第一篇：西藏2016年下半年小學《綜合素質》：文化素養(四)考試題

西藏2016年下半年小學《綜合素質》：文化素養

（四）考

試題

一、單項選擇題（共29題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）

1、創造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于（）A：元認知策略 B：組織策略

C：精細加工策略 D：復述策略

2、教育者對學生進行系統的馬列主義和毛澤東思想的教育，并有目的地組織學生開展道德實踐活動，這符合中學德育（）的原則。A：言行一致

B：正面說服教育、積極引導 C：嚴格要求與尊重信任相結合 D：通過集體進行教育

3、進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生的認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。這一原則是。A：導向性原則 B：疏導原則

C：因材施教原則

D：教育的一貫性原則

4、已有研究表明，兒童口頭語言發展的關鍵期一般在__ A．2歲 B．4歲 C．5歲以前 D．1歲-3歲

5、幼兒階段開始出現書面言語的發展，其書面言語發展的重點是____ A：識字 B：寫字 C：閱讀 D：寫作

6、明確提出“使人類教育心理學化”口號的是（）A：盧梭 B：夸美紐斯 C：赫爾巴特 D：裴斯泰洛齊

7、下列說法中，對教育對人的發展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（）A：教育是一種有目的的培養人的活動，它規定著人的發展方向 B：教育，特別是學校教育給人的影響是比較全面、系統和深刻的 C：學校有專門負責教育工作的教師

D：教育的發展對人的發展起決定性作用，好的教育一定能培養出優秀的學生

8、根據講述活動對象的特點不同，幼兒園講述活動可分為看圖講述、實物講述和。

A：敘事性講述 B：描述性講述 C：情景講述 D：議論性講述

9、中國近代教育史上第一個現代學制系統產生于__。A．1901年 B．1902年 C．1903年 D．1904年

10、尊重信任學生是教師的____ A：頭腦風暴法 B：發展思維訓練 C：自我設計訓練 D：推測與假設訓練

11、在現代社會，決定教育發展規模和速度的因素是（）A：政治經濟制度 B：生產力 C：科學技術 D：文化

12、”終身教育”這一術語是由（）正式提出的。A：保羅?朗格朗 B：捷爾比 C：戴維 D：洛爾

13、”天下興亡，匹夫有責”是中華民族的優良傳統，在中國近代歷史上，下列史實能夠彰顯這種優良傳統的是（）①太平軍抗擊洋槍隊②義和團運動③五四運動④戚繼光抗倭 A：①②③ B：①②④ C：②③④ D：①③④

14、”因材施教”教育原則依據的是人身心發展的。A：階段性 B：個別差異性 C：順序性 D：不均衡性

15、下列不屬于小學教育在義務教育中地位的表現的是（）A：免費性 B：普及性 C：基礎性 D：強制性

16、堅持社會主義方向，是我國教育目的的__。A．階段性要求 B．一般特征 C．根本特點 D．理想要求

17、根據機構性質的不同，我國對學校設立、變更和終止的管理，實行審批制度和__。

A．報批制度 B．備案制度

C．登記注冊制度 D．批準制度

18、德育過程與品德形成過程的關系是____ A：一致的，可以等同 B：教育與發展的關系 C：相互促進的關系 D：相互包容的關系

19、根據班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的__。A．自我預期 B．成敗經驗 C．自我歸因 D．期待

20、學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫。A：前攝干擾 B：倒攝干擾 C：消退抑制 D：超限抑制 E：重視個別差異

21、影響人際吸引和排斥的主要因素是（）A：距離遠近B：交往的頻率 C：態度的相似性

D：個性的互補及外形 E：時間的長短

22、正確的健康概念應指__。A．沒有疾病 B．身體壯實

C．不但軀體健康而且心理健康 D．心理素質高

23、主張運用發現法進行教學的教育心理學家是____ A：誘發性事件 B：信念 C：情緒結果 D：駁斥

24、下列事件中，屬于科學革命的是。A：阿基米德發現浮力定律 B：伽利略發明望遠鏡 C：愛因斯坦提出相對論 D：祖沖之計算圓周率

25、以下哪一項不是選答型試題的優點____ A：孔子 B：墨翟 C：董仲舒 D：朱熹

26、每月選舉“每月一星”，每學期評選“三好學生”，屬于班級的活動。A：日常活動 B：階段性活動 C：臨時活動 D：評價活動

27、關于幼兒注意的發展，正確的說法是（）

A：定向性注意隨年齡的增長而占有越來越高的地位 B：有意注意的發展先于無意注意的發展

C：定向性注意實質上是一種不學而能的生理反應 D：選擇性注意范圍的擴大說明選擇性注意的發展

28、根據馬克思主義關于人的全面發展的學說，實現人的全面發展的惟一方法是__ A．施以全面發展的教育 B．依靠生產力的發展 C．發揮人的主觀能動性 D．教育與生產勞動相結合

29、著名的幼兒教育專家陳鶴琴提出（）A：教學做合一

B：游戲是兒童的第二生命 C：做學教合一

D：幼稚教育尤為根本之根本

二、多項選擇題（共29題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。）

1、下位學習包括兩種形式，分別是__。A．符號學習B．概念學習

C．派生類屬學習D．相關類屬學習E．命題學習

2、早上起來，推開窗子發現地面全都濕了，由此推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的____ A：概括性 B：間接性 C：合理性 D：整體性

3、班主任工作的中心環節是。A：組織和培養班集體 B：建立學生檔案 C：了解學生 D：《理想國》

4、把教師中的先進典型加以大力宣傳，其作用是（）

A：用榜樣人物的先進事跡、高尚情操、模范行為引領廣大教師 B：把抽象的道德觀念、行為規范等形象化、具體化 C：弘揚社會主義社會的主旋律 D：對教師起到感染和激勵的作用

5、德育的個體發展功能的發揮應注意__。A．強調德育的外在強制性 B．注意功能實現的間接性 C．注重個體的享用性

D．尊重學習個體的主體性

6、處于不同概括水平的經驗之間的相互影響是____ A：一般遷移 B：正遷移 C：垂直遷移 D：水平遷移

7、教育活動中要注意“三結合”，發揮教育合力，這“三結合”所指的三種教育是__。

A．家庭教育 B．道德教育 C．班級教育 D．學校教育 E．社區教育

8、遷移是一種學習對另一種學習的影響，影響較大的遷移論述主要有（）。A．形式訓練說 B．共同要素說 C．干擾理論 D．概括化理論 E．關系理論

9、下列哪個概念屬于維果斯基的理論觀點? A：圖式

B：自我同一性 C：力比多

D：最近發展區

10、依法治教的重點是。A：教育法學教育和研究 B：教育法律的遵守

C：各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動 D：教育立法

11、教學過程是一種特定的__。A．實踐活動 B．認識活動 C．課外活動 D．興趣活動

12、依據用心理學方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷的過程稱為__ A．心理測驗 B．心理咨詢 C．心理輔導 D．心理評估

13、集美幼稚師范學校的創辦者是____ A：陳嘉庚 B：張雪門 C：陳鶴琴 D：熊希齡

14、尋求解決問題的可能方案，提出解決問題策略的問題解決階段是（）。A．分析問題 B．提出假設 C．發現問題 D．檢驗假設

15、與意志的自覺性相反的意志品質是。A：優柔寡斷 B：任性 C：頑固 D：盲從

16、”一把鑰匙開一把鎖”“對癥下藥”“量體裁衣”反映了人的發展的 A：階段性 B：順序性 C：不平衡性 D：個別差異性

17、對于學習困難的學生，優秀教師總是能夠耐心地進行個別輔導，支撐他們這樣的關鍵因素是其。A：教學風格 B：敬業精神 C：教學水平D：知識水平

18、在教育工作中謹記“欲速則不達”的道理，即教育工作要遵循人身心發展的____規律。A：順序性 B：階段性 C：不平衡性 D：互補性 E：個別差異性

19、根據埃里克森的人格發展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是。A：自主感對羞恥感 B：主動感對內疚感 C：勤奮感對自卑感

