第一篇：蘇州市陽山實驗初級中學校2017-2018第一學期工作小結

蘇州市陽山實驗初級中學校

2017～2018學年度第一學期學校工作總結

本學期以來，我校以黨的十八大以來的全會精神和十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針和國家及省市教育工作會議精神，緊緊圍繞以辦“讓人民滿意”的教育目標和《蘇州市教育事業第十三個五年發展規劃》，以立德樹人為根本，以提高教育質量為核心，以改革創新為動力，以優化隊伍為保障，以優化基層黨建工作為關鍵，全面推進素質教育，全面提高辦學水平，極力打造學校特色，繼往開來、凝心聚力、務實奮進，努力開創了陽山實驗初中教育發展的新局面。學校先后榮獲蘇州高新區基礎教育獎綜合獎、蘇州市書法教育特色學校、蘇州市書法教育先進集體等榮譽稱號，現將我校本學期的工作總結如下：

一、學校管理工作

本學期，我校堅持“面向平民辦教育，服務社會育英才”辦學宗旨，提出了辦“平民優質教育”的工作目標，進一步加大創新管理力度，管理工作追求精致、精細、實在，努力提升學校管理的現代化治理水平。

1、加強內部管理，全面提升管理水平

本學期，我校進一步完善了會議制度，即每周一次的校長辦公會，每兩周一次的中層以上工作會議，繼續做好每月一次的黨員大會和教職工會議。很多重要的事務，都通過會議共商學校事務，民主決策，充分調動了廣大教職員工的參與學校發展的積極性、主動性和創造性。我校積極發揮教代會和工會的職能作用，對于學校發展的重大問題均要過教代會討論通過，確保了決策的準確性，保證學校管理的透明、公開。按照財務管理新要求，完善學校財務內控制度，做好服務性收費的公示工作。學校制定了一批管理制度，營造了學校發展的良好風氣。如《優秀青年教師評選標準》、《工會積極分子評選標準》、《優秀黨員評選標準》的制定，有效推進了青年教師發展工作和工會和基層黨支部的建設，為學校發展積累了更為長遠的制度紅利。

2、加強行政隊伍建設，增強責任意識

本學期，我校要求行政人員在管理中各司其職、各盡其責，工作中要增強責任意識，工作中有布置、就有檢查，有檢查就有反饋，有反饋就有整改，更為重要的是，我們倡導在管理中，要尋求制度的硬性和以人為本的軟性相結合，要尊重人、理解人、關心人和發展人。無論在年級組條線，還是在處室條線，我校要求各位行政人員，要敢于挑重擔，善于挑重擔，傾聽師生的意見和建議，設身處地的為他們解決問題，處處起帶頭示范作用，鍛造了風清氣正、民心的學校工作氛圍。

3、把黨建工作作為學校工作的重要內容和抓手，以黨建促發展

通過深入學習中共中央組織部、中共教育部黨組《關于加強中小學黨的建設工作的意見》，我校認為，把學校黨建工作作為學校工作的重要內容和抓手勢在必行。學校嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度；嚴格黨員標準，抓好入黨積極分子培養，重視發展優秀青年教師入黨，組織黨員認真學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話和十九大報告，增強黨性、提高素質；強化對黨員的日常管理、組織關系管理；落實談心談話、走訪慰問、幫扶救助等制度，注重幫助生活困難黨員和老黨員解決實際問題；加強“黨建+師德”工作，簽訂師德承諾書，實行實行師德“一票否決制”，把師德表現作為教師資格注冊、年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要標準。本學期，我校以豐富多彩的黨建活動，提升了學校工作的實效性。開展了班主任“黨員先鋒崗”掛牌工作、迎接十九大系列主題活動、繼續做好黨建書法志愿者服務項目、組織全體黨員教師附昆山千燈顧炎武故居參觀學習、開展全體黨員學習十九大報告會等活動。活動的組織進一步提升了學校工作的管理水平。

4、認真細致地做好人事、檔案工作

學校人事工作關系到教師切身利益，我校一貫非常重視。本學期，根據區教育局的要求，我校繼續更新省教職工信息管理系統內教職工的基本信息，完善區機關事業人事編制信息系統內網絡版的教職工人事、工資信息，完善中國共產黨黨務信息管理系統里黨員信息，認真細致完成學校教職工情況統計報表等工作。同時，我校按照要求做好教師個人檔案的修訂工作，成功組織了學校檔案室創建江蘇省三星級檔案室工作。

二、德育工作

本學期我校堅持以德治校，注重養成教育，進一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的團體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。以活動為依托，以讓學生學會做人為落腳點，在德育教育管理中以培養學生良好的做人習慣、做事習慣及學習習慣為目標；以提升學生自我教育、自我管理、自我發展的能力為重點；以“爭當文明人”為學期教育目標，以人為本，結合我校實際，德育工作圍繞主題月開展了一系列工作：九月“文明禮儀教育月”；十月“愛國主義教育月”；十一月“珍愛生命教育月”；十二月“藝術展示月”；一月“總結交流月”。具體工作如下：

1.高度重視德育的作用

讓學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養良好道德品質、個性心理素質是德育工作的重要內容，因此必須樹立德育為先的理念，通過培養一支強有力的班主任隊伍，落實學校的各項德育工作。通過開展系列德育活動，提高學生的道德認識，建立道德觀念，產生道德情感，從而形成良好的道德行為。

2.注重德育隊伍建設

①堅持每周召開1次班主任例會，布置和交流工作，通報班主任在德育工作中遇到的典型案例，分析原因，提供解決問題的對策，不斷提高班主任工作能力和水平。

②加大年輕班主任的培養力度，通過舉辦青年班主任交流匯報、班主任工作經驗交流，實行師徒結對等形式，全面提高年輕班主任從事教育學生、管理班級的工作技能和業務水平，讓年輕班主任在教育學生的過程中學習如何教育學生。③規范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現自身價值，進一步激發大家的上進心，學校對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規管理（兩操、室內外衛生、禮儀、用餐、節能愛護公物、板報等）、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任業務工作（晨會、班隊、家訪等）作為考核依據，考核結果直接與班主任費的發放及評先掛鉤。

④以年級為單位召開問題學生研討會，研討的問題都是班主任們非常關心的問題，許多班主任結合自己的管理實踐，共同探討分享他們的育人經驗與教育智慧，既增加了班主任工作的智慧。又加大對青年班主任的幫扶力度，有利于班主任能力的提升。

