第一篇：劉瓊三好學生事跡材料

三好學生事跡材料

沿溝鄉沿溝中學

八年級 39班

劉瓊 我叫劉瓊，生于1997年，是沿溝中學八年級39班的班長。我在學習上認真刻苦，各科成績都優秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐；在班級工作中，能組織班里同學出色地完成學校、老師交給的各項任務。團結同學，有很強的主人翁意識、合作意識和團隊精神，愛好廣泛，努力從各方面提高自己，時時刻刻注意并多次受到表彰自己的言行舉止。在德、智、體、美、勞諸方面都表現突出，是同學們的好榜樣，是老師的好助手，深得同學們的支持和老師的喜愛。下面我從幾個方面匯報一下我的學習工作生活情況：

一、品學兼優，勇攀高峰

從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉。在學習上，我有一股鉆勁兒，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解和掌握;課外，我閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。正是這些好習慣促使我不斷進步，語文、數學、英語等各科成績有了明顯提高。功夫不負有心人，從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級“三好學生”的稱號，并且在校級舉辦的多次競賽中取得了名次。雖然取得成績，我很開心，但在成績面前，我從不驕傲，我認為學無止境，一個人從小到老都要學習，不斷地探索。

二、團結友愛，樂于助人

雖然八年級了，要升學了，時間緊學習任務重，我還是樂于幫助在學習上有困難的同學，每當有同學遇到不會做的題，我總會耐心地盡其所能，認真講解。我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平日，我不僅和學習好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，耐心地給他們講解，直到他們理解為止。

樂于助人也是我的一大特點。記得2009年的“5.12”大地震，學校組織為災區獻愛心捐款活動。當我聽了關于災區人們感人的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他們要幸福多了，就想為他們盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己平日積攢的所有零花錢全部捐了出去。并且平時在班里還幫助同學打掃衛生，借同學學習用具等，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，因為我相信“我為人人，人人為我”，就一定能夠“共建和諧社會，共創和諧家園。”

三、快樂閱讀，全面發展

我出生在一個和諧、美滿的家庭，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，父母就給我定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求我每天抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識面，開闊了我的視野，也培養了我良好的文化素養和道德情操。

在2007至2010年獲校級“三好學生”。2009年獲校級“文明好少年”的榮譽稱號。

四、做好助手，展現能力

無論在家在學校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶。因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為數學課代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。我的每一個點滴進步，都和我的各位老師辛勤的培育密不可分。在今后的學習生活中，我一定不會辜負大家對我的期望，不驕不躁，繼續努力，爭取更大的進步！

第二篇：劉瓊芳事跡學習心得

學習心得

4月25日下午，在觀看了石家莊電視臺播放的劉瓊芳同志的先進事跡后，我深深為之震撼，作為一名基層黨委書記，我從劉瓊芳同志平凡但又光輝的一生中看到了一名醫務工作者兢兢業業、默默服務群眾的美好品質，從她堅持不開一張昂貴藥費單、不讓群眾多花一分冤枉錢的工作態度中看到了一名共產黨員對崇高理想信念的堅守。

大愛無言。劉瓊芳同志從23歲走上醫務工作者的崗位，到77歲仍然堅守在診療一線。五十四年的從醫生涯中，她心系群眾，顯示出一生為民的崇高精神，昭示著一名共產黨員的無限忠誠。她沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，有的只是五十年如一日的愛崗敬業，淡泊名利和愛崗敬業。她沒有石破天驚的豪言壯語，有的只是身患癌癥四次手術后，仍執著守著她心愛的工作崗位直到最后一刻的無私奉獻。

作為一名基層黨委書記，我深知，學習劉瓊芳精神，就是要學習她對工作的執著追求，堅持時刻以一名人民公仆的標準規范自己的言行，帶頭為人民群眾多辦好事、實事，學習劉瓊芳精神，就是要學習她對工作精益求精，把人民群眾的需要放在第一位，抓項目，促發展，保民生。學習劉瓊芳精神，就是要學習她對待生死的淡定態度，看淡榮辱，只要是有利于人民的事情，再難也

要迎難而上，以實際行動捍衛一名共產黨員的崇高黨性和理想信念。

劉瓊芳同志的事跡告訴我們，在我國建設社會主義和諧社會的大背景下，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。要立足崗位，端正心態，腳踏實地，勤勉敬業，堅定自己的理想信念，牢記黨的宗旨，忠于本職工作，敬業、精業，在平凡的崗位上作出不平凡的業績，實現自己的人生價值，為祖國各項事業的發展添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力。

第三篇：三好學生主要事跡

我是一名優秀共青團員。回顧這一年多的大學生涯，我學到了很多東西。學習方面：我從來不放松自己，在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，先后通過了英語B級、計算機一級等考試。在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。

