第一篇：于主任發言材料

直面變化破難題 強化管理保安全

洛陽機務段洛襄運用車間，現有干部職工1037人，擔當焦柳線洛陽北-襄陽北間、孟寶線平頂山西-平頂山東間、寧西線李家灣-富水間720公里牽引任務。

回顧洛襄車間近年來走過的歷程，幾多艱辛，幾多感慨:---2008年，車間整建制由寶豐搬遷至洛陽北，實現“千人大遷徙”。---2009年，焦柳南線電氣化改造、信號三改四施工、站場擴能改造全面展開，全年完成了87次大型施工和26次LKJ大型換裝。

---2010年，焦柳南線全線接觸網送電，內電機車換型工作展開，車間以零傷害、零斷網的成績實現了內電平穩過渡。

---2011年，南陽西-襄陽北間與西安局、侯馬北與襄陽北間SS4機車交路直通，實現SS4機車跨局、跨段輪乘，車間使用電力機型達SS4、SS6、6K三種，內、電機型合計達六種。

---2012年，一是運輸壓力空前巨大，經多次調圖，郜營口圖現定日交車達81列，二是安全風險管理全面鋪開，車間機型雜，機車質量老化、乘務員老齡化等矛盾凸顯。

回顧車間的歷程，應該說是喜中有憂，穩中有患，安全生產的阻力和障礙仍存在于生產管理和現場作業中。

（一）精力不集中，不能持之以恒是安全管理的陋習。

由于車間的大事難事多，牽扯精力大，成為部分干部對基礎工作放松的借口和理由，在基礎管理工作上，沒有做到“鏡頭不換、壓力不減”，在安全管理工作缺乏“咬定青松不放松”的韌勁和狠勁。

（二）現場卡控不力，執行標準走樣，是安全生產的致命弱點。眾所周知：人身安全、調車安全、施工安全、走行部安全、弓網安全和非正常行車安全是我們運用車間的安全關鍵。但在實際工作中存在表面查的多，深層次查的少；發現一些有針對性和傾向性的問題少，存在僅僅把安全喊在口頭上，而忘在實際中。存在關鍵時段卡控不力：空檔時間、交接班時間和后半夜、后半夜檢查少。關鍵人卡控不到位：關鍵人動態作業的控制、監督、幫教不到位，致使關鍵人經常發生問題。

（三）指導司機作用發揮不到位，是安全管理的薄弱環節。

車間指導司機年輕化，對業務和管理素質參差不齊。有的指導司機只管干活不問管理；有的不注重整體利益，有推脫責任的；有業務素質不高差錯不斷的。再次是個別班組長重點位移，工作中不是盯安全、提素質，而是算利益，講報酬，找跳板。其三是部分指導不敢管、不能管、不善管，相當一部分人員還有處于自保狀態，有只說不管的，有管軟怕硬的，有管理方法不當的。指導司機作用發揮不到位，是必使安全的前沿控制不力。

（四）職工業務素質不高，兩紀松弛，是安全生產的最大隱患。一是職工業務素質不高，學習業務積極性不高、主動性不強，對基本規定制度、學技練功的主動性較差，存在學習一些規章，也是防止自身產生兩違，而不是為了提高基本功、形成良好作業習慣。二是兩紀松弛，存在憑僥幸心理違規作業，圖省事，簡化作業程序。職工兩紀松馳、素質不高，必然導致違章作業，最終成為導致問題發生的直接因素。

（五）干部作風不實，不能高標準嚴要求，是安全管理的關鍵問題。干部作風不實，對安全管理缺乏認真的思考、分析，抓不住重點，日常管理要求不高、標準不嚴、落實不到位，缺乏問題意識、責任意識和主動意識。工作中到崗不到位，到位不盡責，不能及時發現現場安全隱患，從而使安全抓不住關鍵，導致關鍵環節得不到有效控制，管理失控、作業走樣。

不危即安，不缺則全。車間著力解除三個“不等式”，在安全管理中掌握主動。

1、安全管理制度健全了，不等于安全管理工作就到位了，在執行上狠下功夫?，F如今的安全制度不可謂不健全，但為什么還會出現這樣那樣的問題？我們的安全管理工作都完全到位了嗎？我們在規章制度上有沒有不折不扣地執行？

2、不出事不等于沒有事，在責任心上下功夫。有人認為不出事就是成績，就萬事大吉，忽視了潛在的隱患和事故苗子，存在僥幸心理。捫心自問一下，在工作中還有哪些方面存在不足？我們是不是可以做的更好些？