⑤抓實“班主任工作常規”，注重“細微深處見真效”，做到班主任常規工作有章可循，不流于形式。班主任工作提倡“四抓”、即抓早、抓細、抓實、抓反復。注重青年班主任教育能力的培養，開學之初新老班主任師徒結對，努力做好傳幫帶工作。

3.發揮課堂教育教學主渠道作用

上好德育活動課，班會課在學生習慣培養方面起到重要的作用。按年級確定主題，初一年級以“習慣、規范”為教育主題，側重學生文明行為養成教育及學習習慣的養成教育；初二年級以“責任、誠信、感恩”為教育主題，讓學生樹立責任意識，心懷感恩；初三年級以“人生目標、勵志”為教育主題，讓學生明確奮斗目標，學會自我調節，敢于競爭。同時積極推動青年教師開設主題班會活動。

4.開展豐富多彩的德育實踐活動

①利用櫥窗板報宣傳法律法規、傳染病預防、心理健康知識、社會主義核心價值觀等主題，增強學生的法律意識、做好傳染病預防工作；

②重視學校的安全工作，做到預防為主，加強教育，注重技能的演練，本學期11月以來開展周緊急“疏散演練”，并讓學生親自動手，學習使用滅火器，取得了良好效果；

③開展秋季學生研學活動，讓學生在活動中成長學習；

④繼續開展跳蚤書市——“好書伴我成長”活動，為好書的交流提供了平臺，實現了共享，更培養了孩子們的市場意識，鍛煉和提高了學生自我管理能力、組織能力、交往能力、口頭表達能力和社會實踐能力；

⑤開展法制講座，增強學生守法意識，提高學生的自我保護能力； ⑥通過班歌、國歌大賽，讓學生展示個人才藝與能力；

⑦通過培訓值周生，讓學生志愿者參與到校園管理中來，增強學生主人翁意識，培養學生的管理能力；

⑧通過開展“德育明星”評比活動，讓每一位學生有展示自己特長的機會，也讓家長充分認識到成績不是孩子的全部，應充分挖掘每一個孩子的特長。

5.養成學生良好習慣，讓學生做“主動發展的人” ①規范學生行為，制定《陽山德育十條》。德育的核心就是對學生人格的培養。我們相信孩子能夠自我管理，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》給學生提出明確的《陽山德育十條》，要求學生牢記十條，在具體行為上對證自己的言行。

②學會合作，積極面對生活。我們提倡學會與人合作相處，形成學生良好人格，給學生以正面的引導，教會學生如何與人相處，積極面對生活。

③學會學習，提升能力。學生的學習習慣影響著學生一生。學校把學生學習能力提升作為中心任務，我們重點培養學生八種學習習慣：認真預習的習慣、認真聽課的習慣、認真做作業的習慣、認真反饋的習慣、認真記憶、認真讀書、認真復習、認真計劃的習慣。

④自主管理，細節落實。我們提倡班級事事有人做的管理思想，各班事物均由學生專人負責，同時有學生常規管理檢查人負責學校衛生、兩操、出勤工作的管理及服務。既促進了學校管理的有序化，又培養和鍛煉學生獨立工作的能力，把學生推上了自主管理的舞臺。在對班干部的分層培訓和管理、指導的基礎上，加強學生會的監督檢查職能，學生會干部參與學校管理，提高學生自主發展的管理能力。

6.加強學校、班級文化建設，注重環境育人

①注重班級文化建設，班級文化體現在班級的每個角落，整潔學習環境，有序的自習，班級的圖書角，絨板上學生座右銘、學習目標、奮斗方向、班級名片、班徽、班旗等都彰顯著各班班級文化。

②營造良好校園文化，充分發揮學校的宣傳欄、黑板報、校報等宣傳作用，堅持以正確輿論引導人，優秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。

③期初舉行班榮班貌評選，營造良好的學習環境和氛圍。7.成立家長學校，以家委會團隊為核心開展家校活動

①本學期成立家委會，以家委會團隊積極開展豐富多彩的家校聯系活動；

②利用校報、微信群、QQ群、校園網等多個平臺，宣傳學校開展的德育活動，獲得的榮譽等。每期校報上刊登家庭教育的文章，指導家庭教育。還利用陽山周刊發表我校老師有關家庭教育方面的文章，為陽山花苑的家長提供家庭教育方面的指導。每學期召開若干次家長會、家校聯席會議、家長經驗交流會，作有關家庭教育方面的專題講座，多角度、多方位的為陽山花苑的家長作理論指導。

創新性開展家校工作，舉辦家長沙龍活動，增強學校、教師、家長之間的溝通，建立家長間相互了解的平臺，開展家長間的相互交流、相互學習，豐富家庭教育經驗，幫助家長提高與孩子溝通交流的技巧，解決家長在教育孩子中遇到的實際問題，引導孩子健康成長，發揮學校在家庭教育中的應有作用。本學期舉行家長會及家庭教育專題講座5次，深受家長歡迎。

8.加強德育科研，形成學校德育工作特色。以課題的形式開展“有效德育”研究,舉辦班主任德育案例交流會，同時對班級管理實行動態跟蹤。9.關愛貧困學子。積極發揮關工委作用，開學之初學校調查貧困學生，開始結對幫困助學活動，同時啟動“若水基金”每月給貧困孩子充飯卡以幫助學生。同時以“鄰里守望”為主題，開展了志愿服務活動，寒假走進社區、走進貧困家庭，給這些特殊家庭的孩子送去了學習用品、勵志書籍及過年小吃，志愿者的走訪活動受到了家長的熱烈歡迎。

組織學生慰問 “五保”老人，激發了孩子傳承和弘揚勤儉做事、誠實做人傳統美德的熱情，讓孩子明白任何事從身邊做起，從小事做起，努力做一個有道德的人！

10.舉辦家長開放日活動。為強化學校食堂食品衛生監督，切實提高學校食堂管理水平，促進學校食堂規范管理，確保學生飲食安全。組織部分學生家長，以《關注食品安全，共建安全校園》為主題，開展食堂開放日活動。

11.樹立校園安全第一思想，對班主任加強培訓，制定每天學生出勤上報制度。新學年開學之際，積極開展了上好“安全第一課”活動。同時利用網絡平臺組織學生觀看安全教育視頻，培養學生自我急救的技能。

