第一篇：10-11第一學期長江小學德育計劃

抓常規 樹特色 打造德育名校

——啟東市長江小學2010——2011學年度德育工作計劃

指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神，以推進教育和諧發展為目標，結合我校德育工作實際，突出“德育為首、育人為本”的工作思路。堅持以常規管理為基礎，以“好習慣”養成教育為特色，以多彩活動為載體，優化德育工作內容，改進德育工作方法，拓展德育工作渠道，加強德育隊伍建設，形成多方面多角度合力育人的氛圍，培養陽光學生，打造德育名校。

工作目標

1．打造一支有“戰斗力”的德育團隊。加強德育工作人員和班主任隊伍建設，不斷學習，不斷思索，不斷實踐，及時發現、總結、推廣先進經驗，提高我校德育管理和教育的整體水平。

2．樹起一面“好習慣”養成教育的閃亮旗幟。繼續將我校的“好習慣”特色教育做大做強，讓好習慣浸潤師生人生，深入人心，走向社會，進一步擴大社會影響，爭創南通市德育特色學校。

3．創建一個“揚正氣”的和諧校園。營造處處育人的校園文化環境，開展豐富多彩的德育活動，培養一批文明守紀、積極進取的校園小主人。

具體措施

一、抓好隊伍建設，形成齊抓共管新局面。

德育管理是一個整體系統，本學期，我們將完善校內、校外的德育管理體系，形成全社會合力育人的局面。校內的德育管理網絡格局，實行校長、支部書記總負責，德育處、大隊部、教導處具體負責的管理機制，同時與校外德育組織密切配合，通過校外輔導員、德育活動基地、聯創共建小組、家長委員會等德育平臺，形成一個較為完善的德育網絡結構。根據德育工作目標、內容，健全崗位責任制，各部門通力合作，為開創我校德育新局面提供堅實的組織后盾。

2．優化班主任隊伍建設

班主任是學校德育工作的生力軍，這支隊伍的建設直接關系到學校德育工作的效果。本學期，著重做好以下幾方面工作：一是期初召開班主任工作會議，要求每班必須明確本學期的奮斗目標，制定積極進取、富有感召力的班風，拿出切實可行的班級工作措施；二是加強《班主任臺帳》的使用記載管理，促使班主任工作管理的規范化，學校將定期總結表彰做得好的班級；三是建立健全班主任工作的評價激勵機制，并建立文明班集體、優秀班主任獎勵機制，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。并在評先評優、表彰獎勵等方面向優秀班主任傾斜。

3.加強心育教師隊伍建設。

學校特聘持有國家三級心理咨詢師資格的崔曉燕老師為我校的心理健康教育輔導老師。開設“知心姐姐”信箱，為學生排憂解難，化解學生的心理疙瘩，并做好資料臺帳的記錄。每月至少一次利用學校“金鑰匙”廣播臺進行集體心理輔導，將學生中出現的具有普遍性的心理問題向學生進行疏通引導，努力使對青少年的心理健康教育制度化、正規化，長期化。

同時，重視把心育課與各學科教學有機結合起來，所有“一線”教師在教學過程中要有意識地滲透心理健康教育，全面提高學生心理健康水平。

二、加強常規管理，形成德育工作新面貌。

（一）重視校園文化建設，讓環境熏陶人 1.讓校園處處育人

讓每一寸墻壁都說話。我們努力讓每一塊墻壁，都成為會說話的老師，使學生隨時隨地受到感化和教育，體現校園處處皆育人的觀念。我們將在教學樓、辦公樓和綜合活動樓的墻體上，懸掛與時俱進、彰顯辦學特色、體現育人理念的教育宣傳標語，在每幢樓的樓梯間、走廊、過道處，寫上溫馨親切的育人標語，張貼名人名言、格言警句等宣傳圖片，使師生沉浸在文化的氛圍中，呼吸高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。

讓每一株植物皆微笑。我們的校園有郁郁蔥蔥的綠化帶、大花壇和綠毯似的大草坪，其間蒼翠的扁柏、傲人的鐵樹、清香的臘梅樹??讓校園充滿花香與色彩，平添生機與 活力。本學期，我們將繼續做好學校的綠化、美化工作，為師生打造一個優美怡人的綠色校園，營造一個“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的優美和諧的育人環境。同時，我們還將充分發揮景物育人的功能，讓校園里的一花一草、一樹一木皆成為能與學生心靈相通的生命體。我們將為每個品種的植物掛牌，寫上名稱和簡介，鼓勵學生走近綠色，了解植物，傾聽生命的脈動，呼吁學生熱愛綠色，保護生態，爭當愛綠護綠小衛士。

“面面墻壁會說話，處處景點皆育人”是我們的目標，這將會使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高！

