第一篇：六年級班隊工作計劃(共10篇)

篇一：六年級班隊工作計劃 六年四班班隊工作計劃

班主任：蔡曉寧 輔導員：卓廷義

一、指導思想: 認真貫徹黨的教育方針,結合《公民道德建設實施綱要》，以提高學生的素質和教育質量為中心，以建立良好的班風、學風為主線，以“在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民”為標準，全面深化“愛祖國、愛家鄉、愛學校”的情感，融合體驗教育和自我教育，發揮學生的創新精神，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

二、班級學生概況：

全班學生共計69人，其中男生34人，女生35人，全班基本上是少先隊員，多數學生積極要求進步，思想活躍，熱心參加學校舉行的各項有益活動，但是有少數學生自私自利，勞動不積極、偷懶，經常拖拉作業、厭學，有一個弱智生，面對新學年，繼續努力，力求在原有的基礎上更進一層樓。

三、主要目標和措施：

1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，展示“修人班”雄風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規范，讓學生人人成為合格的小學畢業生。

2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。

4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、復習，力求在升學考中能取得好的成績。

5、嚴格執行“一日三掃三查，一月一大掃”制度，加強班級衛生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。

6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的四項競賽，“從嚴要求，責任到人。”努力“爭創修人班級、爭做修人之星”，不斷激發集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。

7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、外地生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

9、狠抓 “文體活動和主題活動”，每周開展“一天無零花錢”和感恩活動（如：感恩老師、感恩同學、感恩他人；我的感恩格言；今天你有幾個謝謝等）。

四、班隊工作和活動安排：

二月份：

1、開學準備，報到注冊,寒假總結表彰大會。

2、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

3、加強始業教育，對照《小學生日常行為規范》，加強組織、紀律性。

4、在集體討論選舉的基礎上，輪換干部，讓多數學生共同參與班級管理。

5、開展班級圖書節，營造班級文化。

6、加強班級值勤崗，根據學生的不同特點，階梯式提出要求，同時做好與后進生結對。

7、嚴格升旗制度，加強集訓兩操，要求做到快，靜，齊。

8、安全教育,常規教育，養成良好的行為教育。

9、構思開展班級午休紅讀活動。

三月份：

1、開展交通、消防、飲食衛生等“安全教育日”活動；

2、開展”學雷鋒，見行動”主題活動。

3、“愛在孝心里”主題活動。

4、“愛護環境，節約能源”四個一活動；

5、組織學生參加廣播操比賽。

四月份：

1、“黨是陽光我是花” 主題活動。

2、春游；

3、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽；

4、舉行數學競賽；

五月份：

1、開展“遠離垃圾食品”及“安全自護”優秀手抄報評選活動；

2、“勞動最光榮” 主題班會；

3、勞動基地活動；

4、“爭當優秀班級” 主題活動；

六月份：

1、組織：三好學生初評

2、總結班隊工作。

3、慶“六一兒童節”主題班會

4、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題征文比賽。

5、評比各類先進和積極分子。

6、期末家訪

篇二：六年級班隊工作計劃 班隊工作計劃

一、指導思想：

圍繞“培養城市精神，塑造可愛形象”，堅持培養學生以學會做人為基點，以基礎道德和行為規范成為重點，積極探索新時期班級德育工作的新途徑、新方法，培養良好的班級集體，形成良好向上的班風。

二、班風口號：團結、勤奮、誠實、創新

三、學生現狀分析：

本班共有28名學生，13名女生，15名男生。大部分同學能遵守學校的各項規章制度，整個班級學習風氣良好，同學之間能相互團結互助。相當大的一部分隊員在平時的活動中都能自覺遵守活動規章、規則，配合老師進行活動，在每次的活動之前，隊員們都能做好準備，積極參加各種活動。班級學生還能自覺組織一些有意義的社區活動，如：幫助老師整理宿舍衛生，自愿到低年級進行衛生知識、健康知識宣傳，進行學校衛生整理，建立良好的學習環境。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于家長外出打工在家務農者較多，缺乏管理，時常不能控制自己。學生的行為習慣有待進一步培養。隊員們在輔導員、班主任的指導下還將更好地發揮水平，向更高的目標前進。

四、探索的課題：集體教育與個性教育的統一

五、活動目標：

根據學生的具體情況，我制定以下目標計劃：

1、行為規范方面，繼續正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生進一步了解學校行為規范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

2、對班級所有學生進行家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據學生的表現及時進行教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。