3、抓過了不等于抓好了，在求真務實上下功夫。每一位車間管理人員，都要反思：在日常管理中，是不是都沉下心主動尋找問題、解決問題？有沒有抓住問題的根本、實質？是不是有好人主義，抱有“人情留一線，日后好見面”的思想，充當老好人？

安全生產是一個永恒的主題，安全生產要的不是一朝一夕的安全，更不是一年半載的平穩。只有重看問題，深刻剖析，制定對策，超前防范，才能使安全基礎夯實，使安全周期延長。

一、強干部作風：

本著“問題在現場、原因在管理、根子在干部”思想。一是以干部作風整治為契機、以壓力傳遞為手段；以逐級負責制為支點、以現場標準為落腳點，做到通過現場看問題，通過問題看管理，通過管理看干部。二是加大對過程控制的管理力度，提高干部的安全管理責任心和工作質量，將工作形成合力。三是加大指導司機的動態管理，堅持以“百分制”、“千分制”月考核，季評比，年排隊的原則，利用“百分制”和“千分制”自我評價、主管領導二次評價的全面考核，用安全指標衡量評價總體工作，調動干部工作積極性。

二、梳職工教育

本著“急用先學”的原則。一是強化思想教育，使干部、職工真正在思想上樹立“如臨深淵、如履薄冰、如坐針氈”的安全憂患意識、危機意識和責任意識，能夠從自身做起，查違章、反違章，克服安全生產的厭倦情緒；通過機務事故案例教育，對職工進行現身說法教育，警示職工從自身做起，抓好自我安全控制。二是加強基本業務技能教育，以基本規章制度、崗位應知應會、關系問題處理和非正常應急處理為主要內容，全面開展基礎素質教育，提高乘務員應急處置能力。

三、理機車質量

本著質量問題不能上升為事故的原則。一是車間“教實招”常態化，堅持每月兩個故障處理全員培訓，逐步提高乘務員應急故障處理能力提高。二是專項整治“系統化”。車間將機車防火、走行部安全、弓網安全等可能造成事故的質量隱患進行細化分解，進行專項整治，確保整改落實到位。三是途中處理“程序化”。結合《事規》D21、D15、D10、C14等內容進行講解，叫響處理不好嚴格按規定時間請求救援的基本原則，避免因機車質量問題升級成事故。

四、減運行超勞

車間擔當的洛陽北至襄陽北間貨運交路，長達375公里。近年來，由于車流逐步增加，洛陽北和襄陽北兩個編組站接發車能力已經飽和，造成中間站折返頻率造成乘務員超勞嚴重。為此，車間在局、段協調下，實現襄陽北三場到達后車站換班，努力壓縮乘務員勞動時間。同時，積極組織在平西站進行換班，減少乘務員超勞發生。通過一系列的措施，車間超勞率由最高峰27.9%逐漸穩定到現在的10%左右。

五、防弓網事故

自內電換型以來，車間始終將弓網防范作為重點，防止因弓網問題引發C類事故。一是加強LKJ檢索，嚴格卡控帶電過分相發生，對未按規定手柄回零過分相，一律按A類嚴重違章考核；二是強化互控作用發揮，車間將過分相的呼喚應答進一步細化，將手柄零位確認、合閘后網壓確認納入呼喚應答，以達到雙人互控，避免問題發生；三是突出對電力機車禁停區卡控，車間將牽引區段所有禁停區位置進行排查，印成折頁下發，并要求機車越過禁停標時按壓警惕鍵，檢索員結合路條進行檢索；防止停于無電區。四是對關鍵分相通過懸掛提示牌、加強現場抽查進行卡控，從而保證了不發生責任弓網問題的良好勢頭。一系列措施的實行，在弓網方面，車間未發生任何問題。

六、重調車安全

調車安全始終是運用車間的重中之重，難中之難。一是抓聯控。通過量化錄音筆使用和抽調錄音文件制度，以由重點、分時段、卡控關鍵人的思路進行重點檢索分析。并設置專職錄音檢索人員對調車聯控錄音進行專項分析，發現問題及時通報考核；二是抓現場。通過現場檢查，重點對第一架調車信號執行“一盯、二聯、三比、四按、五動車”的控制，凡第一違反第一架調車信號動車相關制定一律按照嚴違進行處理；三是抓越站調車和壓絕緣折返，通過對調車作業單、錄音文件的抽調，落實車機聯控的執行；四是抓專用線調車，車間制定詳細的專用線現場檢查和添乘制度?？ㄋ缹Ｓ镁€調車時，必須在專用線大門、脫軌器、一度停車標前停車，執行要道還道、呼喚應答和開門手比制度；五是抓關鍵環節，車間實行手機導航制度。即：長途機車在站臨時調車時，在調車作業前必須通過手機向指導司機匯報，指導司機在接到電話后，給予必要的作業指導和安全提示，解決了長途乘務員對個別站場設備、線路情況不熟悉，易發生問題的現象；六是抓調車檢索，車間提出4個100%，即調車作業單100%收回，一張不缺；LKJ文件100%上網，一列不漏；所有調車文件100%檢索，一個不少；發現問題100%分析，一件不放，切實保證調車作業的絕對安全。