2.讓班級成為搖籃

班級是學生成長的搖籃，班級文化是陶冶學生性情的最有力的陣地。本學期，各班主任要化心思、化力氣、用智慧、用才情裝扮好所帶班級的文化。

“美文角”每兩周更換一次，每次撤換下來的書畫作品和學生習作都要裝訂成冊，并設計好美觀新穎的封面掛在教室里，讓學生體驗成功，收獲喜悅，并讓學生能隨時翻閱到同伴的作品，促使他們在互學互比中不斷進步，不斷提升。

圖書角建設要確保書源充足，要培養班級圖書管理員，讓好書有序地在班級學生中“漂流”，點亮學生的智慧。

室外的櫥窗和室內的學習園地、黑板報，要精心設計，力求體現班級特色，展示學生風采，使之成為班級文化的一個亮點，成為每個學生為之心馳神往的地方，從而激發學生內驅力，增強班集體凝聚力。本學期的黑板報主題是：九月（弘揚民族精神）、十月（我與祖國一同成長）、十一月（紅領巾與好習慣同行）、十二月（文明禮儀教育）。學校將進行班級櫥窗布置和板報評比。

3.讓升旗儀式感動師生

堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯系，貼近學生的思想實際，形成序列。學校在期初設計好安排表，涉及的領導、班級、學生要作好充分的準備，使每周升旗成為全校師生最莊嚴、最神圣的接受心靈洗禮的時刻。

4.讓金鑰匙廣播潤澤心靈

堅持雙周一次“金鑰匙廣播臺”的正常播出，我們將開辟“校園廣角鏡、分享好習慣、美文共欣賞、123點歌臺”等四個欄目，由大隊部總負責，4-6年級班主任具體負責，采取各班輪流組稿的方式（大隊部在期初排好輪流表），及時播報學校近期發生的大事，表揚學生中的優秀典型，同時，引導學生欣賞美文，交流情感，讓每一次的播音都成為潤澤師生心靈的一場春雨，使學校廣播臺真正起到宣傳人、鼓舞人、教育人和培養人的作用。

（二）強化行為規范教育，讓制度約束人 １.上好晨周會

晨周會課是塑造學生純凈心靈的主陣地之一，是班主任和學生之間進行心靈溝通的一種有效方式和重要途徑。班主任要正確認識、理解和重視晨周會課的教育作用，絕不把晨周會課挪作它用，或是上成“訓話”課，應結合《小學生日常行為規范》《小學生守則》和各年段應養成的好習慣內容，強化一個“專題”，提供一個“范例”，摒棄“一家之言”，動腦筋、有創意地上好晨周會課。讓短短的十分鐘成為豐富多彩、生動感人的育人強磁場。本學期，學校領導將不定期地檢查各班晨周會活動情況，并及時總結公布。

2.做好每日評

少先隊大隊部調整原有的組織機構，從部分班級挑選負責任、有能力的學生組成一支團結、嚴肅、公正的學生干部隊伍，每日檢查各班的晨讀、早操、課間、路隊等一日常規紀律情況，并認真作好記載，及時公布在“一日評比欄”內，校內開展比賽，看哪一班走在“爭星奪旗”的最前列。

衛生工作是學校的面子工程，一定要抓實抓好。本學期繼續派專人負責每天兩次檢查各班室內外衛生，及時公布扣分情況。一周一小結，一月一總結，評出衛生流動紅旗班，在升旗儀式上進行頒獎表彰。

3.爭奪小標兵

結合一日常規訓練和各年級的好習慣教育，在學校內開展爭當“守紀小標兵”“好習慣小標兵”“文明禮儀小標兵”等多項評比活動，調動學生積極性，讓更多的學生體驗成長的快樂，成功的喜悅。

三、做強特色教育，開創德育工作新天地

我校是啟東市德育特色學校，“好習慣養成教育”在教育界和社會上都已具有一定的影響力。本學期，我們將以“好習慣養成教育”為抓好，繼續做大做強這一德育特色。

1.分年段落實“好習慣”培養內容

本學期，學校將12個方面108個好習慣根據學生的認知水平和年齡特點，逐步分解落實到各個年段。我們計劃每個學年著重強化養成2個方面的18個好習慣，這樣使每一位長小學生，在六年級的小學生涯中都能接受系統、完整、到位的好習慣養成教育，使好習慣的養成教育更具針對性、系統性、科學性、合理性。

2.建立“好習慣”成長手冊

好習慣的養成教育是一項長期堅持的工程，學生好習慣的養成正是他們成長的過程。為建立習慣養成的長效機制，我們將為每位學生建立“好習慣成長手冊”，內容包括本學年需養成的好習慣內容、我的“好習慣”故事、父母寫給我的悄悄話、老師同學對我的評價、我奪得的好習慣獎章等等，逐年累加，長期保存，讓學校、家庭、老師、家長形成合力，讓好習慣陪伴學生一路成長。