4、為了加強學生的身體素質，進行早晨的鍛煉，使學生健健康康地成長。在秋季運動會和冬季趣味比賽中能賽出好成績。

5、在衛生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操。

6、加強學生心理健康教育工作。

（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。（2）經常性通過板報、談心等形式進行心理健康教育。

（3）結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合。

六、采取的措施：

1.重視良好習慣的教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對學困生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、和家庭相結合：經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭使所有的學生家庭都走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：民主推選班隊干部，及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養 他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

七、活動安排： 二月份： 學生注冊

1、整頓班級、安全教育、制定計劃

2、開展《小學生日常行為規范》教育

3、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

三月份：

1、慶祝“三八”婦女節

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

3、對學生進行安全教育。

4、開展“尊敬長輩，孝敬父母”活動

四月份：

1、開展“向革命先烈學習”活動

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

3、舉行“講英雄”故事會、比賽

4、對學生進行安全教育。五月份：

1、開展“勞動最光榮”主題班會

2、開展勞動技能競賽

3、開展“講衛生，防疫病”活動

4、對學生進行安全教育。

六月份：

1、慶祝“六一”兒童節

2、對學生進行安全教育。

3、開展“以優異成績報效祖國”活動

4、畢業班期末復習動員工作

班隊工作計劃寬裕小學六年1班2012年2月

篇三：2014年上六年級班隊工作計劃2 橋驛鎮明德小學 2014 年 上 學期班隊工作計劃

工作具體安排 ：

制定人： 張 嬌 2014 年 2 月 18 日

篇四：2014-2015上六年級班隊計劃 小學六年級班隊工作計劃

（2014-2015學年度第一學期）

一、指導思想：

本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。

二、學生現狀分析：

本班共計21名學生，其中有男同學12人，女生9人。他們已經過五學年的教育和訓練，大部分學生已養成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還出現了偏科現象。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標：

1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。

4、加強學生明辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5、.配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

7、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10、加強對學生的心理輔導教育。

四、工作安排： 9月份：

1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。

2、健全班隊委，明確分工。

3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。

4、對學生進行行為習慣養成教育。

5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。10月份：

1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育。

2、開展手抄報比賽等活動。

3、作好“十一小長假”的安全教育工作。

4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

7、進行愛國英雄故事賽。11月份：

1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。

2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。12月份：

1、抓好復習，參加期末考試。

2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

3、班級聯歡活動。（慶祝“元旦”）。1月份：

1、組織好期末復習，制定復習計劃，迎接期末檢測工作。

2、做好安全檢查和教育工作。

3、評選班級德育小標兵。2月份：

1、參加期末檢測。

2、做好學期各項評比與總結工作。

3、結合寒假，加強安全教育（防火、防炸傷）。

篇五：六年級下學期班隊工作計劃 六年級下學期班隊工作計劃

新的一學期又開始了，為了學生成長創造一個有更好的環境，為了使學生能夠及早的進入角色, 根據學校德育工作計劃，制定了本學期的班級工作計劃。

一、基本情況分析：

這學期，我班共有學生55人，其中26名女生，29名男生。這55個孩子熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動，熱愛體育鍛煉，有多人參加了學校的田徑隊、排球隊的訓練，有多名學生通過學校舞蹈隊、合唱隊、鼓號隊的學習經常參加各種演出活動??通過幾年的培養，班內小干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因，部分學生雖有紀律觀念，但自我約束力較差，須通過集體教育、家庭教育來轉化。個別小干部對工作主動性還不夠，能力還需培養，需要不斷提高。

二、本期班級工作重點：

好習慣，益終生。加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學習、通過各種活動，幫助他們形成積極健康的心理；對學習、對理想有初步正確認識；培養他們熱愛班級，樹立較強的集體榮譽感；學會尊重他人、團結同學??幫助他們養成良好的習慣。

（一）培養良好的班風和學風：

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

班隊干部有明確的責任分工，定期召開小干部會，半期一次小干部工作評議。

2、從班主任到班集體都要關心后進生的學習和生活。

在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。互幫互助，培養團隊精神，創建良好的班級學習氛圍。

3、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

培養和發揮學生的主人翁的意識，鍛煉自己管理自己的能力。這學期已修訂原有的操行評分制度，小組內分別確定學習和紀律小組長，擬定每周要對學生的操行進行公布，一個學月進行一次簡單的總結，以激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則。

4、借助班會、晨會形式，加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識。

讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。相信學生，充分發揮學生的創新意識，讓更多的學生在這些時間段走上講臺，講新聞，講體會，提建議??

