第一篇：全國殘疾人就業(yè)及技能培訓

全國殘疾人就業(yè)及技能培訓

成果展策劃方案

（2011年3月1日）

由中國殘聯(lián)、國家人力資源社會保障部主辦，江蘇省人民政府承辦的第四屆全國殘疾人職業(yè)技能競賽將于2011年6月在南京舉行。為配合大賽的舉行，宣傳殘疾人就業(yè)、培訓成果，展示殘疾人技能、才華、潛能和人力資源比較優(yōu)勢，提高全社會承擔殘疾人就業(yè)義務的意識和責任，推動殘疾人體面就業(yè)和高層次就業(yè)，擬在賽會期間舉辦全國殘疾人就業(yè)及技能培訓成果展。

一、展會名稱（暫定）

康莊大道——全國殘疾人就業(yè)及技能培訓成果展

二、展會時間 2011年6月11—14日

三、展會地點 南京國際博覽中心

四、展會總體要求

按照第四屆全國殘疾人職業(yè)技能競賽江蘇省籌委會關于“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)異成績、優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)化組織”的籌辦工作要

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五、展會總體框架

擬分為展廳大門（首日展覽剪彩現(xiàn)場）、序展廳、成果成就展廳、才藝展演廳、物品展銷廳五個方面。

展廳將鋪設盲道等無障礙設施，展覽內(nèi)容制作成有聲讀物，方便殘疾人參觀展覽。

（一）展廳大門（首日展覽剪彩現(xiàn)場，1000平米）展廳大門為中國式大紅門仿真布景，門內(nèi)為中國庭院內(nèi)照壁。意指有中國特色社會主義的小康社會。

當日，在大紅門門前舉行剪彩儀式。在常規(guī)致詞講話等儀式后，國家領導人、各部委領導、江蘇省領導與坐輪椅的殘疾人能工巧匠代表共同在大紅門前剪彩。開剪之時，鼓樂齊鳴、禮花四射，大紅門徐徐向兩側(cè)開啟。門開后，可見：四頭舞獅在女子舞綢隊伴舞下口銜“康”“莊”“大”“道”四個金字紅綢。短暫舞蹈后，分立兩側(cè)，喜迎領導和嘉賓進入序展廳。（方案二：在大紅門左側(cè)設立背景板，上書“康莊大道——全國殘 2 疾人就業(yè)及技能培訓成果展”名稱。剪彩后，領導和嘉賓進入打開后的大紅門，直接步入序展廳。）

（二）序展廳（1000平米）

序展廳由正面及左右兩側(cè)共三個LED視屏組成。左右視屏下方分立男盲童合唱隊和女聾孩手語表演隊，共同演唱《唱支山歌給黨聽》、《我的祖國》等歌曲。

1、正面為超大LED視屏，滾動式播放三方面內(nèi)容： ①領導關懷：胡錦濤、溫家寶、習近平、李克強、回良玉、鄧樸方等黨和國家領導人關愛殘疾人。重點選擇他們對殘疾人就業(yè)、培訓等工作所作指示或參加相關活動的影像資料。

②殘疾人渴望就業(yè)、培訓的場景和呼聲。③社會知名人士談殘疾人就業(yè)、培訓的意義。視頻片長擬8分鐘，計劃請中國康藝出版社制作。

2、左側(cè)小視屏滾動播放兩方面內(nèi)容：

①近年來全國殘疾人事業(yè)重大活動、重大事件場景。②影響殘疾人就業(yè)、培訓工作進程的重大事件、重大政策等。

視頻片長擬5分鐘，計劃請中國康藝出版社制作。

3、右側(cè)小視屏播放“美好江蘇”內(nèi)容，包括： ①率先江蘇：經(jīng)濟、社會發(fā)展成就；

②博愛江蘇：殘疾人“兩個體系”建設成就； ③錦繡江蘇：人文與自然風景介紹等。

視頻片長擬5分鐘，計劃請江蘇廣電總臺制作。領導和嘉賓觀看視頻后，從正面LED視屏兩側(cè)進入成就展展廳。

（三）成就展覽廳（2000平米）

以圖文并茂的展板為主，配以視頻短片（或音頻、或電子書）形式，集中反映“十一五”以來殘疾人就業(yè)、培訓工作成就。

1、就業(yè)培訓成就介紹（1000平米）內(nèi)容擬分為七個方面：

（1）全國殘疾人就業(yè)、培訓工作成就綜述；（2）分散按比例安排殘疾人就業(yè)成就；（3）福利企業(yè)等集中就業(yè)成果；

（4）殘疾人庇護性就業(yè)狀況（含盲人按摩機構(gòu)、工療農(nóng)療機構(gòu)、托養(yǎng)機構(gòu)等非福利企業(yè)殘疾人集中就業(yè)狀況）；