12.積極承辦區級德育活動。

承辦暑假高新區班主任基本功競賽集訓；蘇州市班主任基本功競賽（初中組）；高新區第二屆初任班主任培訓；高新區主題班會課優質課評比；接待廣東虎門鎮德育代表團參觀活動。

13.培訓與獲獎。①青年班主任培訓

組織青年班主任交流發言（趙振寧 丁瑩 于濤 黃瀟）；組織青年教師＋專題展示活動（于百慧 張逸婷 沈丹萍）；組織班主任經驗交流會（寇恒好 王麗娟 高苗苗 吳雪強 李榮 尹國益）；組織協調高新區第二屆初任班主任培訓（丁瑩 陳穎 胡雨 張琳）；高新區兼職心理咨詢師培訓（沈丹萍 顧曉蕓 張佳妍）；家庭教育指導師資格（王華新 潘雯亭 魯剛 蘇玉梅 趙峰）

②師生在德育方面獲獎

顏玲、邱可、王華新榮獲高新區優秀德育工作者；孫璧瑩、李海琴榮獲高新區優秀班主任；沈丹萍榮獲蘇州市周氏德育獎勵金；蘇玉梅老師被推薦蘇州市中小學優秀家庭教育指導師；魯剛被評為蘇州優秀學生資助工作者典型；高新區主題班會優質課評比，蘇玉梅獲一等獎，沈丹萍獲二等獎；在高新區班主任基本功大賽中于百慧、張逸婷雙獲一等獎；在高新區第二屆初任班主任培訓中丁瑩獲優秀學員；范旖柔、查丹怡被評為江蘇好少年；徐萌、方楚涵被評為蘇州市好少年；孫朱月被評為蘇州市陽光好少年；我校獲蘇州市網上家長學校“重陽節”主題教育優秀組織獎。

三、教學工作

本學期，學校教務處與各職能部門同心同德，密切配合，依照期初制定的教學計劃，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生六大核心素養為重點，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監控，大幅度提高教學質量。現將本學期工作總結以下： 1.繼續推進素質教育和課堂教學改革，提倡進行小組合作學習新模式，并進行新一輪翻轉課堂改革。

2.切實做好新生入學工作，抓好學籍管理，控制學生的進出，做好常規的學籍審驗工作，做好防輟工作，指導各班匯總潛在名單，做好平時資料臺賬積累。

3.認真抓好常規教學，強化了管理工作的科學化、實效性。規范教師行為，堅持以教學為中心，一切圍繞教學，一切服務于教學。以嚴謹的工作作風，做好教學制度的執行和落實。

4.進一步規范“七認真”管理，促進教學管理規范化、細致化，全面提升教學質量。加強對教研組、備課組工作的指導、督促與檢查。各教研組都能及時制訂好學期工作計劃、期中期末復習計劃，有目標、有內容，有措施，更加理性和實際。教研組活動走向制度化、規范化，有特色、有效率、有時間保證。教研活動內容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。

本學期以“提高教學質量、提優拔尖”為核心，踏實抓好教師七認真工作。本學期主要做了以下幾方面的工作：

（1）期初召開了教學工作會議，重點安排了本學期的相關教學工作安排。

（2）制定了各教研組、備課組活動的地點、時間及相關活動內容，并重點落實了活動的記錄與檢查工作，各組活動的效果有很大的提高。

（3）督促各備課組制定了本學期的教學計劃。

（4）編排了每位老師的校級公開課，并做到每周統計，每日公示和提醒。組織各學科老師相互聽課，相互學習，形成一種良好的學習、交流與研討的好氛圍。

（5）組織了兩次七認真的全面檢查與一次抽查。通過老師七認真的檢查，及時發現了一些問題并及時進行了整改，效果良好。

（6）認真做好教學調研工作，及時反饋教學效果并改進教學方法和方向，以取得更好的教學成績。

（7）認真做好各教研組、各備課組的集體備課的組織工作，確保各學科組的集體備課落到實處，備出效果。

（8）強調并抓好“減負高效”的措施，要求并督促各學科的作業量布置要合適，要注重習題的精選，注重習題的難易度，要分層教學與布置。同時對于作業要做到“有布置就必批，有批改必評講”，并且提倡面批面改。

（9）認真組織好教師做好對學生的輔導工作，利用課余時間主動為學習有困難、學生學習狀態不好等情況的學生進行課外輔導。

（10）認真組織好期中、期末考試，做好對學生的學習評價工作，精準地分析到每個班級、每位學生，全面公正地評價每一個學生。5.落實省市“三五一規定”，規范辦學行為，控制學生在校時間，減輕學生的課業負擔，繼續開展綜合實踐活動，組織了一次全校性的綜合實踐調查活動，組織學生撰寫調查報告。做好了綜合實踐、健康教育兩門學科的迎檢及臺賬上報工作。

6.嚴肅考風考紀，以形成良好的學風，對教學質量進行有效監控。認真做好了江蘇省學業水平測試的各項工作；做好了各年級的兩次調研考試、期中（初中）、期末考試工作，并及時進行質量分析，更加注重考試的有效性。

7.做好學生體育、衛生保健工作，督促上好兩操一課。本學期繼續開展好學生一小時體育鍛煉，組織學校秋季運動會、冬季三項比賽和跑操比賽。根據上級要求組織并堅持開展陽光體育長跑活動。按要求及時上傳國家數據庫學生體質健康數據。重視學生體質健康教育，組織完成三個年級體檢工作，健全了學生健康檔案，開展學生愛國衛生宣傳工作，做好疾病控制與預防等相關工作。

8.重視環保、法制、科技、國防、安全等教育。本學期組織開展了《飛行的秘密》和《漫畫醫學超聲成像》等三場科普報告和一場衛生專題講座。

9.積極組織指導開展學校社團、興趣活動，使之課程化、常態化。認真組織了學生參加省金鑰匙科技競賽、區中學生作文比賽、省初中數學競賽預賽等。指導參加無線電測向、海模建模比賽獲得省市多個個人、團體一等獎等佳績。

10.落實藝術教育工作規定，完成學校藝術工作報告。并組織開展了學校藝術節活動，成功開展了全校征文比賽、繪畫比賽、陽山“好聲音”大賽，以及學校迎新年文藝匯演等活動。并組織學校合唱社團參加區迎新匯演選拔。