三、具體措施：

（一）改變班隊干部改選方式

這學期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學生對原有小干部進行評價，結合評價小干部做自我反省，然后對部分干部的工作做適當的調整，該學和補選部分新干部個人演講。

（二）完善班級管理日記

這學期班級管理日志已經在原來的基礎上進行了完善，會讓更多的學生參與到班級管理日記的填寫中，參與到班級管理中。

（三）做好家校的溝通

利用校訊通這個平臺多與家長聯系，定期召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。

（四）定期評比

結合“班級管理日記”和學生操行分的評定，每周有小結，月末有評比，期末有表彰。

四、活動安排：

結合學校一月一主題的德育工作安排，安排每月具體活動。三月份

1、加強安全教育,學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩序

2、繼續抓好常規教育,進行常規訓練，完善《班級管日志》，確定班級衛生的勞動分工。

3、班隊干部改選

4、三八婦女節，“我為媽媽做一件事”；開展愛綠護綠活動。四月份

1、進行班級講故事比賽;對學生進行安全教育。籌備“世界水日”主題隊會。

2、開展“世界水日”主題隊會，培養學生的參與意識和集體主義精神。

3、讀書交流活動，繼續抓好紀律和學習目的教育，作文比賽。

4、進行愛國主義運動，紀念為國獻身的革命者。

五月份

1、準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。

2、“我當水管家”活動啟動

3、半期總結，小干部工作評價，學校科技月活動。

六月份

1、向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是夏季安全。

2、寫字比賽，學生綜合能力展示準備。

3、學生綜合能力展示。“六一”慶祝活動準備。“我當水管家”活動總結。

4、安全教育，“六一”慶祝活動。

5、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

6、認真復習；學生完成本期個人總結。

七月份

1、評優、期末檢測

2、主辦暑期活動“我的課外活動”

3、總結班級工作

篇六：2015年六年級班主任秋季工作計劃

2015年六年級班主任秋季工作計劃 新的學期已經開始，本學期我擔任六年級班主任，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發展，我根據班級的實際情況，制定了本學期的班級工作計劃。

一、班級情況分析：

六年級共有學生51人，女生23人，男生28人。為了使學生能夠養成良好的學習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

二、思想方面：

以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

三、班風建設：

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

開學第一天，我就根據學生的情況跟科任老師一起選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大 膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

四、常規教育：

學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”二個好習慣為根本，抓好學生們的養成教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。可以充分的利用運動會、廣播操、歌唱比賽這些活動，對學生進行集體主義教 育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

五、衛生方面：

作為六年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔。

2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動，積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。

六、學習方面：

我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：

1、多關心差生的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，利用電話等通訊方式與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述措施只是我本學期對班級的初步工作計劃，在今后的工作中，我將不斷更正和改進班級管理方法。

篇七：六年級一班少先隊工作計劃 六年級一班少先隊工作計劃

一、指導思想：

緊扣素質教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創新與時俱進，切實抓好少先隊基礎建設。結合學校活動，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作重點：

（一）抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

1、以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

2、各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與創“行規示范班級”、“行規示范學生”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全班學生養成良好的行為習慣。

（二）深入開展雛鷹爭章活動

根據全班學生學情實際情況，經全班學生討論，擬定爭章三枚：

。在日常學習、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動，期末進行考章、與頒章。通過開展雛鷹爭章活動發，提高學生五自知識和能力。

（三）加強少先隊建設，走隊改和課改相結合之路。

1、抓好班干部隊伍建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

2、充分利用現代教育技術進行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢，整合教育資源，形成新的合力。

（四）加強少先隊的自身建設，為我班、我校少先隊的發展提供有力的保證。進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，做到“周周有活 動、月月有主題”，同時要不斷加強少先隊陣地建設，充分發揮少先隊陣地的作用。起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

（五）結合環保節能主題，將組織全體少先隊員開展綠色節能行動內容。開展宣傳環保節能活動，在植樹節期間在校園內開展養化護綠美化校園活動，組織學生進行環保知識競賽及節約水電教育，開展以環保節能為主題的手抄報評比。

（六）、結合傳統節假日對學生進行教育。

在“

3、5”學雷鋒月開展以“雷鋒在我心中”為主題的系列活動，在“

3、8”婦女節時，開展熱愛母親，尊敬婦女的教育；在“

3、12”植樹節時，開展保護環境、愛護大自然的教育；在“

5、1”時，開展熱愛勞動的教育等。

三、工作安排：（具體按照學校大隊部工作計劃執行）

三月份

教育主題：文明禮貌、誠實守信

1、寒假活動情況匯總交流。

2、召開少先隊大隊委會議，大隊委干部恢復值勤制度。

3、佩戴紅領巾和敬隊禮的禮儀方面的培訓。

4、學雷鋒47周年紀念日，組織隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動： ▲輔導員向全班學生發起學雷鋒倡議；