D：自我同一性對角色混亂遷移的關系轉換說強調 20、人腦對客觀事物進行直接反映的心理現象是__ A．感覺 B．知覺 C．注意 D．思維 E．意識

21、中小學教師培訓應堅持（）原則。A：統一要求 B：因地制宜 C：分類指導 D：按需施教 E：學用結合

22、《義務教育法》規定，學校實行校長負責制，校長由（）依法聘任。A：縣級教育行政部門 B：縣人民政府

C：市級教育行政部門 D：市人民政府

23、學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功能是指。A：發展性功能 B：個體性功能 C：教育性功能 D：社會性功能

24、盡管發展的速度可以有個別性差異，會加速和延緩，但是發展是不可逆的，也是不可逾越的，體現了發展的__ A．連續性和階段性 B．定向性和順序性 C．不平衡性 D．差異性

25、首次提出了“教育遵循自然”的觀點，主張按照兒童心理發展規律對兒童分階段進行教育。A：亞里士多德 B：柏拉圖 C：蘇格拉底 D：昆體良

26、每月選舉“每月一星”，每學期評選“三好學生”，屬于班級的活動。A：日常活動 B：階段性活動 C：臨時活動 D：評價活動

27、關于幼兒注意的發展，正確的說法是（）A：定向性注意隨年齡的增長而占有越來越高的地位 B：有意注意的發展先于無意注意的發展

C：定向性注意實質上是一種不學而能的生理反應 D：選擇性注意范圍的擴大說明選擇性注意的發展

28、根據馬克思主義關于人的全面發展的學說，實現人的全面發展的惟一方法是__ A．施以全面發展的教育 B．依靠生產力的發展 C．發揮人的主觀能動性 D．教育與生產勞動相結合

29、著名的幼兒教育專家陳鶴琴提出（）A：教學做合一

B：游戲是兒童的第二生命 C：做學教合一

D：幼稚教育尤為根本之根本

第二篇：青海省2015年小學《綜合素質》：文化素養(四)考試題

青海省2015年小學《綜合素質》：文化素養

（四）考試題

一、單項選擇題（共23題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）

1、決定教育目的、教育的領導權和受教育權的因素是 A．教育方針 B．政治經濟制度 C．教育政策 D．科學技術

2、（）教育是實施美育的主要途徑，是對幼兒進行情感教育的最佳工具。A：科學 B：藝術 C：文學 D：健康

3、由于看到鳥的飛翔而發明了飛機，這類創造活動的主要心理影響機制是（）。A．原型啟發 B．功能固著 C．負向遷移 D．定勢影響

4、顧頡剛先生認為，《周易》卦爻辭中記載了商代到西周初葉的人物和事跡，如高宗伐鬼方、帝乙歸妹等，并據此推定《周易》卦爻辭的著作年代當在西周初葉。《周易》卦爻辭中記載的這些人物和事跡已被近年來出土的文獻資料所證實，所以。顧先生的推定是可靠的。以下哪項陳述最準確地描述了上述論證的缺陷? A：論證中的論據并不能確定著作年代的下限

B：卦爻辭中記載的人物和事跡大多數都是古老的傳說 C：傳說中的人物和事跡不能成為證明著作年代的證據 D：論證只是依賴權威者的言辭來支持其結論

5、既規定了培養什么樣的人，也規定了為誰培養和怎樣培養的是（）A：教育目的 B：教育方針 C：培養目標 D：教學目標

6、在教育史上，被譽為第一部規范形態的教育學著作是____ A：福祿培爾的《人的教育》 B：夸美紐斯的《大教學論》 C：赫爾巴特的《普通教育學》 D：斯賓塞的《教育論》

7、智商是能力測驗中的一個重要概念，簡稱IQ，其公式表述為____ A：IQ一智力年齡／實際年齡X 100％ B：IQ一智力年齡／實際年齡X 100 C：IQ一實際年齡／智力年齡×100％ D：IQ一實際年齡／智力年齡X 100

8、國家根據各少數民族的特點和需要，幫助各少數民族地區（）A：發展教育事業 B：優先發展教育事業 C：重點發展教育事業 D：快速發展教育事業

9、根據教學口語的信息流向可以將教學口語分為【

】 A．單向傳輸語言 B．雙向對話語言 C．描述性語言 D．說明性語言 E．多向交流語言

10、教師根據教材特點，創設一個有關的情景，以激發學生的學習興趣和積極性，使學生生動活潑地掌握知識，發展智力的教學方法是（）A：愉快教學法 B：情境教學法 C：嘗試教學法 D：成功教學法

11、”知子莫若父．知女莫若母”說明家庭教育比學校教育更具有（）A：先導性 B：感染性 C：權威性 D：針對性

12、造成學生心理個別差異的原因不包括____ A：實驗心理學 B：普通心理學 C：發展心理學 D：生理心理學

13、(2007年4月)教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學生和。A：設計練習作業 B：選取直觀教具

C：制訂教學進度計劃 D：檢查學生的學具

14、”利用紅色可以做什么”屬于__發散思維。A．用途擴散 B．結構擴散 C．方法擴散 D．形態擴散

15、學校有目的、有計劃、系統地向學生進行德育的基本途徑是（）A：班主任工作 B：團隊活動 C：學科教學

D：課外校外活動

16、根據學前教育的特點提出來的．是學前教育對教師的特殊要求稱為（）A：教育的一般原則 B：學前教育的特殊原則 C：教育的一般規律

D：學前教育的特殊規律

17、下列關于遺傳、環境、教育對人的身心發展的影響作用表述錯誤的是。A：環境對人的身心發展有重要影響 B：教育對人的身心發展起主導作用 C：遺傳對人的身心發展起決定性作用

D：社會環境對人的身心發展不起決定性作用 E：重視個別差異

18、由于看到鳥的飛翔而發明了飛機，這類創造活動的心理影響機制是。A：功能因素 B：定勢 C：原型啟發 D：負遷移

19、最適合作為本文題目的是（）A：起與伏 B：張與弛

C：藝術結構與藝術創作 D：辯證法與文學

20、我國義務教育計劃的基本特點除了強制性和普遍性外，還具有__ A．全面性 B．基礎性 C．針對性 D．主體性

21、”矮子里找個高個”、“水漲船高”是一種。A：相對評價 B：絕對評價 C：定性評價 D：定量評價

22、神經系統對內外刺激所做出的有規律應答叫____ A：個別對象階段 B：空間聯系階段 C：因果聯系階段 D：對象總體階段

23、主張教師不再向學生傳授系統知識．而是輔導學生自學和獨立作業的教學組織形式是。A：復式教學 B：分組教學 C：設計教學 D：道爾頓制

二、多項選擇題（共23題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。）

1、我同最早采用班級授課制是在__。A．1856年 B．1860年 C．1862年 D．1866年

2、我國于（）年頒布了《中華人民共和國義務教育法》，開始推行九年制義務教育。A：1984 B：1986 C：1988 D：1990

3、中小學智育的主要任務有。

A：培養基本的道德和行為規范教育 B：傳授知識 C：形成技能 D：發展智力

E：提高鑒賞美、欣賞美、創造美的能力

4、初中學生的情緒帶有沖動性．不善于自制，兩極性明顯，其行為____ A：便于預測 B：不易預測 C：容易預測 D：無法預測

5、教學的根本目的是__。A．培養全面發展的人

B．使學生形成和發展智力、能力和體力

C．培養學生情感、態度、品德和個性心理品質 D．使學生掌握基礎知識和基本技能

6、我國原《義務教育法》和新修訂的《義務教育法》開始實施的時間分別是（）A：1986年9月1日和2006年9月1日 B：1986年7月1日和2006年7月1日 C：1986年7月1日和2006年9月1日 D：1986年9月1 日和2006年7月1日

7、個性形成的最初階段是____ A：嬰兒期 B：先學前期 C：幼兒期 D：學齡初期

8、德國教育家凱興斯泰納認為，“國家公立學校的目的——也就是一切教育的目的（）是教育有用的國家公民”，這一教育目的觀屬于（）A：個人本位論 B：社會本位論 C：倫理本位論