（5）殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、個體從業(yè)狀況；（6）殘疾人實用技能培訓及扶貧工作成績；

（7）殘疾人在校職業(yè)教育狀況（含高科技、高技能培訓）。

2、百名當代英才介紹（或由各省自定展覽內(nèi)容）（1000平米）

每個省（市、區(qū)）推薦3名殘疾人行業(yè)精英，并根據(jù)其主要事跡冠以相應稱號（如江蘇省的“輪椅博士”侯晶晶等），并將其照片、事跡簡介等相關資料，設計成3米（寬）乘2米 4（高）的展板，展板電子版報全國殘疾人職業(yè)技能競賽江蘇省籌委會，由江蘇籌委會統(tǒng)一制作成展板布展。

（四）技能展示廳（2500平米）

以動靜結(jié)合的布展方式，展示殘疾人能工巧匠的作品和才藝。擬分四個展區(qū)：

1、作品（或模型）展示區(qū)（500平米）

陳列我國歷屆國際殘疾人職業(yè)技能選手獲獎作品（或模型），同時配以圖文介紹獲獎選手。

2、職業(yè)技能創(chuàng)作演示區(qū)（文化長廊，500平米）（1）手工工藝類作品創(chuàng)作演示。如漆器、陶器、瓷器、民間工藝、木雕、插花、剪紙、鉤針編織、結(jié)形花邊、刺繡、蛋糕裝飾、絲綢手繪、蠟染、珠寶制品等。

（2）書畫攝影類作品創(chuàng)作演示。如素描、速寫、水彩、水粉、油畫、國畫、書法、數(shù)碼攝影等。

（3）文化創(chuàng)意類作品創(chuàng)作演示。如標識設計、平面設計、服裝設計、室內(nèi)裝飾、音樂創(chuàng)作（作為背景樂播放）、手工創(chuàng)意產(chǎn)品等。

3、絕活技能表演區(qū)（絕活天地，500平米）。

邀請身懷絕技殘疾人每天現(xiàn)場交叉表演四場拿手絕活（上下午各2小時）。如：無手“修表奇才”、無臂書法家、無手刺繡、盲人刺繡、非視覺攝影、泥人大師、絲絹烙畫大師、陶瓷繪畫技師、火柴棍書畫家、筍衣浮雕畫師、蛋殼雕刻奇人、盲 5 人高級鋼琴調(diào)律師等。

4、特殊藝術表演區(qū)（特藝舞臺，1000平米）（1）邀請首屆中國“達人秀”總冠軍劉偉鋼琴演奏。（2）馬麗、翟小偉現(xiàn)場表演雙人舞蹈“牽手”。（3）揚州聾校現(xiàn)場表演男子舞蹈“橋墩”。（4）南京特殊教育職業(yè)技術學院聾人時裝T臺秀。（5）揚州盲童四重唱“太陽花的故事”。

（五）產(chǎn)品展銷廳（3000平米）

為各省（區(qū)、市）提供36平米（6米×6米）標準展位一個，由各省（區(qū)、市）自行設計、布展。

要求以展示和銷售殘疾人能工巧匠的手工藝品，殘疾人能人大戶、福利企業(yè)和殘疾人扶貧基地生產(chǎn)的電子產(chǎn)品、日用商品等。

第二篇：殘疾人就業(yè)技能培訓項目書

南京市寧馨陽光家園 殘疾人就業(yè)培訓項目書

項目名稱：技能培訓加學歷教育=就業(yè) 合作單位：南京市殘疾人聯(lián)合會寧馨陽光家園 培訓單位：東方聚焦(北京)國際教育咨詢有限公司

就業(yè)難是整個社會的壓力和問題，殘疾人如果沒有一技之長，就業(yè)更難。因此殘疾人根據(jù)自身的特點，多掌握幾個一技之長，可以擴大就業(yè)的范圍，提高自身競爭力。在殘疾人就業(yè)培訓方面，為殘疾人的就業(yè)培訓提供方便。需我們解決的是：

