第一篇：根河市第四屆人大代表向選區選民述職報告喬興華15年9月

根河市第四屆人大代表向選區選民述職報告

根河市第二小學 校長 喬興華

根河市第二小學

2015年10月

根河市第四屆人大代表向選區選民述職報告

根河市第二小學 校長 喬興華

各位領導、各位代表： 大家好！

我是根河市第四屆人大代表喬興華。我能當選本屆人大代表，我要真誠感謝根河市政府領導、市人大和廣大人民群眾對我的高度信任。當選人大代表幾年來，我一直堅持不辱代表使命，堅守“人大代表人民選，當好代表為人民”的理念，自覺加強學習，努力履行人大代表職責。現述職如下：

一、認真執行國家法律法規，貫徹黨的路線、方針‘政策，自覺提升人大代表綜合素質

要當好一名人大代表，正確履行代表職責，首要的是要認真執行國家法律法規，貫徹黨的路線、方針‘政策，自覺提升人大代表綜合素質，加強政治理論、法律法規、政策和業務的學習。為此，我當選人大代表后，重點學習了“三個代表”重要思想和十六大、十七大、十八大會議精神，學習了憲法、地方組織法、代表法、教育法等法律知識，努力提高自己的政治素質和人大代表的業務水平。通過學習，更加牢固地樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立了正確的權力觀和義務觀，增強了人大意識、依法行政意識和“公仆”意識。在堅持抓好自身學習，不斷加強自身建設的同時，我始終堅持四項基本原則，認真宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策，模范地遵守和執行法律、法規和人大及其常委會的決議、決定，扎扎實實履行人大代表職責，積極做好本職工作,堅持把黨的路線、方針、政策落到實處。

二、廉潔奉公，甘于奉獻

我是人大代表，曾經擔任過十幾年校長，我以廉政、奉獻為榮。十幾年的教育教學工作歷程中我始終堅持做到公正無私、廉潔奉公、克己待人。我以廉政為榮，我的廉政、奉獻體現在以下三個方面：

1.正義理財。我們在理財方面做到了制度化、層次化、規范化。我們的每一筆開支都必須有經手人、財務人員、校長三人簽字，甚至更多的人簽字，并注明開支事由。一個人簽字的票據，學校不予認可。每張票據，我們都要經過層層嚴密審核，方可報銷。嚴格控制重報、錯報現象的發生，杜絕私用公報現象。

2.做到公私分明。一次，我的一群老同事來學校找我派飯，我就私人開支，有人說我太機械了、太原則了，我說：“同事是我的，不是學校的。我不能濫用手中這巴掌大的權。”正因為我做到了科學理財、廉潔奉公，因此，我校連續多年被評為先進學校。

一份耕耘，一份收獲。我在根河市第二小學任校長五年，在根河市委、市教體局的引領下，在與時俱進的人大教育活動的洗禮下，學校摘取了一枚枚成功的果實。學校黨支部2011年2012年連續兩年被授予呼倫貝爾市“全市先進基層黨組織”，2013年被授予自治區創先爭優先進黨支部，2014年被授予呼倫貝爾市級“精神文明”先進單位，呼倫貝爾市“模范基層關工委”，自治區標準化學校等多項榮譽。這些榮譽和成績，是對我們已往工作的認可，也贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。

3.樂善好施。我經常濟困扶貧。我校于亞杰、姜淑珍老師患病，長期休病假，我自掏腰包買慰問品多次到家探望，并向市紅字會申請救助資金1000元，向市總工會申請救助資金2000元，為她們解決了一部分資金困難。學校組織黨員志愿者幫扶貧困學生，我多次慷慨解囊、無私奉獻，三年來累計捐款700多元。在日常工作中我經常20元 30元 50元地資助過許多特困生、留守兒童、單親孩子。我自己平時一向節衣縮食，經常一袋方便面打發一餐飯，從教十幾年來我卻始終堅持幫助有困難的學生。

