第一篇：學校黨建工作責任制考核辦法

學校黨建工作責任制考核辦法

第一章 總 則

第一條 為深入貫徹科學發展觀，全面推進黨建工作創新，根據中共中央辦公廳印發的《關于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》和黨內有關規定，按照省電力公司系統黨建工作責任制考核辦法要求，結合工作實際，特制定本辦法。

第二條

實施黨建工作責任制的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，著眼于加強黨的先進性建設，建立責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位的工作機制，促進黨建工作科學化、制度化和規范化，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，努力構建和諧企業，為科學發展提供可靠的政治和組織保障。

第三條 實施黨建工作責任制要把握四條主要原則：

（一）堅持黨要管黨、從嚴治黨。切實把黨建工作擺在突出位置，加強領導，逐級明確責任，整合力量，強化工作措施，層層抓好落實。注重分類指導、整體推進。各黨支部要找準加強黨建工作的著力點，以點帶面，重點突破，全面推進企業黨的思想、組織、作風和制度建設。

（二）堅持圍繞中心、服務大局。黨委抓黨建工作要圍繞學校發展的中心任務，服務學校改革發展穩定大局，努力做好提高黨員素質的各項工作，把握“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的方向，使學校黨建工作與中心工作緊密融合，相互促進，共同提高。

（三）堅持以人為本，促進和諧。要把促進教職工的全面發展作為發揮黨組織政治優勢的重要切入點，建立健全組織機制、改進宣傳動員機制、健全民主機制、完善服務機制，整合運用優勢資源，切實把廣大黨員和教職工的積極性、創造性充分發揮出來，促進學校科學和諧發展。

（四）堅持與時俱進，開拓創新。加強和改進新形勢下黨的自身建設，創新活動載體，堅持發揮好黨組織的政治核心作用。堅持用黨的理論創新成果教育黨員、干部，樹立新理念、拓展新思路、研究新情況、解決新問題、總結新經驗、創造新方法，建立健全保持黨的先進性長效機制，使黨的組織和黨員隊伍永葆先進性。

第四條 實施黨建工作責任制的主要目標是：努力把學校黨組織建設成為貫徹中國特色社會主義理論體系，貫徹科學發展觀，實現創建一流職業技術技能培訓基地發展目標的組織者、推動者和實踐者，切實做到組織堅強有力、黨員作用突出、工作效能提高、員工群眾滿意，為構建發展科學、安全穩定、管理高效、環境優良、文化優秀、服務優質、穩定和諧的一流技術技能培訓基地提供堅強的思想、政治和組織保證。

第二章 責任內容

第五條 學校黨建工作的總體責任是：建設政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好，師生擁護的領導班子；建設充分發揮政治核心作用，始終保持黨的先進性和創新性，凝聚力量，推動發展，促進企業和諧的堅強黨組織；建設一支理想信念堅定、宗旨觀念牢固、業務技術過硬，在各項工作中充分發揮先鋒模范作用的黨員隊伍；培養和造就一支誠實守信、愛崗敬業、業務熟練、勇于創新、開拓進取、忠誠企業、熱愛學校的高素質教職工隊伍；建立一套與學校發展相適應的保證黨組織有效發揮政治核心作用的工作機制；營造健康向上、團結和諧、有利于加強黨組織自身建設，持續促進學校改革發展穩定各項工作的良好環境。

第六條 公司系統黨建工作的具體責任是：

（一）貫徹上級決議，制定黨建規劃。認真貫徹落實省公司黨組和校黨委關于黨建工作的決議、決定和指示，結合實際，研究制定黨建工作規劃、計劃、制度和措施，并認真組織實施。

（二）充分發揮黨委的政治核心作用和基層黨支部的戰斗堡壘作用。完善黨委參與企業重大問題決策的程序和工作機制，探索企業黨組織履行職責、發揮政治核心作用的有效形式。圍繞學校改革發展穩定中心工作，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用。

（三）加強黨建工作機制建設。建立健全師生利益表達和利益協調機制；黨組織和黨員聯系群眾、服務群眾制度；黨員經常性教育制度；流動黨員管理制度；基層黨支部工作制度；黨務干部管理和培訓制度；黨建工作責任落實制度；黨建工作指導檢查制度；充分發揮黨代表作用制度等，在學校形成一套科學、合理、有效的黨建工作機制。