3.開展“好習慣”系列活動

（1）講道理。班主任利用晨周會時間反復講，學校也利用雙周一的國旗下講話時間，強調各年級本雙周需重點關注的好習慣訓練內容，讓學生明白從小養成好習慣的重要性，明白養成好習慣是自己成人成才的堅實基礎。

（2）找問題。以班級為單位，組織發動學生找出個人普遍存在、最需要克服的陋習，選出集體中共有的，在班會時間開展大討論，各級尋求解決問題的辦法。

（3）展風采。在1-3年級中開展“紅領巾與習慣同行”故事會。故事內容是：名人、偉人的優良習慣小故事、身邊與本主題相關的故事，自己身上發生的有關習慣的故事。每人講故事不超過5分鐘。在4-6年級中開展“紅領巾與好習慣同行”演講比賽。演講題材：在學習生活中養成好習慣的典型事例；班級榜樣的事跡宣傳；自己或身邊同學在養成好習慣的過程中遇到的困惑、難題講述；經驗交流。選手演講每人不超過8分鐘。

（4）評先進。按照《好習慣評比細則》進行每月一總結，每班評出“好習慣之星”“好習慣進步之星”，向家長發喜報，在校會上大力表揚，營造正氣的校園氛圍，鼓起學生積極向上的內心風帆。

4.擴大“好習慣”社會影響

每組織一次活動，從領導到教師到學生，都要以認真、敬業的態度做好，做實，不做表面文章。學校信息員密切關注好習慣訓練進程，及時報道校園動態，正面宣傳，擴大影響，以獲得家長、社會的合力支持，把好習慣工程深入持久地開展下去。

四、深化主題教育，夯實德育工作新內容 1．結合時令，開展主題教育。

九月是弘揚民族精神月，各班利用晨周會，對學生進行“團結奮進、熱愛和平、勤勞勇敢、自強不息”等優秀民族精神的熏陶。并結合今年甘肅舟曲遭遇的特大泥石流災害，舉行“舟曲，我們風雨同舟”的班會主題活動，更真切地感受這種民族精神的偉大與震撼。

十月，圍繞“我與祖國一起成長”的德育月主題，我們將彩筆描繪祖國新貌、故事 講述祖國變化，并進行“童聲頌祖國”班級大合唱比賽，在歌聲中放飛對祖國的眷戀與深情。

辭舊迎新之際，我們將舉行“新年趣味運動會”，讓學生在妙趣橫生中享受運動的刺激，在集體活動中體驗合作、謙讓、友愛、互助的重要，在快樂參與中養成諸多好習慣。

2．配合創建，積極參與活動。

我校與啟東市煙草局、建設局等六家單位組成了市“聯創共建第七小組”，肩負著“聯建文明家園、共創和諧啟東”的光榮使命。我們長小全體師生將隨時隨地作好準備，積極參與社區服務、社區文化建設，為建設美好家園，實現城鄉均衡發展而努力。

在當前全市上下抓“雙創”的社會大背景下，我校的“小紅帽志愿者”“愛綠護綠小分隊”“六2誠信集體”等學生團體，要迅速行動起來，走到新村中去，走到街道上來，用無聲的行動向過往的市民作最好的宣傳。

五、整合多方資源，開辟德育工作新渠道 1．重視家長學校。

繼續按規范化要求辦好家長學校。做到目標明確，計劃落實，規范嚴格、內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作經驗，本學期仍然舉辦一至六年級學生家長學校；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯系；切實做好教育服務進萬家活動，不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權利，促進他們形成良好的思想道德品行。要求班主任每學期家訪50%的學生家長，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。本學期各年級召開家長會一次，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況。

2．利用校外力量。

利用社區教育資源促進學校教育與社會教育的整合，進一步增強德育工作的合力。主動加強與長江新村居委會、市交警大隊、市文明辦、宣傳辦等社會機構的聯系，本學期擬請法制校外輔導員來校作不少于兩次專題講座，帶領學生走進街道社區不少于兩次，開展公益勞動與活動，并與街道社區的群眾、領導進行交流，在活動中充盈學生的心靈。充分發揮校外輔導員、學校家長委員會的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。附：按月工作