七、樹作業標準

乘務員兩標作業，是機務部門控制現場作業的有效手段。為了提高兩標作業標準，一是車間施行每周一個機車隊、組織兩名指導司機在學習會模擬呼喚應答，在提高指導司機呼喚應答水平的基礎上，起到教育乘務員規范作業標準的目的；二是充分利用兩標鑒定的平臺，組織干部二次復鑒，切實摸排乘務員兩標作業能力，查找關鍵點進行控制；三是樹立典型，每個指導組將兩標作業執行最好的機班樹立為標桿，通過學習會上模擬呼喚正面教育乘務員向他們學習兩標、執行兩標，提高兩標作業能力。

八、卡現場作業

洛襄運用車間點多線長，乘務員現場作業情況不易卡控，容易出現“解放區”現象，車間針對這一問題，采取“橫向交叉”的辦法。一是將牽引區段劃分為三個部分，由三個長途機車隊季度覆蓋全部中間站抽查；二是將寶豐、南陽機車隊抽查定位于調車作業集中的車站和專用線抽查，進行量化；三是組織安全員覆蓋中間站抽查，消除中間站抽查難的問題；四是將兩端站作為關鍵站場常態化抽查，提高調車轉線作業標準的落實。徹底消除了長途機車中間站的“解放區”，調車點的集體“小利益”。

安全生產需要分析，需要研究，需要不斷制定對策，但更重要的還是實際操作；安全生產需要抓認識，需要抓方法，但更主要的還是抓基礎。只要定期分析、長抓不懈、抓住關鍵、嚴格管理，就能實現安全生產的長治久安。

第二篇：聽于主任報告有感

從真善美破譯素質教育

---------聽于主任報告有感

南一小學

白絮梅

聽了于主任的報告，心情很復雜。因為我們這一代人就是在應試教育的壓力下成長起來的。從學生到教師，我們深切地感受到應試教育的弊端，正象于主任所說愈演愈烈。單從課業負擔來講，現在的學生要比我們那一代沉重的多，我們這些教師是從應試教育中走過來的，我們現在正在進行的是將應試教育轉化為素質教育，這個過程中，所要追求的最高境界就是真善美。這個過程中，每一位教師，每一名學生都是探索者、開拓者、實踐者，這個過程中，老師和學生一起成長。

在一些人的心中素質教育就像橡皮泥，想捏成什么樣就捏成什么樣，甚至連搞應試教育的人口頭上喊的也是素質教育，在這種情況下，素質教育是不可能真正得到有效實施的。

而于主任從真善美三個角度來破譯素質教育，讓我豁然開朗。的確能力是學習者對知識的內化、轉化、遷移、組合、融合、拓展、運用、創新的水平和程度。人的能力是多種多樣的，不同的個體具有不同的能力潛質和能力優勢。但不論何種能力，都必須在學習知識過程中逐漸形成和發展。由于知識是不斷發展變化的、呈幾何級數增長的，教育工作者應該把能力發展作為教育教學過程的重點。從這個意義上講，相對而言，能力比知識更重要。知識和能力是矛盾的統一體。一方面,他們是相互依存，知識是能力發展的基礎，知識的豐富有利于能力的發展，能力是知識的升華，能力的提升會促進知識的增長，兩者交互作用，相得益彰。另一方面,兩者相互分離，知識本身并不等同于能力，并不是知識越多能力越強，只有知識能夠靈活變通、遷移、運用時，知識才能轉化成學生的能力。這種轉化從某種意義上講就是激活知識的過程。

如何把知識轉化為能力，通過怎樣的形式和途徑實現這種轉化，轉化過程中要著重解決哪些問題等等，是我們教育工作者的中心任務。如果采取應試教育填鴨式、灌輸式的被動學習方式，那么這種轉化必然收效甚微。只有采取交流、質疑、辯論、互動、體驗、探索、實踐等主動學習方式，這一轉化才會變得快速而有效。新課程所提倡的理念和方法為實現這種轉化提供了契機和平臺。