1、當前殘疾人就業(yè)培訓主要是電腦基礎培訓、盲人按摩培訓等，根據(jù)社會需求擴大培訓力度和范圍。

2、根據(jù)社會需求和企業(yè)要求，定向培訓適合殘疾人身體特點的就業(yè)技能，對參加培訓的殘疾人進行就業(yè)指導和推薦。

3、殘疾人就業(yè)技能培訓中，增加就業(yè)指導和就業(yè)心理輔導，使殘疾人在就業(yè)競爭中能夠更好的適應社會。

東方聚焦（北京）國際教育咨詢有限公司，是一家致力于學生就業(yè)提供專業(yè)服務的教育服務機構(gòu)。公司擁有“策劃宣傳、課程咨詢、就業(yè)服務”三大核心體系，提供在線學習，線下培訓，更專業(yè)的向大學生、在職人員、企事業(yè)人才提供科學、實用的咨詢服務。

公司旗下涵蓋項目有：提供專升本、在職研究生在線學習方面的培訓（均有學位證書），針對招聘單位具體要求培養(yǎng)專業(yè)對口的就業(yè)人才方面的培訓等等，完美地實現(xiàn)技能+證書+學歷=就業(yè)的一體化教育培訓體系。

殘疾人就業(yè)培訓是開發(fā)殘疾人職業(yè)潛能，促進殘疾人就業(yè)的有效措施和方法。隨著市場經(jīng)濟體系，特別是勞動力市場的建立與完善，就業(yè)技能培訓對殘疾人就業(yè)顯得至關重要。殘疾人只有接受不同形式的就業(yè)技能培訓，具備良好的職業(yè)道德和積極的工作態(tài)度，掌握一定的實務知識和技能，具有對工作的適應性，才能進入勞動力市場參與競爭，獲得相應的工作機會。做好殘疾人職業(yè)培訓是改善殘疾人就業(yè)和生活狀況的重要手段，是真正實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”理想的重要舉措，也是構(gòu)建和諧社會的必然要求。幫助殘疾人實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)、高層次就業(yè)，積極完成殘疾人高端技能培訓，讓他們在家能就業(yè)或是創(chuàng)業(yè)，給更多殘疾人提供獨立自足并且能幫助他們回饋社會的機會。技能加學歷項目，可以因身體不適合到校就讀的殘疾人朋友，在家就能進行學習、深造，而且是免費的。利用先進的互聯(lián)網(wǎng)和移動技術，前期通過遠程網(wǎng)絡教學和考試，學習中實現(xiàn)視頻一對一和到培訓中心項目式教學，為廣大殘疾人的職業(yè)技能和學歷教育提供有力保障。

初步開展課程目錄：

一、課程名稱 建筑裝修裝飾設計

二、項目概況

隨著社會的進步與發(fā)展,物質(zhì)文明與精神文明的高速提升,人們對居住的室內(nèi)與室外環(huán)境需求也不斷的更新發(fā)展, 對于3D建筑模型人才的需求與日俱增。建筑室內(nèi)外表現(xiàn)主要講授使用計算機利用最簡捷、最快速的方法制進行建筑模型制作、室內(nèi)裝飾效果圖設計、室外表現(xiàn)效果圖設計及制作。重點強調(diào)專業(yè)技術，兼顧設計理論課程內(nèi)容。采用課堂講授、案例演示、項目設計的方法，積極發(fā)揮創(chuàng)造性思維，設計出既符合生產(chǎn)生活等物質(zhì)功能的要求又符合人們心理需求的室內(nèi)外空間。

這門專業(yè)技術不需要太高的文化水平，不需要大量體力，也沒有大運動量工作，十分符合殘疾人的生理特點，是一般殘疾人經(jīng)過培訓后均能掌握的專業(yè)技能。

主要課程：AutoCAD、PhotoShopCS、3dsMAX、Vray。

三、培訓對象

南京殘疾人。

四、就業(yè)方向

經(jīng)過培訓合格的學員，有著廣泛著就業(yè)渠道，具體如下： 1．自主創(chuàng)業(yè) 2．建筑裝飾公司

3．房地產(chǎn)開發(fā)公司 4.藝術設計公司 5．平面廣告公司 6．建筑工程公司

7．機械、電子、化工等行業(yè)