D：社會需要與人的發展統一論

9、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010——2020年)》提出，對中小學教師實行。

A：每兩年一周期的全員培訓 B：每三年一周期的全員培訓 C：每七年一周期的全員培訓 D：每五年一周期的全員培訓 10、1918年____出版了教育史上第一本課程理論專著。A：斯賓塞 B：博比特

C：拉爾夫?泰勒 D：施瓦布 E：布魯納

11、編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準是__。A．課程 B．課程標準 C．.課程計劃 D．課程目標

12、盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏，這說明人的身心發展具有。A：順序性 B：階段性 C：不平衡性 D：互補性

13、教師的教育專業素養除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的____ A：憲法和教育法

B：憲法和未成年人保護法 C：憲法和預防未成年人犯罪法 D：教育法和未成年人保護法

14、最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是__。A．艾賓浩斯 B．巴浦洛夫 C．馮特

D．弗洛伊德

15、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于____ A：1903 B：1913 C：1914 D：1900

16、愛國主義情感和集體主義情感就屬于（）的道德情感 A：自覺的 B：想象的 C：倫理的 D：行為的

17、狹義的教育一般是指____ A：學校教育 B：家庭教育 C：社區教育

D：思想道德教育

18、桑代克認為學習過程是。A：頓悟的過程 B：同化順應的過程 C：形成認知結構的過程 D：嘗試一錯誤的過程

19、問題解決的特征為__。A．認知性操作 B．操作復雜性 C．目標指向性 D．問題空間性 E．操作系列性

20、下列在兄弟行輩中長幼排行的次序中表示老四的是。A：季 B：孟 C：叔 D：仲

21、運用獎勵和處分法應注意的要求是__。A．公平、正確、合情合理 B．與啟發說服相結合 C．發揚民主

D．注重宣傳和教育 E．堅持嚴格要求

22、專家與新手相比，專家在專門領域的短時記憶能力很強，最適當的解釋是（）A：專家有更敏捷的記憶品質 B：專家掌握了一般的記憶策略 C：專家的智力水平普遍較高

D：專家在專門領域有更豐富的知識與特殊的記憶策略

23、強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是____ A：德國教育家赫爾巴特

B：德國宗教改革領袖馬丁路德 C：美國教育家杜威

D：捷克教育家夸美紐斯

第三篇：綜合素質文化素養

2.古代天文成就：(1)商朝：商朝甲骨最早的日食、月食和新星記錄。(2)春秋：哈雷彗星的最早記錄。(3)戰國：《甘石星經》世上最早的天文學著作。(4)西漢：太陽黑子的記錄是世界上最早的記錄。

(5)東漢：張衡了渾天儀和地動儀。(6)隋唐：《大衍歷》。(7)元朝：《授時歷》的年周期與現行公歷相同。(1)西周：商高《周髀算經》。(2)春秋：九九乘法表。(3)西漢：劉歆推算圓周率為3.1547。

(4)東漢：《九章算術》是當時世界上最先進的應用數學。(5)南朝：《九章算術》作注，又著《綴術》一書。(1)戰國：扁鵲發明的望、聞、問、切四診法(2)西漢：《黃帝內經》是我國現存較早的重要醫學文獻。(3)東漢：《神農本草經》。張仲景（醫圣）《傷寒雜病論》。華佗擅長外科手術，被譽為“神醫”。(4)隋唐：（唐）孫思邈《千金方》，唐高宗《唐本草》，是世界上最早的、由國家頒布的藥典。(5)明朝：李時珍的《本草綱目》全面總結了16世紀以前的中國醫藥學，被譽為“東方醫藥巨典”。

1.哥白尼（波蘭）——日心說。2.開普勒（德國）——開普勒三定律。3.牛頓（英）——萬有引力和三大運動定律 4.瓦特（英）——蒸汽機。5.法拉第（英）——近代電磁學的奠基人。6.史蒂芬孫（英）——蒸汽機車 7.達爾文——《物種起源》，19世紀自然科學的三大發現之一。8.孟德爾——遺傳學的奠基人，“現代遺傳學之父”。10.貝爾（美）——有線電話。11.愛迪生（美）—— “世界發明大王”。12.法國居里夫人——鐳和釙放射性元素。13.萊特兄弟（美）——飛機。14.愛因斯坦（美）——相對論及質能方程，量子力學16.霍金—— “黑洞”理論。15.馮·布勞恩—— “現代航天之父”。17.蒂姆·伯納斯·李——萬維網的發明者，“互聯網之父”。1.太陽系：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

1.四書：《大學》《中庸》《論語》《孟子》。五經：《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。

2.《詩經》是我國第一部詩歌總集，可分為風、雅、頌三類，運用賦、比、興的藝術手法。3.《春秋》，孔子，我國第一部編年體斷代史。

4.《左傳》，春秋左丘明，我國第一部記事詳備的編年體史書。5.《國語》，我國最早的一部國別體史書，6..《古詩十九首》代表了漢代五言詩的最高成就，標志著中國文人五言詩的成熟。

7..西漢司馬遷，《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史，與《資治通鑒》并稱“史學雙璧”。

14.王勃，“初唐四杰”之一，《滕王閣序》《送杜少府之任蜀州》。15..王維、孟浩然是盛唐山水田園詩派的代表作家。

4.中國左翼作家聯盟，“左聯”的旗幟人物是魯迅。

7.葉圣陶，《倪煥之》，中國現代文學史上最早寫童話的作家。

9.冰心，詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》。10.郭沫若，《女神》

5.葉圣陶的《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集

1.古希臘文學的最高成就是《荷馬史詩》2.埃斯庫羅斯，希臘悲劇的創始人，“悲劇之父”。3.阿里斯托芬，“喜劇之父”。

4.但丁，《神曲》。中世紀的最后一位詩人5.但丁、彼特拉克和薄伽丘被稱為意大利人文主義“三杰”。

7.塞萬提斯，西班牙《堂·吉訶德》。

8.盧梭，法《新愛洛伊絲》《社會契約論》《愛彌兒》《懺悔錄》 9.歌德，德《少年維特之煩惱》《浮士德》。

10.雨果，法《海上勞工》《笑面人》《九三年》《巴黎圣母院》《悲慘世界》

11.普希金，俄國文學之父，農民題材的小說《上尉的女兒》被譽為“俄羅斯生活的百科全書”。

12.巴爾扎克，法《人間喜劇》《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》。15.馬克·吐溫，美《競選州長》和《敗壞了赫德萊堡的人》。13.契訶夫，《小公務員之死》《變色龍》14.托爾斯泰，俄國《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》

7.《寶葫蘆的秘密》張天翼，作家和 8.董宏猷《一百個中國孩子的夢》9.伊索的《伊索寓言》10.安徒生的《安徒生童話》11.格林兄弟的《格林童話》，12.《一千零一夜》阿拉伯民間故事集。13.《彼得·潘》，姆斯·巴里。

1.佛教四大名山：山西五臺山、江西九華山、四川峨眉山、浙江普陀山。3.元四家：黃公望、王蒙、倪瓚和吳鎮。6.巴金“愛情三部曲“：霧、雨、電，“激流三部曲”：家、春、秋 7.吝嗇鬼典型:吳敬梓《儒林外史》筆下的嚴監生。8.中國四大名繡：湘繡、蜀繡、粵繡、蘇繡。10.莫泊桑:“短篇小說之王”，11.孟子學說的中心是以實行“仁政” 5.中國的五大古都：西安、洛陽、北京、開封、南京。18.法司湯達《紅與黑》，標志著現實主義文學的誕生。3.初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。4.京劇四大名旦：梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生7.唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 8.大仲馬《三個火槍手》、《基督山伯爵》，小仲馬《茶花女》 9.明三言：喻世明言、警世通言、醒世恒言。明二拍：初刻拍案驚奇、二刻拍案驚奇32.《天工開物》世上第一部關農業和手工業的綜合性著作“中國17世紀的工藝百科全書”。30.東漢造紙術；突火槍由宋軍發明；隋朝雕版印刷，北宋活字印刷；北宋時，指南針已經用于航海事業。9.笛卡爾創立解析幾何學。5.世界上最早使用麻醉劑的是華佗。50.形序法包括字母法、筆畫法、部首法。3.建立系統論-----美籍奧地利貝塔朗菲。9.中國史上最大的一部百科全書是《永樂大典》 13.四史：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》