九 月 份 ：德育工作重點——弘揚民族精神

好習慣養成教育訓練重點——常規習慣教育 1．暑期生活總結,制訂德育工作計劃。2．召開班主任工作會議。3．《好習慣成長冊》落實到位。

4．強化“課前準備、課前靜息、上課舉手、回答問題、課間活動、出操集隊”等常規方面的好習慣教育。

5.圍繞“民族精神”，結合舟曲救災工作，各班開展主題班隊會。6.衛生流動紅旗評比。7.“好習慣”評比月總結。

十 月 份 ：德育工作重點——我與祖國一起成長

好習慣養成教育訓練重點——學習習慣教育

1．緊抓國慶契機，開展形式多樣、內容豐富的大中隊活動；（國慶征文活動、巧手畫祖國、童聲頌祖國）

2．一年級新生入隊儀式（預備隊）

3．開展社會實踐活動，組織部分學生走進長江新村慰問老人。

4.全校強化“提前預習、細心觀察、勤于動筆、質疑發問、認真書寫、喜愛背誦、仔細審題、定期復習整理、勤查工具書”等方面的學習好習慣教育。

5.各中隊出好第二期黑板報。

6.金鑰匙電視臺紅領巾電視節目。（詳見安排表）7.衛生流動紅旗評比。8.“好習慣”評比月總結。

十一月份 ：德育工作重點——紅領巾與好習慣同行

好習慣養成教育訓練重點——閱讀習慣教育 1.邀請校外輔導員作講座。

2．“紅領巾與好習慣同行”講故事、演講評比活動。3．第二次心理輔導講座。4．《好習慣成長冊》使用情況普查。5.“小交警”在行動。

6.全校強化“愛護書本、讀書要持之以恒、讀書要善于交流、善于使用工具書、專心致志真讀書、讀、寫、思相結合”等方面的閱讀好習慣教育。

7.衛生流動紅旗評比。8.“好習慣”評比月總結。9.《班務工作臺帳》總結評比。

十二月份： 德育工作重點——文明禮儀教育

好習慣養成教育訓練重點——禮儀習慣教育 1.積極開展冬鍛活動，組織好各項比賽，進行熱愛生命的教育。2．家庭教育經驗交流活動、各項先進評比活動

（教子有方家長、書香之家、七色花好少年等的評比獎勵）3．參加市“聯創共建”活動。

4.全校強化“衣著得體、行路穩健、談吐文明、保持微笑、尊敬師長”等禮儀方面的好習慣教育。

5．各中隊出好第四期黑板報。6.衛生流動紅旗評比。7.“好習慣”評比月總結。

一 月 份 ：德育工作重點——心理健康教育 1．“慶元旦，迎新年”系列活動。2．“快樂我成長”心理健康講座。3．“好習慣”總冠軍評比。4.少先隊、德育工作總結； 5．布置寒假生活。

第二篇：2014第一學期德育計劃

2013—2014學第一學期

德育工作計劃

指導思想：本學期以“學雷鋒，做一個有道德的人”為主題，開展系列活動，本學期的德育重點為“感恩父母”。通過調查、講解、觀看影片的活動激發學生感恩的心，再通過實踐活動將此心化為感恩的行動和習慣。本學期的另一工作重點仍然是常規管理，認真學習和貫徹《左家塢小學精細化管理細則》和《一日行為習慣細則》，使學生在紀律、禮儀、衛生等方面都有較大的進步。

具體措施：

1、利用規范的升國旗儀式，加強未成年人思想道德教育。升國旗儀式是我校歷來非常注重的對學生進行道德思想教育的一種主要形式。為此，嚴格做到升國旗儀式程序規范。要求國旗下講話以“養成良好行為習慣，做一名有道德的人”為主題教育內容，力求同學生的思想實際緊密結合。嚴格要求學生做到升旗時肅立、行禮（少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮）。

2、課堂教學與思想道德教育有機結合。

上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且利用晨會和班、隊會滲透德育教育。

3、以少先隊組織為載體，開展豐富多彩的主題教育。依據“小學生日常行為規范”具體內容，結合本班學生實際，進行一日常規教育。結合“建國六十四周年”等重大節日，開展好“學雷鋒，做一名有道德的人”主題教育。首先，將“感恩”作為本學期的德育主題，結合“中華經典誦讀”，通過故事會、演講比賽、家庭調查等活動一道學生知恩，然后開展“感恩在行動”活動，使感恩變成一種行為，一種習慣。其次，通過開展主題班、隊會、頌讀黨史、故事演講、板報宣傳、手抄報、征文和知識競賽等活動，教育學生如何做有道德的人。最后，開展“美德少年、小道德模范、講道德班”的系列實踐活動，確實做到“在家孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”。期中、期末采用自己評價、小組評價、教師和家長評價的方法，評出校級“美德少年”15名，“小道德模范”30名。“講道德班”3個。

4、充分利用文明崗這一陣地，是文明崗的同學不僅要提高他們的組織活動能力和管理水平還要充分發掘他們的模范引導作用。使他們真正成為老師的左膀右臂，并起到榜樣的帶頭作用。