（四）領導和指導基層黨組織工作創新。明確新時期、新階段基層黨組織的工作職責，強化基層黨組織服務黨員、服務群眾的功能，拓寬、改進服務師生、凝聚師生的方法。運用現代信息技術，不斷建立和完善黨建和思想政治工作計算機管理信息系統。不斷提高黨組織整合運用優勢資源的能力，結合實際，不斷開展富有成效的主題教育和實踐活動，實現學校黨組織的工作創新。

（五）加強黨風廉政建設和領導干部作風建設。認真貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作方針，不斷健全懲治和預防腐敗體系建設，落實黨風廉政建設責任制，建立健全“黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠員工支持參與”的領導體制和長效工作機制，抓好領導班子、領導干部和黨員的廉政教育、管理和監督。加強領導干部的思想、學習、工作和生活作風建設，確保政治安全、經濟安全、形象安全。

（六）加強黨組織自身建設。加強黨委班子的思想政治建設、組織建設、作風建設和工作制度建設。按時換屆選舉，選好配強基層黨組織負責人。加強黨組織的功能建設，指導黨支部做好黨員教育、管理、監督和服務工作。做好發展新黨員工作，引導黨員自覺履行八項義務，保障黨員八項權利，樹立社會主義榮辱觀，發揮黨員在黨建工作中的主體作用。做好黨內統計工作，健全黨員信息庫，充分發揮統計工作的信息、咨詢、監督作用，為持續加強黨的建設提供優質高效的數據信息服務。

（七）加強政工干部隊伍建設。按照精干高效協調、與行政管理體系相適應、與加強基層黨建工作相適應的原則，合理配備政工干部。加強對部室政工員的培養、選拔、管理，努力建設一支政治素質高、業務能力強、自身形象好的復合型政工干部隊伍。基層政工干部的待遇和獎懲要與同一層次的行政管理人員一視同仁。

（八）加強黨對工會、離退休工作和共青團工作的領導。堅持把工會、離退休工作和團青工作納入黨建工作的總體格局之中。黨委要定期研究工會、離退休和團青工作。全心全意依靠教職工辦學校，保障教職工民主權利，充分發揮工會組織聯系教職工的橋梁和紐帶作用。堅持以黨建帶團建，不斷拓展團員青年發揮生力軍作用的途徑和方法。認真落實上級關于離退休工作的各項政策。

第三章 主要工作措施

第七條 落實黨建工作責任制要采取五項主要措施：

（一）加強領導，明確職責。建立健全黨建工作領導小組，形成黨委統一領導、黨政領導分頭抓，分管領導具體抓，黨委委員分工抓、有關職能部門各司其職、密切配合的工作格局。要強化目標管理，細化工作任務，層層分解落實。校黨委要定期檢查考核黨支部工作。

（二）建立領導干部聯系點制度。校黨委成員要結合各自分工，建立黨建工作聯系點。黨委成員要經常深入聯系點具體指導，努力把聯系點建成示范點，以點帶面，推動面上的工作，同時要通過調查研究，掌握師生普遍關心的熱點和難點問題，注重解決涉及師生切身利益的重大問題。

（三）大力宣傳推廣典型。深入開展“創先爭優”活動，樹立各類先進典型，充分發揮先進的示范引領和激勵作用。充分利用各種宣傳媒體和教育資源，大力宣傳各黨支部和黨員在推進改革、促進發展、促進和諧等方面的突出貢獻和先進事跡，及時推廣基層黨建工作鮮活的經驗做法。

（四）強化服務功能，營造良好環境。堅持上級黨組織為下級黨組織服務，黨組織為黨員服務，黨組織和黨員為群眾服務，營造群眾支持黨組織開展工作的良好環境；建立黨組織開展工作和活動的物質保障機制；建立黨員訴求表達機制；建立服務黨員，特別是對困難黨員服務幫助的長效機制。

（五）加強監督檢查，提高工作質量。校黨委按照黨建工作責任制要求，通過組織人員督導、檢查、互查學習、調查研究和隨機抽查等方式，了解和掌握各支部黨建工作任務完成情況。特別要檢查鞏固和發展保持共產黨員先進性教育成果，創建特色黨支部，黨員經常性教育，黨組織、黨員聯系和服務教職工等基層黨建工作各項制度和工作的落實情況。