三、積極履責，服務人民

人大代表，不僅是一個榮譽，更是一種政治責任。當選人大代表后，我自覺樹立和強化三種意識：一是代表意識，時時處處不忘人大代表的職責，是人民群眾的代言人。二是責任意識，無論何時何地，都不忘代表所肩負的責任，在其位謀其政。三是大局意識，說的每句話，做的每一件事，都從大局著眼，做到時刻維護群眾和全局的利益。自當選人大代表以來，不管是人大及其常委會安排的各項工作，還是森工社區人大常委會組織的視察、調研活動，我都堅持認真傾聽群眾意見。一是做生活中的細心人，注重在與選民的日常交流中捕捉群眾關注的熱點問題。二是做履行代表職務的熱心人，認真利用視察、調研、代表小組活動等方式，對有關問題做深入的調研。三是做人民群眾的貼心人，與群眾交朋友，積極幫他們解決實際困難，贏得理解和支持，確保聽到群眾的真實意愿。四是盡心盡力，當好人民群眾的代言人，傾聽群眾呼聲，為人民群眾說實話、辦實事，是人大代表的天職。

近幾年來，結合工作實際和對教育事業的執著熱愛，我多次深入到學生家中調查，聽取學生家長的意見。經過深入調研了解到許多問題，并將這些問題作為人大建議提出來。每次人大會，我都要提出許多問題與建議，少則提三條，多達十條。我提出的許多關注民生的問題與建議，比如：在學校附近設置交通標識、加大教育投入、關注留守兒童、幫扶特困學生、提高教師待遇、解決教師的日常生活問題，在全市各級政府、部門大力推動和社會各界的關心下，都一一得到了解決，困難學生得到政府和社會的更多關注，人民群眾對教育的滿意度越來越高。

四、開展活動，為人大代表發揮作用搭建平臺

根據實際情況，組織開展主題鮮明、方便易行、豐富多彩的活動是人大代表發揮作用的有機載體、有效形式。

一是視察活動。我積極參與上級組織的視察活動。在活動中我認真聽匯報、看現場，視察事關經濟發展、社會事業進步的重大工作、重要事項和重點項目。每次視察活動，我都提出自己的看法、認識。

二是調研活動。每次調研活動我都選擇一些主題鮮明、集中，而且針對一項工作或一些現象能夠說清說透，并且闡述自己的觀點，力爭形成切實可行的調研報告。

三是諫言咨政。在歷次人大代表面對面地諫言咨政會，我就群眾關心的重點、熱點、難點問題，向有關部門咨詢有關政策及落實措施，有關部門領導當場予以答復。并且講清政策，說明原因，指出解決問題的途徑及措施。諫言咨政會是人大代表發揮作用最直接的一種方式。

五、認真履行人大代表職責，拓展工作方向 做為學校主要領導，我首先明確黨代表工作的主要目標：履行代表職責、聯系黨員群眾的工作，做到“知黨情、聽民意、促和諧”。認真傳達黨的路線方針政策、黨代表大會精神和各級黨委重大決策，部署給學校廣大黨員和教師，定期交流和探討工作的體會、經驗和做法。進一步發揮黨代表體民情、解民憂、暖民心、促和諧的作用，著力服務學校、服務師生。

六、履職中存在的不足和今后努力方向

1.還要進一步加強學習，豐富“知黨情”內涵。在今后工作中還要深入了解黨的方針政策和各級黨委決策部署的貫徹落實情況，了解黨的決議、決定在執行過程中遇到的問題，掌握黨在基層的思想、組織、作風、廉政建設動態，反映廣大黨員的意見建議。

2.結合教育教學工作，加強“聽民意”目的。在未來的工作中還要堅持面對面、“零距離”地傾聽學校教職工、轄區人民群眾在思想、生活、工作各方面的真實反映，傳達基層群眾的意見建議。

3.圍繞市委市政府各項要求，保持“促和諧”局面。在教育教學工作中必須密切黨群關系，增強學校教職工對黨組織的信賴感，進一步促進學校黨內和諧，通過黨內和諧帶動社會和諧。制定聯系工作計劃，確保人大代表工作正常運行，進一步完善民意收集、便民聯系的渠道，供人大代表在接待黨員群眾及走訪聯系群眾時使用，想方設法為人民群眾解決難題,解決一些人民群眾關心的問題，消除了一些矛盾，重點圍繞根河市委、市教體局黨委中心工作或群眾關心的熱點、難點問題，咨詢群眾意見，了解群眾真實想法,對黨員群眾反映的情況，黨代表收集整理分送有關部門辦理，并及時反饋落實情況，真正發揮密切干群關系、促進社會和諧穩定的作用。