莎士比亞四大悲劇包括《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》，《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》。《皆大歡喜》、《第十二夜》。

第四篇：2015年新疆小學綜合素質文化素養：教師職業道德考試題

2015年新疆小學綜合素質文化素養：教師職業道德考試題

一、單項選擇題（共26題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）

1、建構主義學習理論強調（）A：情境學習B：接受學習C：潛伏學習D：機械學習

2、正常行駛的汽車意外的遇到了故障的時候．司機緊急剎車．在這樣的情況下他所產生的一種特殊的緊張的情緒體驗，就是。A：熱情 B：心境 C：應激 D：激情

3、目前,中小學最普遍采用的教學組織形式是（）A：班級授課制 B：個別授課制 C：分組授課制 D：單元授課制

4、”3歲看大，7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動__。A．整體性的形成 B．獨特性的發展 C．穩定性的增長

D．積極能動性的發展

5、教師對學生個體內部的各個方面進行縱橫比較，以判斷其學習狀況的評價屬于。

A：絕對性評價 B：個體內差異評價 C：甄別評價 D：相對評價

6、對個體發展起主導作用的是。A：父母 B：教育 C：環境 D：遺傳

7、某次教育活動需要達成的目標是指____ A：全園教育目標 B：中期目標 C：近期目標 D：行為目標

8、王老師講課時，遲到的錢冰突然推門而入，同學們不約而同地把目光投向了他，學生的這種心理活動屬于。A：無意識記 B：有意識記 C：無意注意 D：有意注意

9、按照馬克思主義觀點，教育起源于（）A：各類動物生存的本能 B：各類動物競爭的本能 C：無意識的模仿 D：社會性生產勞動

10、下列冰心的文學作品中，沒有被選入過我國語文課本的是（）A：《小桔燈》 B：《只揀兒童多處行》 C：《觀舞記》 D：《超人》

11、、即學習者根據一定的評價標準來進行自我評價和自我監督，來強化相應的學習行為。A：直接強化 B：外部強化 C：自我強化 D：替代性強化

12、學生通過學習書本知識去認識客觀世界，這反映教學過程的哪一特點?（）A：教育性 B：指導性 C：間接性 D：交往性

13、依據技能本身的性質和特點，技能的種類有（）A：工作技能和生活技能 B：動作技能和操作技能 C：操作技能和心智技能 D：智力技能和認知技能

14、教師和學生要從教學活動中及時獲取信息，調節和控制教學活動，以達到較好的教學效果，這是()。A．反饋性原理 B．科學性原理 C．發展性原理 D．主體性原理

15、”教師中心論”的代表人物是____ A：杜威 B：夸美紐斯 C：華生

D：赫爾巴特

16、隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當做“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）A：放棄對家長配合自己工作的期望

B：督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C：尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作 D：在孩子面前嘲笑這些家長

17、當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的。A：準備律 B：練習律 C：效果律 D：動機律

18、流程圖和模式圖屬于（）。A．精加工策略 B．組織策略 C．復述策略 D．基本策略

19、教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學生獲得知識的方法稱之為__。A．實驗法 B．講解法 C．討論法 D．演示法

20、在下列主張中，比較準確地體現了啟發性教學原則的是。A：學不躐等 B：各因其材 C：開而弗達 D：溫故而知新 E：重視個別差異

21、人格的核心是。A：能力 B：智力 C：性格 D：氣質

E：重視個別差異

22、”教師根據學法指導教材向學生系統傳授學習方法”的學法指導方式是（）A：系統傳授式 B：專題討論式 C：學科滲透式 D：學習診斷式

23、衡量一個班級集體成功與否的重要標志是__ A．群體凝聚力 B．老師的威信 C．群體規范 D．課堂氣氛

24、下列哪一項判斷是正確的____ A：情緒沖動 B：性格障礙

C：情緒適應困難 D：行為障礙

25、高原期通常出現在操作技能練習過程中的____ A：初始階段 B：中間階段 C：結束階段 D：全過程

26、以下對班級授課制的優點描述不正確的是__。A．有利于提高教學效率 B．有利于發揮教師主導作用 C．有利于發揮集體的教育功能

D．有利于培養學生興趣、特長和發展個性

二、多項選擇題（共26題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。）

1、教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現在認識的間接性、交往性、教育性和____ A：有差異性的認識 B：有個性的認識 C：有領導的認識 D：有基本的認識

2、在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是__。A．場獨立型 B．場依存型 C．沖動型 D．沉思型

3、教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績__ A．關系密切 B．關系不明顯 C．存在負相關 D．有利有弊

4、制定我國教育目的的理論基礎是 A：個體本位論 B：社會本位論 C：社會主義制度

D：馬克思關于人的全面發展學說

5、要開展教師進修提高工作，其內容一般包括__。A．思想品德修養的提高 B．文化科學知識的學習C．現代教育思想觀念的學習D．先進教育技術的學習

E．評定學生的品行和學業成績

6、”對偶的道德小故事”實驗是由__做的。A．科爾伯格 B．皮亞杰

C．梅和哈特肖恩 D．沃爾克

7、下列關于技能特點的描述中屬于心智技能特點的有()A．連貫性 B．簡縮性 C．外顯性 D．內隱侄 E．觀念性

8、____是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具。A：學生 B：教師 C：教學內容 D：教學媒體 E：教學環境

9、__教養模式下的兒童是最成熟的，他們有能力、獨立性強，善于控制自己。A．專制型 B．放縱型 C．民主型 D．集體型

10、教師勞動的復雜性主要是由（）決定的。A：工作性質 B：工作任務 C：教育法規

D：勞動手段的特殊性 E：勞動過程的特殊性

11、作為一名幼兒教師，必須保持一顆，因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。A：愛心 B：童心 C：熱心 D：真心

12、學校進行全面發展教育的基本途徑是（）A．教育與生產勞動相結合 B．思想政治教育 C．課外活動 D．教學

13、以下屬于錯誤的兒童個體發展觀的是__。A．發展包括個體生理和心理兩方面 B．發展即簡單的變化 C．發展即單純的生理成熟 D．教育即發展

E．兒童個體的發展有其特點和規律

14、下位學習包括兩種形式，分別是__。A．符號學習B．概念學習

C．派生類屬學習D．相關類屬學習E．命題學習

15、德育過程的構成要素有（）A：教育者 B：受教育者 C：德育內容 D：德育方法

16、提出了一個教師成長公式經驗＋反思＝成長。A：科頓 B：波斯納 C：布魯納 D：布魯巴奇

17、小晶同學在學習舞蹈的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現象屬技能學習中的____ A：形成性評價 B：總結性評價 C：標準參照評價 D：常模參照評價 18、3～5歲的兒童的言語掌握能力和記憶能力往往優于成年人，這表明人的發展具有。A：階段性 B：順序性 C：不平衡性 D：個別差異性

19、{多選19} 20、塞爾曼提出的兒童友誼發展的五階段說中，6—12歲兒童處于（）A：親密共享階段 B：單向幫助階段 C：雙向幫助階段 D：游戲同伴階段

21、在Word2003窗口中，系統默認的是插入狀態，如要改寫某些文字，應按（）鍵轉入改寫狀態進行。A：Enter B：De1ete C：Insert D：Space

22、將貓、狗、鼠等概括為“動物”，是屬于____ A：辨別學習B：概念學習

C：規則或原理學習D：言語聯結學習

23、Word2003中，（）是指單元格與單元格之間的距離，默認為零。A：單元格邊距 B：單元格間距 C：單元格大小 D：單元格范圍

24、教師把實物、教具展示給學生看，或者向學生作示范性實驗，使學生通過直觀感知，從而獲得知識、發展能力的方法，叫做____ A：觀察法 B：實驗法 C：演示法 D：練習法