11.把好教輔資料的征訂關，嚴格制度的執行及征訂流程的合法化、透明化、可核對化，規范、控制教輔征訂數量、金額和教輔質量，盡量減輕學生的課業負擔。

12.認真做好學生教育E卡通管理工作，服務家長和學生。認真做好學期初新生制卡統計、平時補卡增效工作，并對相關設備進行維護與保修。

13.做好室場管理工作，定期督促和檢查專用室場的使用，臺賬建設、設施維護等情況。

14、繼續做好學校學科資料庫建設，督促和檢查各教研組的資料收集、篩選和上傳工作。做好校園網中部門網站維護及時撰寫活動新聞上傳，完成資料上傳。

15.學期中對優秀學生定期進行表彰，期末進行了學科明星評比活動，繼續推進學校學生評價機制的改革。

16.本學期合理規劃好教學秩序，做好代課、換課等常規工作，保證了教學工作的順利開展。做好教師服務工作，完成課時統計工作。

四、教科研工作

本學期，緊緊圍繞學校精細化管理工作要求，學校發展研究中心切實加強學校的教育科研管理工作力度，以加強對課題研究的指導、規范管理為抓手，努力推進學校教師培訓工作，重點從學校課題研究與管理、教師培訓入手，推動教師積極參與教科研工作，進而提高學校教師的整體素質，為“科研強校”服務。

（一）提前謀劃，制定切實可行的學校教科研工作計劃

本學期初，在校領導的正確指導下，圍繞學校精細化工作要求，充分明確以教科研資料管理、課題研究、教師培訓等方面的目標框架，以進一步激勵廣大教師參與教育科學研究，提高教師整體素質為主要目標，通過落實校本教研、教科研論文評選活動、教師培訓活動等為主要內容的常規工作，并結合我校的實際情況提出工作設想，在提高對本學期工作目標認識基礎上，制定了較為詳盡的工作計劃和學期部門工作行事歷。組織學校各級各類十三五立項課題組制定研究計劃，完善研究方案，細化研究步驟，夯實研究過程，督促各課題組將研究工作落實到實處，積極提煉研究成果。

（二）強化教師培訓力度，激發和提高廣大教師參與教科研工作的能力和熱情

1．“科研興校”是我校一貫的發展戰略，也是我校正在實施的一個重要研究課題，切實提高廣大教師教科研的能力和水平，在這方面有很多內容值得我們去研究和思考。為此，在學校領導的大力支持與指導下，我們加大了對教師的教科研的培訓力度，加強對教師進行教育科學研究的培訓與指導，以此來開闊教師的視野，加深對新課程理念的認識。

本學期，在做好日常校本教研工作的基礎上，邀請多位專家對學校教師進行全方位的培訓。高新區教育局教育處張俊輝處長等多位專家學者，受邀為全校老師作精彩專題報告。組織開展“陽山青年教師+”專項培訓工程，學校潘雯亭、孔令波等多名骨干教師也為全校教師開設名類不同主題的專題報告，效果很好，不少教師感嘆感觸很深，收獲很大。學校課改工作全面推進，對教師的培訓力度進一步增強。本學期，有114位教師參加市級網上培訓活動、20余人接受省級以上培訓。除做好常規教研活動外，組織部分老師外出參加教研觀摩。

2．一如既往地做好學校教科研獎勵考核工作，激發廣大教師工作熱情

通過對教科研工作實績突出的教師進行獎勵，激勵學校教師勇于投身到新課程改革與實驗的過程中去。激發了教師教科研工作的熱情，吸引廣大教師主動投身到各級各類的教科研工作之中。在本學期，全校有近百名教師受到教科研方面的獎勵。本學期，我校無線電測向課程基地通過市級專家的驗收、榮獲蘇州蘇州市書法特色學校、蘇州市書法教育先進集體、中國書法報書法培訓教育基地的榮譽稱號。

3．做好新教師培訓及新老結對的組織工作

加強對新教師的培養與指導，加強對新教師和指導老師的考核，促進結對教師幫教過程的規范化和制度化，并做到對結對工作檢查的經常化、規范化，并對結對情況及效果進行實時檢查和評估。積極推廣優秀教師教育教學的成功經驗，提高學校教師整體素質的提高。通過組織骨干教師開設示范課和研討課，強化教研組教研交流氛圍。

（三）以課題研究為抓手，努力提高學校教科研工作水平本學期，認真規范地做好課題研究的推進工作和管理工作，是本學期工作的重點工作之一，按照上級部門的有關精神要求，進一步完善學校各項課題網站的構建、內容不斷充實，作好相關課題網上結題的準備工作。通過論文評比活動提高教師論文寫作水平，本年度，教師發表論文（教案評獎）數量與質量進一步提高、教師論文發表刊物的檔次有所提升。

（四）切實做好各級各類論文（教案）的評選、教師競賽的報名組織工作

認真征集教師的教科研論文進行評選，認真組織教師撰寫教科研論文參加省、市、區各類優秀教科研論文的評選，本學期我校征集、上報參評的論文（教案）數量和質量都較往年有所提高，共收到了近五十篇論文（教案），其中大部分的論文（教案）在市級論文評比中獲得一二三等獎。近十名老師受區基礎教育、教育科研的表彰。

（五）做好其他工作：

1．結合“推普周”，做好學校語言文字規范相關活動組織工作、學生書法等級水平考試組織工作。

2．配合校長室做好本年度教師教科研考核工作和教師質量考核工作。3．組織學校相關老師參加書法培訓，參加相應的培訓觀摩活動。

4．做好全校教師繼續教育報名工作、本學年教師繼續教育學時計算登記、驗證等相關工作。

5.做好喜迎十九大師生書法作品展相關工作、師生書法作品參賽、作品上報等相關工作、千百工程教師書法培訓相關工作。

6．做好部門資料的整理歸檔工作和其他相關工作。

教務處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才能做好，今后我們將繼續堅持一貫作風，不斷總結，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進學校發展而努力奮斗。

五、后勤保障工作

后勤工作圍繞“服務為本，保障優先”這一思想積極開展工作，進一步深入學習科學發展觀，優化后勤管理，強化服務理念，確立崗位意識。為營造潔凈、美麗、和諧和現代化氣息的書香校園盡心盡力。現將本學期的總務工作總結如下：

（一）思想工作常抓不懈

我們奉行“一切為了師生”的人本理念，克服人員少，事情瑣碎雜亂的特點。嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，樹立全心全意為教學服務的思想。

加強政治理論和業務素質的學習。通過政策法規的學習，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，積極為師生提供教學保為障，確保教學工作正常、有序的開展。

按時召開后勤工作人員工作例會，對存在的問題及時解決，總結前期的工作，布置后期工作，不斷總結，不斷進步。加強觀念傳輸，努力轉變服務觀念，增強服務意識，改善服務態度，加強溝通，相互協作，提高工作主動性和時效性。讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，樹立后勤為教學第一線服務的思想，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。養成遇事能隨時處理、絕不拖拉的習慣。