▲全體學生學唱雷鋒歌曲---《學習雷鋒好榜樣》；

▲各中隊召開“學習雷鋒精神，爭當好少年”主題班隊會；

▲創辦“學雷鋒”主題的黑板報；

▲組織開展“學習雷鋒精神，爭當好少年”的手抄報競賽評比。

5、在“

3、8”婦女節時，開展熱愛母親，尊敬婦女的教育，為自己的母親或長輩女性做一件力所能及的事情。

6、環保教育、植樹護綠活動，在“

3、12”植樹節，開展保護環境、愛護大自然的教育；

7、為抗旱獻愛心活動——節約用水，從我做起。

8、三月最后一周全國安全教育周期間開展安全教育活動。

四月份

教育主題：發揚光榮傳統學習前輩精神

1、組織學生學習革命先烈精神，珍惜今天的幸福生活。

2、開始籌備小學生藝術節的文藝節目及小學生綜合素質考核。

五月份

教育主題：熱愛勞動，講究衛生。

1、在“

5、1”時，開展熱愛勞動的教育。

2、利用“五一”長假期間開展體驗教育活動。

3、讀書節活動：古詩詞背誦活動。

4、繼續籌備藝術節文藝節目及小學生綜合素質考核。

六月份

教育主題：放飛理想、展示風采。

1、參加小學生藝術節活動。

2、慶祝“六一”兒童節文藝術表演會，提升學生的人文修養。

3、作為畢業班舉行“告別母校”中隊活動；

4、做好期末評選工作，評出各星級少年。

5、少先隊工作總結。六年級1班少先隊工作計劃

一、指導思想

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想。以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

二、管理班隊措施:

1、行為規范方面：正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹慎。配合大隊部進行行為規范的評比。在學校對學生經常進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五自”、小學生日常行為規范等教育。

2、對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據學生的表現及時進行教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃，博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

4、在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

5、加強學生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學生的心理問題，及時幫助學生解決心理障礙。(2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

(3)結合“后進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合起來。

六年級一班德育工作計劃

班級是學校的實體單位。在學校德育教育教學工作中起著重要的作用。為搞好班級德育工作，有利于學校工作的正常開展，我根據本班的實際情況，擬訂了以下班級德育工作計劃。

一、指導思想

以黨的教育方針、政策為指導，以學校德育思路為準繩，以班級及少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，搞好班級管理，開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我教育、自我管理的能力，積極探索班級管理經驗，構建“勤學、樂思、團結”的班風，把學生培養成為合格的小學畢業生。

二、班級簡介

班共有學生64人，其中男生37人，女生27人。學生從總體來看，上進心和集體榮譽感較強，但成績不太理想，一些學生學習目的不夠明確，態度不夠端正。因為來源不同，興趣、生活習性、知識水平的差異也很大，所以，要想全面提高班級整體水平，必須在班級管理上下硬功夫。

三、工作目標

1．全班團結一致，遵守學校各項規章制度。

2．形成“勤學、樂思、團結”的班風，學習成績在本年度有明顯提高。3．積極做好差生轉化工作，增強班級集體榮譽感。

4.爭取本期被評為學校或上級教育主管部門的“先進班級體”。

四、采取措施

1.重視養成教育。養成良好的學習習慣和行為習慣，對學生的成長進步傾注愛心。根據學生的思想實際，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從多方面對學生進行遵守學校紀律的常規教育，重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質和行為習慣。

2.加強后進生管理。面向全體學生，分層教學，分類安排，加強對后進生的輔導。要從關心，愛護學生的角度出發，及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的各種情況。3.及時了解學情。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重難點上多下功夫，以促進全班學業成績的平穩發展和扎實提升。

4.培養班級干部。及時召開班委會，明確班干部的職責，交給他們工作的方法。針對班級中出現的各類問題，能及時妥善地進行處理，在同學中樹立威信，做老師的好幫手。5.家教結合。本學期，力爭每位學生家訪一次，建立家校聯系網絡。

6.抓好少先隊工作。少先隊活動能促進班級管理工作的提高，本期將積極配合學校少先隊大隊委，做好班級各項實際工作。

7.重視文體教育。教育學生上好學校開設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項比賽，增強參與意識。