25、確定教育目的的客觀依據是__。A．哲學觀念 B．人性假設 C．理想人格

D．生產力和科技發展水平

26、以下對班級授課制的優點描述不正確的是__。A．有利于提高教學效率 B．有利于發揮教師主導作用 C．有利于發揮集體的教育功能

D．有利于培養學生興趣、特長和發展個性

第五篇：中學綜合素質《文化素養》

第四章：文化素養 第一節：中國歷史

一、原始社會

1、原始人群

（1）元謀人：已知中國境內最早的人類，距今170萬年（2）藍田人：距今80萬年

（3）北京人：距今50萬年，已使用天然火。

2、氏族社會：

（1）母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化— “彩陶文化”（2）父系氏族：龍山文化、大汶口文化—“黑陶文化”

二、奴隸社會

1、夏朝

（1）夏朝：大禹之子夏啟破禪讓而開世襲之先河，建中國第一個奴隸制國家“夏朝”。（2）商湯打敗夏桀，夏朝滅；（3）夏歷成為我國最早的歷法。

2、商朝

（1）湯建商，武王滅紂；（2）商已有文字，甲骨文可證

3、周朝（1）西周：

中國奴隸社會的鼎盛時期 周禮：吉、兇、軍、賓、嘉 宗法制度：族制系統（2）東周

春秋：公元前770-公元前475，周平王遷都洛邑，史稱東周，春秋開始 “春秋五霸”：齊桓公、宋襄公、晉文公、楚莊王、秦穆公； 戰國：公元前475-公元前221年，“戰國七雄”：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦； 商鞅變法：秦孝公用商鞅變法：廢田畝、建縣制

三、封建社會（中國封建社會從戰國開始）

1、秦朝（公元前221-公元前206年）

（1）秦王嬴政公元前221年滅六國統一中原（2）統一度量衡、文字、貨幣；

（3）北擊匈奴：公元前215年蒙恬率30萬大軍北伐（4）秦長城，西起臨洮，東起遼東—萬里長城（5）南統百越：公元前214年

（6）陳勝吳廣起義：中國歷史上第一次大規模農民起義（7）秦王朝滅亡：公元前207年劉邦入關，秦王子嬰投降

2、漢朝（前202-公元220年）

（1）西漢：公元前202年楚漢之爭，項羽死，劉邦建漢，定都洛陽，后遷長安

漢初政治上推行“無為而治”，經濟上采取“休養生息”，文景之治 漢武帝“推恩令”罷黜百家、獨尊儒術（2）東漢：公元25年劉秀在鄗城稱帝，史稱東漢

東漢至219年，共歷194年 光武中興

3、秦漢時期的科技與藝術（1）數學：

漢武帝時期《周髀算經》，勾股定律； 漢朝《九章算術》，標志著我國古代數學完整體系的形成（2）天文：

漢朝《漢書?五行志》有關于黑子的記錄；

長沙馬王堆出土的《五星占》是我國現存最早的天文著作； 漢安帝時，張衡渾天儀，132年，又發明了候風地動儀（3）醫學：

秦漢時期建立中醫體系；

西漢：最早的藥物學著作《神農本草經》 東漢：最早的醫學典籍《黃帝內經》 東漢名醫：華佗、張仲景

（4）造紙術：東漢和帝時“蔡侯紙”

4、三國兩晉南北朝

（1）200年，官渡之戰，曹操戰勝袁紹；為曹操統一北方奠定了基礎。（2）208年，赤壁之戰，孫權、劉備聯軍破曹；（3）三國鼎立“魏蜀吳”

（4）西晉統一：265年司馬炎宮廷政變，西晉建立；316年匈奴占領長安，西晉滅亡

文化與藝術

圓周率：南朝祖沖之求算出圓周率是3.1415926至3.1415927之間 463年祖沖之創立“大明歷”，一年365天

賈思勰的《齊民要術》我國現存最完整的農書，是世界農學史上最早的巨著之一 馬鈞：發明指南車，發明龍骨水車 酈道元《水經注》

5、隋唐時期

581年楊堅廢周靜帝自立，隋朝建立；是為隋文帝 廢九品中正制，設三省六部、創立科舉；

604年，煬帝繼位，隋煬帝修建大運河（海河、黃河、淮河、長江、錢塘江）618年，李淵篡隋，唐朝建立 貞觀之治：唐太宗

唐高宗李治太宗之九子649年即位 683年，高宗子李顯即位，是為中宗

690年，武則天稱帝，是為中國唯一女皇帝 開元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟為相；

安史之亂：755年，節度使史思明、安祿山叛亂，唐朝名存實亡 875年，王仙芝、黃巢起義

6、五代遼宋夏金元

（1）五代十國：后梁、后唐、后晉、后漢、后周；（2）耶律阿保機：創制契丹文字，遼太祖

（3）陳橋兵變：960年，趙匡胤發動陳橋兵變；取代后周，史稱北宋，宋太祖。（4）元昊建夏：1038年，元昊稱大夏國皇帝，西夏是黨項族建立的政權（5）東北女真滅遼建金

（6）1127年，趙構稱帝，是為宋高宗，史稱南宋。（7）1206年，成吉思汗統一蒙古

（8）1271年，忽必烈改國號為元，元世祖；1276年，南宋滅亡（9）元朝是我國疆域最遼闊的朝代，民族眾多。（10）行省制和宣政院（管佛教和藏族事務）

7、明清時期

1368年，朱元璋在應天稱帝，明朝建立，明太祖 明朝專制統治加強；六部、三司、規定以八股文取士 鄭和七次下西洋

李自成農民起義，提出“均田免糧”口號 1644年3月，明覆滅

1644年5月，清軍攻占北京，順治逐步統一全國

三、中國近代史

（1）鴉片戰爭：1840年鴉片戰爭；1841年英軍占領香港；1842年簽訂《南京條約》

（2）太平天國：1851年洪秀全發動金田起義；1853年攻占南京；反侵略反封建的農民運動（3）洋務運動：“自強”“自富”為口號，曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等（4）臺灣建省：1885年10月，劉銘傳為第一任巡撫；（5）甲午中日戰爭：1895年（6）馬關條約：1895.3（7）戊戌變法：1898.6，康有為、梁啟超等，一次自上而下的資產階級性質的改良運動（8）義和團運動：矛頭直指帝國主義

（9）八國聯軍侵華戰爭：英，俄、日、法、德、美、意、奧（10）辛丑條約：1901.9；

第二節：世界歷史

一、古代史

1、埃及是世界上最早的奴隸制國家；

2、古巴比倫王國：《漢謨拉比法典》，人類歷史上第一部比較完備的成文法典

3、波斯帝國大流士改革

4、古印度：“種姓”制度（婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅）

5、佛教產生：釋迦牟尼佛公元前6世紀創立

6、古希臘荷馬時代，荷馬史詩《伊利亞特》、《奧德賽》

7、斯巴達：貴族軍事專制統治；雅典：奴隸主共和制

8、馬其頓帝國：亞歷山大

9、羅馬奴隸制共和國

10、斯巴達克起義：古代歷史上規模最大的一次奴隸起義

11、基督教的興起：1世紀

文藝復興：14世紀開始于意大利的 文學三杰：但丁《神曲》、比特拉克《歌集》、薄伽丘《十日談》 繪畫三杰：達芬奇、米開朗基羅、拉斐爾

二、近代史：

1、英國資產階級革命：

導火索：1638年，蘇格蘭人民起義

開始標志：1640年，查理一世議會被否后的新議會召開 成果：1689年《權利法案》限制王權，確立君主立憲制

2、英國工業革命

1733年，凱伊發明飛梭；

1785年，卡特萊特發明水力織布機；

瓦特改良蒸汽機，人類自此進入“蒸汽時代”； 1807年，（美）富爾敦制造第一艘汽船； 1814年，（英）史蒂芬孫發明火車機車

3、美國獨立戰爭與建國 1775年萊克星頓槍聲；

1776.7.4，杰斐遜發布《獨立宣言》，美利堅合眾國成立。

4、法國資產階級革命

1789.7.14，巴黎人民起義，革命開始； 1789.8.26法國議會通過《人權宣言》，革命成功

法國資產階級革命是這一時期最徹底、最成功的革命

5、科學社會主義的誕生

1847.6：共產主義者同盟成立；

1848.2《共產黨宣言》發表，標志著馬克思主義的誕生 6、1861.3.3俄沙皇廢除農奴制；采取自上而下的方式

7、林肯領導美國內戰（南北戰爭），頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》

8、日本通過明治維新走上資本主義道路；采取自上而下的方式 9、1862年，普魯士鐵相俾斯麥推行改革；1871年德意志帝國成立，德意志統一； 10、1861.3意大利王國成立；1870年普法戰爭后，意大利實現全國統一 11、1864.9第一國際成立：英、法、德、意、波蘭 12、1871.3.18世界上第一個無產階級政權“巴黎公社”成立；