第四章 責任考核

第八條 學校黨建工作責任制的執行情況采取三種方式進行考核。年度考核結合年終業績考核、精神文明建設考核及黨風廉政建設責任制考核一并進行。日常考核是通過檢查工作、專項調查等形式，對各支部落實黨建工作責任制情況進行的經常性考核。專門考核是根據實際情況，專門對各支部落實黨建工作責任制的綜合情況或專項工作情況進行的考核。

第九條 黨建工作責任制執行情況的年度考核在校黨委統一領導和具體部署下進行。日常考核和專項考核由黨工部具體負責。

第十條 黨建工作責任制執行情況的考核，堅持定量指標考核與定性綜合評價相結合的原則。年度考核先由各支部根據工作情況自檢評分，然后由學校組織檢查考評，并通報公示考評得分。每兩年進行一次表彰獎勵。

第十一條 黨建工作責任制執行情況的考評采用百分制。考核結果分“優、良、中、差”四個層次，90分及以上為“優”，80分－89分為“良”，70分－79分為“中”，69分及以下為“差”。第十二條 在黨建工作責任制執行情況的考核過程中，要重點考核黨支部書記作為落實支部黨建工作第一責任人的履職情況，以及所屬部室負責人配合抓好黨的建設的工作情況。

第十三條 黨建工作責任制執行情況的考核程序和方法：

（一）聽取被考核支部書記關于落實黨建工作責任制的情況匯報。

（二）查閱落實黨建工作責任制的有關文件、記錄、臺賬和資料，同時采取個別談話方式進行核實和征求意見。

（三）采取小型座談和問卷測評方式進行民主測評（參加人員由部室提供花名冊，考核組隨機選定）。

（四）在綜合分析的基礎上，對被考核支部落實黨建工作責任制的情況提出評價意見。

第十四條 黨建工作責任制執行情況的考核結果，列為民主評議黨員、黨員領導干部民主生活會和領導干部述職的重要內容。

第十五條 實施黨建工作責任制的獎懲原則：對實施黨建工作責任制成績突出、考評得分達90分及以上的黨支部，校黨委給予表彰獎勵。對目標不明、責任不清、制度不健全、記錄臺帳資料不規范、工作不落實、考評得分低于70分的黨支部進行通報批評、限期整改。對黨建工作嚴重薄弱，黨政關系不協調、問題較多、連續考核不合格的黨支部，校黨委將予以整頓，直至追究有關人員的責任。發生政治安全，生產安全、經濟安全、企業穩定等重大考核問題，一票否決。

第五章 附 則

第十六條 各黨支部都 要相應制定符合實際的黨建工作責任制實施辦法。

第十七條 本辦法附有：《臨汾電力高級技工學校黨建工作責任制考核評分標準》。第十八條 本辦法由學校思想政治工作部負責解釋。第十九條 本辦法自發布之日起施行。

海樓鄉二中黨建工作考評辦法

為了加強和改進學校黨建工作，建立科學的考評制度，全面、客觀地考評黨支部履行職責情況，更好地為我校科學發展、又好又快發展服務，根據我校的實際情況，制定本辦法。

一、考評方法和步驟

1、黨支部黨建工作每年年底組織考評。

2、考評程序：一是黨支部自評。由黨支部按考評內容自評自查，形成自評總結；二是群眾測評。由黨支部組織黨外群眾和黨員通過召開座談會等方式收集和聽取意見，并進行民主測評；三是學校考評驗收。學校考評領導小組組織人員，進行檢查考評，采取聽取匯報，查閱相關資料，結合平時掌握的情況進行考評。

3、考評結果的評定：一般按照黨支部自評占30%、群眾測評占30%、學校考評領導小組考評占40%的原則計分匯總。匯總結果作為確定黨支部是否達標的重要依據之一。

二、考評內容、要素和標準

黨支部黨建工作考評的主要內容包括：黨支部的戰斗堡壘作用、班子建設、制度建設、黨員的教育管理、發展黨員工作、思想政治工作和群眾工作以及創新性工作等方面。為了量化考評，將考評內容具體細化為若干項考評要素，并對計分標準做出了相應的規定和要求。