五、主體活動

二月份：a.總結假期工作，提出新學期要求，進行新學期打算。b.學習《小學生日常行為規范》和《學生管理條例》。c.選舉班委會，抓好常規管理。

三月份：a.綠化家園，“植樹節”教育；感恩活動，“三八節”系列教育。b.向學生進行尊師教育及安全教育，聽取安全教育報告。c.進行愛國教育，出版黑板報,開展學雷鋒送溫暖活動。d.文明養成教育，保護環境教育。

四月份：a.抓好課堂常規教育,進行尊敬父母的教育。b.差生轉化教育。

c.期中考試分析，教育學生樹立正確的學習發展觀。

五月份：a.“五一”勞動節系列活動。

b.繼續抓好法制和安全教育。向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。c.繼續抓好常規教育。家訪工作。

六月份：a.歡慶“六一”兒童節。

b.進行勤儉節約教育。對學生進行愛護公物教育。

c.寫好字教育，作文比賽。進行應用題比賽。搞好各類評比，樹立榜樣。

篇八：六年級下冊班隊工作計劃 2013學年第二學期六（4）班

班隊工作計劃

一： 指導思想

深入貫徹中央8號文件，堅持“育人為本，德育為先”教育理念。繼續深入開展社會主義榮辱觀教育，充分發揮課堂的德育主渠道作用，認真落實法律教育、預防毒品教育、廉政文化進校園及環境教育、國防教育等專題教育，進一步重視學生文明禮儀教育，積極組織學生參加全國青少年文明禮儀普及活動，積極培養學生做現代文明人。努力創建平安校園、文明校園、綠色和諧校園，繼續在平穩中求創新，把我校的少先隊工作開展得豐富多彩。

二：基本情況分析：

本班共有44名學生,其中有24名女生，20個男生。他們來自多個省市,他們中大部分是在我校上過五年的學生，也有部分是今年新招的學生。他們基礎不一，程度各異。我校原有學生很多學生學習習慣較好，新生的學習習慣、基礎等都較差，況且學生年齡差別較大，加上六年級學生正處于青春發育期等因素,給班隊工作帶來了一定的困難。比如自制力差、叛逆性強、上課時愛隨便說話等，都有待進一步培養

三：班級工作奮斗目標 1：貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2：對學生進行養成習慣的培養。

3：培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

四：工作重點

1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創一個安全無事故的班集體。

四：具體工作目標及要求：

（一）加強少先隊員思想教育

1．以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、國防意識的教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。

2．結合實際，每月一個主題開展活動，讓學生在主題月活動中全面發展。

（二）養成少先隊員良好行為習慣

1．加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。

2．養成鍛煉身體的好習慣，熱愛體育，學會健康文明的課間活動。3．開展少先隊的光榮感，責任感教育。

旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不息、努力奮斗。

（三）開展“讀書節”活動

五：具體措施

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。宋玉秀 2014.2 篇九：2015春六年級班隊工作計劃 2015春六年級班隊工作計劃

新的一學期又開始了，為了學生成長創造一個有更好的環境，為了使學生能夠及早的進入角色, 根據學校德育工作計劃，制定了本學期的班級工作計劃。

一、基本情況分析： 這學期，我班共有學生26人，其中26名女生，29名男生。這55個孩子熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動，熱愛體育鍛煉.通過幾年的培養，班內小干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因，部分學生雖有紀律觀念，但自我約束力較差，須通過集體教育、家庭教育來轉化。個別小干部對工作主動性還不夠，能力還需培養，需要不斷提高。

二、本期班級工作重點： 好習慣，益終生。加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學習、通過各種活動，幫助他們形成積極健康的心理；對學習、對理想有初步正確認識；培養他們熱愛班級，樹立較強的集體榮譽感；學會尊重他人、團結同學??幫助他們養成良好的習慣。

（一）培養良好的班風和學風：

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。班隊干部有明確的責任分工，定期召開小干部會，半期一次小干部工作評議。

2、從班主任到班集體都要關心后進生的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。互幫互助，培養團隊精神，創建良好的班級學習氛圍。

3、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。培養和發揮學生的主人翁的意識，鍛煉自己管理自己的能力。這學期已修訂原有的操行評分制度，小組內分別確定學習和紀律小組長，擬定每周要對學生的操行進行公布，一個學月進行一次簡單的總結，以激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則。

4、借助班會、晨會形式，加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識。讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。相信學生，充分發揮學生的創新意識，讓更多的學生在這些時間段走上講臺，講新聞，講體會，提建議??