三、現代史：

1、第一次世界大戰：同盟國“德奧意”；協約國“英法俄”

1914.6.28，薩那熱窩，奧匈帝國王儲被殺，一戰爆發；1918.11.11德國投降，一戰結束；

2、十月革命：1917.11.7，列寧領導的無產階級革命推翻了資產階級統治，開辟人類歷史新紀元；

3、巴黎和會與《凡爾賽和約》：1919.1召開；是協約國處置戰敗的同盟國的和約；

4、《九國公約》打破日本獨霸中國的局面，使中國回到多國共同支配局面。

5、共產國際成立：1919.3.2列寧主導下共產國際成立。

6、蘇聯社會主義制度建立：

1922.12，蘇共一大召開，成立蘇聯；

1936年，蘇共八大通過蘇聯新憲法，標志著蘇聯社會主義制度的確立。

7、二戰：

慕尼黑陰謀：1938.9.28，英法與德意首腦在慕尼黑會晤，將蘇臺德區割讓給德國； 1939.9.1 德國突襲波蘭，9.3英法對德宣戰，二戰爆發； 1940.9 德意日締結同盟條約

1941.6.22 德國全面進攻蘇聯；1942年夏，斯大林格勒保衛戰勝利，成二戰拐點； 1941.12.7 日本偷襲珍珠港，美、英對日宣戰，太平洋戰爭爆發； 1941.8 羅斯福、丘吉爾簽署《大西洋憲章》，1942.1 中美英蘇等26國發表共同宣言，贊同《大西洋憲章》，這標志著世界反法西斯統一戰線的建立；

1943.9.3意大利投降，法西斯同盟國開始瓦解 1943.11 中美英《開羅宣言》，討論三國對日作戰問題 1944.6.6 諾曼底登陸成功，史上最大的兩棲登陸 1945.2 雅爾塔會議確定戰后成立聯合國；

1945.4 蘇軍攻入柏林，希特勒自殺；1945.5.8德國投降，歐洲戰場戰爭結束 1945.7 蘇美英簽署《波茨坦公告》

1945.8 美國向廣島、長崎投下兩顆原子彈，8月8日，蘇聯對日宣戰，1945.8.15日本投降，9月2日，日本簽署投降書，二戰結束。

8、聯合國成立：

1943.10中美英蘇首次提出建立聯合國； 1945.4.25聯合國大會在舊金山隆重開幕；

6.25通過《聯合國憲章》和作為憲章組成部分的《國際法院共約》 聯合國的六個主要機構：

大會、安理會（中英美蘇法5個常任理事國）、經濟及社會理事會、托管理事會、國際法院、秘書處

聯合國秘書長是聯合國的行政首腦

9、戰后世界格局

北約：美英加法等；華約：蘇保匈德等 美蘇爭霸：50年代后期

蘇聯解體：1985年，戈爾巴喬夫政治改革引起思想混亂；

1990年，蘇聯放棄共產黨領導實行多黨制； 1991.12“獨聯體”成立，蘇聯解體。

10、中東巨變

2011年，中東地區風云突變。多個國家陷入動蕩。

原因不一而足：民生凋敝、經濟停滯、社會僵化、部落利益、教派沖突……一系列復雜難解的問題相互糾結，加上外部勢力或明或暗地介入，民眾的不滿情緒漣漪般擴散開來，終于在2011年之初爆發。

中東亂局對于世界的各種影響，從石油能源及美元、到蘇伊士運河的國際貿易航線，從各種恐怖襲擊，到軍事對抗的暗戰 第三節：中外科技發展史

一、中國科技發展成就

1、古代

（1）四大發明：造紙術（蔡倫）、印刷術（畢昇）、指南針、火藥（2）天文歷法：

《尚書》記載日食（人類最早記錄）； 商代出現陰陽歷；

《春秋》記載哈雷彗星；

石申《甘石星經》繪制人類第一張星象表； 《漢書.五行志》最早的太陽黑子記錄； 東漢張衡發明地動儀；

南北朝祖沖之圓周率和大明歷，隋唐學者僧一行第一次對子午線長度進行測量； 元朝科學家郭守敬繪制恒星多達2500顆

（3）醫學成就

戰國：扁鵲“望聞問切”四診法，尊為“脈學之宗”；

東漢末：張仲景“醫圣” 《傷寒雜病論》確立辨證論治原則，是中醫臨床基本原則 東漢末：“神醫”華佗發明“麻沸散”； 唐代：孫思邈《千金方》； 唐高宗時編《唐本草》，是世界上最早由國家編訂和頒布的藥典； 明代：李時珍《本草綱目》； 中國傳統四大醫學經典：《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農本草經》（4）數學

最早采用十進制的國家

殷商時四則運算，春秋戰國時乘法口訣 商代商高發現勾股定律 《周髀算經》、《九章算術》最著名的中國古代數學著作 三國劉徽割圓法求圓周率

南北朝祖沖之圓周率：3.1415926（7）

2、新中國科技成就

1956.7 沈陽飛機廠制出第一駕噴氣式飛機；

1958.6 第一座實驗性原子反應堆；長春一汽造出第一輛紅旗轎車； 1959.9.26在黑龍江發現“大慶油田”； 1960年，中國第一枚地對地導彈研制成功 1964.10.16 中國第一顆原子彈爆炸； 1965年，人工合成胰島素，世界第一；

1966年，陳景潤證明哥德巴赫猜想中的“1+2”； 1967 第一顆氫彈試爆成功；

1970.4.24 第一顆人造衛星進入預定軌道，播放《東方紅》 1971.8 第一艘核潛艇下水；

1973年，世界“雜交水稻之父”袁隆平培養“秈型雜交水稻”成功 1980年，我國向太平洋發射火箭試驗成功； 1981.9.20 實現一箭多星；

1983 年，第一臺億次計算機系統銀河計算機研制成功 1983.10 王永民發明五筆字型漢字輸入法

1984.12.30 南極長城站建立；1989.9.26，南極中山站落成 1984年，大亞灣核電站動工興建；1994年建成； 1988年，中國第一座高能加速器電子對撞機對撞成功 1993.10，曙光一號大型計算機研制成功，世界領先； 1994年長江三峽實現大江截流； 1999.6首赴北極科考

2000.11.29國防科大，類人型機器人問世；

2001年，人類基因組“中國卷”率先繪制完成； 2006年，青藏鐵路通車 2009年，南極昆侖站建立

2010.11.14，世界最快超級計算機“天河一號”

二、世界科技史

1543年，波蘭哥白尼《天體運行論》，確立日心說，成為近代天文學的起點 1705年，英國哈雷發表《彗星天文學論說》，哈雷彗星 1590年，意大利伽利略做自由落體定律實驗 1666年，英國牛頓發現萬有引力定律 1628年，英國哈維發現血液循環 1637年法國笛卡爾創立解析幾何