（二）主要工作一目了然

1、規范總務處工作，加強部門建設，提高部門工作效率，樹立服務意識。

2、加強常規工作。努力做好學校日常后勤工作，及時做好各項報修工作。

3、加強人員考勤管理，調動后勤人員的工作積極性。

4、暑期完成了食堂燒菜間的頂棚改造，學校進門廣場的維修鋪設及前年新建教室內墻磚的粘貼等工程。

5、暑期完成了食堂承包、教師電腦等招標。

6、開學初，對部分死角地區和食堂餐廳充值、售菜等窗口增加了監控探頭。

7、對危險品倉庫、校長室等處等報警裝置進行了徹底檢查和維修。

8、對學校電子圍欄進行了徹底檢查和維護。

9、對校園廣播系統進行了排查和維修。

10、配合做好了校長離任審計工作。

11、完成了圖書館的圖書添置。

12、重視各項傳染病的宣傳和防治工作。

13、對啟賦樓大廳等進行了文化布置。

14、對走廊、車棚等處的燈光進行了更換和亮化。

15、做好了2018年專項資金的預算和上報。

16、對固定資產進行了貼標。

17、對所有校園工程配合律師事務所進行了審計。

18、在蘇州市校服招標確定校服制作企業的基礎上，聯合家委會確定了校服制作的企業及款式等。

19、召開了膳食委員會會議，傾聽家長學生及老師對食堂的意見和建議，并督促食堂改進。20、配合各部門做好各項活動的后勤服務工作。

（三）服務水平穩中有升

后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好后勤保障事關重大。總務處一定會和其他各職能部門相互協調，做好各項工作，保證學校教學工作正常進行，我們在克服人員少的基礎上使我校的后勤工作再上一個新臺階。

1.完善各項制度、強化工作落實

完善制度。本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實并及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，完善各項制度，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。

與時俱進，優化管理隨著教育形勢的變化和辦學條件的改善，總務處的事務會不斷增多，總務處的事務繁雜，這就要求后勤人員既要有明確的崗位分工，又要做到統籌兼顧，做到分工不分家。做到從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。

2.加強財產管理、發揮資產功能

本學期做好固定資產的貼標工作同時，做好資產網的錄入工作。根據規定，加強對固定資產購入、管理工作，認真做好學校財產的登記造冊，做到規范、科學、創新，賬賬相符、賬物相符，同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。

抓好庫存辦公物品的管理，做到精打細算，少花錢多辦事，庫房內要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發放實行登記制，以舊換新制，水電器材的維修實行按實領用、以舊換新、修舊補廢，明確責任，減少浪費。

加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發放的各種物品及室內設施責任到處室、年級、班級，誰丟失誰負責，對學校桌椅、門窗等及時檢查，并作好修理及登記工作，加強對學生愛護公物的教育，強化班級財產管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。

規范物品采購的流程。各職能部門或個人因工作需要的物品，先向分管領導申請，然后由校長審核，交總務處匯總，再由總務處具體購置，并做好入賬記錄。如果所需物品的采購金額達到了招標的要求，那么就嚴格按照招標的程序進行。

加強學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配，提高校產的利用率。落實學校綜合治理工作，在新學期開學前全面檢修全校水電線路，消防器材，及時解除存在隱患。平時堅持做到定期檢查的工作制度。對消防、水電等設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患于未然。安全重于泰山，堅決杜絕安全事故。

做好明年的購置教學物品和維修的預算。在十月做好明年大型教學物品和維修的預算，確保給學生一個現代化、優質的教學環境和安全的校園環境。總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長的統一領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。

3.處處節約用水、踐行省電低碳

對全體師生和后勤工作人員加強節水、節電教育，同時加強巡查管理力度，進一步加強水電管理，合理使用和改造現有設施、設備，降低能源消耗，減少不必要的浪費。利用國旗下講話班主任例會等號召學校全體師生要牢固樹立節水節電的意識，做到人走燈滅，嚴禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費現象及安全事故的發生。讓節約用水，省電低碳的概念深入師生的內心。

4.加強綠化管理、美化校園環境 優美的環境能提高人的素質，本學期總務處將努力進一步凈化校園、美化環境，綠化校園。經常督促檢查綠化區的管理工作，加強和綠化工程管理承包單位的溝通，有問題及時解決。加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。加強對校園內環境的清理，對苗木、花草、草坪的保護，努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質。

5.重抓安全工作、創建平安校園

校園安全。本學期因為校園已經有十多年的歷史，所以安全問題尤其突出，我們加強了對安保器材的檢查，加強了對專職保安的管理，做好門崗和校園的巡邏工作外，充分發揮電子監控和值班老師的作用，讓校園安全得到保證。

用電、消防安全。學校有專業電工，我們和專業消防單位簽訂協議進行專業檢查和維修。在專業消防公司的一月一查的基礎上，總務處組織人員進行定期的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材等，及時排查安全隱患，發現問題及時整改，并對教學器材和辦公室的空調等電器的使用有嚴格的規定。做好學生安全用電的宣傳教育，有損壞的消防器材、開關、插座、電教設施和設備等及時報告。

衛生安全。潔凈廁所、垃圾桶，杜絕衛生死角，斷絕蚊蠅滋生的源頭，斷絕傳染源頭，為師生營造一個干凈衛生安全的校園環境。嚴格每天的學生常規衛生檢查和教室的定期消毒。做好總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長的統一領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。傳染病的防治宣傳，做好每天的晨檢和上報工作，確保師生的身心安全。

飲食安全。食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的飲食安全，通過暑期的招標，確定了學校食堂繼續以承包的形式包給他人經營，但我們要在加強督管力度，按“五常法”和有關的管理規定，要求承包方把好食品原材料進貨渠道，堅持每餐留樣，所有食堂工作人員全部要求有衛生健康合格證，以保證師生的飲食安全，并每天有校醫對食堂的索證、檢驗等進行監督，對工作人員和食堂衛生每天進行檢查，杜絕食物中毒事故。確保健康、干凈、整潔的衛生環境。我們制定了老師對食堂進行每日一查，并且不定期的對食堂進行突擊檢查，發現問題及時進行整改。

開展平安校園建設，加強校園安全工作，依法治校，繼續完善以學校章程為基礎的學校各項規章制度，不斷提升學校規范化管理水平和法治化水平，優化、強化校園管理，確保校園和諧、文明、安全，無重大事故發生。

