第一篇：法制副校長聘請暨法制講座通知

關于舉行延昌小學法制副校長聘請儀式暨法制講座的通知

根據學校工作計劃，為了切實加強法制教育，增強全體師生的法制觀念，提高全體師生的法制意識，營造和諧健康的校園環境。經研究，決定舉行延昌小學法制副校長聘請儀式暨法制講座活動。現將有關安排通知如下：

一、活動時間：2015年11月3日（星期二）下午第二節課

二、參賽對象：全體師生

三、講座形式：

五年級正副班主任帶學生到報告廳參加現場觀摩 其他年級在教師觀看網絡直播

四、工作安排：

1、音像調控：干忠宏

2、攝影攝像：奚舒偉

五、有關要求：

1、要求各正副班主任到班做好跟班管理與指導工作。

2、要求各行政班子成員做好相應年級組的巡視工作。

延小德育處

二○一五年十一月三日

第二篇：聘請法制副校長通知

關于聘請法制副校長的通知

各完小、幼兒園:

為了加強對學生的法制教育，強化學校內外治安環境，學校決定聘請黑林鎮派出所所長李大祥同志擔任黑林鎮中心小學法制副校長，聘期:2012年9月1日至2015年8月31日。

黑林鎮中心小學

2012年8月30日

第三篇：聘請法制副校長工作總結

聘請法制副校長工作總結

我校始終堅持依法治校的方針，并把法治教育工作的重點落實到教育教學的各個環節中，以此來增強師生法治觀念，提高學生法治素養，有效地促進了我校法治工作的開展。學校開展了一系列法治教育活動，收到了良好的效果。下面就我校法治副校長工作基本情況總結如下：

一、為進一步優化育人環境，全面推進素質教育，增強廣大師生法制觀念和法律意識，切實預防未成年人違法犯罪，幫助學生樹立正確的榮辱觀、價值觀、人生觀，不斷提高明辨是非的能力，為進一步加強未成年人思想道德建設，提高學生的法律法規意識，進一步加強學校法治工作，我校聘請天津南開法院劉德利庭長、天津法政牛津律師事務所秦剛主任擔任學校法治副校長，校德育副校長商岷同志為劉德利同志、秦剛同志送去了聘書。

二、堅持加強法治教育。因為我校學生正處于青春期易燥易怒時期，對于法治方面的知識有很多不明白之處，根據這種情況，利用校會時間，法治副校長送法進校園，給學生開展法治講座《向校園欺凌和暴力說“不”》，圍繞“抵制不良行為、遠離違法犯罪”的主題，秦律師首先介紹了當前“兩搶一盜”案例中未成年人占了大多數，并分析了造成這種現狀的一個主要原因是青少年學生中存在各種不良行為，未及時改正而演變為犯罪。然后，秦律師一一列舉不良行為，讓學生們自我對照。學生中存在的不良行為主要有：抽煙、喝酒、曠課、離家出走、夜不歸宿、打架斗毆、偷竊、賭博、收保護費、早戀、上網成癮、看色情暴力影視等，而這些不良行為一旦不及時改正，就容易走上犯罪的道路。秦律師的講座深入淺出，并插入大量案例，在諄諄教導中引導學生們警惕自身不良行為，并科學指導學生如何改正不良行為，遠離違法犯罪。

三、主動配合學校工作，對我校青少年模擬法庭活動的開展發揮了積極的作用。針對青少年犯罪年輕化的趨勢以及侵害青少年權益案件日益增多的現象，2017年4月18日，我校法治副校長天津法政牛津律師事務所秦剛律師深入我校，精選與學生日常生活相關的案例，現場指導開展“模擬法庭”活動，讓學生們親身參與審判活動，進而深刻理解法律內涵、切實增強自我保護意識。此次模擬庭審持續了一節課，法官、檢察官、書記員、被告人、辯護人、被害人、法警等角色全部由學生親自飾演，真實地再現了法庭審判過程，讓每一個現場學生都能投入到庭審中、體會到法律的尊嚴。“模擬庭審”之后，法制副校長秦剛律師進行了現場點評與指導，并就同學們感興趣的法律話題與大家進行了討論交流，耐心詳細地解答了學生提出的法律疑惑，受到了我校師生的一致好評。

我校另一位法治副校長南開法院的劉德利庭長利用休息時間多次幫我校修改模擬法庭的劇本，并主動幫我們聯系法庭的使用，并多次就庭審過程進行專業指導，使我校的模擬法庭活動開展得越來越成熟，得到了師生的一致好評。

總之，法治副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，我們會在將來的工作中積極地探索，力爭工作有更強的實效性和創造性。