素質既具有群體普遍性，又具有個體獨特性，既具有相對穩定性，又具有持續發展性，它是一個人整體狀況的描述和概括。因此，素質不是知識、能力的簡單相加。有的人知識多卻能力低下，有的人能力強卻缺少知識和修養。只有在知識和能力合理搭配、有機結合、和諧建構的條件下，這個人才是一個有素質的人，一個全面發展的人。也就是說，一個人的綜合素質是豐富的知識和卓越的技能交互作用、合理搭配的結果。

基礎教育階段，我們主張孩子們建立“金字塔”型的知識結構，即年齡越小，興趣要越廣泛，知識面要越寬，知識難度要越小。隨著年齡的增長和學段的升高，知識的深度和專業的寬度再逐步加強，這樣才能促進多元能力的發展。對這樣一個博大精深的思想體系，只有按照愛因斯坦的邏輯簡單性原則，為其做出最簡單、最精練的邏輯概括，才能使基層教育工作者明確其核心價值，也才能使基層教育工作者抓住實施素質教育的“牛鼻子”。于主任根據自己的體會和思考把

素質教育的實質概括為：真善美是素質教育的最高境界。

這里，“真”就是真理、真實。真理包括知識、技能等客觀事物的內在本質和內在規律，也就是人們平時講的知識體系。真實指務實、實在、求實的精神和態度。實事求是，一切從實際出發、腳踏實地、實話實說、實實在在，堅決反對形式主義，反對虛假浮夸，反對追求虛名等等，就是對真實而言的。教育的一切內容、形式和行為，都應該體現一個“真”字。

“善”就是指善良、善意、富有愛心、同情心等，它是一種人本主義關懷?！吧啤笔且粋€內涵非常豐富、深刻的概念，包括善待自我，善待別人，善待社會，善待自然?！吧啤笔且环N胸懷、一種品質、一種人格傾向。因此，“善”應該是教育的一種人性追求和理想?！懊馈笔侨藗儗陀^對象的一種判斷的感受，是每一個人所追求、所向往的境界，也是人類社會的理想境界。有了美，個體才顯得豐富、優秀，有了美，我們的人生才會充滿幸福、快樂，有了美，社會才會和平、穩定，充滿友誼和關愛。

狹義上看，“真、善、美”分別通過知識、道德和藝術三種不同形式來反映客觀事物的屬性。因此，全面提高學生素質，必須教學生求真、向善、唯美，換句話說，真善美是素質教育的最高境界，學校的一切活動都要以是否符合這個標準來衡量。

第三篇：誓詞主任發言

2015年中考百日沖刺誓師大會校長發言稿

尊敬的家長、尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家下午好！

去年的今天，你們的學哥學姐們在這里舉行了“中考百日沖刺宣誓”大會，從那時開始他們以中考必勝的信心和勇氣、團結拼搏的精神，在老師的帶領下，勤奮刻苦、苦戰百日，終于創造了我校中考成績的輝煌，以優異成績位居長安區第三名。

今天，我們又在這里歡聚一堂，決戰宣誓，決心以百日苦戰來奪取今年中考的成功，請問大家有沒有信心？（有）

為母校爭光，為老師爭榮，為父母爭臉，為自己爭氣，再問大家有沒有信心？（有）

狹路相逢勇者勝。我堅信，憑著我們初三同學的堅定決心，憑著我們全體師生的拼搏精神，決戰二零一五，再創中考輝煌，再保全區前茅，在我們51中2012屆學子身上一定能夠變成現實！

不經風雨哪能出現彩虹美？不經寒霜哪有梅花撲鼻香？玉不琢不成器，鐵不百煉難成鋼！同學們，你們只有從現在開始，把一天當成兩天，把一節課當成兩節課，逐點過關，扎實完善自己的知識網絡，努力提升自己的理解能力，精心打磨自己的答題能力，堅持百日苦戰，堅持日日操練，就一定能夠在考試之日瀟灑地出手亮劍，就一定能夠在決戰之日交出一份滿意的答卷，就一定能夠報答老師三年的辛勞，就一定能夠不負父母的厚望，就一定能夠實現2015的夢想。親愛的同學們，回想三年前，你們還是一群稚氣未脫的少年，帶著父母的希望和囑托，懷揣著七彩的夢想來到了51中。轉眼間，三年的光陰只剩百日，三年的奔跑已到了沖刺，在沖刺的槍聲即將響起之際，我只想給同學們四句忠告—： 第一，一定要自信，自信，再自信。

