第一篇：黨員個人對標定位報告

個人對標定位報告

機關二支部 XXX

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，進一步統一思想創先爭優活動開展以來，聯系自己的工作實際，通過學習王永利、王彥生先進個人事跡，對照我市乃至全省、全國先進典型，一流標準查找差距。下面是我從提升能力、提升標準、提升效率三個方面對照工作職能進行了對標定位。我立足自己的本職工作，就近學習身邊的典型和先進，就對標定位，我做出以下報告：

一、工作現狀和存在問題

一年來，在領導及各科室同志的支持和幫助下，在黨中央、集團公司、礦黨委以及機關二支部的宣傳感召下，我認真履行了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，在做好本職工作的同時，我還加強了思想政治學與業務學習，不斷提高個人素質。通過參加局機關組織的“提升能力、提升標準、提升效率”活動，按照活動方案要求，在認真學習的基礎上，征求群眾意見，對照自己平時的學習狀況、實際工作及思想動態，查找不足，主要有以下幾方面。首先是理論學習不夠深入。雖然對學習比較重視，抓的也比較緊，但工學矛盾處理得

挑戰。今年是冀中能源集團“挺進世界500強”開局之年，也是起步關鍵之年。這就意味這對我們礦以及本職工作內容要求也越來越高。這一點不僅體現在理論知識層面上，也體現在實際工作中。這就需要我們學會運用橫向思維、縱向思維、逆向思維、發散思維等來拓展新思路，找尋新方法，吃透上情，摸準下情，把握實情。在學習中落實，在落實中創新，在趕超先進中從先進事跡中學習借鑒成功的經驗。

三、推進方法和保障措施:

1、進一步加強學習。首先，要牢固樹立終身學習的理念，切實加強政治理論學習的系統性和深度，堅持理論學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質能夠適應科學發展的需要。其次，要樹立“人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流”的思想，下大力氣學好相關園林綠化業務知識。建設出上檔次的精品示范工程。再次，要在繼續保持良好讀書學習習慣的基礎上，認真制訂學習計劃，“缺什么，補什么”，努力拓寬知識面，完善知識結構，特別是要努力追趕知識更新的腳步，不斷加強對新理論、新知識的學習，全面提升自身綜合素質。

2、堅持科學發展的態度和求真務實的精神，扎扎實實開展每項工作，兢兢業業地創造一流的工作業績，同時研究和掌握推動工作落實的科學方法，探索制定切實可行的工作措施，努力在履

第二篇：黨員個人對標定位報告

黨員個人對標定位報告

市委今年提出開展的“三提升”（提升能力、提升標準、提升效率）活動，是對去年學習實踐科學發展觀活動和干部作風建設年活動的延續和深化，是科學發展、管好干部所要求的經常性、制度化和長效機制的一種探索和嘗試，是推動“城鎮面貌三年大變樣”、實現我市經濟社會更好更快發展的有力支撐和重要保證。

我認為，“三提升”的核心和關鍵是提升能力。提升能力是提升標準、提升效率的前提、基礎和保證，沒有能力上的提升，就不會有標準和效率上的提升。當然，恰當幅度的標準、效率目標上的提升同樣也會對能力上提出要求，以及發揮一定的目標“引力”作用。既便如此，提升能力也是首要甚至中心的環節。如何提升能力？這是擺在我們面前的一個重要的課題，一個嚴峻的考驗，一個迫切的任務。“對標定位”就是開展“三提升”活動的一個重要舉措，一個有效載體，一個科學指引，而不至于無所適從或膚淺、泛化。從根本上講，“對標定位”屬于保持黨員先進性的范疇，就是要營造“向一流水平、更高層次看齊”的那樣一種積極的氛圍，培育“百舸爭流、爭先創優”那樣一種進取的機制。從具體指向來看，“對標定位”就是要補“短板”，包括個人的、班子的、單位的短板。我們也知道“水桶定律”中的“短板效應”：對于一個人、一個班子、一個單位，有時候，起決定性（制約）作用的恰恰是那塊“短板”。同時，“對標定位”對于補“短板”也是有規劃設計和組織要求的，因而也注定它將是科學的、有效的。具體來說，“對標定位”首先是對標，就是對照標準，實際一點可以選擇某一類先進人物作為自己學習、追趕的“標兵”；同時