三、具體措施：

（一）改變班隊干部改選方式 這學期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學生對原有小干部進行評價，結合評價小干部做自我反省，然后對部分干部的工作做適當的調整，該學期和補選部分新干部個人演講。

（二）完善班級管理日記 這學期班級管理日志已經在原來的基礎上進行了完善，會讓更多的學生參與到班級管理日記的填寫中，參與到班級管理中。

（三）做好家校的溝通利用校訊通這個平臺多與家長聯系，定期召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。

（四）定期評比結合“班級管理日記”和學生操行分的評定，每周有小結，月末有評比，期末有表彰。

四、活動安排：結合學校一月一主題的德育工作安排，安排每月具體活動。三月份

1、加強安全教育,學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩序

2、繼續抓好常規教育,進行常規訓練，完善《班級管日志》，確定班級衛生的勞動分工。

3、班隊干部改選

4、向雷鋒叔叔學習，鼓舞學生多做好事。

5、三八婦女節，“我為媽媽做一件事”；開展愛綠護綠活動。四月份

1、進行班級講故事比賽;對學生進行安全教育。籌備“世界水日”主題隊會。

2、開展“世界水日”主題隊會，培養學生的參與意識和集體主義精神。

3、讀書交流活動，繼續抓好紀律和學習目的教育，作文比賽。

4、進行愛國主義運動，紀念為國獻身的革命者。五月份

1、準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。

2、“我當水管家”活動啟動。

3、半期總結，小干部工作評價，學校科技月活動。六月份

1、向學生 進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是夏季安全。

2、寫字比賽，學生綜合能力展示準備。

3、學生綜合能力展示。“六一”慶祝活動準備。“我當水管家”活動總結。

4、安全教育，“六一”慶祝活動。

5、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

6、認真復習；學生完成本期個人總結。

7、評優、期末檢測。

8、召開六年級畢業班茶話會。

篇十：2014年六年級班隊工作計劃 2014年六年級班隊工作計劃

六年級是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃執行，幫助學生順利畢業。在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂2014年上半年班主任工作計劃：

一、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

二、學生的思想工作

我其次認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

三、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;(4)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

2、智育

(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;(3)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;

3、體育、美育、勞育衛生教育(1)、布置美化教室，出墻報;(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動;(3)、要求學生認真上好各科功課;(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;

四、工作措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》《小學生日常行為規范》、，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、每月工作安排：

九月：

1．做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作；

2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀； 3.教學生學會聽課；要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率； 4．做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包干； 5．進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標； 6．做好安全檢查工作，與家長時常聯系。7．結合“教師節”，出版相關內容的墻報。

十月：

1．做好安全檢查及思想教育工作；

2．繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查； 3．開展 “一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍；

4．結合“十一”假期，對學生加強安全教育。5．出版“迎國慶，慶十一”墻報。十一月： 1．做好安全檢查及教育工作； 2．繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促； 3．組織學生積極參與學校開展的各種活動。4．期中考試總結；班科聯系。5．更新班級墻報內容。十二月： 1．做好安全檢查及教育工作。2．繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。3．做好學生的復習工作計劃。4．開展主題班隊活動。5．加強安全教育。6．更新墻報內容。一月： 1．做好安全檢查及教育工作。2．組織學生復習，參加期末考試。3．做好學期結束各項工作。4．結合寒假，對學生進行安全教育。

第二篇：六年級班隊工作計劃

2010年秋學期西湖小學六年級班隊工作

計劃

作者：佚名 轉貼自：本站原創 點擊數：777 2010年秋學期西湖小學六年級班隊工作計劃

冬去春來,我們告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2007年，此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。

一、指導思想。

端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

二、情況分析。

我班有學生20人，女21人，通過上學期的要求，培養。本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

三、任務與目標。

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

四、方法措施。

1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

五、方法措施：

第一周 1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周 1.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周 1.繼續鞏固上兩周的活動內容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周 1.進行班級寫字比賽。

2.繼續抓好常規教育。

3、“我是90后”讀書會

第五周 遠離危險地帶(生命教育)

第六周 1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

3、學習“四好”少年內容。

第七周 1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.遠離污染 生活在藍天下

第八周 1.繼續抓好課堂常規教育。

2.進行尊敬父母的教育。

3.主題班會——“我是90后 ”

第九周 1.進行閱讀比賽。

2.培養學生正確的是非觀念。

第十周 1.準備期中考試。

2.繼續抓好法制和安全教育。

3主題班會 ——我是勤奮學習的好少年。

第十一周 1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2.繼續抓好常規教育。

第十二周 1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3主題班會——我是高素質的“李小人”