三年的刻苦學習，你們已經打下了較為堅實的基礎，中考只是初中畢業的考試，不是學科競賽，沒有什么高難度的題目，只要在老師的帶領下抓住這一百天的時光，認真梳理知識，查漏補缺，我相信一定能在中考中取得好成績。

第二，一定要扎實，扎實，再扎實。

科學合理的備考復習方法可以幫助我們提高學習效率。希望你們從今天開始每人制定一個自己“百日沖刺計劃”，制定一個在上次考試成績的基礎上每天增加至少1分的計劃，并能嚴格按照計劃抓住每一天，珍惜每一刻，珍惜每一分每一秒。希望你們緊跟與你們風雨同舟三年的老師，珍惜每一個早讀，上好每一節課，完成好每一天的作業，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點，通過扎扎實實100天的點點滴滴知識積累和能力提升，就一定能夠登上中考成功的階梯。

第三，一定要吃苦，吃苦，再吃苦。

在剩下的100天里，大家一定要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，做好吃大苦的準備，為了實現我們心中的目標，鼓足勇氣，迎難而上，勇于吃苦，樂于吃苦，以堅定的信念和勇氣，駕馭自己的生命之舟，駛向中考成功的彼岸！

第四，一定要堅持，堅持，再堅持。如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經跑了一圈又一圈，到今天僅剩下最后一圈了，沖刺的槍聲已經打響了，但此時我們可能已經身心疲憊，可能已經力不從心，但成功只屬于關鍵時刻能夠堅持的人。如果我們知難而退，萎縮不前，那我們就會前功盡棄，飲恨中考，遺憾人生。所以，我們必須忍住痛苦，咬緊牙關！我們必須迸發自己最大的毅力，發揮自己最大的耐力，以最快的速度沖向終點！在沖向終點的最后階段，堅持，堅持，再堅持！

同學們，今天這個特別的日子也注定是一個難忘的日子。人生難得幾回搏，此時不搏待何時。既然選擇了高山，我們就要采摘雪域頂峰的雪蓮！既然選擇了大海，我們就要獲取大海深處的瑰寶！既然選擇了中考，我們就要贏在奪取中考鏖戰的獲勝！

我相信，有母校、家長做你們的堅強后盾，有已經摩拳擦掌做好了百日沖刺準備的老師與你們同舟共濟，有你們“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”的莊嚴承諾，全力拼搏100天，你們一定能夠贏在中考！贏在2015！

最后，再次祝愿全體同學在2015年中考中勇奪佳績，再造輝煌！

第四篇：主任發言

同學們，秋季是收獲的季節，只有辛勤的勞動耕耘，到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

1.自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。

2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規范》來要求自己。我們的策果網學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫；節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衛士。大家要遵守校規校紀，爭做文明學生。

3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發現問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?。

4、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

第五篇：村委會主任發言

尊敬的各位領導、同行們：

大家好！

今天我發言的題目是：建制度、謀發展、保穩定，全面建設小康村。

我們**村兩委，工作上一直堅持三個字，就是急、解、干，急是急老百姓之所急；解是為老百姓排憂解難；干是為老百姓干實事。這就是我們**村為村干部所定的三字方針，每一名村干部無論何時、何地都要用這三個字作為自已行動的指南。

一、用制度規范村務工作

**村共有人口5643人，土地總面積5934.369畝,面對這么個大村,沒有一套完善的制度和好的方法,是不能搞好農村工作的,所以我們首先做的就是完善各項規章制度。如村干部每天按時上班制度、村干部請假制度、財務公開制度、村務公開制度、土地承包使用制度、企業承包制度、村干部及工作人員絕不允許用公款吃喝制度、三人以上簽字及村民代表督察的財務支出制度等等。這些制度我們都掛在墻上，讓每個村干部和工作人員牢記，讓老百姓監督。沒有規矩不成方圓，這些制度的建立，為村干部們敲響了警鐘，為大家指明了工作的方向。