也要審視自身確定一個立足、起跑的“標底”。只有在“標兵”和“標底”之間才能準確找出自己的不足、差距和問題。其次是定位，就是在“標兵”和“標底”之間確定自己的角色、位置和奮斗目標（包括具體的階段性目標），就是要補“短板”。對準標、定好位、確定目標，就要千方百計、想方設法去接近它、實現它。而要做到這一點，就需要有科學務實的規劃和有效管用的措施。

聯系我個人實際，“對標定位”就是要立足本職崗位，提高做好理論武裝工作所必須的能力和素質。這方面的典型，比如我支部的宣傳委員，就是一個學習的榜樣。以及身邊多年從事理論武裝工作、經驗豐富的領導和同事，都有可學的地方。向他們學習，就是要像他們那樣熱愛黨的創新理論，像他們那樣刻苦鉆研和善于思考，像他們那樣十幾年甚至幾十年如一日地堅持和不斷總結經驗。我個人的不足，就是做理論工作耐性還不足、堅持得還不夠，還不能與實際相聯系，工作態度慵懶，有不求有功但求無過的思想。為補這塊“短板”，我計劃采取實際的措施：一是盡可能地在工作之余每天堅持寫學習筆記，歷練自己的理性思維能力、理論修養、文字功底、寫作水平和工作耐性。二是積極參與單位黨組織的集中學習，通過加強與人交流溝通，在團隊合力中尋機彌補自己的不足。三是提高工作效率，不斷提高工作標準，每項工作都要回頭檢查，務求精益求精。

通過對標定位，是我充分認識了自己，找到了人生坐標，不斷為自己提出更高標準，以便不斷完善自我。以上報告妥否請組織審定！

崇禮縣煙草公司：徐麗華

2010-06-05

第三篇：黨員個人對標定位方案

黨員個人對標定位方案

武安市第三中學 宋現永

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，進一步統一思想，落實市教育局提出的希望和要求，推動工作上臺階、上水平，我校開展了“創先爭優”大討論活動。遵照學校領導要求，本人首先認真學習了有關文章，接著從自己的思想政治、師德建設、教育教學工作等方面進行了認真的對標定位。

一、在依法執教方面

本人自從教以來，一直都能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入教育教學工作。我一貫嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，工作時間不做與工作無關的事，以良好的師德形象在同事和學生中贏得了良好的聲譽。

二、在愛崗敬業方面

作為一名教師，我認真按照教學常規管理的各項要求落實教學各環節，精心備課、認真上課，兼顧每一名學生的全面發展。面對班級中的后進生，我深入了解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進學生全面發展。在教育工作中，我時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，注意培養學生良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友。

三、在熱愛學生方面 沒有愛就沒有教育。師愛體現著對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。面對全班五十一名學生，我愛每一名學生，積極培養他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強自立精神。在教育學生中，我努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不盯著學生的缺點，更多地關注學生的優點和進步，讓每一名學生都充分享受到愛的陽光。

四、在為人師表方面

我深深地體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學生做出表率。我能嚴格遵守社會公德，遵守交通法規，熱心社會公益事業，保持良好的生活習慣，不參加任何對社會造成不良影響的活動，以自己的實際行動樹立了良好的師德形象。

通過對自己認真的自查，我也發現我還存在著以下的不足之處：

1．學習的自覺性與主動性不夠。常以時間不足為借口，忽視對知識能力的培養再造，由此導致自身知識與能力發展的停止不前。

2．開拓創新精神不夠強。在工作中存在安于現狀的心態，總是被動接受安排的工作，不能主動創新開展工作。

今后，本人將以這次大討論活動為契機，在學習、工作、生活中更加嚴格要求自己,加強自身建設，提高素質，強化責任，開拓創新，提高效率，樹立強烈的時間觀、效率觀和質量觀。