一、課程名稱 平面廣告創(chuàng)意設計

二、項目概況

平面廣告創(chuàng)意設計是用視覺語言有目的進行藝術性的創(chuàng)造活動。它的應用范圍非常廣泛，如各種媒體、建筑、工業(yè)、環(huán)藝、裝飾、包裝、展示、服裝、數(shù)碼影視、效果圖后期等。

目前常見的平面設計項目，可以歸納為十大類：網(wǎng)頁設計、包裝設計、DM廣告設計、海報設計、平面媒體廣告設計、POP廣告設計、樣本設計、書籍設計、刊物設計、VI設計。

學習課程：PhotoShopCS、CorelDraw。

三、培訓對象 南京市殘疾人。

四、就業(yè)方向

經(jīng)過培訓合格的學員，有著廣泛著就業(yè)渠道，具體如下： 1．自主創(chuàng)業(yè) 2．廣告設計公司

3．室內(nèi)外設計公司 4.藝術設計公司 5．報業(yè) 6．印刷 7．影樓

一、課程名稱 網(wǎng)站編輯培訓

二、項目概況

網(wǎng)站編輯，是網(wǎng)站內(nèi)容的設計師和建設者，通過網(wǎng)絡對信息進行收集、分類、編輯、審核，然后通過網(wǎng)絡向世界范圍的網(wǎng)民進行發(fā)布，并且通過網(wǎng)絡從網(wǎng)民那里接收反饋信息，產(chǎn)生互動。網(wǎng)絡編輯是指利用相關專業(yè)知識及計算機和網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術，從事互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容建設的人員。因此作為一名網(wǎng)編要有相應的計算機基礎，敏銳的新聞傳媒視野以及良好的互動和溝通技能。網(wǎng)站的更新及內(nèi)容編輯是一個必不可少的環(huán)節(jié)，網(wǎng)站編輯更是對網(wǎng)站推廣和網(wǎng)站優(yōu)化有著重要的推動作用。

網(wǎng)站編輯負責網(wǎng)站頻道信息內(nèi)容的搜集、把關、規(guī)范、整合和編輯，并更新上線；管理和維護社區(qū)，完善網(wǎng)站功能，提升用戶體驗；收集、研究和處理用戶的意見和反饋信息；組織策劃社區(qū)的推廣活動及相關業(yè)內(nèi)文章撰寫；協(xié)助完成頻道管理與欄目的發(fā)展規(guī)劃，促進網(wǎng)站知名度的提高；配合技術、市場等其他部門的工作；信息的加工，信息的采集；專業(yè)的編輯，以及網(wǎng)頁的推廣。學習課程：PhotoShopCS、DW、Fireworks

三、培訓對象

南京市殘疾人。

四、就業(yè)方向

經(jīng)過培訓合格的學員，有著廣泛著就業(yè)渠道，具體如下： 1．自主創(chuàng)業(yè) 2．互聯(lián)網(wǎng)公司

3．產(chǎn)品營銷企業(yè)

4.藝術設計公司 5.大型的酒店企業(yè)

一、項目名稱 遠程教育（學歷教育）中專，大專，本科，工程碩士

二、項目概況

東方聚焦運用現(xiàn)代網(wǎng)絡遠程教育方式，面向全市殘疾人、殘疾人工作者和特殊教育工作者提供高等專科、本科學歷教育，以及高等職業(yè)技術教育和其他繼續(xù)教育等服務。

2、招生專業(yè)有：

計算機及信息技術專業(yè) 電腦藝術設計專業(yè) 網(wǎng)絡工程師專業(yè) 建筑裝潢設計專業(yè) 數(shù)控技術專業(yè) 汽車運用與維修專業(yè) 會計電算化專業(yè) 計算機信息及速錄技術專業(yè) 電子商務與網(wǎng)絡營銷專業(yè) 影視動漫設計與制作專業(yè)

教育管理（心理學方向）、現(xiàn)代文員、社會工作、法學、漢語言文學、英語、數(shù)字媒體設計與制作、財務會計、電子商務、物業(yè)管理等。

學校選擇：：交通大學、東華大學、華東師范大學、東南大學、江南大學（原無錫輕工大學）、浙江大學、廈門大學、、湖南大學、中南大學、中山大學等

三、培訓對象

南京市殘疾人。

四、就業(yè)方向

經(jīng)過培訓考試合格的學員，有著廣泛著就業(yè)渠道，具體如下： 1．自主創(chuàng)業(yè) 2．管理咨詢公司 3．商貿(mào)公司 4.生產(chǎn)性企業(yè)