二、打造“企業興農”格局、謀劃企業項目

去年以來，我們在村黨委書記**同志的帶領下，在鄉領導的大力支持下，全村干部上下一心，群策群力，又新建了變電站和水泥廠。變電站投資了1200萬，除村里投資外，還采用老百姓入股的形式，一萬元一股，老百姓可以自愿入股，年終分紅，這樣既增加了農民的收入，同時也使老百姓真正成了村辦企業的主人。并且村干部帶頭入股。這個辦法老百姓很響應，有的入一股，有的兩股，最多的老百姓入10股，共計吸引資金兩百多萬元，同時增添了企業的活力。變電站的建設，吸引了許多外來企業。如：軋鋼廠、洗煤廠等，這些企業不但使我們的變電站活起來了，而且解決了一大部分閑散勞力的就業問題，促進了我村的發展。變電站、水泥廠及外來企業租地使我村年純收入在400萬元以上。這些企業真正使我們村興旺發達起來了。

三、改變村容村貌，抓好文明生態村建設

全面建設小康社會，不僅要有豐富的物質生活環境和生存環境，更要抓好精神文明建設。臟、亂、差是農村工作的一大難題。尤其我村人口多，住戶雜亂無章，更是難上加難。但村兩委成員知難而上，不怕困難，從一條街，一道巷入手，先后整修街道8000多米，清理多年堆積的垃圾2萬方。有些地段甚至還是地震以后堆積的，日積月累，已經很多年不能通行了，這次把這些全部鏟平，使每條街每道巷都暢通無阻，再也不是雨后一腳泥，車輛不愿意走的局面了。在修路過程中，村干部們每天堅持在第一線，親自指揮，親自動手，為了節省開支，搶占工期，村干部們有時顧不上吃飯和休息，一連工作幾天，甚至到深夜。老百姓看在眼里，記在心上，都連聲稱贊，有時修到誰家門口時，老百姓還為他們送上一杯茶水，表示他們真誠的謝意。整整三十個日日夜夜，村干部們廢寢忘食，人都瘦了一圈，可老百姓都笑了，看到和聽到老百姓的滿意，再苦再累我們也值得，因為我們的工作是為了老百姓。為了使村內永久保持干凈，村里成立了垃圾清理隊，每天負責清理各家各戶的垃圾，各家各戶門前干凈了，亂堆亂放的也沒有了，同時也為我村文明生態村建設打下了良好的基礎。

一切為了老百姓，為了一切老百姓，這是我們村干部的座右銘。為解決老百姓有些地方吃水難的問題，村干部帶領工作人員親自到第一線，和工作人員一起為老百姓修井十余處，現在全村老百姓都能用上方便的水了。

四、樹立良好的村風民風，維護全村穩定

做為一任村干部，我認為，首要的任務是要教育引導全村老百姓樹立良好的村風民風，這樣老百姓才能安居樂業，社會才能穩定。風氣不正，什么事也干不好?，F在我村上訪的現象基本沒有了，為什么呢？去年以來，我村成立了以我為組長，3名黨委成員以及治保、民調為成員的民事調解小組。不管誰家有事、不管是白天還是黑夜，只要一個電話，這些人馬上就到，大家曉之以理，動之以情，真正站在老百姓的立場上解決問題。一年以來，共解決民事糾紛百十來起，滿意度為100%，并有好多被解決過事的老百姓為我們送來了錦旗?，F在我們村委會屋里已經掛上了很多面老百姓親自為我們做的錦旗。為了解決民事糾紛，這些人不顧別人的誤解，幾次三番耐心做工作，有時顧不上自家的事，可他們說：為了東馬莊這個大家，舍棄我這個小家值得。

村里有幾份由于贍養老人而與兄弟之間或與老人本人鬧意見的，我們知道后，馬上到現場給他們講道理、講道德，使這些人真正懂得怎樣對待老人。為了使全村形成尊老愛老的風氣，在今年三八婦女節之際，我村開展了好兒媳婦評

選活動，涌現了一大批好兒媳。以點帶面，全村上下形成了一種尊老愛老光榮，不孝敬老人可恥的局面。在村里的大力宣傳倡導下，現在我村不贍養老人的沒有了，鄰里之間鬧別扭的也少了，最關鍵的是上訪的基本沒有了。同時我們還經常利用廣播、板報、標語等形式對老百姓進行法制教育和河北省關于上訪條例規定教育等，增強了老百姓的法制觀念，提高了老百姓的法律意識，穩定了村里的秩序，樹立了正氣，使精神文明之花在我村綻放。

凡是從老百姓利益出發，真心實意為老百姓解難題、謀利益，就能贏得老百姓的理解和信賴，老百姓就會擁護你。這是我在工作中受到的重要啟示。今后，我村兩委一定要在鄉黨委、政府的領導和我們村魏書記的帶領下，帶領全村老百姓共同致富奔小康，再創輝煌！