5、創設文化環境，以環境熏陶人

以黑板報、宣傳櫥窗、宣傳墻等為陣地開展活動，創設良好的育人環境，使學校真正起到處處育人，時時育人的作用。

月活動安排：

九月份：

1、利用開學典禮對同學們進行常規教育。

2、慶祝教師節

3、明確本學期工作要點，制定班隊工作計劃。

十月份：

開展熱愛祖國教育月活動。

感恩父母活動啟動。

十一月份：

感恩父母活動評比。

十二月：

1、“感恩”主題班、隊活動評比。

2、美德少年、美德班考核、評選。

一月份：

1、評比總結。

2、做好德育檔案工作。

左家塢小學

2013年9月

第三篇：“2009學第一學期德育計劃”德育工作計劃

2008－2009學第一學期德育工作計劃

一、指導思想

以安全穩定為基礎，以提高質量為核心。牢固樹立“立德育人”的觀念，以弘揚和培育民族精神為抓手，加強和改進德育工作，努力做到與時俱進，貼近學生，自主參與，提高實效，開創德育工作新局面。

二、工作理念

1、為每一位學生找到最佳的發展空間。

2、充分發揮德育過程中師生的主動性、積極性、創造性。

3、授之以知，曉之以理，引之以情，導之以行。

5、讓德育回歸生活，從身邊小事做起。

三、工作目標

1、培養學生具有良好的道德情操和行為習慣。

2、加強法制教育，堅持依法治教。

3、重視校園文化建設，營造和諧健康、積極向上的育人環境。

4、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。

四、實施策略

德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學活動中，本學期將本著“務實”“開拓”的原則，對德育工作進行全面、深入的部署。

1、根據《中小學生日常行為規范》及《學生在校一日常規》，結合日常行規教育，開展學生禮儀行為養成教育，花大力氣訓練我們的學生從小養成“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習慣。每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等。

定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優的重要依據，本學期評選校級優秀班主任若干名。每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學校組織評選。

6、抓好班主任隊伍建設。

定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優的重要依據，本學期評選校級優秀班主任若干名。每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學校組織評選。

五、工作安排表（略）＿、范文網、論文網

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第四篇：2013-2014學第一學期德育計劃

2013-2014學第一學期

德育工作計劃

為深入貫徹上級有關2013年校園安全風險防范工作會議精神，牢固樹立“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，努力創建安全和諧校園和優良校風，扎實推進學校德育工作，積極引領學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動學校和諧持續發展，制定2013-2014學第一學期德育工作計劃。

一、切實做好本學校方責任保險投保工作

認真貫徹茂名市教育局?關于做好2013-2014學教育保險工作的通知?（茂教安?2013?52號），切實做好本學師生校方責任保險投保工作。確保每一位在校學生（幼兒）、教職工的投保，投保率要達到100%。學校要成立相應的領導機構，指定分管領導做好校方責任保險的工作，安排專人負責校方責任險投保及索賠的相關工作。按照“應保盡保”原則，切實做好2013-2014學校方責任保險的投保工作。

二、努力提高學生風險保障水平

根據省教育廳、茂名市教育局相關文件精神，按照“應保盡保”的原則，在做好本學師生校方責任保險投保工作的同時，積極開展學生意外傷害附加疾病醫療險（簡稱“學意險”）、校園食品衛生責任險、學校積極發動學生及家長購買“學意險”，為“學意險”的投保工作創造便利條件。涉及學校的保險，包括校方責任保險及差異化教育保險的投保工作實行歸口管理，所有涉校險種均委托省政府公開招聘的北京聯合經紀有限公司廣東分公司茂名營業部搭建管理平臺，實行“五個統一”（統一承保公司、1

統一收費標準、統一支付渠道、統一責任限額、統一服務承諾），并由中標的中國人民財產保險股份有限公司高州支公司承保。按省教育廳“五個統一”要求，學校不與非中標的保險公司開展教育保險業務，確保涉校保險工作有序開展。按省保監局要求，所有教育保險（校方責任險及差異化教育險種）的保費，均由省校園風險管理顧問——北京聯合保險經紀有限公司廣東分公司統一繳交到保監局監管的保費專用帳戶后，再劃轉給承保公司。北京聯合茂名營業部高州客服處工作人員將到各校開展涉校險種業務，各學校要積極配合和支持。

三、認真組織學生自愿訂閱中小學生自護自救安全手冊《安全在心》 根據茂名市教育局?關于轉發中小學生自護自救安全手冊?安全在心?發行說明的函的通知?（茂教安?2013?54號），學校積極配合、協助做好省教育廳組織編寫的?安全在心?一書的發行工作，廣泛發動學生自愿訂閱該手冊。該手冊由學生家長在“致學生家長一封信”中簽名確認自愿訂閱。“致學生家長一封信”由省?安全在心?發行辦公室統一印制，學校免費派發。此外，各學校要從公共經費中征訂一定數量的?安全在心?手冊，供校領導、班主任作為每周安全教育課教材使用。