我們希望能多種形式對殘疾人進行教育培訓，讓他們獲得知識技能，走上自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，自立自強的道路。東方聚焦和陽光家園服務中心可以按照“有需即訓、因需設訓”的原則，開設適合殘疾人特點的培訓項目，根據(jù)市場和殘疾人的需求開設免費培訓殘疾人項目！增加殘疾人自信心，早日能完全獨立的生活在我們的身邊！在逐步完成社會培訓量的情況下，申請政府對殘疾學員培訓補助，鼓勵殘疾人加強技能和學歷的真實水平提升！

廣州市殘疾人計算機辦公軟件應用培訓班開班

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2014年04月02日16:17 來源：廣州市人民政府網(wǎng)站

4月1號上午，廣州市殘疾人職業(yè)培訓中心與荔灣區(qū)殘聯(lián)合作舉辦的2014年“荔灣區(qū)殘疾人計算機辦公軟件應用”培訓班在廣東省五羊職業(yè)培訓學校正式開班。市殘疾人培訓中心孔慶彪主任、荔灣區(qū)殘聯(lián)陳青理事長和黃苑芬副理事長及相關工作人員前往培訓點了解殘疾學員的培訓情況。

在市區(qū)殘聯(lián)的精心組織下，來自荔灣區(qū)的50名殘疾人志愿報名參加此次培訓。五羊職業(yè)培訓學校根據(jù)培訓對象的需求，在課程設置、教學環(huán)境和授課老師等方面為學員提供了最優(yōu)質(zhì)的服務。培訓結(jié)束后學員將參加國家統(tǒng)一的職業(yè)技能鑒定考試，并頒發(fā)相應等級的國家職業(yè)技能資格證書，為他們將來更好地融入社會、就業(yè)起到促進的作用。

云南首次舉辦殘疾人電腦高級培訓班

［昆明信息港發(fā)布時間：2009-08-09 10:30:18進入社區(qū)來源：昆明信息港］

近日，由云南省殘疾人勞動就業(yè)服務中心主辦，愛因森愛創(chuàng)電腦學校承辦的云南省首期殘疾人高層次培訓班在昆明開班。來自全省的15名殘疾人代表通過選拔參加了此次高層次技能培訓。

為即將舉辦的下屆全國殘疾人職業(yè)技能競賽做準備，省殘疾人職業(yè)勞動就業(yè)服務中心和云南知名計算機培訓學校愛因森愛創(chuàng)電腦學校共同舉辦了本次培訓班。

接受任務后，愛創(chuàng)電腦學校根據(jù)要求，精心設計課程內(nèi)容、合理安排教學進度，選派骨干教師擔任任課教師。針對以往全國殘疾人職業(yè)技能競賽規(guī)程，培訓班開設網(wǎng)頁設計、CAD制圖、CAD機械、計算機程序設計、計算機組裝與維護等五項課程。

在開班典禮上，云南省殘疾人勞動就業(yè)服務中心羅明喜主任指出，殘疾人同樣是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，廣大殘疾人朋友一定要克服自卑心理，勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，走自強自立之路。

參加培訓的同學們滿懷喜悅從愛創(chuàng)電腦學校舒凱齡校長手中接過學員證，紛紛表示要珍惜這次學習機會，相互學習、溝通交流，坐得住、鉆得進、學得好、練得精，滿懷學習渴望而來，滿載豐碩成果而歸。（都市時報 記者周文絢）

殘疾人3G移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師中高級定向培訓開班

文章來源:體訓職培中心

發(fā)表時間：2012-10-29

【字體：大 中 小 】

圖為3G互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師培訓開班儀式

10月23日，3G移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師中高級定向培訓班在北京市殘疾人體育訓練和職業(yè)技能培訓中心正式開班。經(jīng)過筆試面試，來自十二個區(qū)縣的23名殘疾人學員將參加為期72天的專業(yè)培訓，由國內(nèi)知名的達內(nèi)IT培訓集團教師任教。