作為一名人大代表，不僅要堅持終身學習，提高自身素質，還要立足本職工作，積極發揮作用，才能對得起人大代表的稱譽，贏得群眾的擁護和支持。今后我還要堅持嚴格要求自己，立足教育工作實際，認真研究教育規律，爭做干事創業的模范，為促進教育事業的發展盡心盡力。

作為一位人大代表，作為一名教育工作者，我都深感任重道遠。我將一如既往用心學習，努力工作，認真履責，把滿腔熱情融于教育，將一片愛心奉獻社會。

人大代表喬興華 根河市第二小學 2015年10月

第二篇：縣級人大代表向選民述職活動

朱碌科鎮開展

縣級人大代表向選民述職活動

開展人大代表向選民述職活動，是提高代表素質、發揮代表作用、加強人大建設、促進政府和“兩院”工作的有益探索，是學習實踐科學發展觀的具體行動，是黨密切聯系人民群眾的有效途徑。

為認真落實縣人大常委會關于《建平縣人大常委會關于組織開展縣人大代表向選民述職活動的實施意見》的工作要求。朱碌科鎮于2011年6月22日上午，在我鎮政府三樓會議室，由人大主席主持召開了朱碌科鎮第二選區縣級人大代表向選民述職活動，參加會議的有：縣人大常委會江主任、胡主任等領導、朱碌科鎮黨政領導、縣鎮兩級人大代表、機關工作人員、第二選區選民代表、各村“兩委”班子成員等40余人。

與會的第二選區縣級人大代表任樹學同志、杜耀振同志、辛鳳民同志分別就自己的工作開展情況做了述職報告。報告涉及：出席縣人民代表大會會議、聽取審議縣人大常委會和“一府兩院”的工作報告、審議表決各項決議、決定及參與各項選舉活動情況；列席縣人大常委會會議、參加縣人大常委會組織的“三查（察）”、學習培訓等活動情況；為選民

辦實事，推動和解決群眾普遍關注的熱點、難點問題及為社會做貢獻等十余項內容。選民代表根據三位縣級人大代表的述職報告做出了相應的評議，提出了很多中肯的意見和建議。代表們也表示在今后的工作中繼續努力，加強政治理論學習，真正做到“人民選我做代表，我做代表為人民”。

評議過后，縣人大常委會領導江主任和朱碌科鎮黨委書記楊明分別做了重要講話。在肯定此次評議活動達到預期效果的同時，提出了中肯的意見。他們指出：“各位代表一定要以這次會議為新起點，強化學習，努力提高政治覺悟、政治敏銳性和政治理論水平；要立足實際，開拓創新，廉潔從政，努力使朱碌科鎮新形勢下的人大工作再上新臺階”。

最后，會議在融洽和諧的氛圍內結束，各位縣級人大代表都對本職工作做出了述職，各位選民代表也予以了評議，取得了良好的效果，為進一步加強人大代表隊伍自身建設，提高人大代表素質，充分發揮代表作用，推動社會主義民主政治建設和覺廉政建設起到了十分重要的作用。

