第一篇：請談一談你對大學生黨員素質的看法以及對如何提高大學生素質道德修養的認識_

大學生黨員如何加強自身素質修養

共產黨員的黨性,是無產階級先鋒隊這個階級性的最集中的表現.黨性的根本原則在任何時候和任何歷史條件下都不會改變,這是由黨的性質決定的.作為共產黨員，加強黨性修養是一個終生課題，必須認真面對，著力做好。這是保持黨員先進性的重要條件。黨性，是一個政黨所固有的個性。不同階級的政黨有不同的黨性。無產階級政黨的黨性，就是無產階級最高、最集中的表現，就是黨的性質，是一個什么樣的黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨的黨性，也是每一個共產黨員所具有的黨性。通過自我教育、自我培養、自我改造、自我熏陶努力提高黨員的思想政治覺悟、道德修養水準、組織紀律觀念和馬克思主義理論、科學文化知識水平。

只有不斷加強黨性修養，努力提高自身素質，才能永葆共產黨員先進性，才能自覺地實踐“三個代表”重要思想。

一、努力提高自己的政治素質。政治素質就是作為一名黨員干部在工作中必須具備堅定的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別能力、政治敏銳性。當前，在思想上、政治上必須與黨中央保持一致，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，堅定不移地服從、服務于全黨、全國和我校工作的大局，維護全黨的團結和我校的大好局面。對損害黨的形象和威信，危害人民利益的行為，堅決加以糾正和制止。在大是大非面前旗幟鮮明，毫不含糊，在事關方向、原則的問題上保持清新的頭腦和堅定的立場。這都是對政治素質的基本要求。

二、努力提高自己的思想素質。思想素質是指從事各項工作必須具備的世界觀、思想境界和道德情操等方面的狀況。就是要堅持馬克思主義的觀點，堅持我黨實事求是的原則；就是要從客觀實際出發，按客觀規律辦事；就是要在工作和生活中堅定信仰，樹立全心全意為黨和人民的事業工作的態度和大公無私的思想品格；就是要有良好的道德品質、修養和情操。

三、努力提高自己的理論素質。理論素質是指在用馬克思主義的基本理論去分析問題、研究問題和解決問題所顯示出來的理論水平。理論素質應體現在真學、真信、真用，即具有堅定的政治理論知識，并能夠將所學知識融會貫通，用以指導工作；能準確把握“三個代表”的科學體系，系統學習基本觀點；能夠堅持理論聯系實際的原則；善于領會黨和國家的各項方針、政策，并能結合本單位實際，提出相應的實施計劃。

四、努力提高自己的知識素質。知識素質是指應具備的一般社會科學、自然科學、心理科學、管理科學和其他領域科學的知識。具體說，一是要有扎實的科學文化知識，尤其要盡可能多地學習、掌握現代科技知識和與本職工作有關的學科知識；二是要有較深的專業知識，掌握所在部門業務活動范圍涉及到的專業知識，成為本業務領域的內行；三是要有較豐富的社會知識，善于在深入社會實際、深刻了解周圍事物歷史和現狀的過程中積累直接經驗，并將其逐步深化。

五、努力提高自己的能力素質。能力素質是指從事各項工作、實現工作目標的本領，是黨員干部知識、智慧和經驗的綜合體現。我將努力提高自己的科學決策能力、組織協調能力、開拓創新能力、調查研究能力、隨機應變能力、自我完善能力和口頭及書面表達能力。

六、努力提高自己的身心素質。身心素質是指黨員干部應具備的身體和心理素質。健康的身體，旺盛的精力，是做好工作的基本條件。心理素質對行為起調節作用。自強不息、果斷決策、善于自控、能夠接受挫折、能夠戰勝一切困難以及爭取勝利的意志，是做好工作應具備的素質。

第二篇：請談一談你對大學生素質的看法以及對如何提高大學生素質道德修養的

請談一談你對大學生素質的看法以及對如何提高大學生素質道德修養的.txt你無法改變別人，但你可以改變自己；你無法改變天氣，但你可以改變心情；你無法改變生命長度，但你可以拓展它的寬度。一)大學生要加強思想教育，重視心理健康教育，通過展示一系列西安交大近幾年來自殺及非正常死亡學生的數字，盧教授讓同學們清晰而深刻的認識到當前大學生心理方面的種種弊端，以及心理健康教育的刻不容緩。同時，盧教授還結合一些大學生的不文明行為