此項培訓是中心針對高學歷年輕殘疾人群體需求開發(fā)的新興高端就業(yè)項目，旨在培養(yǎng)一批殘疾人高科技信息技術應用型人才。3G移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師培訓兼顧大型企業(yè)使用高端商用軟件和中小企業(yè)使用開發(fā)軟件的需求，專注于培養(yǎng)企業(yè)需求量最大的java軟件開發(fā)工程師和3G-android平臺軟件開發(fā)工程師。培訓合格學員可取得達內(nèi)公司簽發(fā)軟件測試工程師證書，并可獲得國家工信部頒發(fā)的《android軟件應用開發(fā)工程師》中、高級認證證書。學員畢業(yè)后，達內(nèi)IT培訓集團協(xié)助推薦優(yōu)秀學員到知名IT企業(yè)就業(yè)，也可自主開發(fā)android應用程序，借助于Google PlayStore等應用商店平臺成為自主開發(fā)者或創(chuàng)業(yè)者。

第三篇：殘疾人手語技能培訓

殘疾人手語技能培訓

2015年3月18日，在靜安寺社區(qū)文化活動中心311教室，由上海靜安區(qū)靜安寺街道陽光助殘社工師事務所為轄區(qū)內(nèi)聾人量身定制的活動如期舉行。總共分為三塊內(nèi)容：有氧機能健身操訓練、手語禮儀技能培訓和讀書會。活動的第一個環(huán)節(jié)是有氧健身訓練活動，由陽光助殘社工師事務所楊社工帶領，參與訓練活動的殘障人士認真學習，積極領悟，使自己的身體得到較好的放松。第二個項目活動由手語寇老師帶領，跟大家分享了一個老年人的法律訴訟案例——樂極生悲。大家積極參與案例的分析討論。第三個項目活動是讀書會，由殘疾人自己組織的，大家一起討論了當下一些熱門的時事政治。

下午整個活動氣氛熱烈，增加了聾啞人朋友的見識，提升了他們的學習能力，收到很好的效果。本次活動的主要目的是為他們搭建一個交流平臺形成支持網(wǎng)絡，使他們更好地融入社會。整個活動過程較為有序，服務對象也積極進行配合和互動，同時也收獲了許多知識。社工和志愿者也都有很大的收獲。

上海靜安區(qū)靜安寺街道陽光助殘社工師事務所

2015年3月19日

第四篇：就業(yè)技能培訓工作總結(jié)

就業(yè)技能培訓工作總結(jié)

一、目標任務完成情況

截至6月底，全市共培訓各類城鄉(xiāng)勞動者20069人，完成省定34000人任務的59%，支付補貼資金1250.139萬元。

二、具體工作部署

（一）制定我市就業(yè)技能培訓工程實施方案。根據(jù)省、市民生辦部署，市人力資源和社會保障局、市財政局聯(lián)合出臺《關于印發(fā)的通知》（合人社秘2013]109號），指導2013年就業(yè)技能培訓工作的開展。向各（市）縣區(qū)人力資源和社會保障部門、財政部門和培訓機構(gòu)進行工作布置。將全市3.4萬人培訓目標任務下達分解到各縣（市）區(qū)人社部門，廣泛組織城鄉(xiāng)各類群體參加技能培訓。

（二）建立就業(yè)技能培訓工作信息報送制度。為做好2013就業(yè)技能培訓工作，全面、及時、準確掌握就業(yè)技能培訓工作進展、資金撥付、項目實施等情況，市人社局及時印發(fā)了《關于做好技能培訓信息報送等基礎工作的通知》（合人社秘2013]144號），要求各縣（市）區(qū)于每月25日前報送電子版及紙質(zhì)的月報和文字材料，文字材料包括工作開展情況和典型案例，其中工作開展情況主要內(nèi)容包括具體實施進展、創(chuàng)新做法、存在問題及建議和意見等，同時把各縣（市）區(qū)信息報送工作是否及時和質(zhì)量高低情況建立臺賬，作為此項工作考核的重要依據(jù)。

（三）完成就業(yè)技能培訓定點機構(gòu)申報認定工作。年初下發(fā)了《關于做好2013就業(yè)技能培訓定點機構(gòu)認定有關工作的通知》，就今年的定點機構(gòu)的認定工作做出了統(tǒng)一部署和具體要求，凡在XX市經(jīng)人力資源和社會保障部門、教育部門批準設立的社會各級各類具備就業(yè)技能培訓條件的教育培訓機構(gòu)，均可申請就業(yè)技能培訓定點機構(gòu)資格。已經(jīng)認定為2012就業(yè)技能培訓定點培訓機構(gòu)機構(gòu)并實際承擔了職業(yè)技能培訓任務，無套取資金等違規(guī)行為的培訓機構(gòu)，愿意繼續(xù)從事就業(yè)技能培訓的，僅提交定點培訓機構(gòu)的書面申請，即可直接認定為2013就業(yè)技能定點培訓機構(gòu)。經(jīng)過確認和重新認定的就業(yè)技能培訓定點機構(gòu)為141家，涉及170個工種和專項能力。包括機械、電子、紡織、輕工、建設、服務、交通、商業(yè)、印刷、采礦等十大行業(yè)107個工種和服裝縫紉、汽車美容、發(fā)型制作等63個專項能力。保障了我市就業(yè)技能培訓工作的順利開展。