第四篇：對標定位報告

區直機關工委

關于2011對標定位報告

（2011年1月20日）

一、目標

為深入推進創先爭優活動開展，結合機關實際開展奪標競賽，進一步激發機關黨組織和廣大黨員干部新活力，促進干部作風轉變，形成你追我趕、奮勇爭先的新局面，為推動全區各項工作落實提供動力和保障。

二、對標定位

1、機關工委重點從基層黨組織和黨員爭創目標中對標定位。年底前達到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好“五個好”目標。

2、共產黨員重點從三個方面對標：

1、發揮作用目標。對照重點工作要求，提出自己發揮先鋒模范作用的目標。

2、工作目標。立足崗位比貢獻，確定自己干好本職工作的目標，爭當行業標兵。

3、“五個模范”目標。對照王彥生先進事跡，每個黨員干部都要達到自覺學習、執行政策、服務群眾、愛崗敬業、遵紀守法“五個模范”目標。第二階段：全面奪標

（一）“黨組織奪旗、黨員爭星”活動。機關工委對應共產黨員爭當的“五個模范”，爭奪先鋒旗爭做模范星，每季度進行一次評授，“模范星”定期增減。

（二）“衛冕晉位”活動。對近3年連續獲得市以上榮譽稱號的先進進行統計，組織黨員圍繞本職工作，提出衛冕的工作、晉位的目標，并在一定范圍內進行公開。每年進行一次考核評比，公開衛冕晉位結果。

（三）“爭做叢臺第一”活動。機關工委結合對標定位工作，自認能夠成為“叢臺第一”的所有工作項目，按要求適時在全區公開承諾，奮力爭先，年底交賬。

（一）自查總結。機關工委及全體黨員都要對自身開展奪標競賽、創先爭優活動情況進行認真回顧，總結得失，提出第二年的爭創思路和措施。

（二）組織測評。組織黨員群眾代表對開展奪標競賽、創先爭優活動成效進行測評。黨組織的測評工作由上一級黨組織負責組織；黨員的測評工作由所在黨支部負責組織。測評結果在一定范圍內公開。

（三）考核印證。采取實地察看、群眾座談等形式，對各項目標完成情況進行綜合印證。就開展創先爭優活動情況，組織區直各單位負責人專項述職。

三、獎懲措施 強化激勵。把開展奪標競賽作為推動創先爭優活動的重要舉措，作為評選表彰創先爭優活動先進單位和基層組織建設先進單位的重要依據，作為評選表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者的重要依據。對衛冕成功的、晉位幅度大的個人，在評先晉優上優先考慮，以適當形式表彰獎勵。

實施問責。對奪標競賽落后、在活動中出現問題、造成較大負面影響的，進行責任追究。

第五篇：對標定位報告

對標定位報告

開展“三學習” 活動以來，在集團和公司的正確領導下，我項目部按照上級統一部署，緊緊圍繞影響和制約我公司發展的突出問題，廣泛征求廣大干部職工意見和建議，深刻分析現實工作中存在的問題及不足，認真謀劃長遠發展定位，并形成認責承諾，在實現跨越式發展中做出應有貢獻。現結合實際，制定項目部集體對標定位報告如下：

一、工作現狀及存在問題

回顧總結一年來我項目部的工作實踐，在集團和公司的正確領導下，認真踐行科學發展觀，積極參與經濟社會發展宏觀調控，帶領廣大干部職工開拓進取，凝聚實干，在各項工作中取得了優異成績。

同時，一班人也清醒地認識到，按照科學發展觀的要求，目前，我們還存在著一些困難和問題，主要表現在以下幾個方面：

1、創建學習型整體差。

2、項目管理不夠科學。

3、改變發展方式步伐小。

4、創先爭優勁頭不足。

二、發展思路及工作目標

站在“建設經濟發展強企”的發展定位上，確立對標定位發展思路及工作目標如下：

一、發展思路：以“三學習”活動為載體，以科學發展觀為統領，抓住發展機遇、轉變發展方式，夯實發展基礎，提升發展水平，以改革創新為動力，以加強作風建設為保障，更加主動地促進經濟結構調整和發展方式轉變，進一步提高企業在社會上的競爭力，為建設經濟發展強企而做出新的貢獻。