指出，大學生是祖國的棟梁，言談舉止具有很強的代表性。希望在座的每一位黨員先進分子能在廣大學生群體中起積極模范作用,懂文明，講禮貌。

（二）大學生要重視政治理論課的學習，建立健全完善的黨建理論知識。針對目前很多老師對“三個代表”理論的種種理解上的不屑和扭曲，以及目前大學生對政治理論課普遍存在的逆反情緒，盧教授嚴厲批駁了這些錯誤觀點。認真剖析其中根源，具有針對性的提出一系列解決辦法和改進措施。隨后，用“一個德國總理對待馬克思陵墓的態度”形象而生動的告訴大家要在全黨深入進行馬克思主義發展史的教育。黨員干部特別是高級，中級干部要帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想。

（三）大學生找工作一定要看重每個人的價值取向而不能單純的評價工作好不好。在闡述這一觀點時，盧教授引用西方“人性本惡論”，結合當前大學生心理和工作狀況，對“入黨動機”進行了巧妙的分解。走出了一條有實現特色的入黨動機的道路。針對現在社會上很多人反映黨員的素質大不如以前，說“入黨就是為了更好的找工作”的種種對黨員先進行的質疑，盧教授大膽提問“找好工作有什麼不對嗎？“如果人人都在自己崗位上盡職盡責，不也是對社會的一種貢獻嗎？”并更深一步指出身邊同事大學畢業后“支邊”而小有成就，而選擇奔赴東南沿海城市的，卻因在三資企業給外國人打工而備感壓抑的例子反駁那些對入黨動機的誤解，教導當今的大學生在擇業方面要堅持自己正確的價值取向。

（四）要抓住好業務學習，雖然黨章并為作相關要求，但盧教授一再強調，對于黨員，一定要求學習成績優秀，尤其是不能不及格，這樣黨的大門才為之敞開。并通過自己孩子因選修課不及格而被黨拒之門外 的例子告誡大家，要努力學習好專業基礎知識，這樣才能做一名合格的黨員。

（五）要樂于奉獻，“吃小虧，占大便宜，占小便宜，吃大虧”是盧教授一直所抱有的“吃虧是福”的人生信念。他結合自己刻苦學習而不理會周圍眼光的例子告訴大家“奉獻是雙向的，對別人好就是對自己好的新時代奉獻精神。

最后，盧教授詳細系統的介紹了黨性分析材料的撰寫格式和基本內容要點。為廣大黨員先進分子上了一堂實用而生動的課。此次報告會在連續的掌聲中劃上了圓滿的句號，但盧教授親切而熟悉的話語仍久久回蕩在教室上空。我們真誠的歡迎盧教授能常來我們學校看看，為我們奉上更多更精彩的報告，相信我校，黨的保先教育活動會因此而更上一層樓

第三篇：請談一談你對鄧小平“一國兩制”理論的認識

2021春國家開放大學電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》大作業終結性考試試題答案

考試說明：考試時用快捷鍵（Ctrl+C）復制文本，（Ctrl+V）粘貼文本到答題頁面的文本輸入框中。

題目：請談一談你對鄧小平“一國兩制”理論的認識

論述題：

1982年9月，鄧小平同志在會見英國首相撒切爾夫人時明確提出，關于收回香港主權問題可以用“一個國家，兩種制度”的方法解決。請談一談你對鄧小平“一國兩制”理論的認識。（30分）

答：“一國兩制”首先必須認同“一國”，即中華人民共和國，認同國家的主體實行中國特色社會主義。“一國兩制”是中國特色社會主義的重要組成部分“和平統一、一國兩制”方針，是上世紀80年代中期，在鄧小平同志親自作出爭取祖國和平統一戰略決策、創造性提出“一個國家、兩種制度”構想的基礎上形成的，是我們黨和政府長期堅持的解決臺灣問題的基本方針。從1992年黨的十四大到2012年黨的十八大，每次黨代會報告論述對臺工作時，都指出要堅持“和平統一、一國兩制”方針。2014年9月26日，“和平統一、一國兩制”方針“是實現國家統一的最佳方式”。黨的十九大報告在闡述對臺工作決策部署時，首先強調“必須繼續堅持‘和平統一、一國兩制’方針”。

“一國兩制”構想是鄧小平同志的創造，是鄧小平理論的重要組成部分。“一國兩制”構想最初是為解決臺灣問題提出來的，后來首先運用于解決香港問題、澳門問題，并且在解決香港問題的過程中得到豐富發展。運用“一國兩制”解決香港問題、澳門問題，為這一構想贏得了世界性聲譽，連當年與鄧小平同志談判解決香港問題的英國首相撒切爾夫人都說，“一國兩制”的構想是沒有先例的天才創造，為香港特殊的歷史環境提供了富于想象力的答案。