三、考評基本要求

1、加強領導，強化責任，提高對黨支部考評工作的思想認識，確保考評工作的順利開展。

2、堅持民主、公開原則，做到定性與定量相結合，黨組織、黨員、群眾考評相結合，既要有統計數據又要有典型事例。

3、在考評工作中，黨支部可根據支部的特點，結合工作實際，對考核指標在保證基本原則和基本內容不變的前提下作適當調整或進一步具體化。

4、加強先進典型宣傳，樹立榜樣，弘揚正氣，激勵先進，鞭策后進。切實把考評的過程作為學習教育的過程，努力營造學先進、趕先進的氛圍。

第二篇：學校黨建工作責任制

今年是認真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀的重要一年。為了進一步加強黨的基層組織建設，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，完成上級黨組織交給我們的各項任務，我校在新形勢、新任務下對黨建工作提出了新的更高要求。進一步增強廣大職工的創造力、凝聚力和戰斗力，激勵全校教職工立足本職工作，迎接十四屆市運會的召開。為圓滿完成全年工作任務，制定以下黨建工作責任制：

一、責任分工

1、黨支部書記：主持支部日常工作，履行本單位黨建工作第一責任人的職責。圍繞中心工作，團結帶領支部班子成員，充分發揮黨的政治優勢和組織優勢，動員、組織廣大黨員干部求真務實地完成單位的各項工作。同時，認真抓好黨支部工作制度的落實，加強黨員教育管理、實行黨建目標管理，促進黨支部工作規范化、制度化。

2、副書記：在書記和上級黨組織的領導下開展工作，積極協助書記完成各項工作任務。指導學校公會、團支部、大隊部工作。了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，抓好教職工經常性的思想工作，負責處理、解決好思想工作中的矛盾。

3、宣傳委員：主要負責宣傳工作。及時了解黨員和群眾的思想動態，宣傳黨的路線、方針、政策。根據上級黨組織的部署，組織黨員學習黨的理論知識。根據學校實際情況，指導開展文體活動。辦好學校黨建工作的宣傳櫥窗，做好通訊報道。激勵先進，樹立典型，推進精神文明建設。

4、組織委員：主要負責組織工作。了解和掌握支部的人員狀況。提出黨支部組織生活安排，檢查和督促黨員過好組織生活。負責做好入黨積極分子考察、發展新黨員、預備黨員轉正的各項工作。接轉黨員組織關系，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況，做好黨員和黨組織的統計工作。

5、紀檢委員：主要負責紀律檢查工作。抓好黨組織的作風建設，定期對黨員進行反腐教育。保障和維護黨員的民主權利。對黨員進行紀律監督，受理黨員和群眾的來信來訪，向支部委員會和上級紀律檢查委員會匯報和反映本單位黨風黨紀情況和紀律檢查工作情況。

行政領導要積極支持黨支部的工作，帶頭參加支部活動，完成支部交給的工作任務，為黨建工作提供必要的人力、物力、財力保障。

二、工作目標

1、落實好“三會一課”制度，堅持思想政治學習不放松

定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。可以不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。可以使黨員把工作中存在的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議。可以建立先進性教育長效機制，增強黨員的黨性觀念，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。

2、扎實備戰、全力應戰十四屆市運會，力爭取得新的突破

全力以赴做好夏訓工作。對重點運動員實施有效突破。著力點放在得牌得分隊員，以及單項的丙組運動員和集體項目的小學生隊。在確保無傷害事故的前提下，組織各項目進行熱身比賽。同時，正確制定基本戰術和應變方略。并有針對性地演練遭遇強手的應變策略，使現有的技術水平在運用正確的戰術中發揮盡致。

各項保障無條件到位。主要領導親自掛帥，分管領導一線督戰，主管教練具體指揮，后勤部門全力保障。舉全校之力，確保人力和物力的投入。同時，做好與市青訓中心、市體工隊和直屬二線、各項目協會裁判、各承辦單位的協調工作，確保運動員和教練員可以全身心地投入市運。

3、積極投身“建功世博會、奉獻在徐匯”主題活動

認真參與世博先鋒行動。于7月26日—7月31日，每天上午8:00至晚上6:00，派2名黨員（或入黨積極分子）到漕溪北路籃球公園參與志愿者活動。

積極開展共建結對活動。根據局機關黨總支統一安排，組織全體在職職工和退休職工參觀世博會。并積極參與世博會觀后感展示活動以及“世博記憶”網絡攝影大賽。

努力投身爭先創優活動。積極參與“區文明單位”、“區體育局系統文明單位”、“安全文明校園”的建設和評比，努力營造安全、文明、和諧的校園環境。

4、抓好黨支部的自身建設

發揮黨員干部的骨干帶頭作用。通過“抓班子、抓黨員、抓骨干”，要求黨員干部做到“管好人、做好事、帶好頭”。同時發揮領軍人物、學科帶頭人、項目帶頭人的模范和引領作用，起到“以點帶面”的效果，增強黨組織的戰斗力和凝聚力。