2011年6月22日

宋佳平

第三篇：人大代表向選民述職制度

人大代表向選民述職制度

一、縣鎮人大代表述職按選區進行，每位代表在一屆任期內都要向原選區的選民述職一次。

二、代表的述職活動由縣級人大常委會(鎮人大主席團)組織。

三、代表述職的主要內容：

(一)學習宣傳和貫徹執行憲法、法律、法規，以及人大決議決定的情況；(二)參加人代會期間審議議案和各項工作報告，以及提出代表議案與建

議、批評和意見等情況；

(三)參加閉會期間各項代表活動的情況；

(四)聯系選民、聽取和反映選民意見和要求，為群眾辦實事的情況等；

四、述職代表應當按照述職內容的要求，認真總結履職情況，撰寫好述職

報告。

五、代表述職會議由原選區選民代表參加，人數一般不少于50人。

六、代表在述職會議上應口頭向選民述職，述職后由選民對其進行評議，提出意見和建議，并進行測評，測評結果應當當場公布。

七、選民評議意見和測評結果應匯總后書面反饋代表本人。

八、代表的述職報告，以及匯總后的選民評議意見和測評結果等材料應報縣級人大常委會(鎮人大主席團)留存。

第四篇：人大代表向選民述職制度

人大代表向選民述職制度

1.人大代表向選民述職，由鄉鎮人大主席團統一組織安排，區人大常委會派人親臨指導。

2.人大代表在任期間應向選民進行一次述職，特別是鄉人大主席、副主席和擔任鄉鎮領導職務的代表要帶頭向選民述職。

3.人大代表可以向所在選區部分選民述職，也可以向全體選民述職。

4.述職的主要內容是學法守法、參加代表活動、履行代表職務、聯系選民、為民辦事及廉潔自律等情況。

5.每次述職應組織選民對代表的述職進行評議，代表對選民的評議應表示自己的態度和意見。

6.述職評議情況由鄉鎮人大主席團向代表反饋。

第五篇：為了選民信任人大代表向選民述職（模版）

為了選民的信任

（2003年12月10日在“冷水關鄉的市人大代表向選民述職會”上）

周耕玉

按照憲法和法律法規的規定，現我作為人大代表向選民述職，請選民審議，并請其他人員提出意見。

一、從選民的信任中汲取力量。

自1998年底在紅巖村被選為鄉人大代表后，我以為民辦實事為切入點，在與群眾水乳交融，苦樂與共中獲得執行人大代表職務的不竭力量。

2000年紅巖村的電網老化，電量不足，電費居高不下，常發生用電糾紛，甚至發生不安全事故。國家首期農網改造實施后，紅巖村人民就盼望著用上放心電。紅巖村最先將集資款交到鄉里，眼巴巴地等著出工出力建成新電網。由于市農改安排的變化，只好將紅巖等村砍掉不進行農網改造。選民的心愿就是我人大代表的義務。當時我沒有駐紅巖村，有人對我給紅巖村跑農網改造不理解，我對他們說“我是紅巖村選的人大代表，應該去跑。”我多次找有關方面的負責人要求改造紅巖村。一電力部門負責人看我這樣執著，有些不解。我說：“我是他們選的人大代表，在他們最需要的時候，就要挺身而出，盡到責任。”這位負責人是南川市人大代表，曾是人大常委會委員。他沉思一會后說：“我把余下的材料全部清起來，想法把紅巖村改了，實現你人大代表為人民的心愿。”4個月后，在紅巖村農網改造結束了，許多群眾拉著我的手說：“這回兒好了！我的燈亮多了，打米機轉了起來，電飯煲煮好了飯，電費從一元三降到四角。這是您給我的好處，我們就要您這樣的代表。”現在，茶園、平安、幸福、杉楠4個村6000多群眾還使用著舊農網，忍受著舊農網的諸多不便。我堅信，只要國家再給一個機會，我一定不遺余力地投身到農網改造之中，讓這6000多群眾用上舒心電，一如既往得地履行市人大代表的義務。

人民群眾的需求就是人大代表執行職務的力量源泉。只要把智慧和情感融進人大代表的職務中，盡心幫助選民辦實事好事，選民就會真誠地信任你，人大代表就能從這種信任中獲得巨大的履職力量。