四、認真組織學生觀看電影《中小學生安全教育啟示錄》

根據茂名市社會管理綜合治理委員會辦公室、茂名市教育局、茂名市公安局?關于組織觀看電影?中小學生安全教育啟示錄?的通知?（茂教安?2013?55號）和茂名市2013年校園安全風險防范工作會議精神，?中小學生安全教育啟示錄?將于今年9月至12月在我市中小學校巡回放映，是中小學安全教育的首部電影。學校高度重視，把組織觀看該電影作為安全

教育的重要課程，映后要組織學生討論、寫觀后感。電影費以在校學生實際人數計算，按每生2元在學校公共經費中開支，不向學生收取。

五、全面推廣和應用“廣東省校園安全管理平臺”

根據茂名市教育局?關于全面推廣和應用“廣東省校園安全管理平臺”的通知?（茂教安?2013?45號），從本開始在全市教育系統全面推廣和應用“廣東省校園安全管理平臺”。學校在8月31日前完成“廣東省校園安全管理平臺”的注冊工作，填寫好?“廣東省校園安全管理平臺”參與學校確認表?交中心學校。同時，為便于省教育廳、市教育局統一使用校園安全管理平臺向家長進行安全工作宣傳和應急信息的發布，學校9月12日前完成基礎資料（含學校名稱、學生姓名、班級、家長聯系電話等）的收集工作，并填寫好?校園安全管理平臺教師資料收集表?和?校園安全管理平臺學生資料收集表?，將電子文檔于9月12日前發送到中心校郵箱。

六、認真開展低年級上放學接送工作

為確保我校幼兒上放學交通安全，根據國務院2012年4月5日公布的?校車安全管理條例?第六十條“入園幼兒應當由監護人或者其委托的成年人接送。我校根據實際情況與家長簽好安全接送孩子協議書，確保由家長或監護人接送。

七，切實加強學生安全教育工作，制定好每周一課安全教育課計劃。學校堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳報、防溺水卡簽名、“致家長一封信”等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，結合全國中小學生“安全教育日”（每年三月的最后一周星期一）、廣東省學校“安全教育活動周”（開學第一周和每個學期最后一周）和高州市中小

學“安全教育活動月”（每年四月）宣傳教育活動，按照茂名市教育局的統一部署，學校安排每周星期五下午一節課為安全教育課，編入課程表固定課時，有針對性地對學生普遍進行學生安全教育，預防各類安全事故的發生。

八、進一步強化師德教育嚴防師德失范行為

近期，媒體陸續曝光了全國各地多起校園性侵害案。此類事件的發生，不僅給受害學生及其家庭帶來難以愈合的創傷，而且嚴重敗壞教師的公眾形象，擾亂正常的教學秩序，傷害人民群眾對教育的感情，給教育事業發展帶來極大的負面影響。學校持續開展師德師風教育活動，組織教師認真學習職業道德規范和有關法律法規，使每位教師明確該做什么、不該做什么，知曉從教從業底線，自覺規范從教行為。要以有關事件為反面教材，在近期組織廣大教師集中開展一次師德師風大討論，對照檢查，從中吸取深刻教訓，堅決杜絕教師體罰、侮辱、侵害學生的行為。學校認真貫徹我校轉發的市教育局?關于進一步強化師德教育嚴防師德失范行為的通知?，在開學前開展師德專題培訓，大力宣傳和樹立身邊的優秀教師典型，積聚我校教師隊伍的正能量。

九、廣泛開展“中國夢·我的夢”主題教育

深入貫徹?中共廣東省委教育工委關于開展“我的中國夢”中小學主題教育的通知?（粵教工委思函?2013?2號），廣泛組織學生開展“ 我的中國夢”主題征文、宣講、演講、繪畫、書信文化等活動，抓住青少年學生有夢想、愛夢想的特點，通過學生喜聞樂見的形式和豐富多彩的內容，對廣大學生進行中國夢教育，讓學生明白什么是中國夢，怎樣實現中國夢，理解中國夢與個人夢的關系，引導學生將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為實現中國夢而

努力奮斗。

十、認真開展教師節尊師重教活動

九月艷陽天，濃濃恩師情。今年9月10日是全國第29個教師節，學校抓住教育契機，積極開展教師節尊師重教活動，引導學生以書信、賀卡等形式向老師致以節日的問侯、送上誠摯的祝福、表達感恩之情，向老師傾訴心聲，與老師進行感情溝通和交流，實現學生與教師的互動，促進民主平等和諧的師生關系的建立，增強教師教書育人的責任感，營造尊師重教氛圍。