六、工會和團委工作

工會工作，認真制定好每學期的工會計劃，使得學校工會工作有較強的計劃性。每月召開至少一次工會委員會議，研究工會工作，使得工會工作有一定的時效性。在舉行重大活動時，及時組織工會委員會議，群策群力，聽取意見和建議，使得工會活動能夠有條不紊的組織好。加強學校部門的溝通和協商，促進工會工作的全面開展。與學校發展中心合作開展青年教師“新苗杯”評優課活動，做好新老教師的傳幫帶工作，促進新教師的快速成長；開展與名師“一幫一”結對活動，促進中青年教師的成名成家；與德育處合作做好困難學生的“一幫一”助學活動，及師生廣場義賣活動。工會主要開展的工作：加強女工組織建設，切實的維護女職工的利益；組織了慈善一日捐、教師攝影、教工運動會、困難職工申報、文明辦公室工作評比、膳食委員會、石冰冰捐款、“最具教育溫度”教師辦公桌環境評選、歡送杜老師退休會等活動，組織教師簽訂師德師風-陽山中學師德承諾書和師德考核表工作。

團委工作，主要包含加強各班的團員干部的培訓和管理、發展新團員，本學期共有50名團員同學光榮加入中國共產主義青年團，成為本學期的新發展團員。堅持用好每周一的升旗儀式。學期初根據各種重要節假日和學校總體工作安排對每周一的升旗儀式主題和主持班級、演講學生進行提前安排，升旗前每周五下午，團委老師對演講學生的稿件進行審核和修改，對主持人進行初步的培訓。同時，本學期選取了七年級為升旗班級，對升旗手和護旗手都進行了《國旗法》的培訓，讓學生學會愛護國旗，以作為一名升旗手為榮。同時，為了用好每周一的升旗儀式，還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場的路線，本學期的第一次升旗儀式對升旗禮義進行了教育和要求。板報宣傳經常化。本學期黑板報設計分別以學習方法的介紹、良好習慣的形成、安全教育、愛國主義教育、衛生常識教育和集體主義教育為主題，讓學生通過尋找板報材料進行自我教育，通過每兩周的板報設計和繪畫，培養學生的多種能力。

七、問題與挑戰

在全體師生的努力下，我校取得了一定成績，但是面對教師年齡偏年輕、生源質量不佳的現實，我們仍然要加倍努力，領導班子要以身作則調動廣大師生的積極性，要以更大的熱情提升學校綜合治理水平，提高辦學質量。

1、進一步加強文化培育，促進內涵發展，提升辦學水平，爭創優質學校。

2、進一步加強師資隊伍建設，打造學校發展的優質骨干教師群。

3、進一步創新學校特色，創設多元平臺，為學生發展打造更為接地氣的舞臺。一路走來，快樂相隨；一路走來，幸福相伴。我們深信，機遇與挑戰并存，成功與艱辛同在。辦人民滿意的教育，陽山人我們永遠在路上。

第二篇：蘇州市陽山實驗學校德育工作計劃

蘇州市陽山實驗學校德育工作計劃

（2007—2008學年第一學期）

一、指導思想：

以黨的“十六大”精神為指針，以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，以學校工作計劃為重點，以全面提高教師的思想政治素質和班主任的管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎扎實實地推進我校的德育工作，通過舉辦一系列活動，提升我校德育管理水平，為我校創建現代化學校營造良好氛圍，為爭創一流學校而努力奮斗。

二、工作目標：

1、加強德育隊伍建設，采取切實有效措施，增強以德治校的實效性。

2、加強學校的常規管理，注重對學生的誠信教育、文明行為教育、民族精神教育，使學生成為家庭中的好孩子、學校里的好學生、社會上的好公民。

3、加強團隊組織建設，寓德育教育于各項活動之中。

三、具體要求：

（一）加強德育隊伍建設。

1、每周舉行1次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。特別加強青年班主任的培養工作，繼續開展“傳幫帶”活動。

2、落實班主任常規工作，如班會課、“問題學生”轉化等。①主題班會做到有計劃、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄。②有的放矢地加強對“問題”學生的教育，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。

3、各年級組長帶頭營造年級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程、全方位、全員育人的大德育觀。通過評比考核評估制度，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班”、“常規管理優勝班”。

5、深入進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求每學期班主任至少寫一篇德育論文。

（二）加強學生養成教育和法制安全教育。

1、落實《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，監督、自查、自律、自愛，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。

2、抓反復，反復抓，加強常規管理的檢查，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。

3、繼續深化月教育主題活動。本學期要充分結合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

4、充分發揮團委、少先隊作用。發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

5、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、電視臺的宣傳作用，加強環境育人效果。

6、加強警校共建文明活動。一是組織學生學好《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高學生學法、用法、守法的自覺性。二是采用邀請法制副校長作法制講座、觀看法制影片等到形式，深化學生的法制觀念，堅決杜絕在校違法犯罪事件發生。三是要進一步加強對學生的教育和管理，從思想、學習、生活等方面多關心他們，努力提高他們的綜合素質。

（三）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1、做好家校聯系，辦好家長學校。普及家庭教育知識，推廣家庭教育成功經驗，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法，不斷提高家庭教育成效。

2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好社會實踐活動，全面提高學生素質。

（四）注重學生心理健康教育

開展好心理教育講座，學習心理健康教育理論，掌握必要的心理健康知識和疏導辦法。一方面要求每位教師從心理學角度，以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們；另一方面，學校辦好心語小屋，并且在校櫥窗上辟出心理教育專欄，有的放矢地做好學生心理疏導工作。邀請心理教育專家來校作講座，指導科研工作，提高全體教工的心理健康教育理論水平，提高工作水平。