（四）完善就業(yè)技能培訓政策。針對我市就業(yè)援助對象開展的免費就業(yè)技能培訓工作，專門出臺《關于加強公共職業(yè)訓練基地免費就業(yè)技能培訓管理工作的通知》（合人社秘2013]92號）。文件對就業(yè)援助培訓范圍、培訓課時和工種、政策宣傳、具體管理要求、資金撥付方式和資料整理等方面作了明確規(guī)定。同時還制定了免費就業(yè)技能培訓政策告知單。專門對公共職業(yè)訓練基地加強管理出臺政策在我省尚屬首次。增強了培訓的針對性合實效性，提高了培訓資金使用績效。

（五）調(diào)整我市就業(yè)技能培訓機構(gòu)培訓專業(yè)。日前，省人社廳、省財政廳聯(lián)合下發(fā)了《關于公布2013年就業(yè)技能培訓工種目錄和補貼標準的通知》（皖人社秘2013]74號），對就業(yè)技能培訓的工種目錄做了適當調(diào)整，具體新增計算機網(wǎng)絡管理員、計算機程序設計員、網(wǎng)絡編輯員、堅果炒貨工藝師、室內(nèi)裝飾設計、保潔員、保育員、化妝師、攝影師等9個專業(yè)。為做好我市就業(yè)技能培訓工作，確保定點培訓機構(gòu)培訓專業(yè)與省公布的工種目錄一致，轉(zhuǎn)發(fā)省廳文件并對就業(yè)技能培訓定點機構(gòu)原申報專業(yè)進行了調(diào)整，并將調(diào)整專業(yè)后的定點培訓機構(gòu)在我局網(wǎng)站上向社會予以公布。

（六）開展就業(yè)技能培訓政策宣傳月活動。從2012年開始我局不再單獨開展農(nóng)民工技能培訓工作，而將農(nóng)民工培訓統(tǒng)一納入就業(yè)技能培訓范圍，在參培對象和范圍、補貼標準、補貼方式等方面都有較大變化，為了讓更多的人了解熟悉就業(yè)技能培訓有關政策，我局結(jié)合民生工程宣傳月活動從4月份開始組織開展了就業(yè)技能培訓政策宣傳系列活動。一是編制就業(yè)技能培訓“明白紙”，通過各縣（市）區(qū)人社局和基層社會保障服務平臺向各類群體發(fā)放明白紙共計10萬份。二是通過新安晚報、安徽商報、合肥電視臺和合肥晚報等媒體宣傳就業(yè)技能培訓最新政策，公布全市人社系統(tǒng)141家定點培訓機構(gòu)、6家公共職業(yè)訓練基地聯(lián)系電話，截至目前共接待近萬人咨詢。三是在我局網(wǎng)站專門開辟了XX市民生工程就業(yè)技能培訓專欄，通過公示、政策和工作動態(tài)三個板塊及時將就業(yè)技能培訓享受補貼人員信息、最新政策，各地工作開展情況向社會公布。

（七）認真落實就業(yè)技能培訓補貼直補到人。根據(jù)省財政廳、人社廳關于直補到人的政策要求，要求各縣（市）區(qū)在開展就業(yè)技能培訓工作時，必須嚴格執(zhí)行直補到人的政策規(guī)定，即凡符合參加就業(yè)技能補貼培訓的個人，必須由個人自主選擇定點培訓機構(gòu)，個人先繳費再參加培訓，培訓合格后由本人向人社部門申請資金補貼，對未按直補規(guī)定開展就業(yè)技能培訓的定點機構(gòu)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其定點資格。