思想方面：我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認真的研讀，領悟。我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。我經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。一年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。實踐活動：作為一個大學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校區間我先后參加院學生會、系學生會。在班級擔任副班。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。想同學之所想、解同學之所難、是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我的工作巨大動力。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極配合班長和其他班委，創造一個班干部與同學的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學服務。

生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人；講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘——“我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。

豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練。在大學里，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐 中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。大學生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。

第四篇：三好學生主要事跡

主要事跡

學生的天職是學習，我始終沒有忘記自己是一個學生，而且我也一直在做一個學生應該做的事情，刻苦學習，積極上進，努力使自己成為優秀大學生中的一員。我的學習成績一直在班年級的前列，德智體綜合測評成績也處在班級的前列。曾獲“校三等獎學金”，并在2011年獲得“院三好”稱號，我已經順利通過了大學英語四級考試，口語也有了進一步的提高，我相信，通過對專業知識全面透徹的學習把握以及其他一些課外知識的合理補充，我以后一定能為國家做出更大的貢獻。

我很榮幸在2011年十一月被黨組織吸納為中共預備黨員，在我還是一個積極分子時，我就用黨的章程和綱領嚴格要求我自己，刻苦努力，積極進取，努力使自己盡快被黨組織吸納為預備黨員，早日成為一名共產黨員。

二十一世紀的大學生應該是全面發展的大學生。大學不僅是一個知識的熔爐，也是一個讓大學生們展現自我，提升能力的舞臺，大學給了我們一個自由思考、生活的空間。因此，我在刻苦學習保證學習質量的同時積極參加各類學術活動和火熱的社會實踐，在實踐中鍛煉和提升自己，還積極參加各種社會工作和比賽活動，力求全面發展。曾參加學院拔河比賽，班級獲得全院第一，參加校運會儀仗隊，參加學校合作的社會實踐活動獲得優秀工作者榮譽稱號。

我的這些成績不僅僅是我個人的，應該屬于所有給過我幫助和鼓勵的人。因此在生活中我也盡我所能幫助著需要幫助的人們。我經常和我同學一塊去看望一些孤寡老人，慰問一些生活和學習上有困難的小同學，使他們早日擺脫心靈的陰影，健康茁壯成長。同時，我盡量以自己的言行感染自己周圍的同學，使他們也養成保護環境衛生，關心別人，熱愛班集體的優秀大學生。

值得一提的是，我還有著良好的生活行為習慣，主動積極，善解人意，樂于助人。這次參評三好學生，既是對自己的一次肯定，更是對自己的激勵。生命只是一個過程，人活著就是為了拼搏、挑戰、開拓、進取。平平庸庸地活著，也是活著，頑強進取地活著，仍是活著。但平庸活著的人會死去，而頑強活著的人將永生。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我會更加努力，讓我們用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌！

第五篇：三好學生材料事跡

2011年省市級三好學生、優秀學生干部

推 薦 表

推薦學校蓋章：

旅游管理系三好學生申請者個人簡介

——旅游管理學院酒店111過森彪

姓名：過森彪性別：男民族：漢

政治面貌：團員出生年月：1993.05.1班級：酒店111學號：11531108

專業：旅游管理

主要職務：

2011.9—至今酒店111班班長

走自己的路，讓理想伴我行

—旅游管理系三好學生材料事跡

過森彪，男，漢族，團員，無錫商業職業技術學院旅游管理系酒店111班班長。從一開始通過競選，擔任了酒店111班班長，我就一直致力于將班級打造為系優秀班級 一：

1.制定了制度，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2.規范管理過程，做到民主決定班級走向；

3.明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班委會經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

三、活動方面

這學期領導和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行班長管理，定期向同學們公布班費支出情況。

2.班級聚餐，外教參加。

3.我們班代表我們系參加12.9詩朗誦比賽獲得了院一等獎的好成績

4.辯論賽，系一等獎

5.策劃了班報，在系里面擴大了我們班的影響力

6.紅歌比賽，系一等獎

四、思想方面

1.大多數同學積極向上、進取。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

五、紀律方面

剛開學，同學們能夠認真聽講，上課時的話也不多，但是在熟悉以后，紀律明顯不如從前了。紀律委員認為，同學們都是大孩子了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應該自己管好自己，做一個對自己負責的人。同學們也深刻認識到問題的嚴重，在學期末的時候，都能嚴

格要求自己，使得班級的紀律有了明顯的改善。

六、學習方面

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績！來到學校就是要以學習為主，同學們面對學習的態度很認真，考試也都取得了圓滿的成績，沒有一個人掛科。

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在班主任老師的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天！！