發揮基層黨支部的橋梁和紐帶作用。對優秀青年進行重點培養，做到“成熟一個，發展一個”，充實和壯大黨員隊伍。同時，積極做好對學校工會、團支部、大隊部的指導工作。通過傾聽職工心聲、協助職工解決實際困難、關心和培養入黨積極分子等方式，營造團結互助、文明有序的校園氛圍。

5、進一步探索有效的體校教學方式

力爭“二九七五”目標見成效（即：初中、高中每年2名在籍在讀學生進入重點學校學習；合格率小學90％；初中70％；高中50％）。

進一步深化“體教結合”模式。圍繞四個“體教結合”文件精神（《優秀個人評選辦法》、《教學質量監控獎勵辦法》、《學生雙優獎勵辦法》和《優秀班主任獎勵辦法》），探索適合體校學生特點的教學方式，增強教練員和文化教師的連帶責任意識，著力提高文化教學質量。

6、做好安全保障工作，構建和諧文明校園

突出重點環節。對槍彈庫保衛、射擊訓練、食堂用餐、宿舍管理、場館開放等重點部位，進行定期自查，認真整改，杜絕安全事故發生。

強調全程監控。根據上級部署和要求，制定和完善了訪客登記制度（電話核實、憑有效證件換取訪客牌、填寫會客單）、重要時段監護措施（上學、放學時段校門口監護，訓練、用餐、晚自習時段重點監護）、安保器械使用和保管規定（24小時佩戴，做好交接登記防止遺失），切實加強學校的安全防范工作。

提高自救能力。完善各項安全制度和應急預案，定期組織消防安全培訓和緊急疏散演習，提升學校應急處置水平，提高學生和教職工的防災自救能力。

加強信息化建設。以校園網站、家校之橋、電子顯示屏、宣傳欄、標語和橫幅等為載體，著力推進學校信息公開的標準化和規范化建設。

第三篇：基層黨建工作責任制考核辦法

基層黨建工作責任制考核辦法

為進一步強化全縣各級黨組織抓基層黨建工作責任意識，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，不斷提高全縣基層黨建工作水平，根據市委組織部《基層黨建工作責任制考核辦法》文件精神，結合我縣實際，經縣委同意，制定本考核辦法。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照中央、省委、市委和縣委關于加強基層黨建工作的總體部署和具體要求，著眼于加強黨的執政能力建設和先進性建設，努力形成責任明確、考核規范、評價科學、獎懲分明的黨建工作責任制考評體系，切實發揮考評的導向、激勵和監督作用，促進全縣基層黨建工作科學化、規范化、制度化，不斷增強基層黨組織的向心力、凝聚力和帶動力，為加快我縣經濟社會又好又快發展提供堅強組織保證。

二、基層黨建工作的主要責任和目標要求

鄉鎮（辦）黨（工）委、縣直各單位黨組（黨委、總支、支部）按照黨要管黨、從嚴治黨，圍繞中心、服務大局，分類指導、整體推進，與時俱進、開拓創新的原則，領導和指導本單位的基層黨建工作。

主要責任：一是貫徹執行中央和上級黨組織關于基層黨建工作的決議、決定和指示，研究制定本單位基層黨建工作規劃、計劃、制度和措施，并組織實施；二是建立健全黨的基層組織，擴大黨的工作覆蓋面，領導和指導基層黨組織有效開展工作；三是加強基層黨組織領導班子建設，選好配強基層黨組織書記，及時整頓軟弱渙散、不能有效發揮作用的基層黨組織；四是加強黨員隊伍建設，指導基層黨組織做好發展黨員工作，注重在生產一線發展黨員，注重發展青年黨員，加強對黨員的教育、管理、監督和服務，認真做好處置不合格黨員工作，引導黨員自覺履行義務，保障黨員充分行使權利；五是關心愛護基層黨務干部，為基層黨組織開展工作提供必要的辦公條件和經費保障；六是扎實開展好創先爭優活動，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，增強黨員隊伍的生機與活力；七是做好基層黨建工作的督促檢查和考核評價。

目標要求:

（一）組織堅強有力。黨的基層組織健全，設置合理，隸屬關系明確，各項制度配套落實，戰斗堡壘作用得到充分發揮，真正成為貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者和實踐者。

（二）黨員作用突出。廣大黨員自覺運用科學理論武裝頭腦，堅定理想信念，牢固樹立宗旨觀念，模范踐行社會主義榮辱觀，在生產、工作、學習和社會生活中 2 充分發揮好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

（三）工作有效推進。黨的路線方針政策得到貫徹落實，廣大黨員和群眾的積極性、創造性得到發揮，基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題、影響改革發展穩定的主要問題、群眾關心的民生問題得到切實解決，各項工作取得新進展。

（四）人民群眾滿意。堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使基層黨建工作在推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧中更加體現群眾意愿，群眾權益得到有效實現、維護和發展，黨群干群關系更加密切。

三、考核對象

考核對象是：鄉鎮（辦）黨（工）委、縣直各單位黨組（黨委、總支、支部），考核采取百分制量化考評。

四、考核內容

考核內容為鄉鎮（辦）黨（工）委、縣直各單位黨組（黨委、總支、支部），履行基層黨建工作責任制情況。

（一）落實責任：認真貫徹執行上級關于基層黨建工作的決議、決定和文件精神，結合實際，研究制定本單位基層黨建工作的規劃和計劃情況；領導班子定期研究基層黨建工作，主要領導和分管領導切實履行各自職責，抓好基層黨建工作各項任務分解落實情況；領導班子成員建立黨建工作聯系點，經常到聯系點指導工作、幫助解決問題情況。

（二）組織建設：優化基層黨組織設置方式，擴大黨的工作覆蓋面情況；定期整頓軟弱渙散基層黨組織，分類指導各類基層黨組織有效開展工作情況；強化基層黨組織領導班子建設，選優配強基層黨組織書記情況；黨建帶工建、團建、婦建情況；健全城鄉黨的基層組織互幫互助機制，構建城鄉統籌基層黨建新格局情況。

（三）黨員隊伍：堅持用黨的最新理論成果武裝廣大黨員頭腦，堅定中國特色社會主義理想信念情況；加大教育培訓力度，著力提高基層黨員干部整體素質和能力情況；發展黨員情況；建立健全黨員教育、管理、服務長效機制，促進黨員發揮先鋒模范作用情況等。

（四）基層民主：黨內事務公開，擴大黨員知情權、參與權、選擇權、監督權情況；基層黨組織按期進行換屆選舉，擴大公推直選范圍情況；健全基層黨組織民主議事規則，堅持“三會一課”等黨內組織生活制度情況；堅持定期評議基層黨組織領導班子成員和全體黨員，加強黨內民主監督情況；推行運用“四議兩公開”工作法和“五要”（村里的事村民要知道、要參與、要做主、要監督、要滿意）工程情況。

（五）保障體系：基層黨建工作目標責任完成情況和督促檢查、組織考核情況；農村（社區）領導班子成員政治、經濟待遇落實情況；基層黨組織活動陣地、設施的建設、管 4 理、使用情況；基層黨組織工作機構設置和人員配備，基層黨建工作經費保障情況；深入開展“三走遍、三走進”、創先爭優活動，黨員干部作風改進情況；落實黨風廉政建設責任制情況。

（六）工作創新：針對不同行業、不同崗位基層黨組織和共產黨員，創先爭優活動分類開展情況；抓黨建工作思路清晰、措施具體、成效明顯，在縣級以上有一定影響的載體創新情況；樹立和宣傳先進集體、個人典型情況；總結和推廣成功工作經驗情況。

五、考核的組織實施

考核工作在縣委的領導下，由縣委組織部負責實施，一般每年組織一次。具體程序是：

（一）開展自查。鄉鎮（辦）黨（工）委、縣直各單位黨組（黨委、總支、支部）認真進行自查，寫出自查報告，報縣委組織部。

（二）述職評議。在考核會議上，被考核單位主要負責同志就履行基層黨建工作責任制情況進行述職，并將述職報告報縣委組織部存檔。內容為：責任落實情況、基層組織、黨員隊伍、民主政治、保障體系建設情況、工作創新方面等。會議發放履行基層黨建工作責任情況評議表，參加會 5 議人員對黨建述職情況進行評議。評議分為優秀、良好、一般三個等次。