二、把選民的信任銘記心間。

人大代表是國家機關組成人員，我銘記著人民給我的這一崇高神圣的職務，把選民的信任通過自己當政議政督政體現出來。

學校工作一直是冷水關鄉人民群眾關注的熱點。“人大代表應當在學校工作中發揮作用”，這個想法一直壓在我心中，覺得完成了這一事項才對得起自己的代表職務，沒有完成我全身不舒服。在2003年5—9月，我全身心地投入到對小學工作評議之中。我首先要求自己提高認識，增強履職的主動性。從對冷水人民負責的角度，把提高小學教學質量作為目標，把全鄉人民對學校工作的良好愿望反映出來，主動地行使人大代表對小學的監督職責。二是要求自己掌握方法，增強監督的針對性。我重新學習《重慶市人大評議工作條例》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，掌握依法評議的基本方法。整理出群眾反映的15項問題后，有重點地走訪選民。在選民的啟發下，我深入剖析，尋找規律，挖掘主題。我參加學校班子的民主生活會，進一步了解小學班子的運行狀態，并對學校的有關工作提出建議。在此基礎上，將自己編寫《人大代表對小學工作的評議意見》初稿交代表修改完善。《評議意見》既不拔高學校的成績，也不壓低學校在教學工作中的問題，凸顯學校工作的原貌，有操作性和指導性地指明了改進的措施。三是展示風采，增強評議的權威性。在評議會上，我首先做到敢字當頭，善字貫中，把全鄉人民對學校工作的厚望融進評議的一言一行之中。《評議意見》受到人大代表、教職工的稱贊。學校在5天內制定了整改措施，落實責任人強力整改。敲當面鑼，擊對面鼓。評議學校產生了震動效應，一些鄉部門也開展自查自糾，推進了全鄉有關的工作的開展。四是深入總結，擴大評議的輻射力。我對這次評議的創新事項進行總結，寫成新聞稿發表在《公民報》上，讓這一評議創新事項輻射到重慶。人大代表對評議對象的滿意度是評議的最重要的指標。我花兩個多星期的時間重新學習研究統計學，學習Excel電子表格的統計方法。通過對代表滿意度進行統計分析，在參評代表人數、評議通過應當到滿意票的基本數量、滿意度的置信區間等方面的規律進行了探索。這一探索，使人大代表的模糊判斷與精確統計相融合，評議的定性措施與定量分析相結合，在量化中優化評議措施，為評議的科學化尋找可供借鑒的方法和結論。這篇文章以其獨特的視角，吸引人大工作者目光。在人民日報網絡版上發表后，一些網站相繼轉載。我鄉人大代表對小學的評議工作很好地輻射到的全國，通過互聯網又輻射到世界各地。

人大代表是一個有所作為的職務。只要牢記人民的信任，把選民滿意作為有所作為的標準，珍惜每一個當政議政督政的機會，竭力創造精品，人大代表就有一個廣闊的履職平臺。

三、渴求選民心中的信任。

能當人大代表是短暫的，獲得了人民心中的信任才是永恒的。只有讓物質、政治、精神文明建設好了，人大代表渴求的這種信任才是永恒的。促經濟發展，推社會文明，期人民富裕，這是我履行人大代表職責的出發點和歸宿點。以這出發點和歸宿點來規范自己執行代表職務的言行，人民心中才能對人大代表永存那份信任。

我履行人大代表職務主要的不足：一是存在著一定的懈怠的心理。對有的選民在選人大代表時隨意劃票，不尊重他自己的選舉權，有時在執行代表職務時產生過將就過去的錯誤想法。當人大代表的辛勤工作還不被人理解時，有時產生了不要對人大代表職務那樣認真的錯誤想法。二是對個別與整體的關系有時產生不正確的想法。有人說你一個人大代表起不了作用，多一事不如少一事，不做還好些，我也就應和著。三是走訪聯系選民不夠。認為自己在鄉里工作，經常與選民打交道，選民的想法自己即使不走訪也知三分。對自己所駐村的選民走訪多，對其他村的選民走訪少，反映選民的意見要求不夠全面準確。

禍患常積于忽微。找到不足才有前進的動力，改正錯誤才有創新的業績。作為一名有年輕人大主席職務的市鄉人大代表，我必須嚴格要求自己，用“三個代表”重要思想來彌補不足，糾正航向,使自己言行更符合人大代表的要求和選民的利益。首先要從履行好人大代表的職責，才能當好人大主席的角度，做好人大工作；對人民負責，時刻牽掛著選民，一切為選民的整體利益服務，做一個稱職的人大代表。要不斷增強自己三個文明建設的能力，提高自己當政議政督政的能力，以助自己更好地履行人大代表的職務。在摒除懈怠心理，增強為民履職緊迫感中，以身作則地履行好權力機關組成人員的職責。在進一步走訪聯系選民，為民鼓與乎，為民辦實事中，讓自己的心與選民的心更好地融為一體，使自己成為一個“從選民中來，回選民中去”的平凡而實在的人大代表。

以上述職有拔高壓低，有遺漏多余，敬請批評指正。我將按照大家的意見，不斷完善自己，提高履職能力，以交一份不負選民信任的答卷。

謝謝大家！

為了選民信任人大代表向選民述職責任編輯：飛雪

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