（八）積極為就業(yè)援助對象提供免費技能培訓服務。針對經(jīng)濟條件較為困難的就業(yè)援助對象，個人先行繳費參加培訓的意愿不強，同時他們又十分渴望參加政府提供的補助培訓，以學習一技之長，增強自身的就業(yè)的競爭力，為此，我們根據(jù)省廳文件規(guī)定，在今年的就業(yè)技能培訓中，通過公共職業(yè)訓練基地來為就業(yè)援助對象提供免費的技能培訓，同時為解決這些相對困難群體培訓期間的生活問題，對他們在接受免費培訓期間還給予每人每天20元的生活補助。截止目標，全市已有4127名就業(yè)援助對象接受了計算機維修、公共營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、中式面點師等多個專業(yè)的免費就業(yè)技能培訓。

第五篇：就業(yè)技能培訓實施方案

阜陽科技工程學校 就業(yè)技能培訓實施方案

為響應界首市委市政府關于職業(yè)教育要為地方經(jīng)濟發(fā)展服務，為地方民生服務的號召，結(jié)合學校現(xiàn)有資源，主動對接街道社區(qū)，收集遴選就業(yè)服務需求對象，主動開展技能培訓服務。現(xiàn)就就業(yè)技能培訓制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，在質(zhì)量優(yōu)先的前提下兼顧培訓規(guī)模。主動對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處和社區(qū)，收集就業(yè)人員需求信息，主動參與就業(yè)培訓，為政府分憂，為百姓辦實事、辦好事。促進城鄉(xiāng)勞動者素質(zhì)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，促進經(jīng)濟發(fā)展和居民收入持續(xù)增長。

二、目標任務

2016年，組織實施就業(yè)技能培訓265人，培訓合格率達到90%以上。

三、培訓對象、內(nèi)容

培訓對象為有就業(yè)要求和培訓愿望的城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員，進城求職農(nóng)村勞動者，未就業(yè)的高校畢業(yè)生，城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的初、高中畢業(yè)生和企業(yè)新錄用的技能崗位人員。

培訓內(nèi)容主要是：中餐烹飪技術100人，人物形象設計培訓100人，電商技術培訓65人。

四、培訓時間

培訓時間定于2016年5月、7月各兩期，9月培訓1期。共5期。

五、實施步驟

第一階段：準備階段。主要工作：一是做好勞動力資源、培訓對象和市場用工調(diào)查摸底。二是制定培訓實施方案和實施細則。三是做好培訓計劃和資金測算工作。

第二階段：組織實施階段。全面組織就業(yè)技能培訓，認真做好跟蹤監(jiān)督與服務管理工作，確保培訓質(zhì)量和就業(yè)效果。

第三階段：跟蹤評階段。對培訓工作開展情況及培訓對象就業(yè)情況進行跟蹤評價，公布評價結(jié)果，針對存在的問題提出整改意見，促進落實。

六、保障措施

（一）實行目標責任管理，全力以赴落實目標任務。在4月底前將培訓人員信息采集、分類，建立信息培訓檔案。為下一步培訓工作做好準備。

（二）加強監(jiān)督檢查，建立健全各項制度。建全和完善基礎臺帳，實行規(guī)范化管理，落實實名制管理要求。9月底前完成培訓任務。

（三）強化指導與服務，提高勞動者培訓后的就業(yè)穩(wěn)定性。對參與培訓的城鄉(xiāng)勞動力，只要符合條件的，配合人社部門從簡從快為其組織職業(yè)技能鑒定，保證符合條件的城鄉(xiāng)勞動力能夠持《職業(yè)資格證

書》就業(yè)。要緊緊圍繞企業(yè)和市場用工需求，組織開展技能培訓和就業(yè)崗位對接，積極為勞動者提供就業(yè)服務。

（四）全面落實實名制管理要求，促進工作精細化管理。把實名制管理作為工作目標責任制考核的重要依據(jù)，實行紙質(zhì)檔案和電子檔案兩種管理辦法。加強統(tǒng)計員和業(yè)務人員集中培訓，提高落實能力。健全獨立的電子版數(shù)據(jù)庫，做到底數(shù)清，情況明，能準確及時反映工作情況，為分析研究就業(yè)培訓提供充分依據(jù)，并確保記載真實全面，查有實據(jù)。

（五）資金保障。本著職業(yè)學校為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的宗旨，在沒有上級資金支持的情況下，學校自籌資金，壓縮辦公經(jīng)費支出，彌補培訓經(jīng)費支出。

阜陽科技工程學校

2016年4月18日