（三）組織考核。采取聽取匯報、查閱資料、抽樣調查、實地察看、座談測評的方式進行。聽取匯報，考核組聽取被考評單位抓基層黨建工作的匯報。查閱資料，考核組查閱被考評單位有關基層黨建工作的安排、部署、督查的文件、會議(記錄)等資料和日常工作的檔案材料。抽樣調查，考核組根據被考評對象的實際，分別隨機抽查和實地察看若干個科股室、村(社區)、企業(班組)等。實地察看，考核組實地察看黨組（黨委、總支、支部）書記、副書記和其他班子成員的黨建工作聯系點或創先爭優活動示范點。座談測評，考核組與被考評或抽查單位的部分黨員領導干部、人大代表、政協委員和黨員群眾代表進行集體或個別座談，并進行黨員群眾滿意度測評。參加座談測評人員根據單位實際情況確定，鄉鎮（辦）一般不少于30人，縣直單位可參考單位考核參加人數。

（四）綜合評定。考核組對照考評細則，對被考評單位黨建工作情況進行認真分析、匯總、計分，其中受到上級部門總結、宣傳、表彰、推廣的特色工作、創新工作，實行獎勵加分。按照優秀（95分以上）、良好（85分以上）、一般（60分以上）、較差（60分以下）四個檔次，提出初步 6 考評意見，向縣委組織部部長辦公會作出專題匯報。經部長辦公會議審定后，上報縣委。縣委常委會研究確定后，下發工作通報，并向被考評單位黨組織反饋考核結果，提出評價和建議。

六、考核結果運用

把考核結果作為領導班子及成員工作實績評定的重要內容，作為領導干部選拔任用、教育培訓和獎勵懲戒的重要依據。評選先進黨組織要從考核優秀的單位產生，每年表彰一次。

第四篇：學校一崗雙責責任制考核辦法

一、指導思想

為強化“生命高于一切、安全重于泰山”的安全意識，進一步深化平安校園創建活動，鞏固和擴大創建成果，努力創造更加安全和諧的校園環境，切實推動平安校園創建工作取得新成效。根據市教育局全員“一崗雙責”制度實施意見文件精神，結合本校實際，制定本辦法。

二、考核依據

市教育局關于教育系統全員“一崗雙責”制度實施意見

三、考核細則 項目

考核內容

評分細則

標準分

一、工作

紀律

（40分）

1、上課遲到、早退

遲到（早退）一次扣2分

102、中途離崗

一次扣2分

103、空堂

一次扣5分

104、曠職

得0分

10

二、課堂

教學

（30分）

5、矛盾化解

未化解扣5分，不告知班主任扣10分，矛盾激化得0分

156、歧視、體罰或變相體罰學生

歧視、侮辱、變相體罰學生每次扣5分，體罰學生扣10分，矛盾激化得0分

1

5三、課外

活動

（20分）

7、課外矛盾調解

未告知扣5分，未調解得0分

108、危險行為制止

未告知扣5分，未制止得0分

10

四、分管

工作

（10分）

9、安全事故

安全事故扣5分，責任事故得0分

10

四、獎懲辦法

1、學校設學期安全考核獎，每學期獎勵標準為200元，學期末由學校安全工作領導小組根據《“一崗雙責”常規檢查表》和教務處的《課堂教學查課記錄》組織考核。

2、計算公式：獎金=考核得分/100×200。

五、一票否決

出現具有一定社會影響的安全責任事故，考核得0分，考核等第降一等。

第五篇：黨建工作考核辦法

2011年基層黨建工作考核辦法

為切實加強基層黨建工作，為全鎮經濟社會更好更快發展提供堅強的組織保障，特制定本辦法。

一、考核原則

1、實事求是，公開公平。

2、日常性工作與創新性工作、階段性工作相結合。

3、集中考核與階段性考核、日常性考核相結合。

二、考核內容及評分標準

根據上級黨委往年考核內容，結合我鎮實際，2010年全鎮基層黨建工作考核范圍是村、部門、企業黨(總)支部，考核內容分常規工作、創新工作和附加工作三部分，總分1000分，按在村、部門、企業總體考核辦法所占權重折分記入全年總體考核。具體考核內容及評分標準如下：