“一個國家,兩種制度”的簡稱。1983年6月26日,鄧小平在會見美國新澤西州西東大學教授楊力宇時在談到關于中國大陸和臺灣和平統一的構想時闡述道:“問題的核心是祖國統一。和平統一已成為國共兩黨的共同語言。但不是我吃掉你,也不是你吃掉我。我們希望國共兩黨共同完成民族統一,大家都對中華民族作出貢獻。

我看只有實行“一個國家，兩種制度”。世界上一系列爭端都面臨著用和平方式來解決還是用非和平方式來解決的問題。總得找出個辦法來，新問題就得用新辦法來解決。香港問題的成功解決，這個事例可能為國際上許多問題的解決提供一些有益的線索。從世界歷史來看，有哪個政府制定過我們這么開明的政策？從資本主義歷史看，從西方國家看，有哪一個國家這么做過？我們采取“一個國家，兩種制度”的辦法解決香港問題，不是一時的感情沖動，也不是玩弄手法，完全是從實際出發的，是充分照顧到香港的歷史和現實情況的。

黨的基本路線體現了社會主義本質的要求，反映了中國社會主義發展的根本規律，是貫穿中國特色社會主義理論體系的一條紅線。說鄧小平同志為堅持和發展中國特色社會主義確定了“基本思路和基本原則”，最重要的就是確定了這條基本路線。

第四篇：請談一談你對鄧小平“一國兩制”理論的認識

2021春國家開放大學電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》大作業終結性考試試題答案

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題目：請談一談你對鄧小平“一國兩制”理論的認識

論述題：

1982年9月，鄧小平同志在會見英國首相撒切爾夫人時明確提出，關于收回香港主權問題可以用“一個國家，兩種制度”的方法解決。請談一談你對鄧小平“一國兩制”理論的認識。（30分）

答：“一國兩制“的涵義是：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度；香港、澳門、臺灣是中國不可分割的組成部分，它們作為特別行政區保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

“一國兩制“長期不變的方針，是鄧小平同志針對香港有些人總是擔心中國政府“一國兩制“方針會變的思想背景提出來的。鄧小平提出這個方針長期不變的根據有下面幾點：

（1）為了穩定這些地區的人心，減少他們的疑慮，使他的更實實在在地感到我們政策的連續性、可靠性。

（2）“一國兩制“不是個人的主張，而是全國人民代表大會通過的方針，是法律。既然是通過法律形式確定的方針，而且經過實踐證明又是正確的，那就誰也沒有理由改變。

（3）提出“一國兩制“，五十年不變，是同中國需要五、六十年才能實現現代化達到中等發達國家水平的戰略目標聯系起來考慮的。在這個期間內，港、澳、臺地區的繁榮和穩定有利于中國實現現代化。如果到下一個五十年，這個政策見效，達到預期目標，就更沒有理由變了。

（4）這個政策不變的根本原因是大陸的社會主義制度不變，這是“一國兩制“的主體。否則，香港50年不變也會吹掉。

“和平統一、一國兩制”方針，是上世紀80年代中期，在鄧小平同志親自作出爭取祖國和平統一戰略決策、創造性提出“一個國家、兩種制度”構想的基礎上形成的，是我們黨和政府長期堅持的解決臺灣問題的基本方針。從1992年黨的十四大到2012年黨的十八大，每次黨代會報告論述對臺工作時，都指出要堅持“和平統一、一國兩制”方針。2014年9月26日，習近平總書記會見臺灣和平統一團體聯合參訪團時說，“和平統一、一國兩制”方針“是實現國家統一的最佳方式”。黨的十九大報告在闡述對臺工作決策部署時，首先強調“必須繼續堅持‘和平統一、一國兩制’方針”。

祖國統一，民族復興，是中華兒女的最大心愿。1982年小平同志提出了“一國兩制”偉大構想，這是小平同志政治智慧的結晶。香港、澳門回歸的成功實踐，成為以和平方式實現國家統一的偉大創舉。

香港回歸10年、澳門回歸8年來，港澳保持了原有制度和生活方式。2003年內地與港澳建立“更緊密經貿關系安排”（CEPA），在中央政策支持和內地經濟快速增長的帶動下，港澳成功克服了亞洲金融危機等不利影響，經濟發展，民生改善。今天的香港和澳門更加繁榮，更加充滿活力。香港連續多年被國際機構評為“世界最自由經濟體系”，保持著國際金融、貿易和航運中心的地位。