第四篇：關于聘請學校法制副校長

關于聘請學校法制副校長、校外輔導員的決定

為加強學校的法制教育、交通安全教育，鞏固學校綜合治理成果，努力建設和諧校園，根據上級相關精神，學校決定聘請發放鎮司法所所長張生鴻同志為法制副校長，李慶維校外輔導員，聘期兩年。特此公布。

發放鎮馬蓮小學2009年6月

第五篇：法制副校長講座

法制副校長講座

戴志豪

同學們，大家好！

為了進一步提高廣大教師和學生的法律素質，增強維護自身合法權益的能力，今天我主要從學校德育工作、政教工作，從法律的角度對各位同學提幾點要求，希望與同學們共勉。

首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數和比重逐年遞增，案件性質涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強奸、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。總結青少年犯罪的原因主要有以下幾點：

1、家庭環境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會的細胞，父母是未成年人的第一任教師。現在由于獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動手就打，這樣久而久之，就會導致子女產生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產生多疑、孤僻等病態心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因為教育方法不當，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動，思想不健康或者作風不正派，或者行為不檢點，這樣時間一長，他們的子女經過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習，導致有樣學樣，也走上犯罪道路。（據我國某城市對2000名青少年罪犯進行的調查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其它成員有過犯罪記錄的，余下的人是因為缺乏父母管教。）

2、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現象容易誘發未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發東窗才追悔莫及。還有就是現在大街上到處是錄像網吧，受到錄像網吧里非法出版物的影響，從中學到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

3、放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至發展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。

在新的學期里，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”法制觀念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

下面就是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。

就是前些年一位浙江大學的大學生（天之驕子），他是大學一年級的學生，他的父母為他的昂貴的學費已經不知花了多少汗水，照理來說，這樣大學生總應該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在去年“五一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關鎮的房間里去玩，他的表哥是一個曾經判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務正業，以可以說是作惡多端。這次他與幾位哥們預謀攔路搶劫，在這之前他們已經多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。當夜他們再次商量時，他的大學生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發之際，他的這位大學生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，另外在寒假期間又與一些有不良行為的青年在一起，共同干出了強奸女性的勾當，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑十七年，（搶劫罪是以非法占有為目的，雖然他辯解他并不是為了錢，但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為他人非法占有被害人財物的故意，以暴力等方法強行劫取公私財物，該罪的成立不是以是否已經劫取了財物為條件，只要實施了暴力劫取錢財的行為，就可以構成，搶劫罪的最低刑是3年，他在這次搶劫中雖然沒起多大作用，只是站在旁邊說上幾句自己感覺比較威風的話，但被判處有期徒刑3年6個月，而他參與的強奸因為是這一罪中的最嚴重的形式－－輪奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二個罪合并起來，就被判處有期徒刑17年。），同學們，當時他只有二十歲，要在監獄里蹲上十七年，就是說一生當中的黃金歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當然，他的表哥，更因為搶劫次數多，數額大，被法院判處死刑。改變這位大學生的命運的這一切都發生在學校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學會規范自己的行為，不可放任自己的行為。

其次，我在此忠告各位同學在新學期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，奮發向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學們到社會上多學一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

這樣的例子還有很多，比如2002年4月份一天夜里，在某縣一所中學的寢室里，同學舒某和同住一室的陳某在熄 燈后還在大聲交談，這個呢，學校都有規定，熄燈后學生不能再大聲談話，應及時就寢，當他們在大聲談話時，隔壁的同學王某等人就不滿了，因此這些同學就爭吵起來，后來，陳某與王某就約好，二人到學校操場上去“單挑”，陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到學校操場，當時那位姓舒的同學就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，也許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數刀，刺破了對方的回腸，經法醫鑒定，對方的傷勢已經構成重傷。那么，刑法規定，14周歲以上的人對故意傷害致人重傷就要負刑事責任，而舒某當時正好是14周歲超出一個月，所以他還是要負刑事責任。最終他被判處有期徒刑，由于其是未成年人，應當減輕處罰，法院給他適用了緩刑。

所以說我們一定學會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。

當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。同學們在課堂上肯定也學過一定的法律基礎知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網絡等途徑學習法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。

今天，很榮幸和大家共同學習和探討中學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制的不良行為，通過結合真實的案例，來幫助大家認識一些社會現象，樹立正確的的人生觀和學會自我保護。

一、學生為什么要學習法律 鄧小平同志曾經指出：法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。學生學習法制是現實社會形勢的需要，首先學好法律才能做到知法守法，通過學習，增強自己的法制意識和法律觀念，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，自覺地履行法律規定的義務，用法律約束自己的行為，正確適用法制地對待和處理自己周圍的糾紛，從而保護自己合法權益，防止違法犯罪，真正做到懂法知法用法……

最后還是祝愿大家學習愉快，身體健康！謝謝大家！

2012.2