(一)村黨(總)支部

1、常規工作(600分)：

（1）有黨組織任期目標和工作計劃及總結得 1

15分；

（2）無計劃生育、社會治安、安全生產等“一票否決”項目得40分；

（3）有村級組織活動場所得30分；

（4）黨員、村民代表兩個議事會健全，發揮作用良好得40分；

（5）認真落實“三會一課”制度并記錄規范得40分；

（6）開展民主評議黨員活動得20分；

（7）實行黨員設崗定責、公開承諾制度得20分；

（8）有入黨積極分子得8分；

（9）全面實行發展黨員“兩推一公示”制度得35分；

（10）無連續四年未發展黨員現象得30分；

（11）老黨員和生活困難黨員補助發放及時到位、憑證存檔得15分；

（12）有流動黨員的，建立登記聯系制度得18分；

（13）黨費收繳足額及時15分；

（14）民主理財小組健全，作用發揮良好得20分；

（15）村務、財務、黨務全面公開及時得15分；

（16）契約化管理規范、檔案齊全得15分；

（17）村干部補貼及時足額發放得28分；

（18）每半年召開一次“兩委”班子述職會議，黨委政府領導班子成員和駐片干部參加會議，并組織黨員、群眾代表進行評議得56分；

（19）每半年組織一次對黨員隊伍發揮作用情況的評議得28分；

（20）扎實搞好村干部作風建設和廉潔自律得18分；

（21）遠教有場所、有防盜措施、有制度得15分；

（22）遠教設備運轉正常得15分；

（23）遠教節目下載量10G以上17分；

（24）遠教集中學習全年不少于36次，記錄規范、齊全得22分；

（25）遠教管理員每月補助50元以上落實得15分;

（26）黨建檔案整理規范，得10分。

2、創新工作(100分)：

各支部根據各級黨委關于黨建工作的要求，結合本單位實際，創新思路，開展1-2項特色鮮明、亮點突出、在一定范圍內具有推廣意義的創新性工作，視創新效果酌情記分。

3、附加工作(300分)：

主要考核各級黨委統一部署開展的各種活動和有關工作，具體考核內容及評分標準另行確定。

(二)部門黨(總)支部

1、常規工作(600分)：

（1）領導班子年內專題研究黨建工作不少于2次得60分；

（2）有黨員活動室、黨旗、電教設備和數量充足的黨建學習讀物得90分；

（3）全面實行發展黨員“兩推一公示”制度得60分；

（4）認真落實“三會一課”制度得90分；

（5）落實領導班子民主生活會制度得60分；

（6）建立落實黨員學習教育制度得40分；

（7）黨組織負責人帶頭上黨課得30分；

（8）黨費及時足額收繳、管理規范得30分；

（9）黨務、政務公開及時有效得60分；

（10）開展結對幫扶困難黨員群眾活動60分;

（11）黨建檔案整理規范，得20分。

2、創新工作(100分)：

各支部根據各級黨委關于黨建工作的要求，結合本單位實際，創新思路，開展1-2項特色鮮明、亮點突出、在一定范圍內具有推廣意義的創新性工作，視創新效果酌情記分。

3、附加工作(300分)：

主要考核各級黨委統一部署開展的各種活動和有關工作，具體考核內容及評分標準另行確定。

(三)企業黨支部

1、常規工作(600分)：

（1）建立黨組織，年內研究黨建工作不少于2次得40分；

（2）健全落實“三會一課”制度得100分；

（3）認真落實組織生活會制度得60分；

（4）黨建工作經費有保障得60分；

（5）懸掛黨組織標牌60分；

（6）有黨員活動室、黨旗、電教設備和數量充足的黨建學習讀物得70分；

（7）有黨員登記表得60分；

（8）年內組織黨員學習不少于4次得75分；

（9）黨費收繳足額及時得45分;

（10）黨建檔案整理規范，得30分。

2、創新工作(100分)：

各支部根據各級黨委關于黨建工作的要求，結合本單位實際，創新思路，開展1-2項特色鮮明、亮點突出、在一定范圍內具有推廣意義的創新性工作，視創新效果酌情記分。

3、附加工作(300分)：

主要考核各級黨委統一部署開展的各種活動和有關工作，具體考核內容及評分標準另行確定。

三、考核方式及結果運用

各支部2010年基層黨建工作考核由鎮黨委統一組織，采取仔細聽、認真看、全面查、深入談、綜合議的方式進行。考核結果納入各單位全年綜合考核，與

評先樹優和干部工資直接掛鉤，考核位次靠后的實行一票否決，取消一切評先樹優資格。

2011年12月24日