1665-1676年，牛頓和萊布尼茨創立微積分 1752年，美國富蘭克林發明避雷針

1765年，英國哈格里沃斯發明珍妮紡紗機 1765-1787年，英國瓦特改良蒸汽機 1822年，法國安培發明安培定律 1826年，德國歐姆發現歐姆定律

1831年，英國法拉第、美國亨利各自發現電磁感應 1840年，英國焦耳發現電熱定律

1859年，英國達爾文發表《物種起源》生物進化論

第四節：科學常識

1、廣義相對論：現代宇宙學研究的理論基礎；“人類歷史上最偉大的成就之一” 實驗主要包括：水星近日點的進動；光譜引力紅移；光線在引力場中偏轉

2、電磁波：可以傳遞宇宙的各種信息。可以對宇宙的結構、起源和演化進行研究

3、核裂變：1938年，德國的哈恩，首次；

1942年，意大利物理學家費米，制成世界上第一個原子能反應堆

4、電磁理論：1864年，麥克斯預言電磁波的存在；1888年，赫茲發現電磁波

為無線電通訊開辟了道路

5、相對論：愛因斯坦創立，描述物體的高速運動和相關的時空性質，引發了現代物理學的革命。

現代科學四大理論基礎：相對論與量子力學、基因理論和系統理論

6、人類基因組計劃：與曼哈頓原子計劃、阿波羅登月計劃并稱人類歷史上的重大工程。目標是測定和繪制人體的24條染色體上30億個堿基對的全序列。

2003.4.14日，中、美、英、日、法、德六國政府首腦聯名發表聲明，宣布人類基因組序列圖提前繪完。

7、生態科學：研究生物體與其生存環境之間相互關系的一門學科； 研究重點轉向人類社會為主體，重視人與環境相互作用的研究。生態系統、生態平衡、生態安全、生物多樣性

第五節：文學常識

一、天文歷法

1、四象：左青龍、右白虎、南朱雀、北玄武；

2、五更：一鼓：19-21點；二鼓：21-23點；三鼓：23-1點；四鼓：1-3點；五更：3-5點；

3、二十四節氣：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。4干支：

天干： 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸

地支： 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥

六十甲子 ：

甲子

? 乙丑

? 丙寅

? 丁卯

? 戊辰

? 己巳

? 庚午

? 辛未

? 壬申

? 癸酉 甲戌

? 乙亥

? 丙子

? 丁丑

? 戊寅

? 己卯

? 庚辰

? 辛巳

? 壬午

? 癸未

甲申

? 乙酉

? 丙戌

? 丁亥

? 戊子

? 己丑

? 庚寅

? 辛卯

? 壬辰

? 癸巳

甲午

? 乙未

? 丙申

? 丁酉

? 戊戌

? 己亥

? 庚子

? 辛丑

? 壬寅

? 癸卯

甲辰

? 乙巳

? 丙午

? 丁未

? 戊申

? 己酉

? 庚戌

? 辛亥

? 壬子

? 癸丑

甲寅

? 乙卯

? 丙辰

? 丁巳

? 戊午

? 己未

? 庚申

? 辛酉

? 壬戌

? 癸亥

二、古代稱謂（p168-169）

三、風俗禮儀： 少數民族禁忌：

蒙古族忌坐在蒙古包西北角；

藏族家有病人或婦女生育忌諱生人入內； 哈薩克族忌諱別人當面數他家的牲口；

佰族忌諱別人摸頭和耳朵，忌向少女送飾物和香煙； 哈尼族忌諱他人到產婦家借家具； 景頗族忌諱用手搖熟睡的人； 錫伯族忌吃狗肉；

鄂倫春族忌比人說長輩的名字和死人的名字； 怒族忌諱拒接贈送的禮物

回族、維族、哈塞克族等忌吃豬肉，忌吃動物的血和自死的動物。

四、古代地理

1、中國：古代：中原地區，現：中華人民共和國；

2、中華：古代：中原地區，現：中國的別稱；

3、九州：徐州、冀州、兗（yan）州、青州、揚州、荊州、梁州、雍州和豫州；

4、五岳：東岳泰山（1545米，山東泰安）、南岳衡山（1300米，湖南衡陽）、西岳華山（2155米，陜西華陰）、北岳恒山（2016米，山西渾源縣）、中岳嵩山（1492米，河南登封）

5、江左=江東；江表=江南

6、古代別稱：南京—建康、金陵、江寧、白下；揚州—廣陵、維揚；杭州—臨安、武林；蘇州—姑蘇；福州—三山；成都—錦官城

五、科舉考試

1、童試：皆可參考，合格即為秀才、生員；

2、鄉試：秀才參考，合格即為舉人，第一名為解元，其他為舉人；

3、會試：舉人和監生參考，合格即為貢生，第一名稱為會元，其余皆為貢生；

4、殿試：貢生參考，合格即為進士，第一甲進士及第，第二甲進士出身，第三甲同進士出身，第一甲第一名為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花。

六、中國古代藝術成就

1、張澤端：《清明上河圖》

2、黃公望：《富春山居圖》

3、唐寅：《騎驢思歸圖》

4、齊白石：《牡丹》

5、張大千：《來人吳中三隱》

6、徐悲鴻：《八駿圖》

7、達?芬奇：意大利畫家、雕塑家

8、拉斐爾：意大利，《西斯廷圣母》

9、羅丹：法國雕塑家

10、畢加索：西班牙藝術家

11、盧梭：法國畫家

12、商朝甲骨文：發現4500余字，破譯1500多字

13、秦朝小篆、漢朝隸書、曹魏時期鐘繇楷書；

14、東漢張芝：“草書之祖”；

東晉“書圣”王羲之《蘭亭序》、《黃庭經》

張旭和懷素和尚被譽為：“草圣”

15、楷書四大家：歐陽修、顏真卿、柳公權、趙孟頫

16、宋四家“蘇黃米蔡”：蘇軾、黃庭堅、米芾（fu）、蔡襄 17、2009年，中國書法、篆刻藝術列入聯合國“人類非物質文化遺產代表作名錄”

第六節：中國文學

1、《詩經》：第一部詩歌總集，自西周初期至春秋中葉約500年間的詩歌305篇；《風》 《雅》 《頌》

2、《尚書》、《春秋》；《左傳》、《國語》；《戰國策》

3、諸子散文：《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》

4、屈原：《楚辭》--代表文章《離騷》

5、呂不韋《呂氏春秋》和李斯《諫逐客書》；司馬遷《史記》和班固《漢書》

6、建安詩歌：曹操、曹植、曹丕，曹植七步詩；

7、唐詩： “初唐四杰”：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王 盛唐：

田園詩派：王維、孟浩然；邊塞詩派：岑參、高適； 浪漫主義詩人：李白（詩仙）；

現實主義詩人：杜甫（詩圣）三吏三別：《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》，《新婚別》《垂老別》《無家別》新樂府運動：白居易（詩魔、詩王）《長恨歌》、《琵琶行》； 晚唐：李賀、劉禹錫（詩豪）、杜牧、李商隱； 李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隱、杜牧

8、宋文學：宋詞

（北宋）蘇軾、李煜；李清照、辛棄疾；

（南宋）陸游（我國現存詩最多的詩人9300多首）唐宋八大家：（唐）韓愈、柳宗元；（宋）歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏；

9、元代：元曲（三種形式：雜劇、散曲、戲劇）元雜四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠； 散曲：馬致遠成就最高

戲劇：關漢卿、王實甫、馬致遠

10、明清：小說 明朝四大奇書：

羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、蘭陵笑笑生的《金瓶梅》； 白話小說的興起：馮夢龍的“三言”《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》；

凌濛初的“二拍”《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》 清代文學：《紅樓夢》、《儒林外史》為代表