第十三周 1.向學生進行愛國主義教育。

2.地震逃生（生命教育）

第十四周 1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周 1.準備閱讀比賽，寫字比賽。

2.端午風情。

3.紅絲帶———預防艾滋病、第十六周 1.培養學生的集體主義觀念。

2.再次進行學習目的的教育。

3.評選班級“四好”少年

第十七周 1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第三篇：六年級班隊工作計劃[范文]

六年級班隊工作計劃

（2013---2014學第二學期）

一、情況分析：

六（1）班共有學生59人。經過一個學期的學習與生活，一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業已形成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優秀的小干部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上，狠抓培養“四個習慣”的養成教育，拓展班級活動的深度，創出品牌、創出特色，使班級成為年級的排頭兵，學校的排頭兵，以優異的成績從母校畢業。

二、指導思想：

以中央有關文件精神為指針，以傳承民族精神為立足點，以‘德育自治管理’活動為切入口，以年段特色活動為載體，以養成教育訓練為主線，以勤奮學習，快樂成長為主旨，爭創和諧班級、先進集體，爭做合格+特長的小學畢業生。

三、重點工作：

（1）加強思想道德教育。認真領會、深入貫徹十八屆二中全會的精神，結合紀念日以及重大節日，深入開展“民族精神代代傳”主題教育，結合學校實際情況開展好系列主題教育。從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實養成教育的基礎、法制教育，培養合格的小公民，合格的小學畢業生。

（2）深化學生行為習慣的養成教育。結合晨會、周會等德育主陣地，探討養成教育實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合‘學雷鋒活動’、‘不亂拋、隨手撿’系列活動和‘文明規范月’主題教育，讓學生養成高尚的禮儀習慣、長效的衛生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。

（3）開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動，引導學生積極參與，健康成長，選擇合適的教育陣地讓學生多參與、多體驗。抓好班級自治的建設，積極對外宣傳班級。將傳統活動與重點活動有機結合，突出新意，力求創新，追求實效。

四、具體措施：

（1）加強班風建設，加強少先隊小干部的培養，多設崗位、多給責任、多加鍛煉，為中學輸送一批優秀的學生干部。

（2）嚴格訓練學生的一日常規。抓緊平時的訓練與指導，抓緊平時的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理能力，使班級管理自動化。

（3）充分挖掘鮮活的教育元素，利用好重大節日、傳統節日的時代因素，結合學校實際情況，扎實開展好主題教育。

（4）大力改革班（隊）會和晨會制度，突出這兩節課的德育因素，開展自主班會、自主晨會，給學生說話的權利，使之成為學生展示自我的一個平臺。

每月工作安排二、三月份

活動主題：養成教育

1，寒假生活總結。

2，布置班級文化，班級圖書角開放。3，開展“弘揚雷鋒精神”活動。4，開展“文明規范月”活動。

四月份

活動主題：革命傳統教育

1，組織學生祭掃革命烈士墓。2，野炊一次，郊游踏青。

3，革命英雄故事會。

4，評比第二批讀書積極分子。

五月份

主題教育：藝術教育

1，參加學校的“文化藝術節”。2，環保在行動的主題活動

3，“我與你同行”（5.21全國助殘日）4，評比第三批讀書積極分子。

六月份

主題教育：勤奮學習教育

1、年段青春期知識講座

2，復習迎考，做好學生的思想工作。3，參加畢業考試。

4，法制講座。

第四篇：六年級班隊工作計劃

六年級班隊工作計劃

（2010---2011學第二學期）

一，情況分析：

六（1）班共有學生41人。其中男生22人，女生19人，男女生比例合適。但經過三個學期的學習與生活，一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業已形成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優秀的小干部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上，狠抓培養“四個習慣”的養成教育，拓展班級活動的深度，創出品牌、創出特色，使班級成為年級的排頭兵，學校的排頭兵，以優異的成績從母校畢業。

二，指導思想：

以中央有關文件精神為指針，以傳承民族精神為立足點，以‘紅領巾心向黨’活動為切入口，以少年科學院為載體，以養成教育訓練為主線，以勤奮學習，快樂成長為主旨，爭創和諧班級、先進集體，爭做合格+特長的小學畢業生。

三，重點工作：

（1）加強思想道德教育。認真領會、深入貫徹《綱要》的精神，結合紀念日以及重大節日，深入開展“民族精神代代傳”主題教育，結合中國共產黨建黨90周年開展好“紅領巾心向黨”系列主題教育。從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實養成教育的基礎、法制教育，培養合格的小公民，合格的小學畢業生。

（2）深化學生行為習慣的養成教育。結合晨會、周會等德育主陣地，探討養成教育實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合‘文明就餐禮儀’、‘不亂拋、隨手撿’系列活動和‘文明規范月’主題教育，讓學生養成高尚的禮儀習慣、長效的衛生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。