四、每月工作安排

8月：新學期開學前的準備工作。

1、開展七年級新生軍訓工作。

2、召開第一次班主任工作例會，各班制訂班級工作計劃、少先隊工作計劃。

3、對新班主任進行上崗前的培訓工作。

4、制定本學期國旗下講話安排表。

5、對常規檢查的學生進行培訓。

9月：做好開學工作，加強常規教育。

1、總結暑假生活，舉行開學典禮。

2、做好優秀德育論文送評工作。

3、落實養成教育，全校學生開展學《守則》、學《規范》活動。

4、做好新年級網上家校開通的準備工作，完善組織建設。

5、做好新年級家長學校學員登記工作。

6、各班完成班級環境布置，出好第一期黑板報、櫥窗。

7、獻愛心義賣活動。

8、開展班級主題教育，慶祝第23個教師節。

9、新班主任家校聯系管理平臺使用培訓。

10、重組、培訓國旗班。

11、調查貧困生、德困生及心困生。

12、優秀班主任經驗介紹－－《我是這樣開始新學期班級工作的》。

13、重新辦理胸卡。

14、召開九年級學生家長會。

15、召開家長委員會會議，聽取家長意見、建議。

10月：民族精神代代傳

1、召開班主任工作例會。

2、整理暑期征文。

3、布置第二期黑板報、櫥窗。

4、優秀班主任經驗介紹（主題待定）。

5、《規范》、《守則》抽測。

6、少先隊主題隊會、班會觀摩活動。

11月：保護自我珍愛生命

1、召開班主任工作例會。

2、抽查班主任手冊記錄情況。

3、撰寫班主任德育案例。

4、優秀班主任經驗介紹（主題待定）。

5、社會實踐活動（秋游）。

6、舉辦名人故事比賽。

7、布置第三期黑板報、櫥窗。12月：愛我家鄉

1、召開班主任工作例會。

2、舉辦法制教育講座。

3、慶祝元旦。

4、優秀班主任經驗介紹（主題待定）。

5、布置第四期黑板報、櫥窗。

6、走進社區、關愛老人。1月：跨越，從新的一年開始

1、召開班主任工作例會。

2、完成少先隊工作總結。

3、完成班主任工作總結。

4、上交班主任工作相關材料。2月：安全、快樂的假期

1、召開班主任工作例會。

2、指導學生假期生活。

3、班主任經驗交流會。

4、班主任工作學期考核。

德育處 2007年8月20日

第三篇：蘇州市敬文實驗小學2013~2014學第一學期

蘇州市敬文實驗小學2013～2014學第一學期

一年級圍棋社團活動計劃

一．指導思想

圍棋是具有中華民族文化深層內涵的一項競技體育項目。她博大精深,是東方文化藝術的瑰寶。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對開發小孩的智力起著不可估量的作用。

國家教育部司局{2001}7號文件要求各級教育體育部門有計劃，有組織地開展圍棋、國際象棋、象棋的三棋活動，進一步提高學生的綜合素質。

二．目標與措施

培養學生對圍棋活動的興趣，使參加這一社團活動的學生都能步入圍棋殿堂的大門。

三．圍棋活動大體安排如下： 第一部分：圍棋史，棋具，棋盤。第二部分：基本概念，基本術語。第三部分：吃子的技巧 第四部分：棋的死活形。第五部分：勝負的計算。第六部分：圍棋基本定式和布局

四．活動時間：每周周五下午第三節社團活動課 五．活動地點：二（4）班

六．成果展示：由于本學期活動的主要目標是引導學生入門，培養他們對圍棋的興趣，所以成果一時還難以展示。班級學生比較多，有40個人，所以棋盤沒有辦法擺放展開。成果展示主要以照片、活動記錄、做的展板為主。

第四篇：2011-2012學第一學期實驗小結

一、課題名稱：《建立幼兒成長檔案，促進師幼共同成長的實踐研究》

——《在美術活動中建立幼兒的成長檔案，促進師幼共同成長》

二、研究對象：大三班全體幼兒

三、研究時間：2013年9月——2013年1月

四、課題小結： 幼兒成長檔案，是幼兒自己從事各種活動的成果記錄，其內容包括教師及家長對幼兒的觀察記錄、幼兒的作品、照片、日記，以及家長和教師及幼兒自我評價等各種反饋信息。我通過學習、研討制作成長檔案的經驗，認識到創建幼兒成長檔案不能脫離我們的教育目標，只有在教育目標的指引下才能有計劃、有目的的收集資料，進行有針對性的分析和點評。我也逐漸認識到制作成長檔案的過程應該伴隨著美術活動教育過程而進行，它是我們細致了解每個幼兒、關注他們發展中的缺失和需要的手段沒能幫助我們發現問題，調整和改進教育教學工作，促進每個幼兒的發展。

（一）通過美術活動突出幼兒的個別差異

每個幼兒的成長檔案都是獨一無二的，是幼兒個體成長過程的記錄，是他們一生的財富。因此，我們在制作成長檔案時著重突出幼兒的個別差異。

我會在各個美術活動中用相機捕捉幼兒的動作、眼神、表情等，不忽略活動室環境等細節，也盡量不驚動幼兒，使照片能呈現真實的活動情況，反映當時當地幼兒的狀態：有可能是遇到了難題，也可能是有所發現，還可能是正在探索解決問題的辦法，以此展現幼兒的不同表現。我還為幼兒的作品或活動照片加注簡短的說明。如果只呈現作品或照片，幼兒說過的話、事件發生的背景等信息都無法體現，不了解情況的人往往無法從中獲得準確的信息。因此，我根據活動的內容和幼兒的不同表現有所側重地記錄了當時幼兒的語言、行為表現等。

（一）制作成長檔案兼顧了審美性和趣味性

幼兒有著與生俱來的審美需求，成長檔案是值得幼兒一生珍藏的財富，因而應盡量制作得富有美感和趣味性。如，我們用色紙等制作精美的插袋，將幼兒的繪畫作品等折疊后插在里面，既保證了作品的完整性，又不會因為紙張過大影響收集整理；又如，將幼兒的大幅作品折疊成三角形、梯形等簡單圖形貼在檔案冊上，欣賞時可以隨時打開，并配上富有童趣的背景圖案。在布局時，注意照片、圖案、文字的搭配協調，文字可用花朵、云彩等邊框裝飾，在凸顯內容的同時讓畫面顯得生動活潑。注意了這些細節之后，我們發現幼兒更喜愛自己的成長檔案了，相信這樣的成長檔案會給幼兒留下美好的記憶。

（三）重視邀請家長一起參與成長檔案的制作，而不是止于表面。

一份可以準確透視幼兒實際發展狀況的成長檔案離不開幼兒家長的參與和支持。開始時讓家長了解檔案袋的用途，邀請家長在家里收集幼兒自發的作品，照片等加入到檔案中，以了解幼兒在家中的情況。同時做好和家長的分享工作，定期和家長一起就孩子的檔案袋中所反映出來的情況，向家長匯報幼兒的成長與發展狀況。每月舉辦作品展覽會，邀請家長與幼兒一起回顧檔案袋中的作品，并請幼兒向家長介紹作品的內容，使家長與他們一起分享成長的喜悅，同時教師也可以利用這個機會與家長溝通。這樣的過程比單純的家長會要生動得多。