第五篇：2011-2012學年第一學期德育計劃

北京太平路中學 2011至2012學第一學期

德育工作計劃

一、指導思想：

認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要》，依據《中學德育大綱》和區教委中教科德育工作要點，結合學校實際，本學期學校德育工作繼續堅持全員德育，全方位育人的原則，以科學發展觀為指導，更新教育觀念，強化規范管理，完善工作體系，加強隊伍建設，有計劃地開展愛國主義教育、文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育、安全教育、環境保護教育和心理健康教育。本學期學校德育工作的主題是：落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》，強化行為規范，促進學生全面發展。

二、工作總目標

1、加強學生基礎文明養成教育，把《中學生日常行為規范》《中小學文明禮儀教育指導綱要》宣傳教育落到實處。嚴禁學生吸煙、打架、頂撞老師現象發生。

2、抓好班級常規管理，防止出現亂班、差班。

3、加強學生干部隊伍建設，把學生自我管理工作抓細、抓實。（具體由校團委落實）

4、加強班級文化建設，創設優美育人環境。

5、注重德育科研，加強班主任培訓工作，有效提升班主任隊伍整體水平。

6、抓好法制教育、各項安全教育，把學生違法犯罪率控制為“0”，防止學生重大交通安全事故、學生意外傷害事故發生。

7、加強學生心理健康教育，進一步搞好心理咨詢、心理輔導工作。

8、要繼續抓住學校、家庭、社會三個主重要環節，加強德育環境建設。

9、進一步完善班級管理量化考核制度，搞好班主任工作考核獎勵工作。

10、進一步認真抓好廣播操、眼保健操檢查評比工作。

11、加強愛護公物教育，防止新教學樓的設施的損壞。

12、抓好美育處、共青團、學生會、國旗隊及各種社團等各項工作，爭取更佳成績。

三、重點工作與措施

（一）、加強學生行為規范管理，促使學生養成良好習慣。

（1）認真組織好初

一、高一新生的入學教育和軍訓活動，重點抓好學生行為規范的訓練，培養學生嚴格的組織紀律性和集體主義觀點。（2）開學初，學校召開行為規范教育大會，學習有關規章制度，進一步抓好學生行為規范教育，禁止吸煙、打架、頂撞辱罵老師現象發生。各年級積極開展有關行為規范教育主題活動，培養學生自主管理，引導學生形成良好的行為習慣和學習習慣，并將其內化為自覺行為。各班級根據本班學生特點，尋找突破口，實施適合學生年齡特點和心理特征的教育方式，爭創和諧穩定班集體，禁止出現“亂班”現象。

（3）結合學生行為規范教育，在上學期基礎上進一步深入開展文明禮儀教育活動。各班要組織學生學習《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《北京市中小學禮儀常規》、《首都中學生十個文明形象》、《北京市太平路中學學生禮儀常規20例》等文件。要開展文明禮儀等專項主題教育，通過主題宣講活動，促進學生養成良好文明行為習慣；養成教育主要以做好六個方面的工作——生活習慣，衛生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學習習慣，交往習慣。而這六大習慣的養成，有賴于家庭，學校，社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴格要求；有賴于持之以恒地養成。各班要制定開展文明禮儀教育具體措施。（4）學校德育處要進一步加強學生儀表、文明禮貌、衛生、廣播操、眼保健操等常規檢查工作，禁止學生帶飾物、長發、燙發、染發、說臟話現象發生；加強衛生檢查，堅持“一日三掃”制度，保證校園干凈整潔；各班、各年級新學期要高度重視廣播操、眼保健操工作，學校德育處、體育組、年級組要相互配

合共同抓好兩操，要努力提高兩操的質量，任課教師要配合班主任重點抓好眼保健操。

（5）繼續開展學生日常行為規范評比工作，從評選衛生、廣播操流動紅旗班入手。強化環境、節能、愛護公物等教育。

（6）本學期德育處將研究制定《太平路中學學生手機使用管理規定》，加強學生手機使用的規范管理。

（二）加強業務培訓，提升班主任管理水平班主任隊伍建設目標與措施

目標：努力使班主任隊伍（包括年級主任）達到優秀班主任30%，合格班主任100%。措施：

1、針對本學期新任班主任多的特點，專門制定班主任培訓計劃，開展有針對性地班主任培訓工作，培訓的主題是《班集體建設》。

2、落實班主任工作例會制度，指導班主任使用好《班主任工作手冊》。

3、建立班主任隨班聽課制，一學期隨班聽課不少于5節，隨時了解班級動態，抓好班級學風建設。

4、為青年班主任、新任班主任搭建平臺，骨干班主任與青年班主任建立手拉手制度。

5、舉行“班主任工作亮點”展示交流活動。

6、每一位班主任每學期必須結合本班實際召開一次主題班會。

7、對班主任工作實行目標量化管理，繼續實施《班級工作百分量化管理》，推行班主任月考核和學期考核制度，將班主任的月考核和學期考核相結合，班主任的學期考核結果作為優秀班主任，先進班集體評選的主要依據。