二、工作目標：堅持圍繞以施工為中心，以轉變發展方式為突破點，著力夯實企業發展基礎，著力抓好干部隊伍建設，落實“項目管理高標準、突破創新有亮點”的發展定位，努力在管理方式、基礎業務、干部隊伍建設上實現新突破，推進全公司更好更快發展。

三、工作措施

圍繞發展戰略定位，按照我項目部工作目標，明確任務，把握重點，強化措施，推進科學發展，在全面提升公司的競爭實力和發展水平上做出新貢獻。

(一)、強化創新意識，在解放思想、搶抓機遇上實現新突破。按照發展戰略定位，進一步解放思想，更新觀念，找準工作定位和思路，破除落后保守的心態，摒棄束縛手腳、禁錮思維的陳舊觀念，增強在建設經濟社會發展強企中大有作為的決心和信心。加強科學發展觀創新理論的學習，努力改造主觀世界和客觀世界，用科學發展觀統領工作全局；目前要著力抓好“三學習”活動，實現學黨章增黨性、學黨史增傳承、學先進增創優的活動目標，努力把學習實踐和思想創新的成果轉化為指導工作的動力，搶抓機遇，乘勢而上，不斷提高市場經濟的競爭能力，促進我公司經濟更好更快發展。

(二)、強化大局意識，為全公司經濟發展服務。

圍繞 “項目管理高標準、突破創新有亮點”這一發展定位，增強開拓意識，樹立趕超觀念，把工作的重心轉移到服務發展、支持發展、保障發展上來，進一步強化項目職能，處理好保障發展與支持發展的關系，針對行業的特殊性，找準保障發展和核心競爭的結合點，以積極有為的工作姿態，扎實有效的工作業績，為公司經濟發展大局提供可靠的保障。

(三)、強化內部管理意識，建立一支高素質施工隊伍。建立一支高素質施工管理隊伍是做好各項工作的基礎，所以要把隊伍建設擺在重要位置，以提高素質、優化結構、改進作風和發揮整體功能為重點，努力建設一支思想好、作風正、業務精、會管理的筑路隊伍。

1、加強體制和機制建設。完善“一個機制”，處理好“兩個關系”，進一步完善內部運行機制，處理好全局與局部、當前與長遠的關系，積極穩妥地推進各項管理制度的改革。按照建設法治型、效率型、責任型項目部的要求，進一步健全崗位責任制、認責承諾制、首問責任制、目標考核制、責任追究制等各項制度，明確各崗位工作的相互協調關系，簡化工作程序，提高工作效率，逐步形成完善的制度管理體系和科學的運行機制。

2、大力實施“路橋窗口亮起來”工程。按照行風建設的實施方案和基本要求，進一步抓好項目走到哪里就把路橋人的優良作風帶到哪里的樹形象工程。以路橋人的先進思想、純樸作風、文明禮貌、助人精神的良好形象吸引人、感召人，贏得社會各界的崇高評價。

3、大力開展勞動競賽，提高隊伍創優素質。結合“三

學習”活動和創先爭優活動，深入開展 “技術能手”、“崗位明星”、“優秀黨團員”、“優秀工長”等勞動競賽活動，學先進、比貢獻、促發展、爭一流，著力培養樹立先進典型，激發全員爭先創優的積極性和創造性，提升工作能力、工作標準、工作效率，努力建設學習型、戰斗型、效能型施工隊伍，推動各項工作再上新臺階。

4、開展懲防并舉活動，搞好反腐倡廉工作。在施工中

始終不忘抓好工作人員預防職務犯罪活動，整頓思想作風紀律，杜絕“吃拿卡要”、“不作為、亂作為”等現象的發生，狠剎不良風氣。通過集中教育、紀檢跟蹤等措施，切實提高工作人員的思想認識和執行廉政規定的自覺性，使廣大黨員、干部始終保持良好的精神面貌和心理狀態，為創建“陽光工程”、“廉政工程”做出新貢獻。

張石三期L2合同段項目經理部

2011年4月