，經(jīng)過近半年的學(xué)習(xí)，參加了上機(jī)考試合格，獲得了國家房屋登記官資格這也讓我的工作更加合法合規(guī)。

三、愛崗敬業(yè)

在單位無論是上班，還是學(xué)習(xí)，無論外出實(shí)地查看還是在辦公室辦公，我都嚴(yán)格要求自己愛崗守時(shí)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，全身心地投入工作有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，不遲到不早退認(rèn)真參加各種培訓(xùn)會議，熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中積累了一定的施工管理經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的管理能力，能夠較好地利用專業(yè)理論知識解決管理存在的實(shí)際問題，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，專業(yè)工作成績突出，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

目前已是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)在工作中已起到越來越大的作用。運(yùn)用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法，使信息在工作中起到核心的作用，逐步實(shí)現(xiàn)信息自動化、無紙化辦公，作為登記官我自覺地融入現(xiàn)代科技知識中，自我完善自己的知識體系，更好地服務(wù)于人民，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，樹立行業(yè)新形象，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

四、專業(yè)成績

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、理論和實(shí)踐相結(jié)合，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多方面探討，查資料，經(jīng)過多次醞釀和修改，終于在**第**期上發(fā)表了專業(yè)學(xué)術(shù)論文《****》一文。目前國家正在推進(jìn)城鎮(zhèn)一體化的建設(shè)，房地產(chǎn)市場出現(xiàn)了日趨活躍的景象，城市住房改革也隨之深化，因此對城市房屋產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)籍的管理工作也要不斷的加強(qiáng)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。然而，在實(shí)際工作中，存在著一些不應(yīng)該忽視的問題。認(rèn)真研究這些問題，及時(shí)采取措施，對房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)籍管理尤為重要。我在論文中談了房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理的意義，目的，出現(xiàn)的問題，及解決問題的對策方法，多年來的工作經(jīng)驗(yàn)形成論文，這也是我職業(yè)生涯的精彩篇章。

五、未來展望

學(xué)無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡職盡責(zé)，不斷學(xué)習(xí)，能力進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，不斷完善和提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，同時(shí)報(bào)效國家和單位對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為祖國建筑事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力。國家的城鎮(zhèn)化建設(shè)才剛剛起步，房地產(chǎn)建設(shè)工程未來會更加紅火，我會用自己學(xué)到的知識，更好的服務(wù)社會，服務(wù)人民。我們的家園未來會更美好，我們的中國夢一定會實(shí)現(xiàn)！

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