8、征集教育案例，編制案例集，并向有關部門投稿。

（三）加強年級組建設，目標管理有特色 年級組工作目標與措施

年級目標：

初

一、高一：勤奮自信，立規成習；規范日常行為，培養良好習慣，組建和諧班集體。

初

二、高二：積極進取，求實向上。強化自律意識、挑戰的意識。培養耐挫能力，樹立自信心等。

初

三、高三：拼搏沖刺，立志成材。加強學習焦慮的心理輔導和方法指導等。

措施：

1、年級組制定教育管理計劃，9月15前上交學校德育處。

2、年級主任結合本年級實際，根據年級、班級目標及教育管理計劃組織開展有效的教育活動，實施有效教育管理措施，實現教育管理目標。

（四）抓好班級文化建設。

各班主任在開學后六周內，對本班的環境布置要及時到位，可以召集學生出謀劃策，設計出既有文化氛圍，又有班級個性特點的布置。對學校配置到班級的所有公物，要責任到人。對班級環境布置情況將定期進行檢查，并納入班級常規考核（班容班貌）。

（五）開展多種主題教育，提高學生綜合素質。

各年級、各班要結合自己的實際，積極開展形式多樣的主題教育、社會實踐活動。學校專門制定學生體育、科技、藝術、國防教育計劃，積極組織開展體育節、科技節、藝術節、國防教育等活動，促進學生的全面發展。

（六）加強法制、安全教育。

加強法制觀念，提高師生的法律素養；通過黑板報、校園廣播、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。把學生的違法犯罪率繼續保持為零的紀錄。

要有高度負責的精神，重視對學生的保護，樹立“安全第一”的觀念，把安全教育工作放在首位，切實做好學校的各項安全教育和防范工作。重點是交通安全、食品安全。加強對學生珍愛生命教育，遵守交通法規，在校園內要按老師的正確指導開展各類活動，謹防意外事故的發生。

（七）加強社區、學校、家長聯系，共同創造和諧教育環境。

學校積極主動聯系社區、共建單位、周邊友鄰單位，共同研究制定教育管理措施，努力創造優良的適合學生成長的社會環境。年底召開全校“好家長”表彰會。充分發揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，保障學生的健康成長。

（八）高度重視心理健康教育，加強心理咨詢工作實效性。

學校心理咨詢室向學生開放時間：12：30---1:10，輔導教師：周曉輝、曹艷霞，馮雪菊。每個年級組要設一名學生心理輔導教師，心理輔導教師要與年級組相互配合，重點幫助本年級需要幫助的學生克服心理困難，矯正不良行為習慣。學校積極開展學生心理健康教育講座，培養學生健康向上的心理素質。加強家長的心理健康教育指導。加強心理健康教育檔案管理等。

四、月工作安排

7月10日 初一新生報到，新生學生會、家長會。8月7日高一新生報到，迎新學生會、家長會、。9月份 尊敬師長，遵規守紀，立規成習。

1、組織好開學典禮總結表彰上學期三好、優干、軍訓標兵等

2、慶祝第27個教師節活動。

3、學生常規檢查。（儀表、衛生、文明禮貌、廣播操、眼保健操等）

4、班主任培訓，新班集體的建設。

5、制定年級主任、班主任工作計劃。（第二周上交電子版A4宋體小4號）

6、學校召開行為規范教育大會（第三周9月16日）。

7、制定《太平路中學學生手機使用管理規定》，下發各班學習、落實。

8、體育節活動、校秋季運動會（9月30日）

9、心理健康講座

10、學生行為規范評比。

10月份 文明禮貌，誠實守信，爭創佳績。

1、各班開展文明禮儀主題教育。

2、班級開展迎國慶板報評選等活動。

3、期中考前動員，考紀教育；增強學生做人的誠信素養。

4、科技節活動。

5、校級主題班會展示。

6、學生行為規范常規檢查評比。

7、班主任培訓。

11月份 總結反思，調整改進，不斷提高。

1、學生社會實踐活動。

2、法制教育廣播講座（法制副校長）

3、學生心理健康講座

4、召開“班主任工作亮點”展示交流會。

5、召開學校家長委員會會議。

6、校級主題班會展示。

7、學生行為規范檢查與評比。12月份 展示交流，互相學習，全面發展。

1、藝術節活動。

2、班主任培訓。

3、校級主題班會展示。

3、迎新年聯歡會。

4、學生行為規范檢查與評比 1月份 再接再厲，再創佳績。

1、期末考試，考前動員，考風、考紀教育

2、召開學生家長會，評選好家長并表彰

3、各班評選并上報校三好學生、優秀干部名單。

4、結業式，法制教育報告會，假期安全教育及家長信。

5、班主任工作總結

注：學校體育、科技、藝術、國防教育另行制定專門工作計劃。

2011年8月8日