“一國兩制“的核心是實現祖國統一。國家統一是中國歷史發展的主流，是中華民族的根本利益所在，是包括臺灣同胞、港澳同胞在內的全體中國人民的共同愿望。所以這首先是個民族問題、民族的感情問題。凡是中華民族子孫，都希望中國能統一，分裂狀況是違背民族意志的。其次，只要臺灣不同大陸統一，臺灣作為中國領土的地位是沒有保障的，不知道哪一天又被外國勢力奪走了。在歷史上，臺灣不僅被西班牙、荷蘭等殖民主義勢力侵占過，而且還在1894年以后淪為日本的殖民地達50年之久。這一慘痛的歷史教訓永遠不能忘記。

今天，在“一國兩制”、“港人治港”方針下，港澳經濟持續快速發展，港澳同胞享有了前所未有的繁榮。

第五篇：請談一談你對鄧小平“一國兩制”理論的認識

2021春國家開放大學電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》大作業終結性考試試題答案

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題目：請談一談你對鄧小平“一國兩制”理論的認識

論述題：

1982年9月，鄧小平同志在會見英國首相撒切爾夫人時明確提出，關于收回香港主權問題可以用“一個國家，兩種制度”的方法解決。請談一談你對鄧小平“一國兩制”理論的認識。（30分）

答：我們的政策是實行“一個國家，兩種制度”，具體說，就是在中華人民共和國內，十億人口的大陸實行社會主義制度，香港、臺灣實行資本主義制度。近幾年來，中國一直在克服“左”的錯誤，堅持從實際出發，實事求是，來制定各方面工作的政策。經過五年半，現在已經見效了。正是在這種情況下，我們才提出用“一個國家，兩種制度”的辦法來解決香港和臺灣問題。

“一個國家，兩種制度”，我們已經講了很多次了，全國人民代表大會已經通過了這個政策。有人擔心這個政策會不會變，我說不會變。核心的問題，決定的因素，是這個政策對不對。如果不對，就可能變。如果是對的，就變不了。進一步說，中國現在實行對外開放、對內搞活經濟的政策，有誰改得了？如果改了，中國百分之八十的人的生活就要下降，我們就會喪失人心。我們的路走對了，人民贊成，就變不了。

我們對香港的政策長期不變，影響不了大陸的社會主義。中國的主體必須是社會主義，但允許國內某些區域實行資本主義制度，比如香港、臺灣。大陸開放一些城市，允許一些外資進入，這是作為社會主義經濟的補充，有利于社會主義社會生產力的發展。比如外資到上海去，當然不是整個上海都實行資本主義制度。深圳也不是，還是實行社會主義制度。中國的主體是社會主義。

“一個國家，兩種制度”的構想是我們根據中國自己的情況提出來的，而現在已經成為國際上注意的問題了。中國有香港、臺灣問題，解決這個問題的出路何在呢？是社會主義吞掉臺灣，還是臺灣宣揚的“三民主義”吞掉大陸？誰也不好吞掉誰。如果不能和平解決，只有用武力解決，這對各方都是不利的。實現國家統一是民族的愿望，一百年不統一，一千年也要統一的。怎么解決這個問題，我看只有實行“一個國家，兩種制度”。世界上一系列爭端都面臨著用和平方式來解決還是用非和平方式來解決的問題。總得找出個辦法來，新問題就得用新辦法來解決。香港問題的成功解決，這個事例可能為國際上許多問題的解決提供一些有益的線索。從世界歷史來看，有哪個政府制定過我們這么開明的政策？從資本主義歷史看，從西方國家看，有哪一個國家這么做過？我們采取“一個國家，兩種制度”的辦法解決香港問題，不是一時的感情沖動，也不是玩弄手法，完全是從實際出發的，是充分照顧到香港的歷史和現實情況的。

我們相信香港人能治理好香港，不能繼續讓外國人統治，否則香港人也是決不會答應的。港人治港有個界線和標準，就是必須由以愛國者為主體的港人來治理香港。未來香港特區政府的主要成分是愛國者，當然也要容納別的人，還可以聘請外國人當顧問。什么叫愛國者？愛國者的標準是，尊重自己民族，誠心誠意擁護祖國恢復行使對香港的主權，不損害香港的繁榮和穩定。只要具備這些條件，不管他們相信資本主義，還是相信封建主義，甚至相信奴隸主義，都是愛國者。我們不要求他們都贊成中國的社會主義制度，只要求他們愛祖國，愛香港。

再次向世人宣示了中央貫徹落實“一國兩制”方針的堅強決心，更是為了讓大家全面準確地理解“一國兩制”方針，把“一國兩制”的偉大實踐不斷推向前進。