幼兒的作品主要是指幼兒的美工作品和口述記錄。我首先想到的是收集幼兒美術、美工方面的作品，這些作品都是幼兒在各種活動中的成果。例如我們大班，會收集一些小朋友不同發展階段的美術作品，如《神奇的樹》《北京天安門》《海底世界》等等，這些美術作品能比較明顯的體現此幼兒在美術方面的心理特征，體現了該幼兒在美術領域的成長軌跡。口述記錄呈現了幼兒語言表達能力，記錄了幼兒的想法、感情和反思。我們長時間持續地收集幼兒的口述記錄，并記錄背景資料。幼兒的口述用書面形式加以保存。

在各種活動中，我經常用相機來捕捉各種有價值的鏡頭，然后在照片的旁邊加上注解和和分析說明，這種方式在幼兒成長檔案中被越來越多的運用。照片剪影能直接的記錄下當時幼兒的表情、神態、動作等，照片的記錄直觀而清晰，老師的注解說明讓照片變得更加立體全面。它們能提供幼兒成長與發展的豐富信息，并且對促進家庭的參與有很大幫助，能讓家長在沒有實際經歷的情況下，看到或聽到幼兒的各項活動。

總之，建立幼兒成長檔案促進了每個幼兒美術能力的發展，促進了教師的自我成長，也促進了教育質量的提高。

第五篇：六合區橫梁初級中學第一學期政教處工作小結201301

政 教 處 工 作 總 結

——2012-2013第一學期 六合區橫梁初級中學 二〇一三年一月二十七日

六合區橫梁初級中學政教處工作小結

（2012-2013第一學期）

本學期，政教處根據學校工作計劃，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，以《中小學文明禮儀教育指導綱要》為主要內容，全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神。開展好以“迎青奧——文明禮儀教育”為主題的大型愛國主義讀書教育活動。在全體師生的共同努力下，本學期政教處工作取得了一定的成績：

一、工作小結：

1、以“感恩教師”、“慶祝國慶”、“健康與生活”、“做合格的中學生”、“理化與生活”、“安全與生活”、“身邊的法律”、“我與文明同行”、“語文小知識”、“趣味數學”、“英語一角”、“氣象小天地”、“我與奧運”等為主題的各類手抄報，豐富了學生的課余生活，充實了校園文化；

2、組織八年級學生參加“科學大眾”的“金鑰匙”的相關比賽活動，八（1）班熊世平、八（1）班李志清獲省二等獎。

3、各班利用中午時間組織學生觀看“2012年開學第一課”并撰寫300字左右的觀后感，讓學生進一步感受我們的生活更美好；

4、在慶祝“第28個教師節”的活動中，全體教師面對學生進行了宣誓，再一次加強了師德的教育；

5、做好“三類生”的檔案匯編工作，關注“學困生”、“留守生”的學習、生活和心理的疏導，排查出持有“低保證、純農證、貧困”的學生30人上報市貧困生資助管理系統，共獲得25750元的資助款，解決了這些貧困學生的在校生活、學習上的部分困難；

6、結合紀念九〃一八事件，組織學生觀看“一次有意義的演講”，進一步激發學生的愛國熱情；

7、組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動，讓學生深感做中國人的自豪；

8、成立“七彩雨花合唱團”并參加區一二〃九大合唱比賽獲三

等獎；

9、利用國慶長期，讓每名學生讀一本中華經典書籍并撰寫讀后感，并由各級部評選出12－16名讀中華經典書籍的寫讀后感（約500字）的優秀作品；

9、組織學生參加江蘇省第十二屆中小學健康教育知識競賽活動的“保護學生視力大家談”征文活動；

10、組織師生科技創新大賽，其中在科技創新中七（2）班孫龍娟獲獲二等獎、七（1）班曹廣豪獲三等獎，在科學幻想畫中仲崇英教師獲指導二等獎；

11、召開了以“感恩教育”、“身邊的法律”、“安全從我做起”等主題班會，豐富了學生知識，強化了學生法制觀念和安全意識等；

12、期中前在所有教師、領導的努力下，特別是在體育教師辛勤努力下，成功召開了秋季體育運動會；

13、安全、有序地組織學生到瓜埠、南京綠博園等地進行社會實踐活動；

14、舉辦了全校性廣播操比賽；

15、由體育組負責結合慶祝元旦、喜迎新春，開展“體育節”、“藝術節”等活動；

16、由信息教師、班主任成功組織學生參加網絡健康知識競賽；

17、結合慶祝一二〃九運動，當天組織125名新團員進行入團儀式；

18、以“周恩來鏡銘”的內容為標準，進一步規范學生的儀表，并要求所有學生能背會默；

19、大力推進“班級文化”建設，以“文化”二字為抓手，為七、八年級設立了班名，進一步完善、豐富了校園文化牌的建設；

20、以級部為單位開展學生評教、家長評教工作；

21、加大安全教育力度，分別與班主任、教師簽訂安全責任書，印發“學生安全告家長書”、“校園車輛安全責任書”等，先后組織人員對校內安全隱患進行兩次排查，并及時上報或維修。

二、存在的問題：

1、在全員做好學生的教育方面，還存有形式主義，教師的重視

程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力，對“逃課”、“吃零食”、“亂丟垃圾”、“串班、串年級”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規管理缺乏有效性，學生儀表存在極少數不規范現象。

3、學校德育活動質量不高，取得的效果不是很好。

4、班主任的培訓次數太少，班級文化建設還需較大投入和較大改觀。

5、“文明餐桌”活動由于本學期工作較多沒有及時開展。

6、學生成長檔案的檢查不力，導致空白較多。

7、常規工作不力，缺少對各級部的統一。

三、今后的工作設想：

1、爭取一月一次的班主任會，加強班主任的理論學習和培訓指導工作，進一步實施好班主任“青藍工程”，提高班主任的班級管理能力和問題處理、協調能力。

2、加強教師的政治業務學習，一學期教師要上交兩篇以上的政治學習筆記或心得。

3、進一步加強班級文化建設和校園文化建設，創建優良的學習環境。

4、開展好相關安全教育大型活動，全面做好、做實、做細安全教育，加大法制教育和安全演練。

5、完善常規工作的要求，期中前要進行一次對學生成長檔案的細查并及時要求完善。

一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，希望在新的學期開始以后我們會克服種種不利的因素，爭取更大的進步。

橫梁初級中學〃政教處

2013年1月27日