二、現代文學 1、1915.9：陳獨秀創辦《青年雜志》后改名《新青年》，新文化運動開始；胡適《文學改革芻議》；

魯迅《狂人日記》1918年發表，中國文學史上第一篇白話小說。

2、文學研究會：周作人（魯迅的二弟）、鄭振鐸、矛盾（沈雁冰）、葉圣陶（葉紹鈞）等人發起；

主要作家：葉圣陶、朱自清、冰心（謝婉瑩）； 矛盾：長篇小說《子夜》《蝕》；散文：《白楊禮贊》《風景談》

3、創造社：1921.6留日文人組成，發起人：郭沫若、郁達夫

4、新月社：1923年成立：發起人：胡適、徐志摩、聞一多、梁實秋

5、語絲社：1924年成立，發起人：林語堂、俞平伯；

6、南國社：1927年成立，發起人：田漢、歐陽予倩、徐志摩、徐悲鴻、周信芳等

★巴金的三套三部曲： 激流三部曲：《家》《春》《秋》 愛情三部曲：《霧》《雨》《電》 抗戰三部曲：《火》一二三部

★郭沫若的兩套三部曲 女神三部曲：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》

漂流三部曲：《歧路》《煉獄》《十字架》 ★茅盾的兩套三部曲： 蝕三部曲：《幻滅》《動搖》《追求》

農村三部曲：《春蠶》《秋收》《殘冬》 ★李喬寒夜三部曲：《寒夜》《荒村》《孤燈》 ★金庸射雕三部曲：《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》 ★梁羽生唐代三部曲：《大唐游俠傳》《龍鳳寶釵緣》《慧劍心魔》

7、左翼作家聯盟（左聯）：1930.3.2成立，魯迅、田漢、沈瑞先、鄭伯奇等7人組成

8、鴛鴦蝴蝶派：在上海“十里洋場”形成的文學流派；

9、建國以后，小說家趙樹理《三里灣》、周立波《山鄉巨變》；詩歌艾青《大堰河》、郭小川《青紗帳》；

戲劇老舍《茶館》、曹禺《雷雨》；散文：巴金、楊朔、李若冰、劉白羽

10、文革時期文學作品： 八個“樣板戲”：京劇現代戲《智取威虎山》、《海港》、《紅燈記》、《沙家浜》、《奇襲白虎團》，芭蕾舞劇《紅色娘子軍》、《白毛女》及交響音樂《沙家浜》。小說：浩然的《金光大道》和黎汝清《海島女民兵》

11、新時期文學：

傷痕文學：劉心武的《班主任》、盧新華的《傷痕》； 反思文學：王蒙的《雜色》、張賢亮的《綠化樹》、馮驥才的《啊！》、梁曉聲《雪城》、張抗抗《隱形伴侶》、老鬼《血色黃昏》、梁曉聲《這是一片神奇的土地》《今夜有暴風雪》

12、矛盾文學獎：新中國第一次設立的一個人名字命名的文學獎。

1981年設立，1982年舉辦，每三年評選一次

13、朦朧詩派：代表詩人：舒婷、顧城、江河、楊煉等

第七節：外國文學史（208-220）

1、柏拉圖：古希臘偉大的哲學家，《理想國》 《美諾篇》

2、亞里士多德：《詩學》對希臘文學作出了理論性總結，為西方文藝理論史上的現實主義奠定了基礎。

3、但丁：《神曲》中世紀最為著名，分為三部《地獄》、《煉獄》、《天堂》，每部33篇，加序共100篇。

4、喬萬尼?薄伽丘：短篇小說《十日談》，以反對腐敗的羅馬教廷、反對禁欲主義為主題；

奠定了意大利散文的基礎，并影響西歐現實主義文學的發展。

5、彼得拉克：“人文主義之父” 《詩歌》

6、米蓋爾?臺?塞萬提斯：西班牙文藝復興時期最杰出的現實主義小說家；《堂吉訶德》

7、孟德斯鳩：法國第一個啟蒙作家，主要文學作品是書信體諷刺小說；《波斯人信札》

8、伏爾泰：被譽為“法蘭西思想之王”，主要從事戲劇創作。

9、讓?亞克?盧梭：法國杰出的的啟蒙思想家、文學家；

論文《論科學和藝術》、《論人類不平等的起源和基礎》

代表作《新愛洛伊絲》、《社會契約論》、《愛彌兒》及《懺悔錄》

10、歌德：德國偉大詩人、作家、思想家。青年時期小說《少年維特之煩惱》

代表作：《浮士德》，與《荷馬史詩》、《神曲》齊名 11、19世紀歐洲浪漫主義文學的主要作家：

拜倫：英國，自傳色彩的長篇敘事詩《恰爾德?哈德羅游記》，代表作詩體小說《唐璜》

雪萊：英國，《麥布女王》、《解放了的普羅米修斯》、《云雀》、《西風頌》等

雨果：法國，《克倫威爾序言》成為法國爛漫主義的宣言書，《海上勞工》、《笑面人》、《九三年》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等 亞歷山大?大仲馬：法國，《基督山伯爵》、《三個火槍手》

亞歷山大?小仲馬：作品大多以婦女、婚姻、家庭為題材。代表作《茶花女》，主要作品《私生子》、《金錢問題》、《放蕩的父親》、《半上流社會》、《阿爾豐斯先生》、《福朗西雍》等

普希金：俄國，被譽為“俄國文學之父”“俄國詩歌的太陽”。

詩歌《致恰阿達耶夫》、《致西伯利亞的囚徒》、《茨岡人》等； 農村題材的小說《上尉的女兒》被譽為“俄羅斯生活的百科全書”； 詩體小說《葉普蓋尼?奧涅金》是俄國現實主義的奠基作。

12、巴爾扎克：法國19世紀批判現實主義文學的偉大代表；《人間喜劇》、《高老頭》、《歐也妮?葛朗臺》

13、狄更斯：英國批判現實主義作家；作品反映了19世紀英國資本主義社會，描寫維多利亞時代的精神。

《大衛?科波菲爾》、《艱難時世》、《雙城記》、《荒涼山莊》等

14、“勃朗特三姐妹”：夏洛蒂?勃朗特：《簡?愛》

艾米莉?勃朗特：《呼嘯山莊》 安妮?勃朗特：《愛格尼斯?格雷》

15、契科夫：擅長劇作短片小說著稱；

《小公務員之死》、《變色龍》、《脖子上的安娜》、《套中人》、《櫻桃園》等

16、托爾斯泰：俄國，《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》等

17、馬克?吐溫：美國批判現實主義最杰出的作家，《競選州長》、《敗壞了赫德萊堡的人》等

18、高爾基：俄國偉大的無產階級作家，列寧稱之為“無產階級藝術的最杰出代表”

自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》；最重要的作品長篇小說《母親》

19、馬雅可夫斯基：俄國詩人，《列寧》、《放開喉嚨歌唱》 20、阿?托爾斯泰：俄國作家，長篇小說《苦難的歷程》

21、法捷耶夫：前蘇聯社會主義現實主義文學的杰出代表之一，《青年近衛軍》、《毀滅》

22、西奧多?德萊賽：20世紀美國杰出的現實主義作家；《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》

“欲望三部曲”《金融家》、《巨人》、《斯多噶》、《美國的悲劇》等

23、海明威：現代美國作家，“迷惘的一代”的代表。

長篇小說《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》，中篇小說《老人與海》

24、馬爾克斯：拉丁美洲作家，魔幻現實主義文學《百年孤獨》，1982年獲諾貝爾文學獎

文學作品的三大永恒主題：愛情、戰爭、死亡

第八節：兒童文學

1、兒童文學的“三大母題”：愛的母題、頑童的母題、自然的母題；

2、作品：

卡羅爾（英.數學家）：《愛麗絲夢游仙境》； 達爾（英）：《查理和巧克力工廠》； 亞米契斯（意大利）：《愛的教育》； 伯勒斯（英）：《人猿泰山》； 格拉洛芙（瑞典）：《騎鵝歷險記》； 格雷厄姆（英）：《柳林風聲》； 蒙哥馬利（加）：《綠山墻的安妮》； 托爾金（英國）：《哈比人歷險記》； 安東尼（法）：《小王子》 科洛迪（意）：《木偶奇遇記》 王爾德（俄）：《快樂王子》 格林兄弟（德）：《白雪公主》 葉圣陶（中）：《稻草人》 邁克爾·恩德（德）：《說不完的故事》 安徒生（丹）：《安徒生童話》 凱瑟琳.羅琳（英）：《哈利.波特》 弗蘭克.鮑姆（美國）：《綠野仙蹤》