（3）開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動，引導學生積極參與，健康成長，選擇合適的教育陣地讓學生多參與、多體驗。抓好班級博客的建設，積極對外宣傳班級。將傳統活動與重點活動有機結合，突出新意，力求創新，追求實效。

四，具體措施：

（1）加強班風建設，加強少先隊小干部的培養，多設崗位、多給責任、多加鍛煉，為中學輸送一批優秀的學生干部。

（2）嚴格訓練學生的一日常規。抓緊平時的訓練與指導，抓緊平時的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理能力，使班級管理自動化。

（3）充分挖掘鮮活的教育元素，利用好重大節日、傳統節日的時代因素，結合中國共產黨建黨90周年，扎實開展好“紅領巾心向黨”主題教育。

（4）大力改革班（隊）會和晨會制度，突出這兩節課的德育因素，開展自主班會、自主晨會，給學生說話的權利，使之成為學生展示自我的一個平臺。

五，每月工作安排：

二、三月份

活動主題：養成教育

1，寒假生活總結。

2，布置班級文化，班級圖書角開放。

3，參加“愛心一日捐”活動。

4，開展“文明規范月”活動。

5。推廣課間游戲。放一次風箏。搞一次班級掰手腕聯賽。

6，評比“文明規范月”活動先進隊員。

7，開展‘快樂周末，快樂你我’

8，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（1）：我與黨員先鋒手拉手

四月份

活動主題：革命傳統教育

1，組織學生祭掃革命烈士墓。

2，野炊一次，兼騎車郊游。

3，革命英雄故事會。

4，評比第二批讀書積極分子。

5，參加學校的田徑運動會。

6，開展‘快樂周末，快樂你我’活動。

7，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（2）:黨員給我講故事。

五月份

主題教育：藝術教育

1，參加學校的“雛鷹文化藝術節”。

2，參加各個單項比賽。

3，“我與你同行”（5.21全國助殘日）

4，評比第三批讀書積極分子。

5，開展‘快樂周末，快樂你我’活動。

6，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（3）：時刻準備著

六月份

主題教育：勤奮學習教育

1，參加學校大隊主題會。

2，復習迎考，做好學生的思想工作。

3，參加畢業考試。

4，法制講座。

5，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（4）：我與先鋒模范同行。

第五篇：六年級班隊工作計劃

六年級班隊工作計劃

本學期我工作的指導思想 繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。

我班學生現狀：

1、大部分學生熱愛學習，上課能認真聽講，學習成績能穩步上升，但還有一部分同學，由于接受能力等種種原因而成績提高不快。作業不能按時完成，學習效率低下，如羅*、孫**等，個體的差異越來越大造成兩級分化現象嚴重，班級平均分較低。

2、缺乏一支強干的班干部隊伍，一部分班干部崗位意識較強，充分發揮自己的作用。但在這一支隊伍中，也有一定的個體差異，有的班干部碰到問題不敢大膽指出，是非不明，自己的崗位不明確，工作不能堅持，對學校和班級組織的各項活動不能積極主動地參與。

3、個別同學的自由散漫，沒有組織性和紀律性，教室地面較臟，個別男同學桌面不整齊，各種資料書籍胡亂堆放，多加以教育，反復訓練，引導他們有集體的觀念。在禮儀方面，學生都能做到無論是教過的老師還是沒有教過的，校外來的老師還是自己班級同學的家長，都會有禮貌地打招呼。在班級衛生方面，在上學期的強訓的基礎上，班級現狀有了很大的改觀，特別是在個人衛生方面和班級課桌椅的整齊，地面的紙屑基本沒有??但由于有的學生反復性較強，自我管理較差，因此總有不盡人意的地方。

在本學期針對以上不足，我主要的工作要點和措施

（一）班主任隊伍建設

1、新老幫扶結對在青年班主任和本年級段的優秀班主任之間開展“師徒結對”活動，師徒之間經常性地進行工作經驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導、學習，取長補短，提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。

2、組織交流討論每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗，取長補短，共同提高；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導班主任總結自己的點滴經驗，并把總結經驗和教育科研結合起來。

（二）、加強班風建設

1．安排班級活動要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

2．營造向上氛圍根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班歌等。（2）布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3．指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）、班級考核評比

1．加強常規檢查評比在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。加強教學常規的檢查評比。本學期，圍繞“規范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“常規優秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優秀班集體”、“優秀雛鷹中隊”、“優秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。

（四）針對特殊學生，開展特殊教育

1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。

2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

4．開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。